高校辅导员招聘考试题[精选五篇]

第一篇：高校辅导员招聘考试题

高校辅导员招聘考试题（经典）

1、请你谈谈自己的优势和劣势？

2、如何做一名优秀的辅导员？

3、请你谈谈辅导员的主要工作职责是什么？

4、请你谈谈如何加强大学生的思想政治教育工作？

5、如何开展大学生心理健康教育工作？

6、如何开展大学生资助工作？

7、高校学生工作有哪些主要内容？

8、如何开展组织发展工作？

9、如何扮演好辅导员角色？

10、如何处理好辅导员与班主任之间的关系？

11、你对辅导员职业化、专业化建设有哪些建议？

12、谈谈学生入党的工作流程？

13、如何加强学风建设？

14、如何加强班风建设？

15、如何开展校园文化建设？

16、如何做好宿舍管理工作？

17、如何开展大学生特殊群体教育与引导工作？

18、如何开展学生安全教育工作？

19、如何开展大学生就业工作？

20、如何帮助大学生科学制定大学生涯规划？

21、如何帮助大学生科学制定职业生涯规划？

22、如何开展学生干部队伍建设？

23、中华人民共和国教育法是哪一年通过的？主要内容有哪些？

24、中华人民共和国教师法是哪一年通过的？教师有哪些权利和义务？

25、如何理解“党建带团建”？

26、政治辅导员应具备哪些条件？

27、专职政治辅导员有哪些工作职责？

28、如何建设好一个优秀的班集体？

29、班级建设有哪些主要内容？

30、如何指导好班委团支部工作？

31、做好大学生思想政治教育工作你有些好的方法？

32、请你谈谈大学生危机处理机制？

33、如何识别心理危机的学生？你会采取哪些措施？

34、当你发现有自杀倾向的学生，你会采取哪些措施？

35、你如何处理大学生意外伤害事件？

36、你如何开展大学生考风考纪教育？

37、大学生考试舞弊后，你如何开展教育引导工作？

38、谈谈如何开展大学生恋爱观教育？

39、谈谈如何开展大学生诚信教育？

40、谈谈如何开展好大学生责任教育？

41、谈谈如何开展好大学生感恩教育？

42、谈谈如何开展好大学生安全教育？

43、谈谈如何开展好大学生创业教育？

44、谈谈如何开展好大学生就业教育？

45、谈谈如何开展好大学生公民教育？

46、谈谈如何开展好大学生职业道德教育？

47、谈谈如何开展好大学生网络道德教育？

48、谈谈把握大学生思想特点有哪些方法？

49、辅导员在社团建设中应发挥哪些作用？

50、请你制定一份新生入学教育计划

51、如何开展好大学生法制教育？

52、如何引导学生学好专业学习？

53、如何做好大学生的导师和引路人？

54、请你起草一份五四表彰决定。

55、请你起草一份班级工作计划

56、请你起草一份辅导员工作计划。

57、请你起草一份学生党建工作计划。

58、请你起草一份大学生社会实践方案

59、请你写一份学风建设调查报告

60、请你写一份当前大学生思想状况调查报告

面试常考题

1、有一寝室里突然引起火灾，你接到同学报告后准备么处理？

2、天气炎热，晚上学生宿舍比较吵，你会怎么办？

3、近期，你带的所班学风较差，请你开一个简短的班会。

4、自我介绍

5、学生生病，突然晕倒，你如何处理？

6、你的学生打架，你接到通知后如何处理？

7、图书馆的学习氛围很差，纪律很乱，领导叫你去处理，你将怎么做？

8、你班上有相当部分同学经常晚归漏宿，请你开一个班会

9、你发现班上一同学突然出走，你将采取哪些措施？

10、你如何组织国家奖学金、助学金的评选？

11、当你听到同学在议论你的坏话，你将如何来处理？

12、学生经常不上课，你发现后怎么处理？

第二篇：临沂大学 2013年高校辅导员招聘考试题

临沂大学 2013年高校辅导员招聘考试题（回忆版）

选择10个，每个1分。整体比较简单，有校训、有类似行测的语言题、有时政题。

填空，5个，每个1分。

考了2个时政，嫦娥三号、东海防空识别区。

2个校规题：

超过学校规定期限未注册而又无正当理由、擅自离校或请假逾期不归者，给予以下处分：连续一周以上，两周以内者，给予留校察看处分。

考试替考等行为给予什么处分。

简答，3个，每个5分

一、高等学校职能。

（参考）培养人才、科学研究、社会服务。

二、谈谈你对科学教育和人文教育的认识。

三、谈谈辅导员的角色定位。

材料分析，2个，各15分。

一、如果班里有学生被领导打招呼要求“特别关照”，你会怎么做。

二、班里有个学生一入校就网络成瘾，你怎么做。

论述题，1个，40分，不少于1000字。

结合辅导员职责，谈谈对临沂大学“红色育人”和“国际视野”两个工程的认识，并写出下一步的工作打算和计划。

第三篇：高校辅导员考试题及面试经验

高校辅导员选聘笔试面试参考

（一）如何做好党组织建设

1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。

4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

（二）辅导员应该具备的素质

1、政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。

2业务能力：（1）要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。（2）对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。（3）分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

（三）应聘学校的校训及释意

新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。

