为加强新录用教师管理

第一篇：为加强新录用教师管理

为加强新录用教师管理，提高其业务水平，使其尽快适应教育教学工作的需要，淄川区教体局于 10月14日、15日，组织全区135名新录用教师进行了集中培训。

本次培训活动邀请了全国模范教师聂廷生、山东省优秀教师吴笑春等教育专家，分别为新教师作了《追求教育的幸福》、《如何做一名优秀教师》、《教师职业道德》等专题知识讲座，培训学员通过聆听讲座、观看视频、讨论交流等形式，初步掌握了教学教学基本规律，了解了教育教学常规要求，并且掌握了较为扎实的教学基本功，为正式走上教育工作岗位奠定了坚实的基础。

陪训活动结束后进行了统一考试，并向学员们颁发了合格证书。为大力推进课堂教学创新，引导教师研究教法学法，切实增强课堂教学效益，近日，沂源县鲁村镇教体办组织了全镇中小学教师课堂教学大比武活动。

此项活动分为青年教师、教务人员、中层教干课堂教学比武三个阶段。通过课堂教学大比武活动，一是积极营造有利于青年教师成长的氛围，让青年教师脱颖而出；二是搭建教学研究平台，提升教务人员研究、解决问题的能力，推动教研活动扎实开展；三是积极构建一批学习型教干组织，发挥教干的引领作用，全面推动课堂教学改革。

第二篇：龙泉中学新录用教师培养实施方案

龙泉中学“青蓝行动 师徒结对”实施方案

一、指导思想：

全面贯彻落实区教体局会议精神，建立一支适应新世纪发展需要的，师德高尚、素质优良、充满生机和活力的教师队伍，全面提高我校的教育质量和办学水平。

二、培养目标：

一年常规入门、上课过关，二年班主任工作达标，三年成为具有良好师德、有较高教学和业务能力的教学能手、优秀班主任。

三、工作措施：

1、由校长、教导处对青年教师进行培训，学习龙泉中学《三四八课堂教学模式》、备课、上课、作业批改制度，使他们掌握备课、上课、作业、辅导和对学生检测等常规，达到能独立处理教材，设计并实施课堂教学方案，掌握必备的教学基本功，提高教育教学的实际能力。

2、学校挑选事业心强，有教学经验和科研能力的骨干教师担任指导教师和班主任，通过“拜师结对”活动，促使青年教师快速成才，师徒结对捆绑考核。

3、青年教师应履行下列职责和义务：

（1）坚持学习教育教学理论，每学期有5000字左右的读书摘记或学习心得体会。

（2）切实执行教师教学常规工作要求，及时参加备课、作业批改、教研活动，参加学校教案评选及常规检查。

（3）完成“六个一”展评活动，向指导教师上两节以上汇报课。（4）一学期听取指导教师或其他教师课堂教学10节以上，参加听评课不少于30节。

（5）实践班主任工作，注意积累总结管理教学经验，完成二篇以上的教学心得和班主任工作总结。

4、建立青年教师个人培训档案，进行跟踪培养和考核。凡考核优秀者优先录用并推荐参加上级评比活动及各级教学基本功评优活动。

龙泉中学 2011年2月20日

第三篇：录用教师合同

新录用教师定期服务合同书

根据《××县××××年中小学教师招考方案》规定，录用新教师单位与新录用教师订立定期服务合同，新录用教师必须遵守本合同规定。

一、实行试用期制度。新录用教师实行试用期制度，试用期为一年。试用期间，发给试用期工资。试用期满经考核合格者，予以转正定级，正式录用；考核不合格者，取消录用资格。

二、实行服务期制度。新录用教师应在就业单位任教不少于5年（××××年9月至××××年8月），5年内不准许工作调动、离职考研及参加其他考试录用，由组织另行安排的除外。

