小学生诚信论文

第一篇：小学生诚信论文

小学生诚信论文

诚信做人的基本原则。诚信问题也一度出现危机，受到极大关注，这必须引起我们的注意。诚信是做人的基本准则，加强道德修养，养成诚信的品质，对当代的小学生来说是至关重要的。

关键词：诚信 小学生 立足社会

诚实守信是一个具有普遍性的道德规范，它以各种形式，历史性的出现的各民族的道德箴言中，出现在各民族的文化的道德要求中，诚实守信是初始性的道德，是道德体系中的母德，一切的道德规范都是在这个基础是建立的，更高的道德是以诚信为基础建立的。

当代的小学生作为社会主义建设的接班人，思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运，更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。

一 诚信是做人的基本准则。

诚信包括诚实和守信两个方面，是分而为二，和而为一的道德规范，它出现在各民族的文化要求之中，是做人的基本准则。

诚实就是忠诚老实。《说文解字 言都》：“诚，信也。”《增韵 清韵》：“诚，无伪也，真也，实也。”它主要是对人处事时的道德准则，这一准则要求人们与人交往时说真话，向别人传递真实信息，不掩盖或歪曲事实真相。诚实作为最古老最原始的道德要求，它和人类相伴而生，人是社会动物，社会性是人的本质。人是在相互依赖和相互联系中生存和发展的，只有人与人之间相互诚实，说真话，传递真实信息，不掩盖歪曲真相，人才能得以生存和发展，人类也才能修养生息，繁衍延续。人的这种本真状态的生存需要在长期的人类进化过程中沉淀、积累、经人类的心理，情感和文化的作用，积淀为一种原初的道德规范。人类历史发展到现在，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，已经成为道德社会化完成未完成的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。

守信是遵守诺言实践自己的诺言。言必信，行必果是中国传统道德中的精华，守信是最基本的道德要求。所谓信，即诚实无欺。在《论语．为政》中，孔子认为：人而无信，不知其可也。大车无鞔，小车无瓤，其何以行之哉?主张与人交往，言而有信。孟子认为：“可欲之谓善，有诸已之为信”(《孟子．尽天下》)，自身确实具有善德称为“信”。我国传统文化中非常重视信，把信作为立人之本，立政之基，人无信不立，政无信不立。“信”也就成为儒家着重提倡的道德规范之一。

诚实守信是我国传统道德大厦的根基，诚信铸成中华民族道德之魂。统而言之，诚信包含了几个方面的含义：一是诚实无欺，主要指人的自我修养以及由此形成的个人内存的道德品质、德性和道德境界：“君子诚之为贵”(《礼记．中庸》)，“君子养心莫善于诚”；“意诚而后心正，心正而后修身”；“诚者，圣人之性也。”二是相互信任，主要指信任他人或被他人所信任，这是社会中的一般的道德要求。三是信守承诺，通常指能够履行对他人的承诺，是对特定对象的责任。所以相互信任、信守

承诺主要指人们在交往中的行为规范。

二 诚信是小学生安生立命的关键。

首先，日趋严峻的就业形势对就业过程中的失信行为起到了一定“催化”作用。目前就业市场主要表现为买方市场，供大于求的总体形势使很多学生处于不利地位。为求职成功，一些毕业生急于求成。

其次，一些用人单位选择毕业方式的不科学性导致诚信缺失现象。一方面，招聘过程中，单位对毕业生的了解，往往仅限于个人提供的多少带有主观色彩的材料及自我介绍，以此作为评价依据不够客观；另一方面，随着毕业生数量的不断增多，供大于求的矛盾日益突出，很多用人单位的门槛也水涨船高，不考虑工作岗位的实际需要，不切实际地对毕业生素质提出了过高要求：如要求有丰富的实习经验或者社会工作经验，专业对口要求严格，不需要较高英语水平的岗位也规定一定要过英语六级，等等。有的毕业生为了获得用人单位的青睐，不得不按照用人单位的口味投其所好。

再者，招聘单位聘用过程的问题。有的用人单位考察选拔人才过程复杂，战线拉得过长，增加了毕业生签约的风险，使一些毕业生不得不先与别的单位签约保底，造成了之后的违约行为；还有的单位一旦给学生提供职位后，就催促学生尽快签约，不给学生充分的考虑时间，也会导致学生仓促决策从而埋下违约的隐患。

