第一篇:第九届全国大学生运动会会徽的社会符号学多模态话语分析
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第九届全国大学生运动会会徽的社会符号学多模态话语分析
作者:张洁
来源:《中州体育》2013年第02期
【摘要】豪志和可瑞斯在韩礼德的系统功能语言学的基础上创建了多模态话语符号理论。本文从社会符号学的视角对2012年在天津举办的第九届全国大学生运动会的会徽进行了多模态话语分析,在第九届大运会组委会官方网站公布的会徽解释性文字的基础上,进一步分析了本届大运会会徽的“再现意义”“互动意义”和“构图意义”,以及所蕴含的社会话语。
【关键词】大运会;会徽;社会符号学;多模态话语
随着现代通讯技术的飞速发展,人类的文本语言的一些达意功能逐渐被图像、音乐、动画、颜色、图表、编排等符号所代替,这也就是多模态话语。20世纪90年代兴起的多模态话语分析是对图像、声音、动作等符号系统作为交际手段来进行研究的。本文尝试运用多模态分析的社会符号学理论,对我国2012年在天津举办的第九届全国大学生运动会的会徽进行多态话语分析,探讨图像作为社会符号和语言是如何共作为构成意义的手段和方法,以期帮助读者较好地解读大运会会徽所传达的时代理念。
1多模态话语分析的理论背景
系统功能语言学的创始人英国人韩礼德认为,语言是一种社会符号,语言既可以用来表达意思,同时也能表达社会结构,符号的不断变化能反映出社会的流变过程。韩礼德总结出语言的三个功能,即表示概念意义功能、人际功能和语篇功能。
豪志和可瑞斯创建发明的多模态话语符号理论是以韩礼德的系统功能语言学为基础,在将图像也看作社会符号的前提下,他们将语言的功能发展到了视觉模式,创建了以“再现意义”“互动意义”和“构图意义”为核心内容的分析图像法,并归纳出了多模态话语的理论前提:一是社会层面是理解话语结构和过程的首要前提,以社会结构和过程作为出发点来分析意义。社会不仅存在语言这一种表达系统,还存在其他一些符号系统。二是多模态话语是社会实践的产物,必须多种符号系统相互联系才能被社会充分理解。
第二篇:1-9全国大学生运动会会徽,吉祥物
第一届全国大学生运动会
关键词:中国大学健儿的首次体育盛会
地 点:北京
时 间:1982 年8月10日至8月19日
首届大运会由教育部、国家体委、共青团中央、全国学联联合主办、,北京市人民政府承办,开幕式在首都体育馆举行。
比赛共分三组:体育学院为甲组,参加男女田径、男女竞技体操、女子艺术体操比赛;高等师范院校(包括综合大学)体育系(科)为乙组,参加男女田径、男女竞技体操、女子艺术体操角逐;普通高等学校为丙组,参加男女田径、男女乒乓球的角逐。全国 29 个省、市、自治区的 2552 名运动员参加了这次盛会。
第二届全国大学生运动会
地点:大连
时间:1986 年8月3日至8月9日
第二届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办,辽宁省大连市承办。大运会历时7 天。
全国29 个省、市、自治区的 2228 名运动员参加了田径、篮球两项比赛。田径比赛分四个组别进行,共有 2020 人参加,普通高校为甲组,师范院校体育系(科)为乙组,体育学院为丙组,中专为丁组。共有 417 人次 71 对打破 85 项上届大运会纪录。有 3 名运动员的成绩达到国家运动健将标准。
篮球决赛是在四个赛区的预赛基础上进行的,男女各9 支球队的 208 名运动员参加了决赛。
关键词:两个项目唱主角
地点:大连
时间:1986 年8月3日至8月9日
第二届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办,辽宁省大连市承办。大运会历时7 天。
