八年级思想品德材料分析专题训练(山东版)

第一篇：八年级思想品德材料分析专题训练(山东版)

八年级思想品德材料分析专题训练（山东版）

1、2005年10月15日10时，青藏铁路全线贯通庆祝大会在拉萨火车站举行，宣告青藏铁路西宁至拉萨全长1956公里的路轨全线贯通。请你简要回答：

（1）青藏铁路是什么战略的标志工程？

（2）修建青藏铁路体现了我国各族人民怎样的兄弟情谊？

（3）有人说青藏铁路既是“经济路”，又是“政治路”，请你谈谈修建青藏铁路的意义。

2、2005年10月25日，是祖国宝岛台湾光复60周年的纪念日。祖国大陆一系列大型纪念活动相续举行，中央领导同志亲自参加25日举行的“首都各界纪念台湾光复60周年大会”，两岸学术界以及生活在大陆、岛内的台胞都举行各种形式的纪念活动。

（1）两岸同胞共同纪念台湾光复60周年，这说明了什么？

（2）为解决台湾问题，实现祖国的完全统一，我们应作出哪些努力？

（3）我们青少年在实现祖国统一的问题上应如何去做？

3、活动探究题：爱国主义是民族精神的核心。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观将“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”放在首位。某校八年级（3）班召开一次主题班会，请你也加入进来，并完成以下任务：（1）主题班会的现场需要两句体现爱国主义精神的名言或诗句，请你帮忙搜集。

（2）班会的过程中需要播放两首爱国歌曲，请你推荐两首。

（3）请你拟定本次班会的步骤，至少包括四个环节。

（4）班会结束后，同学们纷纷表示要把热爱祖国落实到实处。你觉得把热爱祖国落到实处应当怎样做？

4、小飞是一名学习成绩非常好的学生，但由于性格的原因，他总是喜欢独来独往，不敢在众人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。新学期开始，在团支书的劝说下，小飞加入了共青团，并且参加了由团委组织的帮助“五保”老人的志愿者活动。在参加一些活动后，同学们发现小飞渐渐变了，小飞在课堂上回答问题的声音响亮了，课间也爱和同学们聚在一起交流了。小飞自己也感到是参加志愿者活动给人际交往提供了新的平台，帮助他克服了生活中的一些缺点。

（1）小飞通过参加志愿者活动，克服了生活中的什么缺点？

（2）这给我们哪些有益的启示？

（3）你准备通过哪些方式扩大自己的交往范围？

5、有一位年轻人向一位老者问路：“喂，老头，到某地还有多远？”老者答：“还有上千丈。”年轻人又问：“你们这地方怎么用丈不用里啊？”老者答：“本来是用里，但对不讲礼（里）的人就不用里（礼）了。”年轻人顿时面红耳赤。

（1）年轻人问路为什么不能得到明确的回答？

（2）这个故事给你什么启示？

6、一位中学生的日记：“······自从我进入中学后，便开始不听妈妈的话，不按她的要求去办事了，有时还会惹她生气，许多事都对着干，更不像以前那么亲密了，有时甚至不对她说真心话。我和妈妈的关系的确不比以前了，而且经常和妈妈吵架、斗嘴，弄得不欢而散······”

（1）上面这段日记反映了中学生普遍存在的什么心理？

（2）产生这种心理的原因有哪些？

（3）你在与父母的交往中，学会的哪些人际交往的技巧可以用在与同学、老师的交往中？请举两例说明。

7、拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。于是有了下列的对话。

“太不像话了！长眼睛没有！”

“叫什么叫！踩你又怎样？”

（1）这是两位青年的“对话”。这可能会产生什么后果？

（2）我们应该从中吸取什么教训？

8、薇薇与菲菲相约星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看书法展，很气愤，从此，不再和薇薇玩了。薇薇感到她们的友谊淡薄了许多，后来两个人再也没来往了。

（1）你认为薇薇推动失去朋友的原因是什么？

（2）围绕这个问题，请你发表你的看法。

9、活动探究：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。

（1）请你实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写下来。

（2）请你简单写一下当时的体会。

（3）对此，今后你打算怎样做才能成为一个诚信的中学生？

10、活动探究题：小明和小李读了“球场英雄”的材料后，对合作与竞争哪一个重要，发生了激烈的争论。小明认为合作更重要，因为只有球员之间的共同合作，才能拧成一股绳。如果没有合作，每个球员都踢自已的，那么会被各个击破。小李认为竞争更重要，竞争会激发人的积极性和潜能，没有竞争，就不会有优秀的门将脱颖而出。

