洋思中学教师请假规定

第一篇：洋思中学教师请假规定

洋思中学教师请假规定

为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据教育人事制度改革的基本精神及有关政策法规，结合我校实际情况，制定本规定。

一、公假

学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。

教师外出参加晋升学历的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。

二、事假（市教育局相关规定）

1．教师因事请假，应提前办理请假手续。请假时间在1天以内的，由本人所在年级负责人批准；1天以上的，须经校长批准。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。

2.事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过5天，全年事假累计不得超过10天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经校长办公会议研究决定。

3.事假全年累计不超过十天的，事假期间工资照发；超过十天不足十五天的，事假期间发本人津贴的百分之五十；超过十五天不满一个月的，停发本人津贴；超过一个月的，除停发本人津贴外，还必须由本人负担事假期间的代课代职金。

三、病假（国务院（1981）52号文件及省人事厅苏人通（1998）130号文件）

1．教职工因病请假，1天以内由所在年级负责人批准，1天以上必须出具医院证明，报请校长批准。

2．医疗期规定

教职工因病需住院治疗，或出院后在康复期需请假的，必须出具医院证明，报请校长批准。

3.病假在两个月以内的，工资全额发放；超过两个月不满六个月的，从第三个月起，工龄不满十年的，工资打九折，工龄满十年的，工资照发；超过六个月的，从第七个月起，工龄不满十年的，工资打七折，工龄满十年不满二十年的，工资打八折，工龄满二十年的，工资打九折。

4.精神病、麻风病、癌症病患者，病假期间工资照发。经有关部门认定为工伤的，病假期间工资照发。获国家、省相关部门授予的劳模、先进工作者、杰出贡献专家，在保持荣誉期间的，病假期间工资照发。

5.病假期间从事有偿收入的，停发工资。

四、婚假（2002年省九届人大常委会第32次会议通过的《江苏省人口与计划生育条例》）

教职工结婚，婚假3天。晚婚（男25周岁，女23周岁）婚假10天。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。

五、产假、计划生育假（苏政发（1989）24号文件、《江苏省人口与计划生育条例》）

1.已婚女教师生育时（已取得生育指标）产前、产后累计计算产假，顺产产假90天。24周岁（含）以上的女教职工第一次生育，增加产假30天；多胎生育，每多生一胎增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天。

男教师在其配偶第一次生育时可享受3-7天陪护假期。

2.施行人工流产，怀孕在三个月（含）以下的休息20-30天，三个月（不含）以上七个月以下的可休息42天，七个月以上的休息90天。

3.产假、计划生育假的时间计算含法定节假日和休息日。

4.女教师生育后小孩未满一周岁，每天可享受1小时的哺乳时间。

5.产假期间，工资照发。

六、女教师孕期请假、产假后续假

1.学校原则上不同意适龄女教师孕期请假、产假到期后续假。

2.女教师孕期请假并经学校批准，按下列办法处理：

（1）自行请代课教师代课，并由请假人承担代课教师的工资；

（2）推迟一年申报高一级职称；

（3）当年不得评优评先，年度考核不得为“优”。

3.女教师孕期未经同意擅自休假的，作旷职处理。

4.女教师产假到期后需要续假的，经学校同意请假的，按以上第2条执行。未经学校同意请假的，按以上第3条执行。

七．丧假（省劳动局、人事局、财政厅苏险（87）25号文件）

1.教职工父母、配偶、子女死亡时，给丧假3-5天；教职工公婆、岳父母死亡时，给丧假1-3天。在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。

2.教师丧假期间工资照发，车船费自理。

八、请假管理

1．请假流程

①填写请假单；②安排课务及有关工作，并经年级负责人签字确认；③提供有关证明材料；④按规定批准权限办理批准手续；⑤批准后的请假单送年级存档。

2．因突发事件或急病未及先行请假者，应利用电话或其它方式迅速向本人所在年级负责人报告，并于事后及时补办请假手续，否则按旷职处理。

3．教师请事假者，必须自行提前安排好课务或其它工作；其它假期除工伤假、产假外，其承担的教学或其他工作任务一般由请假者自行负责安排，确有困难的由相关管理部门协助安排。

4.校长外出，须向教育局请假，外出超过3天的，须出具书面请假手续报教育局批准，并确定学校临时负责人。副校长请假7天（含）以内的，由校长批准，超过7天的报教育局批准。

