古诗练习题

第一篇：古诗练习题

古诗复习

1、《乐游原》的作者朝，诗中抒发了对世情、对人生一种

无可奈何的情感的诗句是：。

2、《暮江吟》的作者朝；一道残阳铺水中。

可怜九月初三夜，；诗中描写江面颜色的诗句：；颜色呈现：

3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）》中描写祖国山河壮丽的诗句：；而整首诗抒发了作者：诗的作者：朝

4、本学期我们学过唐朝诗人王昌龄的诗有《》、《》

其中《》一诗中能体现将士不畏艰险、保卫边疆决心的诗句：、；而《》描写了采莲女

们的劳动生活和青春的欢乐，5、《夏日绝句》的作者是朝，提出人生的价值取向的诗句：

6、《望洞庭》唐朝诗人他在诗中把湖面比作一面没有磨试的铜镜；

7、《浪淘沙》的作者：朝诗中描写黄河雄伟气势的诗句：；而寄托着对宁静生活憧憬的诗

句

8、《墨梅》的作者：朝诗句：。其中写出梅花清香之气的是。

9、《独坐敬亭山》的作者：朝人称“”其中烘托诗人孤

独和寂寞的诗句：；表现诗人孤傲不群性格的诗句：

10《别董大》的作者：朝，它是一首“”，诗中千古名句：激励友人去奋斗、去拼搏。类似的诗句：

11、本学期我最喜欢的《》，理由

第二篇：古诗练习题

古诗练习题

1、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。

（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。

（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。

（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。

（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。

（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。

（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。

（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。

（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼

3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节

诗题

作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（张继）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）《咏柳》

（贺知章）

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）《早春》

（韩愈）

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（冬）《江雪》

（柳宗元）

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里）

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

（冬）《梅花》

（王安石）

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）《清明》

（杜牧）

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）《山行》

（杜牧）

4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？

（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。

（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。

（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。

（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）

6、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。

（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。

（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（青）苔上。

（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

7、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

诗仙：（李白）

诗圣：（杜甫）

诗鬼：（李贺）

堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）

唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）

8、读下面的小故事，默写诗。

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟

鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（2）这首诗的题目是：《绝句》，作者是（唐）朝诗人（杜甫）。

9、根据要求填写诗题及作者。

诗题

作者

（1）描写母亲的有：

《游子吟》

（孟郊）

（2）描写秋天景色的有：

《山行》

（杜牧）

（3）描写送别的有：

《送孟浩然之广陵》

（李白）

（4）描写对亲人思念的有： 《九月九日忆山东兄弟》（王维）

10、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中

（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开

（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小

11、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）

李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________

杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________

苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________

12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。

13、给诗句填上数字

（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

（2）白发三千丈，缘愁似个长。

（3）举杯邀明月，对影成三人。

（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（6）故国三千里，深宫二十年。

13、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子：

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（4）夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

（2）露从今夜白，月是故乡明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？

（4）星垂平野阔，月涌大江流。

（5）举杯邀明月，对影成三人。

（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（3）夜来风雨声，花落知多少。

（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

14、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。

（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。

（7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

15、填空

诗仙（李白），字（太白），号（青莲居士）。

诗圣（杜甫），字（子美），其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为（诗史）。

白居易，字乐天，号（香山居士），其诗语言通俗，老妪能解。

王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏（山水田园）为主。人称诗佛。

唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“（七绝圣手）”。

（柳宗元），字子厚，河东（今山西运城县）人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。

李贺，人称（诗鬼）；孟郊、贾岛，人称（诗囚）；刘禹锡，人称（诗豪

一、填空

1、下面不完整的诗句，你能补充吗？

（1）朝辞白帝_________间，千里江陵_______还。（2）空山_______人，但闻______语响。（3）床前_________光，疑是___________霜。（4）两岸________相对出，孤帆一片________来。（5）千里________白日曛，___________吹雁雪纷纷。（6）迟日_______丽，春风__________香。

（7）窗含西岭_________雪，门泊东吴__________船。（8）“孤舟蓑笠翁，独钓______________。

2、古诗中有许多数字，下面诗句中的数字，你会填吗？（1）解落_______秋叶，能开________月花。（2）黄河远上白云间，______片孤城_______仞山。（3）飞流直下_____千尺，疑是银河落______天。（4）_____山鸟飞绝，______径人踪灭。

3、“白毛浮绿水，红掌拨清波。”写的是什么动物？____________

4、“过江千尺浪，入竹万竿斜”写的是什么？____________

5、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”描写的是什么树？___________

6、“君看一叶舟，出没**里。”写的是谁？____________________

7、你可以用哪首诗来提醒大家爱惜粮食，写出诗的题目《

》

8、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗写的是什么昆虫？_______

9、下面哪两句诗是连在一起的，连连看。洛阳亲友如相问

明月何时照我还 葡萄美酒夜光杯

风光不与四时同 遥望洞庭山水翠

路上行人欲断魂 春风又绿江南岸

一片冰心在玉壶 清明时节雨纷纷

白银盘里一青螺

毕竟西湖六月中

欲饮琵琶马上催

二、选择题，可要看仔细啰！

1、“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人在_________看到的景色。（1）黄鹤楼

（2）望湖楼

（3）鹳雀楼

2、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”写的是什么季节的景色？（）（1）夏季

（2）秋季

（3）春季

（4）冬季

3、“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”写的是________（1）桃花

（2）梅花

（3）迎春花

三、下列句子对的在括号里打√，错误的在括号里打χ。

1、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。（2、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”写的是白天的景色。（）