（1）对以上的争论，你的看法是什么？请说出你的理由。

（2）在飞速发展的现代社会，竞争是永恒的主题，青少年学生应如何参以竞争？

11、林某在下夜班回家的途中，遇到一持刀的歹徒，被迫将身上的所有财物交出。歹徒离去后，林某回忆起歹徒是住在附近的一个自己认识的人家里。第二天，林某找了几个朋友，冲到歹徒家并将歹徒打成重伤，夺回了自己被抢的钱物。

（1）林某要负法律责任吗？为什么？

（2）遇到类似的情况应该怎样处理？

（3）这则案例给你什么启示？

12、体育课上，甲、乙两位同学因抢球而发生争执。放学后，甲伙同自己的“哥儿们”将乙痛打了一顿。甲因此受到学校的严重警告处分，并赔偿医药费等6890元。

（1）这件事给我们什么教训？

（2）假如你碰到类似情况你会怎么做？

13、2006年8月3日，国家食品药品监督管理局紧急向全国通报，欣弗（克林霉素酸酯葡萄糖）注射液在青海、山东等多个省出现严重不良反应病例。截止到8月5日，国家药品不良反应监测中心共收到使用安徽华源“欣弗”不良事件报告数八十一例，其中有三例死亡。经核查，初步分析认定，企业未按批准的生产工艺进行生产，生产记录不完整，这有可能是导致药物集中出现不良事件的原因。

（1）安徽华源生物药业有限公司严重侵犯了公民的什么权？

（2）受害的公民或其家属可以通过什么方式维护权益？

（3）为避免此类事件再次发生，请你分别给厂家、药物监局提两条合理的建议。

14、活动探究题：生命对于每个人来说只有一次。为了提高同学们珍爱生命的意识，某校八年级（2）班举行了相关实践活动：（1）为了解同学们对自己生命健康权的关注情况，请你帮设计2个调查题目。

（2）请写出这次调查的目的。

（3）请你把自己珍爱生命的小经验说出来和同学们交流。

15、校园安全知识竞赛：为预防校园侵害，提高学生的自我保护能力，班级准备开展有关学生安全知识的竞赛活动。请你设计至少四个以上的抢答题。

（1）在校处遇到敲诈勒索的，你怎么办？

（2）朋友让你品尝毒品时，你怎么办？

（4）独自在家时，遇到坏人撬门扒窗，你怎么办？

（5）遭遇违法犯罪行为侵害时，你怎么办？

（6）说出下列特殊电话的号码：报警、交通事故报警台、火警、急救台。

16、小明：“李峰又有来信了，我们打开看看写些什么？”小红：“不行！这是他的秘密。”

（1）以上对话反映了生活中的什么现象？

（2）我们的身边还胡哪些类似的现象？

（3）请你对以上两位同学的言行进行简要评析。

17、“快、快、我不要脸了！”人行道上，四名年轻女子，依次出列，对着三名女子，弯着腰先大喊自己的名字，然后再喊“不要脸！”。喊话时，每个女子都哭成了泪人。这是郑州市美颜香熏馆在培训员工时的一个画面。店方解释让四名员工站在大街上喊自己不要脸，其目的是为了让这些年轻的姑娘在心理上战胜自己。（1）该店的做法侵犯了员工的什么权利？

（2）假如这几位员工向人民法院提起诉讼，你认为法院会做出哪些判决？判决的法律依据有哪些？

（3）读了这个案例后，你有哪些感想？

18、公民张某有一女一儿，妻子早逝。还有一个弟弟和他一起生活。张某因病去世，留下6间房产生5万元存款。若让你来当法官，你应如何去分配张某的遗产？

19、马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几个省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后，找出版社要样书。出版社的编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画。你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。（1）这位编辑的做法是否正确？为什么？