（四）现在学生思想状况有什么特点？

1、正面：读书改变命运一类思想活跃，创新意识强。

2、负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化。

3、面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。

（五）工科学生的特点，如何开展工作？

特点：

1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。

2、为人朴实、稳重。

3、学生活动敏感度不高

4、竞争进取意识强

5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.开展工作：

1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。

2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会。

3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。

（六）文科学生的特点，如何开展工作

特点：

1、思想活跃，创新意识强。

2、大胆前卫，实践意识强。

3、第二课堂活跃度高。如何开展活动：

1、维系原有品牌的同时发展品牌比如：辩论队、专业学术讲座、学术年会

2、社会实践

（七）如何做好辅导员，有什么规划？

首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。

其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。

学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。

在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风

◆特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。

1、树典型、立榜样

2、物质精神奖励

3、思想教育

（八）如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。

1、领导重视、宣传学生工作的意义。

2、抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３、开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４、选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率，给与适当激励

（九）高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下，公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？

这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。

（十）突发事件处理：

1、学生早恋自杀怎么办？

微观：

1、找学生谈心，启发。

2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：

1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观

2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

2、学生沉迷网络怎么办？

微观：

1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。

2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。

3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

4、安排学生干部、党员留意关心；宏观：

1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。

2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

4、家庭教育智商与情商教育

其他：如：学生宿舍失火怎么办？学生打架闹矛盾怎么办？学生出现心理问题怎么办？如何处理学生考试作弊等等。

（十一）做自我介绍 这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业等一说就完事，而是提醒大家要在这短短的两三分钟内把你自己的优势、特点都说出来，你为什么来应聘，你凭什么来应聘，说清楚这些也就差不多了。）

（十二）你觉得你在应聘这个职位上有什么优势？

（有些考官会把这个问题和上面的自我介绍合在一起来问，有些却分开来问，有的如果觉得你在前面的自我介绍做得不好的话就干脆不问。所以，聪明的我们，都要尽量把前面的自我介绍做好了，可以的话尽量把自己的优势在这部分也说了，这样就不会死等着考官问自己，也不用冒他已经不耐烦提问你的这个险。）

（十三）说说你对高校辅导员工作的认识。

这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想。这些都可以事先准备好答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，还有就是你将怎么养做好你的这个工作，比如说要密切联系学生啊，加强自身的文化与素质的修养啊等等的。）

