六、三类语言文字工作自评报告（精选五篇）

第一篇：六、三类语言文字工作自评报告

沽源县广播电视台三类城市

语言文字工作自评报告

近年来，我台以全面贯彻落实《国家通用语言文字法》为中心，把做好语言文字工作视为自身的职责和义务，通过完善制度建设，加强环境建设和队伍建设，语言文字工作得到了较大的促进和提高，逐步走上规范化、制度化管理的良性发展轨道。我台所属广播电视媒体履职尽责，充分发挥主流媒体的宣传和示范作用，在全社会营造了规范使用语言文字的良好氛围。现将我台语言文字工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构

我台一直高度重视语言文字工作，将其作为精神文明创建和宣传管理的一项重要内容来抓，专门成立了以台长为组长，主编、副主编、副台长为副组长，各部室主任为成员的台语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室。召开台务会专题研究部署语言文字工作，将目标任务分解到各部室。建立了相关责任制。机构的建立健全为语言文字工作的开展提供了组织保证，同时在全台形成了上下联动，分工明确的工作格局。

二、完善制度，规范管理

为迎接国家三类城市语言文字工作评估，我台将建章立制作为语言文字工作的基础性工作来抓，先后制定了《沽源县广播电视台语言文字工作管理制度》《沽源县广播电视台

关于使普通话成为单位内部的工作用语的规定》《沽源县广播电视台语言文字工作“十一五”规划》《普通话培训计划》《沽源县广播电视台迎接国家三类城市语言文字工作评估工作方案》等，对我台语言文字工作提出了三点明确要求：一是要求普通话成为全台工作用语，并加强对工作人员的普通话培训；二是严格规范台内部用字，机构名称、公文、印章、标志牌、指示牌、印刷体的标语做到用字规范；三是对规范使用语言文字实行考核、奖惩制度，并将其纳入年度绩效考核范围。

我台重点加强了用语用字管理工作，要求各部室把语言文字规范化作为提高广播电视节目一项重要内容来抓，实施语言文字责任制管理，按照工作流程，不同的岗位均有明确的管理职责和要求。我台自 2010年9月成立以来，建立健全了《沽源新闻》节目的监审、监听、监看制度，在县内聘请部分群众为监听监视员，对沽源广播电视台每天播出的《沽源新闻》节目进行评议，每周将播音员、主持人规范用语、屏幕规范用字用语作为一项重要的监督内容，对播音员、主持人播音用语、屏幕用字等方面出现的错误进行评议，发现问题，及时提出意见建议，台办公室通过《监听监视评议意见》进行落实整改。使全台语言文字规范化使用水平都有了明显提高。

我台切实把语言文字规范工作，作为提高媒体权威性和

公信力的重要工作来抓，对播音员、主持人进行普通话培训测试，目前全台播音员、主持人做到了 100%持证上岗。

为使语言文字规范使用落实到广播电视节目编辑、制作和播出的全过程，实行了由编辑、监审、主管台长三重把关的“三级审稿”制度，对节目中出现的不规范用语用字予以及时纠正。建立了《编辑播音员（主持人）岗位责任制》和《关于规范语言文字的考核奖罚制度》，对播出的各类节目用语用字进行检查，对检查中发现的问题及时纠正。建立了新闻宣传例会制度、语言文字奖惩制度和编播岗位责任制，将规范使用语言文字情况作为宣传例会通报的一项重要内容。2010年9月以来，台语言文字工作领导小组先后组织了多次语言文字工作检查，对检查中发现的问题予以通报，如公文中使用不规范的标点符号、屏幕用字出现错别字、主持人播音不准确等问题，及时进行了纠正。我台还十分重视广告语言文字工作，遇到广告出现的语言文字问题，及时与客户沟通，要求其修改，使广告收到良好的效果。

在推进语言文字规范化进程中，我台还在语言文字环境建设和队伍建设上下功夫，以“营造规范的用语用字工作环境，提高全台人员普通话水平”为重点，制作了规范使用语言文字的宣传牌张贴在办公楼内，各部室摆放了 “请说普通话 请写规范字”的提示牌。

