第一篇:2011-9-2-155第十四届推广普通话活动周方案
开展第十四届全国推广普通话宣传周活动的通知 各学校:
经国务院批准,自1998年起,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。推普周活动开展13年来,在宣传《国家通用语言文字法》及促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大作用。2011年9月11---17日是第14届推普周。根据市语委《关于转发《教育部等九部门关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知》(津语委[2011]4号)精神,为做好本届推普周各项宣传工作,现就有关事项通知如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、宣传主题
本届推普周宣传主题为:提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。
语言文字应用能力是人类生存和发展所必须的一种能力。良好的口语、书面语表达水平和语言综合能力是人综合素质的重要构成因素,对个人成长、成才和成功,具有重要的影响作用。提升全体国民的语言文字应用能力,提升人力资源开发水平,促进人的全面发展,是加快建设人力资源强国的重要途径。
在我们这样一个多民族的发展中人口大国,推广和普及国家通用语言文字,不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要,而且事关中华民族的历史文化认同和传承,事关国家统一和民族团结,是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。通过中华经典诵读等有效形式,加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育,建设中华民族共有的精神家园,是语言文字工作责无旁贷的历史使命。
三、活动内容和形式
1.突出宣传主题,带动活动开展。今年适逢中国共产党建党90周年,也是全国贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的开局之年;《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020)》也即将发布实施。本届推普周宣传活动要围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义建设和改革开放伟大成就、宣传贯彻《教育规划纲要》和《语言文字规划纲要》开展。学校可以结合语文教学、德育工作和校园文化建设,以推动“中华诵.经典诵读行动”深入开展为载体,举办丰富多彩的宣传活动。
2.结合常规工作,加强宣传效果。要继续推动和依
托学校、特别是各级语言文字规范化示范校、广泛发动广大教师,认真策划、部署,注重推普周宣传活动与语言文字日常宣传、常规工作的衔接与融合,针对自身的实际情况和特点,结合提升队伍素质,自主开展各具特色、形式多样的宣传教育和语言培训、实践活动,使广大在校学生和在职(岗)员工通过活动树立依法、规范使用国家通用语言文字的意识,并不断提高国家通用语言文字应用水平。
3.县域范围内全面推进,形成良好互动。普及国家通用语言文字工作重心要向农村和少数民族地区转移,同时注重面向全社会加强对国家语言文字方针政策的完整、准确宣传。农村和少数民族地区的各级各类学校,要结合语言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育,加强爱国主义和民族团结教育。
四、相关要求和注意事项
(一)、加强领导,提高认识,充分发挥推普周对社会语文生活的促进作用
成立县推普周活动领导小组。组长 王庆利,副组长 张义岭班生李宏岳 办公室设在教育局教育科,办公室主任王恩元。各乡镇中心校、直属学校要加强统筹协调,充分利用推普周这个已形成品牌效应的宣传平台,充分认识推普
周在宣传《国家通用语言文字法》及促进全社会语言文字规范意识等方面所起的巨大作用,不断提升语言文字工作的社会影响力。各乡镇中心校、直属学校也要建立相应的组织机构,明确专人负责,制定符合本单位实际的活动方案,方案要有具体活动安排,并认真抓好方案的落实,保证取得良好的活动效果。
(二)、突出宣传主题,开展形式多样的推普活动 开展推普周活动,要紧紧围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀传统”主题,充分发挥各种媒体的宣传作用。要积极利用校园网络、校园广播、板报、宣传橱窗等多种形式,开展“中华经典诵读”、红色歌曲演唱、演讲比赛、主题班会、语言文字规范专题讲座等,并要讲求实效,贴近生活,努力丰富推普周活动内容。
(三)、开展经典俑读,推动学校工作。
在做好依法、规范使用国家通用语言文字宣传、培养工作的基础上,鼓励各级各类学校开展“中华颂-经典诵、写、讲”进校园、进课堂的工作。教育系统要充分发挥学校的基础和辐射作用,重点开展以下活动:①以推广普通话为主题,组织召开主题班会、团(队)会等;②开展“三个一”活动,即做一次国旗下讲话,出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊,组织一次师生演讲或朗诵比赛;③城区直属中小学、职业学校在校园内悬挂宣传标语。
(四)、组织周密,注重总结,不断提高推普工作水平
各学校要结合本单位实际;周密组织,精心安排,制定
切实可行的工作方案;不断积累资料,全面总结,提高推普工作水平。请各学校将推普周方案、总结(包括文字材料、活动照片或视频)于2011年9月22日前传中心校。
在推普周期间市、县语委办领导、专家将对各单位开展活动的情况进行巡视、观摩。
蓟县语言文字工作委员会二0一一年九月二日
第二篇:第十四届推广普通话宣传周活动总结
第十四届推广普通话宣传周活动总结
9月12日至9月17日是第十四届全国推广普通话宣传周。根据县语委办文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动,使广大干部职工在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:
一、领导重视,及早部署工作
为将推普周活动落到实处,我校领导高度重视,成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了认真的学习,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了 “推普宣传周”活动方案,从而使我委的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、积极宣传,推普氛围浓厚
为营造良好的推普氛围,在学校醒目位置张贴推普宣传画2张,并在教师会上大张旗鼓地宣传语言文字法规。要求广大教职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了广大干部职工的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动,我校结合自身实际,积极开展了丰富多彩的推普活动。一是认真组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的重要讲话并领会讲话精神。二是组织开展普通话、诗歌朗诵等演讲比赛。三是学校各室办一期推广普通话的板报,营造文明和谐的社会环境。我校将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言,全面提升我校的文化品位,积极争创县级语言文字规范化示范单位,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
石川中学 2011年9月17日
第三篇:第十四届推广普通话宣传周活动总结
浦东新区新港幼儿园
第十四届推广普通话宣传周活动总结
