西石羊小学第二届方案

第一篇：西石羊小学第二届方案

西石羊小学第二届“阳光悦读 书润人生”读书节活动方案

一、指导思想：

为了营造浓郁“书香校园”，积极推行素质教育进程，更好地培养少年儿童对书籍的热爱，培养读书兴趣，开拓视野，灌输知识，启迪智慧，陶冶情操，形成浓厚的读书风气，增强学校的文化氛围，使学生养成好读书、读好书的习惯。

二、活动目的：

1、丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，让全校师生开拓视野，从而享受学习和生活的快乐。

2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。

3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

4、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，师生共读一本书引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。

5、激励教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香教师“和”学者型教师”。

6、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的阳光书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

三、活动口号 ：

阳光悦读 书润人生

四、活动时间：9月28日至11月8日

五、活动安排

（一）策划与启动阶段：（9月16日—9月28日）

1、广播：“读书节倡议书”（2011.9.23）

2、读书节开幕式（2011.9.28）

（二）活动实施阶段：（9月28日—11月8日）

1、品读好书

学生根据自己的阅读需要选择适合自己读的书籍，每人至少要读一本好书，各班主任、语文老师可以向学生推荐部分优秀书籍，引导学生学会择书而读，培

养课外阅读的兴趣和习惯。

2、诵读诗歌展示成果

进一步做好每天早晨的诵读活动，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。在11月8日的总结会上，各班可以小诗串烧、成果展示等形式对各班一段时间来的晨诵开展情况进行小结、汇报。要求，体现过程与收获，教师与学生共同参与进行展示，时间3－5分钟。

3、我和书的故事

1）4至6年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，紧扣读书精神、读书方法、读书心得等，叙述自己读书经历，回顾读书对自己成长的影响；以“我和书的故事”为主题，自拟副标题，文体为自传体记叙文，做到主题鲜明，语言流畅，富有真实情感，字数在500——1500字之内。先在班级内进行交流，然后每班推选两人作品上交学校并参加11月8日的活动总结展演活动。

2）教师撰写一篇“我的读书故事、心得或随笔等”。A4纸打印，字数不限，10月中旬进行交流，并分别推荐出低年级组、高年级组、科任组优秀代表参加11月8日的活动总结展演活动。

4、书香伴我行

在读书活动中，教师要留意观察，在班级中民主推荐1—2名“小书虫”——最热爱读书的学生，以“书香伴我行”为主题，在学校10月21日的校园广播中以“多读书、读好书、乐读书”为内容进行读书宣讲广播活动。

此项活动宣讲广播结束后，分别以1—3年级为一组；4—6年级为一组。推选出本组的的1—2名学生代表在老师的指导下，再次参加11月8日总结活动的展示交流。

5、快乐就从课本来课本剧展演

指导学生改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。11月11日下午以班级为单位进行展演。

6、自制“书签”、“读书手抄报”大赛

由各班主任进行自制书签、读书手抄报的动员及指导。让学生明确要求：书签制作力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体；手抄报创作做到，主题鲜明、内容丰富、整洁美观（规格为A4彩纸）。1—6年级全体学生参与此项活动，在班级展示、评选的基础上，学校进行展览、评比。每班每项上交10份作品。上交时间：10月20日（周四）下午下班前。

7、阅读专题讲座

由学校范主任做关于“阅读”方面的专题讲座。（10月 ？日）

（三）活动总结展示（11月8日）

1、以集会的形式进行课本剧、讲故事、美文诵读、读后感、读书手抄报、书签制作等展演展示活动。

2、对读书节系列活动情况进行总结、对先进班集体、教师、学生进行表彰。

六、活动要求：

1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“阳光悦读，书润人生”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，所有项目我们将择优参加中心校的“我读书 我成长”交流展示活动。

2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、全体教师积极参与，各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

西石羊小学

2011.9.16

第二篇：西石羊小学第二届读书节活动总结

西石羊小学第二届“阳光悦读 书润人生”读书节活动总结 为进一步丰富校园文化生活，落实中心校“我读书 我成长”活动。营造浓郁“书香校园”，积极推行素质教育进程，更好地培养学生对书籍的热爱，培养读书兴趣，开拓视野，灌输知识，启迪智慧，陶冶情操，形成浓厚的读书风气，增强学校的文化氛围，使学生养成好读书、读好书的习惯。

2011年9月28日清晨，伴随着刚刚入学不足一个月的一年级小学生在晨诵课上的一段录音，我校拉开了“阳光悦读 书润人生”第二届读书节活动开幕式的序幕。全体师生聚集在书形影壁前，范丽红主任为开幕式致辞并宣布活动开始。于秀梅老师向老师和同学们宣读了本届读书节活动实施阶段的具体安排。