第四，从制度层面说，我国还没有形成完备的个人信用体系，从而不能用制度来保证个人对自己行为完全负责。有专家从经济学角度对诚信问题进行了分析，认为诚信的缺失一是因数不讲诚信的成本过低，二是因为追求诚信的利润过低。在市场经济高度发达的社会，诚信是需要高成本的，也应该有高利润，失信行为则是要付出较高代价作为补偿的。但在目前的环境中，遵循诚信法则行事的人并不一定能得到较多的实惠；相反某些处处行事与诚信相悖的人有时并不会付出较高代价，甚至得到一时的、眼前的好处。当然，这种经济学的分析是偏重于对短期的、经济的后果考察的。从长期来说，诚实守信的人终究是不吃亏的，我们应当有这样一个基本的信念，而短期的失信行为一定程度上是可以通过完善制度来惩戒和预防的。

三、提高就业诚信水平的对策

1．加强校园诚信教育，增强小学生诚信意识

讲究诚信，是中华民族的传统美德，也是现代社会人际交往中最根本的道德原则之一。开展就业诚信教育，着眼点不能仅限于就业环节，而是要从学生入校第一天开始，就对学生进行诚信教育，把诚信教育贯穿人才培养的全过程，要“以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业首先和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本首先规范。”在社会主义荣辱观教育中，更是要将“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”列为其中一项重要内容。因此，作为以培养人为中心任务的高等院校，必须将开展校园诚信教育，培养小学生诚实守信的品格作为重要工作内容和责任。

要教育好学生，首先要教育好广大教师、职工。要明确要求教职工树立诚信观念，并且在教学、管理、服务中以身作则，讲求诚信，言传身教，为学生树立良好榜样。在对学生的教育管理工作中，要“严爱结合”，一方面加强管理，严格要求，如教师给学生写推荐信过程中坚决不能只签字不问内容；另一方面要及时制止学生中发生的不诚实、不守信的行为，帮助他们认识错误。积极开展诚信建设的主题活动，营造人人讲诚信的氛围。

此外，还要充分运用正反两方面的例子，一方面要在学生中树立“重信誉、讲诚信”典型榜样，发挥榜样的激励示范作用，另一方面要用具有警示意义的事例深刻剖析现代社会中失信行为给社会及当事人带来的不良后果，晓经利害，使学生树立终生诚信的观念。

2．加强职业辅导工作，提升毕业生就业竞争力

要解决好就业诚信问题，还应注重在校期间提高大学生的综合素质，并大力加强职业辅导工作。归根到底，小学生自身的综合素质才是求职的核心竞争力，综合素质高，求职能力就强，适应工作的能力就强，一定程度上就能自觉避免造假行为的发生。此外，从新生入学开始，就要帮助他们树立远大的理想，逐步确定自己的职业定位和事业发展方向，合理规划步入社会的职业发展道路。教育学生认清就业形势，在充分评价自己的能力和对现实作出客观判断的基础上加以科学定位，实事求是地设定期望值，树立“适合的就是最好的”观念，不盲目攀比。当毕业生都能理性、积极面对就业的时候，自然就能减少违约等不诚信行为。此外，政府和高校也要积极拓展大学生就业的渠道，构建便捷的信息平台，促进大学生充分就业。

3．建立学生个人征信系统，完善小学生素质拓展认证制度

要从根本上解决诚信缺失问题，除了大力倡导诚信教育之外，还必须从机制上给予保障。构建学生个人征信系统，是从机制上解决失信问题的好办法。

校园学生征信系统是指由某一组织将学生在校园内分散在各院系、各部门中有关学生个人信用和信誉的信息汇集起来，进行加工和储存，形成个人信用信息数据库，为各院系和各用人单位了解学生个人的信用和信誉状况提供服务而建立的专门系统。系统将记录学生在校期间学费缴纳、贷款还款、遵纪守法、参加志愿者服务、参加社会活动等情况。

对在校学生建立征信系统，是为了通过建立对失信行为的惩罚机制，达到惩戒失信者、减少失信行为，同时保护守信者，鼓励守信者的目的。通过养成教育的模式，培养学生“诚信受益，不诚信受罚”的观念。从操作层次上说，由于校园信息化工作的迅猛发展，客观上已经为类似系统的建立提供了必要的技术保障。

