第一篇：三八演讲稿绿叶一样的青春
尊敬的各位领导、各位老师，各位同事们：
大家好！又是一年芳草绿，在春回大地、万物复苏、生机盎然的季节里，我们迎来了三八妇女节，首先，我要祝各位女同胞们节日快乐！
今天，我想和大家分享的是：绿叶一样的青春！
法国作家雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”曾经年少时的我对这句话不屑一顾。那时我以为鲜花是尊贵的，果实是甜美的，叶除了养眼的绿还有什么可炫耀的呢？在憧憬未来的人生之路时，我幻想着自己的职业一定有着花一样的曼妙，或是有着果实一样的甜美，直到我走上辅导员的工作岗位。两年多后的今天，回想当年的自己，才感觉到曾经的稚嫩！
在我们的学校里，辅导员是一个洋溢着蓬勃朝气的年轻群体，是活跃在校园里的一支充满活力的年青队伍，而我，是这支队伍中最普通的一员！我们就如绿叶一样，给予学生们犹如春风扑面般的关怀，以自己的工作为学校的安定和谐奠基，在无声的默默中滋润着校园！
两年多以后的今天，我对自己的工作有了全新的认知。
辅导员工作正如叶的事业，平凡，朴实，温和，体贴。思想政治和日常管理工作包含了许多细致，琐碎和不为人知。但工作的多重性质，需要辅导员同时胜任多种角色，因此极富有挑战性。在这平凡却富有挑战性的工作岗位上，我和我的团队在各级领导的悉心指导下，努力地为叶的事业奉献，并在奉献中不断成熟。我们遇到过不少困难 1
和棘手的工作，但更多的是快乐和欢笑！当我刚带临床09级的新生时，通过和学生的谈心，了解到一名被生活的困难压得喘不过气的女生，她内向、自卑，但是乖巧、懂事，因为家境的窘迫，她不愿与人交流，封闭自己。后来，我经常找她谈心，不断给予其鼓励和关心，在我的记录里，还保存着她发给我的这样一条信息：“我就像蜷缩在墙角的小狗，而您却把我当成宝，我很感激，我一定会勇敢地面对生活！”经过一年半的努力，她终于从自闭中走出来，还积极参加各种活动，学习上顺利通过了所有课程，她的脸上绽放出久违的笑容，像花儿一样灿烂！她的每一点进步都会发信息告诉我，她的每一点成绩都会与我分享。她亲切地喊我“知心姐姐”，那些时候，我的心中荡漾着温暖和幸福。当那位曾经因为迷恋网络游戏的男生在两年半后的某天，激动地告诉我，老师，我的补考一定都能通过！姐，谢谢您！当我得知这些好消息和学生们对我的承诺时，我觉得所有的辛苦都值得了，我为自己的付出有了收获感到欣慰，为他们的崛起有了进步感到快乐！在叶的事业中，我不断成长，我的能力在增强、我的阅历在增加、我的感悟在丰富！我工作着、学习着、收获着、感动着！我为自己的青春能在叶的事业中绽放出充满活力的绿而感到自豪！
在从事辅导员工作的日子里，我时时刻刻都能感受到各级领导和同事们给予我的关心和支持，感受到他们在工作中给予我的信任和帮助，让我拥有了可以展示自己的一方小小的舞台，我的每一点进步和成长，都离不开领导和同事们的关心和鼓励。
在我从事辅导员工作的日子里，我也时时刻刻感受到学生们对我的关心和爱护，当我休产假在家的那段时间里，我与学生们保持着畅通的电话热线，学生们向我诉说学习上的困难、生活中的烦恼，同我分享获奖的喜悦、进步的快乐。当我休完产假回到工作岗位上的前一天，在那个充满温馨的夜晚，当我组织学生们晚点时，他们为我播放了花了两天休息时间制作的“老师欢迎你”的视频，看到他们真诚的笑脸，听到他们贴心的问候，我的心中涌过一股暖流。
因此，在这里我要衷心地感谢各位领导、各位同事和我亲爱的学生们，我要在这里真诚地向大家道一声“谢谢”！
两年多以后的今天，我不再为自己所从事的事业没有如花的美好没有如果的甘甜而感到遗憾，我已经为自己能够做叶的事业感到骄傲和自豪！
谢谢大家！
第二篇：绿叶与鲜花一样享受阳光
绿叶与鲜花一样享受阳光
------关注问题学生的发展
酉阳县李溪中学
陈志军
时光荏苒，岁月蹉跎。抹去岁月的尘埃，抚摸时光的擦痕，铭记在心中的班级管理的点点滴滴，让人倍感幸福而更多的是收获。
那还得从2008年秋季学期说起。在领导的劝说下，在家长的百般求情中，我接受了来自本校三年级七班的问题学生邹某某。说到他是全校人人皆知：一个调皮捣蛋透顶的学生。说真的，我当时是不寒而栗，捏了一把冷汗，一句话“豁出去了！”
