第一篇:关于读书的故事
关于名人读书的故事
名人勤奋读书故事录施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。王亚南绑在柱子上读书我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”黄侃误把墨汁当小菜1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书
桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?曹禺真读书假洗澡抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。古代名人读书故事1:匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工 来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。3:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。5:在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造
福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
第二篇:读书故事
我的读书故事
政地组:郭丽丽
书,伴随我已有二十多年,从小时候的童话故事、《十万个为什么》到现在成为一名教师后接触的地理教材、《有效教学十讲》、《共产党员》。书就像一个老朋友,二十多年不离不弃,陪我欢笑伴我成长;书就像一位老师传授给我知识,让我在知识的海洋里翱翔;书就像一位长者教我做人、做事的道理。
拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,前苏联著名的大文豪说过:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱和平的情感来鼓舞智慧和心灵。” 回望中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊喊醒了多少中华儿女?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。
而对于我们个人来说,书更是我们不可或缺的良师益友。当我感觉疲惫的时候,我就喜欢独坐窗边,捧起一本自己喜欢的书,每每这个时候我都能忘却那种种的烦恼与疲惫,使浮躁的心得片刻的安宁;
俗话说的好:“秀才不出门,便知天下事。”读书可以使我在几十平米的空间内就能感受到天地的辽阔和宇宙的神奇,读书可以让我们明辨是非、分清好坏。读一本好书使我们可以从圣贤和智者的话语中感悟人生的真谛,从英雄的自白中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家的文字里体会奋斗的艰辛,从普通百姓可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。就像诗人歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名教师,反思对我来说很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。
读书,我最大的收获是学会了感恩,感谢父母的养育、感谢所有老师们的付出、感谢朋友们的牵挂、感激学生的鼓励和赞许。学会了感恩我感觉自己成长了。因为学会感恩,也是一种成长。学会感恩,是一种美德。心存感激是一种良好的心态。心存感激可以使人变得高尚;心存感激可以营造一种和谐美好的环境气氛。以前曾看过一本书,有个故事深深打动了我:“一位小男孩他从来不知道苹果心是长什么样子的,问他为什么,答案却是因为每次都是妈妈削好皮后,再切成一块一块给他吃,中间的一部分是母亲吃的,所以他从来都不知道苹果心长得是啥样子。”看完故事,我的心里有股说不出的滋味,鼻子酸酸的。突然间感觉到母爱的无私和伟大,母爱,是纯洁的海,而我们是小小的船,所以永远也使不出她爱的港湾。读书中,我常怀一份感激之心,送一些美丽的祝福给身边需要你的人,你也是幸福的。感激的心灵很美,希望更多的人体会到这美妙的感觉!
第三篇:读书故事
古人勤读书经典故事 爱迪生读书的妙诀
时间:2015-02-08 责任编辑:中国历史故事网 点击:882次
美国的爱迪生,是一个世界闻名的发明大王。
终其一生,发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种,平均每十一天就有一项发明〔当然,这里也包括他的助手的功劳)。一八八二年,是他发明最盛之年,平均每三天就发明一种东西。
人们不禁要问:这位发明大王,是怎样走上成功之路的呢?
刚上小学时,他的老师很讨厌他,因为爱迪生不象别的孩子那样乖乖地听话,而是爱提一些怪问题难老师。有一天,老师被他惹火了,找到爱迪生的妈妈说,你的小孩真怪、老问我为什么二加二等于四。这么一来,搞得课堂教学难以进行,如果再传染上别的孩子,就更糟了。我教不了他,你另想办法吧。
爱迪生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来,亲自授课。就这样,爱迪生通过刻苦自学,掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。
为了谋生,也为了挣点钱做实验,爱迪生开始卖报。早上六点出发,晚上九时半回家。稍有空暇,他就钻图书馆,看书,想问题。这个图书馆座落在底特律,是爱迪生乘火车卖报的终点站。
一天,爱迪生在专心致志地看书,有位绅士向他走来:“我时常在这里遇到先生,请问您读了多少书了?”
“唔,我已经读了十五英尺高的书了。”爱迪生看了看这位很有点古怪的绅士,认真地回答道。
“哈哈哈哈”,绅士大笑起来,有点使爱迪生感到惊异。过了一会儿,那绅士又认真起来:“噢,十五英尺,值得佩服,请问你读书时,有个什么确定的目的吗?据我观察所见,你以往读的书与今天读的书,性质就不一样,你是不是随便乱读的呢?”
小爱迪生忽闪着明亮的眼睛。“不!我是按照次序读的,我下了决心,要读完这个图书馆里的所有的藏书。”讲完这番信心十足的话,爱迪生直盯着那绅士,盼望着他做出一句评判性--不,表彰性的话。不料,那绅士却说:
“啊!你要读完这图书馆所有的书,情神可嘉!但是,你这种读法是会浪费精力的。经济实效的读书方法是,先应有一定的目的,之后再去选书读。从今以后,你要定一个方针、计划呀,有了方针、计划,就可以循序渐进了!”