（2）出版社侵犯了马某女儿的什么权利？

（3）出版社是否应该给马某的女儿样书和支付相应的稿酬？不给怎么办？

20、目前盗版光盘充斥市场，国家管理部门尽管屡屡打击，但总是“野火烧不尽，春风吹又生”，因为盗版光盘在国内有很大的市场，这些人持的观点是正版的太贵，盗版的便宜。

（1）对盗版行为，我们应该持什么态度？为什么？

（2）社会上还有哪些同类行为，举例说明。

（3）请你为打击盗版行为出谋划策。

21、上海发生的多起“瘦肉精”食物中毒事件，导致300多人的身体受到不同程度的伤害。目前，监管部门已确认、追溯了部分问题猪肉制品的来源，并立案查处相关责任人。

（1）假如你是一位受害者，你准备怎样维护自己的合法权益？

（2）假如你是消费者，当你购买消费品时，你认为应该注意什么？

（3）为避免类似情况的出现，请你向有关部门提建设。

22、强买强卖：2004年11月28日，一外地到京旅游者在火车站前门地下通道内，被几位妇女无理纠缠，硬要他买几瓶所谓的“洗发香波”，不买，就对他推推搡搡，出言不逊，随后又冒出一个小伙子，朝他打了几拳，外地人无奈掏出100元买下大小一兜子东西才得以脱身。请回答：

（1）这几位强买强卖者侵犯了消费者的哪些权利？答：卖“洗发香波”的人，侵犯了消费者的安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、人格尊严获得尊重权。

（2）现实生活中消费者买到假货后，通常有几种做法？

答：在现实生活中，购买到假货的消费者通常会有以下几种做法：①正确维权意识的做法：回去要求退货并理论，回去要求退货并报告当地工商部门，②缺乏维权意识的做法：虽然是假的，但并不是无用，也不算太亏，将就着用吧；扔掉自认倒霉。

第二篇：八年级思想品德教学质量分析

..2010—2011学年第一学期黔南州龙里县北部片区八年级

思想品德质量分析

为了做好今后的教学工作，增强本学科的科学性，提高教学质量，总结经验，分析得失，更好地指导教学和复习备考工作，对本学科试卷的答题情况进行了认真的分析，现将有关情况报告如下：

一、本卷命题原则、依据课标，注重“双基”，联系实际，难易适度，考查能力，关注发展。

2、创设情境，搭建平台，鼓励探究，倡导创新，挖掘潜能，展示个性。

3、摒弃“死记硬背”、“生搬硬套”，杜绝繁、偏、怪题，充分尊重考生的主体地位和个性特点，引导他们学会学习，健康成长，帮助他们实现自主发展，可持续发展。

4、按照“回归生活，回归品德”的要求，贯彻“考试即生活”的命题理念，增强生活气息，卷面生动活泼，材料新颖鲜活，设问适切恰当，营造和谐的考试氛围，充分调动考生积极性。

二、试卷设置的基本情况及评析

（一）设置概况

思想品德学科此次考试时间为120分钟，全卷满分为100分，共五大题。其中客观性试题量占全卷的39﹪，主观性试题量占全卷的61﹪。

（二）、试测实况评析

1.单项选择：得分率较低，失分原因：①考生缺乏足够的分析问题和理解问题的能力。②缺乏结合实际分析问题的能力，对题意的理解较为肤浅。③单题占3分，学生失分比较容易。

2、简答题：第一小题得分率较高，主要是这道题学生在以前的练习中做过，而第二、三小题得分率太低，原因：简答题的形式已不是传统意义上的“直问直答”的形式，事实上是在理解材料的基础上回答问题，具有较强的开放性特征。对此，部分考生都能较好地把握，答案既丰富多彩，又突出重心，体现了正确的价值取向。但是许多考生语言组织能力太差，很难得分。

3、材料分析：得分率为50﹪左右。失分原因：①部分考生审题不认真，对材料中给出的知识点理解不准确；②不善于在材料中提取有效信息。③许多考生没有真正掌握做辨析题的技巧和方法，不能答出完整的理由；

4、活动与探索：题得分率为80﹪左右，在主观题中得分率最高。充分说明此题贴近实际，生活气息浓厚，符合课改理念，符合教学实际，符合考生认知规律。考生的答案呈现出多元化特点，体现出考生能从不同角度维护网络安全。

总的来看，考生对试卷中选择题的第2题、第7题、第11题和活动与探索题非常适应，相对来说，考生不太适应试卷中的简答题

三、几点启示

1、复习备考理念要切实转变，要真正从繁重的“题海战术”中跳出来，从注重知识传授转变为注重能力培养；从研究试题转变为研究题型；从讲答案转变为讲方法；从死抠课本转变为更加注重社会实践等。

2、要深入研究题型，研究题型，就是要研究试题的呈现形式，研究答题的基本规律和基本要求，研究答题的方法和要领，研究答题的思路等。通过认真、细致地研究题型，可以有效地从“题海战术”中摆脱出来，轻松、高效地面对中招考试。

