读书节策划

第一篇：读书节策划

哈尔滨学院理学院2010年度推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案

按照中央、省委、市委、省高校工委的部署，根据《哈尔滨学院2010年度推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案》要求，为扎实推进我院学习型党组织建设，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，结合我院实际，制定《哈尔滨学院理学院2010年度推进学习型党组织建设“读书月”活动实施方案》：

一、“读书月”活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，紧紧围绕学校工作大局，按照“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”总目标要求，组织好读书学习活动，在全院上下倡导读书好、读好书、好读书的学习新风尚，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。

二、“读书月”活动的学习内容

在开展的“读书月”活动中，各支部要结合各单位实际，坚持理论与实际紧密相结合、学习与工作紧密结合的原则，确定并安排好四方面的学习内容。一是学习党的建设最新理论成果和重要会议精神。包括党的基础理论、中国特色社会主义理论、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及党的十七届各次中央全会、市委全会精神等。二是结合专业、岗位特点深化业务知识和实践应用知识的学习。三是从综合能力入手，全面开展当代经济、文化、科技、法制、管理等知识的学习。四是开展涉及哲学、艺术、历史、心理等人类一切优秀思想文化成果的学习。通过读书学习开阔视野，陶冶情操，全面提高党员干部的综合素质。

三、“读书月”活动的学习形式

结合我院实际，以支部为单位，坚持理论与实践紧密结合、学习与工作紧密结合的原则，读书活动主要采用分散自学、集中交流等形式进行。重在引导，坚持业余，提倡自觉，快乐阅读，因地制宜，强力打造宣传思想工作和先进文化特色品牌。积极推荐多样化、个性化的学习方案，满足各类干部职工的学习要求。精心设计学习、交流、共享、创新知识的多元平台，以论坛、报告、书评、征文、笔记、心得等多种形式开展读书活动，丰富党员干部获取知识的方法和途径，不断用学习成果推动工作创新。

学院各级领导干部要带头学习，带动和激励广大党员干部认真读书学习，学以致用，学有成效。

四、“读书月”活动的时间安排

2010年10月10日——2010年11月10日，为期1个月。

五、“读书月”活动的宣传口号

1、读书润泽心灵 阅读启迪创新

2、诵读经典 启迪智慧 传承文明 丰富人生

3、体味读书乐趣 领悟读书真谛 提高文化素养 丰富精神世界

4、为进步读书 做文明读者

5、才知源海文始为，腹有诗书气自华

6、让读书成为习惯，使书香溢满校园

7、书本启迪智慧 知识造就人才

8、诵读文化经典 传承中华文明。

9、最能致远是书香——读书是一种最自然的生命状态 是一种高贵至美的人生境界

10、读书明理 感悟教育

11、让书籍为我们开启心灵之窗

12、营造“浓郁的书香校园”

13、沐浴书香 健康成长

14、在读书中感受学习的快乐 体验成长的乐趣

15、不断提升自我阅读品味 养成良好的读书习惯

16、.点燃读书热情 共建书香校园。

17、让读书成为习惯 使书香充满校园。

18、畅游书海 品尝文化 陶冶情操 彰显智慧

19、读书使青春展翅 知识让生命飞翔

20、阅读开阔视野 学习成就未来

六、读书月”活动之教工实施计划

最能致远是书香，读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。作为一名教师既要传道授业又要解惑，这就决定了教师必须是一个读书人，在读书中开拓视野,丰富知识,增长智慧,使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

——编者按

1、开展“阅读·明思”好书品读活动。在“读书月”活动期间，每位教师至少阅读一本书并写出书评。

2、开展“阅读·分享”读书心得交流活动。

3、开展“阅读·奉献”读书氛围营造活动。

4、开展“阅读·笃行”教风学风提升活动。

5、建立信息服务团队，协助我院课题组和科研团队查找相关文献、追踪课题最新信息、对比同行研究现状，为课题的选题、申报、研究以及成果评价提供全方位的信息服务。拟建立“高层次人才服务档案”，深入了解教授和学科带头人的教学科研工作情况，根据其个人的信息需求，定向提供和推荐相关信息。

七、“读书月”活动之学生实施计划

书，是一种记叙历史，珍藏智慧，予人启迪的载体。它有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家不懈追求的青春梦幻„„一本好书是人生智慧的结晶，是执着理想的丰碑。——编者按

1、开展“读书润泽心灵 阅读启迪创新”主题征文活动。

2、开展“阅读是美丽的”摄影大赛，通过捕捉身边的阅读瞬间、阅读环境来展现和谐校园的美。

3、“品读经典”——影片欣赏

为了拓展学生的视野和文化底蘊，通过读书与经典影片相结合的形式，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，“读书月”活动期间播放经典影片。

