我读书我快乐(5.4)队会方案及总结

第一篇：我读书我快乐(5.4)队会方案及总结

我读书我快乐

——五

（四）中队主题队会活动方案

成都市李家沱实验小学：兰桂娟

活动目的：

1、通过活动，明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。

2、通过主题队会的开展，让学生体验读书的乐趣，感受好书的无穷魅力，激发学生的读书热情，使学生不断提升自我阅读的欣赏品味。

3、通过活动，营建书香氛围，让阅读引领学生健康成长打好学生的人生底色，走向成功之路。

活动准备：

1、队会前两周，以小组为单位组织队员收集有关读书的格言和故事。

2、撰写主持词，明确主持人人选。

3、准备好读书感受与心得，以及要向同学们推荐的好书。表演用的道具、音乐。

4、活动形式：快板、小品、情景剧等。

活动流程：

一、整队集合二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

四、各小队清点人数

五、报告辅导员：

六、开展活动

1.开场语

合：同学们，感受着三月和煦的阳光,呼吸着昆吾浓浓的书香气息,我们五年级四班的一次精彩的队会课就要带着我们乘着小舟,荡漾在书海中,开始我们的书香之旅了!

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，女：我们小朋友爱跟书交朋友。

男：读书是福，读书的孩子真棒！

女：的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。今天我们要讨论的就是关于读书的话题。我宣布，“我读书，我快乐”五

（四）班主题队会现在开始。

2.快板表演《书香校园唱赞歌》

男:校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。

女：首先，请欣赏快板《书香校园唱赞歌》，表演者王子懿，何文洋。

3.阅读心语

男：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

女：也许有人会说是糖果，也许有人是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

男：如果你到我们学校来，昆吾小学的学生会自豪地告诉你

合：伴随我们一路成长的是----书籍！

男：书是知识的宝库，因为书，我们可以上知天文，下知地理。

女：书是智慧的海洋。因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。男：我们爱书。

女：我们乐读。

男：我们就像那勤劳的小蜜蜂，穿梭在书的花海中，辛勤的采集花粉，酿造甜蜜。

女：那么，我们大家对于读书一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！有请孙雨童同学和彭璐同学。

孙雨童：读书给人以乐趣。不开心的时候，翻开一本《幽默故事》，心情就会

变得轻松快乐；和同学有了争吵的时候，读一读《爱的教育》，我就会明白，原来并不全是同学的错；而《十万个为什么》又让我懂得了许多科学知识。书是我人生中的好朋友。

彭璐：书是我亲密的朋友。我会为人鱼公主变成了泡沫而伤心，为小女孩的可怜身世而感到悲哀„„我喜欢读书,它让我懂得了什么是同情,使

我更加热爱生活,珍惜生命!

4.好书推荐

男：好书，扬起我们理想的风帆。

女：好书，点燃我们智慧的火花。

男：在好书中我们体味人生，感悟人生。

女：在好书中我们陶冶情操，健全人格。

男：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”

女：有请赵振同学给我们“好书推荐”。

邓程月（手中拿《吹牛大王历险记》）：同学们，今天我给大家推荐的是《吹

牛大王历险记》。里面的内容非常搞笑。如果你读这本书，肯定会一边读，一边哈哈大笑。吹牛大王的那些谎话，不但幽默可笑，还充满了大胆的想象。读起来又轻松又有趣。《吹牛大王历险记》是一本很有意思的书，我喜欢，希望大家也喜欢！

男：那么，大家有机会就读读这本“很有意思”的书吧！

5.开心时刻

男：书，凝结着人类几千年智慧的结晶。

女：读书开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。

男：我读书，我智慧！

女：人生的道路上，有书香做伴，情感会多一份高尚，成长会多一份智慧。男：我读书，我成长！

女：读书，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，也使我们的生活多了一份乐趣。

男：我读书，我快乐。

女：下面，请欣赏幽默小品《三只老鼠吹大牛》，表演者：李琦、朱传龙、彭思瑞

男：请接着欣赏：十二生肖话成语

鼠：有人说我长得贼眉鼠眼。今天，我可要郑重声明，我可没有干过什么坏事。

因为我是胆小如鼠。

牛：哞——你看我力大如牛，气壮如牛，怎么样？牛吧！明年的牛年，我们就

会牛气冲天！（对鼠）什么？你说你没干过坏事？哼，！我还不知道你？且看我牛刀小试，捉你这只过街老鼠。抓——

（鼠逃牛追，下）

虎：你看我长得是虎头虎脑，虎背熊腰，真可以说是生龙活虎呀！（看前面）

哦，来了一只兔子，兔肉可是味道鲜美哦！（流口水状）

兔：我看那只老虎是守株待兔。人们常说，兔子不吃窝边草，我希望它老虎不

吃身边兔。可我怎么看，它对我都是虎视眈眈！幸亏我狡兔三窟！哎呀，不好，追上来了，我得赶紧逃„„(虎追兔,下)