3、形成正确的情感态度价值观，在注重知识、能力的同时，强化德育功能，提高辨别是非能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。既要以人为本，展示个性，又要发挥思想品德（思想政治）课的主渠道作用，使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合，关注学生全面、健康、可持续发展。

4、在把握大方向的前提下关注细节

（1）．对材料中提供的有效信息要有高度的敏感性。

（2）．审题要细致。认真细致地阅读、分析、理解试题，是减少失误的重要手段。

（3）．专业术语、基本概念表述要规范、准确、权威。

（4）．答案要具有条理性、完整性，内容不在多，而在精当、准确。

根据教师及学生反馈的信息和对阅卷情况的总结分析，该套试卷符合我校学生，能够依据课标要求，紧密联系社会热点和学生生活实际，体现时代精神，突出学科特点，注重考查核心内容和核心能力。充分贯彻新的评价理念，尊重考生的主体地位，关注考生的可持续发展和综合素质的提升，引导考生在具体情境中认识问题、分析问题和解决问题。把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查有机地结合起来，克服了死记硬背、生搬硬套、猜题押题、单纯依靠书本知识“以不变应万变”的弊端，有利于综合评价学生的思想品德学习状况，有利于引导学生改进学习方法，拓展学习领域，提高学习效率。需改进的是选择题方面，应适应中考体型，增加题量，减少小题得分。

第三篇：八年级思想品德期末试卷分析

八年思想品德期末试卷分析

在实行新课改的基础上，对本次试题以及考试情况作一个客观的分析，有利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更主动地应对教育教学改革的新挑战。

一、试题分析

1、本次命题从考查学生的基础知识，注重培养学生的开放思维和实践能力入手，选择了四种题型，分别是：单项选择题20小题，分值占40分；判断题10个小题，分值是10分；简答题5小题，分值占30分；材料分析题2小题，分值占20分。

2、本次试题难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，注重体现思想性、基础性、人文性、实践性等，试卷有几大特点：

（1）、发挥思想品德学科的德育功能，凸显对学生情感、态度、价值观的考查。（2）、坚持理论联系实际，试题侧重考查学生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。（3）、试题更具开放性，注重联系学生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大，综合性强。，二、试卷分析：

1、基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实。无论是理解能力、运用能力，还是创新能力，都必须建立在双基掌握的基础上，部分学生平时听课效率不高，思考、理解不够，课后巩固不足，考试马虎，不求慎解是导致学生基础知识不扎实的主要原因。例如选择题的第5、11、20题错的较多；判断题6题错的最多；简答题3、4题错误较多，失分率较高。主要原因是学生对知识掌握的比较死，不能在理解的基础上记忆知识。同时也存在答案混淆、答案不完整、答题不规范等现象。

2、审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应；审题不清，失分严重。一部分学生根本不审题，看到题目后马上作答，意识不到审题的重要性，结果所答非所问。有的审题了，但只看前面，不看后面，认真程度不够。

3、理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力；而且，答题时不够深入，语言不准确。例如材料分析题的第2题。

三、今后整改措施：

1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本，选择、判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。一环扣一

环，没有基础知识的支撑，材料分析题也就更难了。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。从整体上把握知识结构，归类和疏理学习内容，形成知识网络，实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。

2、注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求．也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。做到格式正确．语言规范，紧扣问题。3转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。对此，教师要在教学中努力处理好两个转变：从“教育者为中心”转变为“学习者为中心”，以“教会学生知识”转变为“教会学生学习”，因此，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养。

第四篇：八年级思想品德下册主观题训练二

八年级思想品德下册主观题训练二

主观题答法指导：

一、答案有３种来源：

①来源于书本理论；②来源于材料的归纳；③来源于自己的发挥

二、考查3种能力：

①来源于书本理论的要有准确的选择能力；②来源于材料的归纳的要划分、理解和归纳能力；③来源于自己的发挥的要注意答案的角度广泛。

三、主要对策：

①来源于书本理论的答案，多分析问法和限定条件；②来源于材料的归纳，注意材料的层次，尽量使用书本语言；③来源于自己的发挥的，多从学习或生活、国家或个人＼政府或企业或公民、创新等角度出发。

经典例题：

一、材料1：2010年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议，也是改革开放30多年来第四次全国教育工作会议。

