江洼口小学读书节活动方案(范文)

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第一篇:江洼口小学读书节活动方案(范文)

江洼口小学第二届读书节活动方案

一.活动目的为了积极营造“书香校园”,进一步丰富校园文化生活,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强人文底蕴,学校决定举办校园读书节。

二.活动宗旨:

通过读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长的和谐发展。

三.活动目标:

1.通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2.通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3.通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

四.活动主题:

我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。

五.活动安排:

活动时间:2010年11月

六.活动步骤:

第一阶段:启动阶段(11月1日~7日)

1.启动仪式

(1)举行“读书节”开幕式,各班宣读倡议书。

(2)明确本届读书活动主题。

(3)倡导师生、亲子共读。

2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

①班级出黑板报、墙报,让班级充满浓浓的书香。②完善班级图书角的建设。

第二阶段:活动阶段(11月8日~11月25日)

1.每班举行一次读书节主题队会,课堂上要有不少于10分钟的齐读时间,渲染气氛,激发读书热情。

2.一次手抄报展评活动

3—6年级,每组学生出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等),11月25日前每班上交3份优秀作品。

3.一次诗歌朗诵、美文朗诵活动

各年级在全班参与的基础上,选拔出5名朗读明星(11月20日完成),名单上报学校;学校以年级段(分一二年级组、三四年级组、五六年级组)为单位举行朗诵比赛评出校级朗读明星,12月份评奖表彰。

4.倡议家长与孩子共同读书,营造家庭读书的良好氛围,创建读书家庭50个,保留影像资料。

第三阶段,评比总结

1.评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选5名校级“读书之星”,学校进行嘉奖。)

2.表彰优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者、优秀征文、优秀读书家庭等。

3.表彰 “书香班级”。

八.阅读时间规定(建议):

(1)学生“一日两读”,总时间为30分钟左右。

语文课前5分钟诵读:巩固、熟记古诗;晚上回家与家人共读25分钟左右。

(2)利用美文诵读活动时间进行阅读指导和交流。

(3)利用阅览时间,由语文教师指导学生在阅览室阅读,并指导学生做好读书笔记,写好读后感,学校阅览室进行学生的阅读数据统计。

九.活动要求

1.请校大队部报道组及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4.要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校园书香四溢.5.活动节结束后应提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯。

附1:

“读书明星” 评选条件

1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2.积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书籍,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。

3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。

4.读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;做好“读书摘记”;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动,并有1-2篇作文能在市级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。

第二篇:江洼口小学广播操比赛方案

江洼口小学广播操比赛方案

一、活动目的:

为更好的抓好课间操的规范管理,提高我校广播操质量,促进学生身心健康发展,具有良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,我校决定举办广播操比赛。

二、参加对象:

1——6年级全体学生

三、比赛时间:(另定)

四、比赛地点:学校操场旗杆前

五、比赛内容:小学生广播操——《七彩阳光》

六、参赛要求:

1、全体学生参加,以各班为单位。

2、队列整齐、动作规范。

3、各班派一名领操员。

七、比赛顺序方法:

以年级为单位,从高到低,依次进行。

八、计分及奖励办法:

去掉最高分和最低分,计综合分,按分数高低设奖。

九、现场组织人员:体育组。

十、评分细则:

1.精神面貌(5分)

2.广播操表演(10分)

(1)动作整齐合拍。3

(2)动作到位,有力度。3

(3)动作正确、规范。3

(4)动作整体印象。1

3.队列和人数(5分)

(1)广播操队形排列整齐。1

(2)参赛对象无故缺席的每人次扣0.5分。

(3)进场、出场队伍整齐。2

(4)服装统一。1

江洼口小学体育组

2012年10月

第三篇:江洼口小学新年贺卡制作比赛活动方案

江洼口小学新年贺卡制作比赛活动通知(广播稿)

一、活动目的:

教育学生养成自己学习,自己研究,自己动手,自己动脑的自主精神。并庆祝新年的到来,特举办《巧手制贺卡 新年送祝福》贺卡制作大赛。

二.活动主题:

巧手制贺卡 新年送祝福

二、活动内容:

本校学生均可参与,让学生充分发挥想象设计制作一张精美的新年贺卡,送给你的亲朋好友,恩师父母。

三.活动时间:

12月5日-----1月5日

(每班选送10份作品参评。12月5日上交学校)

四.活动要求:

1、制作所需用品均由学生自已准备,并在规定期限内上交作品。

2、贺卡内容学生自行设计,自由发挥,最大不得超过8开纸面。

3、贺卡必须是手工制作,不可以去购买。

4.在贺卡赠言处,注明班级和姓名。

五.评奖方式:

按低、中、高年级分:一等奖:1名 二等奖:3名 三等奖:5名

江洼口小学2013.12.3

第四篇:江洼口小学大课间活动计划

江洼口小学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据县教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新