4、“阅读之星”评选活动

为加强学生学风建设，倡导和鼓励学生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质，我院将在全院学生中开展“阅读之星”评选活动。

5、开展“E抒己见”网络读书会。在青年党团员中开展“E抒己见”网络读书会，开展精品书籍、精彩博文网络推荐，以书会友，以文交友。

6、为了使学校图书信息能更好地深入到学院、班级，我院拟组建学生图书信息联络员队伍，在图书馆与学生之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道，提高信息服务质量及资源利用效率。每个班级选派一名学生担任图书信息联络员，通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广；积极为身边学生的信息需求提供帮助；加强图书馆与学院的联系，及时反映学生对图书馆的需求。

八、“读书月”活动之师生互动实施计划

1、开展“读书月”活动标识设计活动。

2、开展“理苑文库”征集活动，通过各种渠道收集理学院教师、校友的著作和文章，建立“理苑文库”。

3、发挥大一班主任的引领作用，在2010级学生中开展阅读方法讲座。

九、“读书月”活动之党员集中学习

各支部充分利用组织生活会的时间集中学习全国教育工作会议精神，集中学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及党的十七届各次中央全会、市委全会精神。

十、“读书月”活动的具体要求

1、统一思想，提高认识。开展读书活动是我校推进学习型党组织建设的具体载体之一。各支部要充分认识开展读书活动的重要意义，切实加强领导，周密部署，让全体党员干部职工在积极参与读书活动中体验读书的乐趣。

2、明确责任，加强管理。各支部要各负其责，履行职责，抓好落实。要推动读书活动扎实健康开展，要营造气氛，形成声势，激发全体党员干部的读书热情，扩大读书活动的效果和影响力。

3、搞好读书学习活动的总结。11月初，各支部要结合读书学习活动，联系工作实际，提交一篇读书学习总结，以进一步明确奋斗目标，凝练办学特色，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，促进学院健康快速发展。

哈尔滨学院理学院党总支

2010-9-25

第二篇：读书节策划

“魅力商韵，商海纵横”校园文化读书节

开幕式

“书暖墨自香”雪山四月晒书会

唐人杜牧有诗“晒书秋日晚，洗药石泉香”，古人晒书既防潮驱虫，又可展示主人才学志趣，今人晒书有分享之意，将所藏珍品展示给大家，加以鉴赏和品评，加以交换，别有一番情趣。

1、活动目的：晒书大会既是晒书、晒人、晒精神，也是交流、交换、交朋友。本次活动旨在为广大同学搭建读书、换书、以书会友的平台。

2、活动内容：分为晒书和游园两部分

（1）晒书部分：承办部门事先制作参加晒书会的所有书籍的书目进行展示，便于同学们寻找自己感兴趣的书籍，之后按照以下几个部分进行：A、晒书：同学们展示自己喜爱的图书。B、换书：在所有展示图书中寻找自己喜爱的图书，自行协商交换。C、荐书：展示推荐书目和读书心得，与书友分享。D、交流：在现场以书为媒，品书会友。D、捐书：向灾区学校或农家书屋捐赠好书。E、表彰：晒书会期间，评选出5—10位“最佳晒书客”，颁发奖状和纪念品。

（2）制作谜题（图文知识、诗题、文学知识等），现场进行互动，可准备部分奖品。

3、活动对象：全校同学

4、活动地点：映雪长廊

系列子活动

（一）百言堂——发众人之言论，汇百家之学问

 大师推荐与导读（最好与筑基讲坛结合）

 大学生职业规划大赛（学科部历年活动项目）

（二）风月阁——凡尘有尽飘摇意，风月无边雅致心

 经典再现大赛

1、活动目的：鼓励同学阅读经典，演绎经典，从而感染更多同学阅读经典，发扬读书文化。

2、活动内容：用完整的舞台表演方式再现经典书籍情节、场面、思想等内容。

 书签设计大赛

“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”

书签，古代指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条；现多指为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，多用纸或赛璐珞等制成。书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。

1、活动目的：自己动手做一套独一无二的书签，增强同学们的动手能力和读书乐趣。

2、活动内容：开展书签设计大赛，对征集作品开展评审，评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍，并制作成品予以展示。

