读书活动主题队会领导讲话

第一篇：读书活动主题队会领导讲话

读书活动主题队会领导讲话

各位来宾、各位老师，你们好！

在这激情似火的夏日，我们欢聚晓村小学，一起观摩了本次“历史的选择”主题中队会。在此，我谨代表桃渚镇中心校向各位领导的老师们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我们晓村小学是一所具有优良革命传统的“红色学校”，有“荒原里的灯塔”之美誉。于1929年由林迪生、陈叔亮等老一辈革命家创立。他们效法陶行知“晓庄师范”的办学思想，提出了“要有科学的头脑、艺术的兴趣、劳动的身手、改造社会的精神”的校训，以此来激励一代又一代“晓村人”。现今的“晓村人”牢记这一校训，勤耕励作，奋勇争先。特别是在今年的“历史的选择”爱国主义读书教育活动中，我校根据市教育局的有关文件精神，结合我校校情，发挥自身“红色学校”特色，扎扎实实地开展了以“历史的选择”为主题的读书教育活动。我校以《历史的选择》读本为载体，让学生在丰富多彩的读书各类活动中学习、感受，学会做人，形成正确的世界观、人生观、价值观，做到有计划、有步骤地开展爱国主义读书教育系列活动，并取得了一些喜人的成绩。

在本次活动中，我镇中心校举办了以“历史的选择”为主题的黑板报专刊评比，共评出21个班级为一、二、三等奖。同时，要求各校的学校黑板报围绕活动主题，每月刊出一期；各校的学生在参加“历史的选择”知识竞赛暨现场作文选拔赛的基础上，经推荐，全镇小学有64名最后进入决赛，有36名分别获得一、二、三等奖。5名参加临海市赛，获一等奖3名，二等奖2名。参加临海市讲故事比赛获二等奖。在《历史的选择》征文比赛中，做到了人人写

文章，全镇数千名学生参与，经评选，19篇文章获优胜奖，参加市教育局评比。与此同时，各位教师也尽显其才，设计的“历史的选择”教案（导读）在临海市分别荣获一、二等奖数名。

今天召开的“历史的选择”主题中队会观摩活动更是独具特色，作为临海市读书活动的三大特色之一，本次队会主题明确、内容丰富、形式多样，真正体现了以读本为基石，深刻了解中国历史，做真正的中国人。本次主题中队观摩会，还起到了一个榜样的作用，带动了全镇小学的参与积极性，达到了本次活动的最终目的。从而激发起全镇小学生的爱国热情。

像这样的活动还有很多，不胜枚举。正是有了这一系列活动，极大地丰富了本次读书教育活动的内涵，促进了学生认识社会、认识校园外的世界的深度和广度，见证我国迎接奥运的历史，从而树立起为国家富强而读书的远大理想。

回顾历史，我们倍感喜悦，因为我校已连续9年获全国读书活动优秀组织奖；展望今朝，我们豪情万丈，因为我们还要不断探索、不断努力。今后，我校将继续响应全国爱国主义读书活动组委会开展的各类读书活动，在原有的成绩基础上不断探索读书活动的新模式。我们相信，我们这所“红色学校”——晓村小学，一定会迎来爱国主义读书教育活动的又一个百花齐放的美好明天。

最后，再次向今天到场的领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

第二篇：读书主题队会

五（3）中队“在书海畅游”主题队会

一、活动目的：

1、通过活动，让队员明白书是知识的源泉，阅读的重要性，开启学生的阅读之门。

2、通过活动，让队员明白读书要有选择地读，读好书，读经典的书。

二、活动主持人：苏佳怡、李嘉涵

三、活动准备：

1、幻灯、书的来历、名人读书小故事、课外考级书目考题、读书方法介绍、好书推荐。

2、甲：各小组整队、报告人数。（报告辅导员，我们中队应到43人，实到43人。我们准备开展“在书海畅游”主题队会，请您参加。报告完毕！）

3、甲：全体起立，出旗、敬礼！礼毕！

4、甲：齐唱《中国少年先锋队队歌》。请坐。

四、活动环节：

辅导员讲话。（有请主持人上台，大家掌声欢迎）

（上台敬礼，作自我介绍）

1、甲：现在请中队长开场致辞：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！

2．乙：大家知道最早的书是什么呢？请看屏幕。PPT上显示：在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书─ ─甲骨的书