二、大课间的目的

1、为丰富校园活动,让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,激发学生参与激情,培养学生兴趣特长,增强学生的凝聚力。体现文化:我喜欢,我参与,我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中练,在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

大课间活动时间为:上午课间操后二十分钟。长绳、短绳、花样跳绳等。篮球,排球。健身运动 羽毛球 呼拉圈 跳皮筋、拔河运动等。

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地,因地制开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展;加大体育的宣传力度,张贴、悬挂健身格言,如:“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”,举行健康讲座等。

2、全体师生都要参与到快乐大课间中去,各任课教师与所教班学生一起活动。

3、加强快乐大课间的管理与落实。

(1)、老师落实好活动器械,由班主任按排学生负责认领,按学校安排的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,按学校分工的活动场所开展活动;每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促,纳入班级量化;每次活动都有老师带领,确保活动安全。

(2)、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习,让学生明白活动项目的具体要求。

江洼口小学大课间活动总结

为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》,全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设,保证学生每天一小时体育活动时间,我校从实施的大课间体育活动至今,受到了全校师生与家长的欢迎,收到了良好的活动效果。

一、更新观念、提高认识

“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成。它是校风校纪的集中反映,是我校管理水平的集中体现。同时,形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上,培养学生德、智、体、美的和谐发展,充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

通过“大课间体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间,增强了学生的体质,缓解了学生疲劳,而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分,它需要大家更新观念、统一思想、提高认识,只有全员参与、各部门密切配合,才能保证大课间体育活动的顺利实施。

二、精心设计,科学实施。

大课间活动虽然是师生共同参与的活动,但是我们明确地认识到它的主体是学生,学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位,充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段,分管行政和体艺组教师、班主任走到学生当中,参与学生的课间活动,和孩子们一起游戏,了解学生的兴趣,征求他们对开展大课间活动的意见和要求,并对此进行梳理、归纳,形成设计创编原则和思路。因此,在整个大课间活动的设计创编和实施过程,孩子热情高涨,劲头十足,兴趣浓厚,欢心愉悦,真正实现了把快乐与健康送给学生。

四、常抓不懈、持之以恒

目前,大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分,已成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时,也有力的推动了学校的不断发展。首先,学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动,不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的良好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

其次,师生身体素质明显增强,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。

第三,每天的大课间体育活动,提供了师生之间,教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会,有利于建立良好的校园人际关系,增强了学校的凝聚力与战斗力。

丰富多彩的大课间体育活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动,我们更有信心发展以快乐为主旋律,健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。

第五篇:江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案

一、活动目的:在第二十六个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的亲师活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题:感谢师恩 爱在我心

三、活动时间:2010年9月9日—9月10日

四、活动领导小组: 组 长:李贺来

副组长:董宝国 于永斌 田长福

组 员:李景先 阎 马玉桩 董树军 宋桐会

李洪英 张淑红 张玉红 郭瑞双

五、活动对象:全校师生员工

六、活动地点:各班教室、中心广场

七、活动准备:

1、召开全体教师会议,通晓教师节庆祝活动方案。

2、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

八、活动内容: 1、9月8日准备和宣传,班主任制定班级活动方案。2、9月9日班级按方案活动,学校查看、摄录影像资料。⑴自制一份贺卡。(每班于9月9日下午上课前上交三份送交大队部参加评选)

⑵向老师说心里话的征文比赛。(四——六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师„„)⑶出一期庆祝教师节的专题板报。3、9月10日庆祝活动。

(一)亲师献礼活动

(1)给老师一天最好的表现。(2)向见到的每一位老师问好。

(3)向敬爱的老师献上一份祝福(一张贺卡、一首歌、一个队礼)

(二)开展“园丁礼赞”庆祝表彰活动

1、时 间:2008年9月10日上午

2、地 点:中心广场

3、责任部门:德育处、少先队

4、活动内容和形式:

(1)少先队员(六二班)致词(2)领导讲话

(3)宣读优秀教师表彰名单并颁奖

(4)宣布教师节学生自制礼物评选结果并颁奖;(5)优秀教师发言;

九、活动要求

1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,围绕“学习英模教师,弘扬伟大师魂”的主题,加强师德队伍建设,认真组织好教师节期间各种庆祝宣传和表彰奖励活动。

2、加大宣传力度。学校要按照“三个代表”重要思想的要求,进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《教师法》,学习宣传法律法规,规范教师职责。

3、积极营造教师和学生间和谐融洽的校园氛围,进一步增强我校教师和教育工作者的历史责任感和使命感,立足本职岗位尽心尽职,用实际行动,庆祝自己的节日。

4、积极开展好各项活动。以教师节为契机,积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动,按照区社发局的部署和要求,积极参与、组织开展的各项活动。

5、教师要感受上级领导对我们的关爱,体会做教师的光荣,全校牢记责任、教书育人、认真工作,以优异成绩回报社会。

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