生活处处有语文(700字版)

第一篇：生活处处有语文(700字版)

生活处处有语文

47分（初中满分50分）

语文和我们的生活息息相关，在每一个地方，我们都能看到语文的影子。

我们在看电视的时候，时常会出现一些令人厌烦的广告。不过，广告也有一些非常好的，就是因为这些广告运用了语文的修辞手法。比如联想电脑的广告设计的就非常好，用一句“如果没有联想，世界将会怎样？”点名了联想对人们的好处，也给联想电脑提高了一个层次。而苹果的广告也很不错，用一个简简单单的词，表现出了苹果的特点。

说到语文，有一次我还闹出了笑话呢！

有一次，我们家要贴对联，我抢着来贴，爸爸说：“好吧，那你贴吧。”便去扫除了。我满心欢喜地贴完了对联，看到漂亮的对联，高兴地合不拢嘴。不过，没多久，爸爸妈妈出来了，一看我贴的对联，他们便合不拢嘴了。我很奇怪，心想：“没有什么问题啊！很漂亮啊！”可是爸爸妈妈依然在那里笑，我很纳闷，便问妈妈笑什么。妈妈说：“傻孩子，上联和下联贴反了，你把上联贴到了下联的位置，而下联却到了上联的位置啊！”我仔细一看，还真是。没想到竟然搞错了这种小事。

还有一次，我做公交车去上学，看见两个一年级的小孩在讨论问题。没想到他们讨论的正是关于语文的问题。他们其中一个说，一个句子至少要有主语、谓语、宾语，另一个说一个句子中有什么都行。他们不一会儿，就像《两小儿辩日》一样阐述了自己的理由。他们谁也不让谁，我听不惯噪音，便过去制止了他们，他们非要问个明白，我就说：“一个句子中一般要有主语、谓语和宾语，但是有时候只有主语和谓语，也有祈使句基本上什么都没有。”他们明白了，终于停止了争辩。

生活处处出有语文，语文就在我们的生活中。所以，我们一定要学好语文，把我们民族的语言发扬光大！

第二篇：生活处处有语文

生活处处有语文

“语文”字典上有两种解释：

一、语言和文字；

二、语言和文学。只看字面意思会感到语文高深莫测，他只适合于课堂、书本、学生„„与我们的生活并不相关。语文究竟存在于何处？是不是这样高深?我会用我的经历告诉你真相。

人们闲暇时爱看电视，我也不例外。但我能做的不光是看，上帝给了我两只耳朵，我还要听。记得前几年风行《铁齿铜牙纪晓岚》，其中有这么一处。当和珅玩弄权术把一位贪官入狱获斩之时，那贪官骂和珅并威胁他。和珅当然不怕“人之将死其言也善，兽之将死其鸣也哀。”当即骂了那贪官一句“你真是禽兽不如的东西！”真是用词巧妙、机智。电视上也有赞美人的语句》如有一位人送给他的市长一件艺术品“木雕牛“。市长收拿木雕嘴里念念有词”愿做人民的老黄牛，不扬鞭自奋蹄。“这些情真意切的词语勾出了尘封已久的记忆。

坐在家里看电视能学到语文，出门游山玩水能会是什么样子？

今年，我去了一次广饶。那里出名一是因为经济，二是因为有一名人——孙子。去那里当然参观孙子故里。那里有关于孙子的解说，刻于石碑之上。我遂逐字逐句读了下来。其中还真有不解之词不识之字。当即存于脑海，待回去查字典，一解谜惑。观孙子故里看广饶风情，既怡悦心情又长了见识。

我是一位对联爱好者，不会写但会赏。赏它的音韵、赏它的内涵。所以每见一幅必细细揣摩体会。现抄录几幅，供大家欣赏。

“云起八方生祥瑞，龙腾四海报平安”横批“财源广进” “福照家门万事兴，家居宝地千年旺”横批“福星高照”

“户纳东西南北财，门迎春夏秋冬福”横批“欣欣向荣”

这些对联并不高雅，但其对仗工整、语言精练、读来上口。反映出人们内心深处对平安福禄的渴望。

细思量，语文不仅存在于书本、课堂，也不只属于学生、老师„„它存在于生活的时时处处。

第三篇：生活处处有语文

生活处处有语文

一、文本分析： 语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文，生活处处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。

文字是语文的“灵魂之窗”。中华上下五千年，历史源远流长。一代又一代的炎黄子孙都在使用博大精深的语文汉字。它是我们的标志，更是不可或缺的一部分。一位名人曾经说过：“只要掌握了母语，哪怕是亡国奴也能复国。”由此可见一斑，母语到底起着一个怎样的作用，语文又起了一个怎样的作用吧！

