经典诵读发言稿

第一篇：经典诵读发言稿

尊敬的领导，敬爱的老师、同学们：

下午好！

今天我有幸参加镇教委组织的经典诵读展示会，我感到得出高兴。开展中华经典诗文诵读活动，既是贯彻落实党的十七大提出的促进文化事业大发展大繁荣，构建中华民族共有精神家园的要求，又是青少年思想道德教育的重要载体，同时，也是弘扬优秀传统文化、提高公民文明素质的有效途径、践行社会主义荣辱观、建设和谐文明长宁的需要。近年来，我镇教委和相关行政部门及中小学校积极组织广大青少年学生，广泛开展中华经典诵读活动，将诵读活动与学校的教育教学有机融合，根据学生的认知水平和接受能力，精选诵读篇目，开展特色诵读活动，提高学生诵读兴趣，营造诵读氛围，打造校园文化，为进一步推进长宁区经典诗文诵读活动积累了丰富经验。

为认真做好我区中小学经典诵读这项工作，我提四点要求：

1．加强领导，提高认识，着力推进经典诵读活动向纵深开展。经典诵读对培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要影响，长期熏陶，可以净化学生心灵、提升精神境界，增强社会责任感。各学校要把经典诵读作为语言文字工作、德育工作的有力抓手，列入重要议事日程，要加强对该项工作的组织领导，制定长远、学年、学期和具体活动计划，明确诵读篇目，保证诵读时间，引领学生诵读经典、感悟经典、践行经典，采取有效措施，扩大覆盖面，不断推进经典诵读活动向纵深开展。

2．整合资源，融入课堂，建立和完善经典诵读的长效机制。现行中小学语文教材收录了相当数量的古诗文，为开展经典诵读活动提供了基本保证和训练平台，各校要认真落实课程标准，充分挖掘现行教材中的经典教育资源，深化教学改革，学好用好教科书。在此基础上，结合国家语委编制的教材、当地人文历史实际，自编选编校本教材。在抓好课堂教学主渠道的基础上，搞好拓展课、活动课，健全各种规章制度，完善奖惩措施，建立经典诵读的长效机制。

3、创新载体，务求实效，积极探索经典诵读活动的新路子，创设良好的诵读氛围和环境，采用学生喜闻乐见的形式，激发学生的诵读兴趣；与校园文化建设有机结合，提升环境育人功能；充分发挥经典诵读试点校的引领作用，校际之间要加强研讨交流，共同提高；诵读活动要面向所有中小学学生，确保覆盖面；诵读活动要持之以恒、常态化。

4、培训骨干，选树典型，实现经典诵读优质资源的共享。中小学经典诵读能否搞好，教师是关键。各校要加强中小学经典诵读骨干教师的培养培训，采取听专家讲座、外出学习、观摩交流、优质课评比等形式，提升教师的业务素质和育人能力。

“雅言传承文明，经典浸润人生”。开展中华经典诵读活动，功在当代，利在千秋。希望各大家都积极行动起来，参与到全镇中华经典诵读活动中来，为文明建设做出新的更大的贡献。

谢谢大家！

经典诵读发言稿

老城镇中心小学

第二篇：经典诵读发言稿

“与圣贤为友，与经典同行”经典诵读

潘：尊敬的各位老师 苑：亲爱的同学们 合：大家好！

潘：中华文化，源远流长。苑：国学经典，诵读不衰。

潘：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。苑：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。潘：诵读国学经典，彰显华夏文明。苑：弘扬民族气概，展示自我风采。

潘：感悟经典，让传统文化的种子撒播在每个人的心理； 苑：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。

潘：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典。让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

合：三年级七班“与圣贤为友，与经典同行”经典朗诵现在开始！

一、下面请欣赏《笠翁对韵》

二、接下来，请欣赏“与圣贤为友，与经典同行”主题朗诵

1、首先，是由男生带来的《多彩生活》—-子曰：男生齐声

2、潘：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

苑：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

合：下面请跟女生们一起走进名人；—日出而作：女生

3、欣赏了如此厚重的文化精粹，相信大家一定意犹未尽，下面请欣赏全班联合带来的《秋日絮语》——全班齐诵

三、谢谢同学们为我们带来的精彩朗诵，这充分体现了我们暑假生活的充实，下面请各位老师观看我们的暑假作业。

首先映入眼帘的是《窗边的小豆豆》，我们与父母齐心协力，共同营造了浓郁的家庭气氛。

有人说，秋天是遍地金黄;有人说，秋天是硕果累累，那么孩子们的秋天是怎样的呢？下面请欣赏《秋天的故事》。

每天可以与爸爸妈妈一起享受温馨的亲子阅读，是如此的快乐，放在此处的正是我们的作业《马小跳学数学》，请大家欣赏。能写一手工整的字，是以后人生生涯中绚丽的一笔财富，下面请欣赏我们的书法。