（十四）无人领导小组讨论：

你认为下面的选项哪个是最重要的？请选出三个你觉得最重要的，然后进行排序。

（1）思想道德素质

（2）能与周围同时友好相处

（3）具备正常的人际关系

（4）积极的工作态度

（5）边工作边学习的能力

（6）能与领导很好地相处

（7）具备正常的工作能力 步骤一：时间，先由每个人对自己的选项进行公布和说明理由，每个人发表讲话时间为2-3分钟。

步骤二：等你们小组的每位成员都发表完毕，进行到第二步骤：小组讨论，时间为25分钟。讨论过程及最后你们要统一小组成员的意见，然后派一位代表上去发表你们小组的总结发言，时间位5-7分钟。代表发表完后，考官会问谁还要补充的（最多可以两个人补充），然后这个面试过程就结束了。

请注意：这期间，一旦拿到试卷题目，领导和考官就不会再发问一句话，也不会提醒你们时间快到了，更不会叫你们抓紧好好准备该怎么准备，他们只是旁观打分，不过时间到了他们就会马上叫STOP，然后你们就进行发表。完全考大家的努力和合作了。

这种面试一个是看个人的能力、反应速度等，还有就是看大家的团队合作精神高不高了！现在哪个单位招聘都很重视这个团队合作精神啊，所以大家在面试碰到有这种形式面试的话，要小心对待，不适过多地、滔滔不绝滴说，因为这样会给人一个急功近利、抢风头的印象，也不过不说，你总不能一屁股坐那里意见也不发表吧！希望大家把握好分寸，充分发挥好自己的才能！

（十五）高校辅导员岗位面试实例解析

面试一般包括自我介绍、命题演讲和考官提问。前面的两个环节应聘者可以提前准备，而第三部分则取决于个人的临场发挥。能够拿到面试的“门票”对求职者来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他的一生将因此而改变。但是，看似一场没有波澜起伏的面试，实际上却暗藏着涮掉约50%—80%应聘者的“重担”。为最大限度地区分人才的等级，度量人才的综合素质，面试官在这一环节往往出其不意，想出一些令应聘者瞠目结舌的 “怪问题”，进而为本单位选择最佳的人才。以下举例说明：

1、“曲高和寡”：套话说得多，心里话说得少。

面试官（以下简称“J”）：建设和谐校园，从公平对待每一个学生开始。请你谈一谈对这个观点的理解？ 失败的回答（以下简称“F”）：构建“和谐社会”是我们国家当前的一个重大主题。校园作为社会的一部分，建设和谐校园对于构建和谐社会具有重要的意义。作为学生的辅导员，要公平公正地给予每个学生应享有的权利和承担的义务，如奖学金评比、“三好”学生评比，参加社区劳动等。总之，要从各个方面体现出公平公正。

成功的回答（以下简称“S”）：我觉得不管是构建和谐社会，还是构建和谐校园，都要体现出公平公正。在平时的生活中就应该这样（公平公正），如果是评奖学金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让学生去搞民主选举；不管是谁犯了错，都要批评和处分。只有大家都觉得公平公正了，就不会有抱怨和过激的行为，学生之间也会相互尊重，学校的氛围才会健康，这样才能建设和谐校园。

点评：对于面试官给出的一些较正式、规范和严肃的命题，应聘者往往会掉入条条框框的“陷阱”，给出来的观点也是大家耳熟能详的“套话”。但面试官想听到的不是这样的回答，而是希望应聘者“返璞归真”，将这些“僵硬”语句转化为生动而具体的例子，体现出你的实际应用能力。

2、反客为主：中心观点弱，次要观点篇幅大

J：有些高校的教育管理者认为“学风建设重在管理”，你是怎么理解这个问题的？

F：因为良好的学风是一个学校很重要的外在形象，因此，我们要加强对学生学风建设的管理。我所理解的优良学风包括具有健康、向上的校园环境和氛围，有较完整的学生管理工作体系，学校也能为学生提供科学文化、社会实践和其它素质教育活动的载体，学生在学校期间的学习状况也非常好。对于学风建设的管理，我觉得应该从这些方面来努力。

