·正确使用词语（包括成语）（共五则范文）

第一篇：·正确使用词语（包括成语）

·正确使用词语（包括成语）

一、考查特点和考生失误

1、词语（特别是成语）考查重在灵活运用，考生多涉及学习中的盲点和误区。考生失误的主要原因：a以今义理解古义；b不懂关键词语的意思；c不辨成语的褒贬色彩；d不知成语的特定意思。

2、近义词选择考查重在辨析比较。

3、直接考查词语的词汇意义，多用选择题型。

4、给出理解语意写出相应成语，多用主观题型。

（3、4两种题型难度一般，近几年少考）

二、考查方式

近几年，高考题中对词语部分的考查主要有六种方式：

1、从近义词中选择最恰当地一组填空

2、判断词语（包括成语）使用的正误

3、选择恰当的关联词语填空

4、判断短语在句子中的语法作用

5、理解词语在句子中的强调作用

6、指出词语使用的毛病所在并加以修改

三、《考试说明》要求

1、根据语境辨析词语的音义，能力层级B2、正确使用词语（包括成语），能力层级D

四、知识点归类

第二篇：表达应用之正确使用词语(包括成语)

表达应用之正确使用词语（包括熟语）

综观历年中考试题，再仔细分析考纲，可以看到，基础知识的考查始终是重点，正确使用词语这项考点虽小，分值不算太大，一般是2-4分，但却是重点，对于培养同学们的分析能力有很大帮助，词语也是作文的重要组成部分，使用了准确恰当的词语也可以让作文锦上添花。【考查题型】

题型上，主要采用选择题，有四种方式：①从近义词中选择最恰当的一组填空；②判断词语（包括熟语）使用正误选择题；③选择恰当的关联词语填空；④指出词语使用的毛病并加以修改。前三项以选择题出现，第④项在试卷中以病句题的形式出现。【命题规律】

中考对“正确使用词语”的考查规律，一般表现在以下几个方面：

内容上，以成语为主，兼考实词有时涉及到虚词。成语的命题点往往集中在：望文生义、褒贬不分、近义用混、用错对象或不合语境。对实词的考查重点是同音词与近义词的意义、用法及色彩方面的辨析；对虚词的考查主要是以关联词语为主。

方式上，特别注重检测考生在社会生活情境中运用词语的能力，把词语放在具体的语言环境中，有的考整个词语的意义，有的考词语中某个词素的意义，设题时，故意把词语的意义曲解得似是而非，迷惑性很大。

要求上，不仅同词语的知识（如词义、词类）有关，还与句子的正误，修辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切相关，因而词语的考试也常常同病句、修辞、语言的规范清晰、语言得体等内容的考查结合在一起。

【解题技巧】

一、抓好积累

(1)在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握其规范用法。(2)集中突击，归类复习，重质重量。在初中复习阶段应该用一定的时间对熟语做集中复习，强化记忆。应当借助一些资料突击复习，仔细分辨，保证效果。(3)准备错题本对学习中高频出错的熟语要多记录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，并要使积累归于准确明晰。

二、正确理解词义

准确理解词语的含义，是解答词语题的关键。如：“今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。”“火中取栗”的含义是“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。用于上句中，明显辞不达意。准确理解词语的含义，需在学习过程中经常翻工具书，养成良好的学习习惯。

三、紧密结合语境辨析

词语辨析是离不开具体的语言环境的，解答词语题，要结合语境透露的信息来作出正确的选择。如：“这位发言人庄重指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。”发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”，而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意，不轻浮，如“神情庄重”等，用来形容外交发言人的谈话显然不合适。【答题方法及其误区】

一、词义方面

（一）理解基本词义

1.对词义的解释，可依据语境，据形推义，因汉字多为形声字，形旁有表义的功能，然后再将所推得之义（或引申义）代入词语之中，看是否解得通。如北京海淀卷中的“秉烛夜谈” 的“秉”（会意字），是表示“用手抓一把禾”，故可引申出“拿着”之义。

2.对同（近）义词辨析，可采用“抓语素，辨词义”的方法，因同（近）义词多含有一个共同语素，如“学力”与“学历”，所以我们只要抓住其中一个不同的语素，对这一语素进行组词，再从所组词中推知该语素的一般义，即可明白这两个语素的意义 别，也就可辨清两个同（近）义词的意义区别。如“学力”的“力”一般可组词为“力量、力气、能力”，因此其含有“有某种本领（力量）”的意思，可知“学力”大致意思为“学习上所具备的能力（本领）”；“学历”的“历”一般组词为“历史、经历”，因而“历”含“某种过程”之义，故“学历”大致意思可推知为“上学的过程（历程）”，这样便可知两词的不同了。同时还可根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、语意轻重、范围大小、词性异同等方面辨别同（近）义词。例如2013年东营的第2题。

