初中作文标题的拟法（优秀范文五篇）

第一篇：初中作文标题的拟法

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浅析作文标题的拟法

同乐中学 黎万友

判断一个人是否健康，是否精力充沛，是否热爱生活，无需其它，只要看看他的眼神即知。文章的标题，就是文章的眼睛，它代表与透露着文章灵魂的信息，所以我们有“好题一半文”的说法。

作文标题的精彩与否，不仅直接影响学生写作思路和内容安排，决定着文章的质量；而且新颖别致、文采飞扬的标题，能给人赏心悦目的感受。

现在重庆的中考作文题都有一个话题作文，要求学生“题目自拟”。学生中考作文若能有好的标题，便能让阅卷老师在两眼发直、身心疲惫、大脑混沌的阅卷状态下获得如梦初醒、豁然开朗的感觉，便能打动阅卷老师的“芳心”，无形中便增加了印象分。古人也曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞。

作文标题既然这么重要，那么，怎么样才能让学生的作文题目使阅卷者“眼睛一亮”呢？首先要理解作文标题的“好”——到底“好”在哪里？

1、“好”在简练。

简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、“好”在新颖。

新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3、“好”在切主题。

话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

4、“好”在有文采。

阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。

5、“好”在有内涵。

文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。

我结合相关资料和自己在作文教学中的实际，总结出以下拟制作文标题的方法，仅供同学们参考。

一、添枝加叶法。

就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，使之更具体，更明确。这 种方法简单、适用，紧扣了话题的中心词语。评卷人从标题上感觉这作文主题应该是鲜明的、方向应该是准确的，虽不是很好，但至少没有偏题啊，特别适合成绩中偏下的同学使用。

如以“幸福”为话题作文，在幸福之前可以加新词语构成《珍惜幸福》、《感受幸福》、《创造幸

福》、《追求幸福》、《体味幸福》等题；在幸福一词的后面添加新词，可以构成《幸福时光》、《幸福的日子》、《幸福无忧》、《幸福感觉》、《幸福是什么》、《幸福是一种乐趣》、《幸福大观园》等题目。又如以“选择”为话题，在选择之前可以加新词构成《简单选择》、《无悔选择》、《消费选择》、《唯一选择》等题；在选择之后的后面添加新词，可以构成《选择成功》、《选择自由》、《选择绝路》、《选择新生》等题目。

二、精心提炼法。

把文章的内容用精炼的文字表达出来，或者用文中有特别含义（一般是能揭示中心思想）的句子作标题，给人一种意趣盎然的感觉。

请品：《古道私语》、《美丽人生》、《花样年华》、《给我一个理由》、《赠人玫瑰，手有余香》、《今生有你》、《清晨感悟》、《做一片云，真好》、《别踩疼了雪》、《你为什么拿这一个》、《牵手》等。

三、巧用修辞法。

巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。修如一位同学写了一篇讽刺领导干部不深入基层的小言论，用的就是《莫做井中皮球》的标题。井中皮球看似深在井中，实际上浮在水面，水的深浅他根本就不知道，这个比喻贴切、新颖。再如巧用比喻：《棋如人生》（话题“人生”）、《家，爱的港湾》（话题“家”）、《我渴望老师的“阳光”》（话题“阳光”）、《诚信———人生的通行证》《守住你的金矿》（话题“诚信”）、《微笑，是一缕春风》（话题“微笑”）、《对手也是一笔大财富》（话题“财富”）、《幸福像花一样》（话题“幸福”）。巧用拟人：《幸福的自述》（话题“幸福”）、《“诚信”喊冤》（话题“诚信”）、《善良回家》（话题“善良”）、《冬的个性》（话题“个性”）、《中考，想说爱你不容易》、《对着苍天微笑》（话题“微笑”）。运用对偶的修辞手法：“背后的艰辛，眼前的鲜花”。运用对比的修辞手法：“痛并快乐着”、“高尚与卑鄙”、“有欲与无欲”。

四、化用佳句法。

引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等。流传的诗词大多是经典性的语言，本身就有丰富的象征意义和内含底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是喜闻乐见，富于亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案·元夕》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题就是用的唐代诗人刘禹锡的诗句：《道是无情却有情》。运用古诗词或成语典故来标题，也可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底，因此，它是古今文人常用的一种拟题笔法。其它如《横看成岭侧成峰》（话题“答案”）、《梅花香自苦寒来》（话题“挫折”）、《敢问路在何方》（话题“探究”）、《条条大路通罗马》《言必行，行必果》（话题“诚信”）、《众里寻他千百度》（话题“诚信”）、《请把你的微笑留下》（话题“微笑”）、《常回家看看》（话题“思念”）、《走进新时代》（话题“家乡变化”）、《背起爱的行囊》（话题“亲情”）、《咬定“梦想”不放松》（话题“执着”）、《好一朵美丽的智慧花》（话题“放弃”）、《将爱进行到底》（话题“爱”）、五、提出问题法。

就是有意在作文标题设置一些引人思考的问题。其特点是造成悬念，发人深省，增强读者的阅读兴趣。《爱，是怎样炼成的？》（话题“关爱”）、《怪言+怪形=？》（话题“个性”）、《近“墨”者一定“黑”吗？》（话题“环境”）、《减负？别逗了》（话题“减负”）、《你还会爱我吗？》《谁是最可爱的人？》（话题“爱”）、《钱，何罪之有？》（话题“钱”）、《怎一个“忙”字了得》（话题“初三生活”）、《知识还在，力量呢》（话题“知识就是力量”）、《学生？朋友？女儿？》（老师写给同学的随笔）。

六、嫁接术语法。

就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。

如《诚信旅店》《拍卖诚信》（金融）、《无良心病历》（医学）、《点极“选择”》（科学）、《心灵的审判》（司法）、《心灵实验报告》（实验）、《纯天然诚信口服液》（广告）。引用学科用语：“几何人

生”（数学用语）、“快乐守恒定律”（物理用语）、“患者吴成新诊断书”（医学用语）、“心灵底片”（摄影用语）、“拍卖你的生涯”（商业用语）、“当心孩子缺‘钙’”（生物用语）。

