第一篇:上海明珠小学21课词
硬笔书法字帖
21四季歌
抄写词语:(每个一行)
春夏秋冬春夏春冬
词回如横秋句春,说我,天令秋天
语春春秋色严子天笑一喜因
春立一冬风夏日去三春大地回春 夏日炎炎 秋 来
读读妙手温暖老气平分冬眠读读展的请你):
春色满园春风满面明察秋毫望穿秋水
冬 寒冬腊月:
像小姑娘,花枝招着,走着。说:
欢(季节为。
第二篇:璀璨的明珠——上海-写景作文
坐落在大洋之滨的上海,是屹立世界东方的一颗璀璨的“明珠”。它繁荣典雅,今天就让我们走进她吧!
暑假里,妈妈带我去领略了上海风光。市区内高楼林立,快速高架路四通八达,地下轻轨快捷便利……门类齐全的工厂、大小公园、各种纪念馆到处都是,无愧于大上海的称谓。
上海最吸引我的当然是海洋公园啦!在海洋公园里可以直接看到许多海底生物。走在玻璃通道中我仿佛置身于大海里。透过玻璃,那一群群水母在玻璃池内自由自在欢畅地戏嬉。它们样子很特别:身体呈蘑菇状,分不清头和身子,只有须状的腿。不同品种的水母身上的颜色也不一样,红的似火、粉的似霞、黄的似金、蓝的似水、白的似雪……它们或一群一群地游;或一字排开纵横交错地游;或独自一人游……你瞧!它们的游泳姿可有趣啦!须状的腿猛地向后一蹬,便向前窜了一点儿,接着收起,再向后蹬……不同形状的玻璃池中水母也不同,有水母卵,有小型水母,有中型水母,还有大型水母……它们各有各的姿态。
我们乘着电梯向一楼驶去,头顶上也是用玻璃隔着,里面也有各种各样的海洋动物。如行动迅速的鲨鱼;行动缓慢的海龟;“凶恶”的魔鬼鱼……来到一楼,只见一座巨大的假山坐在大厅中间,“可爱”的娃娃鱼就住在山里。假山四周环绕着水池,色彩斑斓的金鱼遨游在池水中,显得特别快活。大厅里的鱼真多,有叫出名的,也有叫不出名的,让人应接不睱……
时间过得真快,一眨眼,夜幕就降临了,天上的星星向我们调皮地眨眼睛。
我们随着涌动的人流挤出海洋公园。“这时上海的外滩是最美的。”妈妈告诉我。外滩———金色的沙滩,碧蓝的海水,蔚蓝的天空……海鸥唱着歌,在海面上掠过,在阳光下划过一道道美丽的弧线。正沉浸在我的“外滩”美景中。“到啦,宝贝!”妈妈的欢呼声将我从想象的世界里拉了回来。“啊!这就是外滩呀?”这儿既没有沙滩也没有海鸥!而是一艘艘轮船在江面上行驶;江两岸是造型别致的彩灯;对岸高耸入云的东方明珠,在彩色的灯光映衬下美仑美奂……这一切都倒映在江水里,也映在了我的脑海里……
我爱你——上海!
