一年级我读书我快乐主题队会

第一篇：一年级我读书我快乐主题队会

一年级“我读书，我快乐，我进步！”主题班会

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：

一、导入

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：我们今天班队会的主题是：

合：我读书、我快乐、我进步！

二、读名言，明确读书重要性

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，乙：咱们同学们爱跟好书交朋友。

甲：的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！

乙：下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请刘老师带着大家读。（关于读书的谚语，小黑板出示学习。）

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》。

三、吟诵古诗

甲：故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。

乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。甲：这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。

乙：让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

齐：请听我们的赛诗会：

第一组：《风》

第二组：《登鹳雀楼》

第三组：《咏柳》

甲：太棒了！

乙：美极了！。

四、介绍读书方法

甲：说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？” 乙：这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

生1：读书时划出好词好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。

生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。

生4：读书时要想象画面。

生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。

甲：同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。

乙：杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。

五、结束语

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

齐：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。乙：同学们，让我们一起大声喊出：

齐：今天，你读书了吗？

甲：最后请班主任刘老师为我们讲话。

六、辅导员讲话

小朋友们，首先祝贺你们的“我读书，我快乐，我进步！”主题队会圆满成功。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长！

第二篇：《我读书 我成长 我快乐》队会

“我读书，我成长，我快乐”班队活动

一、活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给人们带来无限的

乐趣，从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动准备：

排练相关的歌曲、诗朗诵等节目。

三、活动过程：

中队长：全体起立，各小队长汇报人数。

中队长向辅导员汇报人数。第一项：开会

第二项：出旗（全体起立、敬礼）第三项：唱队歌 第四项：中队长讲话

亲爱的队员们，我们的活动口号是：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”。从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大了，要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字，从此，一位良师益友进入了我们的生活，那就是---书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。我宣布五中队《我读书，我成长，我快乐》主题队会现在开始，请主持人上场。（掌声）

畅谈读书的好处

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

甲：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？

同学们齐声回答：是书。（台上台下一问一答）

甲：我们爱读书，因为――

同学们：书丰富我们的知识。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

乙：我们爱读书，因为―― 同学们：书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；

甲：我们爱读书，因为――

同学们：书为我们展现一个精彩缤纷的世界；

乙：我们爱读书，因为――

同学们：书教给我们做人的道理。随着信息时代的到来，在我们的生活里，互联网、电视，多媒体为我们提供丰富多彩的信息，但是那泛着淡淡墨香的书本仍然是我们最亲密的伙伴。

甲：如果你到我们学校来，卓海小学的学生会自豪地告诉你。

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！明确读书重要性

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中走出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！（五位同学分别朗诵古今中外读书的名言）

生1：读书百遍而义自见。（读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨）——《三国志·魏志·王肃传》 生2：读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

生3：读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

生4：书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

生5：读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：同学们，爱书吧！让我们和好书做伴，“营造书香的社会，共创美好的未来”！了解该读的书

甲：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，---，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟认为我们该读什么样的书呢？

乙：哦，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁最棒。甲：听紧张的读书知识竞赛开始了，（甲出题，乙指名回答，）

