中西医结合临床学院2009届毕业致辞200907

第一篇：中西医结合临床学院2009届毕业致辞200907

中西医结合临床学院2009届毕业致辞

王望九

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

同学们，知道我是谁吗？是你们的老师，对。教什么课的老师，还记得吗？对，教组织学和胚胎学，教医学生物学，教医学遗传学。

大家好！今天是个喜庆的日子，同学们经过五年的拼搏已圆满地完成了学业，就要离开母校奔赴新的工作岗位，开始了人生又一个征程。在此，请让我代表中西医结合临床学院全体老师，向即将离开母校的09届中西医结合专业全体毕业生---表示热烈的祝贺！

你们是安中的骄子。你们是毛泽东诗词所说的一群“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字。”的热血青年。

五年弹指一挥间，你们与安徽中医学院这美丽的校园已经融为一体，五年的成长历程，安中留下了你们一串串深深的足迹，你们经历了安中建校以来，教育部对安中的首次本科教学水平评估，并取得了优良的成绩，这一优良的成绩有你们留下的辛勤汗水，你们是安中经过系统理论和技能培训的，并顺利通过教育部本科教学水平评估的优秀毕业生，是我们安中最优秀的一届毕业生之一。

你们就要离开这个曾经留下无数汗水与梦幻的校园，离开曾经仁爱甚至诅咒过的这片安中的土地，走向世俗而喧闹的社会，走向充满挑战的人生的新征途。

正如普希金所言“那过去的事情，都会变成甜蜜的回忆”。但最美好的回忆终究是回忆，在大家离开母校之前我给大家三句毕业赠言：做人做事要始终抱有谦虚和真诚的态度，在工作中要努力培养自己的团队协作精神。2 勤奋工作，不断学习，提高自己的实力。

实力是什么？实力包括关系、文凭和能力。“关系是易碎的瓷饭碗，文凭是会生锈的铁饭碗，能力才是可以增值的金饭碗。”

你们要持续学习，提高自己的能力。要永不言败、勇往直前！救死扶伤不分贫穷富贵，维护自己声誉，坚守职业道德。

同学们，我是你们的老师，也是你们的朋友，希望我们师生常联系，有一句诗词叫什么来着？（唱）“常回家看看、回家看看”。不能回母校的也可以发个电子邮件告诉老师，你们的近况，附上你们近期的电子照片。

同学们，最后祝“我们的友谊地久天长”（唱）：

老朋友怎能忘记掉过去的好时光，老朋友怎能忘记掉过去的好时光。

友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂友谊地久天长！

200907于合肥

第二篇：中西医结合学院外联部管理制度

中西医结合学院外联部管理制度

一、工作准则。

1：正确处理学习、工作的关系，积极提高学习工作效率。2：严格遵守本部制度，认真执行各项决议。3加强团队合作，培养团队精神。4：主动承担责任，不得无故推辞。

二、会议制度。

1:由部长主持每两个星期召开一次例会。任何人不得无故缺席,会前请自动关闭一切响闹装置，不得影响正常会议。

2: 会议主要进行每周工作总结，部长传达上级指示和新的任务，具体安排部门工作和具体活动的人员部署。

3: 在工作处理中有任何的问题和疑问可及时提出，共同解决。

4: 部门例会要求每位成员准时参加且必须考勤签到，因故无法参加的需在例会前 向部长请假，请假超过3次（含3次）以上者给予部门内部处分。

5:分配一名干事负责外联部各种例会的出席考勤以及会议记录。

6：有紧急事情可临时由部长主持召开会议协商。

三、经费制度。

1：专款专用，分为现金和账目两部分。2：入账金额标明来源，部长签字确定。3;金额支出记录在帐，由经手人签字确定。

4：每月月底进行账目核算，部长签字确定，交相应主席团审核。

四、奖罚制度。

1：每个月末对于工作最积极努力并有显著成绩的干事，给予表扬；工作不负责任者根据情节做出相应的处分。严重违反部门章程或违反部门章程屡教不改者将予以开除。

2：对于在活动拉到赞助的干事，在活动结束后即予以口头和物质奖励（提成20%）；

3：开会无故迟到三次视一次旷会，三次无故缺席予以劝退。

4：院校通报批评者取消其职务。：

中西医结合学院外联部 2011年11月4号

第三篇：学院XX届毕业嘉年华活动策划案

学院XX届毕业嘉年华活动策划案

一、嘉年华主题

本色华年，花落成实

二、时间地点

7月1日10：30——15：00

xx校区

三、组织形式

学生处主办，四、活动时间安排、10：30—12：30毕业生入场 2、12：30—15：00毕业嘉年华互动演出

五、具体事宜、活动思路：XX年职业技术学院毕业嘉年华活动旨在为毕业生留下一个难忘的毕业季，充分调动同学们的参与热情，力图在活动中带领同学们回顾三年来的成长历程，并展望毕业生走进职场后的美好未来。希望通过整场嘉年华的这个平台，起到在活动中教育毕业生和在校生的目的，让他们明白大学时光的短暂和珍贵，并在大学中树立起良好的人生观。