[主持人甲] 我国最早的书还有“简策”、“版犊”、“帛书”。用竹做的”称“简策”。把竹筒破成一条条又窄又平的细分签，就可用笔在上面写字，当纸使用。一条竹签叫“简”，许多条竹签连结在一起叫“策”。“简策”最早出现在南朝中叶。

3．乙：队员们，读书到底有什么好处呢？请辅导员为我们介绍。

大家一定也有很多体会，下面请大家来说说（指名说）适当评价。

总结：（1）我觉得读书让我增长了见识,不出门,便可知天下事.（2）我觉得多看了书，我变得有讲文明，有礼貌了。

(3)我认为读书多了知识就丰富，将来可以找到好工作，使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。

(4)读书提高了我的阅读能力和写作水平。多读书，我觉得有了许多的写作灵感。在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我运用一些书中的好词好句和生活哲理，我的作文就更富有文采。

（5）多读书，我变聪明了，能用自己的方法来解决问题。变得有智慧去战胜对手。可以勇敢地面对困难。

（6）多读书，使我的心更快乐。因为读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

（7）读书陶冶了我的情操，给了我知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

4．辅导员：看来，读书的好处可真多，书对一个人的成长太重要了。只有爱读书的人才能体会到。

5、主持人甲：是啊，书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。课前请大家搜集了名人读书的小故事，现在一起来看看图上是谁，谁能为我们讲讲《鲁迅嚼辣椒驱寒》的故事。【故事一：】（指名上台讲，注意上台下台要敬礼）

乙：《司马光砸缸》的故事大家一定很熟悉，现在让我们听听《司马光警枕励志》的故事。

【故事二：】

甲：他是我们伟大的领袖毛泽东主席，他的读书故事可是数不胜数，哦，已经有同学迫不及待想要上台来讲述了，那就有请——【故事三：】

乙：高尔基可是位著名的作家，他和书之间又发生了什么故事呢？【故事四：】

6、甲：听了这些故事，我们的感触一定很深，有的队员说，我也想读书，可世界上有这么多书，到底哪些书才适合我看呢？

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。这样吧，请大家来推荐一下。（指名上台说）

1、适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

2、我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

3、我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

4、随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。还有杨红樱、曹文轩，他们的作品我们也都爱读。

辅导员：所以，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

7、乙：这两年，大家都参加了课外阅读考级，是不是交流交流读书的经验呢？

我先来说说吧：

1、我坚持每天看半小时书。

2、除了看阅读考级的书目，我还到新华书店选择适合自己的书籍阅读。

3、我还养成了做读书卡片的习惯，常常摘抄一些优美的词段，让我受益匪浅。我想说的是：

1、要选择较好的环境。不能在车上、床上等地方看书。

2、要爱护书籍。不在书上随意乱涂乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

3、注意用眼卫生，长时间看书中间要适当休息一下。

我要谈的是读书的途径：

可以和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

8、甲：大家介绍的真不错，队员们，下个月我们又要进行阅读考级了，大家准备得怎样呢？

辅导员：等一下，先不要回答得这么快，这是我们下个月阅读考级的书目，看刚才大家信心满满的样子，先让我来考考你们。说说你最喜欢其中哪本书，为什么？或者讲讲对哪个人物印象最深，原因是什么？

主持人，不知道你们还有什么好办法考查考查？

9、乙：我们准备了一些题目来考考大家，答对可是有奖的噢。

辅导员：那还等什么，赶快行动吧！

10、甲：好，请看题。（竞赛题）（恭喜你答对了之类）

11、乙：最后，让我们一起来朗诵一首诗，请看屏幕。

12、甲： 队员们，今天我们的主题队会上，分享了读书小故事，了解了读书的好处，交流了读书经验，还进行了课外阅读知识竞赛，快乐的时光总是很短暂，让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！下面请辅导员讲话。

