迎国家语言文字验收方案

第一篇：迎国家语言文字验收方案

慕冲小学迎国家语言文字验收工作实施方案

为全面贯彻《国家通用语言文字法》，使《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策、规范标准在教育系统广为知晓，提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会语言文字规范化过程中更好地发挥基础作用，促进学校的精神文明建设，特制订本方案。

一、指导思想

1.普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范，可以进一步提升我校语言文字工作水平，推动学校在全社会更好的发挥基础作用。

2.开展语言文字规范化活动，对于规范我校教育活动，促进教育教学水平的提高；对于学生语言文字的运用能力，教师基本素质的提升以及我校教育教学改革的进一步深化和发展都有深远的影响。

二、工作目标

1.学校全面推行国家通用语言文字，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字，实现普通话成为我们的校园语言。

2.通过普通话推广工作，使《中华人民共和国国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策、规范标准在学校、周边广为知晓。

3.学校形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，广大师生的语言文字规范意识普遍增强，学生的语言文字应用能力普遍提高。

三、具体措施

1.加强领导，落实政策法规，学校将全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育活动中。为具体落实各项政策法规，学校将成立创建语言文字规范化示范校领导小组，全面领导和负责学校的各项创建活动。

组长：林建萍

组员：王玖堂、李牧、王春连、王娜

2.组织全体教职工认真学习教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》和省教育厅《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和县教育局相关文件精神，使全体教职工认识切实加强我校语言文字工作，对深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，推进素质教育，优化育人环境具有重要意义。

3.营造氛围，加大宣传力度，充分利用多种形式，大力宣传创建语言文字规范化示范校的标准和意义，发动广大师生积极地参与语言文字规范化学校的创建活动。

（1）在校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论的专栏，指导全校师生学习和明确创建语言文字示范校的意义及其标准，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来，在教育教学中自觉运用规范化的语言文字，努力推进我校语言文字规范化工作，提高我校语言文字规范化水平，为创建工作做好准备。同时，把相关专栏的点击率作为考核全校师生参与创建活动积极性的一个指标。

（2）利用校园广播系统，大力宣传并及时发布相关信息；在教学楼、办公楼、实验楼和校园内设计多块固定的宣传标语，开设专门的语言文字宣传橱窗，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范

字的良好氛围。

（3）精心组织，开展活动

（4）在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，开展相关活动。对校内用字（包括各种标志牌、标语、校刊、校报、考试试卷、教师板书、作业批改等）进行监督检查。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

4.规范操作，强化检查考核。

（1）召开专题会议，研究部署语言文字规范化工作，把其纳入学校工作计划，将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容，并及时总结，对做出突出贡献的相关人员进行表彰，推广成功的经验。

（2）实行教师持普通话等级证书上岗制度。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、在职培训、教学基本功训练的基本内容，同时也纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。

（3）利用教师大会对教师群体进行有针对性语言文字法规政策及标准的培训；利用周一的升旗仪式进行国旗下的演讲对学生进行语言文字规范化的专题宣传；结合各学科的公开课，学校创建领导小组深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问题课后要及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。

（4）举行教师粉笔字、硬笔书法及说课等教师基本功比赛活动，评出若干奖项，激励教师自觉地运用规范的语言文字。明确要求全体教师在论文撰写、教案、板书、试卷、作业批改等写规范字。学校不定期举行教师教案、作业批改情况的检查活动，并记录与及时反馈。

四、实施途径

1.学校以课堂教学为主阵地，重点把推普工作落实在教学环节。继续把增强学生语言文字规范化意识，提高学生语言文字应用能力纳入学校的培养目标和教学计划，作为教育教学和学生技能训练的基本内容。

2.渗透到德育、智育、体育、美育等各项教育活动中。

3.把教师课堂教学的普通话标准程度和板书的用字规范程度，作为评价教师课堂教学水平的一个重要因素，以达到师生之间互相促进的效果。

4.发挥各种活动的渗透作用，如：周一国旗下演讲、“中华经典诗文”诵读等活动，加强学生普通话规范化宣传教育。充分挖掘和利用丰富的教育资源，有主题、成系列地开展好经常性的教育活动。

5.巩固普通话水平测试工作成果，使普通话成为校园语言，要求师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话。