 节徽设计大赛

详细策划已写出

 “印象图书馆”摄影作品大赛

活动目的：通过真实可感的画面，展示同学们对图书馆的感受和印象。

活动内容：参赛同学对图书馆、文学院阅览室内或外围场景进行摄影（包括相片和视频），展现雪山学子优秀作品进行展出。

（三）文渊楼——此楼不与风月争，百万文章尽中藏

 “书墨寻馨”读书笔记、手抄报征集（可效仿书画比赛形式）

1、活动目的：提高同学读书质量，鼓励同学读书后多思考，多动笔，养成良好的读书习惯。

2、活动内容：

(1)读书笔记：发动同学阅读各类书籍，书写自己的心得体会，或对图书馆（包括发生在图书馆的故事）进行描绘，并评出优秀作品展出（要求思想内容积极向上，富有朝气）。

(2)手抄报：分为两个类型，其一为个人作品（可多人合作），可自定手抄报名称；其二为集体作品，以班级为单位，以班报、班刊形式参赛。两类分别评出个人奖项和集体奖项，优秀作品展出。

注：手抄报纸张规格需统一，A3大小（即两张A4大小），班刊规格不在此列；均要求思想内容积极向上，富有新时代大学生的朝气和精神风貌。

第三篇：读书节策划

关于举办“博雅读书节”的策划书

各班级：

落叶飘，书香至。书籍是人类进步的阶梯，图书馆是书籍汇聚的海洋，而大学则是人生中最重要的时光，在这一时期，多读书、读好书对人生的影响不容小视。为丰富同学们的大学生活，我院将在校区开展读书节系列活动。

一、主办单位：数学科学学院团委、学生会、社团联合会

二、活动对象：全院在籍本科生

三、活动主题：从书中认识和发现自己

四、活动安排：

1）开幕式—————————院领导致辞，阐明读书的意义，并正式宣布读书节开始。

2）读书节徽标设计大赛

活动目的：为丰富大学生的校园生活，激发他们的想象力。

活动内容：体现读书节主题，具有时代特征和艺术表现力；效果庄重大方，结构简洁，色彩明快，特色鲜明，标识突出，富有创造性和象征意义；至少带有2处数学元素；易于在公共场合展示、悬挂；电脑彩绘请配电子版设计图一份并附创意设计说明。

截止时间待定

3）读书小报设计大赛

活动目的:以书为灵感，绘制心中的蓝图

活动内容：介绍读书格言、摘抄名篇名段、推荐一本好书、抒发读书感受；至少包含1处数学元素。

截止时间待定

4）个人简历制作大赛

活动目的：为了让大学生更好的融入社会，更好的展示自己。活动内容：要求用A4纸打印稿，字体不限，内容充实。应包括个人基本情况、个人履历、能力专长、求职意向和备注等。