三、新录用教师违反本合同规定的，不予办理有关人事关系及档案转递等手续。

本合同一式三份，新录用教师、就业单位、教育局各执一份。本合同自××××年9月1日起生效。

所在单位（盖章）：新录用教师（签名）：

签订日期： 年月日签订日期：年月日

说明

1、今年8月份经考试录用的新教师签订此合同，签约毕业生不在签订范围。

2、合同落款时间为××××年9月1日。

3、县属学校以学校为单位、镇（街）以教管办为单位与毕业生签订合同。

4、合同签订一式三份，经教育局审查合格后由原单位存档一份，新录用教师留存一份，教育局留存一份备案。

5、××××年××月××日前完成签订工作并将合同交教育局政工科审查。

第四篇：新录用公务员管理办法

新錄用公務員試用期管理辦法（試行）

第一章總則

第一条为了规范新录用公务员管理工作，根据公务员法和有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称新录用公务员，是指按照《公务员录用规定（试行）》被录用到机关工作，且在试用期内的人员。

新录用公务员试用期自报到之日起计算，试用期为一年。

第三条新录用公务员应当履行公务员法规定的义务，享有公务员法规定的相应权利，其依法履行职务的行为，受法律保护。

第四条对新录用公务员的管理，除本办法规定外，按照公务员法和有关法律法规执行。

第二章培养

第五条招录机关应当加强对新录用公务员的培养教育，采取多种方式对新录用公务员进行政治素质、职业道德、履职能力、工作作风等方面的培养锻炼，使其尽快胜任录用职位工作。

第六条招录机关应当按照职位要求明确新录用公务员的工作职责，帮助其尽快熟悉业务，提高实际工作能力。

第七条招录机关应当在试用期内安排新录用公务员参加初任培训，根据需要安排专门业务培训和在职培训。新录用公务员应当按照公务员培训规定参加机关组织的培训。

第三章考核

第八条新录用公务员试用期满，应当对其德、能、勤、绩、廉进行全面考核。考核应当在试用期满后三十日内进行，遇有不可抗力无法按期考核的，应当在相应情形消除之后的三十日内进行。

新录用公务员参加初任培训的情况，应作为试用期满考核的内容。新录用公务员的平时考核和考核按照公务员考核有关规定进行。

第九条新录用公务员试用期满考核结果分为合格和不合格两个等次。

第十条确定为合格等次须具备下列条件：

（一）思想政治素质较好，能够贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规；

（二）能够正常履行职责，完成本职工作；

（三）责任心强，工作积极，作风较好；

（四）道德品行较好，廉洁自律。

第十一条新录用公务员具有下列情形之一的，应确定为不合格等次：

（一）思想政治素质较差的；

（二）无法正常履行职责，完成本职工作的；

（三）工作责任心或工作作风较差的；

（四）道德品行较差，存在不廉洁问题的。

第十二条新录用公务员试用期满考核按下列程序进行：

（一）新录用公务员进行个人总结，并在一定范围内述职；

（二）所在部门或者单位对新录用公务员进行考核，并写出评语，提出考核结果建议；

（三）招录机关根据平时考核、考核、试用期满考核等情况，确定试用期满考核等次；

（四）将考核结果及时反馈新录用公务员。

第十三条新录用公务员有下列情形的，试用期顺延，顺延期满后再行考核。

（一）因病、事假累计超过40个工作日不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核，在报到后一年半仍未补足的，视为考核不合格。女性在孕期、产假、哺乳期内不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核。