S：作为一名在大学生活过七年的大学生，我赞成学风建设重在管理。学风建设包括校园学习氛围、学生管理规章、教育载体以及学生的学习成效。我觉得要确保这些效果，只有通过管理才能实施，有管理才能形成相应的约束机制。学生打架、旷课等违纪需要管理；学生的学术科技创新活动需要管理；健全学生工作管理体制也需要管理。

点评：应聘者在回答的过程中如果没有听清主考官问的题目，或者因为紧张而导致回答问题时答非所问，这是一个致命的“自我伤害”。这名应聘者将回答的重点集中在“什么 是”学风建设，而不是“重在管理”，以致反客为主。建议应聘者在回答问题时要认清问题的落脚点，就问题而说问题，以免本末倒置。

3、千篇一律：内容雷同，表达方式单一

J：辅导员岗位要求你在大学期间有非常丰富的学生工作经历，你能否举一件最难忘的事，以及其中的体会？

F：我在大学期间做过校排球协会的主席。记得那是2004年10月，我组织了学校首次新生男女混合排球赛。为了确定比赛时间、地点、对立双方等，我们做了很多很琐碎的工作。在所有的准备结束后，我和其他成员都松了一口气，认为万事俱备了。但后来还是出了很多乱子。通过这件事，我懂得了在事物的发展过程中总有些不可抗拒的因素，凡事都要做两手准备。（笔者注：后来的三名应聘者同样讲述了自己做学生干部时举行的大型活动，都采用“记流水账”的方式表达。）

S：我虽然做过学生会主席，但这期间并没有发生过让我难以忘怀的事情；而让我印象最深刻的是以前把我开除的一个社团，那时我还是一个小小的社员。我们部长让我去做一条横幅，让我先去悬挂地点测量一下宽度之后再去制作横幅。我觉得没有这个必要所以就随便目测了一下，最后却大了很多，还让社团亏了100多元钱。我觉得干什么事都要讲个态度，态度决定成败。

点评：有时候面试官喜欢问同样的问题，因为这些问题可以让“普通人”落于俗套，而他们真正需要的人则会“脱颖而出”。对于上述提问，很多应聘者都以自己在担任学生干部期间所策划的大型活动作为最难忘的事，且多采用“记流水账”的方式表达，而忽略了一些最能说明问题的小事。这样终究导致了在内容上的雷同，表达方式上的单一，尚失了新意。

4、贪多求全：观点不集中，内容太发散

J：请问怎样克服紧张情绪？

F：紧张情绪是人们因为各种原因而引起心理焦虑不安、神经紧张的一种心理反应。引起紧张情绪的原因有很多种，包括工作压力、情感变化、身处险境等等。为了有效地克服紧张情绪，我们首先要坦然面对和接受自己的紧张，然后要做一些放松身心的活动，如深呼吸、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。适度的紧张情绪有利于我们的工作，可以转化为我们的动力，而过度的紧张则是有害的。

S：现在看着这么多的评委我就很紧张。我想还是讲一下我刚才在“候场室”是如何克服紧张情绪吧！首先我做了一个深呼吸，让自己的呼吸通畅，然后冷静地分析了一下我紧张的原因，并不断给自己心理暗示，“不要紧张，不要紧张，这次不成功还有下次”。虽然我现在还是很紧张，但已经好好多了。

点评：为了对提出的问题有充分而全面的解释，有些应聘者在问答中首先会对提出的问题做一个解释和铺垫，然后再具体到问题的细节，完了之后会作进一步的补充说明，自认为这样的回答很全面。其实不然，这样会让主考官产生“你没有听清问题”或者“针对性不强”的联想。在有限的时间里，建议最好就问题而说问题，要集中“火力”，体现出强有力的针对性。贪大求多，可能适得其反。