开幕式中，教师、学生代表纷纷发言。学校领导为老师们赠送了书籍，班级间进行了图书互换、分享，孩子们在每一册书上都写上了自技法自内心的祝福语，班级代表也纷纷表达了班级同学的心声。

在本学期读书活动中，在班主任班老师的推荐下学生根据自己的阅读需要选择适合自己读的书籍，并撰写读后感。每天早晨利用晨诵课时间进行诵读活动，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。教师也积极撰写了“我的读书故事、心得或随笔等”。

2011年11月18日、19日两天，我校利用课余时间，开展了“快乐就从课本来”课本剧展演活动。活动中，学生们对课内外阅读的文章、故事进行了创编，用对白、旁白、音乐等多样的形式进行了演绎。孩子们耳熟能详的童话故事《小熊看病》、《淘气的标点符号》、《晏子使楚》等出现在了舞台上，经典故事《美丽的公鸡》、《狐假虎威》、《皇帝的新装》等也被孩子们表演得入木三分。这次课本剧展演不仅促使了学生们阅读量的增加，而且更好地帮助学生加深了对文章、故事的理解，提高了学生的语言表达能力、创新能力、实践能力和表演能力，培养了学生良好的阅读和艺术素养，促进身心全面和谐地发展。本次课本剧展演，进一步推动了我校读书活动的开展。

活动中，一个个设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言的自制书签；一份份主题鲜明、内容丰富、整洁美观的读书手抄报让人看了颇感欣慰。

此次读书节活动历时两个多月，2011年11月22日下午，我校全体师生集中在书形影壁前，召开了第二届“阳光悦读 书润人生”读书节总结展示会。活

动在学生们优美的校歌声中拉开序幕。

活动中，各年级师生展示了他们的晨诵诗歌大串烧；分享了图书漂流感言、我和书的故事——读书感受；展示了他们编排的课本剧„„参与、聆听、感受，学生们陶醉在自己的作品中，教师们享受着因学生成长而带来的幸福。会上表彰了在此次读书节活动中的优秀教师、优秀学生，课本剧展演优秀集体以及读书手抄报大赛中的51名最佳绘制奖、书签制作大赛中的48名最佳制作奖。

在一系列精彩纷呈的读书活动中学生们锻炼了才干，增长了知识，并且与书本建立了更加深厚的感情。

此次读书节活动的开展，激发师生的读书兴趣，为使学生逐步养成“好读书，读好书”的习惯奠定了坚实的基础，推动了我校书香校园、书香班级以及书香家庭的建设，提升了学校的文化品位。

2011年11月

第三篇：石羊小学内涵发展方案

广元市利州区石羊小学 “内涵发展年”活动实施方案

学校走内涵发展之路，是推进义务教育均衡发展的必然要求，只有走内涵发展之路，学校才有更持久的生命力，才可能成为名校、强校。为此，根据区教育局文件精神，结合学校实际，特制订学校内涵发展实施方案。

一、指导思想

科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以转变教育观念，提高教育质量为重点，以进一步细化常规管理、规范办学行为为手段大力实施素质教育，促进学校内涵发展。

二、工作任务

（一）进一步规范办学行为，加强学校管理。

巩固“学校规范管理年”活动成果，进一步规范学校教学管理。重点做好以下几方面工作。一是规范学生假期和作息时间。严格按照省教育厅关于规范学生作息时间的有关规定，不得提前安排学生到校。学生每日在校学习时间不能超过有关规定。二是规范课时和课程。严格按照国家课程方案开全课程，开足课时，特别是保证开齐、开好体育、音乐、美术、综合实践等课程。三是规范学生课外作业量。小学一、二年级不留家庭作业，其他年级作业量控制在1小时之内。四是规范招生行为。严格执行教育主管部门制定的招生政策，坚持免试就近入学原则。五是规范教师职业行为。教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，在职教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班、不得在社会举办的文化补习学校兼课。

（二）以精细化管理为手段，提高学校管理水平。

一是加强制度建设。进一步完善学校的各项管理制度，立足“人人都有事干、事事都有人管、人人事事都有考核”的思路，进一步建立和健全学校常规工作的运行管理制度和监督执行制度，逐步建立起一套科学、规范、操作性强的精细化管理体制。

二是强化责任意识。强烈的岗位意识和高度的责任感，是推动各项规章制度和任务落实的关键。本着“谁的部门谁负责，谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责，谁的岗位谁负责”的原则，量化岗位责任制，增强教师责任心，形成人人都管理，处处有管理，事事见管理的工作局面。提高管理的科学性和实效性。