3、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，这是写送别朋友的诗句。（））

第三篇：《古诗》练习题

《古诗》练习题

《古诗两首》练习题1

一、读一读，写一写。

咏

碧

妆

紫

裁

剪

滨

二、拼一拼，选一选。

zhuāng

chái

sì

zhǐ

妆

裁

泗

紫

zuāng

cái

shì

zǐ

yǒng

tāo

bīn

chuí

咏

绦

滨

垂

rǒng

tiāo

bāng

cuí

三、比一比，组词语。

妆（）

裁（）

咏（）

滨（）

装（）

栽（）

永（）

宾（）

四、想一想，填一填。

1、（）一树高，万条（）绿丝绦。

不知细叶谁（），（）春风（）。

2、（）泗水滨，（）一时新。

（）东风面，（）总是春。

发展练习

快乐阅读

春天来了

小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：春天来啦！春天来啦！

小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：咦？春天来啦？春天在哪儿呀？

小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：哦？春天来啦？春天在哪儿呀？

桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？

太阳公公出来了，大家一起问：太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？

太阳公公笑了，他说：美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！

大家听了，快活地欢呼起来：春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！

积

累

1、多音字组词

gǔ（）

zhe（）

骨

着

gū

（）

zháo（）

2、写出下列词语的近义词

快活----（）

美丽----（）

张望----（）

欢呼----（）

感悟

3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？

4、你喜爱春天吗？说说你的理由。

拓展练习

同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一比，谁收集得多？

内容概括：这篇介绍了关于02古诗两首练习题二,古诗两首，希望对你有帮助！

《古诗两首》练习题2

第一课时

一、根据课文组词

于（）

首（）

枝（）

枫（）

记（）刘（）

二、填空《赠刘景文》

（）（）（）（）擎雨盖，菊残犹（）傲霜（）。（）（）（）（）景君须（），（）（）橙黄橘绿时。

第二课时

一、比一比，再组词。

于（）

干（）

尤（）

手（）

于（）

龙（）

二、填空《山行》

（）（）寒山（）径斜，白云（）（）（）（）（）。停（）做（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）。

《古诗两首》练习题3

一、补充音节。

xùīfí

萧萧促织每逢篱落

ūújdb

茱萸佳节登高倍思亲

二、照样子组词。

(家佳)(节乡)(促捉)(进虫)

家乡

(山相)(逢峰)(摇遥)(动远)

三、写出句中带点词的意思。

萧萧梧叶送寒声，知有儿童挑促织。

每逢佳节倍思亲，遍插茱萸少一人。

四、默写古诗，回答问题。

1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》：

这首诗中，“”一句已成为千古传颂的名句，常用来表达之情。

2、默写古诗《夜书所见》：

《夜书所见》的作者是，这首诗表达了诗人。

读读他的名句：满园春色关不住。

五、用自己的话写出下面诗句的意思。

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

六、拓展阅读。

墨梅

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

1、这首诗的作者是，这首诗表达了作者的品格。

2、给“乾坤”一词注音：

3、根据意思写诗句。

这些梅花不是为了让人夸赞自己的颜色美，而是只愿在天地人间留下清香之气。

《古诗两首》练习题4

知识积累

一、拼一拼，写一写。

qǐ

qiú

qiǎo

miào

yún

xiāo

（）

（）

（）

píng

fēng

là

zhú

cháng

é

（）

（）

（）

二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词

肖

（）（）

度（）（）

尧

（）（）

俞（）（）

三、辩字组词

乞（）

渡（）

绕（）

偷（）

气（）

度（）

晓（）

喻（）

四、补充诗句。

云海屏风（），长河（）沉。

嫦娥应悔（）。

（）夜夜心。

五、默写《乞巧》

_________________，_________________。

_________________，_________________。

六、抄一抄，争取积累下来。

月色如水

月色溶溶

月明星稀

花好月圆

月黑天高

清风明月

月色朦胧

新月如钩

发展练习

一

碗

馄

饨

女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。

小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜

女孩刚吃了几口

泪就掉了下来

纷纷落在碗里

她说

我们不认识

而你却对我这么好

愿意煮馄饨给我吃

可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”

