科普周初中小学科技知识竞赛试卷 2（5篇范例）

第一篇：科普周初中小学科技知识竞赛试卷 2

科普周初中小学科技知识竞赛试卷

1.请学校通知教科室，将此试卷印制给学生作为科技周科技知识竞赛试题。考试时间为本星期五下午4:00—5:30，学校也可根据具体情况酌情安排。《科学大众》第六期上试卷，作为开卷考试试卷，让学生从《科学大众》2012年7—12期和2013年1—6期和网上、书上等自己查找答案。

2.小学考试时间为1小时，初中为1.5小时。

3.附一：小学试题及答案；

附二：初中试题及答案。

泗洪教育局教科室2013年5月23日

第二篇：向阳小学科普周工作总结

向阳小学科普周工作总结

我校根据区教育局《关于组织全区中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活动的通知》的文件精神，结合我校实际情况，于今年的5月17到24日组织开展了科普周活动，把我校的科普工作推向了一个新的阶段。

一、领导高度重视，各方积极协作

学校领导十分重视科普宣传周活动，校长主持召开科普活动小组会议，专门研究和确定我校科普周的活动方案，对全校科普周的各项工作进行了布置。学校以宣传科学为重点，加大开展“科学素质”活动，使科普工作的对象，由教师拓展到学生、家长；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全体学生；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。

二、广泛开展宣传，形式多种多样

1．积极营造科普宣传氛围。举行科普周开幕仪式；由学校科学教师进行科普宣传动员；国旗下讲话以科普为主题，提高学生对科普的认识；学校橱窗、黑板报布置科普宣传知识；观看科普电影，阅读科普图书；开展年级科普系列活动。通过系列活动积极营造浓郁的科普宣传氛围。

2.各年级开展“科学生活创新圆梦”系列活动。

（1）低年级学生开展“七巧科技”系列活动。各班组织学生进 1

行“智力七巧板组合与分解和创造性思维训练”、“智力七巧板多幅组合创作”及“智力美画板”活动。通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼学生动手动脑能力，激发学生的科学兴趣，启迪学生的创造意识，培养学生用科学的方法分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素质和审美观，促进科技教育活动的普及与发展。

（2）中年级学生开展科普征文比赛活动。

学校根据本届科普周的主题确定“ 科学生活创新圆梦”征文比赛的方案。全校三四年级的学生在老师的指导下，按照“科普征文”比赛方案的要求进行了征文的设计。老师们都十分注意调动学生的积极性，并积极创造让每位队员都参与的机会。通过这次“科普征文”的设计活动进一步促进了我校科普和创新教育的发展，培养学生的创新精神，切实提高学生的科技素质，培养学生热爱科学、学习科学知识及能力。

（3）高年级学生开展科技主题班队活动。利用每周的班队会活动时间，进行了科普宣传为主题的班会活动。鼓励学生从身边的实际生活出发，仔细观察，深入探究，展开丰富的想象力、创造力，从生活中的点滴变化感悟科学技术在人类社会进步过程中巨大贡献和重要意义，并从中体验创造的乐趣，同时要求学生通过各种形式，收集相关知识，精心设计过程，团队协作开展活动。在活动中，各班以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“身边的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行科普知识的大辩论，取得了明显成效。

在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

总之，在科普周活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的学生科技活动，激发了学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，培养了他们的科技创新意识和动手能力。

第三篇：2014知识竞赛试卷 2

2013--2014第一学期七年级语文知识竞赛

班级：姓名：得分：A还记得年少时的梦吗？像朵永不凋零的花。（张艾嘉《爱的代价》）--比喻B半夜清醒的烛火，不忍苛责我。（周杰伦《东风破》）--拟人C灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。（成龙《真心英雄》