他刚到班级的表现是：五天打了七架，上课多次违纪听MＰ４，出口就是脏话，稍有不适就是拳脚相当。找他谈吧！他闷一天可以不说话，实在不得已顶天说一句“降级不是我的本意，是父母的要求呀！你开除我吧，我不想读了。”如果打人，他从不说理由，一句话丢给我“我负责医药费，行了吗？”然后扬长而去。他和父母交谈是用手机发短信。碰见老师不喊，总是我行我素，唯我独尊。我也煞费苦心的和他谈过十多次，每次都是不欢而散。不管是夸奖、哄他、骗他还是严厉的批评都无济于事，只有望而生畏的叹息。可以说黔驴技穷、无可奈何啦！心里自责道：“既然管不了他，何须去自讨苦吃接受他呢！”
一个月来，旷课的、上网的、装病的、上课摆龙门阵的、作业不交的无奇不有，我班陷于一片混乱之中。我焦急万分，只有静观其变化，悄悄的走访同学。结论为：我是罪魁祸首，引进了这样一位无作为的捣蛋分子。那就只有再捕捉时机做最后的努力吧！
一天晚自习，我有意识的在教室外不急着进去，在外听。三分钟了还安静。五分钟后，就一锅开水煮起来了。一个同学在高声喧哗，有几位同学在拍手应和着，时而捧腹大笑，时而提高嗓门大喊。全然一个赶场天，真是一群乌合之众。“进去吧！”我提醒自己。
突然我被一个声音镇住了。拍了几下桌子，“不要閙了，再闹我们班主任又要到政工处去解释，他本来就没来。那个再闹就出去！”怎么教室一下子就安静下来了，安静的让我有些害怕。
等了五分钟，我若无其事的走上讲台，用手拍了几下。同学们向我投来疑似的眼光，是猜测，是期待，是笑容，是诧异。此时我更尴尬了。我对同学们说了１５分钟的表扬话，最后一句是“这样的纪律在重庆高级中学都难找呀！”一位同学站起来，对我说“说是邹某某招呼的，开始好乱呀！”。我顺势又说二十几分钟。一节课就这样结束了。
第二天的中午，我刚要出办公室，一头撞见了他。我的心里以为又出事了，得了一惊，首先是叹气。
“老师我想和你谈一谈好吗？”，他说。我喜出望外，高兴的说：“好啊！”。他说：“我的成绩太差，我的基础薄弱，我的坏毛病多，又管不住自己，难免违纪呀！”
我问：“毛泽东是伟人，他犯错误吗？何况我们是凡夫俗子更难免。你真的想学好吗？学习对你就那么难吗？你管不住自己吗？其实，你头脑聪明是上天给你学习的资源，有男人的血性是你做强人的本钱，你绝对能管住自己。我相信你有做好学习的实力，更能管好自己，看你自己有没有信心？你想学习过程本身就是自我提高的过程，是自我完善的过程。两周后变化如此：
第一次礼貌的喊了一声老师。第一次问了数学老师关于因式分解的问题。第一次正正规规写了一篇文章《老师我想对你说》。第一次给我写了一封信，信中说“老师，我现在努力还来得及吗？我现在该怎么做？你能教我吗？”我也第一次回了一封热情洋溢的书信。我还看见了他从街娃的头发剪成了学生头，一个立竿见影的变化，我甚是欣慰。
于是我感觉时机的到来，就选择了一周六的机会和他谈了三个多小时。从生活中的小事，行为上的要求，学习上的态度，纪律上的规范。后来，我问他现在感觉何如？他说得相当刻观：“老师们是笑容、是赞许，不再鄙视我了。同学们关心我、支持我和我成了好朋友。我的作业每天都交，比以前一叉到底好多了。同学们现在都主动给我玩，比以前孤苦伶仃、独来独往、我行我素好多了。就这样在他的努力下，老师们的鼓励中，全体同学的帮助下，迎来了期末考试。他以28名好成绩为期末画上了圆满的记号。
第二个学期在我们的期盼中悄然而至。我进行摸底调查，结果如此：有41位同学认为他变了，有15同学持可疑态度，有16同学反对意见。我在第一周班会课给同学们讲了民间流传的“浪子回头金不换”的故事以及毛泽东、邓小平、朱容基等伟人的人格魅力。用欣赏的目光看待一个人，包容他，信任他，给他一个舞台。我们的班级需要他，大家要积极支持拥护他。在我的精心策划、安排下，他如愿选为班长。从此，他更信心十足。他以坚忍不拔的精神战胜了自己，以不耻下问的态度赢得学习的更大进步，一摸考试跻身于年级前50名，赢得老师同学的赞誉。让人更为感动的是：他有严重中耳炎，医生让他休息。耳朵里灌满了胧，满脸绯红却不愿离开课堂。他的母亲为他送药来，没有和母亲多言，他喝完药转身又进教室投入了学习中。就这样时时处处从严要求自己，任何事情一马当先，老师布置的任务不折不扣的完成。