同时，要进一步加强和完善团中央推广的大学生素质拓展计划，对在校期间学生参与的素质拓展活动进行记录认证，最后在学生毕业时，由学校给出学生个人的素质拓展证书，将其作为大学期间的第二份“成绩单”。另外，校方还可以构建“导师、班主任、辅导员”的就业推荐体系，由导师等给出关于学生的客观评价，供用人单位参考。

4．加强学生守法意识，严格就业管理流程

我们应注重加强学生的法律意识，要让他们意识到违反法律法规，就必须承担相应的责任。诚信守约的意识。

第二篇：诚信论文

诚信在企业中的建设与作用

何保付

摘要：

在竞争越来激烈的现代社会里，诚信足以关系到一个人、一个企业、一个地区、一个国家乃至一个民族的未来！本文通过对企业诚信文化建设中存在的四个问题进行具体分析，得出塑造优秀企业质量文化的对策的必要性,以及要树立企业诚信为本的经营理念，落实责任人主体地位的重要性。

关键词：诚信，文化建设，经营理念 Abstract：

In the fierce competition to the modern society，honest enough to related to a person a enterprise a region a country and a people of the future.This article through to the enterprise honesty culture existing in the construction of the four problems in concrete analysis, The excellent enterprise culture that shape of the necessity of quality countermeasures， And to set up the business enterprise the good faith for this management idea, to carry out the responsible persons of the importance of the subject position.诚信是涉及人民群众利益和关系国计民生的重大问题，更是关系经济社会发展的重大战略问题。

成功企业家张瑞敏说过：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。

产品质量一个关系到国计民生的重要环节,其问题必须标本兼治。有关专家认为,要彻底解决产品质量问题,应以企业自律为主,群众监督和法律约束为辅。企业靠什么来树立声誉?产品质量的保证是最关键的因素，那靠什么来保证产品的质量？企业当以诚信为本,树立良好的声誉,才能在市场竞争中站稳脚跟。

随着经济全球化进程的加快,我国与国外的经济接触越来越密切,此时,产品的质量也影响着国家在世界上的声誉。因此,从国家利益和自身利益着想,企业必须加强自律,杜绝质量问题产品。而根本上我们要做的是，我们一定要做到诚信。

一、企业诚信文化建设中存在的问题

当前，企业诚信缺失的原因是多个方面的，纷繁复杂的。主要原因一是企业所处没有大诚信文化观念；二是企业负责人唯利是图利欲熏心思想严重，没有认识到诚信是一个品牌的有机组成部分；三是诚信文化得不到战略层的高度重视，宣传推广不力；四是诚信危机始于商业伦理缺失。

一)企业所处没有大诚信文化观念。

大质量文化观念是在质量范围的扩展过程中提出的。质量的范围从产品、服务、生产和消费过程中的质量拓展到各个行业、各个领域的质量。质量服务的领域正由第二产业向第一产业和第三产业延伸，由主要针对企业向政府机构和非赢利组织延伸，由普遍化质量功能性服务向个性化差异性质量增值服务延伸。而目前，部分企业对大质量文化缺乏感受，只局限于对自身产品、服务质量的建设，与需求不完全相符，因此，收效甚微。

(二)诚信企企业负责人利是图利欲熏心思想严重，没有认识到诚信是一个品牌的有机组成部分；

诚信是社会主义市场经济的基本要求，也是构建和谐社会的道德基础。如何根据诚信缺失的原因，对症下药，营造食品企业诚信经营的道德环境，是一项非常庞杂的系统工程。

(三)诚信文化得不到战略层的高度重视，宣传推广不力

许多企业负责人还没有从战略高度重视诚信，没有认识到诚信是个人立身之本、企业发展之基、国家兴旺之道。所以要着重做好以下工作：一方面要营造企业诚信经营的道德环境；另一方面要培育诚信文化。道德约束是诚信体系的内在要求。在诚信体系中，道德约束和法律规范是一对互补关系。在食品安全的覆盖领域，道德要比法律广