1、比一比，组词语

摸（）

馄（）

感（）

硬（）

模（）

混（）

盛（）

便（）

2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗？

3、根据原文，你能给故事写个结尾吗？

4、读了短文，你有什么感受？结合自己的生活行为简单的说说吧！

能力拓展

收集民间故事，讲给爸爸妈妈或同学老师听还可以开个故事会。

___________________________________________________

___________________________________________________

《古诗两首》练习题5

一、看拼音写词语。

yān

yǔ

lóu

tái

jiǔ

qí

tōu

xián

yún

dàn

fēng

qīng

（）

（）

（）

（）

（）

二、默写古诗。

江南春

春日偶成____________________

______________________

____________________

______________________

____________________

______________________

____________________

______________________

三、品味诗句，填空。

1.《江南春》是______朝______诗人的一首七言绝句。诗的前两句抓住______、______、______、______、______、______、______等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人______________________________的思想感情。

2.《春日偶成》是______朝诗人______的诗作。题意是__________________。全诗描写了____________的春日景色，抒发了诗人________________________的心情。

四、写出下列诗句的意思。

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

聪明屋

你能背诵多少咏春名句?想一想，背一背，把它写下来。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

《古诗两首》练习题6

一、读古诗，理解字词的意思。

1．《望天门山》

（l）望：

（2）开：

（3）对：

（4）孤：

（5）楚江：

2．《题西林壁》

（l）题：

（2）西林：

（3）不识：

（4）横看：

（5）缘：

（6）此山：

二、比一比，组词。

断（）

孤（）

碧（）

继（）

狐（）

岩（）

壁（）

岭（）

峰（）

避（）

铃（）

锋（）

三、说一说下列诗句的意思。

1．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

四、在下面的括号里填上表示颜色的字，并将诗句补充完整。

1．（），（）河入海流。

2．（），万条垂下（）丝绦。

3．（），（）云生处有人家。

4．日照香炉生（）烟，（）。

五、填空。

1．《望天门山》是（）代诗人（）所作。这首诗主要赞美了（）。

2．《题西林壁》是（）代诗人（）所作。这首诗主要描写了（），它给你的启发是（）。

六、默写《望天门山》和《题西林壁》

参考答案：

一、1．（l）望：远看。

（2）开：通。（3）对：对峙。（4）孤：单独。（5）楚江：指长江。（古代长江中游地带属楚国，所以称流经这里的长江为楚江。）

2．（l）题：书写。

（2）西林：指江西庐山上的西林寺。（3）不识：看不清、认不清。（4）横看：从正面看。（5）缘：因为。（6）此山：庐山。

二、断绝、继承；

孤立、狐狸；碧波、岩石；墙壁、逃避；山岭、铃声；山峰、锋利。

三、1．佳木葱茏，雄奇秀丽的天门山夹江对峙，拔地而起。

在铺满红光的江面上，雪白的帆船轻捷而来，在红日和江水的映照下显得极其鲜明夺目，真是美丽非凡。

2．正面看，是绵延的山岭；侧面看，是峭拔的山峰。从远处遥望，在近处观察，从高处俯视，从低处仰望，庐山形态万千，各不相同。

四、1．白日依山尽，黄

2．碧玉妆成一树高，绿

3．远上寒山石径斜，白

4．紫，遥看瀑布挂前川

五、1．唐，李白，雄伟的长江

2．宋，苏轼，庐山的景象。如果只站在一个角度观察，就不能全面地认识事物。

六、略

《古诗两首》练习题7

【目标导航】

1、会认4个生字，会写7个生字。

2、背诵两首古诗。

3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情，感悟大自然的美好。

【实践支点】

一、我会读拼音，写字词

yǒng

zzhuāng

tāo

sì

bīn

zǐ

（）柳

（）成丝（）

（）水（）

万（）千红

二、我能辨字组词

裁（）

咏（）

妆（）

紫（）

闲（）

栽（）

泳（）

装（）

柴（）

闭（）

三、我能结合课文，解释下列词语

⑴

妆成：

⑵

胜日：

⑶

丝绦：

⑷

光景：

⑸

等闲：

⑹

万紫千红：

【能力跳板】

一、我能用自己的话说出下列诗句的意思

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

________________________________________________。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

________________________________________________。

二、我会填空

1、《咏柳》的作者是____朝诗人________。诗的前两句用_________的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用________的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。

2、《春日》的作者是____朝诗人________。诗题的意思是___________。

【创新台阶】

请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

《古诗两首》练习题8

一、给加点字选择正确的意思。

1、一岁除

（B）A、不计算在内

B、去掉

C、除法运算

2、曈曈日（A）A、太阳初升时光亮耀眼。B、目光闪烁的样子。

3、千山鸟飞绝（B）A、断

B、绝迹，不存在C、死

D、达到极点的4、万径人踪灭

（A）A、不再存在B、停止燃烧或发光

C、使熄灭

二、根据古诗填空。

1、《元日》是（宋）代诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐）的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（美好光明）的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（除旧迎新）的意思。诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁）新桃换旧符。

2、《江雪》的作者是（唐）朝诗人（（柳宗元）。前两句诗让我们感受到（茫茫冰雪），后两句则体现了诗人（孤独、寂寞）的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀）的人格化身。