一、根据拼音写汉字或给加下划线字注音。10分 Shùn（）间qíng（）地庸lù（）寒zhàn（）Yùn())玲珑tī（）透 xiāng（）边盘qiú（）卧龙

二、找出下列错别字，将正确的写在括号中。6分

默守成规（）消声匿迹（）披星带月（）轰堂大笑（）名列前矛（）宽洪大量（）陈词烂调（）走头无路（）禄禄终生（）决处逢生（）获益非浅（）心旷神佁（）

三、选择正确的答案填在括号里。30分

1、对《蝉》和《贝壳》两篇短文理解有误的一项是：（）

A《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”“聒聒”，后面又说“那是蝉的生命意义”，这是前后矛盾的。

B《蝉》这篇短文通过写蝉“17年埋在泥中”与蝉“活一个夏天”的对比，突出了蝉的生命意义。

C《贝壳》通过写古人采用贝壳来作钱币，表现了人们对贝壳的珍视，突出了贝壳精致的特点。

D《贝壳》一文从贝类死去而贝壳长存得到启示，引发了作者对生命意义的思考，表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。

2、文学常识对应错误的一项是：（）

A《观沧海》曹操《乐府诗集》B《次北固山下》王湾唐代诗人

C《论语》孔仲尼鲁国著名作家D《秋天》何其芳现代诗人

3、下列古诗都出自同一个朝代的是：（）

①《观沧海》②《次北固山下》③《钱塘湖春行》④《过故人庄》⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑥《泊秦淮》 A ①②③B ④⑤⑥C ①③⑤D ①④⑥

4、下列流行歌曲所使用的修辞方法判断错误的是：

--顶针

D黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。（郑伊健《虫儿飞》）--对偶

5、下列句中加线词与其他三句用法不同的一项是:（）A B C

D6、解释句中字词解释有误的是：（）Ａ、陈太丘与友期行，期日中。期：约定时间行：外出

Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：超过去：去那里乃：才 Ｃ、非人哉！与人期行，相委而去。

哉：啊委：舍弃去：离开 Ｄ、友人惭，下车引之。元方入门不顾。惭：惭愧引：拉顾：回头看

7、天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。最能概括上面一段文字中心的句子是：（）A．天上的云千姿百态，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。C．云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。8.我国四大发明中，与宗教有关的是（）A.指南针B.造纸术C.火药D.印刷术

9、“卧薪尝胆”说的是（）

A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践

10、我们常说 “'隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：（）A、比原来扁了B、和原来一样C、比原来宽了

11、"东床快婿”原本是指（）

A、司马相如B、王羲之C、刘邦 D、诸葛亮

12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是（）

5、严禁烟火：（）

6、还不走，车来了：（）

7、哑谜：6分

桌子上摆着一个菩萨像和15朵鲜花。要求你在鲜花和菩萨像上做三个动作，表示三个成语。小勇沉思了片刻，就行动起来。他先把所有的鲜花移菩萨像前，接着他把半数花横放，将菩萨像和其他花竖放，然后把这些东西上下两排放。裁判员高兴地点了点头。你知道这三个成语吗？ 答案：（）（）（）A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中

13、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（）

A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月

四、默写古诗文（10分）

（1）马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是。

（2）《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：。

(3)《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之

时的哲理，这两句诗是：。（4）杜牧《泊秦淮》中诗人运用曲笔，抨击那些官僚豪绅不以国事为念，过着醉生梦死的生活的句子是：。（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采用的正确态度

是。（《论语十则》）

五、趣味语文：18分

根据谜面猜谜底：12分

1、运动会上都有（打一字）：

2、渴了前边有梅林（打一成语）：

3、小和尚念经（打一成语）：

4、目畏（打一成语）：

趣猜增损谜：增损谜就是用加减笔画造出来的字谜。如谜面是“半放红梅”猜一个字。谜底是“繁”字。

六、写出成语的上句或下句：6分

失之毫厘，尺有所短，一言既出，十年树木，人无远虑，万事俱备，七、用四字成语来表示这些“最”。5分

1、看得最远——（）

2、才学最高——（）

3、胸怀最宽——（）

4、挥霍最多——（）

5、最大的手——（）

八、你知道下面指的是哪些惯用语吗? 6分 1.把足智多谋的人喻为

()2.把接待宾客的当地主人喻为()3.把公堂台阶下受审的囚犯喻为()4.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()5.把浑浑噩噩与不明事理的人喻为()6.把世故圆滑的人喻为()