（二）被立案审查尚未结案的，待结案后按照有关规定处理。

（三）受到记大过以下处分尚在处分期内的，试用期顺延至处分期满后考核。

（四）法律、法规规定影响试用期满考核正常进行的其他情形，按照法律法规规定执行。

第十四条新录用公务员试用期满考核合格的，招录机关应当及时按照有关规定任职定级。任职定级时间从试用期满之日起计算。新录用

公务员试用期满没有考核的，不得任职定级。

第四章取消录用

第十五条新录用公务员试用期满考核不合格的，取消录用。第十六条新录用公务员有下列情形之一的，应当取消录用：

（一）不履行或者不正确履行工作职责，工作严重失误或者给国家和人民群众的利益造成较大损失和不良影响的；

（二）在参加公务员录用考试的报名、考试、体检、考察等环节有严重违纪违规行为的；

（三）在参加国家法定考试中有严重违纪违规行为的；

（四）应当给予降级以上处分的；

（五）受到刑事处罚或者劳动教养的；

（六）有公务员法规定的应予以辞退情形的；

（七）法律、法规规定的其他情形。

已经办理录用审批或者备案手续的人员，非因不可抗力因素未按规定时间报到的，取消录用。

第十七条新录用公务员有公务员法第八十一条第（二）

（三）（四）

（五）款规定情形的，不得提出取消录用申请。

第十八条新录用公务员有公务员法第八十四条规定情形的，不得取消录用。

第十九条中央机关取消录用，由中央机关审批并报中央公务员

主管部门备案；中央机关省级以下直属机构取消录用，由省级直属机构审批并报所属中央机关备案；地方各级机关取消录用，按省级公务员主管部门规定的办法进行审批或者备案。

第二十条新录用公务员取消录用的时间，从作出取消录用决定之日起计算。招录机关应当在作出取消录用决定之日起的三十日内以书面形式将取消录用决定通知被取消录用人员。

第二十一条新录用公务员被取消录用后，自批准之日的次月起停发工资。

第二十二条新录用公务员取消录用后，在九十日内重新就业的，应当在就业单位报到后三十日内，按照干部人事档案转递的有关规定，将档案转至有关的组织人事部门保管；在九十日内未就业或者重新就业单位不具备保管条件的，按照流动人员人事档案管理的有关规定转递档案。

第二十三条新录用公务员取消录用后，社会保险待遇按照有关规定执行。

第二十四条新录用公务员对取消录用决定不服的，可以依照有关规定申请复核或者提出申诉。复核或者申诉期间不停止取消录用决定的执行。

第五章纪律约束

第二十五条新录用公务员应当安排在录用职位工作，一般不调整岗

位，不得借调到其他单位工作，不得参加规定以外的离职学习。

第二十六条新录用公务员不得报考其他机关的公务员和到企事业单位应聘。

第二十七条对违反本办法规定的情形和人员，按照公务员法第一百零一条相关规定处理。

第六章附则

第二十八条参照公务员法管理的机关（单位）除工勤人员以外的新录用工作人员的试用期管理，参照本办法执行。

第二十九条本办法由中共中央组织部、人力资源和社会保障部负责解释。

第三十条本办法自发布之日起施行。

第五篇：新录用公务员工作总结

新录用公务员试用期工作总结

文宏志

我于2011年参加广西自治区公务员考试，考试合格后被分配到广西自治区柳城监狱五监区工作。一年来，在各级领导的支持和培养下，使我无论在思想上还是在工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。针对一年来的情况，现将我本的思想、工作情况总结如下：

一、端正思想

在思想上我始终坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党全会精神，认真加强思想政治学习，深入学习一系列重大方针、政策、措施，不断提高自己的政治理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，强化廉洁自律的自觉性，使思想认识和自身素质都有了新的提高。同时积极向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书。

二、踏实工作

在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。严格遵守监狱人民警察”六条禁令”,认真学习”应知应会”,”四知道”,服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过任何领导职工交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

三、积极参加文体活动

参加工作以来，先后参加了多项文体活动，监狱组织的职工排球赛、足球赛、以及监区组织的各项文体活动等。通过参加这些活动，让我从分认识到作为一个集体中的一员，不计较个人得失，团结协作的重要性，我将把这种精神带到今后的工作中，争取把工作做得更好。

四、存在的问题

通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：

一、了解还不够多，还不能完全适应工作需要；

二、由于能力有限，对一些事情的处理还不太妥当；

三、由于学习不够，工作中有时会感觉力不从心；

四、工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，与时俱进，勤奋工作，重实际，讲实效，创造性地开展工作，提高“参与政务，抓好事务，搞好服务”的工作水平和质量，为监区和监狱的事业做出新的贡献！