（二）词语搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯，三要望文生义，内涵意义不清。如“事情、事件、事故”这组词中，“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大；“事件”指已经发生的不平常的事情，范围比较小；“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。

（1）不合事理就容易造成喧宾夺主，主客尊卑颠倒的错误。

如：“王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。”“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，而这里则颠倒了师生之间的关系。再如：“会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。” “抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里同样是颠倒了主从或尊卑关系。

（2）不合乎使用习惯，就容易造成张冠李戴，适用对象不明的错误

如：“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买

鲜花这个对象不合。

（3）不合乎情理就容易逆情背理，因不符语法逻辑而误

如：“当时暴雨如注，道路泥泞，汽车已无法行使，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。”“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况很不协调。

二、词义的色彩

感情色彩，如：成果——结果——后果(褒——中——贬)。语体色彩，如：吓唬——恐吓(口语——书面语)、小气――吝啬(口语——书面语)。一般用语（口头和书面都常用的普通用语）和特殊用语，如：可以――准予，后者多用于公文；唱――歌唱，后者多用于文艺作品；脑袋——头部，后者多用于司法文书。还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及雅与俗等色彩。如“寿辰”与“生日”，前者带有庄重尊敬的感情；“宰(用于人)”与“杀”，前者带有诙谐或讥讽的感情。

如：“由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。”“如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。

三、虚词的考查重点——关联词

对于关联词的运用，要注意两方面：①明确关联词的搭配，很多关联词都是成对使用的，用时不可搭配错误；如“只有……才……”和“只要……就……”这两组关联词，虽然都是条件关系的，但不能部分互换使用，必须这样搭配。②明确关联词在句中的位臵，成对出现的关联词（第一个）要放在分句（第一个）主语的后面，如果前后两个分句的主语不一致，则应放在主语前面。A组（潍坊试卷三）第5题。

又如“贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益”，句中错把“进而”当作“因而”，把因果关系理解为递进关系，是不明分句之间的逻辑关系而致误的。

四、成语的理解与运用

对于成语的理解与运用，关键是对其意义的理解，应抓住其中的关键字，先理解其原始义，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”；同时，对一些特殊成语应从感情色彩、结构类型、使用对象等方面来分类梳理，以便于比较、理解。比如“吹毛求疵”，意思是“比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错”，是贬义词，就不能用于正面语境中。再比如“天伦之乐”，是指家庭亲人之间团聚的欢乐。只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。例如2013年莱芜的第2题。

总之，明了中考词语题的类型，考生才能准确无误地判断出词语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。可见，要做到正确使用成语，这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳，而在中考来临之际，抓住一些具有特殊性的词语加强训练，多注意近义词语、反义词语的选用，多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故，多注意日常生活中的熟语、歇后语及近几年来的网络流行语，做好各方面的备考工作，才有可能取得更好的成绩。

第三篇：正确使用词语(包括熟语)

正确使用词语(包括熟语)

正确使用词语(包括熟语)

《考试说明》对本能力点的要求是“识记、理解和正确使用词语（包括熟语）”，“能力层级E”。

本考点考查的重点是考生对于常用实词、虚词和熟语的使用能力，是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。

所谓常用词语，是指在汉语的交际中经常用到的词语。常见熟语包括成语、惯用语、谚语(俗语)、格言、歇后语等。

所谓“运用”主要包括两个方面，一是在具体的语言环境中辨析同义词、近义词的意义和用法，进而辨别其使用的正确与否；二是在具体语境中，直接判断词语（熟语）使用的正确与否。