我台不仅严格要求播音员、主持人参加省、市普通话培

训测试，还积极开展播音员、主持人岗位练兵和朗诵比赛等活动，提高他们的业务水平，同时组织新闻从业人员学习语言文字知识。播音员自觉担当起语言文字工作的宣传员和示范员，使全台工作人员普通话水平有了较大的提高。

各种有力的监控、管理措施以及良好的环境氛围，进一步深化了播音员、主持人、记者、编辑、编审和制作人员规范使用语言文字的责任意识，“说普通话、写规范字”成为全台工作人员的自觉行为。

三、大力宣传，示范推广

新闻媒体不仅是语言文字工作的责任单位，更是宣传、推广规范使用语言文字的有力工具。我台在抓好自身建设的同时，将宣传国家语言文字工作方针、政策和大力普及语言文字知识，视为自身义不容辞的责任和义务，对全县语言文字工作进行了宣传报道。

（一）是做好常规报道和重点报道。我台还以全国“推普周”活动为重点，大力宣传各单位、各部门开展“推普周”活动的情况。

（二）是发挥舆论监督作用。为营造规范用语用字的社会环境，我台还充分发挥新闻媒体的监督作用，对不规范使用语言文字的现象予以曝光。

（三）是大力普及语言文字知识。为使语言文字知识家喻户晓、妇孺皆知，以《国家通用语言文字法》为主要内容，大力宣传我国语言文字工作的相关政策法规，在全县营造了良好的规范使用语言文字的舆论氛围。

在今后的工作中，我们将以此次评估为契机，确立更高的工作目标，在省、市语委的指导和县语委的领导下，认真贯彻落实科学发展观，求真务实，开拓创新，进一步深入开展语言文字规范化工作，建立健全语言文字工作长效机制，加强组织机构和队伍建设，加大宣传力度，进一步发挥新闻媒体的示范引领作用，为我县经济社会科学、跨越发展做出新的更大贡献。

沽源县广播电视台

二○一二年五月三日

第二篇：迎接三类城市语言文字工作达标评估自评报告

洱源县文开中心完小语言文字工作自评报告

洱源县文开中心完小

2018年7月8日

洱源县文开中心完小语言文字工作自评报告

洱源县文开中心完小始建于1953年。校园占地面积2847平方米，校舍面积近1333平方米。学校现有教职工13人，专任教师5人，均达到专科以上学历，在校学生140人。

按上级要求，我校认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》，全面落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规范纲要（2012-2020年）》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》《洱源县普通话普及县域验收及普及攻坚工作实施方案》洱语委发〔2018〕7号工作要求，推进我校语言文字规范化工作向纵深发展。说好普通话，用好规范汉字，不仅是素质教育的需要，更是我国社会主义精神文明建设的重要部分，同时对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力也都具有重要意义。长期以来，我校一直十分重视语言文字工作，按照县语委办要求，积极贯彻国家语言文字工作方针、政策，认真执行语言文字法规和标准，认真贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。现将我校迎接国家三类城市语言文字工作达标评估自查情况报告如下：

一、高度重视，建章立制。

推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。学校定期召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言

文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。印制发放推普宣传资料，组织全员学习。

1.我校专门成立了校语言文字规范化领导小组，由校长任组长，由校务办公室、教务处、、总务处等各部门的同志任成员，齐头并进，通力协作，共同推进这一工作。

2.学校和相关科室都在计划和总结中把语言文字规范化工作纳入相关工作部署中。

3.学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。

4.加强对教师的基本功训练，把板书和普通话作为两项重要内容。

5.将语言文字工作与教师的年终考核相结合，始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。积极鼓励督促教师参加县教育局组织的普通话水平培训班。

二、制定计划，强化意识。

推普工作力度在不断加大，普通话的普及程度在大幅度提高。为此，我校把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校管理常规，纳入学校文化建设。全面贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的推广普通话工作方针，大力推广普通话促进语言文字规范化。以推普工作为契机，努力促进和推动本校语言文字规范化的开展，加大语言文字规范化的宣传力度，营造良好的语言文字宣传环境。

强化思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性。增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。“讲普通话，写规范字”已逐步成为广大师生的自觉意识。

三、加强校园文化硬件建设。1.设置警示性标牌和条幅

（1）校园醒目位置张贴永久性标语。（2）教室、走廊上书写“讲普通话，写规范字”警示语。（3）教学楼道口的玻璃转门处张贴精致美观的“请讲普通话，请写规范字”等永久性标语。