全国29 个省、市、自治区的 2228 名运动员参加了田径、篮球两项比赛。田径比赛分四个组别进行,共有 2020 人参加,普通高校为甲组,师范院校体育系(科)为乙组,体育学院为丙组,中专为丁组。共有 417 人次 71 对打破 85 项上届大运会纪录。有 3 名运动员的成绩达到国家运动健将标准。
篮球决赛是在四个赛区的预赛基础上进行的,男女各9 支球队的 208 名运动员参加了决赛。
会徽
吉祥物
第三届全国大学生运动会
地点:南京
时间:1988年8月25日至8月31日
第三届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办,江苏省人民政府承办。来自全国30 个省、市、自治区的 3100 名运动员参加了比赛。运动会设田径、篮球、排球、乒乓球、艺术体操 5 个项目,其规模超过了上两届运动会。
这次比赛田径成绩比较突出,有274 人 27 个队 664 次改写 90 项大运会纪录,63 人 15 个队相当于第六届全国运动会前 8 名的成绩,1 人达到国际健将级标准,47 人达到国家健将级标准,254 人达到一级运动员标准。本次比赛有 23 个运动队、155 名运动员、29 名裁判员荣获“体育道德风尚奖”,个省、市代表团被评为“体育道德风尚代表团”。
第四届全国大学生运动会
地点:武汉
时间:1992.9.29-10.4 会徽(设计以四条动态跑道线构成“4”字,内形“D”为“大”字汉语拼音第一个字母,加上图形中“92”二字和底部黄鹤图形,表明第四届大学生运动会1992年在武汉举行。组成跑道的四条动态线与黄鹤、风帆图形,象征着大学生运动健儿飞跃、轻捷、拼搏奋进的精神面貌。整个会徽标志,构思巧妙,造型新颖,简洁醒目,显示了大学生运动会的特征和时代气息。吉祥物设计取材于中国科学院水生生物研究所唯一由人工饲养的一只白鳍豚。白鳍豚为我国一类保护动物,寓意当代大学生为祖国的宝贵人才。白鳍豚饲养于武汉,又表明本届大学生运动会在武汉举行。
第五届全国大学生运动会
第六届全国大学生运动会
关键词:跨世纪的大运会
地点:成都
时间:2000年9月3日至9月11日
关键词:大运会首次到西北
地点:西安
时间:1996年8月28日至9月3日
第七届全国大学生运动会
会徽由上海大学美术学院的俞萌和黄阿忠设计,以红色的字母“S”和缠绕其上的“7”字形黄色飘带组成,分别象征了大运会举办地上海和举办届数。整体造型又如一名正向前冲刺的运动员,突出了运动感和大学生的朝气。
吉祥物“申申”则由上海应用技术学院的黄欣创作,以可爱的小猴为原型,对应了中国传统的猴年属相。巧合的是,猴在天干地支中的排位与上海的简称一样,都为“申”,故将吉祥物名为“申申”。
第八届全国大学生运动会
会徽以“搏”为主题,以书法体汉字“广”、大学生的英文首字母“U”和数字“8”为造型元素,构成大学生运动员将在广东举办的第八届全国大运会上奋力拼搏冲刺的瞬间形象。年份设计中的“8”有“发”之寓意,突出全国第八届大学生运动会将在广州圆满举行,并将积极促进广东实现新时期的大跨越、大发展。
把南粤人民喜闻乐见的醒狮造型特点融入现代的卡通创作当中,将传统的醒狮形象个性化,特征简洁又具有创新理念,神形兼备,表情活灵活现,威武有气势。
作品整体设计比较活泼,动作及造型给人一种虎虎生威、朝气蓬勃、活泼可爱的感觉,充满时代气息。它具有运动员的强健体魄,运动感十足,给人一种向上的视觉冲击力,很好地表现出大学生运动员的精神风貌。红腰带代表着广州的母亲河——珠江。飘动的丝带编结成蝴蝶结,构成醒目的“8”字形状,突出第八届大学生运动会。红绸带的线条造型柔美,与整体动态形成一刚一柔、张弛有节的韵律节奏。在色彩上:主色为金黄色,配色选用三原色,红、黄、蓝搭配,简洁大方,整个色调能给人一种喜庆的感觉。红绸带具有浓烈的喜庆气息,与动势搭配构成旺盛的生命力。取名“跃跃”,因其具有飞跃、腾飞之意,“跃”字谐音广东的简称“粤”。除了寓意本届大学生运动会有飞跃、创新之外,还能准确地传达承办地域的信息,象征着“金狮起舞、群雄荟萃”。
