六年级古诗词竞赛活动总结

第一篇：六年级古诗词竞赛活动总结

六年级古诗词竞赛活动总结

11月20日下午，六年级如期举行了古诗词竞赛活动。本次活动语文教师能够高度重视，达到了丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养的目的，促进了我校书香校园的文化建设。

优点：

1、师生高度重视，能够充分利用假期及课前五分钟积极背诵。

2、多数学生字迹比较工整，对古诗的背诵比较扎实。不足：

1、部分学生对古诗掌握情况不扎实，假期没有完成古诗背诵任务。

2、部分学生对古诗文不会运用。

年级获奖情况如下：

一等奖：吴俊杰 朱美茜 张庆茹

二等奖：康倩 石佳辉马可心 陆瑶 冯子璇 王帅

三等奖：满佳昱 王玉涛苏欣茹 张明月 殷旭娟 马雅雯董玲 邵亚军 牛雪

本次活动推动古诗文背诵活动的深入广泛开展。传承了祖国的文化积淀，更使学生体会到祖国文化的灿烂及蕴涵在其中的中华美德、民族精神，激发了爱国之情。

六年级组

2013年11月

第二篇：六年级古诗词竞赛活动方案

六年级古诗词竞赛活动方案

（一）活动目的：

为切实落实课外阅读活动，激发学生学习并积累古诗词的热

情，培养学生热爱祖国语言，热爱祖国传统文化的兴趣。

（二）活动内容：

1.在规定的时间内，做完竞赛试卷。

2.要求字迹工整，无涂改。

（三）活动步骤：

1.活动时间：11月20日下午3:50—5:00

2.活动地点：各班教室

3.活动参与对象：六年级全体学生

4.领导小组：组长：王风英

组员：语文教师（孙淑贤 赵江 王玉娥）

5.评选方法：各班自行批改的形式评选出班级前6名，年级根据

各班评选一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名，并给予表彰。

奇台二小六年级组

2013年11月

第三篇：六年级古诗词知识竞赛活动方案

泰兴市小学课外阅读现场推进会材料

六年级古诗词知识竞赛活动方案

2012年11月

一、主持人1：

尊敬的各位来宾，各位老师、同学们：下午好！金秋十月，秋高气爽。有朋自远方来，不亦乐乎？欢迎大家来到黄桥镇中心小学六年级古诗文知识竞赛的现场。我是主持人丁航。主持人2：

大家好，我是主持人翁来源。开卷有益，书香宜人，畅游书海，墨香四溢。近年来，我校积极打造精品校园文化，积极启动“书香校园”建设。低中高年级分别围绕“阅读图书，起航精彩人生”、“走进童话，放飞想象翅膀”、“熟读诗文，引领生命成长”为主题，开展了趣味盎然、形式多样的阅读活动，并取得了丰硕的成果。主持人1：

本学期，我们六年级全体同学在老师的引导下，走进唐诗宋词，品味久远文化，赏析精妙文字，聆听大师心声，丰富多彩人生。今天的活动，既是一场竞赛，又是以文会友；既是一场检验，又是一次才艺展示。主持人2：

首先请允许我介绍一下今天的八支代表队。他们是

1号代表队本六（1）、欢迎你们！2号代表队本六（2）、掌声欢迎

3号代表队xxx、4号代表队xxx、5号代表队xxx、6号代表队xxx、7号代表队xxx、8号代表队xxx(主持人轮流介绍，提示：欢迎你们、掌声欢迎、预祝你们取得佳绩，每介绍一支代表队，队员要进行一段简短的开场白)主持人1：

为保证我们的竞赛活动能够公平、公正、科学、有序地进行，我们还特地聘请了、、、等四位老师作为本次竞赛的评委，欢迎你们，你们辛苦了。主持人2: 同时，今天来到我们现场的还有各班的拉拉队员们，掌声欢迎。主持人1：