二、教学目标：

1、充分认识到语文与生活的密切联系。

2、培养课外学习语文的兴趣爱好，养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。

3、学会搜集和运用生活中鲜活的语言。

4、认识到“生活的外延和语文的外延是相等的”。

三、教学方法：

教师指导，学生合作讨论交流

四、课时设计： 2课时

第一课时

（一）导入：

同学们，你们知道吗，我们其实生活在一个语文的世界里。生活中处处都有语文，无论是读书看报、与人聊天、与人游戏、与人交往，还是听相声、看电视、逛商场，甚至耳闻目睹的对联、广告、店名、流行语等，无论是常规的还是新奇的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到学习和运用语文的问题。有人说：“生活有多宽广，语文的外延就有多宽广。”因此，语文的学习不仅仅是在课堂上，还可以是在我们身边。

（二）小组讨论交流：

请找出生活中在那个那个方面接触到了语文。举个例子。

网络流行语：随着网络文化的兴趣，网络流行语也成为人类语言发展长河一道奇异的风景。30、886、GG、楼主、菜鸟、PK（单挑、攻击）MM等网络语言更是网民的口头禅甚至许多同学的作文中也不可避免地出现了网络流行语。

请举几个网络流行语的例子：粉丝，玉米，520，东东，打酱油„„请用你说的网络语言写一段话。

想想网络语言会对我们的母语有冲击吗？我们应当如何正确的使用网络语言？网络语言的随意性太强，不稳定，知识年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或者上网时可以偶尔用用，但在作文里尽量避免使用。

创意广告：提到广告用语，其实源远流长。还记得《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着条幅——“三碗不过冈”吗？那就是一则绝妙的广告语。尽管他没有说一个酒字，但酒的质量不言而喻。

一段时间里，不少广告策划者利用成语及俗语朗朗上口、妇孺皆知的特点，将他们盖头换面，变为广告词。虽然能产生较强的广告效应，但对理解、辨别能力弱的中小学生容易产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。你能说出几则广告语，并且指出他期中的错误之处么？ 除了商品广告之外，公益广告也是随处可见。很多公益广告显示出了他温情脉脉的一面，体现出了人文关怀。请举几例公益广告，说说他们好在什么地方。

你还能想到生活中哪些地方用到了语文的知识？请与小组讨论一下，并展示出来。

总结：

生活，永远是语文学习的源头活水。正如一位名人所言“生活是整个语文教学的源头”“语文天然是与生活联系在一起的，语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。”实践证明：紧密联系生活，语文学习就生动有趣，就得到事半而功倍的效果。生活处处皆语文，语文无处不生活。让我们“展开语文与生活的双翼，自由地飞翔”，全面提高我们的语文素养。

第二课时

一、导入。

今天，你可能是唐朝的一株柳树，处理在古风河畔；明天，你可能与领袖一起伫立与子洲头，指点江山；今天，你可能心骛与秀美的庐山，体味飞流之下三千尺的神韵；明天你可能停留在维纳斯的雕像前，思考她的断臂给人类带来的美的遐想„„与语文通行，我们就会展示个性，凸显风骨，尽情地拥抱真善美。

二、学生写作文。作文要求：

写作中要有真情实感，表达出你对语文的独特见解，字数500字左右。题目:生活处处有语文

第四篇：生活处处有语文

生活处处有语文

第一篇：

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音„„多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

第二篇：

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完！就在我们的现实生活中,语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概；没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领；没有书籍，怎能体会更多的情感？没有书籍，怎能了解更多的知识？没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来？

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在；语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为,我们活在语文的世界中。

第五篇：生活处处有语文

生活中处处有语文

在我们的现实生活中,语文无处不在.生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性.文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋.语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的.总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中.有趣的广告词

冬天里的一把火--美加净滋润唇膏

聪明人选“傻瓜”--傻瓜相机

为了你的健康，请别把头皮当地板擦--绿野香波

聪明不必绝顶--美加净颐发灵

一毛不拨--美国白获牙膏

美好的瞬间--柯尼卡相机

百闻不如一印--湛江佳能复印机

百爱神香水揉合了昔日的奢华和今日的挑战，只用一滴，令您步入一个超凡的境界--百爱神香水

将西方现代色彩与中国传统历史融合起来的东方明珠--香港旅游公益广告

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足协10年冲出亚洲的蓝图：加个0！（130移动电话升位）