七、文体显示法。就是所写的作文标题具有文体特征。

如议论文的一般格式是：浅谈×××，小议×××；记叙文的一般格式是：记×××，×××事，散文标题的一般特点就是抒情味比较浓。例如：《谈放弃的原则》（话题“放弃”）——议论文、《童年轶事》（话题“童年”）——记叙文《春，放歌的季节》（话题“青春”）——散文。

八、词语并列法。

就是以相关或不相关的词语做题目，其特点是主体鲜明，重点突出。

如《月·人》（话题“月”）、拼搏·人生（话题“拼搏”）、《梦想·坚持·超越》（话题“奥运畅想”）。

九、公式数字标点法。就是借用一个类似数学上的等式（或不等式）或比例关系作为标题。它的特点是新鲜有趣，引人入胜。

如：《XX+XX=快乐》（话题“快乐”）、《态度+方法=成功》（话题“成功”）、《1︰6的启示》（话题“比赛”）、《1+1≠2》（话题“合作”）、《1+1＞2》（话题“团结”）、《天才=勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）、《成功的伴侣——诚信》（话题“诚信”）、《“草民”当官的烦恼》（学生写当班干部的烦恼）、《胆大包“天” XX》（写班上的某个同学）、《完美风暴——拜仁皇马上演豪门恩怨》、《二00八，北京流行微笑》、《你快乐，我快乐》、《我心中，你最重》、《我的“自助餐”》等。

十、巧设悬念法

在标题中设置悬念，把文章一波三折的情节含蓄地展现出来，也能紧紧抓住读者的心。同时，一个富有悬念的题目，也会让你有话可说。

如“富有的乞丐”、“为啥服毒，福楼拜”、“在月球安家”、“十七个太阳之后”、“美丽的谎言”、“那次，我真的哭了”，等等。

十一、逆向思维法对事物的认识，我们常采用辩证的方法。对作文中的话题，我们也要从正反两个方面去思考，摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事理反过来想一想，然后构思题目。

如读《愚公移山》后写读后感，可拟题为“移山不如搬家”。针对“近朱者赤，近墨者黑”，可拟题为“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。针对“孟母三迁”，可拟题为“污浊的环境更能造就人”。再如“开卷未必有益”、“小题何妨大作”、“少年也识愁滋味”、“读书非‘破’岂能有神”，等等。这样的拟题，能引起读者的好奇，吸引读者去阅读。

十二、翻新名著法。

对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新，妙趣横生。

如《阿Q 新传》（鲁迅《阿 Q 正传》）、《红楼新梦》（曹雪芹《红楼梦》）、《儒林酸史》（吴敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》），描写中日美三国的《三国志》，《葛朗台的新生》《威尼撕商人新传》等。

总之，一个好的作文标题应该是文体特征鲜明，主题明确，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。当然运用之妙，存乎一心。关键在于我们随机应变，灵活掌握了。

第二篇：议论文标题的拟法

议论文标题的拟法

（一）议论文的题目与记叙文、说明文的题目不同，它有自身的要求：一是题目有论点型和论题型两类；二是文章的内容必须紧扣题目。有些同学给议论文拟定的题目，如《收获》、《奉献》、《路》、《心的呼唤》、《诚挚的心》等题目，看了以后，让读者认为是在写记叙文呢，还是在写议论文呢?这就是题目文体特征不明显而造成的现象。

一、直接以文章的论点为题目。论点是作者对现实生活中某一事情、某一现象表明的见解或主张，在文中是一个明确的判断句，意思十分明确，或肯定，或否定。因此要以文章的论点为题目，我们就不能似是而非。如初中语文课本里的《俭以养德》，文章的论点是节俭不仅是经济问题，也涉及一个人的思想品德。作者提炼为“俭以养德”言简意赅，非常肯定。像《爱国是一种高尚的感情》、《爱国就必须乐于奉献》、《勤奋出成果》等题目都可作为文章的中心论点。

以文章的论点为题，不但能让读者一开始就明白文章的论点是什么，而且还可以时时提醒你，论证时不忘紧扣论点，不要偏离中心。

二、用文章议论的话题拟定题目。所谓话题就是现实生活中的一些事件、问题或现象等。习作者可根据自己的观察提炼出自己的论点，并加以论证。

单一型的问题拟定题目时比较简单，为避免与记叙性文章的题目相混淆，也为突出议论文题目的特征，可以在前面加上“小议”、“谈谈”、“论”“试论”、“简析”、“浅谈”等词。如：在“奉献”前面加上“小议”、“试论”等词语，变成《小议奉献》，议论文题目的特征就明显了，这样就不会让人感到文章是什么文体。初中语文课本书中也有这样的例子：像《谈骨气》、《论雷峰塔的倒掉》、《“友邦惊诧”论》等作品，都是属于论题型。

有时题目中也可以是两者关系的问题。如历史学家顾颉刚的《怀疑与学问》，就论证了“怀疑”和“学问”的辩证关系。再像《勤奋与成果》、《爱国与奉献》、《敬母与做人》、《想和做》等题目都是这种类型。论证时必须证明清楚两者的关系。

有时必须从所给的材料中求得启示，产生联想，写篇读后感。如：学了《扁鹊见蔡桓公》后有什么启示，可拟定题目《“蔡桓公之死”的启示》。这类题目的一般形式是“从””说起”、“从””想到的”、“””的启示”、“””之我见”等。有时为了使读者一眼就能看出作者的观点，或者让读者明白褒贬的对象，可以采用正题和副题相结合的方法来拟定题目。如：大诗人艾青《给乌兰诺娃——观(小夜曲)芭蕾舞后作》；诗人臧克家《有的人——纪念鲁迅有感》等。我们学了《乡愁》后，如要写一篇读后感，可以拟定一个正题：《愿海峡两岸早成一家》，副题：《乡愁》有感。

