第一篇：应用文写作复习(完结)
应用文写作
应用文的起源至迟可追溯到殷商社会晚期
甲骨文则是应用文的“祖先”
先秦的《尚书》是我国最早的应用文写作专集
应用文的特点：严格的真实性、内容的实用性、明确的针对性、格式的固定性、较强的时效性、语言的平实性
应用文写作的作用（简答题）： 传递信息作用（应用文是加强上下级信息来往的纽带，也是有关方面信息传递的有效工具）宣传教育作用（利用应用文，表扬先进人物，批评和揭露不良现象，以此来端正和提高人们的思想认识，规范人们的行为，保障社会的安定，推动社会的健康发展和长足进步）沟通协调作用（应用文表达清晰、准确，对于各类事务的顺利开展、各个部门的有效沟通均有较大的促进作用）凭证资料作用（应用文有开展工作，解决、处理问题的依据和凭证）
应用文写作的语言的要求：明确、简要、得体、平实、程式
日常文书的类型（多选）
书信类：申请书、倡议书、慰问信、表扬信、感谢信、求职信
告知类：启事、声明
喜庆类：祝贺信、贺词、贺电、祝词
迎送类：欢迎词、欢送词、答谢词
邀请类：邀请书、邀请信、请柬
演讲类：演讲稿
申请书的特点：单一性、请求性、规范性
写作倡议书注意事项
倡议书的背景要写的深刻、清楚，理由充分
倡议书的倡议项目要不违背国家的方针政策和新的精神，要切实可行，最好分条列项的举例 倡议书的措辞要确切，情感要真挚，同时要富于鼓动性
倡议书篇幅不宜过长
表扬信：用来表演某个行政机关、企事业单位、社会团体或者个人的先进思想、先进事迹。高山风格，用以弘扬正气的一种专门书信
贺词的特点：及时性、针对性、喜庆性
写作贺词的注意事项
表示祝贺的感情要饱满、充沛、给人以鼓舞，力量。冷冰冰的陈述、说明是表达不出祝贺者的心愿的贺信的内容要实事求是，评价成绩要恰如其分，表示决心要切实可行，不可言过其实1
语言要精炼、明快、通俗易懂，不能堆砌华丽的辞藻，篇幅要短小
慰问信的特点：发文的公开性、情感的沟通性
求职信的特点：针对性、自荐性、独特性
个人简历在写作上讲究个人简历可以采用第一人称自己写自己，也可以采用第三人称，为他人而写
简历书写原则：精练性原则、正面性原则、真实性原则
“我市是一个贫困地区，在这次会议期间，可能给大家带来了许多不便，敬请原谅。预祝大会圆满成功！”一句用于：（A）
A．开幕词B。闭幕词C.欢迎词D.竞选演讲
事务文书包括（选择）：
计划类文书：规划、设想、计划。方案、安排
报告类文书：总结、述职报告、调查报告、调研报告
规章类文书：章程、条列、办法、规则、规程、制度、守则、公约
简报类文书：简报、大事记
会议类文书：会议计划、会议安排、会议记录、讲话稿、开幕词、闭幕词
条文式计划：前言（开头）、主体、结论
如何写假条、借条
标题、正文（前言，主体：5W）、落款（署名、日期）
计划的类型（大题）按性质分：综合性计划、专题性计划 按内容分：工作计划、生产计划、学习计划、科研计划、训练计划、军训计划以及各种会议活动计划等 按时间分：长期规划、短期规划、年度计划、季度计划、月计划、周计划 按范围分：国家计划、部门计划、单位计划、个人计划 按表达形式：条文式计划、表格式计划、文表结合式计划
调查报告的概念：是对客观事物进行调查研究，根据说获得的成果写成的反映客观实际、揭示事物本质和规律的书面报告
调查研究的方法：普遍调查法、典型调查法、抽样调查法、实地观察法
典型调查法是指（B）
A．从总体中抽出部分样本进行调查B.从总体中选出有代表性的对象进行调查
C．针对总体进行全面调查D.深入现场进行实地观察
常用的调查报告是（ABC）
A．经验调查报告B.情况调查报告C.问题调查报告D.专题调查报告
调查报告的类型（实事求是，基本前提调查→研究→报告）（选择）
总结经验的调查报告
反映社会情况的调查报告
介绍新生事物的调查报告
揭露问题弊端的调查报告
规定：是政府机关、社会团体、企事业单位针对特定范围内的工作和事务专门文体制定的要求和规范，它也是一种具有强制性和约束力的法规性文件
规则：是国家机关、社会团体、企事业单位、权威机构为了有秩序的进行该工作，或更好地完成某项任务，或者管理某项活动（如体育运动），所制定的有关人员共同遵守的一套正式规定