5、只褒不贬：好话说得多，坏话不敢说

J：如何评价你所在学院负责学生工作的总支副书记，他在工作上有哪些不足之处？

F：我所在学院的总支副书记叫张建和。他在学生工作上突出一个“严”字。首先他是对自己要求严格，严于律己，躬亲示范，每项工作都不打折扣；再一个就是对学生要求十分严格，像学生旷操、宿舍卫生等例行工作都要亲自检查，抓到了还要严肃处理。至于有哪些不足之处，暂时还没有感觉到，感觉他的工作做得挺好的（笑）。

S：我们的书记岁数比较大，在我们学生眼里是个德高望众的学者。他对学生十分和蔼，学生有什么困难也会想方设法地给予帮助；在治学上，他十分严谨，学生写的论文要是有个错别字也逃不过他的眼睛。不过他最大的毛病就是太保守，不了解现在大学生的心里想法，还不喜欢男女生谈恋爱。

点评：面试官提出这样的评价性问题，是为了试探你的是非判断能力。如果考生为了规避风险而只说好听的话，评委就看不出你在对待人和处事上的态度和观点，甚至还会觉得你这个人世故圆滑，喜欢耍小聪明。建议在遵循事实真相和基本原则的基础上，大胆表达你的观点，让面试官觉得你是一个有思想的人！

6、“蜻蜓点水”：停留表面，未能彰显高度

J：通俗解读经典是否有利于传统文化的传播？请你结合“易中天、于丹现象”谈谈你对这个问题的认识？

F：我觉得通俗解读经典有利于传统文化的传播。一般来说，经典文化都采用文言文写作，而且有些内容晦涩难懂，我们现在的年轻人根本看不懂。加上网络时代的到来和电脑的普及，人们已经开始冷落经典文化作品。像易中天讲的三国，内容通俗易懂，还能结合实际举一些有趣的例子，观众都十分喜欢。从这个角度上说，既然观众喜欢，那就有利于传统文化传播。

S：我认为通俗解读经典有利于传统文化的传播。易中天品《三国》，于丹讲《论语》，在一定的层面上可以称作“大众文化”传播的一个途径，其重要特征是思想内容扁平化、接受形式感官化，在不违背基本事实的原则下“着上”现代文学的色彩。近些年来，人们的阅读习惯已经发生了很大的变化，迫使一些经典的文化作品“沦为”少数专家学者的“阅读专利”而远离了大众。通俗解读经典尽管表达方式通俗、表述语言时尚，但其思想内容绝不浅显、更不时尚，传播和接受形式则完全是理性的。好听又看好，何乐而不为呢？

点评：面试官提出的这个问题是一个辩题，这就需要应聘者选择自己的立场并提出相关的论据来予以支撑。这里特别需要注意的是“立论”的高低，这也是面试官区分的关键标准。对于“通俗解读经典是否有利于传统文化的传播”这个问题的回答，后者的立论明显高于前者，一语道出了“大众文化”的本质，并结合具体例子进行了展开。

在面试的问答环节，一些通病还有：语音语调自始自终都相当平稳，没有高低起伏的变化，不能体现演讲与口才的水平；知识不全面，对所学专业的相关领域不了解；回避难题，花很多时间阐述一些浅显易懂的观点，影响深度观点的展开；缺乏对招聘单位基本信息的了解，在辩题的解答上选择与招聘单位相反的立场等。

第四篇：沈阳理工2014辅导员招聘考试题

1.不诚信对社会造成哪些影响。

2.你怎么看大学生盲目追求名牌的现象。

3.阐述如何从大学生发展着手，实现中国梦。

4.如何治理学生上课玩手机现象。

5.作为新进人员，领导让你安排一场校园文化学习活动，如何展开。

6.作文，以“爱是教育的出发点，也是教育的归宿”为题写一篇800字的作文。

第五篇：2013高校招聘辅导员试题全集

1.叙述一下你的五年职业规划是什么？

2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？

一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。你认为这次班会能否达到效果？

4、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？

1、科学发展观第一要义是发展。

2、科学发展观核心是以人为本。

3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。

4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。

5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。

6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。

7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。

8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。

9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。

10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。

11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。

12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。

5、十七大提出的党的教育方针是什么？

优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量

6、什么是“958工程”和“211工程”