（三）以提高教师教学水平为重点，加强教师队伍建设。教师的发展是学校内涵发展的基础。要把师德师风建设放在队伍建设的首要位置，学校将通过一系列活动，加强师德师风学习教育，加大考评、奖惩等，增强教师的事业心和责任心。其次要加强教师培训，要立足校本，加强校本学习，校本教研。同时积极派出教师参加各级各类培训，不断提升教师的师德修养，专业以及相关的知识水平，业务能力和教学实践艺术。三是加强对青年教师、骨干教师的培养工作。以不同类型的教研会及优质课评选活动为平台，以各种“教学新秀”、“能手”评选活动为契机，开展卓有成效的培训提高工作，发挥骨干教师的辐射示范作用，打造名师。

（四）以推进教改实验项目为抓手，提高课堂教学效率。学校要实现内涵发展，最核心的竞争力在课堂，必须以课堂教学改革为突破口，尽可能地提高课堂教学效率。今年，我校正在全面推广“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验，学校将把此项工作作为学校工作的重点，从资金、人员等各方面给予保证。切实把这项改革作为提高教学质量，推进素质教育的，减轻学生负担的有效途径。在实践过程中，不断探索完善，认真总结经验，创造出具有我校特色的新的教学模式。

（五）以优化育人环境为目标，打造特色校园文化。

校园文化是学校育人的隐性课程，也是立校、强校、创建品牌学校的重要因素。今后，学校将继续大力开展各种特色教育活动，打造特色品牌学校。

三、实施步骤。

第一阶段（3月份）：宣传动员阶段。

1、根据区局要求，制定学校内涵发展实施方案。

2、对全体教师召开动员会。

3、利用各种手段进行宣传，努力营造浓厚的活动氛围。第二阶段（4月份）：学习讨论阶段。

1、围绕教育内涵发展，开展“内涵发展年，我该怎么办”的大学习、大讨论及谏言献策活动。通过学习讨论，使广大教师进一步弄清什么是教育内涵发展、内涵发展的本质是什么、内涵发展包括哪些具体内容、内涵发展有哪些途径、如何实现本校的内涵发展、对本校的内涵发展我有哪些建议。

2、围绕“内涵发展年，我该怎么办？”这一主题，要求教师人人撰写心得体会，举办一期专刊或专栏在校内醒目位置展出。

3、根据学习讨论情况，结合我区教育事业“十二五”发展规划和本校实际，制定切实可行的学校发展三年行动计划。

第三阶段（5——10月份）：自查整改阶段。

1、全面自查。在学习讨论的基础，围绕学校内涵发展的要求和具体内容，认真查找本校存在的突出问题。

2、征求意见。通过召开师生、家长座谈会、发放意见书等形式，广泛征求师生、家长及社会的意见和建议。

3、认真梳理。对所征求到的意见和建议进行梳理，逐条分析，并落实责任部门。

4、扎实整改。根据存在问题，制定切实可行的整改措施，明确分工和完成时限，责任到人。同时要加强检查、考核，明确各项整改措施落实到位。

5、建章立制。进一步修订、完善和细化各类学校规章制度，特别是细化、硬化、实行常规管理和教学管理的有关制度，为实现管理精细化奠定基础。

6、强化管理。要强化、细化、实化过程管理，定期开展教学常规大检查，使各项常规落到实处。

7、加强教改。以改革教学方法、提高课堂效率、提升教育质量为目标，大力推进“优化教学模式、构建高效课堂”教学改革实验，初步形成本校经验。同时要加强校本教研，努力开发出具有本校特色的校本教材。

8、健全机制。因地制宜，积极探索，努力形成我校实际的管理运行机制。

第四阶段（11——12月份）：总结推广阶段。

对活动开展情况及特点，活动取得的主要成效，存在问题及今后工作设想进行全面总结。形成有我校特色的内涵发展之路特色先进经验。真正实现学校发展新的突破。

2012年2月16日

第四篇：成都高新区石羊小学

成都高新区石羊小学

开展“廉政文化进学校”活动实施方案

为深入贯彻落实市纪委、市委宣传部《关于围绕我市创建文明城市进一步做好反腐倡廉宣传教育工作的通知》（成纪发„2008‟15号）文件精神，按照《高新区纪工委关于开展“树清廉清风，促高新发展”主题教育和廉政文化建设系列活动的实施意见》和《高新区廉政文化进学校活动实施方案》、石羊街道纪工委《关于开展“树清廉清风，促石羊发展”主题教育和廉政文化建设系列活动的实施方案》的要求，结合我校实际和创建文明城市的有关要求，进一步推进校园廉政文化建设，深入开展“廉政文化进学校”活动。为确保活动取得实质性成效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以推动《实施纲要》全面贯彻落实为目标，广泛开展“树清廉清风，促高新发展”反腐倡廉主体教育和廉政文化建设活动，紧密结合学校文化建设实际，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在学校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为 1

