快乐寒假作业 2012

第一篇：快乐寒假作业 2012

快乐寒假作业

各位好学的孩子：

快乐的寒假来了，我们应该好好利用寒假，从各方面充实自己，让自己变得更让家长感到自豪，我相信你们都会做到的，我们都要做最棒的好孩子！加油！

本学期我们的学习成绩都不错，老师为你们而感到骄傲！在寒假中，我们每个孩子都要坚持以下原则去学习：突显数学优势；英语有超前学习的能力、习惯和行动；语文就要抓实课外阅读，个个同学要习得一手漂亮的钢笔字。

1、习贴作业：每天临摹和描红《好字行天下》的古诗一首，并在家作本上临摹写2遍。（按25次算）

具体要求与引导：在练习前要好好读读字帖上的每一个字，争取能分析和感悟汉字的构造美，让偏旁部首在自己的头脑中定型，并在自己的笔下变得漂亮，钢笔写字一定要有力道和笔锋。临摹非常重要，自己在写的过程中就要分析自己的字和字帖上的字的差距，然后让后面的临摹更漂亮，习贴一定不能求快，更不能三天打鱼，两天晒网，要好好坚持，让自己的字也成为自己的优势，我们一定要利用寒假让自己的字变得漂亮，我相信我们的家长都会做个最优秀的家长，会陪孩子一起进步的！

2、习作4篇：一篇写人的，一篇记事的、一篇写景的，一篇读后感，可以用作文本写，也可以输入电脑里交电子稿。

3、读书笔记：4次，内容要求如下：第一板块：句子快车（摘抄自己的读的课外上的好句子）第二板块：佳句集锦（2份本学期下发的日积月累上的佳句或者《语文知识大集结》上的佳句。第三板块：我的体会（这里是要孩子们写自己的东西，内容自定，不局限于读后感，但是不能少于4行，要认真对待）

4、英语作业：《英语知识集锦》上13到16页的三年级的上下两册的单词和27页的三年级的短语听写一遍，每天一个单元，但是错误必须更正并且抄写三遍以上，并要第2次听写过关，为了让孩子的英语能成为他的优势学科，请家长一定督促到位！

5、课外阅读3本以上：

A类必须书目《中华上下五千年》和《世界上下五千年》学生版，湖南教育出版社；青少版的《史记》北京少年儿童出版社，三本里选择一到两本详细阅读，做好详细的阅读批注，下个学期开学第一周检查批注的情况，并把情况纳入第一周的小组评比。

B 类选读书目《意林》，曹文轩的书系，如《草房子》，《青铜葵花》《红辣椒》《枫叶船》数学思维的书，如《非洲历险记》，《荒岛历险》《奇妙的数王国》《爱克斯探长》或者春风文艺出版的的书系，如《逃逃》《树叶上的兄弟》，日本安房直子幻想小说《风与树的歌》《花香小镇》《遥远的野玫瑰村》《黄昏海的故事》等等，选择一到两本阅读。

6、数学作业：A和B选择做一种。

A《举一反三》从17页开始，每天读懂一个例题，做好三个习题，要求做在大的数学本上，写清楚页码和题号，不要抄题，但要写清楚过程，写好回答。

B 类要求见肖老师下发的纸。

7、体艺2+1的实践活动作业：

（1）每天坚持锻炼半个小时，可以分几次进行，比如可以读书或写作业40分钟后，锻炼10分钟。

（2）每个孩子学会踢毽子和跳短绳。踢毽子争取每分钟20个以上，跳短绳每分钟60个以上。

拥有健康的身体才会有快乐的学习！

祝孩子们过个快乐而充实的寒假！

祝福我们的每个家庭幸福美满！

4.3班 田老师2012年1月14日

第二篇：六年级数学寒假作业谱写快乐

谱写快乐 收获知识

六年级寒假总动员

亲爱的孩子们：

期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！但同时我们面临下学期的小学学业水平测试，为此老师为你们谱写了快乐寒假之数学作业，愿你在谱写快乐的同时，能收获知识。