龙：我叫于龙龙。我妈妈生我的时候，可以说是望子成龙，她希望我能成为人中之龙，因此给我起名叫于龙龙——这就是我名字的来龙去脉。怎么样？有意思吧！

蛇：我与老虎是一家，要不人们怎么说“虎头蛇尾”呢？如果人们能画蛇添足，我是不是就有点龙的模样了？

龙：什么？你竟敢攀龙附凤？看我怎么收拾你！

蛇：别，我只是说说么！（龙追蛇，下）

马（拉羊，上）：来吧来吧。大家认识我吗？什么？我是鹿？不对不对，我是

马。你们别把马认做鹿，更不要指鹿为马哦！我和小羊从小就是好朋友，可以说是青梅竹马。现在，我们俩祝愿各位读好书、做好人。读好书，你才有可能在事业上马到成功；做好人，你才不会成为害群之马。

羊：是啊，同学们，你们一定要珍惜时间，认真读书啊！如果你因贪玩而成绩

不太理想，那么现在就努力学习，亡羊补牢吧！

马：我也要在学习的道路上，一马当先，快马加鞭，马不停蹄，争取将来为国

家建设立下汗马功劳！现在我就要学习去喽！（下）

羊（追）：哎，你别忘了顺手牵羊，等等我！（追马，下）

猴：谁说俺老孙被如来呀在五行山下就再也不能翻身？哼！用不着等到猴年马月，今天俺就荣登宝座，当一个万兽之王。俗话说的好，山中无老虎，猴子来称王。别看我长得尖嘴猴腮，照样能当美----猴----王！（美滋滋的样子）

鸡：人们非要杀鸡儆猴！它想称王就让它当呗！鸡毛蒜皮的小事，也值得杀鸡

么？真是鸡肠小肚。再怎么着，俺也给人类立过大功啊！喔喔喔------快学习吧，同学们，愿你们像祖逖一样勤奋刻苦，闻鸡起舞！

狗：听说猴子称王，我去讨个官职做做。不用太大，就做个狗头军师吧！我可

不是光会狗拿耗子，我还会狗仗人势。更何况，有我的狐朋狗友帮忙，还怕这官做不好吗？

猪：您别看我长得猪头猪脑，就认为我蠢笨如猪。我可聪明了，记性又好，能

力又强。要不表演节目，赵老师能挑上我吗？不过，人怕出名猪怕壮，那不是记者扛着摄象机来了吗？我可不想出名，我得赶紧溜——（下）狗：回来，还没谢幕呢！

（猴、鸡、狗、猪，鞠躬：谢谢大家！）

女：真的很精彩！让我们再次用热烈的掌声谢谢他们给我们带来的精彩节目！

6.结束语

男：我们的校园如此美丽。

女：因为有了我们的点缀。

男: 我们的教室格外明亮。

女：只因我们书声琅琅。

男：读书能让我们变得聪明。

女：读书能让我们变得高尚。

男：读书能让我们明辨是非。

女：读书能给我们美好的希望。

合：同学们，热爱读书吧！为了拥有多彩的人生，为了灿烂辉煌的明天，让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情地遨游吧！男：请我们的辅导员赵老师讲话。

七.辅导员讲话

队员们，今天的队会活动搞得非常成功，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，多读书，读好书，在阅读中品尝读书的快乐！愿你们成长的路上，一路书香！谢谢！

八、呼号、退旗、宣布活动结束。

我读书我快乐

——五

（四）中队主题队会活动总结

成都市李家沱实验小学：兰桂娟

“书是人类进步的阶梯”。在初春时节，开展 “读书节”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。

本次主题队会活动让学生体验到了读书的乐趣，感受到好书的无穷魅力，激发学生的读书热情，使学生不断提升自我阅读的欣赏品味。我们通过快板表演、讲故事、幽默小品、好书推荐活动等多种形式，展示了读书的成果，提高读书的自觉性，同时也展现出学生从阅读中得到的快乐。因此这次的主题队会是比较成功的，不仅让学生展示了自我，更重要的是让他们更加喜欢读书、喜欢与人沟通交际，愿意把自己从书中得到的知识分享给其他同学。但我也发现并不是每一个学生都积极地投入到活动中来，有一小部分同学因为平时阅读情况并不太理想，当他（她）参与到活动中来时，有些力