对熟语的运用考查主要包括以下几个方面，见下表:错误类型

例

句 病因简析

望文 生义

他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

成语含义并不在字面上，而是与其字面意义相左、相反或无关，使用时一定要仔细分析、甄别其内涵，考察其与所在语境是否协调。“差强人意”指大体上还能使人满意。

张冠 李戴

近年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

对成语的使用范围不明造成错误。“琳琅满目”形容美好的事物很多。

不辨 褒贬

许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

有的成语意思相近，然而感情色彩却截然不同，这时就需要根据语境加以区别，不可褒贬误用，词不达意。“一念之差”指一个念头的差错，多指造成严重后果。

不合 逻辑

近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

对成语的把握不能仅仅停留在对其表面意义的理解这一层面，更要从逻辑角度出发，体味该成语的运用是否与其所在语境相协调。“豆蔻年华”指女子十三四岁。

[来源:学_科_网Z_X_X_K] 叠床 架屋

“5·12”注定要被铭记,因为此次大地震的破坏力让川北甘南大地数十万百姓生灵涂炭，无家可归。

因不明白成语的确切含义，而造成语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。“生灵涂炭”中已有“百姓”之意。

一知 半解

老张今年65岁，短小精悍,思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

有些成语有两个或两个以上义项，然而我们由于只知其一，不知其二，从而造成了对选项的错误判断。“短小精悍”形容文章或发言简短而有力。

古今 异义

由于千年风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重，美国两位文物保护专家专程赶来为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。

有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本意已经不复存在，而只存在它的引申义。“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

忽视习惯

国内的大学排行榜永远都是“北大、清华……”，在这个榜上其他学校永远只能望其项背。

许多成语具有自己约定俗成的使用习惯，不可随意改变。“望其项背”多用于否定义，即“难以望其项背”等。

本考点在高考中主要采用单项选择题和主观填空的形式命题。主要有四种题型：一种是选择填入空格中的词语，即每个小题设计四个选项，每项有四组常用词语（包括熟语、诗句）；一种是判断句子中的词语、熟语是否运用恰当；一种是选择语句中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项；一种是主观填空题。其中以子言不及义，编辑出

版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。

C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收

入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年

地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。D

解析：“匪夷所思”不是常人所能想到的。与句意不合。

12.下面语段 中画线的词语，使用不恰当的一项是［2009年高

考广东卷］

（）

欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以

热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷

幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总

是首当其冲。

亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是

您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A.莘莘学子

B.运筹帷幄

C.首当其冲

D.栋梁之材 C

解析：A“莘莘学子”指众多的学子。此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。此处符合语境。C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。此处不合语境。D“栋梁之才”担负国家重任的人。此处符合语境。

＊对型演练＊

13.下列各句中，加线的词语使用不恰当的一句是

（）

A.快报摄影记者呈上中山路改建之后的实景图，除了能让读

者先睹为快之外，还能让老杭州们按图索骥，看看自己熟

悉的老建筑现在的风貌。

B.疾控中心专家认为，因为并非所有出现流感样症状的人都

会看医生、采样和进行甲流病毒检测，所以现在所监测到

的甲流病例仅仅是凤毛麟角。

C.由于个性版车型只能在一家经销商那里买到，消费者没有

横向比较的参照系，就避免了经销商互相压价挖墙脚。

D.美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖。美国一位制定

阿富汗政策的高官说他被这条消息“吓到了”，认为奥巴

马得了块烫手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。

B

解析：A“按图索骥”比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。B“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。C“挖墙脚”，拆台。D“烫手山芋”比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处。多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。

14.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

（）

A.吴书记在大队蹲点时在陈奂生家吃过一顿饭，因而这次

在车站和他萍水相逢时毫不犹豫地帮他治病，并把他送

到了宾馆住宿。

B.国家文物局发表声明，指出佳士得方面独断专行，坚持[来源:学#科#网Z#X#X#K]

拍卖被劫掠的圆明园文物，将对其在中国的发展造成严

重影响。

C.近几年来，从东南沿海的发达城市到内陆省区，“民工荒”

现象逐渐成了经济社会的热点问题，而且有愈演愈烈之

势。对此，有关部门绝不能等闲视之。

D.美国新任国务卿希拉里在三天访华行程中多次呼吁中国

继续购买美国债券，而中国政府对她的不情之请并没有

马上作出明确答复。C

解析：A“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇。B“独断专行”，行事专断，不考虑别人的意见。此处意为不听劝告，固执地照自己的意思行事，应用“一意孤行”。C“等闲视之”指当作平常的人或事来看待，一般用于否定句中。D“不情之请”，客套话，不合情理的请求。多用于向人求助时称自己的请求。

15.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是

（）

A.国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都

超过了3亿，其他同类型的国庆献礼片只能望其项背了。

B.近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的

投资和外贸出口，这表明中国经济的发展对于外国资本

的依赖程度日渐加深，可见人们担心外国资本控制中国

经济的顾虑也并非杞人忧天。[来源:Z。xx。k.Com]