行政公文：行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具
公文的作用：
领导和指导作用
行为规范作用
宣传和教育作用
联系知照作用
依据和凭证作用
公文的种类： 按公文的功能：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要 按照行文方向：下行文，命令、通知、批复，是指具有隶属关系的上级给下级的公文
上行文，报告、请示，是指具有隶属关系的下级机关呈报给上级机关的公文平行文，函，是指不相隶属机关之间来往的公文
常用的公文种类主要有（C）
A． 决定、通告 批复 通知命令 请示 报告 函 意见 会议纪要
B． 通报 批复 通知 指示报告 函意见 会议纪要 决定
C． 决定 通报批复 通告 公告 通告 请示 报告 函 意见 会议纪要 命令 议案
D． 决定 通报 批复 通知 公告 通知 请示 报告 函申请 会议纪要 命令 议案
公告的种类：指示性通知、批转性通知、转法性通知、事务性通知、任免性通知
通知的写作技巧（粗看）
事项要写的具体明确。具有针对性
通知的特点：知照性、广泛性、时效性
通报：适合于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况
通报的种类：表彰性通报、批评性通报、情况通报
请示的种类：请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示
请示的特点：请示事项一般时间性较强、一事一请示、主送一个机关，不多头主送、按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示
请示与报告区别：
报告：汇报工作，反映文题，答复寻问事中事后，不必回复
请示：请求批准、指示必须事前，必须及时批复
审计报告的特点：客观性（公正性）、总结性、建议性、独立性、法制性
公文式标题，又称新闻试标题，包含三要素：对象、内容、文种
经济合同的特点，最突出的特点：合法性
宣传类应用文包括：消息、通讯、广播稿
消息的要素：时间，地点，人物，时间，原因，如何发生
写作消息的结构：
倒金字塔格式结构
悬念式结构
编年体式结构
并列式结构
毕业论文写作
第二篇：应用文写作复习
专升本应用文写作复习
第一节指错、修改题
包括格式、内容、语句等方面。（已考的有：标题和应用文）
一、改错题：指出何处有错，是什么错，并改正。
例如：
1、2004年考题：下面是中共东江县委、县人民政府发出的 一份通知，请根据公文要素和公文格式规范指出其错误之处，并逐一改正。（10分）
2、2005年考题：请根据公文要素和语言规范指出其错误之处，并逐一进行改正（10分）（启示）
3、2006年考题：修改或写作常识运用题（2题，10分）
（一）修改下列公文标题（3题，共6分）
1、《中国药善知识大全》关于征稿征订启事。
2、关于批复《春苑》文学月刊继续出版的通知。
3、XXX市人民政府在省政府农业工作会议后，为加强农业的投入提高生产效益迅速改变我市农业落后状况的通知。
（二）修改下则聘书（4分）
聘书
今研究兹聘请东华大学经济学博士王中老师为校客座教授。
XX市商学学院
X年X月X日4、2007年考题：
五、改错题（1、2小题各2分，3小题6分，共10分。请在答题纸上书写。）
1、通过学习《大学语文》这门课，使我有了很大的收获。
2、昨天我去他家找他，他恰好不在。
3、改正下列公文中已有要素的错误
XX省教育厅转发XX市教育局
关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见的通知
各地、州、市教育局：
现将XX市教育局《关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见》转发给你们，望各地遵照执行。
（内容略）
附件：XX市教育局关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见
XX省教育厅（公章）2005、11、174、2008年考题：
五、改错与写作常识应用题（1、2小题2分，3小题6分。共10分。）