5)“大学与社会”演讲比赛

活动目的：让优秀成为我们的习惯，提供一个互相交流、学习的机会。

活动内容：读书节期间，通过读书提升自己的认识，各个学院派出一个人的代表队，在3分钟的时间内发表演讲。

6）读书沙龙

活动目的：充实课余的生活，扩充同学的知识面。

活动内容：选手自愿组队（3个人左右），报名时写下联系方式。活动环节一：基本常识竞答（涉及内容时推荐的书中以及一些基本的文学常识）

活动环节二：小组才艺展示（中间有一个与观众互动的小游戏）活动环节三：我与书的故事演讲（要求用英文并且叙述3分钟以内）

7）“诗意扬州”水彩画创作大赛

活动目的：在勾勒蓝图的同时，让数学的魅力激发更多的同学学数学的热情，感受扬州的美。

活动内容：各学院以组队的形式参加此次比赛，各组选手提前一周将组内成员姓名、联系方式报至数科院学生会办公室，由学生会统一安排组号

参赛作品要求：现场用水彩作画，要求作品立意新颖，要以数学元素为主，要能展现数学之美，以及扬州的优美雅致。

7）闭幕式

8）总结

未尽事宜，另行通知

推荐的书：

《三国志演义》

《西游记》

《水浒传》

《诗经》

《论语》

《奥德赛》

《简爱》

《堂吉诃德》

《哈姆莱特》

《李尔王》

《鲁滨逊漂流记》

《格列佛游记》

《红与黑》

《 欧地妮·葛朗台》 《萌芽》

第四篇：读书节策划

南京财经大学

第三届“时文书影”读书节

活

动

策

划

书

南京财经大学学生会

学术部

2010年3月

一、活动背景

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康

文明的校园文化氛围，引领全校师生博览群书，培养“读好书、好读书”的良好习惯,特举办第三届“时文书影”读书节活动。

二、活动目的及意义

旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。

三、活动主题

“读好书”长精神，“好读书”添智慧。

读好书，会读书，爱读书

四、活动参与组织

主办：南京财经大学党委

南京财经大学团委

南京财经大学图书馆

南京财经大学学生会

承办：南京财经大学各院学生会学术部

南京财经大学摄影协会

五、活动流程、内容

【前期准备】

活动申报

前期宣传

1、制作读书节活动标志，并在图书馆展示。

2、制作横幅悬挂于二楼大厅等处。

3、制作读书节活动宣传彩喷及PPT，放于二楼大厅

4、制作“学以致用”活动宣传展板。

5、其他宣传方式待定。

【具体活动】

（一）开幕式

时间：4月20日

地点：图书馆报告厅或二楼大厅

拟邀嘉宾：各校领导、党委宣传部领导、图书馆馆长及相关领导，学生代表，教师代表

活动安排：

1、主持人宣布开幕式开始

2、图书馆馆长宣布开幕

3、领导致开幕词并揭晓读书节标志

4、教师代表发言

5、学生代表发言

6、为读书节活动题词

7、主持人介绍活动概览

（二）读书节系列活动

1、“学以致用”——学术成就展示作品征集

详情见附件一

2、“时在我心”好书推荐及图书馆电子资源的推广

活动内容：

制作彩喷，列出教授推荐的好书，并在彩喷上简单介绍图书馆电子资源信息，鼓励同学们通过电子资源查询推荐的好书，以此引导同学们了解并运用电子资源等。

3、“书影横斜”---我最喜爱的图书评选及留言活动 时间：4月16日到4月29日

活动地点：图书馆二楼大厅

具体流程：设置留言投票台，供同学们写下其最喜爱的图书，也可以写上其喜爱的理由。

后期工作：活动结束后，将同学们最喜爱的图书书目按多少

进行排名，并公布，推荐给同学们。

4、“影随我心”电影欣赏

活动时间：待定

活动内容：精选五部由名著改编的电影于图书馆世界之窗展映。

5、“财塾学堂”名人讲坛

活动内容：

（1）在世界之窗或报告厅进行讲座，具体策划见附录二。

（2）开展“名家校园行”活动，邀请做讲座的名家在校园内参观，邀请记者团进行采访交流。

（3）进行签名售书活动。

6、“好书盛宴”——精品图书展销活动

活动时间：4月下旬

活动内容：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。

（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结

时间：2010年5月中旬晚上6:30

地点：图书馆4楼世界之窗

邀请嘉宾：南京财经大学校长，党委书记，图书馆领导、各

学院院长，本校教授老师，各学院代表

具体流程安排：

1、18：30正式开始（此前以视频暖场）

2、校领导发言致词

3、学生代表发言

4、“学以致用”读书成就展示

5、播放读书节花絮（以录像和图片形式）

6、公布“读书之星”获奖者并颁发证书

7、图书馆馆长宣布读书节闭幕

六、“学以致用”奖项设置及安排

第一名：一名

荣誉证书+精美礼品一份

第二名：二名

荣誉证书+精美礼品一份

第三名：三名

荣誉证书+精美礼品一份 最佳创意奖：二名

奖状一张+精美礼品一份

七、附录

附录一：“学以致用”来稿要求 附录二：名家讲坛策划书

附录三：优秀电影欣赏推荐篇目 附录四：活动概览

附录五：预算案

南京财经大学学生会学术部

二〇一〇年三月

第五篇：读书节征文活动策划

读书节征文活动策划

一、活动背景

生活的风帆早已起航，怎样让这风帆越行越有力，让人生之路永远通向光明与希望，那么请叩问心灵，叩问自己走过的書途。生活是需要我们用心灵去守卫，需要我们去创造的，心灵的叩问指引我们前进方向，积极大胆地投入生活的泓流中去。叩问心灵，是精神振奋的旅程，让心灵之帆再次启航。

二、活动宗旨：以“第十届读书节”活动为切入点，浓厚校园文化氛围，丰富校园文化生活。

三、活动时间：4月22日-----5月12日（第9---11周）

四、征文主题：让心灵去旅行（读书感悟）

五：活动流程

（一）征文要求

1、征文内容紧扣读书节主题，表达读书为我们生活带来的感悟

2、文章体裁不限。

3、字数不限

4、所交作品必须为原创，内容积极向上，若发现非原创作品，一律取消参赛资格。

（二）投稿方式

请将参赛作品电子版于活动结束前发送到

（三）作品评比以及成果展示

（1）评审：邀请专业教师作为专业评审，对征集作品进行评选。其中设立一等奖 1名； 二等奖2名 ； 三等奖3名；优秀奖若干。

（2）成果展示：优秀获奖作品将在烟台大学校报及图书馆报纸《图书馆与读者》上进行刊登。