现在我宣布黄桥镇中心小学六年级古诗文知识竞赛——正式开始。

二、主持人2: 首先进入第一关——小试牛刀 主持人1：

在这一关里，我们每组参赛的队员要依次回答主持人的问题，每题20分，答对加分，答错不扣分，回答过程中，其余队员不得提示，否则将作答错处理。

一号代表队：请听题。

1、诗人李白人称（）。诗仙

2、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者是（）。李清照

3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁

眠。”这两句词描写的是（）A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色

D、冬夜景色

二号代表队：

1、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美（）的诗。A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情

2、堪称“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是（）。王维

3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）汉代飞将军李广

三号代表队：

1、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的诗句。

A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游

2、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。登高

3、龚自珍《乙亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。

A、红色 B、花 C、树叶

四号代表队：

1、“初唐四杰”是指：（王勃 骆宾王、卢照邻、杨炯)。

2、大李杜是指————小李杜是指————

3、被称为苦吟诗人的是唐代诗人——贾岛

五号代表队：

1、杜甫被称为，其生平第一快诗是。

2、爱国诗人杜甫写得比较悲伤的诗是《春望》，请背诵

3、“莫愁前路无知已，天下谁人不识

君”出自（）的《别董大》。

六号代表队：

1、“我住长江头，君住长江尾”的作者是()

A、李白 B、苏轼 C、李之仪

2、《七步诗》的作者是()A、曹植 B、曹丕 C、曹操

3、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（）。

A、为有源头泉水来 B、为有活水源头来 C、为有源头活水来

七号代表队：

1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。

A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春绝句》

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。

A、春色 B、梨花 C、雪景

3、唐代诗人中被称为“诗鬼”的是（李贺）

八号代表队：

1、世称李后主。是（李煜）

2、《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（）

3、杜甫的诗被称为

主持人1：

一轮赛罢，我们先来看看各代表队目前的得分情况。（1-4号由主持人1报分，5-8号由2号主持人报分）主持人2: 看来各代表队确实进行了精心准备，旗鼓相当，我们期待在下一轮的比赛中，各队能够取得更好的成绩。

三、主持人2：现在我们进入第二关----捷足先登

主持人1:这一关是抢答题，既要考验我们同学的知识储备，又要考验同学们快捷的反应能力。主持人2：

在这一关里，当主持人报完题目喊开始后方可答题，答题时间1分钟。提前按响抢答器的代表队将会被扣去相应的分数，此题作废。每题20分，可要慎重考虑啊。主持人1：现在请同学们测试仪器。主持人2：抢答题正式开始。（主持人一次报题，并喊开始。）

1、唐宋八大家是指（韩愈、柳宗元、欧阳修 苏询、苏轼、苏辙、曾巩、王安石）

2、人称小李白的是（陆游）

3、易安居士是指（李清照）

4、背诵一首边塞诗。

5、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”是毛泽东写于（）时期的诗句。A、北伐战争 B、抗日战争 C、解放战争

6、“众里寻他千百度，下一句是 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

7、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁的作品中的名句。

8、背诵一首描写清明节的诗

9、朋友分别时候,你会想到那些诗句，说三句。

10、歌以咏志，诗人经常借助诗句表达自己的志向，你能背诵一首吗？

11、现在的有些同学，长虚度光阴，你想用那些诗句教育他？（至少说三句）

12、东进纪念塔上书陈毅将军的一句诗，请说出来。（江淮河汉今谁属，红旗十月满天飞）

13、陆游的《卜算子》中有这么一句：无意苦争春，的下一句是一任群芳妒。

14、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。出自 的 作品。

15、背诵杜甫的《八阵图》，古诗描写的是何人？

16、古诗中不乏描写活泼可爱的儿童的诗句，请至少说出三句。

17、在诗中有许多诗人同情关心贫苦百姓的生活，请至少说出三句。

18、“两袖清风”是一个历史成语，其来源于于谦的一句诗，请说出该诗句。

19、从词派上讲，苏轼属于豪放派。20、“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？”出自辛弃疾《菩萨蛮〃书江西造口壁》 主持人1：