5.教师的病、事假，作为考勤内容，纳入教师的综合考核。

6.假期天数的计算含法定节假日和休息日。

7..请假逾期不到岗或不履行续假手续的，作旷职处理，旷职期间停发工资，旷职超过十天的，报市局人事科，由主管部门按有关规定处理。

8.本规定解释权归校长室。

2008年8月修订

第二篇：代县中学教师请假规定

代县中学教师请假规定

2013年01月21日 12:17:22 来源:山西省代县中学校【字体：大 中 小】

为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据教育人事制度的基本精神及有关政策法规，结合我校实际情况，制定本规定。

一、公假

学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教学研讨活动等公事外出时间为公假。

二、事假（县教育局相关规定）

1．教师因事请假，应提前办理请假手续。请假时间在1天以内的，由本人所在年级负责人批准；3天以内的，须经分管领导批准，一周之内须经校长批准，超出一周须经教育主管部门批准。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。

2.临时有事请假，每天扣40元，长期因事请假，一月扣1000元。

三、病假

1．教职工因病请假，1天以内由所在年级负责人批准，3天之内须经分管校长批准，3天以上必须出具医院证明，报请校长批准。

2．医疗期规定：教职工因病需住院治疗，或出院后在康复期需请假的，必须出具住院证明，报请校长批准；工伤要以相关部门认定为准。

3.病假、工伤提供医院和相关部门的手续与认定后，不扣工资；无以上相关证明，每天扣40元。

四、婚假（2002年《山西省人口与计划生育条例》）

1.教职工结婚，婚假3天。晚婚（男25周岁，女23周岁）婚假10天。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。2.子女结婚可准3天假，直系亲属结婚假期1天，超过之日按事假对待。

五、产假、计划生育假（2002年《山西省人口与计划生育条例》）

1.已婚女教师生育时（符合计生政策）产前、产后累计计算产假，顺产产假90天。24周岁（含）以上的女教职工第一次生育，增加产假30天；多胎生育，每多生一胎增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天；属计划外生育，产假一律为三个月。

男教师在其配偶第一次生育时可享受3-7天陪护假期。

2.产假、计划生育假的时间计算含法定节假日和休息日，期间工资照发。

六、女教师孕期请假、产假后续假

1.学校原则上不同意适龄女教师孕期请假、产假到期后续假。

2.女教师孕期请假并经学校批准，按下列办法处理：

（1）孕期请假（保胎假），按病假处理，每月扣1000元，每天40元。

（2）推迟一年申报高一级职称；

（3）当年不得评优评先，考核不得为“优”。

3.产假到期后续假，符合计生政策者，每月扣1000元；不符合政策者，每月扣2000元。

七．丧假（省劳动局、人事局、财政厅有关文件）

1.教职工父母、配偶、子女死亡时，给丧假3－7天；教职工公婆、岳父母死亡时，给丧假1-3天。在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。

2.教师丧假期间工资照发，车船费自理。

八、请假管理

1．请假流程

①填写请假单；②提供有关证明材料；③按规定批准权限办理批准手续；②批准后的请假单送办公室存档。

2．因突发事件或急病未及先行请假者，应利用电话或其它方式迅速向本人所在年级负责人报告，并于事后及时补办请假手续，否则按旷职处理。

3.教师的病、事假，作为考勤内容，纳入教师的综合考核。

4.假期天数的计算含法定节假日和休息日。

2012年12月

第三篇：中学教师请假制度

中学教师请假制度

中学教师请假制度1

为保证正常的教学秩序，规范学校管理，更好地服务于教育，服务于学生，特制订姜山镇中学教师请假制度，具体规定如下：

一、请假程序

1、请假2小时以内，自行调整好课务，到教务处请假，教务处做好书面记录，每月统计一次，作为学期结束考核的依据。

2、请假半天及半天以上的须向校长办公室请假，持校长办公室主任开出的回执与教务处、年级段排课联系处理相应课务。

3、教师参加学习培训持通知书提前1天，持校长办公室室回执与教务处联系，无特殊情况自行调整好课务，并将课务安排情况上报教务处及年级段。

4、教师会议请假或缺席2次作请事假半天处理。

5、一般情况下，教师应先请假经允许方可离校。特殊情况下可委托其他教师请假，但事后应立即按时间长短到相应部门补办有关手续。

6、未请假而擅离学校工作岗位或委托他人请假但事后未补办手续的按旷课处理。

二、有关法定假期处理意见

1、婚假：学校提倡教师婚礼在节假日举行。如确有特殊情况，需在教学工作日内请假的，须向校长室请假，学校将按上级有关文件规定办理。超过规定日期按实际工作日作事假处理。