1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称 “985工程”。

中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于“211工程”的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为：“211工程”就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。三：如果一个同学不断向周围同学抱怨学校评奖学金、助学金制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师同学的关注，当你得知时，怎么办？人际成熟。

1.在过去两年内，你都做了什么来提高你自己的能力？自我发展

2.不少新生入学后都表现出来不适应，有的还很抑郁，甚至想自杀，作为辅导员，你应该怎么办？心理辅导技能。

3.大约有三分之一的学生都是借贷读书的，党的政策是不能让贫困生读不起书，你应该如何解决这个问题？

4.请说一件你曾经组织过的最成功的活动？ 组织能力。

四：为什么要做辅导员？

1.竞争的优势是什么？

2.辅导员的职责是什么？结合本人实际谈如何做好辅导员工作

3.如何做好党组织建设？

答：1.严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入共产党。

2.发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用。

3.通过开组织生活会和组织一起策划组织活动来加强组织的联系，增加组织内部成员的凝聚力。

4.团结关心群众同心，形成党员一帮一，一带一的优良作风。

5.现在学生思想状况有什么特点？

6、学生早恋自杀怎么办？

答：微观1.找学生谈话、启发。

2.引导他参加其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

3.安排好友陪伴，学生干部，党员关心留意

宏观：1.从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观。

2.建立危机预警机制，以寝室为单位，以党员为突破口。

3.家庭教育在这一方面也要承担责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

1、大学生考风考纪案例分析:

在期末考试即将到来之际，为了引导全班同学树立良好的考风考纪，班主任余老师决定举办一次关于考风考纪的主题班会。本次主题班会由余老师和班长刘云一起主持。首先，余老师介绍了本次班会的主题；接着，刘云总结了以前班里发生的考试违纪现象和后果；然后，每组派一位同学谈考试作弊的动机和后果；最后，全班集体起立，举右手宣誓。以诚信作保证，在期末考试中不作弊。

你认为这样组织主题班会效果会好吗？结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。

参考答案：这样的主题班会效果不好。

1． 班主任只是简单地介绍了班会的主题，采用的也仅仅是苍白无力的说服式教育，对于逆反心理较强的中学生来说，效果甚至是可能适得其反；班主任应从人格的高度，选用恰当的案例点明考试作弊是人格低下的表现，作为高素质人才，这种

行为是应该绝对杜绝的；

2． 班长与同学代表仅仅讲述了作弊的现象、动机与后果，并没有起到教育的作用。

班主任应让学生自由的讨论的基础上，引导学生总结出考试作弊违背了公平原则，对于那些努力学习，认真复习，一丝不苟的同学不公平，严肃考风考纪为大家公

平竞争提供了保障；再组织学生表达“严格遵守考试纪律，杜绝考试作弊”的态

度与决心，这样才能取得良好的教育效果。

2、大学生兼职受骗案例分析:

“积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”

大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的，然而一些不良商家利用他们涉世

不深、不计酬劳、不知如何维权等事实，使得大学生在兼职时上当受骗的事情频

频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了，可是直到

期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始，我先后去了三四家中

介公司，都让我先交押金，然后等消息。”小陈说，几经考虑之后，11月12日，刚参加完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司

提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息，她

打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公

司都在报纸上登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。据小陈介绍，像她这样交

了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的间和精力与中介交

涉，拖了一段时间后就只好放弃了。结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。

参考答案：

1、在新生入学教育中，学院、辅导员（班主任）都会不断提醒学生，提防虚假招聘，但很多涉世不深的学生，依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯

容易轻信、对招聘陷阱了解不够，这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。

2、由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系，只是合同关系，并不在劳动法保护

范围之内，因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解，看看他

是否有固定的营业场所，办公设备的软硬件配备，工作人员的多少，是否有营业

执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件，还有把中介老板等人的电话记好。

在工作之前把押金问题，工资问题都谈好，特别是押金的退回，工资发放时间等。

3、要熟悉相关就业政策，用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用，兼职单

位要求交纳押金时，一定要小心谨慎，不要上当。

4、如果发生求职纠纷，要采取友好协商的方式解决，若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉，也可以采取法律手段。

5、建议学生通过中介公司求职，尽量不要一个人去，多邀请几个同学做伴，万一出

现问题也气壮。学校、老师、同学介绍的兼职信息源相对可靠，网络、小广告和

大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是女生，首先要考虑安全问题。建议

女同学不要找离学校太远的地方，同时考虑兼职的环境。比如做家教，如果学生

住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。另外，高校通过举

办讲座、宣传展板、印发小册子等，同学们掌握相关知识，提高自我保护能力和

警惕心理，是解决这一问题的根本途径。

五、大一新生军训时，一个女生找借口拒绝剪发，作为辅导员，你如何劝其剪发？说出你的建议。

六、对于弱势的学生的就业问题，你有什么好的措施或者建议，促进其就业？

七、结合实际，你计划如何做好辅导员这个职业(工作)？

八、90后青年学生有那些特点？针对这些特点，你如何展开工作？

A、辅导员基础知识测试，大致有以下题目：

1、2010年国家大事用十个关键词概括（可以从新华网、搜狐网找到）

2、请自拟题目写一个辩论赛策划方案

3、对于辅导员职责、辅导员本质、辅导员工作的理解和认识，好几个简答题。

4、什么是科学发展观？如何坚持科学发展观？

B、心理测试

每组大约6至7人，其中包含1至2名博士，大家抽签选择一个小组讨论题，我们抽到的是“我校的发展战略目标是什么，请谈谈为了达到该目标辅导员应该如何开展工作？”，小组进行5到10分钟讨论之后，挨个进入考场。

题目是“如何处理好与领导、同事、学生的关系？”回答时间3分钟还是5分钟。在快要到达指定时间时，会有老师提示，时间到声音响起后考生就不能再答题了。

成都理工大学辅导员笔试题目：

1、不定项选择题，都是最近的时事和辅导员必备知识。

1.关于加强和改进大学生思想政治教育的意见是哪一年颁布的？

A2003 B2004 C 2005 D 2006

2.执政党建设的根本任务是？

a思想建设 b道德建设 c执政能力建设 d先进性建设

3.胡**关于中俄关系的四点建议？

4.20国峰会表明？

A 发展中国家实力提高 B 发达资本主义国家大幅衰退 C 经济全球化加深 D?忘记了

5.我国改革开放取得的成就，是因为？

A 发展了马克思主义 B发展了马克思主义 C拓宽了中国社会主义道路

D坚持走中国特色社会主义道路

1.教育部对辅导员实施的“三双管理”的内涵是什么?如果你是辅导员，在实践中怎么引导大学生成长？

2.写一封文明上网的倡议书

3.随着选课模式盛行，大学生的班级意识正在逐渐淡化，于是有人将目光投向宿舍，有人建议大学生思想政治工作只要抓住了宿舍，就能事半功倍。请你谈谈对此的看法，并提出建议。

4、材料分析题

材料一：长江大学大学生救人事件

材料二：长江大学大学生救人事件之后的捞尸事件

1）用自我价值和社会价值关系分析救人事件。

2）救人事件对社会主义现代化建设的重要意义和作用有哪些？

3）用社会主义核心价值体系分析上述材料。

1、你的职业规划？

2、面对90后的大学生，你对辅导员有何建议？

3、学生校内网发帖表达对学校学院的不满，引起了学校关注，你是辅导员应该怎么做？

4、搞一个关于学生沉迷网络的活动策划？

面试题：

1、你竞聘辅导员的核心优势是什么？

2、你的待遇期望值？

1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？你为什么选择高校辅导员这样一个职业？你打算如何做好辅导员这么一个工作？假设你的学生喝醉酒了；要打你；怎么办？假设你的学生拿着刀走进宿舍,问其他同学借钱.你得到消息后如何处理？作为高校辅导员,你对学生就业工作有什么思路？