五、辅导员讲话。队员们，通过今天的活动，我看到了大家对书的喜爱，对读书的热情以及从读书中品尝到的快乐。那么，让我们携起手来，畅游书海，愿大家在以后的成长道路上，一路书香。谢谢！

六、呼号（辅导员）

七、甲：退旗、敬礼！礼毕！

八、甲：五（3）中队“在书海畅游”主题队会到此结束！谢谢大家！

【附】：读书小故事 【故事一】

一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。

女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”

“你说话算数？”

“是的。”女主人无可奈何地说。

“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

鲁迅

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒 汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

毛泽东

他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。

他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

1、“凿壁偷光”讲的是（B）刻苦读书的故事。

A、司马光 B、匡衡 C、苏秦

2、“白雪公主”来自哪一本书（B）。

A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《伊索寓言 》

3、我们熟知的“猪八戒”是哪本书中的人物。（B）

A、《水浒传》 B、《西游记》 C、《三国演义》

4、寓言故事中，保护狼，躲过猎人追击的是。（B）

A、南郭先生 B、东郭先生 C、郭先生

5、贝利是（D）的名字? A、海伦的弟弟 B、海伦的哥哥 C、海伦的小伙伴 D、老猎狗 6、1887年3月3日，（B）走进了海伦的生活，这一天成为她生命中最重要的一天。A、安纳斯校长 B、安妮·莎莉文 C、玛莎·华盛顿 D、妹妹米珠丽

7、海伦看不到、听不到是从（D）时候开始的？

A、一出生 B、九个月后 C、十个月后 D、十九个月后

8、海伦自己所说的她平生的第二大事是（A）。

A、去了波士顿 B、她的演讲之行 C、学习说话 D、大学生活

9、海伦曾住在离小镇十四英里远的一座小山上，山上的小别墅被称为（C）。A、“乡间别墅” B、“凤尾草别墅” C、“凤尾草石矿” D、“休闲山庄”

