珍惜自己的岗位

第一篇：珍惜自己的岗位

珍惜自己的岗位

———《离开公司，你什么都不是》读后感

虞城支行徐岳锋

开卷有益，近日阅读了《离开公司你什么都不是》，通过对这本书的学习，我明白了爱岗是事业成功的一个基本前提，爱岗能提升能力、成就责任、锤炼执行力。爱岗是优秀员工的核心竞争力。爱岗也是一种昂扬的情绪，是一种积极的态度，是一种高贵的精神。爱岗是我们对工作、对单位始终保持热衷、执着和热爱，是我们事业前进的动力。

珍惜自己的岗位，是一条实现自己人生价值的必经之路。只有踏踏实实，充分利用自己在岗位上的每一天，刻苦钻研，奋发图强，才能获得人生的成功。如果你不珍惜自己的岗位，好高骛远，这山望着那山高，到头来只会一事无成。也许你觉得自己的岗位很平凡，那么请你回头看看那些在平凡的岗位做出无私奉献的上虞农村合作银行先进标兵们，他们中的哪一个不是甘于寂寞、默默无闻、不求索取，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹？也许你觉得自己的岗位很辛苦，那么“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理你该懂吧。没有辛勤的耕耘，又哪来丰收的喜悦？

珍惜自己的岗位，是一种责任，更是一种压力。珍惜岗位每一天，就是要爱岗敬业，立足自己的岗位，脚踏实地，艰苦奋斗，在困难面前不退缩，在荣誉面前不骄傲，以时刻坚守自己岗位为己任。

珍惜自己的岗位，是一种对自己、对家庭、对单位、对国家认真负责的表现。当今的社会竞争激烈而残酷，只有你勤勤恳恳的努力工作，才能保证自己的岗位不被别人取代，珍惜岗位就是珍惜自己的就业机会，就是珍爱家庭,就是拓展自己的生存和发展空间。有人说失去后才懂得珍惜，如果你对工作总是漫不经心，做一天和尚撞一天钟，不思进取、不珍惜自己的岗位，总是以为自己是在为别人、为信合、为国家工作。到头来损害的不光是我们上虞农村合作银行的利益，自己也会因此而丢掉手中的饭碗，危及家庭、亲人。

敬业不仅是一种美德，也是自己尊敬自己的一种表现。古语云：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”上虞农村合作银行就是我们的衣食父母。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，每个员工都应该为单位尽一份心、出一份力，在单位一天，就要认真负责地对待工作，就要象爱护自己的家一样爱护单位，时时把奉献敬业精神放在首位。

我们所要追求的是自身的提高，所以要时刻保持积极的工作态度。消极的思想会让自己看不到自己的潜力，会让我们失去前进的动力和信心，会让我们放弃很多宝贵的机会，使自己与成功失之交臂，也永远无法达到自我实现。只有在追求“自我实现”的时候，人才会激发出持久强大的热情，才能最大限度地发挥自己的潜能，最大程度地服务于社会。作为个人来说，一定要喜欢现在所从事的工作，用最大的热情投入到工作中去，竭尽全力做好它，通过努力实现来自身价值。而这种热情不只是外在的表现，它发自内心，来源于对此工作的真心喜欢。

上虞农村合作银行的发展需要我们每个员工积极主动地参与，上虞农村合作银行的明天，需要我们每一位员工今天无私地奉献！我们已经选择了上虞农村合作银行，就等于选择了无悔无怨，就等于选择了拼搏与奉献。我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不成熟，但我们自信！把握好今天，一步一个脚印，一步一步地前进，千里之行，始于足下。不要嫌弃小事，大事是从小事做起，不要嫌弃走的慢，走的慢比不走要好。不要羡慕别人，羡慕的本身就是自己渺小。走自己的路，不东张西望，一直走下去。不要先问结果，要问自己的努力，要问自己的付出，用拼搏去迎接挑战，用奉献点亮人生。

上虞农村合作银行的一切，犹如在茫茫大海上明亮的导航灯，将光亮透入我的心灵，引领着我踏步向前，穿越层层迷雾，找到清晰的目标。刚进入社会的我如一张白纸，有那么多的内容需要填写，有那么多的知识需要补充，我要握起拳头，追随上虞农村合作银行的脚步，用最快的速度向前奔跑，去迎接新一轮的太阳。

第二篇：珍惜教师岗位努力奉献自己

珍惜教师岗位 努力奉献自己

教师手记】前段日子，在医院的病房里，我遇到了10多年前市教育局的一位老领导，他在照料住院治疗的老父亲，我去看望住院的母亲，于是两人围绕教育的话题聊了起来。虽然我与他以前接触不多，他也早已从教育局调到了其他部门，但是对于教育的看法非常一致。在谈到我省今年2月份以来开展的“我们的价值观”大讨论活动，我们都觉得作为教师，“爱岗敬业，乐于奉献”应该成为“价值观”的核心词之一，这与这次市教育局师德报告的主题“爱与责任”是一致的。

前几天，接到市教育局通知，我被选入今年市先进教师报告团成员，让我就“爱与责任”主题教育做好师德报告的准备。昨天，又连续接到市教育工会吴主席和相关学校领导的电话，从明天开始赴各校演讲。我的这次汇报从“我对教师职业的认识、我的班主任工作、我的成长和我的感恩”等方面介绍了自己这几来的工作和思想。今天，是我这次报告的第一部分：教育的最高境界是“生命与使命同行”，珍惜教师岗位，努力奉献自己。