第四篇：小学科普竞赛（共）

在暑假，我当了一回垃圾治理者呢。我与同学们一起在小区里宣传垃圾分类，制作垃圾分类宣传小报。跟爸爸妈妈在家制作垃圾分类箱，扔垃圾时看清扔。我还在网上和报刊上了解了垃圾分类，并且和爸爸妈妈一起制作关于垃圾分类的ppt和小报呢！我们在客厅，厨房，卧室，阳台各设立一个垃圾箱，根据厨余垃圾，可回收垃圾，其他垃圾，有害垃圾进行投放。废电池每一个月交予相关人员，可回收垃圾及时交给收废品的工作人员，这些看似简简单单的事，做到长期坚持下去却很难。在暑假里，我们尽量把废纸进行回收处理，买菜带菜篮，拒绝使用塑料袋，多使用环保袋。

暑假里，我不仅参与了垃圾分类活动，还进行了学校推荐的低碳小管家活动，在活动中，我们坚持不使用一次性使用产品，节约电能与天然气的消耗，并且做到了生活作息时所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量与大气的污染。

我们在平时常常会用这几个方法减少碳排放：

①-少吃肉类，多吃素食。在每个月的星期天，举办一次素食日。

② 坚持多在室外活动，减少在室内使用耗能的健身器材。

③ 减少消费，尽量网上购物，减少出门购物的次数。

④ 每天的淘米水用来浇灌花草，洗头，还可以用来做免费又环保的天然

护肤品。

⑤平时选择晾晒衣物，尽量避免使用滚筒式干衣机

⑥ 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

⑦ 出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使

用。

⑧ 出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，让我们一起行动起来，从现在起，从每一件小事起，一起让地球变得更加美丽。

第五篇：竞赛-推普周试卷(080916)

福建省开展第十一届全国推广普通话宣传周活动日法律法规知识竞赛资料

1.哪一年普通话写进了《中华人民共和国宪法》？

答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颂布实施的？ 答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。3.国家通用的语言文字是什么？ 答：普通话和规范汉字。

4.《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？ 答：①广播、电影、电视用语用字;②公共场所的设施用字;③招牌、广告用字;④企业事业组织名称;⑤在境内销售的商品的包装、说明。

5.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？

答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。6.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？ 答：普通话和规范汉字。7.什么是普通话？

答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。8.什么是规范汉字？

答：规范汉字是经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和保留原字形的汉字。9.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？ 答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。10.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁？ 答：央视节目主持人王小丫和著名演员王刚。

11.国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具？ 答：以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。12.怎样才算普及了普通话？

答：当普通话成为“学校教学语言”、“机关工作语言”、“宣传语言”、“社会交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。

13.哪些岗位人员应以普通话为工作语言？

答：《国家通用语言文字法》规定：播音员、节目主持人、影视话剧演员、教师、国家机关工作人员应以普通话作为工作语言。

14.普通话水平测试的等级标准是怎样的？

答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。15.推广普通话的法律依据是什么？

答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。16.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么? 答:大力推行 积极普及 逐步提高 17.国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处一个不断融合丰富的过程中，这句话对吗？ 答:对 18.《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的? 答:是在第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的。19.《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的？ 答：是在第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的。

20.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定公民有哪些权利？ 答：公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。21.我国国家机关的公务用语用字是什么？ 答：是普通话和规范汉字。

22.我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么？ 答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。

23.需要使用外国语言文字为播音用语的，须经过哪个部门批准？ 答：国务院广播电视部门。

24、国家通用语言文字以什么作为拼写和注音的工具？ 答：以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具。25.什么是《汉语拼音方案》？