可以弥补法律规范的不足。良好道德环境对于食品企业和从业人员诚信意识的提高具有潜移默化的作用。

（四）诚信危机始于商业伦理缺失

“众多企业频繁爆发出各种问题，制度管理只是浅层次的管理，更深层次的是人性的管理。”稻盛和夫(中国)有限公司董事长曹岫云指出，当越来越多的企业陷入各种“问题门”的时候，单纯靠制度只能是头痛医头脚痛医脚，治标不治本，因为这是商业伦理缺失的问题，也是企业家人性丧失的问题，只有唤醒人性，激发人本善的良性一面，才能从根本上解决问题。“敬天爱人的稻盛和夫经营哲学，汇聚了东方管理智慧，”曹岫云表示。

二、塑造优秀企业质量文化的对策

(一)大力强化诚信意识，建立全员共同的诚信价值

提高诚信意识，是建立现代质量文化的中心环节。企业必须努力造就一支质量意识强、自觉维护企业质量信誉的职工队伍，以保持长期稳定地生产用户满意的产品。要提高全员的诚信意识，必须转变观念，由“要我干”变成“我要干”，由个体意识变成群体意识，实施“以人为本”的管理。同时要强化市场观念、竞争观念、大质量观念、用户观念、整体观念、参与意识、问题意识和改善、创新意识。在加强质量意识和培养方面，着重进行市场经济理论和市场竞争规律的教育、符合性质量和适用性质量区别的教育、职工既是生产者又是消费

提高诚信文化意识，是建立现代质量文化的中心环节。企业必须努力造就一支质量意识强、自觉维护企业质量信誉的职工队伍，以保持长期稳定地生产用户满意的产品。要提高全员的质量意识，必须转变观念，由“要我干”变成“我要干”，由个体意识变成群体意识，实施“以人为本”的管理。同时要强化市场观念、竞争观念、大质量观念、用户观念、整体观念、参与意识、问题意识和改善、创新意识。在加强诚信文化意识和培养方面，着重进行市场经济理论和市场竞争规律的教育、符合性质量和适用性质量区别的教育、职工既是生产者又是消费者双重特征的教育。

(二)积极推行全面诚信文化建设

改革开放三十多年来，企业作为独立市场的整体素质和市场竞争力不断增强，涌现出许多驰名品牌和优秀的企业，今天参会的很多企业就是其中的代表。同时我们也应该看到，在一些领域诚信缺失、制售假冒伪劣商品、侵害消费者合法权益的行为还相当严重。党的十七届六中全会通过的中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定，把诚信建设作为推进社会主义核心价值体系建设、树立和践行社会主义荣辱观的重要内容。要求把诚信建设摆在突出的位置，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，抓紧建立健全覆盖全社会的诚信系统，加大对失信行为惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。(三)领导要高度重视诚信文化建设

世界著名的质量管家费根堡姆博士指出：“公司领导是质量成功的关键。有力的质量管理的领导对形成质量文化是十分重要的。当今的竞争趋势已经不是单靠个人在质量上的努力所能决定的，而是要有一种，在公司内建立一种框架，使每个员工都积极投入质量改进活动中去。因而，公司的质量领导的作用倍加重要。”企业的各级领导，特别是高层领导，应高度重视质量文化建设，成为创建具有时代特征质量文化的第一倡导者、推动者，没有决策者的认识、决心和力量，就没有真正、持久的质量文化。为此，企业的高层领导者，要不断学习和导入先进的经营理念，提出要求和目标，为员工提供培训机会，使全员深刻理解质量文化的内涵，协调并帮助解决工作中的问题和困难；同时，要以身作则，凡是要求别人做到的，首先自己要做到，要起模范带头作用，发挥企业领导的“示范效应”、“权威效应”。这样才能建立适应市场要求的企业运行机制，以独具特色的质量、优质名牌产品，塑造企业物质文化的良好形象，占领市场，创造辉煌的业绩。

采取多种方式，加强企业的诚信文化培育，弘扬诚信传统美德，增强企业法律意识、责任意识、质量诚信意识，逐步形成以守法、履责、诚信为核心的企业诚信文化。

此外还需要加强诚信队伍建设，提高诚信意识。企业负责人要坚持以身作则，积极组织诚信教育培训，弘扬诚信，不断提高企业全体员工的诚信意识，加快建设具有良好职业操守、具备较强理论和实践能力的专业食品安全和诚信队伍，为食品企业诚信体系建设提供人才保障。