1、南野际开荒，归田园守拙。
原句为：“”
2、不知几人乘月归，满江落月摇情树。
原句为：“”
3、根据所给材料，拟写相关内容的公文标题。要求具备发文机关、事由和文种。
（1）为净化市场环境，让法律更好地为社会服务，XX省司法厅晓谕全省各地司法局：予正式注册律师身份的法律工作者不得从事诉讼辩护活动。
标题：（2）X年X月X日，我市X区境内发生一起重大交通事故。时隔不久，该区政府向市政府作了情况反映。
标题：
第二节写作题
公文写作、事务文书写作、专用文书写作。●公文写作：根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文。
一、给材料或文种作文：
1、认真审读作文要求。弄明白要求写什么文种、对所给材料是否有取舍等 ？
2、正确选择文种
▲确定文种：从行文关系、材料内容、文种的适用范围方面考虑等。
1、行文关系：隶属关系：领导与被领导的关系；指导与被指导的关系和不相隶属的关系等。
★一般的机关或单位都有两个上级：政府和业务主管部门。
例：市教委——市政府和省教委
区卫生局——区政府、市卫生局
例：某市X中学——市教委：隶属关系
某市X中学——市劳动局、卫生局等：不相隶属
2、材料内容：请求、批准、一般告知、约束、指示、商洽、询问、回复等。
3、文种的适用范围：
严禁赌博——约束、规定性的、面向社会的：通告。
09年《考试大纲》规定的写作公文文种有：通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽函、询问函、答复函）。
具体分析：
上行文：请示（向直接的上级机关请求、批准）
下行文：通告（无主送机关）、会议通知（正文主体的六大项目）、通报（主送机关不得写成：广大人民群众等）、批复（针对直接下级的请示作答复）。
平行文：函。（发文机关与主送机关的关系是不相隶属的关系）（用于：商洽、询问、答复有关事项、请求和答复审批）
相关文种的辩识：
召开会议：用通知；
批评、表彰：用通报；
商洽、询问、答复询问：用函；
具有规定、约束性质、告知相关事项（面向社会的）：用通告；
请求：请示、请批函（同：都用于请求，区别：发文机关与主送机关之间的关系是否相隶属。相隶属一请示；不相隶属一函）
批准：批复、函。（区别：发文机关与主送机关之间的关系是否相隶属。相隶属一批复；不相隶属一函）
汇报工作、反映情况：用报告
报告由标题、主送机关、正文、结束语、落款（发文机关、成文日期、印章）构成。报告正文内容：报告缘由、报告事项和结语等组成。
▲工作报告事项包括：工作进展、取得的成绩、存在的问题及今后的打算；
或者：基本情况、经验、教训（或问题）等。
▲情况报告的报告事项包括：叙述某一情况或问题的原委（基本事实）、提出对它的基本看法、有的要提出处理意见等。
▲工作中发生的问题、出现的事故等，向上级行文用报告；向下级行文用通报。
3、掌握文种的基本格式和写作要求。
标题、主送机关（通告无）、正文、落款、成文日期、印章。
标题：完全式（标准式）、省略式。
注意：省略式。
A、不能只写文种。如：不能只写“通知”二字。
B、会议通知标题的“召开”和“会议”二字，缺一不可。
C、答复函的标题文种应为“复函”。
颁转通知的标题：有两个文种，有“发布”（印发、颁布）、“转发”、“批转”等字样； 只有引述规章制度等文件用书名号，其余不用书名号。（规章制度：条例、办法、章程、守则、规则、细则、公约等）
主送机关： A通告不写主送机关，其余的都应有。B主送机关不能写成：广大的人民群众等。
C、请示的主送机关是直接上级
D、《考纲》要求写作的六种文种中，除请示、函以外的主送机关都是直接的下级；函的主送机关是不相隶属的机关的来函机关。
正文：开头、主体、结语。
A批复、答复函、审批函：开头要引述对方来文的标题和发文字号。
例如：你局《关于XXXX的函》（X局函〔2005〕X号）收悉。
B、会议通知：主体的会议时间、地点、人员、内容、要求、其他事项等六大方面。
C、通报：正文四大层次内容：基本事实、分析评价、表彰处理、希望要求。
D、通报：告知的内容要分条列款的写，条款之间要有逻辑顺序。
落款：如果标题中已有发文机关，落款可不写发文机关；如果标题无，就写。
