第一篇：《诚信在我心中》主题班会简案
《诚信在我心中》
主题班会简案
田树东
宾县民和乡第一中学
《诚信在我心中》主题班会简案
主题：诚信在我心中
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
活动准备：
1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；
2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论
3、收集自己身边关于“诚信”的事例；
4、编排有关“诚信”的故事、诗朗诵；
5、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。班会过程：
（一）话题导入，揭示活动课题
播放歌曲（诚信中国）
简介介绍本次班会的目的，引出《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：
1.同学们是怎么理解诚信的呢？同学们用自己的观点谈一谈。
2.通过学生的事例和故事，学生谈感受
（三）诚信知识问答：
同学们可以在一起以小组的形式进行研究，讨论。
（四）诚信名言大比拼
请大家积极例举。看那组说的又对又快
（五）诗朗诵：（可以配音）
（1)诗朗诵《我们呼唤诚信》
（2）诗朗诵《天上人间说诚信》
（六）谈想法和感受：
请同学畅谈身边的诚信。各小组可以讨论研究，谈一谈关于（诚信）的想法和感受。（平时考试 作业 打小抄拾金不昧等）
提出问题，让同学们想一想：（有时间可以完成也可以留作业）但是生活中不是每个人都信守承诺的，请同学们认真观察生活看看社会中有那些不诚信的行为？我们又该如何面对呢？
（1）社会中有哪些不诚信的行为？
（2）我们应当如何面对这些现象？
（3）中学生应该如何做到诚信？
（七）总结发言：
我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好！
（八）歌声中结束班会：
主持人宣布班会到此结束
（九）效果反馈:
通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，（十）活动效果:
1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。
第二篇：主题班会简案
中国，我爱你！”主题班会
活动目标：通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动时间：2007年5月5日下午第二节班会课。
活动地点：九年一班教室。
年
级：九年一班 活动过程：
主 持 人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的57岁生日。前段时间，我们观看了祖国五十周年国庆阅兵节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”这也正是本次班会课的主题。
第一环节，神舟六号发射成功主持人：大家知道神舟六号发射上天的时间？神舟六号发射上天的地点？神舟六号发射。学生回答后观看相关发射时的视频图片。
主持人：同学们，看完了神舟六号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？神舟六号发射成功有何意义？
学生讨论交流，代表发言。
第二环节：国庆中畅谈爱国情
主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流
小品表演：国庆节快到了
国庆节快到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？裴多菲锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。邓小平：我深情地爱着我的祖国和人民。
第三环节：深情朗诵
请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌
我亲爱的祖国（唐杰）
第四环节：爱国典范
课件上给出一些烈士照片：
主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹
第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？大家讨论总结
主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神？
学生讨论交流
主持人：守法，爱国，知礼，诚信
第六环节：演唱爱国歌曲
主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你！”到此结束。
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
祖国，我为您喝彩-主题班会
活动目标：
通过活动，初步感悟爱国的深刻内涵，从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理。活动准备：祖国，我为您喝彩-主题班会
1．每位同学选择好歌曲、诗歌、讲故事。
2．结合“歌颂祖国”的主题，让学生搜集相关素材。3．班级环境布置。
活动时间：2011年6月8日下午第二节班会课 活动地点：九年一班教室 活动年级：九年一班 活动过程：
主持人甲： 问大家一个简单的问题：知道我们国家的全称是什么吗？ 主持人乙：祖国幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方，我们热爱自己的祖国，就要了解自己的祖国，我们先来说说自己对祖国的了解吧。主持人甲：大家说了很多，但是不是很全面，课下我搜集了一些关于我国的情况，我们来共同了解一下！请大家注意记住当中出现的那些数字。
多媒体展示：中华人民共和国在中国共产党的领导下成立于1949年10月1日，由56个民族组成，各个民族团结和睦，在为建设我们共同的家园而努力奋斗。中国幅员辽阔，陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。在建国以后我国的经济发展迅速，特别是改革开放以来更是
飞速发展，人民的生活水平得到了大的改善，国家的各项实力得到了加强，正在为实现一个富强的社会主义国家的目标而奋斗。
主持人乙：有一首歌曲在中华大地上广为流传，因为它充分的表达了人民对祖国的赞美，它就是《歌唱祖国》，下面就让我们全体起立，用高亢的歌声来唱出我们作为一个中国人的骄傲吧！
主持人甲：爱国，就要了解祖国，那么，大家知道我们国家的象征是什么吗？
国家的象征：国旗、国歌、国徽 主持人乙：谁说说自己对国家象征的了解 学生讨论：
主持人甲：今天我特别向大家介绍一下国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色表达希望、活跃、喜悦之感。五颗黄色五角星居旗的左上方，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征。五星中，中间的一星较大，代表中国共产党；围绕于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
主持人乙：我们为祖国感到骄傲。主持人甲：我们为祖国人民而自豪！主持人乙：请欣赏小合唱《红旗飘飘》
主持人甲：在我国古代有一位爱国诗人，他就是诗圣杜甫。在一个万物复
苏，鸟语花香的季节里，他却对着被战火摧残的家园吟颂出了那首催人泪下满含辛酸的千古绝唱。请听诗朗诵《闻官军收河南河北》
主持人甲：现在，祖国正蓬勃发展。主持人乙：我们的生活会一天比一天好。甲：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！最后，让我们举起右手和我一起宣誓：
我是中国人，我爱自己的祖国，我愿意从爱家、爱校做起，爱家爱校就从现在做起：关爱家人，关爱师长，关爱同学，好好学习，好好锻炼，好好工作，好好成长。
主持人甲：现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木做起；
主持人乙：现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学本领做起。
主持人甲：现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮食做起。
主持人乙：现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德，做一个高素质的少年儿童做起。
合：我们的班会到此结束，谢谢大家。
《老师，你好》主题班会
活动时间：2008年9月8日下午第二节班会课 活动地点：九年一班教室 活动年级：九年一班
蜡烛燃烧自己，照亮别人的这种无私的精神用在老师身上应该是再恰当不过的了。在这个秋高气爽，风轻云淡的季节里我们又迎来了那送给每位无私老师的节日——教师节。亦如平常，在教师节前夕的班会课上，我们初三（1）班举行了“老师 您好！”的主题班会。
主持：是谁，播下万古远点的梦幻？
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 老师您好！
初三（1）班《老师 您好》主题班会现在开始。（掌声„„）
主持：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师 您好》和：
李：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。计：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
李：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
计：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