耻”的精神境界和良好风尚，为高新区“创建世界一流园区”的战略部署营造良好的廉政文化建设氛围。

二、活动安排

按照活动内容要求及时间安排，我校将认真组织开展廉政文化进校园活动。要注重实效，务求活动取得实实在在的效果。具体内容及安排如下：

1、在4月开展一次以廉政为主题的演讲比赛；

2、各班要开展一次以廉政为题的黑板报比赛，利用黑板报、学习园地等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围；

3、各班要开展一次忆苦思甜教育，组织学生开展专题讨论活动；

4、主动邀请石羊派出所到学校开设廉政教育讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻、廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性；

5、出一期关于廉政建设的宣传栏。

6、4月中旬组织一次针对全校师生的法制教育讲座。

三、活动要求

“廉政文化进学校”工作是构建反腐倡廉工作格局的一项重要内容，也是创建文明城市的一项重要活动。学校要将此项工作纳入重要议事日程，建立健全“廉政文化进学校”长效机制。

1、提高认识，加强领导，成立“廉政文化进学校”的领导小组，校长任组长，支部书记任副组长，制定专项工作推进方案，2明确责任、任务和目标，确保活动健康有效开展，要把开展这项活动作为加强党风廉政建设和创建文明城市的重要内容来抓，按照统一部署，抓紧抓好。

2、落实责任，务求实效。要坚持权责一致的原则，建立廉政文化进学校工作责任制。

3、深入研究，总结经验。学校要积极探索廉政文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富“廉政文化进学校”工作内容。

4、通过课题研究，培养学生守规则的良好习惯。

成都高新区石羊小学二ОО八年四月十日

第五篇：都江堰市石羊小学2018年新春团拜会活动方案

诚 信 做 人

用 心 做 事

都江堰市石羊小学2018年新春团拜会活动方案

一、活动目的

为营造团结、向上、和谐的氛围，展示石小教职工的精神风貌，增进教职工之间的情感交流，增强团队凝聚力，特举办此次活动。

二、活动时间及地点

时间：根据学校期末行事历安排，初定于集中阅卷当天下午2：00。

地点：待定。

三、参加人员

学校全体教职工含临时聘用人员，除临聘人员外，以年级组为单位参加活动。

四、各年级组活动准备

1、录制一个新年愿望、祝福小视频。要求：全员参与。

2、各年级组准备两个节目。要求：其中一个节目应全员参与，另一个节目至少4人参与。

五、团拜会活动内容

1、邹校长致新春贺辞。

2、幸运抽奖。

3、各年级组节目表演。

4、小游戏。

5、会餐。

六、评奖及奖项设置

1、幸运抽奖：特等奖8名，一等奖30名，二等奖56名。参加人员进入会场时在高飞主任处领取幸运号码，抽奖嘉宾待定。

六、团拜会筹备小组人员分工 组长：邹彬（全面负责此次活动）

诚 信 做 人

用 心 做 事

副组长：舒亮 刘颖（协助邹校长开展此次活动，协调各准备小组工作）

主持人及主持词撰写：舒亮

刘颖 音箱话筒：高飞

白富云及酒店工作人员

会场布置：黄雅妮

杨红 袁鹏娇（包括标语、舞台及幕布装饰等）

游戏准备：卫东

曾馨燕 高科

奖品采购：杨竹

李志仁 高科

田恒康 奖券制作及发放：曾馨燕

高飞 舞台协助、协调：曾馨燕

奖品发放：杨竹 高科 曾馨燕 会场音乐、音控：白富云 石丽星 摄像摄影：杨竹 白富云

都江堰市石羊小学 2017年12月1日

附：各年级组人员名单（画线为组长）

2017教师运动会及团拜会人员分组

一年级：周丽川

朱晓兰

唐 敏

张 欣

周 婷

杜泽娅

夏小凌

王 红

雷定强

孟永志

龚柯月

田恒康

高 科

（黄雅妮）二年级：李进梅

刘 颖

胡 娅

李南欣

李丽媛

汪红丽

高 飞

卞志清

左敬明

袁鹏娇

李志仁

黄小芹

诚 信 做 人

用 心 做 事

三年级：程 晨

马晓惠

余 君

罗 琰

薛冬梅

杨宇宏

王守藤

马晓玲

卫 东

黄 婷

叶书强

李 婷

四年级：曾馨燕

孙 芮

许 蓉

周 霞

刘 猛

吕 强

黄雅妮

闫柯红

白富云

伍 勇

邹 彬

五年级：吴菊英

何馨蓓

刘 杰

宋 科

王 宏

杨 竹

郭 秀

曹光平

王 刚

六年级：陈 田

杨 玲

艾春梅

孙小林

袁 宏

黄小兰

左志祥

杨 红

张 芹

黄万昌

后勤组：食堂及住管人员（由高科主任负责）

杨 波 石丽星 舒明亮 王雪娇