材料2：中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行2010国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2010国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国科学院金属研究所名誉所长、著名材料科学家师昌绪，中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授、著名血液学专家王振义颁发奖励证书。温家宝总理指出，对做出重大科学发现和技术发明的科研人员进行奖励，是党和国家长期坚持的一项重要制度，是尊重知识、尊重人才的具体体现，是全社会对科技工作者辛勤劳动的充分肯定和高度评价。

材料3：

2010年8月，我国“长征三号甲”运载火箭成功将第五颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。北斗卫星导航系统(COMPASS，中文音译名称BeiDou)，通过19年的发展，在测绘、渔业、交通运输、电信、水利、森林防火、减灾救灾和国家安全等诸多领域得到应用。特别是在四川汶川、青海玉树抗震救灾中发挥了非常重要的作用。

2010年9月22日“蛟龙一号”深海探测器下海测试成功，我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器。这也标志着我国继美、法、俄、日之后成为第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。

2010年10月1日，我国“嫦娥二号”探月卫星发射成功。这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星。标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后，我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。

2010年11月17日上午，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排行榜，中国国防科学技术大学研制的“天河一号”，以峰值速度4700万亿次和持续速度2566万亿次每秒浮点运算速度刷新国际超级计算机运算性能最高记录，一举夺得世界冠军。

1、材料1、2说明我国正实施什么战略？

2、党中央、国务院为什么要召开国家科学技术奖励大会，奖励科技人才？

3、我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？

4、看了材料3后，南中八3班的同学形成了下面两种观点一请你辨析。

Ａ：“天河一号”居世界第一，表明我国已成为科技发达国家。

Ｂ：我国在部分高科技领域已跻身于世界前列，但科技整体水平有待提高。

5、作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？

6、我们应向科技大会获奖者学习什么？

7、南中八15学生得知嫦娥二号成功发射后，兴奋不已，准备召开一次向航天科技工作者学习的演讲比赛。假如你准备参加演讲，请你从以下几个方面进行准备：

1）演讲主题：

2）演讲内容的搜集途径：

3）演讲的发言提纲：

二、材料1：2011年3月1日，卫生部等部门正式发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙，自2011年5月1日起，禁止生产、在面粉中添加面粉增白剂这两种物质。

材料2：河南省孟州市等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养，涉案人员14人，其中养猪场户负责人7人，生猪经纪人6人，济源双汇采购员1人。对相关责任人在查清事实的基础上，依法依纪进行了相关处理。

材料3：2011年2月18日，中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院食品安全委员会主任李克强主持召开国务院食品安全委员会第三次全体会议并讲话。他强调，要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容，全面执行食品安全法，彻查严处重大食品安全事故，坚持集中治理和日常监管并重，突出重点，常抓不懈，打好攻坚战、持久战，切实保障人民群众身体健康和生命安全。

材料4：由于日本震后核危机加剧，以及传言食用碘盐可以防核辐射，加之民众担心核辐射未来波及中国沿海，进而污染海水产品及食用盐等，中国一些地方出现了抢购食盐的情况。中国盐业总公司启动应急工作机制，要求各地盐业公司确保食盐市场安全供应。与此同时，中国国家发展改革委发出紧急通知，要求各地立即开展市场检查，坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为，维护市场秩序，稳定商品价格。各地方政府也对此高度重视，通过各种方式劝导民众理性消费，勿信谣言，并核实中国沿海未出现污染迹象。

1.添加“面粉增白剂”、“瘦肉精”行为和“哄抬盐价”侵犯了消费者的哪些权利？

2.请对生产质量不合格食品（或其他商品）的企业的行为作简要评析。

3.请为营造让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心的消费环境提出合理化建议。

４、从法律和道德的关系角度出发要求政府部门针对食品污染给消费者

5、如果在你的周围有人购买了有害食品药品，请你告诉他该怎么办？

6、国家为什么坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为？

7、作为一名消费者你怎样做到理性消费？

8、小明家附近的超市老板称食盐可以防日本大地震带来的核辐射，并把1.5元一袋的盐涨到5元出售；小明妈妈和邻居们纷纷排队抢购高价盐；小明得知这一消息后，立刻要拨打电话举报老板；小明妈妈说：能买到就不错了，又不值几个钱，还是算了吧；小明没有听妈妈劝告，坚决打了举报电话；工商局接到举报电话后对超市老板哄抬物价行为进行了罚款一万元的处罚。