1、经典四书：论语、孟子、大学、中庸。

2、初唐四杰：杨炯、王勃、骆宾王、卢照邻。

3、北宋文坛四大家：苏轼、欧阳修、王安石、黄庭坚。

4、元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。

5、明代江南四大才子：唐寅（伯虎）、祝枝山、文征明（文徽）、周文宾。

6、楷书四大家：颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫。

7、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

8、古代秀才四艺：琴、棋、书、画。

9、国画四君子：梅、兰、竹、菊。

10、兄弟四排行：伯、仲、叔、季

11、佛教四大名山：山西五台山、四川峨嵋山、浙江普佗山、安微九华山。

12、中国四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术。

13、中医四诊：望、闻、问、切。

14、戏曲四行当：生、旦、净、丑。

15、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。

16、泰山四大奇观：旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘。

17、中国四大名楼：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、太白楼。

18、四大古典小说：红楼梦、三国演义、西游记、水浒传。

19、四大谴责小说：老残游记、官场现形记、孽海花、二十年目睹之怪现状。

20、民间四大传说：白蛇传、牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台。

乙：同学们，在这次知识竞赛中大家表现得都不错，下面让我们用热烈的掌声鼓励他们在以后的学习中再接再厉。班级特色展示

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

乙：下面请听

诗朗诵《书是知识的海洋》

书是知识的海洋 我愿是一叶轻舟 载着理想之帆 在海面上荡漾 书是知识的海洋

我愿是一条小鱼

在海的怀抱里心情欢唱

用毕生的热血开发书中的宝藏

书是知识的海洋

它富饶、浩瀚又宽广

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

甲：下面请听歌曲《读书朗》

乙：下面请听诗朗诵《书》

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友

甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书

甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》

书，自古以来有多少人赞扬过它，又曾有多少人谱写过它，多少人在它的帮助下走向成功。每读一本书，就仿佛一颗充满快乐、兴奋的种子播种在希望的心田。

罗曼·罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不叹气。”

通过读书，我感觉生活的每一天都是那么美好，是书籍给了我无穷的乐趣。通过读书，我了解了许多世界奇闻使我觉得世界是那么奇妙。

书籍是全世界的营养品，生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里如果没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。

如果世界上真的没有书籍，那么生活是多么枯燥乏味呀！

书就像一把金钥匙，它能够打开人的心灵之门，能让每一个爱书的人插上智慧的翅膀。

书，给了我无穷无尽的幻想，思想的野马时常驰骋于文学的草地上，无拘无束，自由自在。

那儿一望无际，变化莫测，有“白云一片去悠悠”的洒脱，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈，有“花非花，雾非雾”的朦胧，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的欢悦„„

书是我无声的老师，也是我的知已，她默默无声的教导着我，同学们，让我们从现在起与书结为良师益友吧！

让我们去打开知识宝库的大门，去领会书中的无限乐趣。

交流阅读心语

甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和

想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：六（2）班“我读书，我成长，我快乐”主题班会到此结束！

3、辅导员讲话。

通过本次活动，大家明白了书是知识的源泉，书也会给人们带来无限的

乐趣，但老师希望同学们读书时要有选择地读，读有价值、有意义的书，让自己在快乐中健康成长。

第三篇：《我诚信 我快乐》主题队会

《我诚信 我快乐》队会方案

教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

教育对象：三年级七班学生

教育形式：主题队会

课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。

中队长：全体起立，请各小队整队报告人数。

中队长：报告辅导员，三（7）中队应到71人，实到69 人，报告完毕。“我诚信 我快乐”主题队会准备就绪，请您参加。

辅导员：略

中队长：我宣布廊坊市第十四小学三（7）中队 “我诚信 我快乐”主题队会现在开始。

第一项：开会。

第二项：出旗。（全体起立，奏乐、敬礼„礼毕）第三项：唱队歌。（全体请坐）第四项：中队长讲话（敬礼）第五项：活动开始。（有请主持人）

主持人：张墨涵 韩伊瑄

男：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来。女：沐浴在新世纪的阳光下，我们 憧憬未来。

男：我们是炎黄子孙，要继承中华民族的优良美德——诚信。女：作为一名小学生，祖国未来的建设者，更向往诚信，渴望诚信。合：让我们成为诚实守信的年轻一代！三年级七班“我诚信，我快乐”主题队会现在开始。男：同学们，你们知道什么是诚信吗？你对诚信又了解多少呢？下面请欣赏诚信故事——《一诺千金》。

女：同学们，看完了故事，请你说一说“什么是诚信？”

男：感谢各位同学的精彩回答。诚---忠诚老实、实事求是

信---言而有信、信守承诺（此处看大屏幕说）

通俗表达为‘说老实话，做老实人，办老实事。’诚信可以使人有自信，生活充满阳光。

女：当前，重要的是我们要从现在做起，小事做起，自觉维护诚实的尊严。

男：诚则信，不会出尔反尔，撒谎骗人 女：诚则顺，为人真诚而办事顺利。

男：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事。（贾慧祎讲《狼来了》）女：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。故事中男孩由于总是撒谎狼来了，到最后狼真的来了，却没人再管他，最后自己被狼吃了。

男：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。请听故事《曾子杀猪取信》

女：感谢 王思雨

同学的精彩的故事。我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。男：宋庆龄小时候曾说过：答应了别人的事，一定要做到，不能失信。下面我们来听听她的故事——《我不能失信》。（纪智韬）女：听了这么多的诚信故事和名言，同学们你们都获得了什么启示？男：诚信是一个“真”字，我们需要这个字 相互了解，彼此真诚。女：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