我一直认为教育的最高境界是——“生命与使命同行”！

教师是一项无以伦比的职业，我们在培养学生的同时，自己的生命之河也在不停地奔腾；我们在教育学生的同时，也在提升自己，发展自己的生命。所以，我们必须把所从事的教育工作当作一项事业来做，才能享受到生活的快乐和幸福。

好多年前，我曾经听过原平湖新华爱心高中董事长王建煊先生的一场报告，说的是教师如果纯粹只是把教育当作一种谋生的方式来对待，那么你从开始工作到退休，就能够算出大致的收入。王建煊先生的意思是，如果你仅仅是要养家糊口，要赚钱，那么教师肯定不是你理想的职业。

所以，如果我们仅仅把教育作为一种职业，那将是很累，而且累得很被动——为学生累，为班级累，为家长累，为学校累，为领导累，为社会累……而教师一旦把教育当作自己的生活方式，把它融入到自己的生活之中。那么一切的“酸甜苦辣”都是我们“自找”的，是我们心甘情愿的，我们就会在这些“酸甜苦辣”中体会到人生的乐趣，我们就能够甘于寂寞，心无旁骛地站好三尺讲台，坚守心灵净土，真正体验到与学生共处的快乐。

教育是需要热情和奉献的，对教育没有热情和奉献精神的人是不适宜当老师的。我一直告诫我自己和已经做或正要做老师的我的曾经的学生：教育工作是没有止境的，要全身心地投入。做老师，要讲奉献，不能太物质。

说起教师的待遇，平心而论，我觉得现在已经不错了。记得我刚刚工作的时候，每月全部工资25元，一年下来300元；而现在我虽然只是我们学校的中等收入，但每月也有4000多元，这还不包括年终奖和房屋公积金，如果全部算进去，一年的收入远远超过我刚刚工作时候的200倍。当然，我们与国家公务员等一些职业相比，还有一点差距，但是比起其他许多职业，我们的收入已经不算低了。我非常满意和珍惜我的工作，我现在最大的困惑是时间一直不够用，巴不得一天变成两天，因为要想做的事情真的太多太多。

如果说10多年前，要成为一名教师还比较容易的话，那么今天想要进入教师队伍已经相当困难，甚至可以用“千军万马过独木桥”来形容了。在这里，我想说一说前个阶段两位女孩的故事：一位是我的学生小洁，想做老师，经历了6次应聘才如愿；另一位是我的实习生小旻，很想当老师，可是最后只能做国家公务员。

先说说是我校的学生小洁，她4年之前以优异成绩进入平湖中学，今年刚刚从湖州师范学院数学系毕业。

上学期，她先后来过我办公室3次。第一次是3月19日下午，她从平湖返回途中，专程与我就报考我市初中教师一事进行了交流。

离开母校七年了，这是她第一次回到我的办公室，作为她曾经的初三班主任，对于她的突然来访我一点也不感到意外。几天之前，我曾经接到她爸爸的电话，知道她马上就要大学毕业了，已经报考了这次我市的初中教师招聘。这次她来到母校，我没有问她四年大学的生活，而是问起了这次报考教师的想法和准备情况。她告诉我，虽然已经离开母校7年了，但是仍然记得我当初对她说过的话：做任何工作，必须尽心尽力。要么不做，做就一定要做得最好，做得自己最满意为止！

遗憾的是，这次我市初中数学教师只招聘1名，她没有如愿。

第二次来我办公室是一个月之后的4月19日下午，与我就分别一个月来的感想进行了交流。在这一个月里，她经历了平湖和嘉兴等地教师招聘的多次考试，最后考取了嘉兴一所民办高中教师的岗位。明天就要返回湖州了，想再次听听我的意见。我非常感动她的真诚，虽然从我校毕业已经7年，但一直铭记我当初给他们的毕业赠言：今天你以母校为荣，明天母校因你而荣！现在已经考取老师了，我在祝贺的同时再次告诉她：既然选择了教育，就应该全身心地投入进去，努力让自己成为一名优秀乃至杰出的教师。她高兴地频频点头。

第三次是6月1日下午，这次她与她母亲一起从嘉兴回来，刚刚与嘉兴某民办高中协商好终止合同。因为前几天她就电话告诉我，经过努力，她终于考上了嘉兴市实验小学教师。看到她考取了自己理想的岗位，我真为她高兴。她告诉我，这一个多月来，先后经历了6次教师招聘考试，深深体会到教师岗位来之不易，所以一定要好好珍惜，努力工作。临行前，我告诫她这是你人生中的一个新的起点，一定要珍惜再珍惜，努力再努力，成为最优秀乃至最杰出的教师之一。她微笑着说：我一定记住老师的话，永远努力，永不满足，永争优秀！

第二个女孩是我的实习生小旻，4年之前从平湖新华爱心高中毕业后，考取了湖州师范学院汉语言文学专业。

3月12日上午，小旻来到我校，学校安排她跟着我实习，我欣然答应。中午的时候，领导陪同小旻来到我办公室，于是我们开始了第一次交流。

我问她是不是做好了当老师的准备，她说看发展情况而定。我告诉她，不管你以后是做老师还是从事其他工作，一个人一定要有目标和追求。我建议她这两个月的实习最好每天有记录，有总结，有感悟，只要这样坚持，这两个月一定能够很有收获。临走的时候，我给了她我的电子邮箱，希望明天早晨我打开邮箱的时候，能够看到她的第一篇实习随笔。