不从心，在活动的完成 中并不是很顺利。因此，还要加强这部分学生平时的阅读习惯的培养，让他们也能从书中得到快乐。

第二篇：《我读书 我成长 我快乐》队会

“我读书，我成长，我快乐”班队活动

一、活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给人们带来无限的

乐趣，从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动准备：

排练相关的歌曲、诗朗诵等节目。

三、活动过程：

中队长：全体起立，各小队长汇报人数。

中队长向辅导员汇报人数。第一项：开会

第二项：出旗（全体起立、敬礼）第三项：唱队歌 第四项：中队长讲话

亲爱的队员们，我们的活动口号是：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”。从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大了，要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字，从此，一位良师益友进入了我们的生活，那就是---书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。我宣布五中队《我读书，我成长，我快乐》主题队会现在开始，请主持人上场。（掌声）

畅谈读书的好处

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

甲：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？

同学们齐声回答：是书。（台上台下一问一答）

甲：我们爱读书，因为――

同学们：书丰富我们的知识。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

乙：我们爱读书，因为―― 同学们：书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；

甲：我们爱读书，因为――

同学们：书为我们展现一个精彩缤纷的世界；

乙：我们爱读书，因为――

同学们：书教给我们做人的道理。随着信息时代的到来，在我们的生活里，互联网、电视，多媒体为我们提供丰富多彩的信息，但是那泛着淡淡墨香的书本仍然是我们最亲密的伙伴。

甲：如果你到我们学校来，卓海小学的学生会自豪地告诉你。

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！明确读书重要性

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中走出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！（五位同学分别朗诵古今中外读书的名言）

生1：读书百遍而义自见。（读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨）——《三国志·魏志·王肃传》 生2：读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

生3：读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

生4：书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

生5：读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：同学们，爱书吧！让我们和好书做伴，“营造书香的社会，共创美好的未来”！了解该读的书

甲：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，---，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟认为我们该读什么样的书呢？

乙：哦，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁最棒。甲：听紧张的读书知识竞赛开始了，（甲出题，乙指名回答，）

1、经典四书：论语、孟子、大学、中庸。

2、初唐四杰：杨炯、王勃、骆宾王、卢照邻。

3、北宋文坛四大家：苏轼、欧阳修、王安石、黄庭坚。

4、元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。

5、明代江南四大才子：唐寅（伯虎）、祝枝山、文征明（文徽）、周文宾。

6、楷书四大家：颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫。

7、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

8、古代秀才四艺：琴、棋、书、画。

9、国画四君子：梅、兰、竹、菊。

10、兄弟四排行：伯、仲、叔、季

11、佛教四大名山：山西五台山、四川峨嵋山、浙江普佗山、安微九华山。

12、中国四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术。

13、中医四诊：望、闻、问、切。

14、戏曲四行当：生、旦、净、丑。

15、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。

16、泰山四大奇观：旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘。

17、中国四大名楼：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、太白楼。

18、四大古典小说：红楼梦、三国演义、西游记、水浒传。

19、四大谴责小说：老残游记、官场现形记、孽海花、二十年目睹之怪现状。

20、民间四大传说：白蛇传、牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台。

乙：同学们，在这次知识竞赛中大家表现得都不错，下面让我们用热烈的掌声鼓励他们在以后的学习中再接再厉。班级特色展示

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

乙：下面请听

诗朗诵《书是知识的海洋》

书是知识的海洋 我愿是一叶轻舟 载着理想之帆 在海面上荡漾 书是知识的海洋

我愿是一条小鱼

在海的怀抱里心情欢唱

用毕生的热血开发书中的宝藏

书是知识的海洋

它富饶、浩瀚又宽广

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

甲：下面请听歌曲《读书朗》

乙：下面请听诗朗诵《书》

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友

甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书

甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》

书，自古以来有多少人赞扬过它，又曾有多少人谱写过它，多少人在它的帮助下走向成功。每读一本书，就仿佛一颗充满快乐、兴奋的种子播种在希望的心田。

罗曼·罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不叹气。”

通过读书，我感觉生活的每一天都是那么美好，是书籍给了我无穷的乐趣。通过读书，我了解了许多世界奇闻使我觉得世界是那么奇妙。

书籍是全世界的营养品，生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里如果没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。