另外，文章的内容必须紧扣题目，这主要指题目与议论的论题和论点要保持一致，不能偏离。有些同学写作时，没有把题目和论题、论点一并考虑，而是随意写上一个题目，然后再去考虑文章内容，这样就会使论题、论点不能很好围绕题目。如：有位同学在《小议珍惜时间》一文中这样写到：“初中学生在打基础阶段，必须注意珍惜时间，步步抓紧。初中阶段所学的都是基础知识，而各门知识之间是相互联系的。如学数理化要用到语文知识，学理化又要用到数学知识等等。如果只专一门而不学好其他学科的基础知识，那是绝对学不好所要钻研的这一门学问的。这道理也像造宝塔一样，总是塔基大，塔顶尖的，从未见过某座宝塔的形状是上大下小的。古人说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因此，我们中学生要珍惜时间，抓紧学习；要注意学好各门功课，不能偏废。”在这段话中，题目谈的是珍惜时间；论点是“初中学生在打基础阶段，必须注意珍惜时间，步步抓紧”；论据则谈到了各门学科之间是相互联系的；最后的结论是“我们中学生要珍惜时间，抓紧学习；要注意学好各门功课，不能偏废”。由此可见，习作者没有把题目、论点、论据、结论统一起来，出现了偏差。

我们要使题目与论题、论点紧密联系并不难，只要在构思全文时把题目与论题、论点作统一的考虑，就不会出现偏差了。

值得注意的是：题目就是文眼，因此，我们拟定题目的语言一定要言简意明，不要拖沓罗嗦。

议论文题目的拟法

（二）1．巧用修辞法 同一个内容的题目，巧用修辞可以产生独特的表达效果。如《李鬼不毙他几个，何以安天下》用了借代的方法；《一生有几天？》；用了设问的方法；《武大郎开店》用的是比喻的方法；《森林的控诉》用的是拟人的方法。如此等等。这些题目分别和《要狠打制假售假》、《要珍惜时间》、《疾贤妒能要不得》《保护森林人人有责》等题目比较起来，新颖感立即凸现了出来。

2．设置悬念法 这种题目猛然看到，觉得很是蹊跷，陡然产生兴味，以致非看下去不可。如《海瑞，你真傻》、《为南郭“正名”》、《华佗，你的文凭呢？》、《牛奶浴和黄金床》等等。这类题目就像一个故事开头设置的悬念。不过设置的悬念一定要是文章议论的议题，不能故弄玄虚。

3．观点入题法 文章的题目即是文章的观点，这样的题目是很常见的。一般情况下谈不上有什么独到的新颖之处。但是对于那些针锋相对，或代表了作者独到看法的观点入题，题目的新颖就明显了。如《提倡“朱者”近“墨”》、《老大莫伤悲》、《陈佩斯不留长发为好》等。

4．借用典故法 议论文章用典是常事，典故内容一经题目概括提示，就容易产生新颖的效应。如《兔年说吴刚》、《让孙悟空当第一把手如何》、《江东弟子今尤在》、《不为五斗米折腰》等等。

5．特殊符号法 有些题目，拟题的方法是很特殊的，虽说不怎么常用，也时不时见到一些。如《1+1=？》论的是用人、团结合作的重要；《人生的“＋－×÷”》谈的是对待人生的态度，论的是人生的价值。再如《7+1＞8》，意在强调中学生体育锻炼的重要性。这样的题目比《要重视体育课》、《要加强体育锻炼》之类的呆板题目要活泼多了。不过，特殊符号在文章中都要有具体含义。

6．反其原意法 此种方法目的是别出心裁，为自己所用。比如《开卷有益》，说的是要叫人多读书；《开卷未必有益》则强调要读好书才有益，读坏书则有害。（例如读“法轮功”的坏书就越读越生邪）。再比如《大器晚成》告诉人们要活到老，学到老，而《大器未必晚成》则是鼓励青年抓住机遇，及早成才。

标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是《小议……》、《……的启示》、《读……有感》、《由……说开去》等。标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。下面给同学们介绍几种拟题方法：

一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》;谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》;谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三迁”另解》;在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。

三、巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》。某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》，应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。有的标题，运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》;有的标题，采用对偶，形式匀称，如《想，要壮志凌云;干，要脚踏实地》;有的标题，采用反问，加强语气，如《祖传的就好么?》;有的标题，运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》;有的标题，运用双关，词在此，意在彼，如《救人与救心》;有的标题，运用谐音，俏皮幽默，如《验收?宴收?》;有的标题运用顶真(《我为人人，人人为我》);有的标题运用谐音双关(如《见义勇为与见义勇“围”》);有的标题运用反语(如《教语文要学会“偷懒”》)别出心裁，韵味无穷。《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。写有关透视中小学生道德观念的文章，可引用鲁迅的话《救救孩子》作题;写某地中小学厕所溢水严重的情况，可用《“水漫金山”留下的问题》作为标题。用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，并为大家所喜闻乐见。以“鼓励”为话题，可巧用借代拟题：《人生需要掌声》借“掌声”代“鼓励”，亮明观点，又不与话题雷同。《眼前同一水，笔下情各异》、《生命是一朵常开不败的花》、《移植的记忆，创新的杀手》、《好读书、读好书、读好书》《都是作弊惹的祸》、《留住我们的根》、《幸运是汗水的红利》、《老实人总是吃亏吗?》、《填鸭?引燃?》、《感情不是保险箱》、《躺着读书，站着做人》、《大事不干，小事何成》等，均不失为拟题的巧妙构思。

四、运用数字、公式、定理拟题。运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。如某生在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为《时间﹢汗水≠能力》;某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5﹢2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零。主张加强对学生双休日的管理。又如有篇文章论述“成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒”，标题是《W=X+Y+Z》(即爱因斯坦名言的数学公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确的方法，Z表示少说空话)，别具一格。再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是《7+1>8》，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。还有《从1+1+l=()谈起》、《5+5=7》、《从三到万》、《?和0》、《勤劳×高科技=致富》、《成绩≠素质》、《生活--???》“关注生活”(话题，揭示生活充满了新鲜，需要随时关注)、《?+?+?=0》(说明真理越辩越明)、《助人为乐+悄悄走开=?》、《大事=小事+小事+……小事》等好标题，一下能吸引读者的眼睛。

五、逆向思维换个角度拟题。同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读者。如《感谢你的敌人》，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在《现代女报》上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。又如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《有钱就幸福吗?》、《谦虚使人进步吗?》《好酒也怕巷子深》《倒过来试试》《吃一堑未必长一智》、《请珍惜你的痛苦》、《渴望检查》、《不要金子》、《渴望是“穷人”》、《拍卖我们的生涯》等，都是用反常法制作的好标题。