第三篇:明珠小学寒假工作总结
明珠小学寒假工作总结
2011年寒假,我校认真贯彻落实上级有关文件精神,以促进青少年健康成长为目标,以学校工作为主体,充分发挥家、校、社一体化的教育优势,积极开展了“我们的节日”为主题的教育实践活动,切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、认真做好假前工作
1、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组,全面负责学校寒假工作,做到分工明确、责任到人,加强对寒假工作的过程管理。
2、做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定,利用散学典礼、发放《告家长书》、家访活动,开展了安全宣传教育活动。尤其加强了交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育,做到警钟长鸣,确保学生的人身安全。从开学的第一天,各班学生反馈的情况来看,没有出现一例人身伤害事故。
3、加强与家长的沟通。通过《告家长书》,使家长明确其在校外教育中的监护责任,提高家长的家教水平,使家长能更好地配合学校假期的各项教育工作。
4、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视,做到认识到位,领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查,安排好假期值班表。
二、假期活动丰富多彩
1、认真开展“我们的节日”主题活动
(1)《新春礼仪在家庭》活动。每位学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,为父母、长辈、社区中的老人做一件好事。从开学各班上交的统计表中看出学100%参与了此次活动,而且还有一些典型事迹,学校将挑选一部分,利用红领巾广播台在校园内表扬宣传。
(2)“亲子共同制作元宵灯笼”活动。寒假前,学校布置了每位学生和家人一起制作一盏元宵灯笼。元宵节那天学校开展了“玉兔迎春,欢乐元宵”主题系列活动,78%的学生带来了自制的灯笼,大小不一,形状各异,色彩缤纷。其中37盏灯笼被评为“最佳花灯”奖。同学们饶有兴致地边赏灯边猜谜语,其乐无穷。
(3)创编“节日小报”。寒假期间,三至五年级全体学生参与了创编“节日小报”活动。在班级评选的基础上,三年级每班挑选3张,四五年级每班挑选5张上交学校,学校从中评选出10张,在橱窗中进行展示。这项活动让学生进一步学习
了节日文化,深入了解了春节、元宵节的文化内涵,增强了他们对中华优秀文化认同感和自豪感。
(4)亲子“诵读经典”活动。根据县教育局“经典启心智,书香溢家园”---崇明县中小学生寒假“两代人共读好书”活动的有关要求,寒假期间每个家庭开展了亲子“诵读经典”活动。学校充分发挥图书室的作用,在寒假前,为每位学生提供2本图书阅读。开学第一天,四五年级每位学生上交了一篇读后感。各班级进行初评,然后上交5篇,学校再进行总评。
2、认真开展专题教育活动
(1)切实开展家访活动
寒假第一周为教师家访周,全体班主任对班中部分特殊学生(离异家庭、贫困生、行规偏差生、单亲家庭),以走访与电访相结合的形式开展了一次家访活动,与家长及时沟通,交流学生在校在家的情况,使其更好地在假期中配合学校做好学生的监护工作。开学每位班主任及时上交了家访联系单。
(2)贫困生春节慰问活动。1月19日上午,学校开展了困难学生新春慰问活动。活动由徐志荣副校长主持,学校领导万星璧校长、钱佳斌书记,28个贫困家庭的学生和家长一同参加。万校长作了讲话。他向学生家长简单介绍了办校以来学校教育教学工作取得的成绩,此次慰问活动的对象,同时对受慰问的同学们提出了殷切的期望,鼓励他们克服暂时的困难,怀揣一颗感恩的心,学会学习,学会做人,用优异的成绩回报祖国、学校和家庭。活动中,学生和家长代表分别交流了自己的感想,对社会、学校师生对他们的关爱表示了深深的感谢。此次慰问的对象都是品学兼优、家庭较为困难的学生,慰问金来自社会和学校两方面。万校长和钱书记为他们发放了慰问金。放学那天,学校团支部又对5位学生进行了春节慰问,共计200元。
寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使同学们愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。
2011.2
第四篇:寿光市明珠小学学期总结
2016-2017学年第二学期学校工作总结
寿光市明珠小学在上级部门的正确领导下,在全体教师的共同努力下,全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心,狠抓教学质量、狠抓安全工作。以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:
一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1.领导重视,抓住思想教育不放松。要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍。市明珠小学在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。学生发展部积极响应学校号召,利用各种例会时间加强教师的理论学习,并先后进行了三次班主任技能培训,取得了较好的效果。