一年来，我班的学习氛围、课堂纪律、班级管理，无一不是他努力的结果。直至今天为止我可以这样说：“是我改变了他，让他成为如此优秀的学生。是他改变了班级的班风学风，成为一个优秀的集体。也是他改变了我，让我从问题学生的管理困境中走出。我会更加喜欢班主任这一伟大而神圣的工作。”。
第三篇：教师节演讲稿-绿叶
教师节演讲稿－绿叶
尊敬的各位领导、老师、朋友们: 大家好!我演讲的题目是《绿叶》。2002年5月14日，一位年轻的教师走了，走得那样匆忙，那样悄无声息，带着对亲友、同事和学生们的无比的眷恋，带着对事业、对生活的追求与憧憬，还有一颗永远紧张、善良而年轻的心。告别仪式上，她的亲友、同事、学生望着她依旧美丽的面庞，回想着她永远孩子般灿烂的笑容，在场的所有人都已泪雨滂沱，泣不成声„„
她叫**，年仅34岁，曾是四中一名出色的语文教师，在她参加工作短暂的十二年间，曾获得过无数令同龄人羡慕的荣誉。然而，正在事业之帆刚刚升起时，不幸降临到她的身上。2000年5月，她被告知得了胃癌，同事、朋友、学生都深深地替她难过、惋惜，甚至担心她今后的路将如何走下去。然而，她却在化疗刚刚结束以后，以无与伦比的勇气和超乎想象的坚强，重新投入到工作中去，她微笑着说:“工作就是让我忘记病痛、获得痊愈的最好的药剂。”出于健康考虑，学样安排她做心理咨询教师，负责心理健康教育工作，在这项刚刚起步的工作上，韩丽梅释放出了自己全部的才华和激情。由于她的出色表现，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列。今年年初，她主动承担了初一年级的心理健康课，可谁曾想到残酷的命运留给她的时间已所剩无多，四中的师生无法忘记，那个美丽的女教师在课堂上谈笑风生，用自己的情感去扫除心理痼疾，浇灌学生心中真善美的情感之树。那个单薄瘦弱的身影匆匆地穿过操场，却不得不在走廊楼梯处俯下身子轻轻喘息„„直到她忍着病痛上完了人生的最后一堂课，才悄悄地住进了医院，没想到，再也没有回到自己心爱的讲台。直到临终前，她仍对学校领导说:“我没有当够老师，心理健康教育工作还有许多想法没有实现，真的有些遗憾„„”
这就是四中的一名普通的教师，是四中的优秀教师群体中的普通一员。她走了，可她的坚强、自信、乐观、豁达，她的无私奉献和爱岗敬业精神给四中留下了一笔宝贵的精神财富。
我是一名年轻的教师，刚刚走上教师岗位时，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我曾经为教师的辛苦与劳累退却过，为教师的清贫与平凡动摇过，为人们将教师归为“七匹狼”系列而痛苦、彷徨过。然而，正是许许多多像韩丽梅这样的优秀教师改变了我，他们用自己的言行甚至生命为“什么是师德”做了最好的诠释。在四中，有的老师在老人去世的第二天就到校上课;有的老师为工作将年幼的孩子长期放在父母家，一周只能见一次面;许多老师强忍着泪水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上学，转身又面带微笑的走入教室;许多老师常常忍着病痛坚持上课，甚至晕倒在讲台上„„这样的故事讲也讲不完。人们将教师比作红烛、春蚕、人梯、园丁，但同时教师也是有血有肉、普普通通的人，他们也有七情六欲，那么，是什么促使他们这样无私的奉献呢?是爱!是对事业、对学生的那种真挚而无私的爱!正是这种爱使他们以苦为乐，安于清贫，在平凡的岗位上寻找快乐，迸发出生命的激情。
现在，我每天都被周围的老师们深深的感动着，从他们身上，我看到了教师的伟大，看到了自己的人生价值，我为自己能在四中这个光荣的集体中工作和生活而感到骄傲，我为自己能成为这个优秀的教师群体中的一员而感到自豪。
教师们、朋友们，泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。
第四篇：教师节演讲稿：绿叶
教师节演讲稿：绿叶
尊敬的各位领导、老师、朋友们：