六、贴近时代拟题。要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。谈连战回大陆的文章，如以《此岸·彼岸·桥梁》为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从此岸达到彼岸，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一“桥梁”。又如《8与发》、《雷锋“出国”了》，《变味的掌声》《真情不“下岗”》、《更新我们头脑中的教育“软件”》、《该出手时不出手》、《人类历史上最伟大的工程——知识“拷贝”》、《中国人失去公德心了吗?》、《把“意见”刻录成光盘》、《朋友，请带好你的“护照”》、《健美，健美，不健何美》、《打捞诚信》、《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等出奇制胜。

题好文一半，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力，拟制出让阅卷者一见倾心的标题来。

通过阅卷发现：高考考场作文的标题经常出现以下问题：

1．大而空泛。如：“论真理”“谈谈历史”。2．偏离题意。如：“真诚，我无悔的选择”(“幻想”)“真情无价”(“光与影”)。3．照抄话题。如：“我生活的世界”(话题“我生活的世界”)。4．表意不明。如：“我要我自己”“双面谈时尚”。5．观点不当。如：“真理，从谬误中迸出来”“要随心所欲”。6．表达不简洁。“小议中学生打工中的利与弊”。7．存在语病。如：“发挥真理”“杂其经验”(搭配不当)。

去年湖南高考作文是需要考生自拟题目的，今年还要不要自拟题目呢？下面介绍一些拟题方法，举出一些较好的实例供同学们学习。

一、点题法。如果写议论文，最好用此法拟题。把观点提炼、浓缩成标题，让读者一见题目就知道你所写的文章的中心论点。这种方法就有点像打球中的“短、平、快”，在直截了当中既张扬了你的个性，又给人一种鲜明爽快、痛快淋漓之感。

请赏析下面的作文标题：

诚信并未贬值。诚信是生活中的太阳（2001年高考作文题）。人生，因选择而多彩。选择太阳，走向光明。爱心，人生的首选（2002年高考作文题）。让理性主持宣判。莫让感情迷了是非的眼。不放弃感情，再借你一份理智。勿以好恶论断之（2003年高考作文题）。处处留心皆学问。乐观向上笑看人生。节约是美德。相信自己就等于有了一个上帝。前事不忘，后事之师。多行不义必自毙。人生，丰富多彩！人生也是一张答卷。男儿当自强。失败也是一种财富。爱是一首永恒的诗。毁树容易种树难。思想，是不过时的美丽。微笑是一把神奇的钥匙。将奉献进行到底。遗忘教你洒脱。不能向生活称臣。揣好梦想上路。守候心灵的春天。倾听心灵的钟声。横看成岭侧成峰。雏凤清于老凤声。为有源头活水来。勿以善小而不为。让我们荡起双桨。世界有了我们更美丽。大爱无声。活着就是为了别人。人生需要装饰。守住心灵的契约。我思想，我美丽。得失寸心知。搭起通向理解的五彩桥。道德，为人的底线。祸患常积于忽微。良心无价。走出呵护展翅蓝天。亲情永不下岗。花儿为什么这样红。呼唤晴朗的天空。落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色。我为人人，人人为我。脚比路长。读书是快乐的。思想，是不过时的美丽。微笑，是一把神奇的钥匙。沟通——理解的桥梁。诚信——事业成功的基石。拼搏——美好生活的跳板

二、修辞法。

1.比喻式。

利用比喻是使题目生动形象的好方法。

请赏析下面的标题：

《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》《生命如夏花》《飘落心灵的秋叶》《铐在心灵上的枷锁》等都是用比喻手法拟出的好标题。1999年高考优秀文题《小心这把双刃剑》，把移植的记忆比喻为能“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，显得准确而形象。《生活好比一桌宴席》。《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题），《我想有个美丽的家》《点燃绿色的火焰》（“环保”话题），《请给老人一轮暖阳》（“孝”话题），《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。2.对比式。

客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。

请赏析下面的标题：

如《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《躺着读书，站着做人》《高高山顶立，深深海底行》（“人生感悟”话题），《斩断亲情，昭显正义》（“人与我”话题）等。《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（“环保”话题），《减负，让人欢喜让人忧》。

2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏――腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。、3.引用式。

引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《前不见古人，后不见来者？——对“记忆移植”的困惑》就引用了陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，概括了“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一种记忆时，人类就变成毫无思想的记忆机器”这一主旨。《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。

文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴。请赏析下面的标题：

《青山一道同风雨》《竭泽而渔，事必反矣》《彩虹总在风雨后》《何妨吟啸且徐行》《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》《生于忧患，死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》，《前不见古人，后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》

《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》《我的未来不是梦》《从头再来》《让我欢喜让我忧的》《都是 惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》《交友，让我欢喜让我忧》《岂能因“财”施教》等。

《理解》 落霞鶩与孤鹜齐飞。《理解》 道是无情却有情。《谦虚》 山外青山楼外楼。《良心》勿以善小而不为。《勤奋》问渠哪得清如许 4.疑问式。

疑问式包括设问、反问。如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人。《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。而《21世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是2000年高考作文用疑问拟题的典型。《你有两颗心吗》、《诚信过时了吗》、《怎一个“情”字了得》。《中国的教育家，您难道还没发现吗？》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

《什么样的青春最美》。

5.呼告式。

呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再给我一点爱》一文以“要把她的记忆移植给他爸爸”为题材，高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了“真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗”的心声。《诚信，请别走开》、《我和春天有个约会》、《落泪的风铃》、《都是答案惹的祸》《苏醒吧，灵魂》、《将诚信进行到底》。

6.对偶式。

用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。1999年一考生以《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音难解》为题，巧借神话小说中的形象驰骋想像，巧妙地表达了对记忆移植的否定。2000年一考生以《追寻不同答案，砌成完整世界》为题，表现了“只有当答案突破了惟一的界限，才会有时代的进步”这一主题，显得观点鲜明，文题一致。《可贵的诚信，完美的灵魂》、《坚定的心，灵空的耳》、《情要深深，理要昭昭》。

7.夸张式。

《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而“世界将融为一个整体”，使人耳目一新，急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。

除以上常见的几种修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前“腐”后继》），拈连（《水城给人留下冰冷的思考》）、顶真（《我为人人，人人为我》）、谐音双关（如《见义勇为与见义勇“围”》）、反语（如《教语文要学会“偷懒”》）等，均不失为拟题的巧妙构思。