答：《汉语拼音方案》它是经由国务院专业委员会审订并经全国人民代表大会通过的用于拼写我国汉语普通话的一套拼写字母和拼写规则。是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

26.制定《汉语拼音方案》的原则是什么？

答：①国际化原则：字母采用国际通用的拉丁字母。②音素化原则：用音素来描写音节。③标准音原则：以北京音为标准音。

27.《汉语拼音方案》是什么时间公布的？

答：1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过并发布了《汉语拼音方案》。28.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定汉语拼音教学应在何时？ 答：初等教育应当进行汉语拼音教学。

29.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门？ 答：国务院语言文字工作部门

30.企业名称、商品名称以及广告用语用字的监管部门是？ 答：县级以上人民政府工商行政管理部门

31.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布？ 答：国务院语言文字工作部门。

32.外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字，有哪个部门负责审定？ 答：国务院语言文字工作部门或者其他有关部门

33.不按照国家通用语言文字规范和标准使用语言文字的应如何处理？

答：不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。34.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理？

答：由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。35.干涉他人学习和使用国家通用语言文字的应如何处理？ 答：由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告。

36.联合国在何时通过现代汉语成为联合国的六种工作语言之一？ 答：1973年12月。

37.联合国的六种工作语言是？

答：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语和阿拉伯语。

38.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。这三个“有利于”指什么？ 答：有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

39.姓氏中的异体字是否允许保留或使用？ 答：允许。

40.姓氏中是否允许使用繁体字？ 答：不允许。

41.姓名中的“名”是否允许使用异体字？ 答：不得使用

42.播音员、主持人和演员的普通话水平不得低于几级？ 答：不得低于一级。

43.各级各类教师的普通话水平不得低于几级？ 答：不得低于二级。

44.语文教师的普通话水平必须达到几级？ 答：必须达到二级甲等。

45.公务员的普通话水平不得低于几级？ 答：不得低于三级甲等。

46.国务院语言文字工作部门是？

答：是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。47.地方各级语言文字工作部门的主要职责是什么？

答：地方各级语言文字工作部门管理监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。48.地方语言文字工作部门指哪些部门？

答：省、地市州盟、县市旗三级均设立语言文字工作委员会。49.福建省语言文字工作部门有哪些？

答：福建有福建省语言文字工作委员会，9个设区市都有市语言文字工作委员会、大部分的县（市、区）有语委，部分高校、街道（社区）也设立了语言文字工作机构。

50.对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些？

答：有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位管理，三是有关行政管理部门管理。51.人事行政部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？ 答：人事行政部门对国家机关的用语用字进行监督和管理。

52.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督，将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容。53.广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对广播、电视、出版物、网络以及信息技术产品的用于用字进行监督管理。

54.工商行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：工商行政管理部门对企业名称、商品名称、商标以及广告、招牌的用语用字进行监督和管理。55.民政行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：民政行政管理部门对地名、社会团体和民办非企业单位名称的用字进行监督和管理。56.卫生行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？ 答：卫生行政管理部门对医疗机构及医务人员的用语用字进行监督管理。57.公安机关对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：公安机关对居民身份证、户口簿中公民的姓名用字进行管理和监督。

58.广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，由哪个部门予以处罚？ 答：由县级以上工商行政管理部门处罚

59.广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，予以惩罚拒不改正的，如何处理？ 答:予以惩罚拒不改正的，责令限期拆除，并处一千元以上一万元一下的罚款。

60.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚？ 答：由县级以上地方人民政府语言文字工作委员会处罚。61.推广普通话的基本措施有哪三项？

答:推广普通话的基本措施有：“目标管理、量化评估”、“普通话水平测试”和“全国推广普通话宣传周”。

62.推广普通话的基本思路是什么？

答：推广普通话的基本思路是以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话。63.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规？