C.面对即将喷薄而出的中国3G市场，各通信设备厂商更是

八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待

在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

D.国庆阅兵仪式展示了中国自主研究的先进的信息设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不为之侧目，赞叹

中国人的创新能力。B

解析：A“望其项背”，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当。C“喷薄而出”形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符。D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。

16.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是

（）

商店位置的确不错，人来客往的，而且不远处是一个

长途汽车站。每天从店里进进出出的人络绎不绝，趋之若

鹜。我发现，有来买大枣的真正顾客，但更多的是操着不

同方言的外地人，进店问路。每次，二哥总是热情地帮人

指点迷津，尽其所能地告诉人家，什么路该怎么走，到什

么路转乘几路车。

A.络绎不绝

B.趋之若鹜

C.指点迷津

D.尽其所能 B

解析：“趋之若鹜”，像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去，含贬义。运用于此处不恰当，可用“纷至沓来”。

题型三 混合辨析题

17.下列语句中，加线的词语使用恰当的一项是［2009年高考

重庆卷］

（）

A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原

则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔

FC队以6∶1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的

亚冠之旅格外艰险。

C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很

不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发

现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。B

解析：A君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。B“格外”，非常、特别；额外、另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境，用“格外”很恰当。C“对换”，相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币，应为“兑换”。D“偷工减料”原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。这属词义与语境不合，应为“缺斤短两”。

18.下列各项中，加线的词语使用不恰当的一项是［2009年高

考湖北卷］

（）

A.刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶

段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而

谈，未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一

抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。B [来源:学_科_网Z_X_X_K]

解析：B“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。A弥漫:①充满，到处都是。②漫远。C“势如破竹”形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。D“精致”，精巧细致。

19.下列各句中，加线词语使用正确的一项是［2009年高考四

川卷］

（）

A.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但

在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小

试，开创一番新事业。

B.阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引

来无数行人侧目观看。

C.2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长

逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的

悲痛之中。

D.林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也

要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才

能成为名人。D

解析：A“牛刀小试”比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。不符合语境。B“侧目观看”，斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨。易误解为尊敬，褒贬误用。C“失之交臂”形容当面错过。不符合语境。D“固然”表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。

＊对型演练＊ 20.下列各句中加线的词语使用最恰当的一句是

（）

A.我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因

局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的蓄意干[来源:学科网]

扰而有任何改变。

B.与唐代阎 立本、吴道子等大画家相比，张择端把创作视野

对准街衢市井，反映贫民生活，这就更具民本倾向。

C.在春节晚会上，七名仙女装束的舞蹈演员站在升降舞台上[来源:学科网ZXXK]

长袖善舞，把敦煌壁画中的飞天形象演绎到了极致，给观

众献上了一场视觉盛宴。

D.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔

力、激昂跌宕的气势抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词

坛的一大流派。A

解析：B“视野”指眼睛看到的空间范围，也指眼界。这里应用“视角”。C“长袖善舞”比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。D“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄权术。

21.下列各句中，加线词语使用恰当的一句是

（）

A.改革开放30年，千帆竞发。中国农民破天荒地首次揭开了

改革的序幕，家庭联产承包责任制的成果不仅仅使农村经

济本身迅速发展，还催生了城市的改革。

B.古希腊时代的奥运会，只有冠军才能得到桂冠和英雄般的

凯旋仪式。金牌选手一直是奥林匹克的光荣所系，而其中

的翘楚成为每届奥运会的标志性人物。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

C.上半年，由于受美国次贷危机的影响，中国内地城市普遍[来源:Zxxk.Com]

出现了楼市销售低迷，房企资金紧张，举目哀鸿遍野。个

别城市出现了住房价格30%以上的跌幅。

D.100个日夜，从堰塞湖排险的谨小慎微，到灾区延期高考

的兴师动众，执政为民、民生优先串连每一个时间节点，阐释着社会主义中国矢志不渝的价值追求。B

解析：A“破天荒”比喻事情第一次出现，与“首次”重复。C“哀鸿遍野”比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，与语境不符。D“兴师动众”发动很多人做某件事，多含不值得的意思。