一番话,犹如一道阳光透过心扉,射入了爱迪生求知欲强盛的心田。他牢牢地记住了那位绅士的指点,开始更加自觉、更加有计划地读书学习了。
在研制改进打字机的一个部件的时候,他就把有关打字机的书全部借来,系统阅读,并且很快解决了问题。在发明电灯的日子里,他常常钻进图书馆,把各种杂志书报上的有关文章阅读一遍,而后根据需要摘抄一些段落。有人统计说,为了研究发明电灯,爱迪生在图书馆使用的笔记本达二百本,共计四万多页。这种带着一定目的,有计划积累知识的学习、读书方法,给爱迪生带来莫大的好处。
要说“读书的妙诀”,这也应该算作重要的一条吧。
余秋雨读书的故事
时间:2015-02-08 责任编辑:中国历史故事网 点击:1115次
余秋雨是着名的文化学者,他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书,在社会上引起了很大的反响,书中对中国文化深刻的反思和认识,让许多人追捧。可你们知道吗,这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。
4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小,但每天借书都要排长队,而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来,余秋雨到处打听,终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便,就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号,快到外滩了。当时正值困难时期,人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫,走到一半就饿了。当他走到图书馆时,离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易,所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间,等找到书,就只剩下半个多小时了,能读几页?但是,就为了这几页,一个十三四岁的男孩子,每天忍着饥饿走一个多小时,看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?
正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法,余秋雨有一个着名的“畏友”论:“应该着力寻找高于自己的‘畏友',使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
苏东坡改对联的故事
时间:2015-02-08 责任编辑:中国历史故事网 点击:1158次
北宋大学士苏轼,少时在父亲苏洵的教导下,博览群书,知识丰富,常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此有些飘飘然。
一日,年少气盛的苏轼,骄傲地写了副对联贴于自己的书房门口。
联云:
识遍天下字,读尽人间书。
老父亲一日得闲,来到大儿子的书房检查他的学业,抬头看见对联,连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚,他很生气。于是,找来几本文辞深奥的古书喊道:“轼儿,你细细读之吧!”说罢叹息而去。
苏轼看了一本又一本,书上的字、词、句他有很多不认得、不理解,心中十分惭愧。于是,他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。
从此以后,苏轼虚心学习,日夜攻读,终于以他的勤奋努力,成为唐宋八大家之一,诗词造诣也达到了惊人的地步。
你知道他在上下联的头上各加了那两个字。
谜底:加“发愤”,和“立志”。
鲁迅喝茶吃辣椒读书
时间:2015-02-08 责任编辑:中国历史故事网 点击:1844次
鲁迅原名周树人,出生在浙江绍兴,从小就聪明,读书过目不忘,可仍然非常刻苦。
有一年,鲁迅离家在苏州读书,到了冬天,外面下雪,天气异常寒冷,可鲁迅还想继续读书,可实在太冷,没有办法。这时,他想到了古人头悬梁锥刺骨的故事。
第二天,鲁迅想到辣椒驱寒,茶叶提神,就卖掉了上学期学校颁发的金质奖章,去买了茶叶和红辣椒。
到了晚上,鲁迅在屋里生起了煤火,烧了热水,泡上茶。困了就喝茶,冷了就吃个辣椒,就这样一直读书到深夜。
如此的艰苦阅读,鲁迅终于以第一名的成绩考上了国家外派留学生资格。
这一段艰苦读书的历程,为鲁迅日后的伟大成就打下坚实基础。相关文章推荐:
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第四篇:读书故事
篇二:我的读书故事演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天我演讲的题目是《我的读书故事》
在我还没上幼儿园的时候,就特别喜欢听故事,可是那时候我不认识字,所以老缠着妈妈给我讲故事。晚上,我躺在床上,妈妈就会坐在我的床边,给我读故事,听着故事我进入了梦乡。有些故事听的遍数多了,我都能记住了。有时候妈妈上班太累了,她就躺在床上闭着眼睛给我讲,只要一讲错了,我就说:“妈妈讲错了,妈妈讲错了。”妈妈就重新讲。讲着讲着,妈妈睡着了,我的眼睛还瞪得铮亮。
上一年级我学习了拼音,妈妈就给我买带拼音的书看,慢慢的我能自己看书了,妈妈高兴地说她终于解放了。
现在我看的书更多了,《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》等等。每天做完作业我都会津津有味的读书,我家的书柜里摆满了书。妈妈告诉我,有些书不能只看一遍,所以好多书我都读了好几遍呢,每读一次,我都会有新的发现。有时妈妈见我看书的时间太长,就让我下楼玩一会,我都听不见,因为我看的太入神了,妈妈常常喊我小书虫。是啊,如果一天不读书,我就觉得少了点什么似的。在读书中,我逐渐领悟到了:从小就过着小皇帝生活的我,却从没有满足过。当我拿到大桔子时,就抱怨它酸;当我拿到甜桔子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。还有那次我在做作业,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我就心安理得的放弃了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书给我带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!让我们一起幸福地分享吧!
