第一篇：大学学生双休日活动的问卷调查
组员：XX XX
关于XX大学学生双休日活动的问卷调查
大家好，我们是xxx社团。这是一份关于XX大学学生双休日活动的调查问卷，旨在了解现在XX大学生如何度过双休日。然后更好的为大家提供一些双休日活动的方式。本调查不记名，数据统一处理。能倾听大家的意见，我们感到十分荣幸。谢谢！
1.您的性别
A．男B.女
2.您的性格
A.外向B.内向C.多重
3．您所在的学院
___________________________
4.周一至周五您一般有多少节课（小课数）
A．20节以下B.20—25C.25—30D.30节以上
5.您双休日是否还有其他课程（有的话进入第5题，没有的进入第7题）
A.有B.没有
6.其占用您的时间是什么时候（可多选）
A．周六上午B.周六下午 C.周六晚上 D.周日上午 E.周日下午 F.周日晚上
7.您希望其余时间如何度过（可多选）
A．参加课外活动B.在宿舍或图书馆里活动
8.您是希望单独参加课外活动，还是希望和同伴一同参加
A．单独 B.与同伴一起
9.您一般喜欢在宿舍
A.学习B.睡觉 C.室内运动 D.上网
10.上网时您一般喜欢（可多选）
A.玩游戏 B.看视频 C.聊天 D.浏览网页
11.学校提供的免费影视欣赏的网站您是否满意
A.满意 B.一般 C.不满意 D.没感觉
12.如果社团有可以自愿参加的活动，你愿意去吗
A.愿意 B.不愿意 C.看情况
13.你愿意在课外活动方面花多长时间
A.2小时以内 B.2~3小时 C.半天 D.一天
14.哪类的课外活动能吸引您
A．运动类（如：体育锻炼，舞蹈等）B文艺类（如：观看电影，观看文艺表演等）C.学习类（如：学习化妆，烘焙，PS技术等）
15.关于课外活动内容，您有哪些建议?
__________________________________________________________________________________________________________________________
第二篇：关于大学生双休日活动情况问卷调查
关于大学生双休日活动情况的调查问卷
您好！我是经济管理系11级营销与策划班的学生，在校内展开关于大学生双休日活动情况调查，需要您的配合，请如实作答，感谢您的参与！被调查者基本情况
姓名性别系别年级 联系方式
1·您周末的运动时间
A1小时以内B 1~2小时2·您觉得哪类运动科目最能吸引您
A 球类运动B 益智类3·您周末是否参加社会实践活动（打工）A 否（转第六题）B 是4若参加，您主要参加那些社会实践活动
A支教B搞促销（发传单）5·您参加社会实践的主要目的是
A 积累经验B 经济收入6·您周末白天睡觉的时间
A1~5小时B 6~8小时7·您周末花多少时间学习
A 少于1小时B 1~2小时8·您周末学习的内容
A专业知识B考证·考级9·您周末是否经常熬夜
A 是B否（转第十一题）10·若熬夜，一般都干什么
A 看书B做作业11·您周末用电脑干什么
A看新闻B 玩游戏12·您对自己的周末生活质量评价
A 很充实B 很忙13·您希望学校在周末
C 2~5小时D 5小时以上C 爬山D其他C干农活（摘苹果等）D其他C 尝试 C 9~10小时D 大于10小时C3~4小时D大于4小时 C专升本的考试D其他C 上网D其他C 聊天交友D 查资料C 很平淡D很一般
第三篇：大学生双休日自主安排情况问卷调查
大学生双休日自主安排情况问卷调查
022
5同学们，为了更好地了解你们双休日自主安排学习生活的情况，我们特别设计了一份问卷调查，请你根据自己的情况如实回答。凡是答案中选择“其他”这一答案的，请将你的回答写在后面。
1、双休日你一般是（）
A、一个人待在宿舍B、和同学一起交游C、去亲戚朋友家玩 D、去图书馆看书E、其他
2、当你和你的同学一起做双休日作业，一般采用的是何种方式进行的？（）
A、网上交流B、电话交流C、坐在一起讨论交流D、其他
3、你对双休日的态度是（）
A、非常重视，认真安排好时间B、渴望休息，但没有计划安排 C、先玩了再说，其他无所谓D、怕双休，怕无聊
4、你一般要用多长时间完成双休日作业（）