22.下列各句中，加线词语使用恰当的一句是

（）

A.由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居

民收入增长较快，剔除价格因素，比上年同期增长16.2%。

B.不同的基金，其运作模式是不同的，因此，投资者购买基

金之前一定要充分了解情况，降低或避免投资风险。

C.他希望全市以科学发展观为指导，励精图治，开拓进取，力争发展取得新突破，开创各项工作新局面。

D.春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平

稳，他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。B

解析：A“剔除”，经过挑选，把不合适的去掉；“排除”，除掉、除开（不计入、不予考虑）。此句中应用”排除”一词。C“励精图治”，振作精神，想办法把国家治理好。D“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。

题型四 词语替换题

23.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且符合句意

的一项是［2009年高考浙江卷］

（）

A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单

位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴

唇不对马嘴。（名不副实）

B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开

天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑

料购物袋。（直言不讳）

C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”

精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反

类犬。（画蛇添足）

D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了

求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）B

解析：A“驴唇不对马嘴”比喻答非所问或两下不相合。“名不副实”，名声或名义和实际不相符。指空有虚名。B“打开天窗说亮话”比喻无须规避，公开说明。直言不讳：讳，避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C“画虎不成反类犬”比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。“画蛇添足”，画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D“鲤鱼跳龙门”，古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。“脱胎换骨”原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。

24.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且不改变句

意的一项是［2008年高考浙江卷］

（）

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大

众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出

现各种各样的问题。（鱼龙混杂）

B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创

作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）

C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手

称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成

为一种潮流。（弹冠相庆）

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）D

解析：A“泥沙俱下”，泥土和沙子一起随河水流下来。比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来。“鱼龙混杂”，鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B“清规戒律”，清规，佛教为僧尼规定的必须遵守的规则；戒律，教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。“金科玉律”比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C“额手称庆”，把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态。“弹冠相庆”，弹冠，掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆，贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D“顾此失彼”，顾了这个，顾不了那个。形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近。“捉襟见肘”形容衣服破烂，比喻困难重重，应付不过来。

＊对型演练＊

25.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意 的一项是

（）

A.在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识

形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒

体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴

露无遗。（相依为命）

B.实力明显逊于对手的深圳队不得不改变阵容来与长春队强

大的中场进行兵对兵将对 将地对抗。（对号入座）

C.如果照某些人士 的论调，观众不是专业演员、球员，所以

对演出、比赛不能叫好或喝倒彩；消费者不是企业家、科

学家，所以不能对产品质量品头论足。（说长论短）

D.花开时节的4月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都

无法阻拦人们纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至

的渴盼与热望。（群贤毕集）Ｃ

解析：A“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。“相依为命”指互相依靠着过日子，形容互相依靠，谁也离不开谁。B “兵对兵将对将”形容力量相等者的对抗。“对号入座”指比喻有些人沉不住气，对于未点名的批评自己跳出来认账或把人或物放到应该放的位置上去。C“品头论足”指无聊的人随意议论妇女的容貌体态，比喻在小节上一味挑剔。“说长论短”指说长处，讲短处，形容议论别人的好坏是非。D“纷至沓来”形容连续不断地到来。“群贤毕集”形容各种贤人聚集在一起。

26.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且不改变句意 的一项是

（）

A.但是有不少已经证实的案例，足以引起全国范围的不信任

感和深深的猜疑：人们怕那些尚未证实、耸人听闻的指控

可能包含几分真实。（一鳞半爪）

B.鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之。既得之，患

失之，苟患失之，无所不至矣。（无所不为）

C.北京残奥会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切，不论你是

健全人还是残疾人，本地人还是外地人，都一视同仁。

（等量齐观）

D.倘若没有我的手下将士和你们大家的出力，我李自成纵然

有天大的本领，也孤掌难鸣。（一个巴掌拍不响）B

解析：A“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话。“一鳞半爪”比喻零星片段的事物。B“无所不至”指凡能做的都做到了，用于坏事，与“无所不为”类似。C“一视同仁”，同样看待，不分厚薄，多用于指人。“等量齐观”，不管事物间的差异，同等看待，多用于指物。D“孤掌难鸣”比喻力量孤单，难以成事。“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。

题型五 主观填空题

27.在下列句中的横线上填上恰当的成语。［2008年高考天津

卷］

⑴在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏

临门一脚的射门技术，也会。

⑵联合国安理会有明确的职权范围，不应，介入

其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。

⑶为迎接奥运,出租车司机学普通话,说普通话已

，令来京的游客刮目相看。

⑷灾 情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的

呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素

无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传

统美德诠释得。

功亏一篑 越俎代疱 蔚然成风 淋漓尽致

解析：“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜义）。“越俎代庖”比喻超过自己的业务范围，去处理别人 所管的事情。“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