2.营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织“党员导师制”主题活动,使党员干部“走近学生”、“亲近学生”,让我们的党员教师对于学生以情操陶冶情操,以人格影响人格,真正做到“智慧课堂”,真正落实了“精真灵美、自然天成”。并逐步达到长效机制,以后一直沿用,从而带动全体教职员工勤奋工作,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3.开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。4月份是潍坊市的师德建设月,市明珠小学以此为契机举办了系列活动,“铸师魂师德演讲比赛”、“走进你-读懂你 读书沙龙活动”,每周周五下午召开教师政治学习会,学习关于教育教学方面的相关政策、文件,同时进行师德师纪教育,要求全体教师按时参加,做好笔记、写好心得体会。有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4.学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动、签订拒绝有偿家教承诺书和拒绝体罚变相体罚承诺书等,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量
教学质量是学校的生命线,我校始终坚持教学和安全两手抓,两手都要硬的原则。在市教育局的统一布置下,我们继续一丝不苟抓好教学常规工作,千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。
1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。
2.抓好教师队伍建设,提高教师素质。
①继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训,不断提高教师业务素养。学校结合实际,制定能够促进教师专业成长的校本课题,周周组织教研活动。周周开展听评课活动,通过教研活动,教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下,教导处组织了全部学科老师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行。
3.严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校办公室本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。
1.坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。
①开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏的窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②每周对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
③积极配合各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动,办公室都全力以赴,做好服务,保证各类活动正常有序进行。
2.强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
①开学初,学校和班主任,班主任和每位学生及家长层层签定安全责任书。
②加强沟通与交流,做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现,对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现,早沟通、早处理。在学校抓安全的同时,让家长也参与进来,让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。
③对学校教学设施、体育设施、电路等,定期进行了检查,发现问题,及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
四、校园活动丰富多彩,促进学生全面发展
我校通过努力,将“感恩教育、中华诗文诵读、才艺比赛”三项活动和普法教育融入到学校常规教学过程中,健全组织、完善机制、长期坚持、不断深化,有效激发了广大师生的学习热情,传承了中华美德,发展了个性特长,提升了学生的综合素质,推进了素质教育的深入实施。
1.开展阳光体育活动,促进学生体质发展。学校充分利用每天30分钟的大课间时间,结合我校学生实际情况,组织中高年级学生慢跑,低年级学生跳绳,踢毽子等活动,使学生参与到体育锻炼中来。
2.传承中华传统文化,为学生人生底色奠基。作为文化孕育地的学校,其校园文化体现着办学理念、办学精神。为弘扬中华文化,创建学校特色,引领学生学做人的良好读书氛围,我校举行了“国学诵读展示”、“我说我的家风家训”演讲比赛。在活动中,我校把古诗文诵读工程作为新形势下加强学生德育教育的生动载体,本着继承并激活传统,帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,提升人文修养的目的,有序、扎实地开展了丰富多彩的古诗文诵读活动,取得了明显成效。
3.以活动为载体,全面提高学生各方面的能力。学校以艺体教育作为实施素质教育的突破口,创设良好的艺体教育氛围,激发学生的艺术兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进了学生个性特长和综合素质的提高。
我校制定的《科技文化艺术节活动方案》,丰富了同学们的课余文化生活,给我校学生一个展现自我的舞台,结合我校蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、丰富多彩的小学生文化活动为载体,全面活跃小学生校园文化生活,提高小学生综合素质,展现我校的新风貌、新气象,激励全校同学争做优秀学生,营造良好的校园文化氛围,推动我校精神文明建设向更高的层次发展。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进娶开拓创新,力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
寿光市明珠小学
2017年7月
第五篇:明珠小学结业典礼校长讲话稿
明珠小学结业典礼校长讲话稿
各位老师,同学们:
大家好!