第九届全国大学生运动会
会徽名为“青春飞扬”,设计构思整体以“9”构成的一只熊熊燃烧的运动圣火“青春之火”为表现形式,造型融入了“津”英文字首“J”、腾飞的“和平鸽”、“舞动的手”、奔腾的“浪花”等设计元素,其中“9”体现出第九届这一特定的时间概念,“J”象征了天津与大学生运动会的融合、汇聚、发展,“浪花”彰显出天津的地缘特征和厚重的人文积淀,“跑道”则蕴含了奋进的大学生运动会,体现出“团结、奋进、文明、育人”的大学生运动会主题理念。飞翔的“和平鸽”中融入了充满灵动的“手”的造型,体现了大学生青春活力和蓬勃朝气,形象的传达了“阳光体育、和谐发展”的赛会灵魂和思想。会徽整体似一只展翅腾飞的“凤凰”冲天逐日的写意图,它是大学生运动会精神的形象化,亦蕴含了天津——环渤海经济圈的中心城市领跑者的地位,具有典型的寓意性。
吉祥物取名为“快乐阳光——津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来,也是青春和希望的象征,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。“津津“张开双臂笑迎八方来客,反应天津人民热情好客的民风,“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
第二十一届·2001年8月22日——2001年9月1日·中华人民共和国·北京(Beijing)
世界大学生运动会,素有“小奥运会”之称,由“国际大学生体育联合会”(英语:InternationalUniversitySportsFederation;法语:FederationInternationaleduSportUniversitaire)主办,只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生(年龄限制为17-28岁)参加的世界大型综合性运动会。始办于1959年,其前身为国际大学生运动会。
第21届世界大学生运动会以一系列新纪录而载入史册。这是北京对世界的一次热情拥抱,是北京向世界的一次集中展示,更是北京向世界的一次有力证明。中国体育代表团以54金25银24铜的战绩排名首位,继上一届北京大运会之后再次获得金牌第一,美国队以21金13银13铜排在金牌榜第二位,俄罗斯以14金19银20铜排第三位
1998年11月29日,北京申办2001年第21届大运会成功。本届 大学生运动会组委会自去年6月向社会征集会徽、吉祥物以来,收到了许多应征作品。大运会组委会从这些作品中选出会徽、吉 祥物各3篇,送交国际大体联,最后终于得以确定。
会徽由阿拉伯数字“21”变化组成“U”字,代表这是第二十一届世界大学生运动会。会徽的整体极具运动感,笔触刚劲有力,象征着“更高、更快、更强”的奥运精神。整个会徽又似飘动着的彩带,寓意中国人民热烈欢迎来自各国的体育健儿。整个会徽设计饱含中国书法墨韵,体现了中国五千年的文化底蕴,突出中国传统特色。
吉祥物取形中国珍稀动物扬子鳄,通过拟人化的表现手法、创造了一个活泼、可爱、幽默、友善,充满青春气息的卡通形象。表现了大学生充满自信、勇于拼搏、敢于挑战的青春活力。“拉拉”以笑容可掬的可爱形象展现在世人眼前,欢迎五湖四海的朋友。
第二十六届·2011年8月12日——2011年8月23日·中华人民共和国·深圳(Shenzhen)
口号:从这里开始(start here)
会徽“欢乐的U”,是深圳2011年世界大运会举办理念的象征,是营造大运会形象景观的基础,是向世界展示中国、深圳的文化特征、城市形象和人文精神的载体。