10、海伦养的小马，名字叫（C）。A、“小帅” B、“将军” C、“黑美人” D、贝利

11、海伦学习最快的科目是（A）。

A、德语 B、法语 C、拉丁文 D、法语

12、海伦的大学是在（B）度过的。

A、普林斯顿大学 B、哈弗大学德克利夫学院C、剑桥大学 D、麻省理工学院

13、（C）是海伦彻底读完、读懂的第一本书。A、《我们的世界》 B、《旧约》 C、《方德诺小伯爵》 D、《少女时代》

14、（C）总统曾在白宫接见了海伦和她的莎莉文老师。A、罗斯福 B、奥巴马 C、柯立芝 D、布什

15、海伦拜访发明大王汤姆斯·爱迪生时，告诉爱迪生，如果她是发明家，希望能够发明（A）。

A、一种聋人用的助听器 B、电灯 C、收音机 D、电话

16、“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”说这句话的是（D）。

A、美国总统罗斯福 B、美国作家海尔博士 C、美国《时代周刊》 D、美国作家马克·吐温

17、“项庄舞剑，意在沛公”这个成语出自下列哪则历史故事（A）A．鸿门宴 B．密谋沙丘 C．毛遂自荐 D．图穷匕首见（xian）

18、“破釜沉舟”这个历史故事的主人公是（C）A．赵括 B．刘邦 C．项羽 D．范增

19、下列属于春秋五霸之一的人物是(A)A．齐桓公B．郑庄公C．伍子胥D．吕不韦

20、我国有文字记载的历史是从下列哪种文字开始的（B）A．隶书 B．甲骨文 C．象形字 D．会意字

21、“负荆请罪”这则历史故事的主人公是（A）A．蔺相如 B．廉颇 C．赵惠文王 D．秦王

22、《史记》的作者是（A）

A．司马谈 B．司马迁 C．李陵 D．郦道元

23、我国历史上发明造纸术的人是（B）A．祖冲之 B．蔡伦 C．左丘明 D．许冲

24、被后人尊称为“医圣”，对中医学的发展作出了重大贡献的人是（A）A．张仲景 B．华佗 C．张伯祖 D．孙思邈

25、我国历史上发明圆周率的科学家是（B）A．张衡 B．祖冲之 C．何承天 D．刘徽

26、作品大量而直接描绘**时期的真实社会生活，被誉为“诗圣”的唐代诗人是（B）

A．李白B．杜甫C．孟浩然 D．白居易

27、被誉为“唐代书法第一人”的颜体书法家是（D）A．柳公权B．张旭C．欧阳询D．颜真卿

28、文学史上和杨炯、卢照邻、骆宾王合称为“初唐四杰”的诗人是(D)A．李白B．杜甫C．孟浩然D．王勃

29、“学而时习之”这句话是以下哪位名人所说（D）A．墨子B．老子C．孟子D．孔子

30、人们把五月初五这一天称为端午节，主要是为了纪念（A）A．屈原B．公子兰C．靳尚D．韩非子

31、在《草房子》中，桑桑最喜欢的女老师是谁？（C）A.蒋一轮B.桑乔C.温幼菊D.朱恒

32、秃鹤成功演出的戏是（B）

A.《红菱船》 B.《屠桥》 C.《洪湖赤卫队》D.《二泉映月》

33、纸月临走前，送给桑桑的礼物是(C)A.一只鸽B.一本书C.一个书包D.一封信

34、桑桑家视为“家宝”的东西是（C）？ A.黑鞭B.猎枪C.装奖状的小木箱D.二胡

35、桑桑砸锅卖铁为的是(A)A.为了卖钱买鸽子 B.给纸月买书包C.给舅舅买自行车D.换钱买鸭子

第三篇：读书 主题队会教案

曙光民办小学2014学年第一学期

六一金蝴蝶中队“我读书，我快乐”主题队会教案

结合学校本期的读书节活动及班级图书阅读的情况，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入。

一、活动目标：

1、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。2.要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

3.争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。

二、活动形式：采取小队交流的形式展示读书成果。

三、活动地点：六（1）教室

四、活动准备：

1、布置学生阅读课外书，写读书摘记。准备诗歌朗诵，排练课本剧、歌舞，读书故事等，学生准备一本推荐用的书籍。活动过程：

一、谈话导入

在学校开展读书节期间，我们班也开展了“营造书香班级，享受读书快乐”的活动，为了让队员们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，所有我们中队决定开展了这次“我读书，我快乐”主题队会。二、三级报告：

1、各小队报数。报数完毕后稍息。

2、中队长向辅导员报数，并请求对会开始。

3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。

4、出旗、敬礼、唱队歌。

三、诗歌朗诵

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是美味的零食，也许有人说是刺激的游戏，也许还有人说是动画片和电视剧。

甲：自从学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

合：六（1）班“我读书我快乐”主题队会现在开始。甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。甲：这儿把我们育成新世纪的主人。乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。请听xxx小队带来的《我骄傲，我是中国人》。

乙：xx小队也不甘示弱，瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵 甲：阅读让我们感受了语言的魅力，阅读让我们收获了知识！乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。甲：奋发的种子爱跟土壤交朋友。乙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

四、感悟名人读书读书故事

乙：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听xxx小队的“名人读书”的小故事。甲：听了这古今名人的读书故事队员们心有何感想？请小队之间相互交流下。乙：请各小组代表谈谈你们的感想

甲：好书是人类进步的阶梯，希望我们的队员都能喜欢上读书，在读书中收获，在读书中成长。

乙：世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。这学期，我们每位同学都学习了一些古文吧？

甲：是啊，不仅学了了，我们xx小队还把它编成一部非常好看的课本剧呢。

五、学以致用

乙：（1）是啊，下面就请欣赏课本剧《

两小儿辩日 》。甲：原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理！

乙：这些古文，语言精炼，还能引导人们追求真、善、美！看来我真得好好学习古文了！甲：是啊，好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊！乙：但是读书有益，并不等于读什么书都有益。