第二天早晨打开邮箱，我非常高兴看到她成为我的实习生之后写的第一篇随笔感悟《看到新的自己》，相信这样一位宁静好学的女孩一定能够在她即将开始的新的征程上迎来人生和事业的春天。

以后的每一天，她就这样跟随我听课上课，参与班级管理，到最后完全融合到我们这个集体之中。

每一次出操，小旻就跟着我班同学一起在操场上跑步，看着她修长青春的身影融合在我班整齐的队伍、矫健的步伐和响亮的口号之中，伴奏着熟悉而连续不断的《运动员进行曲》旋律，我的心情快乐而美丽。

后来，我给了她一些我市优秀教师的感人事迹材料，希望她在精心学习的同时，不断写出自己的实习感想。

3月20日下午，语文课结束后，实习生小旻悄悄地走出教室，一会儿再次回来告诉我：她刚刚接了一个电话，明天和后天，她报考的国家公务员要开始政审了，她要回湖州师范学院，向我请两天假。

第二天早晨，看到她发在我邮箱里的实习感想《珍惜》，真的让我感慨万分，倍加珍惜。其中有一段话这样写道：

现在虽然是实习阶段，但我作为南市中学教师团队中的一员，我感到了肩上责任的沉重和这个团队的敬业。看到很多同学的留言，让我对这个团队和八一班的依依不舍。明天，我就要回湖州面对我的国家公务员政审。我想说，我很快还会回来，回到南市中学和八一班；我想说，来之不易的东西，才更叫人珍惜。

是啊，实习生小旻能够和我们八一班走到一起是一种缘份，同学们都非常珍惜与她的相遇。小旻能够成为我的实习生，也是一种缘份，我很珍惜每一次对她的指导和交流。我非常希望她能够成为我们教育园地里的一员，但是由于今年我市招聘教师要求的限制，她不是师范类本科生，不能报考，于是舍近求远，报考了杭州的一个国家公务员岗位。在总共250多位竞争者中（其中不乏“211”和“985”院校毕业生，更有不少硕士、博士生），一路过关斩将，最后以总成绩第一名的身份脱颖而出。

小旻考取公务员岗位后，在我校实习依然勤奋刻苦，尽善尽美，我非常欣赏她的这种认真做事的作风。小旻告诉我，她非常希望自己能够成为老师，但是不能如愿，这是她一生中最大的遗憾。

我讲述这两位女孩的故事，想告诉我们的老师：教师岗位来之不易，我们要倍加珍惜，努力奉献！

第三篇：珍爱自己 珍惜岗位 感恩学校

珍爱自己 珍惜岗位 感恩学校

--------2014至2015下学期工作总结

听了大家的工作总结，我真切的感受到不同的岗位、不同的职责，我们的老师却是同样的尽心尽责，也收获了不同的体验和幸福。通过这次总结，不但增进了相互之间工作情况的了解，也让我们对不同岗位工作的性质有了进一步的了解，知道每个人所担任的工作到底是做什么的。正所谓，教育无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模。教师工作的重要性不是几个词、几句话就可以概括的，我要向从事教育工作的我们表示由衷的敬意！

本，我负责学校的工会工作、师德师风工作、科任教师的教学管理工作、协助做党务工作。涉及到的方面比较多，繁琐难以见到成绩，但教育无小事，我深深知道，自己处于一个上传下达的位置，我的工作就是要为大家服好务。一年中，我重点完成了以下工作：

……………

在回顾总结的过程中，以校长为首的管理团队、一二三四五六年级组、音体美英综合后勤组，81个人张张笑脸就像过电影一样在我眼前一一闪过，就是这81张笑脸相互陪伴着、扶持着走过一个又一个春夏秋冬。我们81人与这个大家庭冥冥中都有着一种缘分，在我们一起工作生活的日子里，或多或少的收获了人生中最值得珍贵的东西，彼此呵护、扶持的温暖，相互支持、提点的开阔，甚至磕磕绊绊、嗔怪埋怨的小小幸福。所以，我珍惜，我感恩，珍惜与学校的缘分，感恩拥有了与在座的每一个人朝夕相伴的快乐时光。

今天，我不想在这里为我们自己唱赞歌，我想把一年工作中所看到的、想到的、体会到的和大家分享，有不当之处希望得到大家的理

解谅解、批评指正。

一、珍爱自己。不会爱自己的人，也不会去爱别人。所以，我们要会爱自己，一辈子好短，好好珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去了才后悔。多保重身体，因为身体是革命的本钱。其实，懂得珍爱自己，远不只这些。

一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。

第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为‚稀世珍宝‛。

一块不起眼的石头，由于特殊的珍惜而提升了它的价值，竟被视为‚稀世珍宝‛。

我们每个人不就是一块石头嘛，关键是你想要把自己放在什么位置。

在上一组织的两次科任教师达标课活动中发现，3月的17节课的质量远远要好于14年10月的那一次。听课过程中，发现很多老师的课堂教学已有固定的模式，有了自己独到的教学风格。亮点如下：