三、化用法。

就是标题借用或改动人们熟知的名言警句、成语俗语、流行用语等，甚至有的还直接借用古人说话。如《小人之心何以度君子之腹》、《诚信所至，金石为开》（借用成语），《风物长宜放眼量》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《衣带渐宽终不悔》、《似曾相识燕归来》（借用古典诗词），《痛并快乐着》、《“爱”在心头口难开》、《追求我的追求，选择我的选择》（化用流行歌曲名），《诚信漂流记》、《既生“亮”，何生“关张”》（化用书名），《谎言不开花》、《送人玫瑰，手有余香》、《情人眼里出西施》、《知子莫如父？》（化用民间谚语俗语），《拍卖诚信》、《筑心灵的“马其诺防线”》、《不要让精神“断层”》（嫁接经贸、军事、地理术语）。

四、嵌用生动词语入题 在标题中嵌入恰切生动的词语，往往能使标题表意准确含蓄，清新隽永。如使用动词，能使标题具有动态美感。如下面几个标题：“风雨铸就铿锵玫瑰”“四季，镌刻心灵的石碑”“尊重，在撼动中屹立”。这几个标题中使用的“铸就”“镌刻”“屹立”等动词就为标题涂抹上了灵动的色彩，极富表现力。如2010年四川卷满分作文题“捻亮点点心灯”。

优秀作文标题欣赏：

每朵花都有盛开的理由 体验幸福 上帝存在于细节之中 生命因相拥而美丽 穿一双合脚的鞋上路 玫瑰花里绽放的生命 一束满天星 感谢对手 为自己创造品牌 一根弦上弹生活 让良药不再苦口 爱，没有重量 男儿有泪不轻弹 生命的药方 站在幸福的枝头微笑 留一瓣心香在心中 把“人”字写正些 化蝶的美丽 让生命浴火重生 心碎没有声音 飘舞一次、美丽一次 穿越生命丛林 为挫折喝彩 风雨中你昂起头 阳光不锈 上帝给谁都不会太多 留一轮明月在心中 人生有梦不觉寒 钢铁是这样炼成的 成功才是硬道理 上帝没有看轻卑微 享受生命的春光 我和快乐有个约会 善良让他如此辉煌 将善良进行到底 歆享每一米阳光 幸福在瞬间绽放 有一种谎言，让我们泪流满面 幸福站立在苦难中 庄子，你在说什么 让生命化蛹为蝶 成功的道路是目标铺出来的 乐在奋斗中 勇敢是母亲的本能 你就是一道风景 拒绝句号 让心灵开花

第三篇：拟标题

怎样给作文拟标题

标题：让读者难以拒绝

（一）有人说，题好一半文。也有人说，标题是文章的眼睛。这都是在强调拟题在作文中的重要性。从现在高考作文命题的形式来看，“自拟题目”似乎是主流，这种形式给了我们一定的自由度，但另一方面又对我们多了一层能力的考查，当然，我们也可以把它看成是多给了一个展示我们才华的机会，不仅不能放过，还要好好表现。

要拟好标题，首先要弄清标题的作用。考较一下历史，写文章不是一开始就都有标题的。《诗经》《论语》以及后来的辞曲都是没有标题的。诸子中大概到了《荀子》始有标题，自此，标题成了文章中不可分割的一部分。大致说起来，文章的标题的作用可分为以下几类：

一、用以标示文章要记叙、议论或说明对象，对标题所标示内容的表现是文章的主体。

1、用名词或名词性短语标明文章表现的对象。如以下文章的标题：

《荷塘月色》，《我的空中楼阁》，《胡同文化》，《守财奴》，《宇宙的未来》，《诗歌欣赏的准备》。

2、用主谓式、动宾式短语标明文章要表现的对象。如以下文章的标题：

《林黛玉进贾府》，《杜十娘怒沉百宝箱》，《失街亭》，《古代文字之辩证发展》，《对于国民性的思考和发掘》。

3、用介词、连词、间隔号等形式来标明写作的范围、表现多个对象及其关系。如以下文章的标题：

《我与地坛》，《科学和变化》，《从庄子到海森伯》，《豪兴·隽才·厄运》

4、用动宾或主谓形式来标明写作对象并附带说明写作目的、写作体裁。如以下文章的标题：

《谈中国诗》，《哲学断想》，《论平等》，《庐山谣寄卢侍御虚舟》，《咏史》，《〈中国诗歌艺术研究〉自序》，《剃头发微》。

二、用以标示文章的重要内容。标题标示的内容不是文章的主体，但却对文章的内容有提挈作用。

1、文章中最有象征或典型意味的意象或事件。如以下文章的标题：

《祝福》，《春风沉醉的晚上》，《梅雨之夕》，《花未眠》，《小橘灯》，《雷雨》，《美腿与丑腿》，《虎！虎！虎！》。

2、文章中最关键的问题或标志性的句子。如以下文章的标题：

《我有一个梦想》，《和尚动得，我就动不得？》，《鲁迅丑化阿Q了吗？》，《人是什么》。

三、用以概括文章中的主要观点，表明作者的情感态度。

1、采用立论的形式。如以下文章的标题：

《修辞是一个选择的过程》，《语言是人类最重要的交际工具》，《自豪，我的祖国》。

2、采用否定的形式。如以下文章的标题：

《不能走那条路》，《不可巴望有好皇帝》。

四、更为重要的是，文章标题在具备以上功能的基础上采用各种各样的修饰手段，赋予标题以更多的内涵，以达到吸引读者、感染读者的目的。如“红楼梦”比“石头记”、“东风吹来满眼春”比“邓小平南巡记行”、“南州六月荔枝丹”比“荔枝的种植”就要丰富一些。这也是我们要学习的关键所在。

第四篇：巧拟标题 作文

巧拟标题 学习目标：

1、了解拟题的重要性。

2、了解拟题的常见方法及注意的问题。学习重点、难点：

1、学以致用，拟好题目。课时：一 【课堂程序】

一、课前理论预习

重要性： “文题善，佳篇成一半。”近几年高考作文，无论材料作文还是话题作文，都要求考生自由拟题。要想夺取作文的高分，拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。考生要在下笔之前，多动脑筋，斟酌探索拟题技巧，拟出高质量的标题，打造文章第一得分亮点。