7你认为辅导员的职责是什么？

答：1.要做好日常思想政治工作。

2.要做好服务育人工作。

3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合4．要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。

8当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？

9如何解决学生在学习上遇到的困难？

10辅导员工作在高校政治教育中的地位和作用。

11在工作中，你会如何发挥学生党员和学生干部的作用？

12如何处理学生的突发事件？

13如何看“学生工作无小事”

14针对目前高校大学毕业生就业形势；你如何开展工作？

15如何理解“在学生中树立威信”与“学生打成一片”的关系。

16如何开展辅导员工作。

17如何看待大学生的恋爱问题。

18谈谈高校专职辅导员应该具备哪些素质？

19针对当前的国内外一些分裂势力分裂国家活动，你认为怎样做好大学生的思想政治工作？

20辅导员和学生应该是什么关系？

21辅导员应该具备哪些素质？

22如何做好入学教育以及毕业生离校工作？

23学校的学风建设和党建工作目前存在哪些问。应该如何改进？

24你觉得作为学生工作者；在地震发生后你应该做些什么？

25.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀。作为辅导员；面对这种情况你会怎么办？

26.有学生提出；综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象；作为辅导员；你怎么处理？

27.某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩而是实际操作能力，有时还凭关系，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？

28.一个学生因为与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员你怎么看这个现象？你怎么劝说他?

29、学校保卫处打电话通知你，你的学生在校外打架，造成对方重伤现未脱离危险。请问辅导员应该如何处理才最有效?

30.学生丢了电脑液晶显示器，报警了，家长打电话过来激动的质问你，你怎么办？

首先；辅导员面对各种事情要镇定；耐心听学生的讲述。第二；找到当事学生了解情况；稳住学生。第三；了解情况后及时通知上级领导。第四；做好善后工作；避免事情扩大化。

辅导员在工作中应多与学生沟通,得到学生的信任,使学生发生问题时,首先告知辅导员,可以第一时间了解问题,解决问题,避免事件扩大化。

31.如何解决学生在学习上遇到的困难？

32.如何批评学生?

33.在工作中你会如何发挥党员和学生干部的作用？

34.对大学生学习兴趣不高、沉迷网络、缺课怎么看？有什么想法？

35.为什么要做辅导员？你会放弃自己的专业？对今后发展有什么打算？

36、遇到一个性格孤僻的学生，想退学，怎么处理？

1、俗话说：吃一堑长一智，请结合你的亲自体验谈谈

2、学生会要开展一次关于大学生的消费的调查，请你写一个活动策划。400字

3、国务院出台的解决大学生就业的6项举措，师大的校训是什么

4、谈谈科学教育和人文教育的认识

5、谈谈你对现代大学理念的理解

6、谈谈通才教育和专才教育的理解

7、你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上又没时间换了,怎么办?

8学生工作中最难解决的问题是什么?如何解决

我认为最难解决的是学生就业问题, 这不仅是学生关心的问题,也是学校,家长,更是社会 关注的问题,如何解决就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:一社会重视,政府支持,学位力行.政府可以勇冠一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会.二学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观.三学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余多参与社会实践，增长知识等。

9、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（一是全校辅导员跟学生谈心；二是学校相关部门对校园周围环境整治清理；三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告，让听讲的学生写心得体会）

10、本地学生家庭困难，成绩一般，较少参加活动，想退学，作为辅导员，该怎么办？

11、一外地学生，家庭条件一般，同宿舍本地学一故意疏远她，内向，想退学，作为班主任，该怎么处理？

12、娱乐界的“艳照门”事件，海师大的“艳照门”事件，如果你是辅导员，如何做学生思想工作？

13、作为新生班主任，如何开第一次班会？

14、社会主义核心价值体系的主要内容