如果世界上真的没有书籍，那么生活是多么枯燥乏味呀！

书就像一把金钥匙，它能够打开人的心灵之门，能让每一个爱书的人插上智慧的翅膀。

书，给了我无穷无尽的幻想，思想的野马时常驰骋于文学的草地上，无拘无束，自由自在。

那儿一望无际，变化莫测，有“白云一片去悠悠”的洒脱，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈，有“花非花，雾非雾”的朦胧，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的欢悦„„

书是我无声的老师，也是我的知已，她默默无声的教导着我，同学们，让我们从现在起与书结为良师益友吧！

让我们去打开知识宝库的大门，去领会书中的无限乐趣。

交流阅读心语

甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和

想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：六（2）班“我读书，我成长，我快乐”主题班会到此结束！

3、辅导员讲话。

通过本次活动，大家明白了书是知识的源泉，书也会给人们带来无限的

乐趣，但老师希望同学们读书时要有选择地读，读有价值、有意义的书，让自己在快乐中健康成长。

第三篇：一年级我读书我快乐主题队会

一年级“我读书，我快乐，我进步！”主题班会

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：

一、导入

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：我们今天班队会的主题是：

合：我读书、我快乐、我进步！

二、读名言，明确读书重要性

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，乙：咱们同学们爱跟好书交朋友。

甲：的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！

乙：下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请刘老师带着大家读。（关于读书的谚语，小黑板出示学习。）

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》。

三、吟诵古诗

甲：故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。

乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。甲：这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。

乙：让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

齐：请听我们的赛诗会：

第一组：《风》

第二组：《登鹳雀楼》

第三组：《咏柳》

甲：太棒了！

乙：美极了！。

四、介绍读书方法

甲：说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？” 乙：这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

生1：读书时划出好词好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。

生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。

生4：读书时要想象画面。

生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。

甲：同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。

乙：杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。

五、结束语

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

齐：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。乙：同学们，让我们一起大声喊出：

齐：今天，你读书了吗？

甲：最后请班主任刘老师为我们讲话。

六、辅导员讲话

小朋友们，首先祝贺你们的“我读书，我快乐，我进步！”主题队会圆满成功。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长！

第四篇：《我的快乐我做主》主题队会方案

《我的快乐我做主》主题队会方案

主持人甲：我们是快乐的明星，主持人乙：我们是无忧的小精灵。

主持人甲:我们要做情绪的主人，主持人乙：我们要做快乐的国王。

合说：请你欣赏六一班主题班会《我的快乐我做主》

主持人甲：全体起立，出旗！

请张晨晨出列指挥，唱队歌。请坐！

第一项：谈论话题

主持人乙：首先，请大家自由谈论如何做情绪的主人？

……

主持人甲：好！大家的发言很精彩，有真知灼见，让我们饱了耳福，养了眼。

主持人乙：第二项：快乐的歌声

主持人乙：首先，请小虎队闪亮登场，李响、李宇轩、时文凯给大家带来了是歌唱自由的歌《自由飞翔》

主持人甲：有请雄鹰队来个大比拼，王震、谢佳辰、赵永康、汪家林、施楠楠为大家带来的是梦幻之歌《星月神话》

主持人乙：男生歌罢，女生演。男生有男生的激昂，女生有女生的柔美。掌声请出张晨晨和赵倩楠为大家演唱《隐形的翅膀》

主持人甲：第三项：开怀的笑话

主持人乙：笑话让人解脱，笑话让人放松，笑话让人友善，笑话让人长寿。笑一笑，十年少。

请用最热烈的掌声清楚我们的笑星李雨欣和苏心儿。

……

主持人甲：第四项：笑话是小点心，小品是开心果。

主持人乙：有请大家欣赏我校知名大笑星王震、赵永康带来的自创小品《土豆哪里挖》

主持人甲：土豆有土豆的味道，《纳米》有纳米的甜美。有请小品后起之秀时文凯和李宇轩带来的自创小品《纳米》

主持人乙：今天快成了小品比赛了，小品王们一定要给大家惊喜。有请王震、赵永康、谢佳辰带来的自创小品《卖米》

主持人甲：第五项：舞蹈欣赏

主持人乙：让我们用最热烈的掌声请出我们的舞蹈家张晨晨，请她为我们演出经典舞曲《honeg》

美轮美奂的舞姿，曼妙无比。这是视觉的盛宴，这是精神的洗礼。

主持人甲：生活啊是如此的美好！我们是如此的阳光，让我们的花季岁月更精彩吧！我们一起拼搏，一起奋斗！一起吃苦，一起享受！

主持人乙：第六项：诗歌朗诵

主持人甲：首先有请李雨欣朗诵《闪亮新主播》

主持人乙：最后，请大家共同朗诵《我的快乐，我做主》

合说：六一中队主题队会《我的快乐，我做主》圆满结束。谢谢大家！谢谢

第五篇：我学习我快乐主题队会活动方案

我学习我快乐主题队会活动方案

一、活动目的

进入新学期，绝大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。通过一次生动活泼的主题队会让他们学会感受，学会感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容