1、每一节课的教学思路都比较清晰，课堂教学环节完整。可见，大家认真阅读了常规要求。

2、多数教师的课堂教学重点突出，每一个环节的教学设计都能

围绕重点，环环紧扣，课堂容量适度，教学各环节进行的张弛有度，节奏紧凑。

3、多数教师课堂教学设计中所采用的教学手段恰当，基于教学，不摆花架子，可操作性强。科学得当的教学手段为解决落实中点、难点起到了关键的作用。比如：课件的使用。我们提倡这种基于课堂，基于重点的课件设计和使用，不需花哨，只要实用。

4、多数教师在备课中查找了大量的资料，很好的充实和拓展了课堂教学的内容。比如：两节品德课（宋老师、许老师）

听完的（17）节课中，全部达标，其中有10节课很优秀，然后全体科任教师又一起观摩了徐老师的五年级美术课、孙老师的四年级科学课、高老师的一年级音乐课。观摩后，全体科任教师也进行了评课，老师们不但发表了对每一节课的不同见解，更为活动提出了好的意见和建议，效果良好。听到大家的心声，不禁感到很惭愧，因为大家心中对进步的渴望，对提升自己专业素质的期待，需要有引领，需要有平台，而在这方面我做得很不够。

台上讲课是在“炼”，课下评课是在“锤”，只有经过这样的千锤百炼，才能不断提高全体教师的教学水平。在迎接ZTP900检查时，也得到了进修学校教研员的高度评价。这些成绩的取得，都是我们的老师在日常工作中用心备课、研究、实践的结果。这就是珍爱自己，我们的老师用事实证明了自己“行”，用自身的努力抬高了自己的身价，将来有一天也一定会把自己放到“黄金市场上、宝石市场上”。

2014年9月，完成了师德师风考核方案的指定，同时征集整理教师忌语、教师激励语、好教师标准，确定我校好教师标准为：

厚德广智，爱岗敬业；严于律己，阳光自信；积极向上，行为世

范；心怀豁达，为人友善；

富有爱心，耐心细心；严宽有度，公平公正；循循善诱，善于沟通；言行一致，诚实笃信；

博学多才，术业专攻；方法灵活，科学施教；勤于研究，善于创新；授业有道，持之以恒。

根据教育局要求下发了师德手册，并提出了详细的填写要求；创设了碧海小学师德师风论坛，组织开展以读书学习、体会交流、正文等形式的论坛活动共十期。完整的整理了“师德师风工作档案”。

在这些活动开展的过程中，从大家交上来的文稿的字里行间我都能体会和感悟到大家源自内心的自强、上进、一份纯真美好的情愫。这份美好就是最宝贵的东西，是真正能震颤每个人心灵的东西。

在一个集体中，我认为懂得珍惜自己，首先要做到遵守规则。国有国法，校有校规，如果工作中迟到、早退，个人的工作也不能保证质量去完成，不知不觉中就把自己变成了“边缘人”，（早、午都有迟到早退的）再则，逐渐放松了对自己的要求，违反了工作制度，自己心里也会不安，这是懂得珍爱自己吗？

有的人可能不屑于这些小规则，认为大事能冲得上去就行了。但是，正因为这些小事，有了一次就会有第二次，第三次，，时间久了，思想涣散了，小事没做好，大事还怎么做？

也许我们没有过人的才智，也许我们的努力尚未被发现或认可，但无论何时都请珍爱自己！

二、珍惜岗位。古人云：“鹿得草而鸣其群，蜂遇花而凝其众。”教师靠学校而生存，学校靠教师而发展。我们都知道当今大形势下，不是每一个人都能拥有一份工作，我们的工作来之不易。无论身处怎

样的工作环境，我们都必须清楚地认识到，工作岗位不是为某一个特定的人而设置的，它是为那些具备了一定才能而且珍惜工作的人而设置的。有句话说的好“不是工作需要你，而是你需要一份工作”。无论什么时候，当我们觉得对工作的态度发生了消极的变化时，我们应该用这句话提醒自己。工作中开小差不是珍惜岗位，不认真备课、上课，糊弄学生不是珍惜岗位，懈怠于自己承担的工作懒懒散散不是珍惜岗位，，饮水思源，学校是船，我们都是乘客，只有大船平稳前进，我们才能到达幸福的彼岸。因此，我们应该珍惜我们的工作岗位，有了它，才有了我们的衣食无忧、生活的稳定、家庭的和谐；有了它，才有了我们的事业的发展，我们才能实现自己的价值，品尝到成功的快乐。所以，我们应努力工作不去抱怨，因为我们所做的一起都是为自己做的，多了少了，好了坏了都是自己的，任何人拿不走，别人的你也抢不到。有的老师总结得很精彩，没做到怎会出这么多采呢？

一年里，每一项工作都得到了领导和同事的支持和帮助，让我深刻的体会到工作中的独立是相对的，合作才是绝对的。

15年1月至3月，与全体班主任教师一起完成了《学弟子规 做有德人》教材编写。全体班主任教师牺牲了一个寒假的时间，在组长的组织带领下，逐课编写。另外，有七位班主任教师开学初利用工作之余，对这本教材进行了审稿、修改。大家在整理的过程中，也是重新学习的过程，李克强总理在谈教育时说过这样一句话：“教育走得太快，灵魂跟不上了。”只一味的追求知识，而忽视了品德教育，这是个大问题。中华传统文化之精髓不能丢掉，是对学生进行德育的最佳教材。这学期，我们将反馈大家在假期里的学习阅读情况，进一步