七夕节是我国传统节日之一，让我们一起探寻七夕节的历史（手抄报）。

要想获得一种见解，首先就需要自己的劳、自己的首创精神、自己的实践，现在请欣赏我们的手工作品。尊敬的各位老师，亲爱的同学们

潘：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂

苑：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，生合：让我们与圣贤为友，与经典同行！

让我们祝愿：中华经典绽放校园！

预祝各位老师工作顺利、身体健康。同学们学习进步、心想事成。再见！

第三篇：经典诵读发言稿

经典诵读展示活动发言稿

尊敬的老师们，大家辛苦了；亲爱的同学们，大家上午好！

“桃花已作东风笑，柔绿嫣红正芳菲”，在这春风和煦、阳光灿烂的日子，为了认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，落实中央、省文明办和泸州市教育局开展中华经典诵读活动的要求，按照县教育局统一部署，我校组织了本次中华经典诵读活动。

开学以来，同学们诵读经典的热情高涨，当您步入学校，在教室，在操场，你都会被师生朗读、领读、引读、师生配读、男女对读的情景所感动，校园里书声琅琅，书声、音乐声、声声动听，校园充满着一股浓浓的书香气息！无形中在净化着每一位师生的心灵。

同学们，我们中华文化渊源流长，中华文化经典，经过无数岁月的变迁，在历史长河的悠悠荡涤下，越发显现出她经久不衰的韧性和悠远深长的内涵！今天，我们在这里举行“诵读经典美文，营造书香校园”经典诵读展示活动，就是要让大家进一步了解中华民族五千年灿烂的文化，弘扬中华传统美德，让中华经典文化浸润我们的心灵，增强我们的自信心、自豪感和民族的凝聚力。

同学们，歌德说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。那么，就让我们以此次经典诵读活动为契机，以饱满的热情投入到受益终生的读书活动中去，和书本拥抱，与经典同伴，与圣贤为友，为人生奠基，汲取知识的汩汩灵气；攀登书山，畅游学海，浸润书香，享受阅读的无限快乐。让我们行动起来，从书籍中得到心灵的慰藉，在书籍中追寻心中的梦想，让阅读的快乐洋溢在我们的脸上，让书香的芬芳流淌在我们美丽的校园，让精神的营养帮助我们快乐成长！

我们深信：今天诵读经典的你们，明天一定会是德才兼备的国家栋梁之才。

最后，预祝这次诵读经典展示活动取得圆满成功！

第四篇：经典诵读活动发言稿

经典诵读活动发言稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里欢聚一堂，诵读经典、演绎诗文，沐浴中华经典，传承中华文明，成就中华少年！中华文化经典，经过无数岁月的变迁，在历史长河的悠悠荡涤下，越发显现出她经久不衰的韧性和悠远深长的内涵！今天，我们在这里举行经典诵读比赛活动，就是让大家了解中国五千年灿烂的文化，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，以实现“让中华经典浸润心灵”的目的。

博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教育，对人的一生具有非常重要的意义。中小学阶段是人记忆力的黄金阶段，让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中慢慢地体悟，会让他们终生受用无穷。

可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础；对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子；对社会来说，是成就了一个栋梁之才，因为读经典久之，人的气质就会提升，一个人坚持下来，那么他的品德、人文素养、学业成绩，一定会出类拔萃。所以我们还将深入持久地开展这项活动，用经典浸润孩子的童年，用经典点亮孩子的人生。

在大力抓好经典文化诵读的同时，我校其他方面的工作也成绩斐然，成了大高镇教育工作的领头雁。今年，学校获得各级多项荣誉：省级交通安全示范校、市级规范化学校复评验收、2011年县初中教育工作先进单位、全县教育科研工作先进单位、县先进基层党组织、县师德建设工作先进集体、镇教育教学工作先进集体等。

今天，我们让大家诵读经典，主要是让你们在阅读中养德行、学做人。活动的实施如清风荡涤校园，于无形中净化着每一个师生的心灵。近期，我们欣喜地听着，看着，感染着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小镜头感动着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。

好了，同学们，你们准备好了吗？我相信，你们一定能以最饱满的精神，最洪亮的声音展示出你们最佳的风采的！大家有信心吗？同学们，置身于书声琅琅的校园，我们深信：今天诵读经典的你们，便是明日德才兼备的国之栋梁。