三、拓展练习。

元日是一年的第一天，所以这一天常使古人抒情感怀。请读背下列诗人的诗作，体会诗人的心境。

1、草秀故春色，梅艳昔年妆。

——唐

李世民《元日》

2、今朝一岁大家添，不是人间偏我老。

——宋

陆游《木兰花

元日》

3、夜半梅花添一岁，梦中爆竹报残更。

——宋

杨万里《乙丑改元开禧元日》

《古诗两首》练习题9

一、拼音漫游廊。

1．你能写出这些生字吗?

jì

nǎi

lu

家

翁

阳

2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

忽传

涕泪

衣裳

漫卷

即从

(1)cuán

tì

sāng

juǎn

jí

（）

(2)chuan

tì

shangjuǎn

jí

（）

(3)zhuàn

dì

sang

jiǎn

jì

（）

(4)zuàn

dì

shāngjiǎn

jì

（）

二、汉字游览园。

下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓

(1)但悲不见九州同（）

(2)但爱鲈鱼美（）

(3)我爱听歌，但不爱唱歌。（）

2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再

(1)却看妻子愁何在（）

(2)我见他诚意相邀，就没有推却。（）

(3)山高路险，令人望而却步。（）

3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长

(1)漫卷诗书喜欲狂（）

(2)漫山遍野都是英勇的战士。（）

(3)我们度过了漫长的一夜。（）

4．“定”的解释有：A．平静B．平定C．决定

(1)王师北定中原日（）

(2)他一直心神不定（）

(3)开会时间定在明天上午（）

三、词语多味店。

对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。

1．死去元知万事空，不见。

2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。

四、句子快乐堡。

1．慧眼辨真伪。下面说法对的打“√”，错的打“×”。

(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。（）

(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。（）

(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。（）

2．你能根据课文内容填空吗?

(1)《示儿》的作者是（），他是（）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（），他无限希望的是（），表达了诗人渴望（）、（）的强烈的爱国热情。

(2)《闻官军收河南河北》是（）代诗人（）的诗。这是他“生平第一首（）诗”。这首诗抒发了诗人因（）而无比欢快的心情。

五、阅读体验林。

大材小用

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂，铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jī

jí）就是这样一腔热血力主抗金，始终不渝(yú

yù)地坚持自己的报国之志。

然而，在官场中，仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhōng

zhng)伤，以至不得不退隐山林。

后来，辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职，并与绍兴诗人陆游结为好友。一天，辛弃疾兴冲冲地来到陆游家，欣喜地说：“皇上召(zhào

zhāo)我到京城去，说要我谈谈对北伐抗金的意见!”

“哦?有这样的事?太好了，看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说，并且即兴挥毫，写了一首长诗，诗中有两句是：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。

1．请你划去文中（）里不正确的读音。

2．这篇短文有许多词语值得积累，如：一腔热血，仗义执言……，你能从短文中积累四个你喜欢的词语吗?

3．请你在文中找到与下列词语意思相近的-“好朋友”填在括号内。

诬蔑——（）隐居——（）兴奋——（）

4．将“他不得不退隐山林”不改变句子意思换一种说法。

肯定句：

反问句：

5．短文中指谁被“大材小用”，为什么?

6．辛弃疾的《破阵子》值得一读，请你查找资料找到它，抄下来，并力争把它默写下来。

课外延伸

一、拼音漫游廊。

请根据文意和注音填写汉字。

陆游虽然shì

世了，但是他这首充满血泪的《示儿》诗以及其他许多爱国诗篇，却永远liú

传在人间，为广大人民传sng，直到今天还震hàn

着我们的心灵，激发起我们对投降派的憎恨和对祖国的热爱。

二、汉字游览园。

帮助小明辨别“州”和“洲”。

《示儿》这首诗中有一句“但悲不见九州同”，小明总是把“九州”写成“九洲”，爸爸告诉小明“九州”就是指中国，现在我们国家的一些地名中还有“州”，如：杭州、苏州、兰州等。“洲”有水字偏旁，是水中的陆地的意思。现在世界上亚洲、欧洲、非洲、美洲……的“洲”就是水中大陆的意思。请判断下面句中红色的字的正误，对的打“V”，错的打“x”。

1．河南省的省会是郑洲。（）

2．新西兰是位于大洋州的一个美丽的国家。（）

3．参加奥运会的运动员们分别来自五大洲。（）

三、词语多味店。

1．请在诗句中填上漏掉的方位词。

（1）劝君更尽一杯酒，（）出阳关无故人。

（2）即从巴峡穿巫峡，便（）襄阳向洛阳。

（3）不识庐山真面目，只缘身在此山（）。

（4）（）朝四百八十寺，多少楼台烟雨（）。

（5）（）边日出西边雨，道是无情却有晴。

2．你能说出下列诗句描写的是什么景物。

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

四、熟语奇趣屋。

把意思相关联的成语和诗句连起来。

别具一格青山正补墙头绿

翩翩起舞万紫千红总是春

珠联璧合映日荷花别样红

捧腹大笑谁持彩练当空舞

丰富多彩漫卷诗书喜欲狂

五、句子快乐堡。

1．陆游在《示儿》这首诗中，最能表达他的心愿的两句诗是：。

2．你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句。。

3．我们学过的古诗中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你写出两个含“月”的诗句。

(1)