完善这本书，也将在工作中采取系列的措施，将弟子规力行与国学经典的传承继续下去。

荀子说：“君子之学也以美其身。”工作不仅仅是我们赖以生存的手段，也是我们实现人生价值的凭借，所以，尽自己所能出色的完成工作，自己品尝到成功的乐趣，对学校的发展也是一种的贡献，所以，于公于私我们都没有理由懈怠于工作。

三、感恩学校。曾在微信上看到这样一篇文章：没有祖国你是什么？我想说，没有集体我们是什么？96年，我调到现在的学校，20年，我看到一个当年只有二层小楼、操场上满是一人多高荒草的学校一步步走到今天，她的日新月异离不开我们每一个的辛苦努力，是在座的我们让这个家一天天壮大起来的，这是我们的骄傲！我们也应感恩学校给了我们一个精神的家园。这是我们的家，我们不爱她谁爱她？

现在，学校更是处处为师生着想，努力打造一个宽松、愉悦的学习工作氛围，所以确定了“享受幸福教育 分享教育幸福”的办学理念。

2014年9月，学校着手于以“爱与幸福”为主题的校园环境创设工作。这项工作繁琐复杂，但是在这过程中，有校长及诸位领导的指导，有来自美术组全体教师及其他参与教师开诚布公的意见，更有的老师随时都会把自己的思考与我沟通，这才有最终的定稿。这就是群策群力。

这项工作，搜集整理文字材料是关键环节，我很感谢校长把这项工作交给了我，这是对我的信任，更重要的是促进了我的学习。半年里，我的阅读量大大增加了，为了更好的把我们学校的办学理念与国

学经典恰当的融合，我阅读了大量的国学经典：《弟子规》《孔子》《老子》《鬼谷子》《大学》《中庸》，在这半年里重新阅读了一遍，校长还推荐了《读国学用国学》《道家与中国的阴柔文化》等书给我，虽然我还不能背下多少，但其中的精华滋生了我对国学经典的热爱，濡染洗涤了我的精神世界。阅读让我懂得了，圣人何曾向我们保留什么？原来国学就在我们的生活里。我们的教育更离不开这些经典，所以，我努力把一些经典名句与我校的教育思想理念加以融合，让这些经典为我校的发展助力。（日本的涩泽荣

一、稻盛和夫都很好的把《论语》用于企业管理，并且取得了非凡的成绩。我们为什么不屑于自己民族的瑰宝？）

2015年6月，这项工作终于全部完工。在这项工作的进行过程中，我感受最深的是领导对我们这个“家”源自心底的那份美好的期待：心中有爱，有大爱，才能学会享受幸福。这“爱与幸福”源自哪里？我们通过什么才能获取这份“爱与幸福”？早上，我们已经听了学生的介绍。闲暇，各位老师可以每个楼层、角落里走一走，看一看，想一想，墙壁上的每一句话，每一个设计都在告诉我们：用心去爱，努力付出，“爱与幸福”才会陪伴于我们日常生活与工作的点点滴滴。需要我们每个人都能对自己、对工作、对学校付出真诚的爱，我们才能共同享受这满满的幸福。

学校是一棵为我们荫庇的大树。随着时间的推移，愈加笃厚的文化积淀、良好的影响、广泛的社会声誉，才成就有我们的尊严。我们碧海有着平等、和谐的良好风气。领导谦虚、亲切、和蔼、有远见，有踏实能干的工作作风，我们在这里的工作没有负担。工作上我们遇到事了，他们会毫不犹豫的替我们挡着，生活中有困难了会替我们开

解。领导有牵挂职工的丰富情感，为解决我们的生活困难，免费开了丰富营养的早餐、午餐，（其他学校的老师要轮班到校做早餐）。我们的孩子小，我们有自己的幼儿园；家里遇到了大事小情，领导都会及时到场，帮助解决一些困难。领导带头为我们营造了这样一个良好的人文氛围。这一切，我们应该珍惜、感恩。

“做人贵在品，处事贵在实。”我们只有懂得珍惜和感恩，才会真正懂得尊重，领会责任。努力工作，珍爱自己；对我们的工作多用一点心，给孩子们多一点的快乐，珍惜自己的岗位；付出我们的真诚和团结，和同事之间多一点理解和宽容，让我们这个家多一份和谐和温暖，感恩我们拥有这样的一个工作空间。我们应共同来爱她，共同努力使我们的学校更加蓬勃发展。