要树立诚信为本的经营理念，落实责任人主体地位

诚信危机的出现凸显了落实生产经营者主体责任的重要性。保障食品安全既是食品企业的社会责任、法律责任，也是企业生存和发展必须遵循的理念。

（一）正确看待利润抛弃唯利是图思想。

资本追逐利益是必然规律，树立正确的利润，就必须抛弃唯利是图思想。就企业内部而言，诚信可以降低管理成本，提高管理效率；就企业外部而言，诚信有助于企业开拓业务，扩大市场，提高经济效益，扩展知名度和美誉度。企业只有诚信经营，不断提高产品质量，才能不断做强做大，才有可能做成百年老店。

（二）深刻领悟诚信是企业的无形资产。

诚信对企业而言已经不仅仅是声誉和形象的问题，而是无形资产的核心，它不仅事关自身前途和命运，而且对于整个行业都起着至关重要的作用。市场经济条件下，诚信作为一种经济资源，体现在企业的市场开发、品牌塑造、客户资源运用、融资等多个领域。诸多实践证明：“失去诚信是一个企业和一个品牌的无边苦海”，“质量诚信能决定企业生死存亡”。

（三）严格落实第一责任人的主体地位。

有社会责任感的企业才会有强大的生命力。企业诚信自律是保障食品安全的重要基础。生产安全食品的主体责任在企业，企业失去了诚信，也就失去了立业之本，必将被市场经济所淘汰。(四)逐步培育、构建全面的诚信文化

目前，建立企业诚信文化的必要性、重要性，越来越被人们所理解和认同，但要全面提高决策质量、经济增长质量和人民生活质量，特别是要提高众多小企业、个体生产经营者的产品质量和服务质量，还必须在全社会大力宣传、弘扬、倡导和构建大诚信文化，使各行各业、生产领域、流通领域、消费领域的全体社会成员都树立质量第一、用户至上的思想，逐步形成人人“关心质量、诚实守信、追求卓越、创造完美、服务社会”以及“生产优质品光荣、生产劣质品可耻”的社会风尚，以适应经济发展和人民生活水平的提高。

总之，以质求生，以质求胜，质量是一个永恒不变的主题。企业的振兴，首先靠企业的觉醒：卓越的质量文化，是企业和社会发展的关键。因此，要以诚信强化生产企业的第一责任人的主体地位，增强使命感、责任感和紧迫感，变“要求企业诚信”为“企业要求诚信”，自觉树立“诚信为本”的经营理念。

参考文献：

1、《中国质量万里行》

2、王晶晶；诚信危机始于商业伦理缺失【N】南方报业网-南方都市报

3、罗小平；塑造优秀企业文化的对策及措施【N】《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》 2009年06期

第三篇：诚信论文

我们需要的诚信

诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。

近年来，大学生考试作弊屡禁不止，身为大学生的我们更是深有体会。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的“职业枪手”队伍。大学生学术抄袭司空见惯，抄袭作业、论文移花接木等对于不少大学生是家常便饭。而且，简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上很多人都是优秀班干部、三好学生、学生会主席，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。更有甚者，投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。以上都是当代大学生诚信缺失的种种表现。

弄虚作假的直接后果一方面是使这些真正努力、刻苦学习的同学受到非常不公平的待遇，严重挫伤努力学习同学的积极性；另一方面是学生个人能力水平的下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意要应届毕业生，认为他们大多有文凭没能力。现在的大学生满街都是，一纸文凭有什么用。

我们应该要做诚信、善良、正直、谦和的人。我坚信正直的人、善良的人、懂得感恩的人才是社会的强者。然而，我们身边有许多人认为在社会上不去贪污，不去行贿、不去奉承就很难在社会立足，他们认为阳奉阴违、耍小聪明的人才是社会的生存知道。我非常不能理解他们，我多么希望身边的朋友能走上正轨，但是目前看来最有效方法就是自己更加的出色，让他们知道自己错了。事事做到诚信，才能问心无愧。一个人没有了诚信说明他已经失去了别人对自己的信任，将无法在社会上立足。诚信是成才的基石，但是你要成才更需要遵守诚信的原则才能体现出你的人生价值。

第四篇：诚信论文

诚信的价值

新闻传播学院 王莹 1330230109

何为诚信？在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人；反对欺诈、反对假冒伪劣、反对弄虚作假。人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就将失去立身之本，社会就将失去运行之规。