2、产假：国家规定的产假期内按国家规定享受基础性绩效工资，但不能再享受产假期间的奖励性奖效工资。法定假期以外的按实际工作日作事假处理。

3、哺乳期：哺乳期是个特殊阶段，在不影响其他教师工作、休息的情况下，可在校内适当位置安排住宿。在不影响教学工作前提下，允许在工作时间内处理小孩的饮食问题，但时间应自觉控制。哺乳照顾期为半年（自小孩出生日计算）4、丧假：三代以内直系血亲亡故，允许请假3天，3天以外按事假处理；其他亲属亡故允许请假1天，1天以外按事假处理。

三、请假处理

1、教师在调好当天课务情况下，处理与本人有重大关系的突发事情，2小时内向教务处请假，经同意后，不扣全勤奖，根据请假次数期末考核时另行考虑。

2、教师半天以上请假需到校长办公室请假，办好手续，并与教务处、年级段联系。

3、教师请假病假三天以内，调好课务，不扣发全勤奖。病假三天以上（不含三天），事假一天以上（不含一天）扣去全勤奖，超过部分以病假每天15元，事假每天30元，在期末考核时结算。

4、教师无故不到校办公，做旷工处理，旷工一天或一天以上不发当月全勤奖，并在期末考核中降一个等第。

5、旷课一节按每节30元在当月全勤奖中扣除。

中学教师请假制度2

(一)请假程序、批准权限：

1.教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书)，中小学半日之内由主任教师或年级组长批准，1—— 3日之内由业务校长批准，3日以上有中心校长批准。

2.教职工因疾病、急事等特殊情况，不能实现请假的，要及时委托他人说明情况代为办理。

3.请产假：教师个人要提出书面申请，由中心校长审批，并补交医院开具的子女出生证明等相关材料。

(二)关于病假的相关规定：

1.学期累计病假在10天以内，不扣发工资;从起病假第1天起，累计11——22天的每日扣发10元，累计23天以上每日扣发20元。

2. 病假工作量化扣分：住院1日扣0.2分，一班病假1日扣0.25分，以此类推，学年累计15天以上取消评奖评优资格;学年累计30天以上取消职称评聘资格。

3.教职工在病休期间应在住所或医院安心休养，小病大养或以休病假为名，从事其他经济活动，一经发现即刻终止病假，免予病假待遇，到岗上班，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并进行批评教育;拒不到岗上班的，按旷工论处.

4.教职工病愈后上班后，又不能坚持正常工作的继续休病假的，将恢复工作前后的病假时间连续计算。

5.因病完全丧失工作能力的，按有关规定处理。

(三)关于事假的相关规定:

1.学期事假5天以内，工资照发，从请事假第1天起，累计6天以上，每日扣20元。

2. 事假工作量化扣分：每1日扣0.5分，以此类推;学年累计 7日以上取消评奖评优资格;学年累计15天以上取消职称评聘资格。

3.事假期满，无正当理由逾期不归者，按旷工处理。

4.利用事假从事第二职业的教职工，加倍扣发日工作，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并根据情节轻重，进行批评教育或行政处分，并按指定日期或到工作岗位;拒不回到工作岗位的按旷工论。

(四)关于婚假的相关规定：

1.婚假7天工资全额发放;超过7天按事假处理。

2.在寒暑假、公休假和法定假结婚的，开学后学校不再安排补休婚假。

(五)关于产假的相关规定：

1.女职工在法定规定的休产假期间，工资全额发放。

2.女职工产假为三个月(90天)(含期间的公休日、法定节假日)。年满24周岁的为晚育，可享受晚育假一个半月(45天);产假期间报名夫妇终身只生一个孩子并领取《独生子女父母光荣证》的.，增加产假一个月(30天);由医院证明剖腹产或难产的另外增加产加半个月(15天);多胞胎生育的每多生一个婴儿增加产假十五天。休假时间连续计算，假期不扣除。