成文日期：必须用汉字书写。“0”不能写成“零”，如：二00八年，不能写成：二零零八年
印章：《考纲》规定要写作的几种公文都应有印章。
有的公文还应有附件。
4、灵活处理材料：认真审读材料，按文种的要求、特点、格式进行归类、排序。
5、按文种的要求、特点、格式适当补充相关的材料。
例如：所发练习：
75页写作题：通报无“处理、处理的规章依据”、无“希望、要求”，要补充。
88页的请示购车：要补充“增加办案线索”的数据、车名、车型、价格、产地等。会议通知：六大内容。
通告：实施时间、地点、方式等。
商洽函：商洽的具体事项。
根据所给原文写作：如：96页第四题的2小题，根据所给来函写复函。还可以根据请示写批复等。
二、改写
将不正确的公文改写为正确的。
所发练习如：96页第四题的1小题。
要注意：确立文种；注意格式。
三、根据别的文章写公文。根据消息、调查报告等写通报、通告等。（这种比较难）▲未考过的常用公文：批复、通知（会议通知、指示性通知、颁转通知）、函（询问、商洽、答复函）、通报（表彰、批评）、报告（工作报告、情况报告）、决定（奖惩决定）等。
● 事务文书与专用文书：
根据所给材料，按文体写作要求拟写常用事务文书与专用文书：
09年《考纲》：事务文书——、总结、计划、感谢信、慰问信（简报、启事）。
计划
掌握计划、总结的结构及写作要求，掌握简报的格式。
1、计划的结构：计划由标题、正文、落款三部分组成。（174一176页）
正文由前言、主体（包括：目标和任务、措施和方法、步骤和安排三要素）结语组成。计划的写作要求：A要有全局观点和前瞻意识B要切实可行，酌留余地C要明确具体，便于执行和检查D要广泛征求意见与建议，调动群众的积极性。（176页）
总结
总结的结构：总结一般由标题、正文、落款三部分组成。（182一185页）
总结的正文结构内容：前言、主体。
主体是核心部分，主要包括以下内容：基本情况、成绩与经验、问题与教训、今后的设想和努力的方向。
结构正文的结构方式：分部式。按情况一成绩一经验一问题一意见。或者按主旨一做法一效果一体会的顺序依次来写。
感谢信
1、掌握基本格式：
标题、称谓、正文、落款、日期、印章（单位）。
2、掌握正文的内容：按照教材的规定写明：
A何时、何地、因何原因接受了他人的关心、支持、帮助
B产生的作用
C赞扬对方的行为的可贵，并向其学习。
慰问信
教材211页。正文三个内容：
A因何事向对方慰问
B叙述对方的业绩或遭受的困难：
各条战线的：赞扬；灾区：关心、支援；伤残：关怀、鼓励对方克服伤残带来的困难。C希望、号召、慰问、鼓励。
启 事（曾经考过）
标题、正文、落款。
正文：寻物启事：失物的名称、数量、特征、遗失的时间、地点、要求；失主的姓名、地址、联系人及其方式等。
征文启事：目的、对象、内容、文体、字数、投递时限、地点、奖励办法等。
招聘启事：目的、对象、条件（姓名、性别、年龄、学历）、时间、地点、工作种类、待遇等
▲还曾考过：计划、总结、声明（遗失声明）、简报等的写作。
简报（07年考过）
简报的基本格式：（168一171页）
简报由报头、报身（主体）、报尾三部分组成。
报头：占首页的三分之一的版面。以一条通栏的红线与报身隔开。
报头包括简报名（套红印制）、编发单位、期号、印发时间、秘级和编号。
报身：由标题、导语、正文、结尾组成。
报尾：类似公文的版记。
调查报告
关于调查报告（155一160页）
一、调查报告的特点：
1、真实性
2、客观性
3、针对性
4、典型性
二、调查报告的种类：
1、反映情况的调查报告
2、典型经验的调查报告
2、揭露问题的调查报告
三、调查报告结构：由标题、前言、主体、结语四部分组成。
调查报告的主体结构方式：纵式结构、横式结构、纵横式结构、对比式结构、行踪式结构。
● 专用文书：
09年《考纲》：买卖合同、自荐书
合同、起诉状的结构与内容项目。（此内容已在前边讲解过）
1、合同的结构与内容项目（226一230页）
2、起诉状的结构和内容项目（235一237页）
自荐信
1、标题：自荐 信
2、称呼：标题下空一行顶格写
3、问候语：您好！
4、正文；
包括自荐目标
自荐原因
自荐条件（包括专业知识；专业技能；参加社会实践的实际表现和成效；实习内