大家好！我演讲的题目是《绿叶》。
2002年5月14日，一位年轻的教师走了，走得那样匆忙，那样悄无声息，带着对亲友、同事和学生们的无比的眷恋，带着对事业、对生活的追求与憧憬，还有一颗永远紧张、善良而年轻的心。告别仪式上，她的亲友、同事、学生望着她依旧美丽的面庞，回想着她永远孩子般灿烂的笑容，在场的所有人都已泪雨滂沱，泣不成声……
她叫韩丽梅，年仅34岁，曾是锦州四中一名出色的语文教师，在她参加工作短暂的十二年间，曾获得过无数令同龄人羡慕的荣誉。然而，正在事业之帆刚刚升起时，不幸降临到她的身上。2000年5月，她被告知得了胃癌，同事、朋友、学生都深深地替她难过、惋惜，甚至担心她今后的路将如何走下去。然而，她却在化疗刚刚结束以后，以无与伦比的勇气和超乎想象的坚强，重新投入到工作中去，她微笑着说：“工作就是让我忘记病痛、获得痊愈的最好的药剂。”出于健康考虑，学样安排她做心理咨询教师，负责心理健康教育工作，在这项刚刚起步的工作上，韩丽梅释放出了自己全部的才华和激情。由于她的出色表现，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列。今年年初，她主动承担了初一年级的心理健康课，可谁曾想到残酷的命运留给她的时间已所剩无多，四中的师生无法忘记，那个美丽的女教师在课堂上谈笑风生，用自己的情感去扫除心理痼疾，浇灌学生心中真善美的情感之树。那个单薄瘦弱的身影匆匆地穿过操场，却不得不在走廊楼梯处俯下身子轻轻喘息……直到她忍着病痛上完了人生的最后一堂课，才悄悄地住进了医院，没想到，再也没有回到自己心爱的讲台。直到临终前，她仍对学校领导说：“我没有当够老师，心理健康教育工作还有许多想法没有实现，真的有些遗憾……”
这就是四中的一名普通的教师，是四中的优秀教师群体中的普通一员。她走了，可她的坚强、自信、乐观、豁达，她的无私奉献和爱岗敬业精神给四中留下了一笔宝贵的精神财富。
我是一名年轻的教师，刚刚走上教师岗位时，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我曾经为教师的辛苦与劳累退却过，为教师的清贫与平凡动摇过，为人们将教师归为“七匹狼”系列而痛苦、彷徨过。然而，正是许许多多像韩丽梅这样的优秀教师改变了我，他们用自己的言行甚至生命为“什么是师德”做了最好的诠释。在四中，有的老师在老人去世的第二天就到校上课；有的老师为工作将年幼的孩子长期放在父母家，一周只能见一次面；许多老师强忍着泪水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上学，转身又面带微笑的走入教室；许多老师常常忍着病痛坚持上课，甚至晕倒在讲台上……这样的故事讲也讲不完。人们将教师比作红烛、春蚕、人梯、园丁，但同时教师也是有血有肉、普普通通的人，他们也有七情六欲，那么，是什么促使他们这样无私的奉献呢？是爱！是对事业、对学生的那种真挚而无私的爱！正是这种爱使他们以苦为乐，安于清贫，在平凡的岗位上寻找快乐，迸发出生命的激情。
现在，我每天都被周围的老师们深深的感动着，从他们身上，我看到了教师的伟大，看到了自己的人生价值，我为自己能在四中这个光荣的集体中工作和生活而感到骄傲，我为自己能成为这个优秀的教师群体中的一员而感到自豪。
教师们、朋友们，泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。让我们都做一片绿叶吧，用我们的青春和热血去谱写教育事业的华彩乐章！
第五篇：幼儿教师演讲稿：甘为绿叶
从古至今，教师一直是人们所尊崇的事业。古语云：“国将兴，必贵师而重傅。”今天，又把教师喻为人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，而对师德则要求“学高为师，德高为范”。教书育人，要怀着崇高的爱去传授知识，要用满腔的热情去启迪人生。春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识，还能使学生拥有丰富而高尚的灵魂。“甘为人梯，甘当铺路石”，向来是广大教师的座右铭。那么，在经济高速发展和社会文明日益进步的21世纪，该怎样做好教育工作者，教师又如何“立高尚师德，树教育新风”呢？