3.按省 关于迟到、早退的相关规定：

1.按规定的时间晚到，即迟到一次，提前离岗，即早退一次。学期累计迟到或早退6次，不作处理。

2.不向领导请假，擅离工作岗位超过两节课的，即为旷工半天。

3.迟到、早退工作量化扣分：学期超过规定次数，迟到、早退：1节扣0.1分，每超过3次，请假的按事假1天计算，不请假的按旷工1天计算。早退半天扣0.3分。

(八)关于矿工的相关规定：

1.凡有下列情况之一，实为旷工：①未请假或请假未获准而擅自不上班者;②擅离职守半天以上(含半天)者;③请假期满，无正当理由未续假或续假未获准而逾期不归者;④不服从组织调动和工作分配，无故拖延不按规定时间到岗者;⑤以欺骗手段请假、事假者。

2.学年旷工1天，当年考核确定为不合格等次，取消当年取消评奖评优资格和专业技术职务评聘资格。

3.计算旷工期限，从单位知道或应当知道缺勤当事人离开学校之日起计算;旷工每日，扣工资100元。

4.矿工工作量化扣分：无故旷工每节课扣2分，每天扣5分，2天扣15分。

中学教师请假制度3

一、学校教师的请假要严格按照《揭东县学校人事管理暂行规定》中第三章《教职工请假制度》的有关要求办理教师请假，凡须请假的教师一律须报校长批准，准予请假后方可离岗。

二、教师的请假都应办理请假、续假、销假手续，一切请假事先均要办理请假报批（急病的可事后办理），请假期满后应上班并办理销假手续，须延长假期的应提前办理续假手续。

三、教师因病请假7天及以内的，须提供镇级以上医院证明，7天以上的须提供县级以上医院证明（要有二名主治医生签名）和病历，学校有权要求陪同到医院检查。

四、教师因办理私事而占用工作时间确须请事假的，由本人提前书面申请，并办理请假手续报批。

五、教师按国家的政策规定请假的，如生育假（产假、落实计育措施）、婚假、丧假等，按相关政策规定办理请假手续，产假的须提前提出书面申请（注明预产期）并附准生证；落实计育措施的须提供实施手术的医院证明；婚假的须提供结婚证。

六、教师的请假审批按规定办理，事假3天及以内、病假7天及以内的由学校校长审批并登记存档，其他的请假都按规定手续逐级上报审批，学校根据批复情况登记存档。

七、育龄女教师请假超过一个月的（除产假）须提供最近一次的孕检证明，并按时参加例检。

八、教师的一切请假均须审批获准后确认，未获批准离岗或私自超期未上班的按旷工处理，处理意见按揭东教字[20xx]32号文规定的办法上报上级主管部门处理。

中学教师请假制度4

根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度，教职工必须坚守工作岗位，因事、病等原因不能正常工作的，可以请假，但必须覆行请假手续，手续完备后方可离开工作岗位。为进一步加强教师队伍管理，使教师请假做到规范化、制度化、程序化，特制定本制度。

一、请假时限

1、事假

（1）、婚假七天。符合晚婚条件的教师（男25周岁，女23周岁）可以适当延长至半月。

（2）、教职工直系亲属，丧假七天。

（3）、其他特殊原因请假，一学期最多不超过10天。

（4）、婚、丧假期问的工资照发，除此以外经严格审查的其它事假，中心校可根据具体情况确定工资待遇。

教职工请病假，必须出具县级以上医院证明，否则不予准许。

（1）、每学期病假累计在一个月以内的工资照发，病假累计超过一个月的，从超假之日起，扣除年终一个月的奖金。

（2）、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者（均凭医院证明），工资待遇可作特殊对待。

（3）、教职工在病休期间，必须专心治病、养病，不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况，凡有借治病休养为名从事第二职业者，可按旷工的有关规定处理。

3、产假

（1）、符合计划生育政策者，女职工产假一般为90天，符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者)，产假为120天，产假期间，采取了节育措施、并领取独生子女证的，产假为180天。超计划生育者，不享受产假，休息期间停发工资。

（2）、违反国家计划生育政策或不假自假者，一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外，凡超过假期或非正常请假者，每学期假期累计计算，1个月以内每天按本人日工资的50％扣除，一个月以上按每天本人日工资的70％扣除，学校扣除请假教师工资，应按日计算，当月扣除。