6.加强学校用字的规范化管理，通过宣传、贯彻国家现已颁布的汉字规范标准，使学校成为使用规范汉字的楷模。

7.通过家长会、家长开放日等活动，加强学校、家庭、社会三方面的联系和沟通，起到相互促进，共同学习教育的目的。

8.充分利用学校课程、校本课程、综合实践活动、校园宣传媒介、校园环境、走廊环境、教室环境等教育渠道和阵地。

第二篇：语言文字评估验收迎检方案

语言文字评估验收迎检方案

祝村中学 2009年9月22日

祝村中学语言文安迎评方案

根据区语委工作安排，2009年11月将对我校进行语言文字工作评估检查。据此，结合我校工作实际，现就迎接上级语言文字工作评估验收作如下安排：

一、指导思想

以十七大精神为指引，落实科学发展观，扎实做好语言文字工作，以宣传贯彻《国家通用语言文室法》和《陕西省贯彻<国家通用语言文字法>实施办法》为中心，坚持调查查研究，实事求是，尊重规律，与时俱进，关注社会实际的需要，重视社会语文生活的热点问题，依法管理语言文字工作，努力构建和谐的语言生活，更好地为两个文明建设和构建和谐振社会服务。

二、具体安排

1、组织机构 总负责：王社社

成员：高荣斌、张小卫、张小埃

2、加强宣传力度

今年九月的第三个周是第十二届“推普周”，我校要利用广播、标语、宣传画等大力宣传《国家通用语言文字法》，宣传有关讲普通话、写规范字的知识，有效地宣传国家有关语言文字的法律知识，提高人们的语言文字规范意识。

3、加强有关语言文字法律法规的学习。

学校组织师生深入学习贯彻《国家通用语言文字法》和《陕西省贯彻<国家通用语言文字法>实施办法》等法律法规，建立学习工作制度，强化师生的规范意识，进一步提高其语言文字水平，档案室认真整理语言文字工作档案、资料，把语言文字（普通话、规范字）考核纳入教师教学要求，并作为学校评估的内容。

4、加强普通话培训及测试工作。

根据我校实际，大部分教师已通过普通话测试，对于个别人员要加强普通话培训，严格测试，要求全校达标，从而提高我校教师语言文字的整体素质。

5、开展语言文字综合执法检查活动，纠正不规范汉字。为了提高正确运用语言文字的意识，我校所有师生参加“语言文字纠错”活动，检查校内外所有标语、标牌、名称牌、公文、讲义、信笺等，纠正不规范用字，使语言文字规范化工作深入人心，提升校园文明程度。

4、开展“推广普通话，写规范汉字”的多形式活动，提高师生运用语言文字的能力。

学校在教师中开展用规范汉字板书，书写教案，书写评语以及上课讲普通话竞赛活动，在学生中开展“书写规范文字从我做起”，以及庆祝建国60周年的演讲会、故事会，朗诵会等，把“讲普通话，写规范字”落实到学校工作的方方面面，使语言文字规范化工作再上新台阶，力争创建语言文字规范化示范学校。有关处室和人员要认真准备，精心组织好本项工作，以迎接上级的评估验收。

祝村中学 2009年9月22日

第三篇：学校语言文字工作迎检方案

学校语言文字工作迎检方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高我校语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，迎接语委对我校语言文字规范工作的评估验收，使我校语言文字达标工作得以顺利通过评估验收，对照评估标准和我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质，形成语言文字工作的长效管理机制，促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展，当好语言文字规范的表率，为开展好语言文字工作做出积极的贡献。

二、组织机构

组长：崔杰

副组长：王铁领

成员：李玉兰晨辉谢广平

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2011年9月）

校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使学校全体教职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎评工作打好基础。

1.召开全体教职工动员大会，学习有关要求和评估标准，根据各

项指标将迎评工作落实到位。

2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定迎检方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。