28.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，①会让我们

经历苦痛，②我们的希望不会沉沦，③会升降。④从灾[来源:学&科&网Z&X&X&K]

难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，⑤

这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随

着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量，⑥

能够在最快的时间内传递到灾区。

①

； ②

； ③

；

④

； ⑤

； ⑥。

尽管(虽然)但 只（而）因为 不管(即使)必然(就)

解析：要理解文意，再根据关联词意义关系进行搭配组合。

29.在下列句中的横线上填上恰当的成语。

⑴相对于2008年底的悲观预期，2009年的家装市场高唱凯

歌，一路飘红，让大小品牌家装公司都。

⑵毛泽东主席生前使用过十多种不同的印章，这些印章多系

名家雕刻，它们风格多样，各具特色，令观

赏者赞不绝口。

⑶有些技艺的厨师有时会有意无意地与烹饪操作

中的常规有所偏离，从而形成美食的创造。

⑷2009年11月10日凌晨,一场大雪与冀中大地

，这是今年的第一场雪。瑞雪兆丰年,纷纷扬 扬的雪花让人

们很是兴奋。

喜出望外

解析：本题考查正确使用熟语的能力，能力层级D。解答本题应注意熟练掌握成语的基本意义及其语境意义，所填成语不固定，只要符合语意即可。炉火纯青 不期而遇

防患 未 然

考生在词语（包括熟语）使用上的失误原因主要有三个方面：①不能全面准确地理解词语的内涵。②不能正确理解词语的外延。③词汇贫乏，只凭语感答题。本题所选用的语料，来源于生活实际，具有一定的现实意义和针对性。解答本题，必须了解词语的意义、词性、使用程度、词义轻重、范围大小、感情色彩等。必须结合特定的语言环境进行甄别筛选。对虚词的辨析则要注意句子的陈述方式和所选词语的用法。

第四篇：正确使用词语(成语部分)练习

正确使用词语（成语部分）练习

1.下列各句中画线处的成语使用不正确的一项是

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被、水源和野外文物。”

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

2、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是

A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。

C．天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。

D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员、不裁官行不行? 3.下列句中加点成语使用恰当的一句是

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。

B．实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。C．他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

D．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼烟云。5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“8.19” 大火。

B．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。

C．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

D．这们责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。

6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能掉以轻心。B．在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C．这处游览圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。

D．对于这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。

7.下列句子中加点的成语使用恰当的一项

A．甲A联赛第一阶段，大连万达战绩差强人意，主教练徐根宝被迫提出辞职。

B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．战士们正趴在堑壕沿上，紧握钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

D．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。B．我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。

C．有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。D．李大夫用针灸疗法，一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!9.下列句子中成语使用正确的一句

A．根据他的来信，我按图索骥，七弯八拐终于找到了他的家。B．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

C．实习中，我耳濡目染了老师们的辛勤劳动，很受感动。D．俗话说：为官一任，造福一方，这几年他为百姓做了许多好事，其政绩可谓罄竹难书。

10.依次填入下文横线上最恰当的一组词语

如果对所要说的道理毫无情感，勉强敷衍公事地把它写下去，结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字，索然无味。如果对它有深厚的情感，就会，全神贯注，思致风发，新的意思就会 地涌现出来。„„在这种情况下写出的文章总会是，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。 A．信手拈来 意到笔随 兴会淋漓 B．兴会淋漓 源源不断 意到笔随 C．意到笔随 滚滚而来 信手拈来 D．字斟句酌 源源不断 兴会淋漓 高考语文成语题设误--类型例析

成语，凝练精辟、生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。因此，它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。纵观高考成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型有以下几种:

一、曲解词义

例1这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)

例2今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)

以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。



二、用错对象

例3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)

例4会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001年高考题第4题C项)

此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。“车水马龙”，意即车如流水马如游龙，常用来表示人车往来不绝。而例4句着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当。

三、误用褒贬

例5为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)

例6齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年高考题第4题C项)

例

5、例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。例5句对“新上任的领导”有所褒扬，故而，“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。例6句中的“趋之若鹜”，比喻很多人追逐某些东西，是贬义词，用于形容艺术家对齐白石国画的热爱，感情色彩同样有失妥当。