容及单位的评价鉴定；主要成绩和优势；曾取得的成果；获得的证书和奖励。对自己的综合素质的评价，如：责任心、道德品质、工作态度、团结协作等方面；针对自荐目标简略介绍自己的性格类型、健康状况、特殊经历及个性。）
希望正文的结束语。常用“热切地盼望着贵公司肯定的答复”、“盼望着贵厂的录用的通知”、“希望给予面试的机会”等等。
5、致敬语一般写“此致（或顺致、谨致）敬礼）
6、落款：右下方写：自荐人：X单位XX（须亲笔签名）再下一行写成文日期。
7、附件A、个人基本情况：姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、职称、职务、与求职求职目标有关的专业工作经历、通讯地址等。
B、毕业证书C、成绩登记表
D、各种技能证书E、论文、奖励等成果F单位、学校或专家推荐信。
▲还应注意的：申请书、请柬、借条、请假条、领条、介绍信、海报、调查报告、贺信；合同、起诉状等的写作。
练习思考：
1、XX工商局向社会告知，要求企业去工商局进行企业法人登记，用什么文种？
2、X县X百货公司扩大经营规模拟向社会招收一批营业员、业务员，用什么公文？
3、X市政府要求有关的下级机关保护水产资源，维护渔业生产秩序，用什么公文？
4、X省行文，要严肃处理并杜绝各市任意挪用、占用和滥用民政事业费的严重现象，用什么公文？
5、X市地税局办公楼被洪水冲毁，现向省地税局请求重建该楼，用什么公文？
6、X市地税局办公楼被洪水冲毁，现重建该楼，要向市国土局请求征用土地，用什么公文？
7、某县玉峰乡、桂花镇、柳树镇等乡镇开展有特色的乡镇文化教育，取得了显著成绩，市政府授予他们“X市特色文化乡镇”的称号，用什么公文？
8、国务院办公厅对天津市人民政府提出要建经济特区的问题作回答，用什么公文？
9、国务院对天津市人民政府提出要建经济特区的问题作回答，用什么公文？
10、西南大学拟与重庆大学共同举办重庆大学生“春之声”音乐会，向重庆大学行文，用什么公文？
11、“缙云杂志社”告知社会各界，他们准备出版保护缙云山的专刊，请大家踊跃投稿，用什么公文？
12、解放军X部官兵，连续奋战二十多小时，终于将因山体滑坡而堵塞二十多小时的X国道修复，X市公路管理局行文，可行什么文？
14、某歌星明天晚上来我校举办个人演唱会，学校发布这一信息，该用什么文种行文？
15、某公司拟在某报上发布信息招聘3名公司职员，用什么文种？
例一：指错题（20分）
本文的错误有：
眉首：
1、发文机关标识应加上“文件”二字；
1、发文字号中的“056”应改为“56”；
2、缺签发人
4、“秘密”、“急件”位置不对，且此文不是保密文件，不应这两项。
（每1点1分，共4分）
主体：
5、标题无文种，应将“请求”改为“请示”。
6、主送机关只留下“岭南市人民政府”，其余的去掉。
7、请示的理由不充分；
8、请求的事项不具体；
9、未坚持“一文一事”的原则，应去掉成立管理局、增加编制、建办公楼和拨款的内容；
10、“决定”等语不得体。
11、结束语不对，不是颁转文件，故不能用“请批转”等语。
12、发文机关应去掉“林业局”。
13、成文日期应写为“二00三年三月二十三日”。
14、缺生效标识：公章。
15、“附件”的位置应在结束语的下方。
（说明：第8点2分外，其余各点各1分，共13分）
版记：
16、缺主题词（1分）
17、两个抄送机关都是错的，可抄送市林业局。（2分）
例二：指错题（20分）
（一）（8分）本文的错误有：
1、标题的文种该用“通告”，而不是“公告”，事由该用“关于”介绍出来。
2、正文的结构混乱，先写了告知事项，后写的理由；应先写理由，后写事项。
3、没有迁坟的期限。
4、没有发文单位的具体地点。
5、结束语错误，不该是“特此通知”，应为“特此通告”。
6、没有发文机关名称
7、成文日期“04、5、25”，应为“二00四年五月二十五日”。
8、缺公章。
（二）（12分）本文的错误有：
1、标题“起诉书”应该为“起诉状”。
2、致达单位“重庆市人民政府”的位置应在“事实与理由”的左下方。
3、没写原告、被告的籍贯、民族和工作单位
4、缺诉讼请求
5、叙述诉讼事实的顺序混乱