2、活动安排：

（1）曾经的你我。LED屏幕上播放毕业生拿着当年的录取通知书，在学校内的不同场景诉说三年前带着录取通知书来学校报道时的心情。

（2）职院，我想对你说。LED屏幕上播放毕业生采访视频，精炼剪辑出毕业生在职院最想对母校说的话、最想对辅导员说的话、在职院最遗憾的事，在职院最难忘的事，在职院最骄傲的事，在职院最怀念的事等。

（3）父母的信。把毕业生请到台前来，大屏幕上播放他们的父母在毕业之际为他们写的信，毕业生听完后，把想对父母说的话讲出来。

前期调研工作需辅导员配合，把学生的家庭背景调查清楚，提前给父母打电话通知此环节写信，并提前去家中进行拍摄，共三封，尽量做好保密工作。

（4）最后的叮嘱。LED屏幕上播放15届毕业生辅导员、学生工作者、宿舍管理员、食堂阿姨等对毕业生的寄语。

（5）毕业生红毯秀。要求所有毕业生正装出席活动，为毕业生佩戴胸花，两人为一组正式地通过红毯到达毕业生签到板签字，整个过程有专业人员进行拍照和录像，并且有激昂的音乐伴奏。

（7）职院书签。精心为毕业生设计一款带有职院标志建筑和美丽风景的书签，并在书签背后注上我校的校训，把它发放给毕业生做纪念。

（8）寄给未来的自己。毕业生可以把自己对未来美好的规划写在一张卡片上，并且留下自己的邮箱，五年后的今天，学校将把同学们今天所想的规划发到各自的邮箱中，为毕业生作一个美好的回忆。

（9）为爱留下：毕业生可以将自己不用的书籍、生活用品、衣裤鞋帽等在嘉年华当天统一捐献给我校的贫困生，在登记时可以它将来的主人留下一段祝福的话，工作人员会将物品和留言一同交给贫困生。通过此项活动，希望能把我校无私奉献和传帮带的传统继承下去。

（10）嘉年华互动演出。

在红地毯尽头设置主舞台，作为活动主体——嘉年华互动演出的场地。互动演出分为四个篇章：岁月留痕、梦想华章、青春远航。

每一个篇章突出一个主题或亮点：岁月留痕环节通过毕业生的视角、12级学生影像回顾，完成对嘉年华活动的情感定位；梦想华章环节通过毕业生的演出、在校生的演出完成二者之间的情感碰撞；青春远航环节通过大学收获感想、毕业证颁发等方式完成情感寄托。

【一】岁月留痕环节设置：

【1】大合唱：《送别》。开场由40名毕业生身穿学士服表演大合唱《送别》，为毕业典礼奠定情感基调。

【2】歌曲：《同桌的你》。一名同学在台前演唱，背景为一幕幕同学们寝室生活或上课状态的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。

【3】相声：《职院新闻联播》。一男一女两名同学穿着正装表演相声《职院新闻联播》，把在职院学习生活中幽默有趣的事件，以播报新闻联播的严肃形式表演出来，力图产生一种极大的戏剧性反差，背板为新闻联播的屏幕背景。

【4】毕业生辅导员穿着统一服装表演搞笑舞蹈《江南style》或《小苹果》，让同学们感受到辅导员卖力地为毕业生带来欢笑和快乐，拉近晚会与同学们的心理距离。

【二】梦想华章环节设置：

【1】朗诵：《一个毕业生与辅导员的独白》。由一名女辅导员和一名男同学进行朗诵表演。

朗诵的内容素材一定立足于真实事件，把辅导员与学生刚开始的水火不容、互不理解，到毕业时的依依不舍、难舍之情体现出来；

【2】歌曲：《那些花儿》。一名同学在台前演唱，背景为一幕幕同学们在上课时的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。

【3】毕业生与辅导员或老师共同演绎小品。内容最好为早检、请假、作弊、挂科等老师和同学容易产生戏剧性矛盾的剧情。

【4】歌曲：《长大后我就成了你》。一名学前教育专业女同学在台前演唱，背景为老师在讲台上讲课，同学们穿着校服听课时的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。

【三】青春远航环节设置

【1】击鼓传花。共七人，进行三轮选中三人，被选中者必须坐在真话椅上回答主持人的问题。

例如：你最喜欢职院哪一点，最讨厌职院哪一点；最喜欢职院哪个老师，最讨厌职院哪个老师；你在大学期间相处过男/女朋友吗？现在还在一起吗？之前那一任对你有没有留下什么阴影？

此环节事先挑选七名表达能力强的外向型毕业生，提前进行彩排。

【2】毕业生辅导员合唱：《祝福》张学友版。

第四篇：临床学院团校培训领导致辞

临床学院团校培训领导致辞

各位领导、老师、各位代表：

大家早上好！今天，临床学院在此隆重举行2014年第二届分团校培训，这是临床学院团干政治生活中的一件大事。在此，我谨代表学校团委向莅临现场的领导、嘉宾及到场的老师同学们，表示热烈的祝贺，并预祝第二届临床学院团校培训取得圆满成功！