“没有爱就没有教育。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。”爱，是无声的语言，行动的指南；爱，是心灵与心灵的碰撞，是灵魂与灵魂的交流。在我从教的这么多年中，我深深地体会到了这一点。
曾记得在我参加工作的第六年，班里来了一个孩子。家长忧伤地告诉我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不方便的爷爷奶奶家。大了回到城里，性格很内向，见了陌生人就呆坐着不吭声，各方面的发展情况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光，一种责任感油然而生。我拉过孩子的手，心中只有一个念头：一定要把孩子教育好！于是，我制订了详细的教育计划，希望用爱去温暖孩子的心，去唤起他心灵深处的自信。每天，我除了在生活上特别照顾他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩游戏，并鼓励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以沉默，但从他的眼光中，我知道他已在慢慢地接纳着我和周围的一切。终于有一天他对我说：“老师，我喜欢你！”当时，不顾周围那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，谢谢你！”话虽不多，但我体会到了其中的分量。对孩子教育的成功，使我更成熟了，更坚定了我作一名幼儿教师的信心和决心，也使我更深刻的认识到：没有爱就没有教育。爱——是教育之魂！
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科。每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，唧唧喳喳的声音。但我们的教师坦然地面对别人的讥笑和不理解，在这经济发达的年代安于清贫、乐于奉献。想做好教师与真正做到好教师，其实是愿望到实现的过程，我们选择幼儿教师这一行时，都想做好教师，然而只有真正地去做，用心地去做，才能向好
教师这一方向发展。目标并不遥远，只要方向正确，只要我们迈开第一步，就会离目标越来越近。当特级教师于漪说：“奉献——教师的天职”时，赢得久久不息的掌声，在我们这些后生的掌声中含有敬佩、学习、奋进的感悟。我，被深深地感动了。它使我想起在多少个休息节假日，别人在呼朋唤友地娱乐一番，而我们的教师却为了给孩子创造一个更好的学习环境，放弃了休息，放弃了与家人共叙天伦的好时光，回到幼儿园，钻研教材，翻查资料，制作教玩具。用自己灵巧的双手，凭自己的聪明才智，把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个个可爱的小娃娃；用水果冻、挂历纸制作成一棵棵美丽挺拔的大树……这一件件化废为宝的杰作，无不使孩子感到惊讶和兴奋。在他们幼小的心灵中，刻下了深深的印记，知道可以用自己的双手去创造美丽的世界。外面的世界很精彩，但我们的教师却以“一身雅兴，两袖清风”为荣。名利的欲求越少，事业的天地就会越宽。诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，幼儿教师们不断的充实自己，一点一滴地积累知识。我们在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中默默地耕耘、辛勤地劳动，奉献出自己宝贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业”，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！
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