答:《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话；《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：国家推广普通话，推行规范字。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《爱国主义教育实施纲经》、《面向21世纪教育振兴行动计划》等都提出要推广使用普通话。64.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么? 答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，汉字的社会应用基本规范，汉语拼音应用范围进一步扩大，建立起有效的中文信息处理的管理制度。65.整治社会上出现的用字混乱现象，各级政府部门该采取什么方针? 答:各级政府部门要采取坚决、稳妥、逐步的方针整治社会上出现的用字混乱现象。66.语言文字规范化示范校分为几个等级？

答：国家级示范校、省级示范校和市级示范校。67.汉语有多少种方言？

答：汉语有七大方言，即：⑴北方方言；⑵吴方言；⑶赣方言；⑷湘方言；⑸闽方言；⑹粤方言；⑺客家方言。

68.在中国历史上，由政府对汉字使用提出明确要求的先例吗?如果有，请具体说明。

答：在中国历史上，秦始皇实行的“书同文”政策就是政府对汉字进行整理和规范的最早的例子。69.什么是汉字的标准化? 答：汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的“四定”，即定量、定形，定音、定序。70.什么是现代汉语通用字? 答:现代汉语通用字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。1988年国家新闻出版署、国家语委发布的《现代汉语通用字表》共收字7000个。通用字表还规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。71什么是不规范汉字呢? 答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。

72.汉字的规范书写行款为

答：横写（由左至右，先上后下）;竖写（由上至下，先右后左）。73.中等、高等院校在校学生普通话水平应当达到 答: 三级甲等

74.什么是现代汉语常用字? 答：现代汉语常用字是指经常使用的，阅读一般报刊书籍必须掌握的字。1988年国家语委、国家教委发布的《现代汉语常用字表》收字3500个。75.普通话跟《汉语拼音方案》是什么关系？

答：普通话以北京语音为标准音，而表述北京音系的书面标准就是《汉语拼音方案》。<<国家通用语言文字>>第十八条规定“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具”。76.国家对各民族语言实施怎样的政策？

答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施。

77.学校及其他教育机构通过什么途径教授普通话和规范汉字？ 答：汉语文课程

78.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗？ 答：可以

79.新版《现代汉语规范字典》 《现代汉语词典》都采用两种查字法？ 答：音序查字法、部首查字法 80.汉字形体演变的总趋势是什么？ 答：由繁趋简

81.亚洲一些国家曾经使用汉字，目前哪些国家仍在使用或部分地使用汉字？ 答：日本、韩国、新加坡。

82.《汉语拼音正词法基本规则》是何时颁布的？ 答：1988年。

83.在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到几种？ 答：40种。

84.目前世界上共142部宪法中有几部宪法规定了国语或官方语言。答：79。

85.普通话在台湾地区一般称为什么？ 答：国语

86.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。答：1954年1月1日以前出生。

87.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话（当时的通用语言），这位皇帝是？ 答：雍正皇帝。

88.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以什么为语法规范？ 答：典范的现代白话文著作。

89.普通话中最活跃、发展最快的部分是？ 答：词汇。

90.普通话以北京语音为标准音，指的是什么？ 答：北京话的语音系统。

91.1986年，国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字有几个，是现行简化字的统一规范？ 答：2235。

92.从哪一年起，全国报刊实行了横排横写？ 答：1956年1月1日。

93.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第二、第四辅助集外，现行规范汉字主要的依据还有什么？

答：《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》 94.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由哪个部门批准的。答：全国人民代表大会.95.国际标准化组织于哪一年通过决议，采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。答：1982年8月.96.汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字“四定”,“四定” 是什么? 答：定量、定形、定音和定序.97.1986年国家语委重新发表的《简化字总表》收入了2235个简化字，比被简化的繁体字平均每字减少5.3画，给人们的认读、书写和中文信息处理带来了不少方便。答：10.3划.98.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要做到什么？ 答：掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。99.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案，也是我国历史上第一个汉语拼音方案，是谁拟订的？ 答：意大利传教士利马窦.100.中国最早的汉字形态是？ 答：甲骨文。