男：请欣赏三句半表演——《诚信之花处处开》 女：诚信不仅要挂在口中，还更要记在心中。男：伙伴们，行动起来吧！

合：从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

女：现在由班主任老师来宣读《诚实守信，争做文明小学生》倡议书：

合：也许我们的双手是稚嫩的，是微不足道的，但我们坚信，只要我们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放，诚信的明天会更好！

男：三年级七班《我诚信，我快乐》主题班会接近尾声，下面请我们的班主任，对本次班会做总结。

老师：同学们，今天的主题班会，我认为开的很成功，《我诚信，我快乐》使我们对诚信做了诠释和探讨，让我们深刻地了解到诚信的重要。同学们，如果说诚信是一朵鲜花，它将把你们的生活点缀的更加绚丽；如果说诚信是一股甘泉，它将滋润我们每个人的心田，让我们都来做诚实守信的人吧！因为只有这样，我们的生活才会变得更加美好！因为只有这样无尽的爱才会充满人间！活动结束

第六项：辅导员讲话 第七项：呼号（全体起立）

第八项：退旗（奏乐、敬礼„礼毕）第九项：闭会

廊坊市第十四小学三（7）中队 “我诚信 我快乐”主题队会到此结束，请各位领导老师退席。（鼓掌）

第四篇：《我劳动,我快乐》主题队会

《我劳动,我快乐》主题队会

一、队会目的：

通过活动，让学生感受到劳动的重要性，体验到劳动的快乐，培养学生从小爱劳动的好习惯。并教育学生树立尊重劳动人民、珍惜劳动成果的思想。

二、队会准备：

三、队会程序

１、清点人数、出旗、唱队歌。主持人甲乙上台。

主持人甲乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，召开这一次主题队会《我劳动,我快乐》。

乙：鸟美在羽毛，人美在勤劳。

甲：爱清洁，讲勤俭，自己的事情自己管。乙：忙家务，做小事，力所能及我们学习干。甲：下面请欣赏儿歌《我有一双勤劳的手》

甲：马克思说：“劳动创造了世界。” 乙：童第周说：“天才是用劳动换来的。” 甲、乙：让我们都来争做勤劳好少年吧。

甲：世界上最温暖的是妈妈的怀抱。乙：最有力的是爸爸的双手。

甲、乙：但是，我们要健康成长，自己的事情要自己做。乙、第二小队的队员都有一双勤劳的双手，看，这是他们利用双休日帮助爸爸妈妈做家务呢。

甲：下面请第二小队的队员代表来介绍自己帮助爸爸妈妈做家务的经过。

甲：劳动创造财富。乙：劳动创造价值。

甲：只有爱劳动，才会有创造。

乙：看，第四小队的队员们利用课余时间，做了很多的小制作，下面请他们向大家展示一下吧。

甲：看完了第四小队队员们精美的小制作，第一小队的队员们可沉不住气了。看，这是他们亲手制作的劳动手抄报。（请一个队员代表谈谈收获）

甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

乙：对，劳动创造了世界，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。有请第三小队的队员展示课后搜集到的劳动名言与故事。

甲：我们的中队是一个团结的中队。乙：我们的中队是一个勤劳的中队。

甲：在我们的班级中不乏勤劳肯干的劳动能手。

乙：他们不怕苦、不怕累，为了班级的整洁贡献自己的力量。

甲：队员们，你心中的劳动之星是是谁呢？下面我们来推选班级里的“劳动之星”吧。

甲：上个星期，学校组织了一场别开生面的“钉纽扣大赛”。乙：在比赛中，我们中队涌现出了一批钉纽扣的能手。

甲：看，他们来了！

甲：班级是我家。乙：劳动靠大家。

甲：伙伴们，同学们

乙：让我们从现在做起，从小事做起。甲：练就过硬的本领，乙：长成丰满的羽翼。

甲：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（王心洁）

我代表四（3）班少先队员向全体同学倡议：从今天开始，做一个热爱劳动的好孩子！具体做法如下：

1、勤奋学习，积极完成老师家长布置的作业。

2、当值日生尽职尽责，认真檫黑板，整理教室，放学后关好电器。

3、大扫除上听从老师的安排，搞好教室、清洁区的卫生，不偷懒。

4、会安全使用炉灶，做简单的饭菜、烧开水。

5、饭后主动收拾餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗头、洗澡、勤换内衣。

7、自己的衣物自己洗。将干净的衣物叠放整齐。

8、把用过的物品放回原处，随时整理书包、书桌。

9、积极参加社区服务，如：捡拾白色垃圾、擦洗护栏等。倡议完毕。（签名）

乙：相信我们班的同学们一定都能做到。

甲：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。乙：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„” 甲：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