2.开辟宣传专栏，开通专题节目

（1）学校宣传窗、教室板报开辟专栏，坚持及时更换。（2）学校校园广播站开通“推广普通话专题节目”，定期向师生广播推普知识，将广播内容保存入档。（3）室外板报书写普通话相关内容的专题。

3.扎实开展推普专项活动。

学校始终坚持组织开展了形式多样、丰富多彩的推普活动。（1）我校成功开展了师生诵读经典诗文，传承中华文明的竞赛活动。从组织到实施，从内容到形式，缜密周到，深入人心，成为我校推普工作的一大亮点。（2）期期组织师生硬笔书写规范汉字比赛，开展“教师粉笔字一日一练”，进行优秀作业展览，为推普工作的深入开展打下了良好的基础。

四、加强校园普通话软件建设。

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，我们主要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。

1.推广普通话，教师是表率。为此我们狠抓普通话培训与测试，提高教师普通话水平。坚持教师持普通话等级证书上岗制度，坚持“推普”与教师基本功训练有机结合。学校要求教师上课时必须使用普通话；备课时使用规范汉字。要求各科教师注重提高学生的语言表达能力，特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求。教务处组织读书征文活动，使全体师生在不断历练中，提高自身的文化修养，提升正确规范运用语言文字的能力。

2.学生使用普通话是学校“推普”的根本任务。学校要求学生不仅在校内，还要在校外坚持说普通话，写规范字。学生要用规范汉字写作业；回答问题时，必须正确使用普通话。每年我们都要对全校学生进行一次普通话测试，这些都对推普工作起着极为重要的作用。

3.坚持“国旗下讲话”制度。我校每周一上午举行升旗仪式，根据计划安排，由学校领导在国旗下讲话。通过升旗对师生进行爱国主义教育，旗下讲话使学生热爱祖国及祖国语言，讲好普通话。4.营造普通话校园氛围。

要使师生树立自觉说好普通话的观念，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。（1）校园普通话督查小组。由学校政教处负责，组织成立校园普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随机监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正，做好记录。（2）规范校园日常用语活动。学校政教处组织学生会，检查学生在校园内的日常用语，对不规范的语言要当场指出，做好记录。（3）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教导处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

五、强化用字规范工作

1.用字规范是对教师特别是对语文教师的最基本要求，我们要求教师使用经国家语委审定的标准规范汉字，不准使用繁体字、不规范的简化字。我们还组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法律的高度对教师的用字提出严格的要求。

2.定期对校园用字进行检查。每期宣传栏都经过认真的校对，无不规范用字。目前我校名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字规范；公文、校刊用字规范；公章、领导签名用字规范。

六、扎实开展推普宣传活动。

1.我校定期在教师中开展“板书”、“普通话”等教师的业务素质培训。2.利用学校宣传栏、校刊等阵地做好“推广普通话”的工作。3.在推普周上，精心组织，大造声势。通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

二、检查整改，巩固提高：

对照《洱源县普通话普及县域验收及普及攻坚工作实施方案》洱语委发〔2018〕7号和《乔后中心学校三类城市语言文字规范化达标创建和国家

通用语言文字普及攻坚及普通话基本普及县域验收工作实施方案》，我们清楚地看到：我校在语言文字的规范化使用方面，切切实实做了许多工作，也取得了一定的成绩。但与最好还有一定的差距，如：在规范化语言的运用上还偶有断层，个别普通话读音标准有待加强。

语言文字工作意义深远，责任重大，是一项长抓不懈、不断完善的日常工作，更是一项富有创意的工作，我们将发挥集体智慧，继续努力，使规范的语言文字巧妙地深入每个教师、学生和家长的心，推动我校语言文字规范化工作再上新台阶。