二、活动目标：

1、通过活动让学生们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。

2、了解好的学习方法，增强学习自信心，快乐学习。

3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会做贡献。三、参与对象： 全体少先队员

四、活动内容 1、3月14日，国旗下演讲，提高成绩，放飞梦想。2、3月16日，通过出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对科学学习方法的认识。3、3月 24日，开展我学习我快乐主题队会。（1）少队辅导员谈学习；

（2）各班选两名学生代表发言，说说自己有效的学习方法。

五、活动要求

全体少先队员认真参与，认识学习的重要性。掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路。

活动议程

第一项，请各小队报告人数。第二项，出旗。全体立正，敬礼。礼毕。第三项，唱队歌。第四项．由中队长宣布活动意义。亲爱的少先队员们，你们好！今天

我们中队召开《我学习，我快乐》主题队会，目的是让大家热爱学习，学会学习，感受学习带给我们的快乐，并知道在学习中遇到困难我们应该怎么做。

第五项；活动正式开始。请主持人上台。主持人讲话：

甲：队旗飘飘。

乙：歌声嘹亮。

甲：在灿烂的阳光里，乙：在晴朗的蓝天下，齐说：我们快乐学习，快乐运动，快乐游戏，快乐歌唱，主持人：今天，我们中队会的主题就是：我学习我快乐，下面，请大家谈谈自己在学习中的快乐吧！（学生举手，主持人点名回答）A：我上语文课很快乐，在语文课上，我学会了拼音，认识了很多生字

B：我上数学课很快乐，在数学课上，我学会了数数和计算 C：上英语很快乐，在英语课上，我们唱英语歌，做游戏，和许多英语单词交朋友

D：我特别喜欢音乐课，美术课和体育课，上课时特别轻松，快乐！E：上思品课很快乐，老师给我们讲故事，让我们明白许多道理 F：每次答对老师的问题，得到奖励时，我最快乐！G：通过动脑筋，做出难题时，我感到最快乐！

H: 上电脑课时，可以玩，又能学到电脑知识，我感到很快乐！I：在期末考试，我取得了优异的成绩，真正体会到了学习的乐趣！太好了，同学们都那么快乐地学习，L：据我所知啊，我们班上有两个特别喜欢读书的小朋友，他们是谁呢？ 没错，就是石珉烨和贾锐文。下面请他们来谈谈“读书的乐趣”，请欣赏朗诵“我读书，我快乐”

贾：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望„„这些童话故事点缀了我金色的童年。石：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了„„这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。我们爱读书，我们真快乐！

主持人：是呀，读书能让我们变得更聪明。可是，如果只是死读书，不知道灵活接受，那也会闹出笑话的呀。请听相声《儿童八股》（石珉烨和段治宇）

那么当我们在学习中遇到困难时，又该怎么办呢？请欣赏小品：如此帮助。

主持人：看了刚才的小品，你有什么看法吗？（队员各抒己见）主持人：是呀，困难就像拦路虎，你能勇敢的面对，困难就会低头。在困难面前，我们要知道：

全班齐诵： 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。人不劳动没出息，人不学习没长进。刀不快，石上磨。人不会，世上学。刻苦学习的人总能实现自己的愿望。平时不好学，临考悔已迟。不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不成，只怕心不诚。愈学习，愈发现自己无知。

主持人：你在学习上有什么好方法？

B：我有这样一句座右铭“好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。”大家知道我的学习好方法是什么了吗？（齐答——勤思好问）

我也引用一句名言来说明学习的方法：自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。（齐答------不怕吃苦）

相信我们都会在学习中体验快乐，找到自己的学习好方法。A：一天一个新的开始，相信我们的学习永远都是快快乐乐、轻轻松松的。

主持人：三四班我学习，我快乐主题队会到此结束。

第六项：中队长做活动总结。少先队员们，我们从今天的活动中认识到良好的学习习惯和科学的学习方法是成功的基础，养成良好的学习习惯将一生受益。我们要从小做起，改掉坏习惯，争做有好习惯、爱学习的优秀学生。

第七项：呼号。全体起立。请同学们举起右拳，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着，时刻准备着，时刻准备着！” 第八项：退旗。

第九项：中队长宣布：四3班 《我学习，我快乐》主题队会到此结束