从今天起,做一个真正热爱读书的教师

第一篇：从今天起,做一个真正热爱读书的教师

从今天起，做一个真正热爱读书的教师

——在二届读书报告会暨青年讲坛启动仪式上的讲话

各位同仁：

大家晚上好！今天，锁龙九年制学校第二届读书报告会暨青年教师讲坛活动正式启动。我代表学校校委会向本届活动的启动表示热烈的祝贺，向对本届活动付出汗水、还要继续挥洒更多汗水的相关处室、个人表示衷心地感谢。

下面我就读书的话题和大家开始今晚的交流，请批评！

莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”对于教师来讲提高自己专业素质和综合素质的方法有许多，教师间互相听科、听学术报告、上网交流、外出参观考察等都是很实用的学习形式。但是我觉得读书应当作为首选。苏霍姆琳斯基曾说“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。” 他说过，学校，首先意味着书籍。“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗和心灵之窗的书籍，这就是学校了。”“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”阅读能带来教师的日常工作需要的理性状态，阅读能够促进教育智慧的形成，阅读是教师摆脱职业倦怠的最有效的方法之一。陶继新（简介：陶继新，1948年生，山东教育社编审,《新世纪文学选刊》执行总编。曾任曲阜师范学校教师，《山东教育》编辑，《当代小学生》主编。兼任中国教育学会小学教育专业委员会山东研究基地理事长。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。在人民日报、光明日报、中国教育报和人民教育等几十家报刊和数十本图书上，发表万字左右的长篇通讯近百篇，教育教学论文、编辑业务论文百余篇，访谈、评论百余篇，撰写散文二百多篇。个人专著有《人生的亮点》、《洒落教苑的思索》、《面向未来的事业》、《教育先锋者档案》、《治校之道—20位名校长的智慧档案》、《非常父母》、《做一个幸福的老师——陶继新教育讲演录》等。在全国20多个省市自治区开设讲座300多场。）老师就在他的《读书与教师生命成长》的演讲中，从《论语》中内含的教育原理开始，分十个专题论述了教师读书的意义：教师读书，生命成长的必需；读书走向，取法乎上；诵读内容，走向经典；疏离浮躁，淡泊名利；读书教学，相得益彰；读写成为生命成长之双翼；思考与读书同行；经典诵读的思考与行动；奇才问世的教育启示；终生幸福的文化之旅。同时，他结合自己多年的采访经历，用“学养深厚的于漪”、“恬淡自然的朱永新（江苏大丰人，现为苏州市副市长、苏州大学教授、博士研究生导师，中国心理学会常务理事，中国政协常委，台湾《本土心理学研究》顾问。在中国众多的市长中，朱永新是学教育、研究教育、主管教育的第一人。朱永新先后求学于江苏师范学院、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学，一直攻读到博士后。）市长”、“心如止水的杜维明（祖藉广东南海，1940 年生于云南省昆明市。1961 年毕业于台湾东海大学。后获得哈佛—燕京奖学金赴美留学，在哈佛大学相继取得硕士博士学位，1976 年加入美国籍。）教授”、“腹有诗书的苏静（诗教名师，青岛大学师范学院小学教育系讲师，教育学硕士，师从当代著名教育家朱永新先生。曾任青岛嘉峪关小学语文教师兼班主任，2001年荣获青岛市优质课一等奖第一名，其风格独运的“新诗教”被《中国教育报》、中央电视台等权威媒体以整版专栏报道。2002年被评为全国优秀中队辅导员。2003年独创“魅力诗词”特色课程，赴全国30多个城市的100多所大、中、小学进行“诗教”专题报告及师生培训百余场，好评如潮。专著《麻辣学生酷老师》。）”、“罕见奇才老咪（大名孙亦清，20世纪80年代生于济南，10岁移居青岛，19岁开始留学英国。活泼调皮聪明可爱。著有《老咪物语》，是一本带你追忆童年和童真的书。）”等读书人物的鲜活实际，焕醒了人们久违的读书欲望。其实他本人就是一个热爱读书的典型人物，而且被评为“第二届全国十大读书人物。”

没有读书的习惯，是不能被称为称职的老师的。教师的教书育人在很大程度上是通过你自身的人格、习惯去影响学生的，至于教了些什么知识，长远来说可能并不重要。但作为一个老师对知识的无知，特别是新知识的无知将会深刻的影响学生对学习的认识。所以，无论是工作的需要，还是生活的需要，读书都必然成为教师生命的一部分。

从某种意义上说，读书是让我们教师产生幸福感的源泉。只有我们每一位教师把阅读当成自己生命中不可缺少的一部分，才能真正地拥有丰盈的知识与智慧，才能拥有一颗纤尘不染的心，才能在知识层面与精神层面都给我们的学生以心灵的灌溉，从而让我们与我们的学生都达到一种生命的飞跃。