第三篇：三类城市语言文字工作评估自评报告

沽源县发展改革局局

关于三类城市语言文字工作自评报告

各位领导：

沽源县发展改革局在县语委的指导和支持下，按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》提出的目标要求，根据河北省三类城市语言文字工作评估方案和县政府关于印发县语委《赤城县迎接省、市三类城市语言文字工作评估实施方案》的通知，我们于2011年10月15日召开建设系统和局属各单位专题会议，在广泛发动、充分准备的基础上，按照《河北省三类城市语言文字评估标准》实施细则，我们要求各相关单位先进行了自查自评，然后我们又组织力量到各单位进行了检查验收，针对各单位存在的问题和薄弱环节，要求各单位采取有力措施，进行认真整改。迎评及自查自评工作已顺利完成。对照评估标准，应得分95分，得分率为100%。按照定量与定性相结合的原则进行综合评价，基本实现了“普通话初步普及，汉字的社会应用基本规范”的城市语言文字工作目标。

自查自评如下：

一、综合管理（总分56分，自评分56分）

（一）组织领导（总得分16分，自评16分）我局把语言文字工作作为重要工作之一。自语言文字工

作委员会成立以来，局长王桂莲担任局语委工作小组组长，并责成以为办公室普通话好的科员何颖兼任语委小组办主任。一年来，我局始终非常重视语言文字工作，把语言文字工作列入重要议事日程，定期研究语言文字工作，分管领导每月均听取语言文字工作汇报，召开会议研究部署语言文字工作。

在对城市综合执法管理大队的城区广告牌匾、宣传标语管理工作中，始终将语言文字工作纳入日常规范化管理范畴，并将其作为创建文明单位的考核标准之一。为加强对局语言文字工作领导，语言文字工作小组成立以后，同步建立健全了语言文字工作领导机构，并根据领导人员的变更随时进行调整，保证了语言文字工作的顺利实施。

（二）、工作机构（总分12分，自评12分）一年来，我局语言文字工作始终在局领导下开展工作，语委办公室设在局办公室，由副局长杨洪廷担任副组长，共6名。

（三）管理措施（总分12分，自评12分）

我局在制定语言文字工作长远规划的基础上，制定了语言文字工作实施方案，并以通知的形式下发到局各股室，做好语言文字工作总结，保证了语言文字工作有计划、按步骤，有成效地向前推进。

在全面开展语言文字工作中，今年我局的普通话测试员

队伍人员共18名，确保了测试工作的顺利开展。我们先后几次召开由全体测试员参加的测试工作研讨会议，交流测试经验，提高了普通话测试质量。

（四）法制建设（总分10分，自评分10分）为深入贯彻《国家通用语言文字法》，我局采取有效措施，把“双推”工作纳入局机关规范化建设、考核的重点内容之中。局属各单位建立了“说普通话，写规范字”的相关制度，并把“说普通话，写规范字”融入到窗口单位日常工作中。

（五）宣传工作（总分6分，自评分6分）

为营造规范使用语言文字的社会氛围，我局工作人员在对城区主要街道、公共服务场所进行不规范用字检查、纠正的同时，大力宣传“说普通话，写规范字”的意义。局机关各科室、办公室、会议室等部门都有设置了“说普通话，写规范字”的提示牌。

二、普及普通话（总分24分，自评分22分）为将推普工作落到实处，我局明确了一位副局长具体负责推普工作，并明确规定：领导班子在日常工作及会议场合要带头说普通话，机关工作人员在办公时都要说普通话，普通话已经成为我局各个部门的工作语言。在深入基层、召开各种会议等活动中，从领导班子到各科室工作人员，都能自觉做到使用普通话。

我局进一步拓宽和丰富开展语言文字活动的载体和平台，充分利用标语、传单等各种宣传形式，积极宣传推普工作的相关知识，及时报道我局组织开展语言文字工作的最新动态。同时依托征文、演讲比赛等活动，进一步提高全局干部职工文明用语、规范用字的积极性。

三、社会用字管理（总分15分，自评分15分）局机关对用字规范化有明确要求：机关工作人员在公务活动中，不能使用繁体字、异体字和国家明令禁止使用的第二批简化字，避免使用错别字和生造字。以局名义下发的文件，（包括文字、数字、符号和印制格式等）统一由办公室进行把关；局机关发布的公文、印章、布告、颁发的各种证书、证件和牌匾、各种标语、展览、出版物、名片、宣传用品字、领导题字等必须规范用字。为避免工作出现死角，我们发动机关各科室对本单位的用字情况进行了检查和纠正，基本做到了名称牌用字规范、公文印章用字规范、标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体标语牌等用字规范，在迎评、自查自评过程中没有发现用字不规范的现象，全局用字的规范化水平显著提高