说千道万，归根结底一句话：要从思想上和行动上做好承担的工作，让自己回顾总结时，不会过于失落。

工作中存在的不足：

1、工作计划在实施过程中不能扎实跟进，所以有的工作质量不高，还浮于表面，最终的效果不够好；

2、缺乏开拓创新的精神，各项工作的开展缺乏新意；

3、没能将工会活动常规化。这些问题将在今后的工作中努力改进。上学期工作中发现的不足：

1、早午有迟到、早退的现象；

2、请假不及时销假的现象；

3、不能按时上下课；（不要让学生等你，也不要延堂）

4、上课时间玩手机的现象；（努力不处理四十，不唠嗑，充分利

用好40分钟时间，向40分钟要质量。）

5、管理好眼操，组织好学生键槽，间操时间按时到场；

6、保证第四节课的上课时间，不提前到食堂就餐；

7、不再办公室走廊大声喧哗，要努力做到

8、教师着装礼仪

以上说的都是小事，但这些个小细节就是我们的工作中应注意到的，希望从小事坐骑，养成良好的工作习惯，让我们的教育工作趋向于完美。

第四篇：做最好的自己--谈珍惜岗位 廉洁自律

正文：

做最好的自己

----谈珍惜岗位 廉洁自律 每天，在我耳边都有一个声音，对我说：做最好的自己。

每天，我都是这样的激励自己，鼓舞自己，用自己最好的状态迎接生命中的每一刻„„

五点半，准时从床上起来，刷牙、洗脸、整理好自己要用的东西„„ 六点四十左右，我到了学校。把手里的东西放在办公室，就赶紧到班里看看学生，看看他们在班里的学习情况，重点查看是否有抄作业、是否遵守纪律、是否有人在班里追跑打闹„„找到班长和班干部问问班里的情况，然后去本班的清洁区，看看学生的打扫情况„„

到了课间，我还要去看看班里的状况。虽然课间只有短短的十分钟，我还是放不下班里的学生，因为班里的学生是新初一的孩子，从小学升上来，尤其是，小学的时候，他们适应的是小学在平房的学习生活。而现在是楼房里了。他们有太多的不适应。比如：我经常看到有的学生在楼道里大声喧哗、在楼道里很快的“疾驰”，在楼道的墙壁上乱画、在楼道里乱喊„„这就是新初一的学生们。当我遇到这种情况，我都要管他们。因为我们学校的要求是对学生的德育教育是实行德育全员负责制和首遇负责制。首遇负责制，是指不论哪个老师看到了学生违反纪律都要管理学生，都有权管理学生。

到了中午，尤其是十二点四十到下午一点四十，是班里的午自习时间。我就更不能休息了，因为他们需要我，需要我的指导和帮助。铃声已经响了，可是你在楼道还可以听到班里的声音。这些声音，到了我的耳朵里，是如此的不舒服，如此的刺耳。我加快了步伐，当我推开门走进去的时候，我看到了：学生的惊讶！因为今天我上课的时候，自己的身体很不舒服，也许是刚开学对学生们太用心了，对自己的健康就没有顾上，所以自己感冒了。学生们以为今天中午我会不来了，因此，才会如此“热闹”。看着他们，我的心都快碎了，我想到了我开学到现在如此的辛劳，是为了什么，是为了啥！教室很快安静了下来，我看着他们，我笑了，笑的如此难受„„

到了下午放学的时候，我按时到了班里，总结了班里一天的学习情况和生活情况，并让班干部总结今天的一天的纪律和学习情况。嘱咐好学生按时完成家庭作业和放学后及时回家后，看着学生完成扫除后，才拖着疲惫的身体，回到了家。

这就是我的工作。几乎每天都是如此的忙碌。

我爱我的工作，因为她是如此的与众不同。因为我们的工作的得失好坏，关系着一个人的未来或者说关系着一群人的未来。这就是我为什么，虽然每天如此疲惫，仍然会努力的坚持去做。从最初接触这个工作，我就喜欢上了这个工作，爱上了我从事的这个岗位。我发自内心的珍惜这个岗位，因为工作的时间越久，你就越会发现她是如此的让人着迷。记得有一次，我到班里去上课，发现讲桌上有一杯刚刚沏好的的热茶。看着这杯香气四溢的茶，我心情莫名：为什么会有这杯茶呢？这时候，我平时不曾注意的一个学生，从座位上站起来说，老师，我们看到您这几天，经常咳嗽，有时咳得很厉害，我们心里很担心您。我们大家商量好，今天开始，我们为您准备好茶水，您不舒服的时候，可以润润嗓子„„我听完后，心里真的不能平静。和学生们相处久了，就会爱上他们，喜欢每天自己站在班里，看着学生的一举一动，一颦一笑„„

越是这样，我从心里，越舍不得这份工作，这个岗位。越珍惜这个工作。我觉得，自己珍惜自己的岗位，最好的方式，就是把自己的工作干好，干的有特色。于是，我静下心来，仔细思考如何才可以干好，干的有特色呢？

结合自己十几年的工作经验和对学生的研究，我决定从以下几个方面为自己量身打造：

一、加强自己的理论修养。长时间的工作，就越能发现自己有好多的欠缺，好多的不足。最严重的就是自己的理论修养不够。比如，我知道马可连柯、赞可夫、苏霍姆林斯基、陶行知、杜威等著名教育家，但只是知道一些名言警句，至于他们的理论和具体学说，却知之甚少。于是自己买了套《苏霍姆林斯基选集》，没事的时候，自己坐在办公室或是家里的沙发上，就“啃起来”。

二、做好学生的心理咨询师。长时间和学生接触，发现学生或多或少都有一些心理疾病或障碍，虽不是很严重，但是如果放之不管，就会积聚起来，爆发起来就会很严重了。因此，我买来了许多的心理学书籍，并利用暑假或是周末的时候，到北京图书馆借阅资料，丰富自己的心理学知识。我还自己做了心理问题学生档案和研究方案，对自己遇到的具体的学生进行专门的记录和观察。尤其是发现学生有这方面矛头的时候，及时给予干预和疏导。