(2)

六、阅读体验林。

“字字皆辛苦”

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出挺不错的诗来。‖

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。‖

李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。‖

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯(mǐn)农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人，人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。

他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外!想啊

改啊

改啊

想啊

悯农

诗终于写成了其中一首是：“。。”

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦。”

‖

1．查字典，填空。

“悯”字不认识，应用（）查字法，先（），再（）。知道这个字读“mǐn”可用（）查字法，先（），再（）。字典里意思是“同情”，“悯农”的意思是。

2．给第4小节没有标点的内容，加上恰当的标点符号，并在文中横线上默写《悯农》一诗。

3．回答问题。

(1)李绅为什么要写《悯农》诗?

(2)人们说李绅写(悯农》诗“字字皆辛苦”，该如何理解?

4．这篇文章主要写了。

七、语林趣话苑。

相传三位演员在一次演出完后，一同来到一家酒楼。酒过三巡，甲演员想起《白蛇传》里的祭塔，又联想到塔里点灯一事，出了一句上联：“塔内电灯，层层孔明诸格亮；”乙演员思忖片刻，对道：“池中栽藕，节节大白理长根。”丙演员想起《哪吒闹海》里三太子被剥皮抽筋，老龙王敖广到处寻找的事，也对了一句：“敖广举火，步步照云找子龙。”你能指出以上对联中隐含了哪个朝代哪些人物吗?

答案：

一、1．家庭乃翁洛阳

2．(2)chuan

tì

shangjuǎn

jí

（V）

二、汉字游览园。

下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

1．“但”的解释有：

(1)但悲不见九州同（C．姓）

(2)但爱鲈鱼美（A．只）

(3)我爱听歌，但不爱唱歌。（B．但是）

2．“却”的解释有：

(1)却看妻子愁何在（C再）

(2)我见他诚意相邀，就没有推却。（B．推辞）

(3)山高路险，令人望而却步。（A．后退）

3．“漫”的解释有：

(1)漫卷诗书喜欲狂（B．不受约束；随便）

(2)漫山遍野都是英勇的战士。（A．到处都是）

(3)我们度过了漫长的一夜。（C．广阔，长）

4．“定”的解释有：

(1)王师北定中原日（A．平静）

(2)他一直心神不定（B．平定）

(3)开会时间定在明天上午（C．决定）

三、略。

四、1．

(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的.“妻子”意思相同。（×）

(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。（√）

(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。（√）

2．略。

五、大材小用

1．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂，铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jí）就是这样一腔热血力主抗金，始终不渝(yú

yù)地坚持自己的报国之志。

然而，在官场中，仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhng)伤，以至不得不退隐山林。

后来，辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职，并与绍兴诗人陆游结为好友。一天，辛弃疾兴冲冲地来到陆游家，欣喜地说：“皇上召(zhào)我到京城去，说要我谈谈对北伐抗金的意见!”

“哦?有这样的事?太好了，看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说，并且即兴挥毫，写了一首长诗，诗中有两句是：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。

2．略。

3．诬蔑——（中伤）隐居——（退隐）兴奋——（欣喜）

4．略。

5．略。

6．略。

课外延伸

一、陆游虽然逝世了，但是他这首充满血泪的《示儿》诗以及其他许多爱国诗篇，却永远留传在人间，为广大人民传诵，直到今天还震撼着我们的心灵，激发起我们对投降派的憎恨和对祖国的热爱。

二、《示儿》这首诗中有一句“但悲不见九州同”，小明总是把“九州”写成“九洲”，爸爸告诉小明“九州”就是指中国，现在我们国家的一些地名中还有“州”，如：杭州、苏州、兰州等。

“洲”有水字偏旁，是水中的陆地的意思。现在世界上亚洲、欧洲、非洲、美洲……的“洲”就是水中大陆的意思。请判断下面句中红色的字的正误，对的打“V”，错的打“x”。

1．河南省的省会是郑（州）。

2．新西兰是位于大洋（洲）的一个美丽的国家。

3．参加奥运会的运动员们分别来自五大洲。

三、1．略。

2．你能说出下列诗句描写的是什么景物。

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（柳树）

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（枫树）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（瀑布）

四、五、略。

六、1．略。

2．略。

3．(1)

李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。

(2)

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

4．这篇文章主要写了李绅认真的创作态度――字字皆辛苦。

七、略。

《古诗两首》练习题10

一、根据课文组词

于()首()枝()枫()记()

刘()

二、填填记记

1、默写古诗

赠刘景文山行

苏轼杜牧

_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。

_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。

2、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝

秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎;______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看!