二〇一一年十月二十日

第四篇：广播电视台国家三类城市语言文字工作自评报告

广播电视台迎接国家三类城市

语言文字工作自评报告

近年来，广播电视台在 语言工作委员会的正确领导下，认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，充分发挥主流媒体的宣传和示范作用，率先实现普通话的普及化、蒙古语标准音及汉字应用的规范化，形成了领导重视、制度健全、管理规范、成效显著的语言文字工作新局面，现将主要工作报告如下：

一、加强领导，高度重视，做到“两个健全”

（一）健全组织机构。

我台历来高度重视语言文字工作，并将其作为提高媒体权威性和公信力的重要工作常抓不懈。今年，成立了以台长为组长，副台长为副组长，各科室负责人为成员的语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室。做到了语言文字工作事事有人管，项项有人抓，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，并对各项工作进行了分解落实，做到了要求具体，任务明确。

（二）健全工作制度。

为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》，使语言文字工作规范化、制度化。根据工作实际，先后制定下发了《广播电视台语言文字工作规范化工作责任制》《广播电视台语言文字工作制度》、《规范广播电视节目语言文字工作要求和制度》等一系列规章制度，明确规定了普通话、蒙古语标准音、规范字为广播电视 1

工作用语用字，形成了语言文字工作的长效机制。

二、强化措施，体现特色，注重“两个提高”

（一）注重提高采编人员语言文字水平。

为着力营造推广普通话、蒙古语标准音和使用规范字的良好氛围，全面提高采编人员语言文字工作水平，我台把《国家通用语言文字法》等相关资料印发各科室，作为日常学习的重要内容，把“说普通话、蒙古语标准音，用规范字”的要求落实到每个采编人员。今年 月，我台积极组织工作人员参加了语委办举办的普通话培训测试。目前，我台一线编辑记者播音员的普通话培训率与持证率为100%。

（二）注重提高语言文字活动示范能力。

广播电视媒体既是语言文字规范化的实践者，更是语言文字规范化的示范者。我台历来将语言文字的推广示范作为各项工作的重要内容。同时，每年组织播音员、主持人参加盟级以上举办的各类朗诵、主持人比赛等，年，我台播音员参加了广播电视主持人大赛，并获得一等奖；在第二届全国朗诵比赛内蒙分赛区，我台播音员获得优秀奖；年，组织播音员参加了 诗歌朗诵大赛，取得了优异的成绩；年，一名播音员又获得 优秀播音员荣誉称号，将我台的语言文字工作向更高层次推进。

三、严格要求，突出重点，实现“两个规范”

（一）规范播音主持用语。

我台严格落实《 广播电视台语言文字工作制度》、《规范广播

电视节目语言文字工作要求和制度》，邀请盟 来我台举办专题讲座，重点围绕新闻写作等重点内容，为我台编辑记者授课；组织编辑记者积极参加旗里举办的新闻业务培训和旗语委办组织的普通话培训测试。目前全台 在职汉语播音员、主持人均持有 普通话水平等级证书； 名在职蒙语播音员、主持人均持有 蒙古语标准音水平等级证书。持证率和达标率均为100%。

（二）规范单位内部用字。

为使语言文字规范化落实到广播、电视节目的采访、编辑、制作和播出的全过程，我台实行了编辑、主任、分管台长把关的节目“三级审稿”制度，按照台《规范广播电视节目语言文字工作要求和制度》，及时纠正节目中出现的不规范用语用字，特别是播音员、主持人播音不准确，屏幕用字出现繁体字、错别字、异体字等问题，尽可能在审稿审片的过程中发现错误、消除错误，确保节目播出后不出差错。同时，不断加强单位内部用字管理，并组织人员对以往文件中存在的不规范现象进行整改，公文、印章及宣传标语、标示牌、印刷体等用字均不存在繁体字、错别字、异体字等现象。为了营造良好的语言文字工作环境，提高工作人员说普通话、用规范字的意识，在办公大楼设置“讲普通话、写规范字、做文明人”等语言文字宣传牌，在办公室摆放“请讲普通话，请写规范字”提示牌，时刻提醒采编人员自觉使用规范的语言文字。在制作宣传牌、各类标语过程中，注重现场校对，对张帖公布的各类通知随时核对检查，杜绝出现不规范现象。