6、缺少原告与被告是父子关系的证据
7、没有引用相关的法律依据，而文中的“俗话说”不能作为法律依据。
8、去掉尾部的“敬礼”，将致达单位“重庆市人民政府”写在此处。
9、起诉时间“2002、12、3”中的年、月、日不应用顿号代替。
10、缺少附项。
（说明：第5点3分外，其余各点各1分）
第三篇：财经应用文写作复习
邀请信的注意事项：
现实工作活动中，经常会邀请有关朋友或合作伙伴参加宴会、酒会、茶话会或其它活动，非正式场合可以面邀或者电话邀请，但在比较正式的场合，则需要发邀请信。邀请信的作用一是能对邀请者表示尊重，表明邀请者的郑重态度；二是用作参加活动的凭证。邀请信一般要挑选严厉、庄重的场合使用。
1.诚恳、热情，使对方感受到邀请者的诚意而愉快地接受邀请。
2.为了表示郑重和诚意，邀请信一般用手写。
邀请信的内容比请柬更具体详细。
公文标题
规范式：发文机关+主要内容+文种
常用式：主要内容+文种
省略式：发文机关+文种
请示与函的区别
函主要用于平级单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来。
请示则用于有隶属关系的上下级机关之间，下级机关用请示向上级机关行文请求指示批准重要事项。
函的标题
发文机关+主要内容+函
请示标题
1、主要内容+请示
2、发文机关+主要内容+请示
计划
前言P112
标题完整式：制定单位名称+时限+计划内容性质+计划
非完整式
1、时限+计划内容性质+计划
2、制定单位名称+计划内容性质+计划
3、计划内容性质+计划名称
4、公文式：关于……的计划
总结标题
一、公文式
四项式：制定单位名称+时限+内容性质+总结
三项式：时限+内容性质+总结
二项式：内容性质+总结
二、新闻式
单行标题概括主要内容或基本观点
三、双标题
新闻式+公文式（副标题）
总结主体：主要成绩和体会、经验、存在问题和教训
修改下面语句
1.今年我们要狠抓质量，减少消耗，使产品成本比去年降低一倍。
2.近三年来，这家商店的年平均销售量约为5，000万元左右。
3.本月的销售任务再过3、4天即可全部完成。
4.这三个车间干部都对改进企业生产管理提出了合理化的建议。
根据题意写作
1．××厂无法解决本厂技术人员进修外语问题，向不相隶属的××大学请求协助解决这一问题。
××厂关于技术人员进修外语的函
2．××学院经费困难，向省财政厅申请补助。
××学院关于要求经费补助的函
3．辽宁省××学校因资金缺乏，新开设的机械和自动化两个专业操作场地无法建设，影响了这两个专业学生操作技能的基本训练和教学计划的完成。请替该校拟写一份给上级主管部门的公文标题。
辽宁省××学校关于建设操作场地要求拨款的请示
4．北京市人民政府收到××省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（×政函〔2006〕8号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇函的标题和正文开头。
北京市人民政府关于同意进行商贸协作的复函
你省《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（×政函〔2006〕8号）收悉，经研究决定答复如下：
广告的目的是吸引人们的注意力 让人们知道有这种产品（有夸大其词）
说明书的目的是让人们明白他的用途 使用方法 实际一些
广告的主要目的是推销商品，而说明书是对产品的客观介绍，比广告更具体，更可信。
修改合同
临时劳动协议书
甲方：北京市新源街副食基层商店
乙方：戴业菁
经甲方同意，乙方到甲方劳动，双方特签定本协议。
一、甲方提供劳动场所，乙方要服从分配，并遵守甲方的一切规章制度。
二、乙方按时参加劳动。每天劳动八小时左右。劳动期限三个月左右。乙方要求解除协议，终止劳动时，需提前通知甲方。
三、甲方按月付给乙方一定的劳动报酬。
四、甲方有责任向乙方进行安全劳动教育。
五、如劳动期限需要延长，甲乙双方另议。
六、本协议一式叁份。甲、乙方各一份，报公司一份。
甲方：北京市新源街副食基层商店（公章）
乙方：戴业菁（私章）
2006年2月10日
下面是自荐信的哪部分，你认为写得好吗？为什么？