我园为了贯彻落实第十四届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿、教师说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了一定的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
一、加强工作队伍,确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处,我园语言文字工作小组于开学初专门召开小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月11—9月17日,工作小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年龄段特色,取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次,我们在校园宣传栏里张贴了第十四届全国推普周的宣传海报,并且印发了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使家长共同参与了活动。
除此之外,我园还开展了“幼儿诗文、儿歌大赛活动”,通过这次活动,使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全园师幼的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动,强化宣传力度
通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。
各个班级根据自己的特色与专长开展了“好宝宝爱将普通话儿歌比赛”,结合幼儿园的特点,积极开展“推普宣传周”活动,注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用,开展了语言类教学活动设计活动,这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力,推普的氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园的教职工们一致认为,我们应最大程度的发挥示范作用,将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会,使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。
语言文字工作小组
2011.9.18
第四篇:推广普通话周活动方案
普通话宣传周活动方案
一、指导思想:
传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话,不但是中国各民族,各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种主题工作语言之一,汉语普通话在国际上的影响越来越大,对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。2018年9月10日——16日是第21届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),根据省、市相关部门《关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校语言文字工作,特制定本活动方案。
二、活动时间:
2018年9月10——2018年9月16日。
三、活动主题:说好普通话,迈进新时代
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的 氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,大力推行和规范使用国家通用语言文字,营造良好的语言环境。
五、活动组织机构:
健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。组 长:陈青海
副组长:王海峰
组 员:贾朝朋 推普员: 全体语文老师
六、活动内容及安排:
(一)宣传动员,营造氛围。
1.借助班会宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。2.利用黑板报显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家” “普通话是校园语言,普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)活动安排
1.利用专题校会,学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体教师解读推普活动方案及落实。(教师)
2.利用晨会讲话,开展一次以“构建和谐语言生活,营造共有文明校园”为主题的演讲。(全体师生)
3.开展一次中华经典诵读比赛:全体学生开展中华经典诵读比赛活动,以班级为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。
4.在教师中开展硬笔字书法比赛。督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。(教师)
5.开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园及校外不规范用字)活动。自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校或有关部门反映,督促他们及时纠正。(全体师生)
推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去,为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。
第五篇:普通话推广周活动方案
大保当小学普通话推广周活动方案
(2018-2019学第一学期)
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,根据神木市教育局推普活动文件及《陕西省教育厅等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(陕教[2018]221号)精神,特制定活动方案如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持“四个自信”,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象,为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑,为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。
二、活动主题
说好普通话,迈进新时代。
三、活动时间
9月10日至16日
四、宣传周活动领导小组: 组 长:张静 副组长:韩军
组 员: 贺振兵 闫宝华 康良 全体班主任
五、活动安排
1.、在校园电子屏幕滚动播出推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《标点符号用法》,《中国人名汉语拼音字母拼写规则》,《汉语拼音正词法基本规则》
3、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
4、各班开展形式多样的推普活动
(1)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;
写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛
(2)办一期推普手抄报;(“说好普通话,说好普通话,迈进新时代。)
(3)召开一次推广普通话的主题的班会。
5、举行新任教师基本功大赛。
每位师生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。