８、辅导员讲话：同学们，这次班会开得很成功，我欣慰地看到同学们茁壮成长。你们通过自己的努力，不但感受到了劳动的重要性，体验到了劳动的快乐，养成了爱劳动的好习惯，并且学会了尊重劳动人民、珍惜劳动成果。我相信：只要大家继续努力，明天一定会成为一名合格的劳动者。我劳动，我快乐，让我们争做爱劳动的好少年吧！

９、呼号，退旗。

第五篇：我成长,我快乐主题队会

“我成长 我快乐”主题班队会教案

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动准备

1、准备文稿。

2、排演节目，每个确定一个负责人。

3、制作课件。

4、准备道具。

四、活动过程

（一）开始仪式

1.中队长：:全体起立.稍息，各小队整队，报告人数。

2、小队长报告：报告中队长，××小队应到11人，实到11人。报告完毕。中队长答：

接受你的报告。请稍息。

小队长：××小队，稍息！（站回原位。）3．中队长：全体立正！（跑向中队辅导员）

报告中队辅导员，五（2）中队应到44人，实到44人，报告完毕。

4．中队辅导员：接受你的报告，并预祝《我成长 我快乐》主题队会圆满成功。

5、中队长（全体立正）出旗、敬礼

3、中队长：齐唱队歌

（二）中队长： 现在我宣布：一(2)中队“我成长 我快乐”主题队会正式开始。第一篇章：家庭伴我快乐成长

主持2：我们每个人都有一个幸福的家，家里常有快乐的事。

主持4：那我们一起采访同学们，让大家说说在家中获得了哪些快乐。

队员：和爸爸下棋，我很快乐。

队员：听奶奶讲过去的事情，觉得很快乐。

队员：我们家买了电脑，我很快乐。

队员：妈妈给我做红烧肉，我很快乐。

主持1：我们是爸爸妈妈的掌上明珠。

主持3：我们在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长，我们是快乐的。

1、诗朗诵：《快乐是什么 》 快乐是什么？

快乐是一次次响起的掌声。当我表演成功时，观众响起了热烈的掌声。当我竞选胜出时，同学们响起了祝贺的掌声。

快乐是什么？

快乐是旅游中欣赏到的美景。

当我在水帘洞看到彩虹升起的时候，我不禁高声欢呼！

当我和苗族姑娘对歌的时候，心里有说不出的激动！

当我面对黄果树大瀑布的时候，更是惊讶万分！

快乐是什么？

快乐是与家人的欢聚。

当我和父母一起沉浸球赛时，心里溢满温暖。

当我们全家一同爬山，我全身充满了力量。

快乐是什么？

快乐是为家人做的每一件事。当父母口渴时，为他们沏上一壶热茶。当父母劳累时，为他们捶捶背。

在这个世界上，埋藏着许许多多的快乐，我喜欢寻找快乐！

主持4：帮助他人，快乐自己。

主持3：关心他人，快乐自己。主持4：请欣赏小品《快乐树》。

树婆婆：我是快乐树，身上结满了快乐果，我生长在快乐河边，每天给岸上的小朋友送去快乐。我能让野蛮的孩子变乖，让自私的孩子心里想着别人，让忧郁的孩子开心快乐。

队员：咦？这不是快乐树吗？让我摘几个果子吃。

队员：怎么摘不下来？

队员：树婆婆，我们怎样才能摘下快乐果呢？

树婆婆：只有懂得爱别人，帮助别人，给别人带来快乐的孩子才能得到它。

齐：噢，我们懂了！

台上，一位妈妈一天繁忙的工作：从早上四点多起床，煮饭、洗衣，整理内务，投入紧张的上班时间，晚上回家还要做家务。

“呀，妈妈一天的工作原来这么辛苦，我平时怎么不知道呢？”

队员甲：妈妈干活来，我请妈妈快坐下。送上一杯茶，说声妈妈辛苦了！

队员乙：我帮妈妈擦擦汗，捶捶背。

队员丙；我帮妈妈洗莱、擦地板。

让我们一起来为妈妈唱首歌《世上只有妈妈好》

树婆婆：多么孝顺的孩子！当孩子刚学会走路的时候妈妈是拐杖，当孩子上学的时候妈妈是第一老师。当孩子长大了，妈妈是放风筝的人，无论飞多远，总有一根线，把我们紧紧连在一起。其实，快乐的理由很简单。