从1989年至今，我主要从事过外籍专家、外籍老师的管理工作，学校与国外大学的校际交流工作，负责组织筹备在人民大家召开的国际会议……英语已达到八级，能熟练听、说、读、写、译的水平，日语也达到初级标准，能够听懂简单的会话、阅读信件等。……我对工作的责任心很强，并要求自己高效率、高质量地完成工作。工作中注意仪表，态度温文尔雅，不断注意培养和提高个人素养……
第四篇：应用文写作复习参考
《应用文写作》考试复习纲要
为了方便同学复习考试，《应用文写作》课程特制定此考试纲要。
一、明确考试目的考试目的就是为了具体落实《应用文教学大纲》的各项教学要求，检验教学效果，督促学生能够完成各项教学指标。
二、考试时间和方法
根据学校教学计划的统一安排，《应用文写作》课程考试为统一集中考试，考试方式为统一命题闭卷笔试。
三、考试范围和具体内容设想
考试范围为《应用文教学大纲》所规定的教学范围。具体内容以行政机关公文为主，考核的依据和标准为国务院《国家机关公文处理办法》（2000年8月24日公布，2001年1月1日开始执行）。其中国家机关公文部分又以国务院《国家机关公文处理办法》中所规定的13种正式公文为主，所占比例不应低于80%，其余为一般机关事务性文书（简报、调查报告等）。
四、考试形式和题型
考试为统一命题闭卷考试。考试时间为1小时。
考试题型为四种：1，选择填空2，简答3，改错4，写作
五、参考书目
1．陈少夫 丘国新 编著《应用写作教程》中山大学出版社出版（第4版、第5版均可）。
2．陈子典主编《应用文写作》 北京师范大学出版社2007年出版
六、有关公文的具体要求
（一）绪论和格式部分
1，应该正确区分应用文和国家机关公文的具体涵义和相互之间的关系。
2，熟练掌握国家机关公文的种类、特点和作用。
3，具体实践过程中不同文种的适用范围。
4，国务院《国家行政机关公文处理办法》的发布和执行时间。
5，熟练掌握国家行政机关公文书面格式中的文件名称、发文字号、签发人、抄送（抄报、抄发）、制发机关、标题的特点以及主送机关、正文等在正式文件的位置和组成要素。
6，标记格式中的秘密等级、份号和紧急程度标注等的具体位置。
（二）掌握草拟公文的基本要求
依据国务院《国家行政机关公文处理办法》第24条的相关要求总共九条。
1、符合国家的法律、法规及其它有关规定。如提出新的政策、规定等，要切实可行并加以说明。
2、情况确实，观点明确，表述准确，结构严谨，条理清楚，直述不曲，字词规范，标点正确，篇幅力求简短。
3、公文的文种应当根据行文目的、发布机关的职权和 与主送机关的行文关系确定。
4、拟制紧急公文，应当体现紧急的原因，并根据实际需要确定紧急程度。
5，人名、地名、数字、引文准确。引用公文应当先引标题，后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。日期应当写明具体的年、月、日。6，结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“
（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）”。
7，应当使用国家法定计量单位。
8，文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称。使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。9，公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字外，应当使用阿拉伯数字。
（三）13种国家机关正式公文文种的适用范围和写作方法
1、命令 :掌握命令的涵义及一般写作格式和适用范围。
2、决定:熟练掌握决定的涵义和适用范围、写作格式和结构。
3、公告:熟练掌握公告的涵义、分类、写作格式和结构以及与通告在适用范围方面的区别。
4、通告:掌握通告的涵义以及适用范围及常用的写作格式、结构。与公告在适用范围方面的区别。
5、通知:熟练掌握通知的涵义和适用范围，熟练掌握常用的写作格式和写作结构，通知按性质和用途的分类，不同类别的通知的写作要求。熟练掌握通知的写作。