高质量的作文标题要符合以下几点要求：

1.形象醒目。要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看

了眼睛一亮，精神一振，如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助；用“藤

索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。

2.概括凝练。好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”（2007年江西卷作文），行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

3.精警诗意。一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐，如“一蓑烟草任江平”（2008年福建一作文题目），富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。

要打造亮丽的标题，不妨借鉴以下技法：

（一）妙用修辞7.修辞增色法在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法，能使文章的题目增色不少，变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题，使文题增添了文采和感染力。有人说：“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上，便可点石成金，化腐朽为神奇。“心窗无尘”。（比喻）“梦想在现实中起舞”。（拟人）“月圆是诗，月缺是画”。（对偶）“入世之人，出世之魂”。（对比）“人生有终点站吗”。（设问）“人生戏剧戏剧人生”。（回环）“坐定人生，人生精彩”。（顶真

1.比喻 拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文 题目，如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意；再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一 新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。

2.比拟 在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是 把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象，如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。3.对偶 对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强；内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新，可谓一举两得。

4.对比 把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。

5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣，如“父亲，我爱你”“救救孩子！”等标题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。

6.列锦 即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却能写景抒情，没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题，如“诗人•明月•黄花”“诗•酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面，营造了优美的意境。

（二）化用、引用拟题法

古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等，经典、别致，引用或化用后以之为标题，既浓缩凝练，又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。

1.引用、化用诗词 浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴，以此来做题目，既展示了考生的文学修养，又不落俗套，清新别 致、韵味悠长。“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划一，音节和谐，增加了含金量。

2.引用、化用歌词、广告词 标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词，既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果，也能彰显文章的情趣。

3.引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影 响力极大的句子来做文章的题目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

4.引用、化用名作 对中外文学名著的书名（篇名）、影视作品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之酒，别出心裁，定有出奇制胜之功效，如“行者无疆”引用余秋雨的名篇，为文章点明“我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现了扎实的语言功底，再现一种博大精深的文学画面，实属难得。

二、当堂练习与精讲

阅读下面的材料，请至少写出3个题目

1、一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；船空时才是最危险的时候。”

人生之船又何尝不是这样呢？读了上述材料你有什么感想？请以你的感想为中心进行写作。考生读了这则材料后，可自问“为什么船在负重的时候，是最安全的时候”“为什么船空时才是最危险的时候”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么影响”“怎样对待压力”等等，然后自答，最后择其一二拟题，达到“化大为小”的目的。比如可拟题为“生命因压力而精彩”“正视苦难，承受压力”“生命的潜能因压力而释放”。

2、如2006年全国卷1提供了一则材料，大体内容是“乌鸦模仿老鹰俯冲，抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料，选一个侧面、一个角度写作。一满分作文考生拟题为“**”。究竟发生了什么“**”呢？这个题目，先声夺人，不同凡响，极大地激发阅卷老师的阅读兴趣。急切地读完文章后，阅卷老师终于从这篇写得波澜起伏的小小说中找到了答案，“**”原来就是大量的娱乐节目冲击着“新闻栏目”，使“新闻栏目”陷入了尴尬的处境。作者以此告诉人们一个道理：可以模仿，但不可以盲目，否则只能失去自我。另一满分作文考生拟题为“乌鸦的遗言”。“乌鸦的遗言”究竟是什么呢？这个题目新颖生动，极具吸引力，使阅卷老师的眼睛为之一亮。读完全文后阅卷老师方知：“乌鸦的遗言”是“与其平庸一生，不如抛弃平庸，尝试别样生活。执著追求理想，至死无悔”。

三、当堂品评与练习： 2011高考复习作文素材整理（课上解决前38个，其余课下解决）

（一）作文标题套装模板

A、补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

1、《__是一道靓丽的风景线》

2、《__，我永远的天空》

3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》

5、《生活需要__》

6、《何以解忧，惟有__》

7、《假如我是__》

8、《告诉你，我很__》

9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》

11、《__在我的身边》

12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》

14、《与__同行》

15、《__伴我成长》

16、《__三步曲》

17、《__和我有个约会》

18、《我发现__》

19、《真想做个__》 20、《世上只有__》

21、《为自己准备一个___》

22、《永远的__》

23、《__，我恨你》

24、《__，做我自己》

25、《__的**》

26、《我和__的距离》

27、《__着并快乐着》

28、《给自己找个__》

29、《永远说__》30、《那一次，我__》

31、《预习___》

32、《带上__上路》

33、《我与__面对面》

34、《__是一盏明灯》

35、《那段__的日子》

36、《一个__的心灵独白》

37、《__，让我欢喜让我忧》

38、《爱上__》

39、《欣赏__》40、《我眼里的__》

41、《那__•那___•那___》

42、《想起____》

43、《_的遐想》

44、《问世间__为何物》

45、《给心情涂上__》

46、《人生路上__多》

47、《__，我的最爱》

48、《__的故事》

49、《__是一种养分》50、《那年，我__》

51、《和__赛跑》

52、《我__，我__》

53、《有____才有远方》

54、《__在，梦就在》

55、《还有多少__可以重来》

56、《明天，我__》

57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》

59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》 65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》 69、《有__陪伴的日子》70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》 72、《__，让我欢喜让我忧》73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》 76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__一族的幸福生活》 80、《__拍***会》81、《__永不下岗》82、《那次，我与__擦肩而过》 83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》 86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》 93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》 96、《怎一个“___”字了得》97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》 99、《敬畏__》100、《__不需要理由》

B、说出可以套用此题目的三个话题（课上完成到115）

101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人 104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿烂 107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘

110、独处也是一种美 111、我丑，并不伪装美丽 112、花开花落两无言 113、寒露不是秋天的句号 114、此情可待成追忆 115、背面也许很精彩 116、海棠依旧?绿肥红瘦? 117、剪不断，理还乱 118、淡妆浓抹总相宜 119、悠悠寸草心 120、生命不能承受之轻 1

21、犹大的面孔

122、苏格拉底的两道题 123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年 125、孙悟空的异化 126、八戒破产记 127、红叶的遗憾

128、蓝色之恋 129、冬天里的那一点热 130、关于一种深秋的纪念 131、冬天的泪 132、草之梦 133、烛涕 134、心田上的百合花开 135、人生三盏灯 136、生命的链条 137、死神的帐单