A、2小时以上B、4小时以上C、6小时以上D、其他_____________
5、你在做作业时一般怎样选择首先做的学科？（）
A、专业课B、感兴趣的 C、相对较容易的D、其他_____________
6、如果你的作业是按照作业量的情况来定的，一般是依据（）
A、先少后多B、先易后难C、先难后易D、先多后少
7、周末你通常有多少自由支配的时间()
A、3小时B、半天C、一天D、一天以上
8、自由支配时间段里，你通常会做些什么事情（）
A、网络聊天B、做力所能及的家务活儿C、看课外书D、打电脑游戏
E、其他______________
9、你每天的睡眠时间有多少（）
A、8小时以下 B、8－10小时 C、10小时以上 D、其他 ___________________
10、你每天早上的起床时间是（）
A、8点以前B、8－10点C、10点以后D、其他 ____________________
11、你家里有电脑吗？（）
A、有B、没有
12、如果没有电脑，你会选择去网吧聊天或是游戏吗？（）
A、会B、不会
13、你每天在电脑前的时间大概多长？（）
A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时
E、4小时以上F、其他________________
14、你对你的双休时间安排有什么体会？
答：______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
15、你认为怎样安排双休日更合理？
答：___________________________________________________________________._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第四篇：双休日实践活动
敬老院社会实践报告
很多人都说，90后是温室里的花朵，是家里的小皇帝小太阳，从小便被家里人宠着，不但个性张扬，不够吃苦耐劳，艰苦奋斗，还不知道要尊老爱幼。我却觉得这是对我们90后的误解，我们只不过个性独立了一点，却都有一颗赤子之心。这不，2014年4月12日，我们来到了西乡敬老院，开始了我们送温暖的活动，今年的活动的主题和目的——让敬老院的老爷爷老奶奶们感受大学生的活力、年轻的气息、家的温暖。
12日上午，我们早早起床，从各自的宿舍出发，在学校小东门集合后一同前往宝安区西乡敬老院。坐了半个多钟的地铁、十几分钟的大巴，走了十几分钟的路程，我们来到了西乡敬老院的大门。看着它门前的“西乡敬老院”五个大字，一种责任感油然而生，我深深的感受到了我们这次实践活动来的意义和目的——给老爷爷老奶奶们带去年轻的活力，让他们感受家的温暖。
此次西乡敬老院的接待人引领我们进入敬老院，看到敬老院齐全的娱乐设施、优美的环境和安静的氛围，我觉得老爷爷老奶奶在这里的生活一定是舒适、开心。接待人也热情的介绍了敬老院的大概布局，让我们对这有个大概的了解。上了二楼后，我们带着物资直奔大厅。我看到了一条长长的缓坡，是为了照顾那些行动不便的老爷爷老奶奶而建造的，还有许多细节，无不体现了敬老院对老人们的细致的关爱与照顾。
当我们在大厅准备水果和PPT的时候，老人们已经陆陆续续到了大厅。我们的组员也和他们开始了初步的交流，我在一旁帮忙PPT的准备。看着他们和老爷爷老奶奶们开心的交流，我也觉得很开心，是因为看着老爷爷老奶奶们发自内心的笑容吧。后来我也主动上前和一位来自香港的老奶奶进行交流，我说着蹩脚的粤语，老奶奶会时不时的更正我的发音错误，教我一些粤语。和老奶奶的交流让我对粤语开始感兴趣，懂得了活到老学到老的道理。每个人都有值得我们学习的地方，我们要主动去向别人学习、向别人请教。
九点半了，我们的节目正式开始。院长先上台给这次节目的开始致词。通过院长的话语，我深感敬老院存在的重要性和必要性，敬老院相当于老人们第二个家，给予他们温暖与关爱。接下来，第一个节目开始了，桦炀同学的吉他弹唱表演，给老爷爷老奶奶们送上一首曲调欢快、充满朝气的歌，博得他们的掌声与喜爱。随后，我们表演的节目也都获得了老爷爷老奶奶的认可，他们也积极参与了“听歌识曲”的游戏。在这个游戏环节，我们特意选取了一些比较经典的、符合这个年龄段的歌曲。这么做主要是为了让老爷爷老奶奶能回味自己曾经熟悉的事物以便在后续交流中能与我们分享他们的故事，并使游戏在他们的参与中顺利进行。