6、通报:熟练掌握通报的涵义和写作要求，并能在实践中具有熟练运用的能力。
7、议案:熟悉议案的涵义，了解其发文程序。
8、报告
熟悉报告的涵义和写作要求、适用范围、分类以及报告在事前事后行文的相关要求等。注意与请示的区别。
9、请示
熟练掌握请示的涵义及相关写作要求，熟悉请示用语的严谨性，对收文机关的相关规定，除国务院原则规定外，还应掌握在何种情况下适用请示这一文种的补充说明。注意与报告的区别。
10、批复
熟练掌握批复的有关涵义，熟悉批复的写作要求和特点。明确批复的特指对象。注意与函复和批示的区别。
11、意见
掌握意见的涵义和适用范围。
12、函
掌握函的涵义及适用范围，熟悉并掌握该文种的写作。明确行文对象，注意与请示的区别。
13、会议纪要
会议纪要的涵义特点,注意它与会议记录是不同的文种。
（四）机关事务性文书
除了国家行政机关公文部分，下面一些机关事务性文书的基本要求也需掌握。
1、调查报告
涵义特点和写作的基本要求。调查报告的分类以及调查报告的写作应注意哪几个方面。
2、简报
简报的涵义和特点，简报的分类和简报写作的基本要求。
3、总结
总结写作的基本要求。
4、计划
计划的涵义和分类以及写作的惯用模式和要求
七、有关考试内容分数比例分配和评分的说明
考试形式可灵活多样，在设计试题样式时，要充分考虑到公平、公正的客观原则，避免出现过多依赖教师主观判断是非形式的题型。要使学习本门课程能力不同的同学通过考试在分数上有所体现。考试形式主要由选择、判断、修改错误文例、简答、公文写作等构成。其中写作和改错都有格式和内容两方面的要求。
分值的原则分配为选择填空占30-40%，简答为20%，改错20%，写作为20-25%。总分为50分。
评分严格遵循统一标准答案的要求。
学科性质特点决定了《应用文写作》只有相对较深和相对浅易的内容。原则上偏难部分不超过试卷总分的百分之二十，中等和相对浅易的为百分之八十。
第五篇：经济应用文写作复习
试卷共四大题型，其中：
一、名词解释5小题，共10分；
经济评论、消息头、广告文案、引题、正题、专家意见法、经济判断预测法、定性预测法、广告文案、购买意向调查法
二、简答题5小题，共40分；
简述经济应用文语体的表达要求。
简述经济应用文主旨的确立要求。
简述公务文书的种类。
简述请示与报告的区别。
简述市场预测报告标题的三种写法。
简述经济活动分析报告的五种分析方法。
简述会议纪要与会议记录的区别。
简述经济合同的主要条款。
简述经济评论的特点。
简述市场调查的四种常用方法。
三、辨析题1小题，共10分；
请比较分析市场调查报告和市场预测报告的异同。
四、应用题2小题，共40分。
1．请说明下文主旨/内容存在的问题，并说明修改方法。（20分）
关于设立手工艺品部的请示
**土特发[2004]36号
**市供销社：
进入新世纪，对外贸易进一步发展，现在各类手工艺品货源越来越多，国内外市场销路越来越广，该公司的业务量不断增加。为适应形势，抓住时机，我公司经理办公会议研究决定，设立手工艺品部专门经营这项业务，所需人员除在本公司现有人员中解决外，对外招聘熟悉外贸业务的外销员两名。
另外我公司有一笔货款，共计五万元整，三年以上与对方无发生任何业务往来（对方已经破产），备有完整的证明材料，请求上级同意作为坏账处理。以上请示妥否，请批复。
（章）
二00四年七月九日
2．请运用所学，判断下面经济应用文语句是否有误，并修改。（20分）
（1）随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（4分）
（2）大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（4分）
（3）南京鸡蛋价格下浮。（4分）
（4）“安杰拉”潇洒一回 菲律宾冤魂七百。（4分）
（5）由于新光棉纺厂长期以来不抓技术革新，总落在汉兴棉纺厂后面，产量不是比汉兴厂低，就是质量比汉兴厂差。（4分）
（6）天再高也有任我们翱翔的天空，地再阔也有我们驰骋的原野。（4分）
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