四、自相矛盾

例7那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)

例8当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题第4题A项)

此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。例8句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”的使用，与生活实际情况不相吻合。

五、搭配不当

例9古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)

例10本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。(2000年高考题第4题B项)

以上两题，命题者从成语与句子的语法关系上，考查考生对句子主谓搭配知识掌握运用的情况。“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”，不能构成主谓关系，因而，无从搭配。“洗心革面”，喻彻底悔改，指人改过自新，它与刊物也无从搭配，因为刊物谈不上“决心”、也谈不上“悔改”。

六、用词重复

例11您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年高考题第4题D项)

此题，命题者从成语与语境意义重复的角度，设置误点，来扰乱考生视线。“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，当删去“蓬荜”才行。另外，“蓬荜生辉”作谦辞，只能用于自己一方，不能用于他人，否则于人不敬。

明了高考成语题的设误类型，考生才能准确无误地判断出成语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。

媒体中误用频率较高的成语

1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花．

评头品足 比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同．

休戚与共 同欢乐共悲哀 与患难与共不同

置之度外 不把生死利害等放在心上.与”置之不理”不同.36 翻云覆雨 比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟.37 弹冠相庆 贬义.常被误解为中性的互相庆贺.38 期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等.39 无可厚非 不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同.40 不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”.41 身临其境 常误用为代替”设身处地”.41 身临其境 常误用为代替”设身处地”.42 茕茕孑立 孑然一身 处境孤单,无依无靠.指一生不指某时.43 耿耿于怀 形容心存怨恨，44 因人成事 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦.45 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.46 耸人听闻 故意夸张使人震惊.强调主观目的.47 骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果.48 咬文嚼字 一般用于贬义,除非贬词褒用.49 处心积虑 贬义.褒义用”殚精竭虑”.50 火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当.51 忍俊不禁 不能说”忍俊不禁地笑起来”.52 责无旁贷 不能说”责无旁贷的责任”.53 参差不齐 长短高低大小水平不一致,不用于时间等.54 绘声绘色 形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”.55 危言危行 讲正直的话,做正直的事.褒义.56 不可思议 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙.57 不可理喻 不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横.58 不可向迩 不能接近.59 不可终日 形容形势危急或心中惶恐.60 一发而不可收 行为不受控制或无法停住.61 一发不可收拾 更加无法整顿.62 如丧考妣 像死了父母一样,贬义.63 汗牛充栋 只形容藏书很多,不用于其他事物.64 叹为观止 主语是人.如果主语是物,耍说”令人叹为观止”.65 赏心悦目 主浯是人.如果主语是物,要说”令人赏心悦目

不可开交 无法摆脱或结束.前面加”忙得””打得”等.67 不亦乐乎 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思

无所不为 什么坏事都干.69 无所不至 什么地方都去,什么坏事都干

息息相关 呼吸相关连,比喻关系密切.71 休戚相关 比喻彼此间祸福互相关连.72 休戚与共 同甘共苦.73 相濡以沫 患难中互相救助.而”相依为命”只有互相依靠的意思.74 改弦更张 比喻改革制度或变更方法.75 改弦易辙 比喻改变方法或态度.以上两词都不代替”改邪归正”.76 面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.77 见异思迁 意志不坚定,喜爱不专一.不表示选择时犹豫不定.78 不足为训 不值得作为准则.与教训无关.79平铺直叙 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来.80 不耻下问 不可用于比自己高明的人.81 见仁见智 意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾.82 水落石出 事情的真像已经弄清,:不表示追求正确答案或道理.83 望尘莫及 比喻远远地落后,与鞭长莫及不同

投桃报李 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复.85 改头换面 只改形式,不换内容,贬义.86 语重心长 言辞诚恳,情意深长.87 意味深长 话语含蓄,带有深意.88 一蹴而就 一步就成功,不要误解为一气呵成.89 若心孤诣 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心.90 按部就班 按照一定的条理,遵循一定的程序.91 循序渐进 强调由浅入深的程序.92 耳闻目睹 不能代替耳濡目染.93 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义.94 如履薄冰 强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急.95 奇文共赏 原是褒义,现多用于讽刺.96 不以为然 不赞同.97 不以为意 不放在心上.98 不知所云 指说话人说得不好,而非听者不理解.99 左右逢源 既指处世圆滑,又指做事得心应手.100 情不自禁 无法控制感情,与不由自主易于混淆.101 振振有词 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理.102 目无全牛 技艺十分纯熟.常误解为没有全局观念.103 石破天惊 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误.104 相敬如宾 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用.105 信笔涂鸦 随手乱画,不表示画得又快又好