以红、绿、黄、蓝、黑为基色,五种色彩的圆点组合成一个U形,五彩圆点自由地排列在U的图形中;黑色的英文字“Universiade”代表着世界大学生运动会的英文名称;“SHENZHEN2011”代表着举办城市深圳和举办时间2011年;五颗星是国际大体联的标志。
U的释义:大学(University);你(You);联合(Union);世界宇宙(Universe);也可以理解为深圳的海湾,比如大鹏湾,五大洲不同肤色的大学生聚集大鹏湾;U的半环形,象征容纳和开放。
圆点的释义:每个圆点作为会徽的一个元素,没有固定含义,可以有多种想像,完全是一个开放的标志,可以自由放大、缩小、聚集、裁剪,可以演化成不同的事物,变化出各种具象的图形,在大运会的各种场 合自由运用。其多元的意义,具体归纳为六个标题——欢乐的U、开放的U、包容的U、青春的U、世界的U、未来的U。
继北京成功举办2001年第21届夏季大运会之后,深圳于2004年提出申办2011年第26届世界大运会,同年12月获得国务院批复,代表国家参加申办,历经三年,战胜俄罗斯喀山、波兰波兹南、西班牙穆尔西亚和中国台北高雄四个对手,于去年1月17日获得举办权。
“UU”是由深圳2011世界大运会会徽“欢乐的U”演变而成一张笑脸,同时,又具有
“Universiade”的首写字母“U”的形态。
“UU”诞生记
深圳大运会吉祥物征集活动从2008年1月17日正式启动,活动得到了社会积极的响应和参与,截止到5月20日,共收到国内外参赛作品2007份。在参赛人群中,年纪最大的70岁,最小的9岁,在校大学生占70%。此外,还有不少作者是学界专家和业界精英。有30多幅作品是来自英国、法国、日本、澳大利亚及香港等地的著名设计师,充分体现了本次活动的国际化水准。
在参赛作品中,有代表深圳文化特色的动物题材,如“鹏鹏”、“牛牛”、“黑脸琵鹭”;有紧扣深圳高科技特色的科幻题材,如“数码人”、“外星人”;有代表深圳地域色彩的滨海题材,如“红树苗”、“水娃娃”;有反映大运会精神的体育题材,如“UU”、“小U”。
为了保证评选的公正权威,深圳2011世界大运会组委会执行局先后组织了吉祥物设计大赛评审会、复审会,来自中国顶尖的文化、专业设计与制作人士进行了封闭式评审讨论工作。另外,为使吉祥物更符合当代大学生的欣赏标准,评审活动增设了大学生参与评选的环节,邀请深圳各个大学的学生到评选现场,从所有参选作品中挑选自己满意的作品推荐给专家评选。经过这些严格认真的工作环节,最终从2007件参赛作品中评选出了10个入围作品,票数排在前三位的作品是“数码人”、“欢乐使者”、“UU”。
根据评审组评选结果、以及深圳市设计界、影视动画界、玩具制造界专业人士的意见,最终将“UU”确定为第26届世界大学生大运会的吉祥物。
解读“UU”
“UU”是由深圳2011世界大运会会徽“欢乐的U”演变而成一张笑脸。圆圆的身体与“U”的造型,展现出吉祥物“UU”同会徽“欢乐的U”二者之间的血缘关系,使吉祥物——深圳第26届世界大学生运动会会徽——国际大体联永久会徽呈现出一种基因传承,因而具有了共同的气质与外貌,是一种血脉相连的家族关系。同时,又具有“Universiade”的首写字母“U”的形态,打破了以往大运会吉祥物动物造型、写实风格的设计传统。
“UU”有着欢乐、甜美、顽皮的形象,五色幻彩渐变和局部高光处理的材质,都具有未来感。这个蹦蹦跳跳的可爱的小家伙似乎来到世间就是传递欢乐和活力的,他以甜美、顽皮、可爱的笑脸面向世界,也可以称他为“快乐因子”。运动比赛是竞技性的,充满了紧张、激烈的气氛,“UU”出现于其中,就是起到一种调节气氛、磨合矛盾、缓解冲突、冲淡紧张的作用,所以吉祥物“UU”又是运动会中的“和谐分子”。
在质感上,“UU”摆脱了以往惯见的粗糙纹理,具有未来新材料的感觉,颜色设计也有未来的幻彩感,加上形象设计上的奇异、卡通,给人以未来、青春、欢乐的感觉。这个小家伙没有承担任何意识形态、政治、宗教乃至民族的重荷,完全一身轻松从未来走向今天,迎接我们的大运会。