三、加强自己的道德修养。自己阅读了北京市教师职业道德规范，以及相关的书籍，对自己的道德修养有了明确的认识。并制定了培养自己的道德的实行计划。

用真心对待学生，用爱心关心学生，把自己的工作做到学生的心里去，就是自己对工作珍惜的体现。这是我对珍惜岗位的认识。

谈到廉洁自律，我认为它离我们也是很近的。因为我就遇到过这样的情况：有一次到学生家里去家访，聊着聊着，时间过得很快，看看天黑了，我就准备回家结束这次家访了。可是，家长很热情的挽留，怎么办？如果留下来，和家长吃吃喝喝，那以后学生犯了错，咋办？即使不犯错，这事学生或是家长说了出去，老师的形象？更有甚者，家长拿这个说事咋办？因此，这个时候就要坚定的拒绝。廉洁，就是要从小处做起。这样做，不仅仅是廉洁的一种表现，更是一种严格自律的表现。廉洁自律，我认为，廉洁和自律可以融为一体。廉洁可以是自律的一部分，是自我严格要求的一部分，是自己对自己工作要求和道德要求、职业素质的一个部分。

谈到这里，我想到了这样一件事，那是发生在我教初三的时候，班里有个学生，他的数学成绩很差，并且在上课的时候，还表现出对数学学习的不感兴趣。他在班里不是很显眼，不是很调皮，是个很会让人不起注意的男孩。我注意到他，是在期中考试以后，他的数学成绩明显下降，并且上课的听课状态、回答问题的态度和作业完成的情况来看，很让人不满意。于是，我就特别留意了他，找到他们初二的班主任和数学老师，了解情况。才知道他初二的时候，数学成绩一直还可以，并且有时候，还可以考个班里第一。知道这个情况后，我就越发的不明白，是什么让他有如此的变化呢？后来，自己找到和他同村的同学了解，才知道，他的父亲在暑假的时候，雨天卖菜去，被机动车撞到，住进了医院。而撞人的机动车，却趁着雨逃之夭夭。在暑假的时间里，他和母亲经常照顾父亲，而现在，父亲虽然好了，却丧失了劳动的能力，全家人的生活要靠政府救济。知道这些后，我明白了，为什么他的变化如此之大。针对他的情况，我做了很多工作，家访、做孩子的思想工作等等，最终，孩子考入了一个比较理想的高中。在之后的一段时间里，我几乎把他忘记了。就是在前一段日子，他到了我家，买了好多东西。我看到他，心里也十分欣慰。看到孩子的成长，没有什么比这个更会让人欣慰的了。那个时候，我和他谈了很多，最后，我没有收下他给我买的东西，只是收下了他对我的真挚友情。因为如果你收了孩子的东西，那么你对这个孩子的所做，是为了这些东西，是为了孩子的报答„„

对于一名普通的教师，一名普通的党员，我觉得我要用自己的行为和坚持来证明：要做最好的自己。珍惜岗位、廉洁自律，是对做最好的自己的最好诠释。

参考文献：

大连教师网：http://

做最好的自己

----谈珍惜岗位 廉洁自律

内容提要：

结合自身实际实际情况，从自己的工作出发，谈了自己对珍惜岗位、廉洁自律的感受。笔者分别从珍惜岗位和廉洁自律两个角度，结合自身的岗位，阐述了自己的独特见解。

主题词：做最好的自己

珍惜岗位

廉洁自律

作者单位：大兴区魏善庄中学

作者姓名：lzs

第五篇：珍惜岗位征文

公道正派岗位做事

近期学习了人民日报《如何珍惜“岗位”》一文，深受教育和启发。***作为党领导的工人阶级群众组织，代表着广大职工群众的切身利益。***干部作为***组织的代言人，能否公道正派，尽职尽责，直接影响和决定着***工作的成败。必须始终把公道正派作为行为准则，强化大局意识、服务意识和群众意识，爱岗敬业，履职作为。

一、要加强学习，提升素质，树立高尚的道德情操

修身养性以立天命，高尚的道德情操是公道正派的基础和前提。要把加强学习、提升素质摆在首位，通过学习加强世界观、人生观、价值观的改造，提高自身理论修养和道德修养，使公道正派真正内化为自觉行动。

要加强政治修养。树立坚定的政治立场是公道正派理想信念和高尚道德情操的政治基础，作为***干部，要时刻牢记党的宗旨，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，时刻保持政治上的清醒和理论上的成熟。要时刻与党组织保持高度一致，与企业改革发展稳定的大局保持一致，正确处理个人、集体和国家三者利益的关系，自觉服从、服务于党政工作大局，围绕中心，发挥作用。特别是要用辩证的、历史的观点来认识、分析和解决工作中遇到的问题，打牢坚持公道正派的思想基础。

要加强知识修养。坚持公道正派，必须有丰富的理论知识修养做基础。特别是当前的信息社会知识更新日新月异，新事

物、新经验层出不穷，职工群众的法律意识、文化需求也日益增强，如果固守原有的老经验、老做法，满足于一得之见，势必要落后形势任务的要求，影响***职能和作用的发挥。因此，要不断加强对新知识的学习，广泛涉猎经济、法律、科技等领域的专业知识，增强做好新时期***工作的本领。