心有余悸 只用于对过去发生过的事还感到害怕.107 上行下效 贬义,不用于表示群众以干部为榜样.108 意气用事 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

第五篇：正确使用词语

05—11年高考山东卷正确使用词语

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（05年）A ①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。②诸如“艾滋病”“非典”这样的重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。

③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。

A.理念

震荡

反省 B.观念

振荡

反思 C.观念

振荡

反省 D.理念

震荡

反思

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（05年）C A.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱．颖而出。．．．B.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不．．．．但超越的勇气。

C.她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不．．．．达目的绝不罢休的豪气。

D.这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地．．．．感受美国的生活。

2.依次填入下列横肉线处的词语，最恰当的一组是（06年）C ①在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人喷喷 的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围2005全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”

了石器时代至宋元时期的文化遗銌。

③这里不光生长有益的植物，还有一些

的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。④那时，北大的学生好幸运生的借书证，可以借十元钱装书。A．移道 涵盖 有害 竟然 B．移奇 囊括 有毒 居然 C．称奇 涵盖 有害 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（06年）B A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善若人居环境。．．．．B．“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，．．．．充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

C．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以．．．．免给人民的生命财产带来损失。D．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。．．．．3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是(07年)C ①国家有关部门的____________结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。

②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，_________离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。

③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，____________着饱满的生气。A.监测 私自 充斥

B.监控 擅自 充斥 C.监测 擅自 充溢

D.监控 私自 充溢

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(07年)A A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？ ．．．．B.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中．．．．超联赛首场就经历了“最长的一天”。C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增．．．．加酒店的收入。

D.关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。．．．．4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是(08年)D A．中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，其药效一般比较缓和。以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。．．B．虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。．．C．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。．．．．D．诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。．．．．

3、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（09年）①谈起抗震救灾，温总理 很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市 原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。

A．感受 依托 未免 B．感触 依附 未免 C．感触 依托 不免 D．感受 依附 不免

3、【答案】C 【解析】A感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免 ：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（09年）A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和．．．．发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。．．．．C．再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。．．．．D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企．．．．业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。

4、【答案】A 【解析】B项 动人心弦：激动人心，非常动人。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。4．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（10年）

A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚，甜美，亲切，让人难以释怀。．．B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，．．但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，慷慨万千。

C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也．．．．有能力把这项工作进行下去，并且做的越来越好。

D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。．．．．【考点点击】此题考查正确使用词语（包括成语），这是各省市试题都考查的重点，题型与2008年一致。

【要点透析】在所给的四个语句中既有成语，也有词语，重在考查辨析运用。A项“释怀”，意思是“放心，无牵挂”，与语境意思不合，应为“忘怀”。B项“古稀”，指人七十岁，与“年纪最小的也已82岁”矛盾，应为“耄耋”。C项“始作俑者”，开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。感情色彩不对。D项“纷至沓来”，形容接连不断的到来。可以用于人，也可以指信件、消息等。【标准答案】D 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（11年）

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_______，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_______疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_______的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A.提出

产生

适合 B.提出

引发

合适 C.提醒

产生

合适 D.提醒

引发

适合 【答案】 C 【命题分析】本题考查正确使用词语的能力。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（11年）A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马．．．．迹。B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英．．．．雄。

C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩．．．．的一笔。

D． 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选．．．．购时要谨慎。【答案】C

【命题分析】本题考查正确使用成语的能力。

【解析】漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边，也指谈话、写文章等没有中心，离题很远。用在此处不符合语境。B项，没有根据的话，也指与正事无关的话。此处属于望文生义，应为只言片语；D项，良莠不齐指好人坏人都有，此处数以对象用错，应为参差不齐。

解析：正确使用词语考点实际上涉及到词语辨析和正确使用熟语两个题型，在山东卷七年的考试中，除08、10年的题目设置为词语使用正确的一组是什么，（涉及到词语和成语）以一个题目的形式出现，其余五年均为两个单独的题目考查这一个考点。其中，06、09年在辨析题的考查中涉及到了虚词，其余年份均为实词。熟语的考查均为成语，没有其他样式。从考查的内容来看，所涉及到的词语和成语均为常见，没有超偏或是超难的现象。