“UU”的延展性强。由于造型是几何的,抽象感强,有稳定的重心,延展上比较适合各种材质玩具的制造,包括平面设计、动画设计,在延展上具有优越性,因而有利于推广。
第三篇:第九届全国大学生运动会科学论文选题指南
第九届全国大学生运动会科学论文
报 告 会 选 题 指 南
本指南主要遴选了当前我国高等学校体育改革与发展中的重点、热点和难点问题,作为选题和拟定论文题目时的参考提纲,不作为论文的具体题目。
一、学校体育发展战略和理论
● 建设人力资源强国背景下学校体育发展
● 高等学校体育创新发展规律及特点
● 学校体育与群众体育、竞技体育相互关系
● 高等学校体育评价
● 高等学校体育文化传承与发展
● 高等学校体育科研现状与对策
● 中外高等学校体育比较研究
二、高等学校体育课程与教学
● 高等学校体育课程改革与发展
● 高等学校体育课程体系和内容体系
● 体育教学质量标准和体育课程评价标准
● 《国家学生体质健康标准》实施与效果
● 高等学校体育教学模式、组织形式、教学方法
● 大、中、小学校体育教育目标衔接
● 高等学校体育课堂教学环境
● 体育学习理论建构与实践
● 学生体育学习主体地位
三、高等学校校园体育文化建设
● 高等学校校园体育活动现状
● 社会体育文化与大学体育文化
● 大学生体育社团、体育俱乐部体制和运行机制
● 大学生体育锻炼行为和习惯
● “阳光体育运动”长效机制
● “每天锻炼一小时”组织实施
四、高等学校课余训练与竞赛
● 高等学校高水平运动队可持续发展
● 大、中、小学“一条龙”体育人才培养模式
● 高等学校竞技体育现状及发展对策
● 高等学校体育竞赛制度创新
● 高等学校群体竞赛组织实施
●“教体结合”管理体制与运作机制
五、高等学校体育学科专业建设
● 优化高校体育人才结构研究
● 体育类专业培养模式
● 体育类专业培养方案
● 体育类专业创新能力培养
● 体育类专业培养质量体系
● 体育专业学位培养体系研究
六、学校体育与健康促进
● 大学生体质健康现状及干预对策
● 大学生体质监测与评价
● 科学运动与健身的理论与方法
● 大学生心理健康
● 高等学校特殊群体的体育健康需求
● 运动训练的生理生化监控
● 学校体育运动伤害防护
七、学校体育管理与保障机制
● 高等学校体育政策法规和制度建设
● 高等学校体育组织管理与运行机制
● 高等学校体育师资队伍建设
● 高等学校体育教师职业素质与能力
● 高等学校体育运动伤害相关法律和制度保障
● 《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》实施现状● 学校体育场馆设施管理与运行模式
● 信息技术在体育教学、训练、科研和管理中的应用
第四篇:第九届全国大学生运动会女子足球比赛颁奖仪式
第九届全国大学生运动会女子足球比赛颁奖仪式
各位观众,各位同学,随着裁判员的一声哨响,全场比赛结束。经过90分钟的激烈角逐,场上比分为。获胜。让我们以热烈的掌声恭喜队获得本场比赛的胜利。
接下来我们将要在现场,举行本届大运会女子足球的颁奖仪式。请各位观众耐心等待,仪式将在稍候开始
接下来我们将要看到的是天津城市建设学院拉拉队的表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!(天津城市建设学院拉拉队,历时两个月紧锣密鼓的训练,用激情飞扬的舞步、挥洒的汗水,为我们书写下了一幅青春华丽的篇章)感谢拉拉队给我们带来一场精彩的表演。
1.请女子足球项目裁判长宣布获得比赛前8名的运动队名单
2.中华人民共和国•第九届大学生运动会•女子足球比赛颁奖仪式•即将开始
3.女士们、先生们,(停一秒)颁奖仪式•现在开始
(三声号角声后播报,三秒)有请•获奖运动员•颁奖嘉宾入场!