4、学背一首别的古诗。

《古诗两首》练习题11

1。我会拼，我会写。

wèilái

zhuīgǎn

kūmù

shāodiào

________

________

________

________

guāngróng

càihuā

zhùsù

xúxú

________

________

________

________

2。比一比，再组词。

未（）烧（）枯（）除（）

末（）浇（）故（）徐（）

3。默写古诗。

草

宿新市徐公店

离_________________，篱落疏疏一径深，___________________。___________________。

___________________，___________________蝶，___________________。___________________。

4。按要求分类。

（未追店枯徐烧荣菜宿）

独体字：________左右结构：________上下结构：________

上中下结构：________半包围结构：________

5。阅读拓展：

小池江雪

泉眼无声惜细流，千山鸟飞绝，树阴照水爱晴柔。万径人踪灭。

小荷才露尖尖角，孤舟蓑笠翁，早有蜻蜓立上头。独钓寒江雪。

（1）上面两首诗分别描写了什么季节？（）季（）季

（2）你从哪里看出来的？请用“________”画出来。

《古诗两首》练习题12

一、默写《游山西村》。。。。

二、读《题西林壁》，按要求填空。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_____________________________________________________________

三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

1.来了

果子

野的早已

秋天

满山

熟透

__________________________________________________________

2.这个

想到

心惊

有点

一

就

肉跳

我__________________________________________________________

《古诗两首》练习题1320、古诗两首

[预习提示]

李白的诗千古流传，你能再写出李白的一首表现朋友之间依依惜别的诗来吗？

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

[基础达标]

一、看拼音写词语。

h?o

d?ng

c?

x?ng

w?i

y‰

s”

sh?

（）

（）

（）

（）

l?ngyu?n

j‘n

zh“

g‘

d’

xi?nh?

（）

（）

（）

（）

二、给多音字组词。

舍

朝

尽

j?n（）

sh?（）

ch?o（）

j?n（）

sh?（）

zh?o（）

三、写出带点词语及诗句的意思。

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，孤：__________________

尽：__________________

唯：__________________

句意：____________________________________________________________________

2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

更尽：__________________

故人：__________________

句意：____________________________________________________________________

四、填空。

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人________________所写，“黄鹤楼”在________________，“之”字的意思是________________，题目的意思是____________________

________________________。

2、《送元二使安西》是________代诗人________________写的诗。“使”的意思是________

____________________________。其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”中的“阳关”是指____________________________。

五、给加点字选择正确的读音。

孟(m?n

m?ng)

广陵(l?n

l?ng)

空(k?ng

k?ng)

尽(j?n

j?ng)

六、形近字组词。

陵（）

烟（）

渭（）

浥（）

棱（）

咽（）

谓（）

挹（）

七、解释下列词语的意思．

(1)使：。

(2)泡：。

(3)尽：。

八、请再写出一首王维的诗。

_________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

[拓展运用]

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦：风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

1、给下面的字注音。

阙（）

宦（）

岐（）

蜀（）

2、这是一首别开生面的诗，既表现了诗人宽阔的胸襟，又洋溢着对_________________的深厚感情。诗中饱含深情而寓有哲理，以豁达乐观的感情给人以莫大安慰和鼓舞的名句是：___________________________________________________。

《古诗两首》练习题14

一、带着问题来读书。

1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。

A送别B叙事C抒情

2________________送孟浩然去________，这是自________向________行。

而________送元二是自________向_________去________________。

二、我是超级模仿秀。

碧空________花________柳________云

________天________草

三、完成下面各题。

送元二使安西

________________________________，________________________________。

________________________________，________________________________。

1“_______”一词可以看出诗人送别友人的时间是清晨。

2“安西”指________(A西安B安西都护府)

3后两句诗的意思是________________________________________

《古诗两首》练习题15

一、听写词语

描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍

二、多音字

挑__________________少__________________

三、形近字组词

佳（）促（）倍（）忆（）异（）

挂（）捉（）培（）亿（）导（）

四、解释诗句中下列词语的意思

书：____________________

萧萧：__________________

挑：__________________

促织：__________________

篱落：__________________

山东：__________________

五、解释下列诗句的意思

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

第四篇：古诗练习题

古诗练习题

第一部分：古诗应用题

班级： 姓名：

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（）2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。

8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。10．爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（）我赶紧把爷爷的话打住：“（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11．中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，吟诵起李白的诗句（）

12．汉代史学家、文学家（）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（）代诗人（）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。

第二部分：古诗词知识竞赛题

1．“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。

（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来 3．《七步诗》的作者是()。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4．“但使龙城飞将在，不教胡马度()”。(1)阴山(2)边关(3)燕山

5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

7．“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易

8．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清

9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因为（2）坐下（3）座位

10．杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中 11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃 12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。（1）春色（2）梨花（3）雪景

15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。

（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》 17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(（1）红色（2）花（3）树叶

19．“海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

20．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。

（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

第三部分：古诗词积累

（一）在括号里填入植物名，使古诗句完整。你能填出来吗？ 1.沾衣欲湿 鱼，吹面不寒 风。2.外 三两枝，春江水暖鸭先知。3.满地 芽短，正是河豚欲上时。4.月落乌啼霜满天，江