温馨提示一： 要求同学们每天完成下发的《快乐假期》两面，“数学每日轻松做一做”一面。

温馨提示二： 书写工整，不乱涂乱画。

温馨提示三：不会做的及时请教爸爸、妈妈或辅导老师。温馨提示四：遇特殊情况及时将计划未完成的补上。

数学老师：管雪雁 张建辉

2014年1月10日

第三篇：小学三年级数学快乐寒假作业

2015年寒假即将到来，家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。查字典数学网小学频道为大家提供了三年级数学快乐寒假作业，供大家参考。小学三年级数学快乐寒假作业一思维与方法：巧算星期几你想知道2013至2015中任何一天是星期几吗?同学们告诉你一个绝招，只要用到我们三年级刚刚学的有余数除法的知识，你一定能通晓未来，神奇吧?你只要按照顺序记住以下吉祥数字：144 025 036 146，你就可以和爸爸、妈妈的手机中的万年历比一比速度了。例如，想知道2013年9月10日是星期几，你只须取吉祥数中的第9个数字，也就是6。(10+6)7，余数是2，则知2013年9月10日为星期二。再如，想知道2013年5月20日是星期几，你只须取吉祥数中的第5个数字，也就是2。(20+2)7，余数是1，则知2013年9月10日为星期一。规律：想知道2013年m月n日是星期几，你只须取吉祥数中的第m个数字，与n相加，所得的和除以7的余数，即为星期数。(规定：余数为0时，即为星期日)2014年、2015年的方法先按照2013年的方法计算，然后在计算的星期数上分别加1、2就行了。例如，想知道2014年10月6日是星期几，你只须取吉祥数中的第10个数字，也就是1。(6+1)7，余数是0，0+1=1，则知2014年10月6日为星期一。下面你动手试一试吧!日期 星期几 日期 星期几 日期 星期几2013、4、8 2014、10、15 2015、11、202013、12、15 2014、7、11 2015、5、1自己评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆二生活大本营：作息时间安排我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。项目 起止时间 经过的时间起床 6:30至至至至至至至至至自己评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆三生活大本营：小小采购员与父母一起到超市采购一次(或几次)物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成表格：(单位：元)本次购物共用()元，其中，你花了()元。请介绍1-2招辩别伪劣商品的办法。

1、2、自己评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆四探究与实践：废品回收回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢?自己评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆五数学小百科：日常生活中常用的测量质量的工具---电子秤电子秤采用现代传感器技术、电子技术和计算机技术一体化的电子称量装置，是利用胡克定律或力的杠杆平衡原理测定物体质量的工具。电子秤主要由承重系统(如秤盘、秤体)、传力转换系统(如杠杆传力系统、传感器)和示值系统(如刻度盘、电子显示仪表)三部分组成。它能满足并解决现实生活中提出的快速、准确、连续、自动的称量要求。另外，它还具有累计顾客购买的不同货物金额、累计总金额、去皮等多种功能。电子秤的最大称量30kg，分度值10g，广泛的使用于多种场所。六文化长廊：万年历的由来和传说万年历是编排年、月、日、节气等以供人们查考的工具书，历书也是人类创造的文化成果之一。相传在很久以前，由于历法定得不准，天时与农事往往不能正确地配合，农作物的收成因而不理想。当时的天子祖乙(约公元前 1450年)见到节令紊乱导致民生不聊生，也非常忧虑。当时的人们也以为是得罪了天神，于是祖乙亲自率领百官，董香沐浴，前往天坛祭祀天神，并传喻全国百姓设坛祭天，祭拜天神，请求宽恕，使节令恢复正常，可是节令还是照样的紊乱。以上就是为大家提供的三年级数学快乐寒假作业，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时锁定查字典数学网小学频道!