最后，预祝这次诵读经典展示活动取得圆满成功！

2012年4月27日

第五篇：学校诵读比赛发言稿

学校诵读比赛发言稿1

家长们、老师们、同学们：

大家上午好！

在这硕果累累的收获时节，我们相聚这里，共享一场美味的国学盛宴。首先，请允许我代表学校向参加今天活动的家长代表表示热烈的欢迎，向为此次活动精心准备的全体工作人员表示衷心感谢，向参与今天表演的xx全体师生表示热烈祝贺！

xxx是一块底蕴丰厚的沃土，每年一度的国学经典诵读比赛是我校的优良传统之一。在学业紧张的高中阶段，学校为何每年都要如此隆重地举行这项活动呢？下面，我与同学们一起去探寻其中的深远意义：

一、诵先贤经典，树君子德行

经典浸润青春，智慧点亮人生。经典名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，祖先给我们留下了太多的文化基因。我们通过诵读经典，能够通圣人礼，知天下事；

我们通过经典能够体验先贤们“孝悌仁爱”的基本道德、“智圆行方”的做人准则、“讲信修睦”的合作原则、“格物致知”的科学精神……从而外化于形，成为有君子古风的`新时代青年。

二、诵先贤经典，建书香校园

著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族，一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会，一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。”书香润泽校园，阅读丰富人生。21世纪是崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；

天之骄子缺少书卷之气，难以成才。校园有了书墨之香，才能培养德馨才高的人。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，开启书香校园之旅，让诵读经典成为全体师生的习惯。书香处处弥漫的二中，一定会是生机盎然的最美风景。

三、诵先贤经典，圆复兴梦想

中国是世界文明发祥地之一，其灿烂的文化源源不断地向外辐射。亚洲四小龙的经济腾飞和崛起让全世界聚焦中国文化。今天，随着中国国力的强盛，全球掀起了中华文化研究热潮：汉语成为美国的第二大外语，英国乔治小王子4岁学中文；

孔子学院如雨后春笋，儒家文化圈遍地开花……我们开展国学经典诵读比赛，是站在国家文化建设的战略高度，站在精神文明与物质文明和谐发展的高度来弘扬我们的传统文化。熔古铸今，就会使我们得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，构建人类命运共同体，创造一个海晏河清、开放包容的社会。

同学们，老师们！我们隆重举行经典诵读比赛，就是要立“成才志”，要弘“爱校情”，要圆“中国梦”。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文化的传承者。让我们共同祝愿经典传千古，书香满校园！

最后，预祝今天比赛圆满成功！

谢谢大家

思路清晰！

还可以的啦！

学校诵读比赛发言稿2

同学们：

下午好！

先来考一考大家：“出口成章、下笔成文、口若悬河、学富五车、引经据典、学贯中西”这些词语都是形容什么的？是的，是形容人有学问的。人怎么样才能有学问呢？读、诵是最主要的一条途径。

本学期学校老师们牺牲了休息的时间给大家编印了一套校本教材《晨诵暮读》，分周精选了一些经典的诗歌，老师们利用早读课、课前3分钟带领你们吟诵，就是希望你们能多诵一些，多读一些。据我了解，有些班级、有些学生表现得特别好，背诵了好多诗歌。二（5）班的小朋友会背《木兰辞》了，上周日在马陵山雷达部队刘东旭非常流利地背诵了整首诗，一字不差。我记得我们上初中时才会背诵《木兰辞》，而且还得让老师逼着读好几天，现在只能记得前面几句：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。”前段时间去三（1）班听了一节诵读课，不到半个小时三（1）班的同学们就背诵了两首曹操的诗《观沧海》和《龟虽寿》，背诵之快让我们听课老师都称赞不已。如果让我现在来背的话，我只记得《观沧海》里“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，《龟虽寿》里只能记得“老骥伏枥，志在千里”这两句。才二三年级的你们，但是背诵的诗歌比我还多了，我们很多学生这么厉害，我从心里佩服你们。陶行知先生有句名言：先生最大的快乐就是培养出自己崇拜的学生。随着你们背诵的诗歌越来越多，我真的崇拜你们了，会成为你们的.粉丝。当然，这些要感谢你们的老师。

今天，我们在这里举行经典诗词诵读的比赛，就是对我们即将过去一个学期“晨诵”的一个总结和回顾，也是一次集中展示与表演，希望你们有好的表现，能展现出邵小人的精神状态。

明天就是xxxx年元旦了，在这里祝同学们元旦快乐，新的一年里能诵读更多的新诗，阅读更多的书籍，祝老师们新年快乐，身体健康。最后祝本次活动精彩、圆满、成功！