足协选洋教练：非常可乐，非常选择。（非常可乐）

足协对九强赛失利的责任：一抹就干净。（奇力洁清洁剂）

足协的总结：好功夫！（步步高VCD）

足协对霍顿的态度：我选择，我喜欢。（安踏运动鞋）

国奥队员挽留霍顿：我们的光彩来自你的风采。（沙宣洗发水）

效力于水晶宫的范志毅给女儿取名“范斯晶”：水晶之恋，一生不变。（喜之郎果冻）

范志毅对霍顿以身相许：爱你等于爱自己。（娃哈哈纯净水）

陈东对韩国及巴林时莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒药）“下课”“假球”“黑哨”层出不穷：“运动”无极限。（adidas)中国女足：真功夫！（爱多VCD）

从此不看中国足球的球迷：原来生活可以更美的。（美的空调）

泡吧事件：情浓酒更浓！（野力干红）

土教练的没落：国货当自强。（奥妮洗发水）

球迷对霍顿的“中国第一”说：说到不如做到。（步步高VCD）

国奥队员责任心的缺失：新一代的选择。（百事可乐）

张效瑞的光头：让你的头发一起来跳舞。（力士洗发水）

有趣的歇后语

猪八戒照镜子——里外不是人

百度记了你的名---妒忌(度记)

水仙不开花——装蒜

哑子吃黄莲——有苦自己知（或「有苦说不出」）

外甥打灯笼——照旧(舅)

孔夫子搬家——尽是输(书)

火烧旗杆——长炭(叹，即享受)

粪坑关刀——文(闻)不能，武(舞)也不能。

以下为一些常用的歇后语：

哑巴吃黄莲——有苦说不出

秀才遇著兵——有理说不清

盲人吃汤丸——心中有数

丈二和尚——摸不着头脑

偷鸡不成——蚀把米，即不仅没有占到便宜，反而受到了损失

茅坑里扔炸弹——激起民粪（愤）

阎王爷嫁女——鬼要

以下是一此常见于粤语的歇后语：

番薯跌落风炉——该烩

湿水榄核——两头唧

水瓜打狗——唔见咁截

无掩鸡笼——自出自入

蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股开花（忽＝屁股；烈＝裂）

人心隔肚树隔皮---难相识

大海里捞针---不知从何下手

才学理发就碰上个大胡子---难理(提)

下雨天背棉絮---越背越重

下雨天担稻草---越担越重

王胖子跳井---下不去

从手插进染缸里---左蓝(难)右也蓝(难)水中捞月---无处寻

火烧岭上捡田螺---难得寻

乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难)

火钳子修表---没处下手

火烧辣椒---呛死人

水煮石头---难熬

生铁铸土地爷---硬神(撑)

鸟入笼中---有翅难飞

丝线打结巴---难解

羊头插在篱笆上---伸首(手)容易缩首(手)难老母猪钻篱笆---进退两难

老鼠钻牛角---步步紧

老鼠碰见猫---难逃

西山出太阳---难得

百岁养儿子---难得

地狱里活命---难见天日

竹山里试犁---寸步难行

冷锅煮雪---难溶

沙滩上行船---进退两难

两手提篮---左篮(难)右也篮(难)苏州的蛤蟆---南蟾(难缠)

针尖上落芝麻---难顶

泥塘里滚碓臼---越滚越深

武大郎上墙头---上得去,下不来

肩膀上生疮---不敢担

岩缝里的笋---挟得紧紧的前有狼后有虎---进退两难

烂泥路上拉车---越陷越深

挂着腊肉吃斋---难熬

赵匡胤爬城墙---四门无路

哑巴吃黄连---有苦难言

香棍搭桥---难过

拳头舂辣椒---辣手

高梁秆子担水---挑不起来

热锅上的蚂蚁---走头无路

赶鸭子上架---难呀

脑袋长瘤子---后面负担重

婆婆太多---媳妇难当

麻雀抬轿---担当不起

菜勺挖耳朵---下不去

黄鼠狼带牛铃---叮当(担当)不起

脚板上钉钉---寸步难行

鱼网里的山鸡---有翅难飞

筛子眼里夹的米---上不去也下不来絮被上捉虱子---翻不尽

碓窝子做帽戴---顶(担)当不起嗓子里撒把胡椒粉---够呛的筷子搭桥---难过

筷子穿针眼---难进

榨油房里的铁圈---箍得梆梆紧墙头上睡觉---翻不了身

鼻孔喝水---够呛

橄榄核垫台脚---横不得,竖不得瘸子下山---这步容易下步难骑在虎背上---即上难下

螺蛳壳里做道场---难

癞蛤蟆垫桌子角---死撑活挨篾匠赶场担一担---前后为篮(难)豆腐干---压成的河中间斩竹篙---两头不到岸 61