2011秋季课文诵读比赛主持词2011.10.18

第一篇：2011秋季课文诵读比赛主持词2011.10.18

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

一、开场白

眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。我爱读书，因为我知道书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实；我爱读书，因为我知道书是人类进步的阶梯。不必苦苦寻觅，我们的课本里就有许多经典美文，捧起它们，尽情诵读吧，用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

二、比赛规则：

1、根据抽签确定诵读顺序

2、诵读时限：每位选手限时5分钟

3、百分制计分法：根据评委量分，设定一、二、三等奖，按团体积分评出优胜单位。

三、朗诵要求：

1、仪表端庄大方，有表情，有良好得精神风貌

2、朗读口齿清楚，语言流畅清晰

3、语言自然规范，有节奏干，停顿得当

4、语气质调好，声韵调准确，无明显差错

四、请允许我宣布：

沙窝乡中小学生课文诵读比赛现在开始。

五、报幕：

例如：首先有请黄山中学张冲同学为我们带来《海燕》

……

六、结束语：

今天我们非常高兴聆听了这么多篇课内美文，你们的诵读让我们沉醉其中，没想到，课本上篇篇熟悉的文章，经你们一读，如此富有诗情画意，如此震撼人心，最是书能致远，好书伴我们一路远行，沙窝乡中小学生课文诵读比赛到此圆满结束！

祝大家身体健康，天天快乐，再见！

第二篇：诵读比赛主持词

新丰初中首届科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛活动

主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。

女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。

男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。

女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛

合：现在开始！

男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。

男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

男：下面有请1号选手，他为我们带来的是

。请2号选手做准备。

（1号选手朗诵结束）

女：下面有请2号选手，他为我们带来的是

。请3号选手做准备。

（2号选手朗诵结束）

男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。

女：下面有请3号选手，他为我们带来的是

。请4号选手做准备。

（3号选手朗诵结束）

女：1号选手的最终得分是

分。2号选手的最终得分是 分。

下面请评委为3号选手打分，（唱分）。

男：下面有请4号选手，他为我们带来的是

。请5号选手做准备。

（4号选手朗诵结束）

女：3号选手的最终得分是

分。

下面请评委为4号选手打分，（唱分）。

男：下面有请5号选手，他为我们带来的是

。请6号选手做准备。

（5号选手朗诵结束）

女：4号选手的最终得分是

分。

下面请评委为5号选手打分，（唱分）。

男：下面有请6号选手，他为我们带来的是

。请7号选手做准备。

„„

（24号选手朗诵结束）

女：23号选手的最终得分是

分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。

女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。

男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。

女：七年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 男：八年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖

男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛

合：到此结束

女：请评委老师先行退场，各班有序带回。

新丰初级中学

2016年11月

第三篇：诵读比赛主持词 -

“朗诵比赛”主持词

开始语：

（男）尊敬的各位领导（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！

（男）今天，我们欢聚在平睦中学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量（合）“朗诵比赛”现在开始。

（女）本次比赛将评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖九名。让我们用热烈的掌声，预祝参赛的同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

（男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是

老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师。（女）：最近的电影看了吗

（男）：看了，最近的电影都比较文艺（女）：对，都跟青春有关

（男）：是的，青春正是我们所拥有的

（女）：擦亮青春，点亮心中的梦想。让我们一起来欣赏1号选手带来的《擦亮青春》，请2号选手做好准备。

（女）《纸船》：有一种伟大叫做母亲，有一份依恋叫做母爱。三山五岳，道不尽母亲对儿女的冷暖情长；五湖四海，淌不尽儿女对母亲的孝心思念。在此让儿女们把心底的爱送给你们的母亲，有请

号选手周凤带来的《纸船》，请

号选手做好准备。

（男）《面朝大海，春暖花开》：如果你是一个仍然仰望星空的人，你会有暗夜也遮不住的情怀，你会在许多坎坷之后，更攥紧那一条最后的信念：相信未来，热爱生命。下面，让我们一起来感受海子的《面朝大海，春暖花开》，号选手做好准备。

（女）感谢

同学的精彩朗诵，让我们来看看

号选手的的最后得分。

（女）《预言》：这是个激动的日子，预言的女神正向我们走来。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（男）《虞美人》：悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。寥寥数语，却已囊括了人的一生。少年听雨不知愁滋味，暮年听雨浮生已了，分外悲凉。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）《雨说》：鉴湖女侠秋瑾曾说：秋风秋雨愁煞人。在这个凉意环绕的季节里，雨到底是什么样子的呢？让我们一起来欣赏

号选手朗诵《雨说》。请

号选手做好准备。（男）感谢

同学的精彩朗诵，让我们来看看

号选手的的最后得分。

（男）《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）《你是人间四月天》：如果说刚刚的《纸船》是母爱的起点，那么接下来我们一起到达母爱的巅峰，一起看看人间最美的情义。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（男）《中华少年》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）孝敬父母是中华民族的传统美德，是千金难求的情分。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（男）感谢