观成败，谁主沉浮，又是一轮赛罢，我们再看看目前各代表队的得分情况。

（主持人要适时进行点评，或鼓励，或加油，或提醒）

四、主持人2: 下面我们进入第三关----兵来将挡。我先介绍一下此轮的规则。大屏幕上有八个备选题，每题满分都是50分。由1号代表队开始依次为下一个代表队选题，然后2号为3号选题。此轮由评委老师评分。主持人1: 本轮可要发挥集体智慧了，各队推荐一名主发言人，其余队员可以进行补充，直至回答完毕。答题时间2分钟。超过时间将结束回答。1、2、3、4、5、6、7、8、文字情境（《爱之链>第一小节）月亮图片 美丽的春景 长江图片 播放《二泉映月》联想诗句 教师伏案工作图片，联想诗句 春节、清明、元宵、重阳、除夕、七夕各介绍一句诗？ 播放国歌，你会想到那些诗句。

主持人1：

又是一轮精彩的角逐，此轮过后，我们再来看看各支代表队的得分情况。

（两位主持人轮流介绍各组的得分情况）主持人2：

究竟哪知代表队能够逐鹿中原，拔得头筹，笑到最后，我们还要 看最后一轮的比赛，比分落后的代表队可要好好地抓住此次机会呀。

五、主持人1：

下面我们进入最后一关——沙场点兵，我先介绍一下本轮比赛的规则。本轮比赛满分为50分。考官是我们在座的各位尊敬的来宾。我们将从在座的来宾中选出八位考官，根据我们的必背古诗词，现场点题，感情朗诵。分数由考官当场公布。

（主持人交替报出考官名字，并为各组点题，且现场给分）八位来宾分别是：赵鹤立、襟江小学、泰师附小、泰兴中小、黄桥小学、古溪、滨江、河失（暂定）主持人1：

谢谢各位考官老师的精彩点评，本次比赛即将进入尾声，现在我们看看各支代表队的最终得分情况。

（主持人轮流介绍各代表队的得分）主持人2：

现在我宣布：获得三等奖的班级是：

获得二等奖的班级是 获得一等奖的班级是

主持人1：

我们有请、、、、、、、为获奖班级颁奖。主持人2：掌声表示祝贺。主持人1：

同学们，古诗词是我国古典文化的精华，古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”、“腹有诗书气自华”。小学生背诵、学习古诗词，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣、提高文学素养，使我们终生受益。主持人2：

让我们以诗文辅德，塑造人格美；以诗文践行，引导行为美；以诗文益智，渗透智慧美；以诗文陶情，欣赏艺术美。我们的口号是：“阅读经典，丰富人生”。主持人1：

黄桥镇中心小学古诗文知识竞赛到此结束，谢谢各位光临。再见。

第四篇：六年级作文竞赛活动总结

城关二小六年级作文竞赛阅卷情况总结

通过批阅本次参赛作文，总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：

1.学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

2.审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

3.表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

4.学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

当然，习作中也反映出一些问题： 1.错别字太多;2.语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡;3.文章内容不是很新颖，没有新意;4.布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：

1.双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少;2.语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位;3.对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。

通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。

2017.9.28

第五篇：六年级古诗词知识竞赛活动方案 2012年11月 一

六年级古诗词知识竞赛活动方案

2012年11月

一、主持人1：

尊敬的各位来宾，各位老师、同学们：下午好！金秋十月，秋高气爽。有朋自远方来，不亦乐乎？欢迎大家来到黄桥镇中心小学六年级古

诗文知识竞赛的现场。我是主持人丁航。主持人2：

大家好，我是主持人翁来源。开卷有益，书香宜人，畅游书海，墨香四溢。近年来，我校积极打造精品校园文化，积极启动“书香校园”建设。低中高年级分别围绕“阅读图书，起航精彩人生”、“走进童话，放飞想象翅膀”、“熟读诗文，引领生命成长”为主题，开展了趣味盎然、形式多样的阅读活动，并取得了丰硕的成果。主持人1：