二、审批权限

教师请假三天以内由小学校长审批；三天以上半月以内由中心校长审批；半月以上由本人申请单位负责人签字后，报局分管领导审批。

三、请假必须写请假条

先经本校校长签字后到中心校审批登记，方可离岗。凡不履行请假、销假手续，随意离岗或既无正当理由，又不办理请假销假手续的，一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资，连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的，除扣发工资外，本不予考核，三年不得评模，评优，晋升职称。

以上条模，评优，晋升职称。款，望各学校严格遵照执行。

第四篇：中学教师请假制度

中学教师请假制度

根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度，教职工必须坚守工作岗位，因事、病等原因不能正常工作的，可以请假，但必须覆行请假手续，手续完备后方可离开工作岗位。为进一步加强教师队伍管理，使教师请假做到规范化、制度化、程序化，特制定本制度。

一、请假时限

1、事假

(1)、婚假七天。符合晚婚条件的教师(男25周岁，女23周岁)可以适当延长至半月。

(2)、教职工直系亲属，丧假七天。

(3)、其他特殊原因请假，一学期最多不超过10天。

(4)、婚、丧假期问的工资照发，除此以外经严格审查的其它事假，中心校可根据具体情况确定工资待遇。

教职工请病假，必须出具县级以上医院证明，否则不予准许。

(1)、每学期病假累计在一个月以内的工资照发，病假累计超过一个月的，从超假之日起，扣除年终一个月的奖金。

(2)、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者(均凭医院证明)，工资待遇可作特殊对待。

(3)、教职工在病休期间，必须专心治病、养病，不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况，凡有借治病休养为名从事第二职业者，可按旷工的有关规定处理。

3、产假

(1)、符合计划生育政策者，女职工产假一般为90天，符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者)，产假为120天，产假期间，采取了节育措施、并领取独生子女证的，产假为180天。超计划生育者，不享受产假，休息期间停发工资。

(2)、违反国家计划生育政策或不假自假者，一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外，凡超过假期或非正常请假者，每学期假期累计计算，1个月以内每天按本人日工资的50%扣除，一个月以上按每天本人日工资的70%扣除，学校扣除请假教师工资，应按日计算，当月扣除。

二、审批权限

教师请假三天以内由小学校长审批;三天以上半月以内由中心校长审批;半月以上由本人申请单位负责人签字后，报局分管领导审批。

三、请假必须写请假条，先经本校校长签字后到中心校审批登记，方可离岗。凡不履行请假、销假手续，随意离岗或既无正当理由，又不办理请假销假手续的，一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资，连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的，除扣发工资外，本不予考核，三年不得评模，评优，晋升职称。

以上条模，评优，晋升职称。款，望各学校严格遵照执行。

第五篇：洋思模式

洋思模式，不是吹出来的

这次，我们带着神圣的使命走进洋思中学学习了一个星期。在这里，我一次又一次的好奇，一次又一次的震惊，而又让我一次又一次的收获。我想告诉你：洋思中学不是神话，但洋思中学一定是一个奇迹。

也许，苍白无力的语言不会让你相信这一切，因为你曾经一次又一次地尝试过很多同样的做法；也许，我无法改变你根深蒂固的教育观念，因为我们的观念是几十年前我们读书时就形成的。也许，我更无法让你愿意去尝试这种做法，因为你会觉得你的教法是最好的。但，我会尽力用我的语言让你相信这样一个事实——洋思模式，绝不是吹出来的。

一、洋思中学发展的起点

具不同的洋思中学老教师讲： 1980年，洋思中学由五个自然村集资2.4万元建了26间平房开始办学，其校名因学校所在地叫洋思而得名。到1983年，洋思中学本应有两个毕业班，但却变成了一个毕业班。为什么呢？因为流失和转学了一半的学生。最让当时洋思中学老师痛苦的是：第一届毕业学生参加中考，一个也没能考上高中，这就是当时的洋思中学。