篇三:我的读书故事演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好。我叫黄婧雯,我演讲的题目是《我的读书故事》。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。
我看过许多精彩的故事书,有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新装》给我留下的印象最深,这本书讲述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。读了这本书我从中悟到了:诚实是人类公认的美德,更是中华民族的优良传统。我们要从小培养这种美德,那些不说真话,不干实事,弄虚作假,偷看作弊的行为,无疑是抛弃了诚实,这对我们的成长是十分不利的,也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。当你弄虚作假,满足自己的虚荣心时,愚蠢也同时显现在你的身上。醒悟吧!喜欢作弊偷看的同学,不要再做故事中的皇帝了。孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”唯有诚实,才能正视自己的不足,唯有诚实,才能提高自己的成绩,才能不断在学习中进取。
书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游;书,不仅给了我知识,更给了我快乐;书,就像一位挚友,只有挚友才能伴我终生!
谢谢大家,我的演讲完毕。篇四:我的读书故事演讲稿
书,像沙漠里的指南针,又像是黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地在为人们导航,指引正确的方向;书,也是人类最忠实的朋友;书,是人们无声的老师,知心的朋友,它一直默默启示着人们。读书可以陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。
我从小就酷爱读书,优美的散文常常使我进入一个美丽的童话世界;作家优美的文笔常常使我流连忘返,只一心想扎进那专门为我打造的自己的天地里;童话是优美动听的幻想世界,常常把我带入自己无尽的想象中无法自拔……
我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。
阅读是一种寻找的感动过程,感动就是心脏情感纤维瞬间的颤动,敏锐的疼痛;有时也是灵魂倏然离开躯体的畅快淋漓,更多的时候是橘黄色温暖气息的包容。
现在的家庭多是独生子女,父母虽是无微不至,但是父母的爱并不能完全填满子女的空虚生活。所以我选择了让书来填补我的剩下的,无法填补的空虚。到现在,我依然觉得自己的选择是最明智的、最正确的。后来,我也意识到偷看书的危害了,可怎么也克制不住,因为我的生命已经和书钩在一起,不可能再脱开了。
因为从我开始用书充实自己开始,从没有再次让空虚寂寞找上我。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。再后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被它的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!
阅读有时是一种御风而行,心情好时,阅读课文也会觉得是欣赏艺术品一般,阅读似乎是完成另一种完整。
阳光像火车一样轰隆隆地碾过昔日的车痕,此生注定,使很多人生命中的过客与点缀的吧。但我却是书的主宰,我永远拥有数最纯洁无瑕的灵魂,因为我爱书。
书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生存在一个渺小的世界里。
同学们,读书吧!书会让你进入一个美好的世界!篇五:我的读书故事演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《爱书,才能读好书》。
每个人都有自己的读书故事,我也有,这个故事就像警钟时刻提醒着我。
这一天,我去图书馆看书。正当我选书时,一本《幽默西游》进入了我的眼帘,因为我本来就喜爱古典文学,喜爱幽默,这本书好像就是为我量身定做的。我赶快拿起书,津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话,不禁失声大笑起来,我赶紧捂住嘴,心想,这里是公共场合,忍住,忍住,可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一声,书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半,我顿时傻眼了,心想:惨了,真是乐极生悲啊,这下怎么办?告不告诉图书管理员?告诉吧,会让我赔钱的,还会挨骂,不告诉吧,我心里又不安。
正在我左右为难的时候,一阵急促的脚步声传到我的耳边,我的心“呯呯”直跳,心想:死定了,图书管理员来了,她还真是料事如神啊!怎么办?怎么办?
人还没有到我跟前,我已经慌了手脚,不停地在原地转圈圈,想办法调节自己,让自己冷静下来。可这一切都不管用,真恨不得找个地缝钻下去。
脚步声越来越近了,我的心也跟着加快速度,好像马上就要停止似的。现在回想起来,也不知平时足智多谋的我哪里去了,应该想个办法,而不是干着急。真是聪明一世,糊涂一时啊。
正当我忐忑不安时,脚步声突然停了下来。我一看,原来是一个大哥哥在找书呢。我就像吃了一颗定心丸似的,慢慢恢复了正常。不过这个问题还是没有解决。不知不觉已经傍晚五点钟了,我把撕下的半页书夹进整本书里,然后匆匆地回家了。
现在每次想到这件事,我都为自己的懦弱感到很后悔。这件事也不断地提醒我,要爱护书籍,这不仅是为了自己,也是为了他人。读书,要先学会怎样爱书,才能够读好书。
我的演讲完了,谢谢大家!
第五篇:名人读书故事
名人读书故事
——鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。” 鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。