18、阳光下的守望 139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲 141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事 143、秋天的梦 144、三种鸟的思想 145、生命之翼 146、尘世的风景 147、生命列*** 148、高尚的欺骗 149、直击心灵的一瞬 150、屋顶上的阳光 151、一片雪花的重量 152、智者的谜 153、生命的化妆 154、生命的痕迹 155、蓝色的智慧 156、爱的回音壁 157、流泪的鱼 158、幸福的开关 159、平等的灵魂 160、锋利的纸 161、秋天里的春天 162、虚掩着的门 163、有裂缝的水罐 164、飘香的生命 165、排除论者小札 166、感恩孤寂 167、收藏昨天 168、给美丽做道加法 169、向生命鞠躬 170、在变化中找到天堂 171、呵护那一点点光 172、补习微笑 173、直播残思 174、珍藏激动 175、打开你观念的抽屉 1 76、摆正期待的天平

177、美丽一次架起心灵的桥梁 178、捕捉理性的灵光 179、留只眼睛看自己 180、永远有多远? 181、谁能打开你的窗 182、别让心灵“欠帐” 183、与天真签约 184、那些蜻蜓，那些早晨 185、行板悠悠，明净如歌 186、一边是灿．一边是烂 187、天蓝草碧，云白风清 188、蜂声•树林 189、孤雁•荷梦•小草 190、阳光和乞丐 191、现代化和蜗牛 192、极限与句号 193、长街短梦194、人生需要装饰 195、我闻到了阳光的味道 196、脚比路长 197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过 201、冲动也是一种美 202、“有梦想就有可能”203、“与梦想一路同行” 204、以“双赢的智慧”为话题的一个题目：赢！赢！赢！！205、如以“合作”为话题可拟题为“1＋12”。206、生命因压力而精彩 学后感

第五篇：新闻拟标题

1、给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15字）。

5、将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。（15字新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。

2、用一句话概括下面语段中所透露出来的信息。近日，由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已到达可可西里保护区腹地，全面开展2005年春季反盗猎大搜捕特别行动。春季是盗猎案件多发期。怀着幼崽的母藏羚羊开始集群，雄性藏羚羊也处于体质较差的时期，行动相对迟缓。以往盗猎分子疯狂猎杀藏羚羊。可可西里自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说，主力巡山队将从南线长江源头地区到达可可西里腹地及青海、新疆、西藏3省（区）交界地带，在藏羚羊集中的重点区域进行反盗猎大搜捕。（不超过15字）

3、指出下面一段文字中关键信息(不能超过10个字)。9月16日在美国新墨西哥州首府圣达菲召开的研讨会上,70多位科学家和工程师们就登上太空的更为方便和经济的方法——太空电梯的建造进行了更为深入的讨论。在为期两天的讨论中,科学家们致力于将一个梦想在一个世纪或者十多年内变成现实,即建造太空电梯，它能够用来发射人造卫星和宇宙飞船，甚至能沿着数万公里长的垂直轨道将人类方便地送上太空。

4、将文字材料改写为“一句话新闻”。（20字以内）央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。以内）《扬子晚报》6月1日消息：今日零时，世界上最大的水利枢钮——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。

6、将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。（10字以内）“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”６月１０日，奉节县１００名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作,送别有着一千多年历史的古城门,这座古城门即将在三峡水库蓄水达１３５米水位时，永沉江底。８４岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了３０００多首诗歌。看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。下午５点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。

7、将下列内容概括成一句话新闻，不超过１４个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

8、用一句话概括下面的内容。(不超过18个字)由中华民族文化促进会主办，中国美术协会、中国书法家协会为艺术指导，宋庆龄基会、<<少儿美术>>作为支持的首届全国青年书画大赛总决赛日前在京举行。本次大赛参加投稿的有5000多人，经过各赛区的选拔，290多名选手参加了总决赛。通过对选手的现场绘画作品和参展作品进行评比，评选出“十佳优秀选手”美术、书法各10名，还有金奖36名，银奖59名，铜奖95名。

9、为下面的报道拟一条标题（不超过12字）

近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木制门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉武腰饰的两洋美女。研究者初步认

12、根据下面一则消息所给出的信息要点，拟一条一为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品。其艺术句话新闻。（不超过20个字）性不逊于意大利油画家达?芬奇的《蒙娜丽莎》。据传，本报讯：记者近日从联通南京分公司获悉，130手机将这幅“木美人”门板，是明朝是一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因为失火而烧毁。画有关人的门板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，踞今至少有5000多年的历史。这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。

10、根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。（不超过22个字）

今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上

传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元，高于0.22元的，降到0.22 元。固定电话初装费指导性标准降为500到1000元，移动电话入网费指导性标准降为500至1500元，住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信的收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠和外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

11、下面是一则消息。请用一句话概括。（30字以内）今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅“五一”节一

天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两

年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本的海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。在包括南京在内的12个城市推出“一机多网”服务，用户可以直接用手机拨打国际、国内IP长途电话，将来还能上因特网。据介绍，“一机多网”是中国联通在预存话费的基础上推出的数字手机与IP电话因特网综合集成的一项新业务，用户在130手机上拨打IP电话时，无须输入卡号和密码，直接拨“17911”和“被叫号码”即可，在本地打国内长途时，不分远近均为每分钟0.7元，国际长途每分钟5.2元。据悉，到今上半年，国内将有超过130个城市开通此项业务。

13、用一句话表述下面一段文字的基本信息。（20字以内）莫斯科时间4时30日11时59分（北京时间4月30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。

14.给下面的新闻拟写一个标题，不要超过12个字。2004年6月3日，雅典奥运圣火离开了雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机器举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

15、请用一句话概括下面这条新闻的主要信息。（不超过20个字）欧盟委员会颁布了关于进口大象、象牙和大象制品的新规定。根据这一规定，只要不用于出售，旅游者就可以从津巴布韦带回象牙和象皮制成的纪念品，狩猎者也可以从津巴布韦、博茨瓦纳和纳米比亚猎获大象