4.获得季军的是•代表队(停顿三秒)为获奖运动员颁发奖牌的是•职务•姓名(最后一名运动员拿到奖牌后)为获奖运动员颁发吉祥物的是•职务•姓名
颁奖嘉宾颁奖完毕,转身回站立区时,开始播报下一条
5.获得亚军的是•代表队(停顿三秒)为获奖运动员颁发奖牌的是•职务•姓名(最后一名运动员拿到奖牌后)为获奖运动员颁发吉祥物的是•职务•姓名
颁奖嘉宾颁奖完毕,转身回站立区时,开始播报下一条
6.获得冠军的是•代表队(停顿三秒)为获奖运动员颁发奖牌的是•职务•姓名(最后一名运动员拿到奖牌后)为获奖运动员颁发吉祥物的是•职务•姓名
颁奖嘉宾颁奖完毕,转身回站立区时,开始播报下一条
7.女士们•先生们••下面为获奖运动队颁发•中华人民共和国第九届大学生运动会•女子足球比赛•“天狮杯”
8.(接上句两秒 当运动员站上台后播报)有请获奖运动队代表
运动队代表站立到各自队伍中间后开始播报
9.为•季军•颁发奖杯的是••职务•姓名
10.为•亚军•颁发奖杯的是••职务•姓名
11.为•冠军•颁发奖杯的是••职务•姓名
最后一名颁奖嘉宾回到站立区后,开始下一条播报
12.女士们•先生们••让我们•用热烈的掌声•向获奖运动员•表示祝贺
当看到礼仪队员引导运动员退场时,开始播报下一条
13.颁奖仪式•到此结束••感谢今天到场的颁奖嘉宾•感谢所有默默付出的志愿者•感谢可爱的吉祥物津津•感谢所有坚守岗位的工作人员•谢谢你们!
第五篇:第九届全国大学生运动会知识产权保护规定
天津市人民政府办公厅
转发市教委拟定的第九届全国大学生运动会
知识产权保护规定的通知
津政办发 〔2012〕69 号
各区、县人民政府,各委、局,各直属单位:
市教委拟定的《第九届全国大学生运动会知识产权保护规定》已经市人民政府同意,现转发给你们,自发布之日起施行。
天津市人民政府办公厅
二〇一二年六月十五日
第九届全国大学生运动会知识产权保护规定
第一条 为了加强第九届全国大学生运动会的知识产权保护,维护第九届全国大学生运动会知识产权权利人和相关权利人的合法权益,根据有关法律、法规,制定本规定。
第二条 本市行政区域内与第九届全国大学生运动会知识产权相关的保护、管理等活动,适用本规定。
第三条 本规定所称第九届全国大学生运动会知识产权,是指第九届全国大学生运动会组织委员会所享有的与第九届全国大学生运动会有关的注册商标专用权、特殊标志专有权、专利权、著作权等权利。
第四条 第九届全国大学生运动会知识产权的保护范围具体包括:
(一)第九届全国大学生运动会组织委员会的名称、域名;—1—
(二)第九届全国大学生运动会的名称、会徽、吉祥物、口号、会歌、会旗、奖牌、奖杯、纪念品等;
(三)第九届全国大学生运动会组织委员会自行或者委托他人创作完成的各种与第九届全国大学生运动会相关的艺术表演、影视宣传片、计算机软件、开幕式和闭幕式创意方案等作品;
(四)其他与第九届全国大学生运动会有关的具有知识产权的智力成果。
上述所指名称包括全称、简称、译名和缩写。
第五条 本规定所称第九届全国大学生运动会知识产权权利人是指第九届全国大学生运动会组织委员会。
本规定所称第九届全国大学生运动会知识产权相关权利人是指经第九届全国大学生运动会组织委员会许可使用第九届全国大学生运动会知识产权的被许可人。
