江洼口小学读书节活动方案（范文）

第一篇：江洼口小学读书节活动方案（范文）

江洼口小学第二届读书节活动方案

一．活动目的为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

二．活动宗旨：

通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。

三．活动目标：

1．通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2．通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3．通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

四．活动主题：

我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

五．活动安排：

活动时间：2010年11月

六．活动步骤：

第一阶段：启动阶段(11月1日~7日)

1．启动仪式

（1）举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

（2）明确本届读书活动主题。

（3）倡导师生、亲子共读。

2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。②完善班级图书角的建设。

第二阶段：活动阶段(11月8日~11月25日)

1.每班举行一次读书节主题队会，课堂上要有不少于10分钟的齐读时间，渲染气氛，激发读书热情。

2.一次手抄报展评活动

3—6年级，每组学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），11月25日前每班上交3份优秀作品。

3．一次诗歌朗诵、美文朗诵活动

各年级在全班参与的基础上，选拔出5名朗读明星（11月20日完成），名单上报学校；学校以年级段（分一二年级组、三四年级组、五六年级组）为单位举行朗诵比赛评出校级朗读明星，12月份评奖表彰。

4.倡议家长与孩子共同读书，营造家庭读书的良好氛围，创建读书家庭50个，保留影像资料。

第三阶段，评比总结

1．评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选5名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）

2．表彰优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者、优秀征文、优秀读书家庭等。

3．表彰 “书香班级”。

八．阅读时间规定（建议）：

（1）学生“一日两读”，总时间为30分钟左右。

语文课前5分钟诵读：巩固、熟记古诗；晚上回家与家人共读25分钟左右。

（2）利用美文诵读活动时间进行阅读指导和交流。

（3）利用阅览时间，由语文教师指导学生在阅览室阅读，并指导学生做好读书笔记，写好读后感，学校阅览室进行学生的阅读数据统计。

九．活动要求

1．请校大队部报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4．要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢.5．活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。

附1：

“读书明星” 评选条件

1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2．积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。

4．读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并有1－2篇作文能在市级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。

第二篇：江洼口小学广播操比赛方案

江洼口小学广播操比赛方案

一、活动目的：

为更好的抓好课间操的规范管理，提高我校广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举办广播操比赛。

二、参加对象：

1——6年级全体学生

三、比赛时间：（另定）

四、比赛地点：学校操场旗杆前

五、比赛内容：小学生广播操——《七彩阳光》

六、参赛要求：

1、全体学生参加，以各班为单位。

2、队列整齐、动作规范。

3、各班派一名领操员。

七、比赛顺序方法：

以年级为单位，从高到低，依次进行。

八、计分及奖励办法：

去掉最高分和最低分，计综合分，按分数高低设奖。

九、现场组织人员：体育组。

十、评分细则：

1.精神面貌（5分）

2.广播操表演（10分）

（1）动作整齐合拍。3

（2）动作到位，有力度。3

（3）动作正确、规范。3

（4）动作整体印象。1

3.队列和人数（5分）

（1）广播操队形排列整齐。1

（2）参赛对象无故缺席的每人次扣0.5分。

（3）进场、出场队伍整齐。2

（4）服装统一。1

江洼口小学体育组

2012年10月

第三篇：江洼口小学新年贺卡制作比赛活动方案

江洼口小学新年贺卡制作比赛活动通知（广播稿）

一、活动目的：

教育学生养成自己学习，自己研究，自己动手，自己动脑的自主精神。并庆祝新年的到来，特举办《巧手制贺卡 新年送祝福》贺卡制作大赛。

二．活动主题：

巧手制贺卡 新年送祝福

二、活动内容：

本校学生均可参与，让学生充分发挥想象设计制作一张精美的新年贺卡，送给你的亲朋好友，恩师父母。

三．活动时间：

12月5日-----1月5日

（每班选送10份作品参评。12月5日上交学校）

四．活动要求：

1、制作所需用品均由学生自已准备，并在规定期限内上交作品。

2、贺卡内容学生自行设计，自由发挥，最大不得超过8开纸面。

3、贺卡必须是手工制作，不可以去购买。

4.在贺卡赠言处，注明班级和姓名。

五．评奖方式：

按低、中、高年级分：一等奖：1名 二等奖：3名 三等奖：5名

江洼口小学2013.12.3

第四篇：江洼口小学大课间活动计划

江洼口小学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据县教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

二、大课间的目的

1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

大课间活动时间为：上午课间操后二十分钟。长绳、短绳、花样跳绳等。篮球，排球。健身运动 羽毛球 呼拉圈 跳皮筋、拔河运动等。

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

3、加强快乐大课间的管理与落实。

（1）、老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

江洼口小学大课间活动总结

为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间，我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。

一、更新观念、提高认识

“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

通过“大课间体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。

二、精心设计，科学实施。

大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段，分管行政和体艺组教师、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。

四、常抓不懈、持之以恒

目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。

第五篇：江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案

一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的亲师活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩 爱在我心

三、活动时间：2010年9月9日—9月10日

四、活动领导小组: 组 长：李贺来

副组长：董宝国 于永斌 田长福

组 员：李景先 阎 马玉桩 董树军 宋桐会

李洪英 张淑红 张玉红 郭瑞双

五、活动对象：全校师生员工

六、活动地点：各班教室、中心广场

七、活动准备：

1、召开全体教师会议，通晓教师节庆祝活动方案。

2、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

八、活动内容： 1、9月8日准备和宣传，班主任制定班级活动方案。2、9月9日班级按方案活动，学校查看、摄录影像资料。⑴自制一份贺卡。（每班于9月9日下午上课前上交三份送交大队部参加评选）

⑵向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师„„）⑶出一期庆祝教师节的专题板报。3、9月10日庆祝活动。

（一）亲师献礼活动

（1）给老师一天最好的表现。（2）向见到的每一位老师问好。

（3）向敬爱的老师献上一份祝福（一张贺卡、一首歌、一个队礼）

（二）开展“园丁礼赞”庆祝表彰活动

1、时 间：2008年9月10日上午

2、地 点：中心广场

3、责任部门：德育处、少先队

4、活动内容和形式：

（1）少先队员(六二班)致词（2）领导讲话

（3）宣读优秀教师表彰名单并颁奖

（4）宣布教师节学生自制礼物评选结果并颁奖；（5）优秀教师发言；

九、活动要求

1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，围绕“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的主题，加强师德队伍建设，认真组织好教师节期间各种庆祝宣传和表彰奖励活动。

2、加大宣传力度。学校要按照“三个代表”重要思想的要求，进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《教师法》，学习宣传法律法规，规范教师职责。

3、积极营造教师和学生间和谐融洽的校园氛围，进一步增强我校教师和教育工作者的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日。

4、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区社发局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动。

5、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会。