渔火对愁眠。5.蓬头稚子学垂纶，侧坐 台草映身。6.应怜履齿印，小扣柴扉久不开。)。2

（二）在括号里填入数词。

1.两岸青山相对出，孤帆 片日边来。2.草长莺飞 月天，拂堤杨柳醉春烟。3.故人西辞黄鹤楼，烟花 月下扬州。4.人间 月芳菲尽，山寺桃花始盛开。5.毕竟西湖 月中，风光不与 时同。6.北风卷地白草折，胡天 月即飞雪。7.可怜 月初三夜，露似珍珠月似弓。8.年磨 剑，霜刃未曾试。

（三）想一想，下面的诗句中用了什么修辞手法，写在句字后面的括号里。1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（）2.生当作人杰，死亦为鬼雄。（）3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（）4.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（）5.东边日出西边雨，道是无晴还有晴。（）6.今日把示君，谁有不平事？（）

（四）将下列诗句补充完整。

1． 系短篷，过桥东。2.人间四月，山寺桃花。3.柴门，风雪。

4.春风，明月 ？ 5.关不住，出墙来。

(五)补充诗句，再写节日名称并按时间顺序排列：

1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（2.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫借蜡烛，轻烟散入五侯家。（3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（4.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符（）

5.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（6.未会牵牛意若何？须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多？（排列：

（六）下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节

诗题

作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（七）按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。）3））））

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

（八）请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

（九）给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮苍山远，天寒（）屋贫。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

（5）返景入深林，复照（）苔上。

（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。

（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（9）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（10）（）山遮不住，毕竟东流去。

（十）你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（）

小杜：（）

诗仙：（）

诗圣：（）

诗鬼：（）

诗佛：（）诗豪：（）诗囚：（）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（）

唐代边塞诗人有：（）（至少写出3人）唐宋八大家指：

（十一）读下面的小故事，默写诗。

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

（2）这首诗的题目是：《 》，作者是（）朝诗人（）。

（十二）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：

（2）柳树：

（3）小草：

（4）春雨：

（5）西湖：

（6）梅花：

（7）泰山：

第五篇：古诗练习题

小升初语文古诗专项训练复习题及答案

一、填空

1、写诗题

(1)李白的诗有： _________ _________ _________

(2)王维的诗有：_________ _________ _________

(3)杜甫的诗有：_________ _________ _________

(4)陆游的诗有：_________ _________ _________

(5)苏轼的诗有：_________ _________ _________

(6)白居易诗有：_________ _________ _________

2、作者及诗题

（1）送别诗有： _________ _________ _________ ________

（2）有季节特征的诗有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________

（3）与月亮有关的诗有：___________ ____________ ____________

（4）与流水有关的诗有：

____________________ _________________________ _______________

（5）与战争有关的诗有：

__________________________ _________________________ _________________________

（6）描写某种植物的诗有：______________________ _________________________ _________________________

（7）思念家乡及亲人的诗有：___________________ _________________________ ________________________