甲：那些不健康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心健康。

乙：那么，我们在阅读课外书籍时，应该选择既有价值又适合自己需要的书。甲：那就来听听队员们的介绍吧。（2）（队员代表介绍优秀图书）

乙：一本好书，就像一艘船，带领人们驶向广阔的海洋。甲：因为书，我们可以上知天文，下晓地理。乙：因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。甲：我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。乙：我们快乐地阅读，在读中幸福成长。甲：下面我们进行

六、体会读书乐趣

（一、知识竞赛）

1、我国的四大民间传说是

2、在我国唐代诗人中被称作诗魔和诗圣的是

3、“四书五经”中的“四书”是指

4、《山川之美》的作者是谁？（陶景弘）

5、“五岳”指的是哪五座山？（东岳泰山，西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）

6、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）

7、人们常用哪位诗人哪句诗来表达过年过节思乡思亲之情？

8、请问，“三国”指的是哪三国？（魏、蜀、吴）

甲：队员们真聪明，你们从书本里获得了这么多知识，一个个都成了小博士。看来队员们在这次的读书节中收获还真不小！

乙：可不是吗？现在的校园的每天都会看到队员们读书的身影，听到队员们朗朗的读书声！请欣赏歌伴舞

（二、）《校园的早晨》

甲：让这朗朗读书声天天回荡在我们的校园吧！

乙：为了丰富我们的“图书角”，为了让队员们能读到更多的好书。甲：大家拿来了自己喜爱的好书，准备献给中队。乙：那献书活动现在开始。（播放《欢迎曲》）

甲：队员们，多读一些好书吧！这样可以开阔你的视野。

乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。甲：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。

乙：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来让我们多读好书，多看好报，吸取智慧的力量。

合：六一班“我读书，我快乐””的主题队会就要结束了，现在有请辅导员老师为我们讲话。

七、中队活动结束仪式

1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）

2、退旗，敬礼

3、主持宣布活动结束。

第四篇：“小小读书郎”主题队会活动方案

活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。

活动准备：

将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。

活动过程：

一、活动开始：

（一）开场白：

主持人1： 我们今天的主题队会有些特别。

主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。

主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）

主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。

主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。

主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。

主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！

主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。

1、小书童队：经典诵读之《三字经》

2、经典诵读之《弟子规》：

3、经典诵读之《笠翁对韵》：

4、欣赏舞蹈：《读书郎》：

5、好书介绍：

好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。

《西游记》：中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。

《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。

《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！

《小学生的二十一个好习惯》：尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！

《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。

《格林童话》：是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。

《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！

《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。

《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。

主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？

生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！

6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：

7．故事演讲：

8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！

展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。

9、朗诵诗歌《读书》

二、活动结束。

第五篇：《爱学习爱读书》主题队会

《爱学习爱读书》主题队会

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱的同学！

《爱学习爱读书》主题队会

合：青春无限好，行动趁此时。扬帆中队《爱学习爱读书》主题队会现在开始！

二、读书伴我成长

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？

（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）

三、《三字经》朗诵

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《三字经》朗诵表演。

（10人分句朗读《三字经》）

甲：《三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。

四、讲故事《凿壁借光》

甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

甲：听古今名人励志故事。

（生讲故事）

甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

（生说自己的感想和体会）

乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

五、语文积累展示会

甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。

乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。

甲：一年级时，老师教我们快乐识字。

乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。

甲：三年级时，老师教我们积累成语。

乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。

甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！

（成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。让我们组给给大家展示我们搜集的成语。）组员分别展示。

（古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也给大家露一手。）组员分别展示

（歇后语队队长：还有我呢，我是歇后语队的队长，歇后语可有意思了，他由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义的，一是表示谐音的。歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。）组员分别展示

（谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）组员分别展示

甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。

七、全班齐唱歌曲

甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了唱歌呢！

合：全班齐唱。

八、班主任总结

甲：我们班唱歌唱得不错吧!乙:那当然啦!他们精神饱满歌声悠扬.。

甲:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的辅导员讲话。

（辅导员总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个滔滔不绝、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）

甲:同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的队会是我们刻苦学习的新起点。

合:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。扬帆中队爱学习爱读书主题队会到此结束。谢谢大家！