虽然整个节目表演过程也出现过一点PPT控制方面的小问题，不过最后也还是被我们给顺利解决了，使我们的节目顺利完成。我们在享受节目的过程中，也享受到了老爷爷老奶奶们洋溢在脸上高兴开心的笑容。节目结束后，我们开始了和老爷爷老奶奶的进一步交流，了解他们日常生活、身体状况，并送上了我们最真诚的祝福。最后，老爷爷老奶奶去吃午饭，我们这次实践活动也接近尾声，开始收拾现场。在12点的时候，我们离开了西乡敬老院，开始返校。
这次实践活动，让我从生活在敬老院的爷爷奶奶身上看到了许多，了解到了许多，也学到了许多，祝愿他们在那里继续开开心心、幸福快乐的生活下去，当然更希望他们的孩子能多去探望他们，因为照顾父母是孩子成长必不可少的部分。再忙也要抽出时间看望自己的父母，因为无论孩子在哪，父母都会始终惦念自己的孩子，别让父母觉得亲眼看看自己的孩子的近况是件奢侈的事。我们生活在一个人人社会，每个人都需要关爱，每个人都是可以做爱心的施与者，在付出的同时，我们也会有所收获。所以，伸出你的手，让我们手拉手，肩并肩，献出一份爱，一同给需要的人带去一份关怀吧，让这个社会充满笑容，让生活更美好！
第五篇：学生问卷调查
亲爱的同学：
你的意见相当宝贵，请你根据自己的真实情况和感受认真填写。此问卷不记名，仅供学校教学研究使用，谢谢参与!1.你平常和谁一起住（谁是你平常的监护人？）（）
A.父亲B.母亲C.爷爷奶奶D.亲戚朋友E.自己独立生活
2.监护人文化程度（）
A.没上过学B.小学文化C.初中文化D.高中及以上
3.监护人对你的态度（）
A.关爱B.没办法推托C.冷淡D.其他
4.监护人是否尽到了以下责任[多选题]（）
A.照顾日常生活B.督促辅导学习
C.负责人身安全D.进行思想品德教育
5.监护人关心你的学习情况吗（）
A.经常询问，要求严格B.有时过问C.基本不管
6.监护人参加学校家长会情况（）
A.积极参加B.有时参加C.不参加
7.监护人主动与老师联系情况（）
A.经常联系B.有时联系C.不联系
8.监护人是否有对你进行生理卫生知识指导（）
A.有B.很少C.无
9.帮监护人干活情况（）
A.常做B.偶然做一些C.不做
10.你家庭收入的主要来源（）
A.务农B.外出打工C.做生意D.其他
12.请你对现在的生活环境满意吗（）
A.满意B.不满意C.可以接受
13.你的学习成绩（）
A.优B.良C.一般D.差
14.你喜欢上学吗（）
A.喜欢B.一般C.不喜欢
15.父母外出打工对你的学习有什么影响（）
A.起好作用B.没有影响C.起坏作用
16.如果起坏作用，体现在（）
A.缺少监督B.因思念父母精力分散C.其它
17.对自己目前的学习状况（）
A.满意B.比较满意C.不满意
18.如果不满意，不满意的原因是（）
A.成绩不理想B.可以更好C.不如别人或未达到父母的期望
19.在对待学习上你对自己有什么期望？【可多选】（）
A..希望自己的父母能够给自己更多的教育和监督B.希望能够得到老师更多的教导和关注C.希望能够有个更好的经济条件，能够有自己的学习资料和学习用品D.不想读书了想尽快出去自己赚钱E.希望自己学习成绩好，为父母争光
20.你平均每天看电视时间（）
A.1小时以内B.1到 2小时C.2小时以上
21．一般通过什么方式看课外书籍（）A、学校图书馆B、家附近的书店C、自己买D、很少看
22.家里有人督促你的学习吗（）
A.有B.没有 23.他们对你督促和教育一般都是体现在哪些方面（）
A.文化知识上B.日常生活上C.行为方式上D。道德情感上
24.你是否有以下行为？（）
A.经常有课堂违纪行为B.有抽烟等不良行为
C.经常撒谎欺骗老师和监护D.其它不良行为E.无
25.你是否有以下习惯？（）
A.懒散B.不讲卫生C.爱讲脏话D.无
26.老师做家访的情况（）
A.随时有B.至少一学期1次C.一年或几年1次D.没有
27.学校开家长会的情况（）
A.每学期1—2次B.每年1次C.从不D.不清楚 28.你目前最大的烦恼是什么？（或你现在最大的愿望是什么？）
点击咨询 