101.哪种书写字体一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体？ 答：楷书。

102.普通话就是北京话吗？

答：普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。103.怎样学习普通话语音？

答：①学点语音知识；②仔细揣摩，刻意模仿；③要下功夫记住一些常用字词的正确读音；④随时随地做有心人；⑤反复训练，大胆实践。104.第十一届全国推普周活动的主题是什么？ 答：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

105.在少数方言复杂的地区，特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽？

答：是的，他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等。

106.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标？ 答：2010年。

107.普通话等级证书由什么机构颁发？ 答：由省（自治区、直辖市）语委办颁发。108.什么是普通话的四声？

答：普通话语音的四声是指阴平、阳平、上声、去声四个声调。109.声调符号应该标记在哪儿？ 答：声调符号应该标在主要元音上 110.什么是“三纳入一渗透”？

答：所谓“三纳入一渗透”就是要求各级各类学校“都要把普及普通话和推行规范汉字的工作纳入培养目标，纳入学校管理常规，纳入专业技能训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”。

111.社会用字中禁止使用哪些不规范用字？

答：⑴已经简化的繁体字；⑵已经淘汰的异体字；⑶自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；⑷已经淘汰的旧字形；⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字。112.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的？ 答：朱文熊于1906年首次提出的 113.什么是音素？

答：音素是最小的语音单位。分为辅音与元音两大类。音素是音节的构成单位，一个音节可以由一个音素构成，也可以由几个音素构成。114.什么是通假？

答：古代典籍中借用音同或音近的字来代替字的现象。115.什么是音节？

答：音节是听觉上最容易分辨出来的语音的自然单位，是语音结构的基本单位。116.普通话的音素有几个？ 答：32个。

117.普通话中元音有几个，辅音有几个？ 答：元音有 10 个，辅音有 22 个。

118.是否评定市级示范校，由哪个部门决定？

答：由省级教育行政部门、语言文字工作部门决定。

119.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚？ 答：由县级以上地方人民政府语言文字工作委员会处罚。120、用汉语拼音拼写普通话应以什么为拼写单位？ 答：应以“词”为拼写单位。

121.简化字以哪一年发表的《简化字总表》为准？ 答：以1986年的为准。

122.哪一年发布的《标点符合用法》已列入中华人民共和国国家标准？ 答：1995年。

题型题例

1.普通话里的轻声 B 独立的声调。

A、是 B、不是 C、有时是，有时不是

2.北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，C 组都属于北方话。A、沈阳话、成都话、杭州话、西安话 B、贵阳话、南京话、长沙话、太原话 C、天津话、武汉话、昆明话、桂林话

3.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 C。A、繁体字 B、异体字 C、大写形式

4.亚洲一些国家曾经使用汉字，目前 C 仍在部分地使用汉字。A、日本、越南 B、日本、朝鲜 C、日本、韩国

5.用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），正确的是 C。A、heilong jiang sheng B、Heilongjiang sheng C、Heilongjiang Sheng 6.下列词语中，“渡”使用正确的是 B。A、虚渡光阴 B、渡过难关 C、普渡众生

7.“质”的规范读音为zhì,“仍”的规范读音为rén。（×）8.“方”字书写的正确笔顺是丶 亠 方。（√）

9.“知命之年”指50岁，“花甲之年”指60岁。（√）10.在表示列举省略时，可以用省略号，也可以用“等”、“等等”，二者不可以同时使用。（√）11.汉语拼音和英文采用的都是拉丁字母。（√）

12.单独以汉语拼音或外文做店招、店牌、广告可以吗?为什么？（屏幕出现图像）（10分）13.普通话水平等级测试中教师、主持人、公务员各应达到几级几等？请答题者用你所应具备的等级标准说一段与你的职业特征有关的话。（20分）

14.请你摹拟导游向外国游客介绍中国传统节日(清明、端午、中秋、春节)。（30分）