本学期，我们六年级全体同学在老师的引导下，走进唐诗宋词，品味久远文化，赏析精妙文字，聆听大师心声，丰富多彩人生。今天的活动，既是一场竞赛，又是以文会友；既是一场检验，又是一次才艺展示。主持人2：

首先请允许我介绍一下今天的八支代表队。他们是

1号代表队本六（1）、欢迎你们！

2号代表队本六（2）、掌声欢迎 3号代表队xxx、4号代表队xxx、5号代表队xxx、6号代表队xxx、7号代表队xxx、8号代表队xxx

(主持人轮流介绍，提示：欢迎你们、掌声欢迎、预祝你们取得佳绩，每介绍一支代表队，队员要进行一段简短的开场白)主持人1：

为保证我们的竞赛活动能够公平、公正、科学、有序地进行，我们还特地聘请了、、、等四位老师作为本次竞赛的评委，欢迎你们，你们辛苦了。主持人2: 同时，今天来到我们现场的还有各班的拉拉队员们，掌声欢迎。主持人1：

现在我宣布黄桥镇中心小学六年级古诗文知识竞赛——正式开始。

二、主持人2: 首先进入第一关——小试牛刀 主持人1：

在这一关里，我们每组参赛的队员要依次回答主持人的问题，每题20分，答对加分，答错不扣分，回答过程中，其余队员不得提示，否则将作答错处理。

一号代表队：请听题。

1、诗人李白人称（）。诗仙

2、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者是（）。李清照

3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁 眠。”这两句词描写的是（）

A、春夜景色

B、夏夜景色 C、秋夜景色

D、冬夜景色

二号代表队：

1、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美（）的诗。A、父爱

B、母爱

C、师爱

D、友情

2、堪称“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是（）。王维

3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴 山”中的“龙城飞将”指的是（）汉代飞将军李广

三号代表队：

1、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的诗句。

A、岳飞

B、辛弃疾

C、陆游

2、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。登高

3、龚自珍《乙亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。

A、红色

B、花

C、树叶

四号代表队：

1、“初唐四杰”是指：（王勃 骆宾王、卢照邻、杨炯)。

2、大李杜是指————小李杜是指————

3、被称为苦吟诗人的是唐代诗人——贾岛

五号代表队：

1、杜甫被称为

，其生平第一快诗是。

2、爱国诗人杜甫写得比较悲伤的诗是《春望》，请背诵

3、“莫愁前路无知已，天下谁人不识 君”出自（）的《别董大》。

六号代表队：

1、“我住长江头，君住长江尾”的作者是()

A、李白

B、苏轼

C、李之仪

2、《七步诗》的作者是()

A、曹植

B、曹丕

C、曹操

3、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（）。

A、为有源头泉水来 B、为有活水源头来 C、为有源头活水来

七号代表队：

1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。

A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春绝句》

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。

A、春色

B、梨花

C、雪景

3、唐代诗人中被称为“诗鬼”的是

（李贺）

八号代表队：

1、世称李后主。是

（李煜）

2、《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（）

3、杜甫的诗被称为

主持人1：

一轮赛罢，我们先来看看各代表队目前的得分情况。（1-4号由主持人1报分，5-8号由2号主持人报分）主持人2: 4 看来各代表队确实进行了精心准备，旗鼓相当，我们期待在下一轮的比赛中，各队能够取得更好的成绩。

三、主持人2：现在我们进入第二关----捷足先登

主持人1:这一关是抢答题，既要考验我们同学的知识储备，又要考验同学们快捷的反应能力。主持人2：

在这一关里，当主持人报完题目喊开始后方可答题，答题时间1分钟。提前按响抢答器的代表队将会被扣去相应的分数，此题作废。每题20分，可要慎重考虑啊。主持人1：现在请同学们测试仪器。主持人2：抢答题正式开始。（主持人一次报题，并喊开始。）