第四篇：2013初二语文快乐寒假作业

2013初二语文快乐寒假作业

一、阅读课文，对照下面的时间表，给课文分段。

1.本文大约写于1927年。

2.“我与父亲不相见已二年余了”，指的是1925—1927年。

3.“那年冬天”，指1917年冬，作者20岁。

4.“近几年来”，从1927年往前推。

5.“我北来后”，指作者1925年到北京清华大学任教。

二、给下列词语中的多音字注音，再按照另外的读音组词。

差使 还了亏空 照应 奔丧 不禁

三、解词

祸不单行 狼藉 惨淡 妥贴 警醒 颓唐 触目伤怀

情郁于中 琐屑

四、讲解句子含义，选择正确答案画“√”。1.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

a.表现父亲很坚强

（）

b.父亲体帖儿子，宽慰他

（）

c.表现父亲的乐观精神

（）

2.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

a.恨自己太聪明了

（）

b.反语，恨自己太笨

（）

c.悔恨自己当时没体会到父亲的深情（）

3.我赶紧拭干了泪。

a.“我”为自己这么大还流泪而羞愧（）

b.“我”怕自己流泪引起父亲伤心

（）

c.“我”怕父亲认为我不坚强

（）

4.他触目伤怀，自然情不能自已，情郁于中，自然要发之于外。

a.父亲的脾气越来越坏

（）

b.父亲对我越来越亲

（）

c.父亲对我越来越疏远

（）

五、填空

1.我和父亲分手时，家境越来越，彼此心情都很。

这些都表现在第 段中，为下面车站别亲起 的作用。

2.课文第4段，连用两个“再三”，为了说明 ；两个“踌躇”，说明，又连用两个“终于”；反映了。

3.文中 次提到父亲的背影，它是父子依依惜别时父亲留给儿子的印象，凝聚着，寄托着 ；在结构上，背影起到了 的作用。

六、解释“已、之、和”在句中的意思，并说出它们的词性。

七、复述父亲过铁道买桔子的过程，要求运用下列词语：

蹒跚、探身、穿过、攀、缩、抱、放、爬下、一股脑儿 答案

一、本文为倒叙。第1自然段是第一部分，2至6段是第二部分，7段为第三部分。

二、ｃｈāｉ ｃī ｃｈā ｃｈà ｈｕáｎ ｈáｉ

差使（参差、差错、差劲）还了亏空（还有）照

ｙìｎｇ ｙīｎｇ ｂēｎ ｂèｎ ｊīｎ ｊìｎ

应（应 当）奔丧（奔向）不 禁（禁止）

三、略

四、1.b 2.c 3.b 4.a

五、1.衰落 忧郁 2、3 渲染气氛

2.父亲不必亲自送我 父亲还是不放心 父亲一片爱子深情

3.四 父亲对儿子真挚的爱 儿子对父亲的思念 贯穿全文

六、已：1.已经，副词 2.控制，动词 3.停止，动词

之：1.代“情”、代词 2.的，助词

和：1.表并列的连词 2.跟，介词

七、略

第五篇：二年级语文上册快乐寒假作业

二年级语文上册快乐寒假作业

看拼音写词语

姓名________ 得分_____ tuÿ küi bō lànɡ qÿnɡ qÿnɡ

piüo dànɡ yú kuài dào yìnɡ huǒ bàn qiüo qiüo huán rào

（）（）（）（）（）（）（）（）（）ün pái jìn qínɡ

qÿn ài

xìnɡ fú

gōnɡ kâ

lû shù hïnɡ qiánɡ liánɡ shuǎnɡ

sì zhōu（）（）（）（）（）()

（）（）bái tǎ

cōnɡ minɡ

cí diǎn bō tüo qínɡ jǐnɡ cí yǔ

yán shí shýnɡ yÿn jÿnɡ tüo püi àn（）（）（）（）（）（）（）（）（）yì wâi shýn chánɡ

fânɡ xiàn

jiüo yánɡ sìhuǒ

liâ rìdünɡ kōnɡ bù jǐn àn biün yì si（）()

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hán shün sì shí jìnɡ

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huí ɡuÿ

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xínɡ tài ɡâyì

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lián mián qǐ fù

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yí bì rú xǐ

râ nào fýi fán

bái mánɡ mánɡ

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yâ mù chū chúi wǎn rú

ɡã wài yì bün zhàn lán（）（）（）（）（）（）（）（）（）yuǎn tiào dànɡ yànɡ cōnɡ lǜ

qÿnɡ rïu wãi rào cãnɡ cãnɡ diã diã

xÿn kuànɡ shãn yí

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gâ zhǒng gâ yàng rãng rán

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kýnɡ kýnɡ wüwü pãi yù

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