忙碌的一学期挥手而去,新年的钟声即将敲响。回味这一学期的学期和工作,每一天里都有我们的奋斗,每一天里都有我们的思索,每一天里都有我们的收获,每一天里都有我们的成长!我提议:
首先,让我们怀着感恩之心,把最真诚最热烈的掌声送给我们辛勤耕耘、不倦教诲的老师们。
接下来,为你们自己的美好理想、为你们这一学期以来的奋斗和拼搏,把最热烈的掌声送给你们自己。
在这个充满激情的学期里,同学们享受着优质的教学资源,在这里愉快的生活学习。学校喜讯连连,同学们在各项活动中获得了可喜的成绩。
如:
1、坚持突出德育工作的重点,即:“阳光少年,快乐成长”——好习惯存储行学生文明行为习惯的养成教育;通过阳光少年的星级评比活动和“践行文明我当先,行为规范伴我行”主题系列活动,极大调动了学生的积极性,学生的精神面貌发生了巨大的变化。
2、不断丰富德育内容,以活动为载体,搭建德育工作的平台。(1)走出校园,亲近自然——社会实践活动:每学年的社会实践活动是我校德育工作的重要活动之一,2011年我校先后开展了3月份“学雷锋,展少年风采”明珠广场环保教育活动,5月份雕塑公园游园活动,8月份农博园参观活动,9月份吉林省科技馆参观活动,让学生走出校园,开阔眼界,增长知识,孩子们收获颇丰。(2)体育盛会展雄姿――喜闻乐见的阳光体育大课间活动: 全面贯彻体育艺术“2﹢1”工程,注重学生全面发展,我校坚持开展丰富多彩的阳光体育大课间活动。5月份,我校承办了南关区体育艺术“2+1”推进会,7月份,举行了学校武术操比赛,9月份的迎国庆第二届金秋体育节,11月份我校学生在南关区学生羽毛球比赛中获得第一名,12月份的南关区广播体操比赛二等奖。(3)爱国主义满胸怀——开展“雏鹰,在党的阳光下起飞”系列教育活动:5月份举行了“红领巾心向党,歌唱祖国庆六一”主题大队会,主题中队会的评比,7月1日庆祝建党90周年主题升旗仪等活动对学生进行爱国主义教育。(4)、小荷才露尖尖角――丰富多彩的艺术、科技教育活动: 我校在培养学生方面,十分注重艺术、科技方面能力的培养,校歌、红歌的普及,科技活动的开展,才艺的彰显,品性的熏陶。有80名学生参加吉林省绘画大赛获奖。参加吉林省科技创意设计大赛获团体一等奖,还有 “小百合”艺术社团的成立都很好地为学生搭建了表现自我美丽人生平台。学校迎接了各类各级的检查,学生的表现得到了领导的高度赞扬,这是我们明珠小学的骄傲。
无论是成功和荣誉,还是失败与落寞,都将只属于过去,我们既要为曾经播种和收获而欣慰,也要为曾经的疏忽和大意而总结。只要我们认清今天的自我,认准明天的目标,并顽强地付诸行动,就一定会取得新的成功。
回顾过去的一个学期,我们骄傲,我们自豪,因为我们众志成城,与时俱进;因为我们奋斗和拼搏了,因为我们成长和发展了。
同学们,快乐的寒假生活从今天起就要开始了,寒假既是过去学期的结束,同时又是新的开始,所以让我们把寒假当做新的起点。怎样过一个有意义的假期
呢?在此,我想向同学们提出几点建议和要求:
第一,利用假期多读书、读好书,不能仅满足于课本的知识,要不断充
实自己,提高自己。
第二,要增强法制意识和安全防范意识,树立“安全第一”的思想。单
独出门,应经过家长的同意,特别注意交通安全,防止事故发生。
第三,有计划地认真完成作业,健康使用网络,增长见识,开阔眼界,严禁到游戏室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。
第四,做一些力所能及的家务劳动和公益活动,增强劳动观念,养成勤
俭节约、热爱劳动的良好习惯。
最后,我祝愿老师们假期愉快,祝愿全体同学过一个安全、充实、快乐、有意义的寒假,也祝愿全体同学的父母身体健康,万事如意。
谢谢大家!
2011年2月28日