3、按要求写诗句

（1）描写山水的有关诗句： ____________，_____________。___________，___________。

（2）歌颂情谊的有关诗句： ____________，____________。___________。

（3）反映科学哲理的有关诗句：_____________，____________。___________。

（4）反映边疆将士的有关诗句：____________，____________。___________。

（5）表现爱国主义的有关诗句：____________，____________。___________。

二、补充诗句

1、（），后不见来者。

2、（）悠然见南山。

3、（），燕山月似钩。

4、（），只是近黄昏。

5、（），一览众山小。

6、明月几时有，（）。

7、随风潜入夜，（）。

8、生当作人杰，（）。

9、海内存知己，（）。，，___________ ___________ ___________ ___________

10、少壮不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、谁知盘中餐，（）。

13、野火烧不尽，（）。

14、谁言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（

16、欲穷千里目，（17、但愿人长久，（

18、十指不沾泥，（

19、国破山河在，（20、百川东到海，（

21、感时花溅泪，（

22、大江东去，（

23、人有悲欢离合，（24、山重水复疑无路，（25、春花秋月何时了，（26、问君能有几多愁？（27、黄沙百战穿金甲，（

28、劝君更尽一杯酒，（29、粉身碎骨全不怕，（30、南朝四百八十寺，（）。）。）。）。）。）。）。）。）。）。）！）。）。）。）。）。

31、独在异乡为异客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知细叶谁裁出，（）。

34、莫愁前路无知己，（）。

35、天苍苍，野茫茫，（）。

36、青箬笠，绿蓑衣，（）。

37、横看成岭侧成峰，（）。

38、毕竟西湖六月中，（）。

39、等闲识得东风面，（）。

40、遗民泪尽胡尘里，（）。

41、问渠那得清如许，（）。

42、竹外桃花三两枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、东边日出西边雨，（）。

45、路人借问遥招手，()。

46、洛阳亲友如相问，（）。

47、绿阴不减来时路，（）。

48、蒌蒿满地芦芽短，（）。

49、（），人间能有几回闻。

50、（），西湖歌舞几时休。

51、（），巴山夜雨涨秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝红杏出墙来。

55、（），立根原在破岩中。

56（），路上行人欲断魂。

57、（），一行白鹭上青天。

58、（），只缘身在此山中。

59、（），烟花三月下扬州。

60、（），早有蜻蜓立上头。

61、（），西出阳关无故人。

62、（），欲饮琵琶马上催。

63、（），不教湖马度阴山。

64、（），疑是银河落九天。

65、（），五千仞岳上摩天。

66、（），飞入菜花无处寻。

67、（），春风送暖入屠苏。

68、（），隔江犹唱后庭花。

69、（），独怆然而涕下。

70、古道西风瘦马，夕阳西下，（六年级古诗及名言警句练习题

一、把诗句补充完整。）。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。

4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。

15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。

17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？

20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。

22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。

24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。

二、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句：、。

（2）歌颂情谊的有关诗句：、。

（3）蕴含哲理的有关诗句：、。

（4）描写春天的有关诗句：、。

（5）送别友人的有关诗句：。

（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________、____________。

三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：

2、帮助他人的：

3、对待机遇的：

4、热爱家乡的：

5、团结友爱的：

6、勤奋学习的：

7、树立志向的：

8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：（）

小学生古诗阅读练习题(一)

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种（）粒粟（）月春风似剪刀

白发（）千丈 人间（）月芳菲尽

轻烟散入（）候家 毕竟西湖（）月中

（）（）颗星天外（）曲黄河万里沙

南朝四百八（）寺

（）山鸟飞绝（）径人踪灭二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（）千（）总是春 春来江水（）如（）

两只（）鹂鸣（）柳 一行（）鹭上（）天

（）玉妆成一树高（）云翻墨未遮山

（）雨跳珠乱入船

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（）（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。

不识（）（）真面目，只缘身在此山中。

（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？

烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺

朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。

花重（）（）城（）（）瓜洲一水间

西北望（）（），可怜无数山。

（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问

但使（）（）飞将在 直把杭州当（）（）

便下（）（）向洛阳

四、动物乐园

1、飞鸟集

两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（）（）自在（）（）恰恰啼

只吹得水尽（）飞罢 江晚正愁予，山深闻（）（）

泥融飞（）（）沙暖睡（）（）

旧时王谢堂前（）因思杜陵梦，（）（）满回塘

2、昆虫记

轻罗小扇拍流（）流连戏（）时时舞

意欲捕鸣（）唯有（）（）（）（）飞

3、取鱼乐

但爱（）鱼美 桃花流水（）鱼肥

怕得（）惊不应人 正是（）（）欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见（）（）牧童骑黄（）

两岸（）声啼不住 万（）齐喑究可哀

五、佳节令

爆竹声中一（）（）（）（）时节雨纷纷

（）（）东风御柳斜 待到（）（）日

六、明月歌

野旷天低树，江清（）近人 举头望明（），低头思故乡

小时不识（），呼作白玉盘 但愿人长久，千里共（）（）

大漠沙如雪，燕山（）似钩 深林人不知，明（）来相照

（）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

可怜九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物园

拂堤（）（）醉春烟 两个黄鹂鸣翠（）

停车坐爱（）林晚 遍插（）（）少一人

（）下问童子 入（）万竿斜

也傍（）阴学种瓜（）（）满地（）芽短

八、群芳谱

山寺（）（）始盛开 一支（）（）出墙来

墙角数枝（）千树万树（）（）开

飞入（）（）无处寻 映日（）（）别样红

还来就（）（）

九、百花园

（）溪三日（）花雨 沾衣欲湿（）花雨

满架（）（）一院香 四月带花移（）（）

空见朱门锁（）（）（）花雪白（）花黄

（）花榆荚无才思（）花香里说丰年

不是花中偏爱（）一树寒（）白玉条

十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（），（）这两句诗而来的。

3、餐厅里的墙壁上可以贴上（）（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（）（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

江晚正愁（），山深闻鹧鸪。

醉卧沙场（）莫笑，古来征战几人回。

（）看一叶舟，出没**里。

莫愁前路无知己，天下谁人不识（）。

落花时节又逢（）。

晨起动征铎，（）行悲故乡。

儿童相见不相识，笑问（）从何处来。

寒雨连江夜入吴，平明送（）楚山孤。

（）（）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无（）（）。

却看（）（）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（）（）。

王师北定中原日，家祭无忘告（）（）。

小升初《古诗名句情景型训练题示例》

中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍18例，以期抛砖引玉。

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的”小淘气“。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。”____________________“，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。”____________________“这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„

（14）”____________________“不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，”______________________“。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。“爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案：

1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了

2．请君试问东流水，别意与之谁短长

3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4．何当金络脑，快步踏清秋

5．举头望明月，低头思故乡

6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

8．落红不是无情物，化作春泥更护花

9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来

10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村

12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

13．随风潜入夜，润物细无声

14．吹而不寒杨柳风

15．少壮不努力，老大徒伤悲

16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月