1、唐宋八大家是指

（韩愈、柳宗元、欧阳修 苏询、苏轼、苏辙、曾巩、王安石）

2、人称小李白的是

（陆游）

3、易安居士是指

（李清照）

4、背诵一首边塞诗。

5、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”是毛泽东写于（）时期的诗句。A、北伐战争

B、抗日战争

C、解放战争

6、“众里寻他千百度，下一句是

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

7、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁的作品中的名句。

8、背诵一首描写清明节的诗

9、朋友分别时候,你会想到那些诗句，说三句。

10、歌以咏志，诗人经常借助诗句表达自己的志向，你能背诵一首吗？

11、现在的有些同学，长虚度光阴，你想用那些诗句教育他？（至少说三句）

12、东进纪念塔上书陈毅将军的一句诗，请说出来。（江淮河汉今谁属，红旗十月满天飞）、陆游的《卜算子》中有这么一句：无意苦争春，的下一句是一任 群芳妒。

14、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。出自

的 作品。

15、背诵杜甫的《八阵图》，古诗描写的是何人？

16、古诗中不乏描写活泼可爱的儿童的诗句，请至少说出三句。

17、在诗中有许多诗人同情关心贫苦百姓的生活，请至少说出三句。

18、“两袖清风”是一个历史成语，其来源于于谦的一句诗，请说出该诗句。

19、从词派上讲，苏轼属于豪放派。

20、“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？”出自辛弃疾《菩萨蛮〃书江西造口壁》

主持人1：

观成败，谁主沉浮，又是一轮赛罢，我们再看看目前各代表队的得分情况。

（主持人要适时进行点评，或鼓励，或加油，或提醒）

四、主持人2: 下面我们进入第三关----兵来将挡。我先介绍一下此轮的规则。大屏幕上有八个备选题，每题满分都是50分。由1号代表队开始依次为下一个代表队选题，然后2号为3号选题。此轮由评委老师评分。主持人1: 本轮可要发挥集体智慧了，各队推荐一名主发言人，其余队员可以进行补充，直至回答完毕。答题时间2分钟。超过时间将结束回答。

1、文字情境（《爱之链>第一小节）

2、月亮图片

3、美丽的春景

4、长江图片

5、播放《二泉映月》联想诗句

6、教师伏案工作图片，联想诗句

7、春节、清明、元宵、重阳、除夕、七夕各介绍一句诗？

8、播放国歌，你会想到那些诗句。

主持人1：

又是一轮精彩的角逐，此轮过后，我们再来看看各支代表队的得分情况。

（两位主持人轮流介绍各组的得分情况）主持人2：

究竟哪知代表队能够逐鹿中原，拔得头筹，笑到最后，我们还要 看最后一轮的比赛，比分落后的代表队可要好好地抓住此次机会呀。

五、主持人1：

下面我们进入最后一关——沙场点兵，我先介绍一下本轮比赛的规则。本轮比赛满分为50分。考官是我们在座的各位尊敬的来宾。我们将从在座的来宾中选出八位考官，根据我们的必背古诗词，现场点题，感情朗诵。分数由考官当场公布。

（主持人交替报出考官名字，并为各组点题，且现场给分）

八位来宾分别是：赵鹤立、襟江小学、泰师附小、泰兴中小、黄桥小学、古溪、滨江、河失（暂定）主持人1 ：

谢谢各位考官老师的精彩点评，本次比赛即将进入尾声，现在我们看看各支代表队的最终得分情况。

（主持人轮流介绍各代表队的得分）主持人 2：

现在我宣布：获得三等奖的班级是：

获得二等奖的班级是

获得一等奖的班级是

主持人1：

我们有请、、、、、、、为获奖班级颁奖。8 主持人

2：掌声表示祝贺。

主持人1：

同学们，古诗词是我国古典文化的精华，古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”、“腹有诗书气自华”。小学生背诵、学习古诗词，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣、提高文学素养，使我们终生受益。

主持人2：

让我们以诗文辅德，塑造人格美；以诗文践行，引导行为美；以诗文益智，渗透智慧美；以诗文陶情，欣赏艺术美。我们的口号是：“阅读经典，丰富人生”。

主持人1：

古诗文知识竞赛到此结束，谢谢各位光临。再见。