同学的精彩朗诵，让我们来看看

号选手的的最后得分。（男）《在山的那边》：“前途是光明的，道路是曲折的。”成功永远属于那些认准目标坚持不懈走下去的人。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）《匆匆》：时间,既看不见,又摸不着,却实实在在的在身边无情而匆匆的流逝。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（男）《这也是一切》：不是一切大树 都被暴风折断, 不是一切种子, 都找不到生根的土壤。不是所有的希望，都没有未来。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）《再别康桥》：在绵绵的细雨里，我们告别了那悠长寂寥的《

》，来到了遥远的异国他乡。不知道著名诗人徐志摩面对康桥的美景，又会发出怎样 的感叹呢？接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（女）感谢

同学的精彩朗诵，让我们来看看

号选手的的最后得分。（女）《黄河颂》：黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野； 它表现出我们 民族的精神： 伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。接下来 请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

（男）《少年中国说》：我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年。接下 来请欣赏

号选手朗诵

。请

号选手做好准备。

(女）《我骄傲，我是中国人》：我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。接下来请欣赏

号选手朗诵

。请

号 选手做好准备。

（男）积分和评定在紧张进行之余，请我们欣赏一首歌《红旗飘飘》。

（女）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

（男）金色的少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近中华经典。（女）金色的少年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）平睦中学经典诗文朗诵比赛，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩朗诵。（女）谢谢各位领导、老师的指导。

第四篇：诵读比赛主持词

1、尊敬的各位领导

2、敬爱的各位老师

3、亲爱的同学们

4、大家下午好

（一起）：一一班诵读展示现在开始

1、五千年的历史

2、孕育了灿烂的文化

3、源远流长的古典诗文

4、是文化长河中亮丽的浪花

1、今天，我们相聚在这里

2、诵读千古美文

3、传承千古文明

4、下面 请欣赏古诗诵读《静夜思》

1、无论是生机勃勃的春天

2、还是如诗如画的秋天

3、大自然都赠给我们美丽的风景

4、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱

1、妈妈的慈爱与温暖

2、老师的体贴和关怀

3、浓浓的亲情和友爱

4、让我们慢慢去品尝 去回味

1、金色的童年 我们亲近中华经典

2、校园内外 我们诵读经典

3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。

4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。

1、下面 请欣赏《三字经》节选

1、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承

2、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递

3、感谢各位老师的光临

4、感谢同学们的精彩表现

（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！

第五篇：诵读比赛主持词

“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”经典诵读比赛主持词

一、开场白

合：尊敬的各位领导、各位老师、同学们，大家好！

男: 今天，是至圣先师孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的谆谆教诲犹在耳旁。男：让我们在诵读中与先贤对话，汲取民族精神的营养。

女：让我们共同传承民族智慧，在中华五千年文化滋润下茁壮成长。合：新墩镇中心学校“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”经典诵读比赛正式开始！

二、报幕词

男：今天的活动分学生演讲、学生经典诵读和教师经典诵读三部分进行。

女：首先进行的是学生演讲比赛。第一个为我们演讲的是XX同学，他演讲的题目是XXX，请XX同学做好准备。

男:接下来为我们演讲的是XX同学，„„

第二部分进行的是学生经典诵读比赛

少年梦，一梦千里策马玉门关；少年志，拿云揽月契阔饮冰蟾。少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅；少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。少年路，路长漫漫我辈正少年！请欣赏八年级全体同学经典诵读《少年中国梦》。

国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。请听小学组学生带给大家的《颂中华经典，做博学少年》。

盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。泱泱中华，滚滚逝水。滔滔长江，作为中华民族的母亲河，五千年来养育了一代又一代的中华儿女，自古以来，长江就成为文人墨客纵情歌唱与赞美的对象。请欣赏七年组学生朗诵的《长江赞歌》。

第三部分是教师经典诵读比赛

三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师表，我们是当代文化派出的使节。请欣赏小学组教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。

历史的车轮驶向东方，东方的一个高大身影，在中国人的心中矗立，那就是毛泽东。一个时代的脚步迈向东方，融汇了一个响亮的名字，撞击着华夏子孙的心房，那就是毛泽东。请欣赏七年级组老师的经典诵读《走进毛泽东》。

世间万物，一花一草，一石一木都负载了一片片真情，寄托了无限的梦想！所以古人常说：琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情！请欣赏八年级组教师诗朗诵《梅兰竹菊》！

三、结束语

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

男：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

女：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航；没有任何骏马能 像奔腾的美文，滋润我们成长。

男：今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸。

女：让我们记住今天这份清新的感受，在琅琅读书声中健康成长。合：新墩镇中心学校经典诵读比赛到此结束，谢谢大家！