第二阶段：自查推进阶段（2011年10月）

1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。

⑴检查2010年以来学校在各种活动中使用规范字情况和公示性用字情况。

⑵检查师生规范用字情况。对查出的问题认真组织整改，并在2011年11月底前全部整改到位。

2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。

⑴举办师生规范汉字书写大赛。

⑵开展中华经典诵读比赛活动。

⑶积极参加规范社会用字，提升城市形象的“纠正广告用字错别字”行动，11月底前完成所负责主次干道和公共场所不规范用字的纠错和改正工作。

⑷积极开展推广普通话宣传周系列活动。

第三阶段：集中整治阶段（2011年11月）

1.领导小组对各责任教师所负责的工作及资料进行审核，汇总学校迎评材料。

2.在各责任部门自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。

3.校领导小组召开迎评推进会，确保迎评工作序时推进。

第四阶段：接受检查阶段（2011年12月）

1.全面做好迎评准备，接受上级组织的评估检查；

2.按照上级反馈意见进一步整改。

六、工作要求

增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范教学用语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎评工作。

第四篇：医院语言文字工作迎检方案

**医院语言文字工作迎检方案

按照县委通知要求，为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉》，进一步提高我院语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，确保我院语言文字工作督导评估顺利通过评估，特制定本方案。

一、指导思想

以省、市有关语言文字工作精神为指导，以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，增强全社会语言文字规范化意识，提高全院用语用字规范化水平，努力提升全院语言文字工作的水平。

二、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2018年5月上旬）

医院语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使全院职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎检工作打好基础。

1.召开动员大会，组织中层以上干部学习有关要求和评估标准，根据各项指标将迎检工作落实到位。

2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定迎检方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。

第二阶段：自查推进阶段（2013年10月中下旬）

1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在

问题进行整改。

⑴检查医院在各种活动中使用规范字情况和公示性用字情况。

⑵检查全院干部职工规范用字情况。对查出的问题认真组织整改，并在11月底前全部整改到位。

2.紧紧围绕语言文字规范化要求参加形式多样、丰富多彩的迎检活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化管理和应用水平的提升。

⑴积极参加全县开展规范汉字听写大赛活动和推普楹联、规范汉字书写作品、剪纸、推普诗词征集活动。

⑵积极开展推广普通话宣传周系列活动。

第三阶段：集中整治阶段（2018年6月1日-7月15日）

1.领导小组对各责任科室所负责的工作及资料进行审核，汇总迎检材料。

2.在各责任科室自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。

3.医院语言文字工作领导小组召开迎检推进会，确保迎检工作正常推进。

第四阶段：接受检查阶段（2018年7月16日-9月中旬）

1.全面做好迎检准备，接受上级组织的评估检查；

2.按照上级反馈意见进一步整改。

四、工作要求

增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范用

语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎检工作。

第五篇：结对共建考评验收迎检方案

XXXXX局考评验收迎检方案

根据省、市委关于《“城乡互联、结对共建”活动考评验收实施办法》的通知精神，考核组将于XX月对我局结对共建工作进行考评验收，为了我局创建工作能够顺利通过初评验收，制定如下迎检工作方案：

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕洪山经济社会发展大局，坚持“以人为本，统筹兼顾”，在区委领导下，协助乡镇党委，通过组织开展“城乡党组织互联共建、党员干部与困难群众结对帮扶”，增强机关党员干部的宗旨观念和服务意识，增进群众感情，转变思想作风和工作作风；进一步拓展城乡当组织共建渠道，增强城乡党组织和党的建设统筹发展内在动力和实际效果，尽力解决党员群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展。

二、工作任务

按照区“城乡互联、结对共建”活动考评验收实施办法，做好前期的相关准备工作。

三、工作步骤

整个迎检工作时间为XX月至XX月，分为三个阶段实施 1.前期准备阶段（20XX年XX月）

成立迎检工作小组，召开迎检协调会，研究制定迎检工作方案，明确责任分工。

2.自查整改阶段。（20XX年XX月）

根据区共建办下发的考评内容及评分标准进行自查，主要是依据考核标准，对前期收集整理的相关资料进行逐项逐类的整理归类，根据自查情况进一步完善相关资料并拟制上报自查报告。

3.迎接考评验收阶段（20XX年XX月）

接受考评验收小组对村级班子、规划、项目、重难点问题、阵地、制度等“六个一”工作任务的检查并汇报相关情况。

四、工作要求

相关负责人要提高认识，进一步增强责任感，充分发挥主观能动性、积极性和创造性，团结一致，切实抓紧抓好，以优异的成绩迎接工作组的考评验收。

XXXXX局

二〇XX年XX月XX日