第六条 第九届全国大学生运动会知识产权的使用应当有助于全国大学生运动的发展。
使用本规定第四条所列第九届全国大学生运动会知识产权的,应当经第九届全国大学生运动会组织委员会许可,法律、法规另有规定的除外。
第七条 第九届全国大学生运动会组织委员会可以采取以下措施保护第九届全国大学生运动会知识产权:
(一)申请商标注册;
(二)申请特殊标志登记;
(三)申请专利;
(四)申请作品登记;
(五)申请计算机软件登记;
(六)申请互联网络域名注册;
(七)申请知识产权海关保护备案;
(八)法律、法规、规章规定的其他保护措施。
第八条 未经第九届全国大学生运动会组织委员会许可,任何组织或者个人不得使用第九届全国大学生运动会组织委员会的名称从事募捐、征集赞助等活动。
第九条 禁止下列侵犯第九届全国大学生运动会知识产权的行为:
(一)未经许可,在生产、经营、广告、宣传、表演、展览等营利性活动中使用与第九届全国大学生运动会知识产权权利人依法拥有的注册商标、特殊标志、作品相同或者近似的商标、特殊标志、作品;
(二)未经许可,在法人和其他组织名称中或者网站、域名、地名、建筑物、构筑物、场所等名称中使用与第九届全国大学生运动会知识产权权利人依法拥有的注册商标、特殊标志、作品相同或者近似的商标、特殊标志、作品;
(三)伪造、擅自制造与第九届全国大学生运动会知识产权权利人依法拥有的注册商标、特殊标志相同或者近似的商标标识、特殊标志;
(四)销售伪造、擅自制造的与第九届全国大学生运动会知识产权权利人依法拥有的注册商标、特殊标志相同或者近似的商标标识、特殊标志;
(五)未经许可,以生产经营为目的实施第九届全国大学生运动会知识产权权利人依法拥有的专利;
(六)假冒与第九届全国大学生运动会有关专利的行为;
(七)故意为侵犯第九届全国大学生运动会知识产权行为提供场所、仓储、运输、投递等便利条件;
(八)违反法律、法规、规章规定,侵犯第九届全国大学生运动会知识产权的其他行为。
第十条 设计、制作、代理和发布的广告涉及第九届全国大学生运动会知识产权的,广告主应当具有或者提供真实、合法、有效的权利证明文件。
第十一条 天津市知识产权局负责第九届全国大学生运动会知识产权保护的组织协调工作。
工商、专利、版权等知识产权行政管理部门、文化市场行政执法机构以及其他有关部门应当在各自职责范围内,依法查处侵犯第九届全国大学生运动会知识产权的违法行为,做好第九届全国大学生运动会知识产权保护的相关工作。
知识产权行政管理部门、文化市场行政执法机构以及其他有关部门之间应当建立联动机制,做好案件通报、移送、接收的衔接工作。
第十二条 进出口货物涉嫌侵犯第九届全国大学生运动会知识产权的,由海关依法查处。
第十三条 任何组织或者个人有权举报侵犯第九届全国大学生运动会知识产权的行为。知识产权行政管理部门、文化市场行政执法机构以及其他有关部门对举报应当依法及时调查处理。第十四条 涉及第九届全国大学生运动会知识产权的纠纷,当事人可以协商解决;当事人不愿协商或者协商不成的,可以请求知识产权行政管理部门、文化市场行政执法机构以及其他有关部门依法处理,也可以依法向人民法院起诉。
第十五条 本规定自发布之日起施行。
天津市教育委员会
二〇一二年五月二十二日