夏津五中教师考勤制度

第一篇：夏津五中教师考勤制度

夏津五中2013—2014学年第一学期教师考勤制度

为了加强学校管理，保证教育教学任务的顺利完成，特制定本制度如下：教师考勤采用上班离校按指纹制度，自习签到制，日常抽查制。

一、按指纹制度：上、下午上第一节课前5分钟，教师到考勤室按指纹，超过时间视为迟到，不按指纹也不请假视为旷工。放学铃响前5分钟至放学后10分钟，教师到考勤时按指纹，不按指纹视为早退。

二、晚自习签到制：晚自习值班教师必须在晚自习上课前5分钟到考勤室签名，否则视为迟到，不到者视为旷工。

三、查课及办公室抽查制:校委会负责不定期抽查，每天至少一次，抽查时不在指定地点（办公室、课堂、操场、警卫室、后勤室）办公的，视为旷工半天。

四、开会时，开会、升旗、课间活动，教师必须按时参加，否则视为旷工半天。

五、请假手续：

1.请假必须填写请假条，（在请假条中注明代课教师，请假时间和节数）以备查存。两天以内由考勤室值班领导签名批准，三天以上的由校长签字批准，假后要及时销假。（临时请假不足一节按一节对待）

2.婚嫁及丧假（直系）七天，（包括星期天在内）产假按上级文件执行。

3.请假未经批准而擅自离岗者，给予批评教育，并以旷工处理，病假一周以上的须持县医院证明，病重卧床或其他特殊情况不能亲自请假者，可委托别人请假。

六、对迟到、早退、旷工、请假者的处理规定：

1.凡不按学校规定时间到校或早离者，均按迟到、早退记录。

2.迟到、早退一次扣款1元，早退不请假者一次视为旷工半天扣款8元。

3.旷工一天扣款16元（一天按8节计算）。

4.早晚自习迟到或早退一次扣款1元，旷课一节扣款2元。

5.一月中两天内请假一节减0.2分，扣0.5元，之外一节减0.4分，扣1元；

6.学校组织的教工大会每缺勤一次扣款5元，迟到一次扣款2元（点名不到这视为迟到）。开会期间请假者扣款2元。

7.婚嫁、丧假（直系）、产假不减分不扣款。住院治疗者只减分不扣款。

8.全勤教师每月奖励20元。

七、教职工考勤情况一周一小节，一月一总结，每周每月底列表公布，出勤结果存入个人档案，在今后的评模、晋级中作为一项重要的参考指标。

本制度自公布之日起执行。

夏津五中校委会

2013年9月16日

第二篇：夏津五中初三教师座谈会

夏津五中召开初三教师座谈会

为了不断提高教育教学质量，狠抓初三毕业班的各项工作，5月17日，夏津五中召开了初三年级全体教师座谈会。

会上教导主任贺兴强对学校安排的练兵考试的试卷情况进行了分析。随后各位老师就自己所带班级的学生答卷情况做了说明和分析，同时还对工作中一些好的做法进行了交流，对存在的问题进行了查找。另外，与会教师结合自己第一阶段的复习工作谈下阶段复习的打算和建议，教师们发言踊跃，积极为下阶段复习工作献计献策。

于新佳校长对初三年级近期的备考工作提出了具体的要求，并认真分析了目前各班、各学科的现状和存在的问题；他肯定了教师们在第一阶段复习工作中付出的辛勤劳动，并提出了以下几点要求：

1、加强心理疏导，稳定学生的情绪；

2、多想办法，调动学生的学习兴趣；

3、精讲精练，提高课堂教学的效益；

4、查漏补缺，提高复习工作的有效性。最后，于校长特别提出，毕业年级在复习中要加强科学研究，要向管理要质量，要加强对学生的关注，不放弃每一个学生。

通过毕业年级教师座谈会，老师们统一了认识，鼓足了干劲，这势必将对我校中考工作产生重要的影响。

夏津五中

孙忠林

2011-5-17

第三篇：夏津五中校本培训新闻稿

实施校本培训，促进教师专业化发展

——夏津五中校本培训正在如火如荼进行中

日前，夏津五中校本培训的各项活动正在如火如荼进行中。

校本培训时间是每周六上午。从本学期开学，根据培训安排，各科培训时间集中在周六上午，主要内容有观看教育教学视频、学习教育专家课改理论、听教师学科课题讲座、教师课改经验交流、公开课观摩。通过教师学科课题讲座，促进教师的专业成长；通过优秀教师交流课改后的具体做法，来向大家展示新课改理念下有效的操作方法，交流新课改后的收获和取得的效果；通过观摩公开课，引领教师提高课堂教学的有效性，提升课堂教学质量。