李：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。计：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
李：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
李：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
计：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。下面请听陆佳莹同学带来的歌曲《奉献》！
（陆佳莹演唱《奉献》，班里响起雷鸣般的掌声„„）
主持：感谢陆佳莹同学的神情朗诵。是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（同学举手发言）
主持：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏朱亦骏同学带来的诗朗诵《感谢有你，老师》。（朱亦骏同学慷慨朗诵并与班主任老师合影）
主持：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（同学讲故事）
主持：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？（同学自由发言）
主持：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地对老师说一声：老师，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》
主持：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持：老师清贫，却安贫乐教。
主持：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持：作为东昌南校的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：谢谢您，老师！
主持：下面还有一些时间，让我们放松一下心情，来玩几个小游戏，希望同学们踊跃参加。
（同学们积极参加脑筋急转弯、讲笑话、说反话、镜子游戏等游戏，班里气氛再次上升到最高潮„„）
最后班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持：主题班会“老师 您好”到此结束。
第三篇：诚信在我心中主题班会
关于诚实守信的主题班会
活动主题：“诚信在我心中” 活动目的：
1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：六年级学生 教育形式：主题班会 活动准备：
1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。2.收集“诚信”的名言。活动过程：
甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。
六年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：《狼来了》 讲诚信故事：
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。谈启发
我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
第四篇：《诚信在我心中》主题班会
《诚信在我心中》主题班会
四（2）中队
1、话题导入，揭示活动课题
主持人（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，合：世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、诚信大家谈
主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？先来欣赏两个同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。A《诚实的列宁 》B《晏殊的故事》
主持人（女）：听了这两个小故事，请你发表自己对诚信的看法。
3、主持人（男）：表演《炒熟的种子》
主持人（男）：他们的表演十分精彩，让我们懂得了诚实是一种美德，父子之间也要诚实，弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》
主持人（男）：高尔基说过：“让我们做个大写的人吧！”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
主持人（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，要求人们真实无妄、诚实无欺；诚信是一种个人的修养，也是一种良好的道德行为，只有内心诚实，才能善待父母，善待师长。
4、主持人（男）：下面请欣赏两个小品：当我在路上捡到„„
主持人（女）：看了这两组同学不同的表现，你有什么感受?
5、主持人（女）：古往今来关于诚信的名言很多，请同学们看看我们搜集的诚信名言，请你来读一读你喜欢的名言，并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言，6、主持人（男）：面对诚信的危机，我们小学生怎么做？（生交流）
作为一名小学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？那就是不作假：作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
主持人（女）：诚信是做人的根本，也是我们小学生的行为规范之一。我提议：我们四（2）班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：
1）诚实守信，言行一致。
2）答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。
3）借他人的钱物要及时归还。
4）不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
5）诚信学习，诚信考试。
6、主持人：请班主任做总结
第五篇：“诚信在我心中”主题班会
“诚信在我心中”主题班会
南海区松岗镇桃园中学初二（3）班孔捷娴
主题：诚信——诚实守信，从我做起
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事；
2、将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料；
3、收集自己身边关于“诚信”的事例；
4、摘录有关“诚信”的广告词；
5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；
6、制订“诚信公约”。
活动过程：
1.主持人班长请同学们讨论什么是诚信。
2.班长请同学们回答什么是诚信。
同学（1）：诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的核心。（4）它不仅是中华民族的传统美德，（5）也是现代文明的基石，（6）是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
同学（7）：诚信是重信用、守承诺、讲信誉，（8）忠诚老实，（9）诚恳待人，（10）以信用取信于人。对他人给予信任。同学（3）：诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。“诚”和“信”是联在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。
3.班长请同学们讲述关于诚信的故事。
同学（1）：《五色鹿》。
同学（2）：《宋庆龄的故事》。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。”宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
同学（3）：《商鞅变法》。
公元前356年，秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并说：“谁能把这根木杆扛到北门，赏‘十金’。”大伙直嘀咕：“什么难事？赏这么多金？”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候，一个汉壮上前扛起木杆就走，一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说：“这官员真守信用！”就这样，商鞅很快提高了威信。
4.班长请同学们讨论如何做到诚信。
5.班长请同学们回答如何做到诚信。
同学（1）：诚信要讲诚实，（2）讲信用，（3）守承诺，（4）对自己履行责任和义务。对我们中学生来说，（5）就是要严格遵守《中学生日常行为规范》。
同学（6）：从生活中的每一件小事做起，（7）不贪小便宜，（8）说老实话，（9）办老实事，（10）在家做个好孩子，（11）在校做个好学生，（12）在社会上做个好公民，（13）尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。
同学（14）：在学校里，（15）我们要做到考试不作弊，（16）作业不抄袭，（17）做错事要勇于承认，（18）坚决改正。做事要认真细致，（19）敢于承担责任。
同学（20）：在社会领域，（21）应该做到不偷税、不漏税、不走私、不骗税、不骗汇。
6.班长总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。活动效果:
1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。
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