洋思中学的老师们百思不得其解：“我们辛苦教了三年，怎么没有一个学生能考上高中呢？”正是因为这个问题的困扰，蔡林森校长毅然决定在1983年这个暑期招集所有老师（12名教师，大部分是民办老师）研究中考失败的原因。就在这次研究中，他们发现，学生平时的作业与考试完全不成正比，究其原因，是因为一个学生找到了答案，全部学生也跟着有了答案。于是，就在这个秋天，他们开始了第一轮课改：当堂完成作业——每节课老师讲的时间不得超过30分钟，后15分钟必须让学生当堂完成作业。

你们要知道，有了好的方案，实施起来是多么的困难，因为已习惯了“满堂灌”的老师们怎么可能做到这一点。这是要改变老师们长期以来形成的一种“习惯”呀！这个方案实施之初，全部老师都感觉困难，因为30分钟到了，总是有讲不完的内容。可蔡校长是一个非常“掘”的人，他每天亲自敲钟，每节课敲三次（上课铃、课堂作业铃、下课铃），每一节课查三次堂。老教师们说：他就像一个“幽灵”一样每节课准时赶到。正是这个“幽灵”，让洋思中学的第一轮改革取得了圆满成功——1986年的中考取得“三个百分之百”（合格率百分之百、升学率百分之百、巩固率百分之百）。也正是因为这“三个百分之百”让洋思中学不断发展、壮大，直至在不断求真的探索中发展到名扬全国。

二、洋思中学教学理念的缘由

有可能你会想：“当堂训练太简单了，我也曾经做过”，是的，的确太简单了。但是，你坚持了吗？你在当堂训练的基础上进一步反思和研究了吗？洋思人为什么会创造出全国有名的“先学后教，当堂训练”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的模式？答案只有一个，因为他们有其它学校99%的老师都认为不正确的理念——没有教不好的学生！

作为一个有十多年教龄的老师，我也曾经一次又一次地认为这是不可能的，不信，我们就把一个弱智来让他们教，看能不能教好。

其实，我们错误地理解了一个“好”，这句话中的好并不是要教到每个学生都是满分，这个“好”字的意思是“在原有的基础上进步了”。

那么，洋思中学的这个理念是从哪里来的呢？其实，这只不过是一个草根理念，它源于蔡林森校长教育三个子女的故事。大儿子和二儿子小学时成绩较差，小升初均然连初中都考不上，但后来，在蔡校长的精心培养下，均然都考上了重点大学，大儿子留学美国，获博士学位；二儿子现在在江苏省财政厅的重要岗位上。而最差的，要数他的小女儿了，小升初考试竟孝全镇倒数第二名。最后在蔡校长的引导下，均然也考上了高中、大学，最后到美国留学。就是这几个故事，让蔡林森校长想起了老教育家陈鹤琴说的一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。于是洋思中学“没有教不好的学生”的理念就这样诞生了。

三、洋思中学教学模式发展的猜想 所谓理念，就是看法和思想，有了“没有教不好的学生”的看法和思想，我想，他们一定会反思：怎样才能做到教好每一个学生，尤其是差生。是的，或许他们真是这样做的，通过“当堂作业”中暴露出的问题，他们尽可能地去思考“教”的过程中出现的问题：老师在上面津津有味的讲，相当一部分学生在下边装着听课地走神，老师讲得详尽具体，一部分学生却听得一塌糊涂，效果自然不好。为此，他们又想出了让学生“先学后教”这一招——因为这一招既可以让学生有事可做，有事做就不会睡觉或干其它的事，又可以让老师有时间来监督学生学习，并在监督中发现学习过程中存在的问题。然后老师再针对存在的问题来教。即便这样，学生不懂的地方，老师还得要讲，在讲的过程中，学生又被动了，先前的问题仍然存在，而且无法做到更有效地监督。在这种情况下，他们又发明了“兵教兵”，老师只讲规律性的、共性的、富有典型意义的和容易忽视的问题。我想，洋思中学的“先学后教，当堂训练”就应该是这样形成的。

当然，后来又形成了“堂堂清、日日清、周周清和月月清”，这里的清，是“清理基础知识”的意思。这为高效课堂又提供了后续保障。学生为了完成这个“清”，我亲眼看见部分学生吃饭在学习，走路在跑步，他们没有时间去打跳、更没有时间去违纪。

当然，“洋思经验”远远不止这些，譬如：他们的集体备课很出色、“兵教兵”怎么教、“四清”又怎样清等等，如果你有兴趣，可以进一步学习和研究，我向你保证，一定会收获不浅。