校本培训，使全体教师更新了教育观念，转变了教师观课、议课的理念，对我们在以后的教研活动有很大的帮助。

夏津五中

孙忠林

2011-4-26

第四篇：2012年教师节夏津五中教育工作会议发言稿

立足实际、强化措施、扎实苦干，努力提高初三教学质量

初三教学是学校工作的重中之重，决定着学校的声誉和发展前景。

今年，夏津五中初三年级紧紧围绕育人目标，研究考纲，分析学生的心理特点，有效地开展教育教学管理工作；年级教师团结协作，强化忧患意识、目标意识、责任意识、奉献意识；立足学生实际，培养学生的信心、耐心、细心和恒心，形成了你追我赶的学习氛围。

新学年新学期，我校立足实际，放眼长远，下定决心，扎实苦干，力争明年中考有新的突破。我们的目标是：明年中考全县综合排名提升4个名次。我们的措施是：狠抓初三教学管理，加大课改力度，深化课堂教学改革，全面提升中考成绩。

初三教学我校具体做法：

1、加强师德建设，提高教师的整体素质。

每周安排一次集中学习，其余时间让教师自学，以教育科学发展观武装教师头脑；组织教师学习教育法规，不断提高教师依法治教的水平。大力弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风。让全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展。让初三每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。

2、加强引导，强化班风建设，加大班级管理力度，狠抓学生纪律。

要求班主任工作细心、认真、扎实、爱护学生，维护正常教学秩序。做好学生各方面的思想教育，让学生确定学习的具体目标以及人生大目标，教育学生敢于吃苦、敢于拼搏，鼓励学生相信自己一定能行。

3、加强引导，提高师生士气。

利用每周一下午教工会，初三教师座谈会向老师反复宣传：老师要关注全体学生的学习和发展，力争让每一个学生都能成为一名合格的初中毕业生。要求任课老师和班主任老师要有耐心、有恒心、有信心帮助学生取得成功。使每个学生能在初三阶段态度有很大转变，学习成绩有明显提高。

4、加强教师备课，加强教学研究。

组织初三教师认真学习研究新课程标准、研究中考考试说明、研究初三考试试题，转变观念。夯实学科基础，全面提升中考成绩。

要求学科教师详细制定学年学期教学计划，对教材进行整体分析，准确把握教学基本要求，知道各知识点和考点。

要求教师从备课上下功夫。备课时，要把学习目标、自学内容，自学指导、课堂训练题精心设计好。把学生自学中、展示时可能出现的问题极力尽量想全想好；把本节课的任务细分，分给哪些学生，分多少都要想好。

5、加强目标管理和过程管理

分析上学期期末考试成绩，制定教师考核奖惩方案，以促进教师专业化发展，科学规范地评价教师的教育教学业绩，提高广大教师教书育人的积极性和创造性。

按照教育局安排，积极组织月考检测，月考结束，组织教师认真研讨，及时进行质量分析，有针对性调整教学策略。

各科每周利用双休日准备一套检测题，周五下发，周一收回。各科教师认真批阅，及时讲解。增强学生学习的紧迫感，扩大学生知识容量。

6、重视学生差异，加强分层教学。

课堂教学要求教师精选教学例题、习题、作业，帮助每一个学生取得成功。对于大多数学生，必须抓好课堂教学，确保45分钟质量。对于基础差的学生，教师务必加强个别辅导，采取低起点，出课本的例题、习题，使之树立信心。对于程度好的学生，要给他们提供资料、时间、方法指导，使他们取得更好成绩。

第五篇：教师考勤制度

教师考勤制度

为了保证学校教育教学工作的正常开展，加强全体教师的工作责任，鼓励按时、按质、按量完成各项工作任务，特制定本制度，具体规定如下：

1、全勤上班的教师，并完成好当月学校分配的工作任务，发给当月考勤奖。

2、有迟到、早退、缺席、病假现象扣除当月考勤奖。

3、有事不请假擅自脱离工作岗位，属旷工处理，按旷课一节扣除50元进行经济处罚，扣除当月考勤奖，并向校长作出检讨。旷工超过二天作自动离职处理，上报教办和教育局有关部门备案，学校不发任何离职补偿。

4、未执行请假制度，私自请他人代课或替班而擅自离岗，按旷工处理，并一同扣除代班教师当月的考勤奖。

5、每天准时到一楼签到，签到时认真书写自己的姓名和准确时间。禁止代签。