读什么书呢？一是专业性与非专业性相结合，如语言学（教师是语言的天才）、教育哲学、美学、宗教，金刚经，基督教的教义圣经；社会学；经济学。博览群书，开阔眼界。要当好的语文老师，怎么当？上至天文地理，下至鸡毛蒜皮。二

是经典与通俗书本相结合。如加德纳《多元智能理论》有很多版本，我们可以读原本。经典与通俗、有意义与有意思阅读结合，追求有意义的书读到的是善；更要有意思，生活是美的，好书又如心灵的鸡汤，体现生命的灵动，丰满人生，这些非功利性的读书，读到人性的大智慧——态度，明智取向。学科类功利性的书，职业需要的书，教师更不能缺少吸收。三是有字与无字书相结合。除了读万卷书外，分享交流思想，教天下友，文人相亲，接触所有的友人；行万里路，遍访名山大川。苏霍姆林斯基讲到：远足旅行，讲述事情阅读，施加给学生的影响就越多，不能只苦教学生分数，要四处取经，参加教育活动。

写到这里，我忽然想起了海子的一首诗：从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关注粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每个人/给每一条河、每一座山取一个温暖的名字/陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海，春暖花开。春天就要到来，希望自己和学生们在这个季节里都能通过努力收获夏和秋的硕果。

我还想到汪国真的一首诗《嫁给幸福》，与咱们有职业倦殆的弟兄姐妹分享，共勉：有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动著的是你不停的脚步/飞旋著的是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/我只知道/确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福。

最后，希望各位能够全身心地参与到本次活动中来，通过读书进一步丰富自己的思想和认智，强化明辨事非的能力，提高教书育人的水平。收获更多的快乐和幸福！更盼望着在青年教师讲坛上能聆听独到、新鲜、有真才实学的见解和个人风骨以及别出心裁的人生智慧和风格！

谢谢大家！

第二篇：做一个热爱学生的教师

做一个热爱学生的教师

听完了王尚志老师对《小学教师专业标准》解读，结合我自己的教学实际谈谈对“解读”中的一个观点——“教师要注重个人修养，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。”谈谈自己的一点心得体会。

修养是指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。作为一个小学语文教师，我认为除了应该具备一般教师必有的基本素质外，还应该具有其独特的职业修养，即包括小学语文教师应该具有的师德修养、文化知识修养、教学能力修养外，还应具备高层次的小学语文教师所应具有的教学艺术方面的修养。

2000年9月，我走上教育岗位。在11年多的教育生涯中，通过与学生的接触交流，通过与同事们的互相学习、互相帮助，以及自身的不断学习和努力，在教师这个行业中，我感到自己提高了很多，成长了不少。现在审视自己走过的路，我个人认为，作为一名教师，一名合格的小学教师，首先要做一个热爱教育热爱学生的教师。教师是一项特殊的职业，教育更是一种特别的社会行为。教师与教育，是责任的体现，是使命与道德的象征。教师肩负着育人的社会责任，教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此，加强师德修养是非常必要的。

热爱学生是教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，老师是教育者，学生是受教育者。学生应该尊敬教师，但从教师的职责来说，教师更应热爱学生，教好学生。

语文大教育家叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过，“我如果当小学教师，决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为小朋友。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。”

叶圣陶先生热爱全体学生，关心爱护所有学生，面向全体学生，不放弃每一个学生，决没有一丝一毫的偏爱情绪和不公正对待学生的倾向。他以学生的欢快为欢快，以学生的忧虑为忧虑，全身心地炽热地爱着学生，这种高尚的师风、师德，才能真正堪称师之范。

是啊，作为一名合格的教师，我们应向叶老一样全身心地投入教育当中，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，视学生为朋友，甚至是生命中的全部，唯有如此，教师才能在毕生的职业生涯中体现其真正的价值。

第三篇：从今天起做一个幸福的人

从今天起我要做一个幸福的人~

从今天起做一个幸福的人，每天早上按时起来跑步看书。

从今天起做一个幸福的人，每天按时上课，不再逃课。

即使不喜欢的课，不喜欢的老师。

从今天起做一个幸福的人，每天按时吃饭，不拖时间。

从今天起做一个幸福的人，每天没事的时候看看新闻，写写随笔。

从今天起做一个幸福的人，每天看看你的留言板，关注下你发表的心情。从今天起做一个幸福的人，下课了回到寝室泡一杯茶，看着斯巴达克斯。从今天起做一个幸福的人，每天晚上按时去看书，按时回来。

从今天起做一个幸福的人，晚上按时睡觉，睡前习惯的给你发个短信。从今天起做一个幸福的人，只为活在当下。

简简单单，仅此而已 ~

第四篇：从今天起,做一个简单的人

从今天起，做一个简单的人

从今天起，做一个简单的人

从今天起，做一个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书，看好书，少吃点，吃好的。要有梦想，即使遥远。/ 1

第五篇：从今天起，做一个有烟火味的女子