带回。这项必须经欧盟15国政府正式批准的规定，还汉江传媒网消息(襄樊日报)本报讯(通讯员甘霖 张允许从这三个国家进口活的大象，运往欧盟内的动物鹏 刘兵 记者刘明)光年故里展新姿，梨花湖畔迎宾客。园和其他“适宜”的地方。这一新规定与6月份在津巴布3月26日，以花为媒招商引资，融群众文体活动、旅韦哈拉雷通过的关于濒危物种的国际贸易协议是一致游观光、踏春赏花等为一体的老河口市第十一届梨花的。最近几年保护工作很成功，这三个国家的大象数节暨第二届《黄河大合唱》艺术节开幕。量已超过保护区可承受的能力，因此欧盟才同意放宽上午9时,一场由二炮文工团、海政歌舞团排演的“盛世政策。梨花情”大型歌舞演出拉开了开幕式的序幕.台下座无虚席,台上歌舞飞扬.宋祖英、潘长江、甘萍、庞龙等明 星大腕的演出一次次点燃现场一万多名观众的激情.市

16、把下列简讯改为“一句话新闻”。（不出现“北京中华百亭鱼乐园”的字样，不超过15字，数目字算1字）

今年2月19日上午10时20分，在新闻传媒中频频掀

起波澜的天安门城楼一对旧的大红宫灯，随着首席拍卖师高德明的落槌声，以1380万元的竞价，成为北京中华百亭鱼乐园的“囊中物”。至此，有关拍卖天安门宫灯的争议，在经历了一个多月的是是非非后，打上了句号。

17、用一句话表示下面语段中所透露出来的信息。（1

5字以内）

北京市首次试行的春季高考21日封场，紧接其后，研究生全国统考22日正式开场。所不同的是，后者的竞争比前者激烈得多。22日，全国有60万考生参加2000年的研究生统考。据了解，这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士称，这是一次空前的考场“拼杀”。

18、用一句话表示下面语段中所透露出来的信息。（20字以内）继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰材料建材商百安居日前

又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为

中心挺进中国整个华南市场。与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THEHOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。

19、用一句话概括新闻的主要信息。（15字以内）领导唐良智、万桃元等在家的“四大家”领导出席了开幕式。

20、用一句话概括新闻的主要信息。（15字以内）汉江传媒网消息(襄樊晚报)本报讯【记者沈明晶】近日，襄樊七中英语教师蔡丽英凭借扎实的功底，获得安徽卫视“相约花戏楼”栏目月度冠军——“非常戏迷”奖。“相约花戏楼”是安徽卫视三大品牌栏目之一，自开办以来，在全国赢得了较高的收视率和知名度，在戏 曲界非常知名。

21、用一句话概括新闻的主要信息。（15字以内）（综合讯）中国北方最大的港口城市天津，将投资１２．９亿元建设专业国际邮轮码头，以满足不断增多的国际邮轮停靠需要。新华社报道，有“首都门户”之称的天津距离北京仅１２０公里，由海路前往北京乃至中国北方的外国旅客，大部分在天津港停靠上岸。而天津港原有的客运码头已难以满足逐渐增多的大型邮轮停靠需要。即将兴建的国际邮轮码头将建设两个邮轮泊位，码头岸线长６２５米，可停靠目前世界上最大的邮轮船舶。同时将建设一座面积达５．８万平方米的客运大厦，设计年旅客通过量为５０万人次。

22、用一句话概括新闻的主要信息。（20字以内）3月29日，己丑年黄帝故里拜祖大典在河南新郑市黄帝故里举行，近万名海内外各界人士参加了祭拜活动。“三月三，拜轩辕。”拜祭轩辕黄帝是中华民族的传统大典。在历史传说中，农历三月初三是黄帝出生的日子，春秋时代的历史典籍中就有三月三登具茨山朝拜黄帝的记载，唐代以后.渐成规制,绵延至今。新郑黄帝拜祖祭典已被列入国家级非物质文化遗产名录。

27、用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过1623、用一句话概括新闻的主要信息。（22字以内）新华网四川绵阳３月２８日电（记者谢佼）３月２７日到２９日,上百名来自首都北京的内科医疗专家分赴地震极重灾区北川、汶川、绵竹等地,下到乡村免费为受灾群众展开义诊治疗,并向当地卫生所捐赠医疗器械和药品.北京内科专家的到来受到灾区干部群众的热烈欢迎。

24、用一句话概括新闻的主要信息。（15字以内）２８日晚，法国２００多座城市积极响应世界自然基金会发起的“地球一小时”活动，从晚间８时３０分起熄灯一小时。当天，法国200余座城市积极响应世界自然基金会发起的“地球一小时”活动，从晚间8点30分开始熄灯一小时。今年的“地球一小时”活动得到了巴黎市的大力支持，市政府熄灭了200余处名胜古迹和建筑内的灯光，其中包括巴黎市政府、巴黎圣母院、卢浮宫、荣军院、先贤祠、协和广场等标志性景观。

25、用一句话概括新闻的主要信息。（20字以内）中新社莫斯科三月二十八日电(记者 田冰)俄罗斯总统梅德韦杰夫二十八日在视察俄空军基地时，亲自驾驶最新式苏-三十四战斗轰炸机飞行半小时。

据俄媒体报道，梅德韦杰夫当天在莫斯科郊外的“库宾卡”空军基地首先参观了俄空军新式装备，包括S-三00和S-四00防空导弹系统。在经过飞行前指导和医学检查后，俄罗斯总统身穿蓝色飞行服，头戴飞行头盔，登上苏-三十四战斗轰炸机，坐在主要负责领航和武器操纵的右座，飞向蓝天。

26、用一句话概括新闻的主要信息。（22字以内）球时报驻韩国特约记者 沈松 报道，中国人民银行行长周小川于本月23日曾提倡建立“超主权”的新国际储备货币以取代美元。目前，这一建议不仅得到俄罗斯、巴西等新兴市场国家的响应，还得到了联合国和国际货币基金组织(IMF)等国际组织的呼应。

个字）3月31日，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁，她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了，可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师，却因伤势过重，抢救无效，于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。殷雪梅老师的事迹感天动地，谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。

28、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。（不超过16个字）昨日，记者从成都市邮政局获悉，按国家邮政局统一安排，从即日起，凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十会总会等的防“非典”爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿，国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时，汇款人须在附言栏内注明“防治„非典‟捐款”字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄以收到捐款的收据和相关资料。

29、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。（15字以内）新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。

据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿

元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。