那么，诚信的价值又是什么呢？哲人的“人而无信，不知其可也”，；诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”；民间的“一言既出，驷马难追”，都极言了诚信的重要性。在几千年的中华文明中，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。诚信是公民道德的一个基本规范，诚实守信是中华民族的传统美德。正如孔子所说，“人而无信，不知其可也”，诚信的价值就在于，它是一个人为人处事的基本品德，是一个人为人处事的基本品德，是一个人立身处事的基本准则；它是正确地处理人与人、人与社会和人与自然之间各种关系的原则，是一个社会赖以生存和延续的公共准则。

诚信是立人之本。“人无忠信，不可立于世”，人如果不讲信用，在社会上很难取得别人的信任，无法与他人进行友好的沟通、交往和合作。设想一下，如果一个人连最基本的诚信都达不到，怎么能让别人相信你呢？诚信是一个人最重要的品德之一，如果一个人在为人处事上能做到事事讲诚信、信守诺言，那么他必将取得人们的尊敬和信任，在生活中，会结交到更多的用心相待的好友；在职场中也更容易获得提升能力和发展事业的机会。在现代社会，诚信也越来越被重视。随着市场经济的发展，个人诚信不仅成为个人在社会生活中必须建立的首要价值规范，而且也是单位选才时关注的必要项目。因为目前人才多，工作少，职场竞争压力大，很多求职者求职心切，在提供的材料中或多或少的掺有“水分”。用人单位仅凭简历资料、面试答辩，不能完全判断一个人。因此，越来越多的单位青睐诚信调查，还应聘者以“真实面貌”。个人诚信档案正顺应了这样的一种需求，有利于降低企业的用人风险。同时，个人诚信档案也可以有效的预防因为个人职业操守的缺失而带来的种种问题：员工不辞而别，留下的工作全无交代，带走企业机密，或卷走企业财务等。个人诚信档案为企业用人安全提供了安全有利的保障。所以，个人诚信具有很大的价值意义，不仅能让你结交朋友，赢得尊重和信任；还能让你在职场中获得上司的信任和发展的机会。我想，这就是诚信对个人而言的价值所在。

诚信是为政之基。《左传》云：“信，国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子认为“民无信不立”，也就是说人民如果不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。在现代中国，诚信依旧是治国之本。中国共产党之所以能获得广大人民群众的核心拥戴，除了秉持着执政为民的理念外，还在于“说到做到，全心全意为人民服务”。任何一级党组织，如果失信于民，那就是最有损于党之形象的脱离群众。呼唤“诚信”回归，弘扬诚信风气，应从党政领导干部和每个党员做起。我们要大力弘扬“政治诚信”，所谓“政治诚信”，是指从政人员遵守政治承诺，尊重国民共识，遵守国家法律，遵守国家制度。政治诚信是近现代政治廉洁的基本标准，是国家发展必不可少的因素。我认为，诚信在国家政治方面的价值就在于能够有助于国家强盛发展，人民安康幸福，最终成为和谐社会。

诚信是经商之魂。当前，我国的社会主义市场经济是一种以信用为基础的法制经济。作为市场经济主体的企业，如果不讲信义、不守承诺，最终将失去消费群体，难以在激烈的市场竞争中立足和生存。现代企业应大力倡导和传承中华民族诚实守信的优良传统，把诚信作为企业精神和企业文化的重要内容，贯穿于企业管理的全过程。在人力资源开发利用上，以诚信作为员工的基本素质要求，公平、公正地录用、考核和奖励；在企业内部管理上，力求营造真诚、互信的工作环境，既要着眼于效益，更要讲求质量；在企业经营和市场开拓上，必须树立重合同、守信用的良好企业形象。这样，企业才能健康成长并获得长久、稳定的可持续发展。例如阿里巴巴董事局主席马云曾说，“我一直坚信，诚信是有价值的，是可以变成钱的，诚信是最大的财富。一个社会本来就应该是这样。如果反过来，失信者一路绿灯，守信者步步维艰，那这个社会就麻烦了。”马云解释了为什么在网上购物便宜，因为其中很大一项成本，就是信用成本，我们不用支出了。诚信在这个时候就成为了生产力，创造了价值。马云说：“守住诚信就是守住财富。”淘宝网的使命是帮助消费者实现消费意识升级和中小企业的转型突围，推动诚信体系的建立。所以，诚信在商业方面是至关重要的，不管是对企业还是对消费者，都是保障切身利益的重要手段。诚信在商业方面可以增强企业信用和声誉；获得消费者青睐；最重要的是可以变为生产力，创造很大的价值。