四、发挥优势，广泛宣传，依托“两个阵地”

新闻媒体既是语言文字工作责任单位，也是宣传推广语言文字工作的有力工具。我台在抓好自身建设的同时，充分发挥广播电视媒体优势，大力宣传语言文字法规政策和工作动态。

以广播电视栏目为载体，突出新闻宣传报道。以电视节目 为载体，每年都采制大量反映我旗各行各业语言文字工作开展情况的新闻，比如2012年播出的 等新闻都起到很好的带动作用。今年，我台播出了 等新闻，在全旗创建了良好的语言文字环境。

以公益广告为主要形式，促进普通话推广。公益广告是广播电视媒体的一种独特的宣传手段，我台以制作 等公益广告，及播放倡议书等形式，着力宣传《国家通用语言文字法》，以及我国语言文字工作的相关政策法规，营造了良好的规范使用语言文字的舆论氛围和社会环境。

近年来，我台的语言文字工作取得了一些成绩，但我们也充分认识到语言文字工作的艰巨性、持久性。今后，我们将确立更高的目标，进一步深入开展语言文字规范化工作，创新、强化语言文字工作措施，建立健全语言文字工作长效机制，发挥媒体的示范引领作用，为全旗经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

第五篇：浠水县司法局国家三类城市语言文字工作自评报告

浠水县司法局迎接国家三类城市 语言文字工作评估自评报告

尊敬的各位领导、各位专家、同志们：

大家好，欢迎各位莅临浠水县司法局检查指导工作！近年来，我局按照县语言文字工作委员会下发的《浠水县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》（浠语发„2009‟3号）的要求，结合工作实际，认真开展语言文字规范化工作，取得了一定成效。我局对照《浠水县三类城市语言文字工作评估标准》进行自查自评，党政机关类满分为60分，我局的自评分数为60分。现将我局语言文字工作自评情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导，不断推进语言文字工作规范化 我局坚持把推广普通话、使用规范字当作一项重要工作常抓不懈。我局是全县司法行政工作的主管机关，主要负担着普法宣传、依法治理、人民调解、法律援助、公证服务、律师管理和社区矫正等职能。近年来，随着改革开放的进一步深入，经济社会的快速发展，我县外出务工人员逐年增多，来我县投资兴业的外地人数也在不断增加，这使得我们司法行政工作的开展越来越离不开普通话这个交流工具。（据统计，今年1至10月份，我局法律援助中心共受理法律援助案件130件，其中有28件涉及到我县外出务工人员，在二是认真开展法规学习。结合普法宣传活动，积极宣传语言文字相关知识及法律法规，为推进语言文字工作营造了良好的舆论氛围。将语言文字工作作为公务员综合管理、业务考核等方面的基本要求。

三是加强督促检查。对机关工作人员在行文和公务活动时，使用规范字和使用普通话提出明确要求；同时对院内室内悬挂的牌匾、公文标签、公章等汉字使用情况进行了督查，杜绝了在行文和公务活动中不使用规范字的现象。

四是注重学以致用。充分认识到讲普通话和规范用字的重要性，局要求全体人员，特别是45岁以下工作人员要将普通话作为在媒体面前和公共场合讲话用语，在接待来访人员时主动使用普通话。律师、公证员、司法鉴定人员在对外服务时一律使用普通话。

自2009年以来，我局每年都积极配合县语委开展的“推普周”活动，增强我局语言文字规范意识和推广普通话参与意识，提高我局工作人员语言文字应用能力，推动我局语言文字工作向纵深发展。我局还在重大节假日组织工作人员进行书法、演讲比赛，以实际行动落实“讲普通话、用规范字”的要求。今年6月份，我局绿杨司法所所长陈翠参加“县直机关庆祝建党九十周年演讲比赛”，取得了较好的名次。

三、积极整改，确保迎接语言文字工作评估全面达标 按照县语委的要求，我局认真开展了语言文字工作的督促检查工作。一是印发语言文字工作的相关文件和材料，认真组织学习领