临床学院是我校一支奔腾勃发的年轻队伍，是一支积极进取的青春队伍。为了加强团的自身建设及团学干部的学习意识和思想作风建设，提高团学干部的素质，帮助学生团干部树立坚定正确的政治方向，保持积极向上的精神状态，不断提高自身的各项素质，增强集体凝聚力，有目的、有针对性地对临床学院团学干部进行思想教育、理论学习和实践拓展，保证共青团工作的持续稳定发展，临床学院特举办了此次分团校的培训。

举办分团校培训的意义和目的在于进一步提高教工团干部和广大共青团员的综合素质和业务能力，加强学生干部之间以及学生干部与教工团干部之间的交流、改进团学干部的工作方法，增强团学干部集体的凝聚力，使其更好地配合学校的整体工作，扎实地推进我校学生管理工作。同时进一步引导广大团学干部和各组织学生干部以饱满的热情和良好的精神风貌积极参与到学院的建设和发展工作中去。

借此机会，我对参加此次培训的全体干部提出三点希望： 一是要努力学习，提高素质；

学习是人类不断进步的源泉，团学干部更应注重学习，不断丰富自我。既要注重文化知识的学习，也要注重思想品德的锤炼；既要注重学习能力的提高，也要注重创新能力的培养；既要注重身体素质的发展，也要注重心理素质的健康，努力实现自身素质的全面发展。

二是要勤奋工作，踊跃创新；

实践是认识的源泉，团校培训是团学干部增长知识，提高能力的大课堂。希望团学干部们要把学到的知识与工作的丰富实践有机结合起来，坚持理论联系实际，虚心向他人学习，通过从事的工作，真正服务他人，锻炼自我。也希望大家在工作中汲取营养，检验知识、丰富阅历、增强本领，在艰苦的环境中锻炼意志、磨砺品格、增长才干，坚持从我做起，从一点一滴做起，努力培养注重实践、真抓实干的良好作风。在勤奋工作的同时还要加强创新，创新是社会进步的不竭动力，只有创新才能使工作更有特色和效率。

三是要严于律己，做好表率；

团学干部是广大学生中的带头人，希望大家严格要求自己，树立良好的形象，始终走在时代的前列，做好先锋表率。以学校为主战场主阵地，开拓创新，积极探索组织发展的长效机制，加强自身建设，通过开展形式多样的学习培训，丰富多彩的活动，搭建更加广阔的平台，有针对性的做好广大同学的理想信念、道德修养、法制意识、心理健康、奉献精神等五个方面的思想政治工作，积极服务同学，切实帮助同学及时解决学习、生活、工作、心理上的实际困难，帮助他们健康成长、快乐成长、全面成长，充分发挥学生干部的先锋和带头作用。再次预祝本次分团校培训取得圆满成功！谢谢大家！

第五篇：中西医结合专业毕业自我鉴定

中西医结合专业毕业生自我鉴定

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从进入大学中西医结合专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

中西医结合专业是专业性很强的学科，在中西医临床医学专业学习，我严格要求自己，在老师的教诲下我系统全面地学习了中西医结合专业的理论基础知识，刻苦钻研中西医临床医学相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了中西医临床医学专业知识和技能，同时把所学的中西医结合专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的学习其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。以至在中西医结合专业知识方面精益求精，还利用课余时间选修其他相

关专业知识，充实自己，从而提高了自身的思想文化素质。

在思想方面，通过深入学习习总书记视察山西系列讲话精神，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。

在生活中，身为中西医临床医学专业的学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，特别是和中西医临床医学相关的实践活动。在临床工作中结合实际利用中西医结合的方法为患者进行治疗。本人能做到自律，能和患者和睦相处，关系融洽，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活简朴，平时利用志愿者的机会能积极参加志愿者组织的各项社会活动，发扬不怕苦，不怕累的精神，与周围人结下深厚的友谊。与患者的相处中慢慢感悟着，待人的真善美同时感化了自己的心底，将杂念渐渐地洗涤。处事的积极、诚信、严谨、笃实，又在另一方面感悟了自身，让我学会如何在以后的社会中更好地走下去。

2017年5月份我到医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近半年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。在今后的临床工作中，我要继续努力学习临床技能知识，要理论联系实践，深化认识，培养技能，事事一丝不苟，对患者认真负责，关心体贴！在工作之余，我时刻不忘提高自己，认真研读相关专业书籍，遇到问题后，及时查阅相关资料，彻底掌握，关于临床技能的培养，每台手术都认真学习，在脑海中反复练习，这些经历为我以后工作打下了扎实的基础。

关于论文方面，我广泛查阅了与论文相关的国内外文献

资料，从准备课题、研究课题到总结都投入了大量的劳动，为自己的科研工作打下了扎实的基础，并涉猎了一部分其它课程，开阔了视野，对本人研究方向的应用背景及整个学科的结构有了宏观的认识。在导师的悉心指导下，通过自身的不断努力，已经取得了一些比较满意的成果。并且在这期间，我的独立思考判断和研究的能力有了很大进步，这些对于未来的工作都是有很大帮助的。从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。

这三年的学习生活是充实且有意义的，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，作为一名中西医结合专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!