要加强业务能力修养。精湛的业务技能是坚持公道正派的工作基础。随着经济社会发展步伐的加快，***工作亟需创新和发展。要始终把握改革发展的脉搏，认真钻研***业务，解放思想、勇于探索、实事求是、与时俱进，不断提高思维水平和领导能力，使***工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

二、要胸怀大局，团结协作，经得起实践的检验

心底无私天地宽。只有做到胸怀全局、大公无私，时时处处用公道正派约束自己，才能耐得住寂寞，经得起考验。

要准确定位。***工作贴近基层，直接为职工群众服务，职工群众对***干部格外尊重和信任。***干部如果头脑不清醒，就容易产生盲目的优越感，导致偏离工作的方向。特别是新形势、新任务赋予了***组织新的历史使命，***干部要把握好自己的位置，做到旗帜鲜明地支持改革和维护职工合法权益，把促进企业发展与维护职工利益有机结合起来，要把职工群众的信任当作激励，当作挑战，用更高的标准要求自己、约束自己。

要把握原则。***干部身份的特殊性，必然涉及到自身利益与职工利益等方方面面的矛盾，要把握好原则，自觉做到讲党性、讲原则。要把握住思想上的防线，时刻不忘加强世界观的改造，常修为政之道，常思贪欲之害，常怀律己之心，以平常

心态对待名利得失。要慎重运用手中的权力，防止权力私有化、商品化、庸俗化。要实事求是，实话实说，无论是下基层调查研究，还是向领导汇报情况，都要求真务实，喜忧兼报。要处理好原则性与灵活性的关系，既要出以公心，与同志、群众和谐相处；又要坚持原则，不做好好先生。

要搞好团结。大力倡导和谐团结的正气，不仅要有对内和谐相处、真情相待的气度，还要有对人公正、对外平等的亲和力。在事业上要同心、同德、同志、同力，在工作中要互帮、互助、互谅、互爱。要做到洞察事理，胸怀开阔，处理好分工与合作的关系，增强中心意识、大局观念，共同维护***组织整体，切实形成珍惜团结、维护团结的浓厚氛围。

三、要敬业爱岗，乐于奉献，树立公道正派良好形象

奉献成就事业，岗位成就未来。只有敬业爱岗、乐于奉献，才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，才能树立公道正派的良好形象。

要热爱岗位。珍惜自己的岗位，立志做大事，不要立志做大官。要经常想一想：工作为了什么、在岗位上干了什么，不断增强工作责任感和使命感，切实把从事***工作作为自己的最大光荣，作为自己服务社会、回报社会的最佳平台，热爱***工作，钻研***工作，立足本职，干事创业。要始终保持健康的心态，正确对待组织、正确对待职工、正确对待自己，安心本职，不心浮气躁，不急功近利。讲求奉献，兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，不计回报。

要心系群众。密切联系职工群众，始终保持与职工群众的深厚感情，是衡量***干部是否公道正派的标尺。要摆正自己同职工群众的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，始终与职工心连心。当前，企业劳动关系面临着一些新情况、新问题，更需要***干部在思想感情上贴近职工，深入职工，积极寻求解决问题的新办法、新措施，最大限度地为职工群众排忧解难。在思想感情上与群众融为一体，关心群众，服务群众，保持良好的作风，让党放心，让群众满意。

要勇于创新。创新是***工作开拓新局面的不竭动力，也是***干部保持奋发有为、良好精神风貌的活力源泉。***干部必须树立强烈的创新意识，围绕“党委要求抓什么，行政需要做什么，群众盼望办什么，***组织就尽力干好什么”的原则和定位，解放思想，与时俱进，勇于实践，锐意创新，使***工作始终充满生机和活力。对工作中出现的问题，要以创新的思路认真加以研究，提出解决的对策，努力探索新的思路、机制、方法和载体，使全区***工作充满生机和活力。

四、要廉洁自律，令行禁止，筑牢防腐拒变的道德防线 千里之堤，溃于蚁穴。***干部岗位平凡，做不出什么丰功伟绩，但同样是小节不保，大节必失。管住小节，要从小事做起，从小处严起，筑好自身公道正派的“防火墙”。

要自觉做到慎独。做到自重、自省、自警、自励，谦虚谨慎，戒骄戒躁，时刻保持清醒头脑，正确对待自身存在的不足，虚心接受他人的意见。要坚守拒腐防变的思想防线，坚守公道正派的道德防线，坚守照章办事的法律防线，珍惜自己的政治生命，珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的形象，以高尚的人格、良好的官德、坚强的党性当模范、作表率。

要自觉做到慎言。要站在正确的政治立场上说话，按照政策规定说话，不利于团结的话不说，伤害他人的话不说，违背原则的话不说，不负责任的话不说。要有根有据、实事求是，以理服人、以情感人。

要自觉做到慎微。时时处处把握好自己，从大处着眼，从小处着手，大到组织原则、政治纪律，小到一言一行、一举一动，都要防微杜渐，警钟长鸣。要管好自己的生活圈、社交圈、娱乐圈，亲君子、远小人，使公道正派成为习惯。特别是要认真对照党员廉政准则的各项要求，从政治纪律、加强学习、搞好团结等方面认真整改，并将其作为日常工作和生活的行动指南，自我约束，自我监督，使公道正派在***系统蔚然成风。