请运用所学知识，谈谈你对上述事件的看法

三、深夜,眼睛已经睁不开,却还坚持等待着“冬虫夏草”的成熟；定下闹钟,凌晨起床就为及时收获成熟的“雪莲”；紧盯着别人的“人参果”,迟了几秒钟被好友抢先偷走,郁闷得直骂人……中学生李明最近沉迷网络偷菜游戏，成绩一落千丈。班主任和同学们非常着急，为了帮助他重新走上正轨，南海中学八（5）班召开“听诊会”，请你一起参与。

（1）【援助之手】“听诊会”上，同学们为帮助李明出谋划策，下面请献出你的良方吧。

（2）【社会扫描】在会上同学们七嘴八舌，又列举了一些不利青少年健康成长的场所和现象，请你也说说吧。

（3）【判断是非】怎么样才是正确使用网络呢？

（4）【明理践行】在老师和同学的帮助下，怎样抵制这些不良诱惑呢？

四、材料1：经国务院批准，第六次全国人口普查将于2010年11月1日零时进行。此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为实施可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。中央政治局常委李克强在2010年我国第六次人口普查电视电话会议强调，人口普查对于统筹人口、资源、环境相互关系，保持经济平稳较快发展，非常重要。

材料

2、国务院总理温家宝在十一人大四次会议政府工作报告中指出，“十一五”期间，我国扎实推进节能减排、生态建设和环境保护。五年累计，单位国内生产总值能耗下降19.1％，化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降12.45％、14.29％。“十二五”期间，我国节能减排的目标是单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低16％和17％，主要污染物排放总量减少8％～10％。

（低碳生活（low-carbon life）：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。）

1.材料1表明了人口普查的意义有哪些？

2、我国实行计划生育的内容、目的和意义分别是什么？

3、请写出2则人口大普查宣传标语

4、青少年在人口问题上能做些什么 ？

5、“节能减排”表明我国正在实施什么战略？请你写一份有关“节能减排”方面的倡议书的提纲。

6、扎实推进节能减排、生态建设和环境保护，我们青少年该怎样做？

7、发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情

第五篇：八年级思想品德期末考试质量分析

八年级思想品德下学期期末考试卷面分析

瓦店二中

宋湘斌

一.考试情况简要分析

我校八年级学生在今次的期末考试中参考人数为157人，总分为13091分，平均分为83.4分，合格人数为134人，合格率为85.4%，80分以上的人数为104人，优良率为66.3%，最高分为109分。

一、试题情况

本次的期末试题，总体来说是一份不错的试题。试题难易适中，能够面向大部分学生，题型分布合理，知识面涵盖比较广，能充分利用图片和表格等来考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提高学生们学习的兴趣和积极性。图像印制也很清晰。试题内容也能对学生的思想行为有一定的正面导向作用。

二、学生的完成情况、失分的原因分析及今后的努力方向 对于第一大题共13个单项选择题来说，我校的学生大部分都能够完成得较好，得分也比较高。有个别学生也出现了失分较多的状况，究其原因，主要是学生对基础知识点的认知和掌握程度还不够。在以后的教学工作中，我们要多一些结合课外知识和辅导资料来增加课堂容量和深化学生的理解、吃透能力。

对于第二大题为多项选择题，共6个小题，学生的完成情况一般，许多学生都是漏选，也有部分多选而失分的。可见老师大部分已经就本题情况给学生介绍了多选题的技巧。

第三题是简答题，共三个小题。本题结合我县今年的形式，第三题是一个关于控辍保学方面的法律知识宣传。又一次对学生进行了我国九年制义务教育制度的宣传。学生也回答的很好。

第四题的辨析题。本题对公民在行使权力的时候需要注意的问题。通过对本题的考试，可以引起学生在日常行为中行使权力时避免侵害他人的权利。对学生思想行为起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用。学生回答的大部分很不错，个别学生回答的太简单，字体潦草。

第五题是观察与思考题。共20分，2个小题。也和生活联系紧密，学生回答大都合情合理。

第六题是活动与探索题，大小一共4问。第七题是拓展延伸题10分，共2个小题3小问。对学生读书有一定导向作用。

结合全卷，此份试题着重考查学生对图表、资料等的分析能力，但是，有很多学生未能从相关的图表、资料中得出有关信息来结合问题所问而作答。对此，我们在以后的教学工作中，还需要针对这种题型进行相关的练习和训练，引导学生学会从资料中得出结论，从而提高学习成绩。