诚信不仅仅是个人的事，它关系到整个社会的风气，关系到国家甚至整个社会的风气。让我们以诚为本，以诚待人，以诚处事，不说空话、大话，携手共进建立一种诚信之风，让这种优良传统美德得以发扬！诚信——一件无价之宝！

第五篇：诚信论文

浅谈班级中的诚信教育

“诚信”是中华民族优良的传统美德之一，中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在交际上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。只有诚信，才是人生的通行证。今天，在小学生中进行这项教育，既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德，也是帮助孩子们从小树立国家利益高于一切的观念，使爱祖国、爱集体的思想更好地深入幼小心灵。下面就我班有关诚信教育略谈几点：

一、通过认知明理，进行诚信教育。

小学生涉世不深，心地纯洁，没有复杂的生活经历和丰富的人生体验。我便根据他们的年龄特点，以“不说谎话”入手，将《小学生日常行为规范》作为进行礼仪教育的重要依据，通过班会、午会或十分钟队会等逐条宣讲，让学生句句理解，时时对照，付之行动：不说谎话，就要说真话，说实话，如承认自己的错误，既不自欺，又不欺人。同时教育他们，作为学生，从听课、做作业、值日、劳动等具体事情做起，做到言行一致、表里如一，达到校内校外一个样，老师在与不在一个样，人前人后一个样。

二、通过营造环境，优化诚信氛围

良好的诚信氛围，有利于学生感知诚信的真谛，启发学生诚信的行为。优化教室环境也是诚信养成教育中的一个重要外部条件，创立一个整洁、优美、文明的氛围，给学生以一种良好的环境，对陶冶学生的道德情操，具有很强的潜移默化的作用。在我们教室正前方悬挂着五星红旗、国旗右下方贴有《小学生行为规范二十条》、教室里还设有有图书角、黑板报、诚信专栏，在诚信专栏中张贴着《一（2）班的诚信公约》和《诚信小故事》。整个教室范围比较整洁、清新、优美，好象每个角落都在说话。积极的舆论宣传，优良、文明的环境熏陶，也更促进了诚信的养成。

三、通过检查督导，渗透诚信教育

良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于一年级小朋友年龄小，良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生，一旦遇到适宜的土壤和气候，不良行为就会重新萌发。为此，为了强化学生的知情意识，尤其是强化学生平时诚信完成作业和待人接物的言行一致，我在班级常规活动中设立了小小监督员，开展“诚信伴我行”的行为训练活动，通过检查督促，使之自我完善。

四、通过树立典型，激发诚信情感。

怎样就是诚信？怎样做才是诚信的行为？要让学生有样可学。榜样作用是很重要的。

1、教师与家长的示范

在家庭里，父母与孩子朝夕相处，耳濡目染，潜移默化，家长是孩子的第一任教师，所以，家长负有教导孩子的义务。在家庭教育中，家长提及要做的事就得信守诺言，而不应该因为自己是大人、长辈，就可寻找借口，弥补自己所说过的话、做过的事。如果这样，久而久之，也会促成孩子坏毛病的形成。

教师与学生接触多，是孩子学习的榜样。教师的一言一行，都会给孩子潜移默化的影响。因此，教师在学生面前要做到诚实、守信，无论在工作中，在与学生相处时，在生活中，都恪守诚信，做好学生诚信的模范。

2、学生示范。

通过自我认识、自我训练、自我完善，促进良好公德行为习惯养成，并在学生中发现诚信的先进事迹，评选“诚信小标兵”，树立榜样并加以宣传，以舆论导向，造起诚信的声势。

诚信是明月一样莹洁透明的心灵，诚信是积累在智慧心底的金子，在当今世界中，谁守住了诚信，不为利诱、浮躁而心动，谁就成功的维护了诚心的尊严，人格的力量。

孩子还小，思想和品德都未定型，作为教育工作者应该抓紧实施诚信教育，时时事事处处都不放过，有理有利，让他们从小养成道德好品质——诚信。正如著名教育家陶行知所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。