第二篇章---------学校伴我快乐成长 4：这是我们共同的家。

3：这个家有雪白的墙壁，干净的地面。4：这个家有明净的窗户，整齐的桌椅。

34：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。这个家就是我们可爱的学校——红卫小学。

（课件：一组校园照片）瞧，这就是我们的校园，我们的家。在这个大家庭里，我们从不熟悉到熟悉，从陌生到成为朋友。

3：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。4：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐

3：你们瞧，今天 和 同学就要和我们分享一下他们的快乐。让我们来看看，他们为大家准备了什么节目。相声：《歇后语》

甲：相声说多了，换个话题。

乙：我赞成，老听一个故事观众也烦。

甲：我想给大家说说歇后语，歇后语好啊，能调整人的心情，还能体现个人的文学素养，在平时还能起到逗乐的作用。乙：好啊。甲：围墙里的人。乙：囚犯。甲：灯下的积雪。乙：明明白白。

甲：呵！还真有两下子啊，这平常可不显山不漏水的。乙：那是，现在咱们两个说的是对口，这就给你来一个单口。甲：牛皮里充气，吹牛。

乙：俗话说牛皮不是吹的，火车不是推的，泰山不是堆的，眉毛丝不是勒的。我就以“盐”和“豆腐”为话题来上那么一段。甲：请！

乙：盐井里冒的是“咸气”（嫌弃），盐店挂的灯笼“咸明”（贤明），盐店里的人是“闲人”（咸人），盐店门口的保安爱管“闲事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心恶，刀子嘴豆腐心是心软口硬，豆腐架车架不起，豆腐炖排骨是有软有硬，豆腐垫鞋底一踏就碎，豆腐伴小葱一清二白。

甲：好，好一个一清二白，佩服。不过这盐和豆腐挨不上边儿啊！乙：怎么挨不上？盐煮豆腐，王致和的腐乳。甲：嗨。乙：书中的知识可真不少啊！

甲：同学们的收获还有很多呢！3：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，4：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐。

1：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。2：在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。

1：此时此刻，我想到了一个人。正是因为有了她的教导，才使我们快乐成长。2：我知道，那一定是我们的老师。为了“集体”这个家，您辛苦了！

1：为了我们的快乐成长，老师付出了许许多多。现在，不妨让我们也来想一想，给老师快乐？你们有什么好主意吗？(各小组汇报)1：感谢您--------老师！感谢教导过我们的所有老师。2：是您教会我们本领，是您教育我们做人。

3：在我们苦恼的时候，是您耐心开导，让我们豁然开朗。1：在成长过程中，2：因为有了父母的关心，3：有了老师的教导，4：有了同学的帮助，1234：我们才能幸福成长。

12：我们要感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢所有关心我们的人。34：我们还要感谢家庭、感谢学校，感谢社会，感谢我们生长的时代。1234：我们想说：“谢谢您，让我们拥有了金色的童年！”

第三篇章---------红领巾伴我成长

1、欣赏：《红领巾之歌》（视频）

2、练习：红领巾的正确系法（视频）

3、练习：规范敬队礼（视频）

4、快乐起舞：红领巾飘起来（视频）（集体舞：中高年级可用学过的动作，低年级可创编）结束语：

1：迈着轻快的步伐，我们在父母的呵护下悄悄长大。2：唱着动听的歌曲，我们在老师的关爱下快乐成长.3：伴着欢快的舞蹈，我们在党的关怀下快乐成长。12：我成长，我快乐。34：我快乐，我成长。12：这里有六月的阳光，34：这里有醉人的芬芳。12：春夏秋冬，年复一年，34：不管阳光沐浴，还是风吹雨淋，1234：让我们伴着星星，伴着月亮，把成长的小苗，浇灌成朝气蓬勃、枝繁叶茂的大树。

（三）结束仪式

中队长：现在我们宣布，《我成长、我快乐》主题活动到此结束，请辅导员老师讲话。

1．辅导员讲话：

这次的队会开得非常成功。陈老师希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。让我们再次欢呼：我成长，我快乐！

2、（呼号）辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员齐呼：时刻准备着。

3、退旗仪式。（播放退旗曲）

4、宣布：一（2）中队《我成长 我快乐》主题队会圆满结束。