明珠小学退休工作制度五篇

第一篇：明珠小学退休工作制度

实验小学退管工作制度

学校退管会是专门为退休教职工服务的机构。为规范管理和服务，提高效率，按时准确地为退休教职工服务，经学校退管工作领导小组研究，就退管会工作制定如下制度：

1、认真做好退休教师一年两次的返校活动，向老教师通报学校重要工作、福利费和活动费使用情况，听取退休教工的意见，改进退管工作，提高学校退管工作的满意度。

2、做好一年二次慰问制度，冬送温暖，夏送清凉。对高龄退休教工及困难退休教工做到一年2次以上的慰问。对突发事件做到第一时间进行慰问。

3、关心退休教师精神生活，支持退休教师老有所学活动，凡参加老年大学学习的，按一年一门学科学费按规定予以报销（一门40元）。

4、凡重病住院，校领导进行探望。退休教工本人或父母去世送花圈，校领导进行慰问。

5、每年为每位退休教工投保市总工会的住院保险、参加退管会的大病互助保障基金、银发无忧保险（老年人意外伤害保险、老年人意外伤害保险住院护理保险）。

6、安排两年一次的体检，并安排好每年的重阳节活动，根据实际情况安排短途旅游。对行动不便、年老体弱的对象给于个性化的慰问和关心。

7、实行“六必访”，即对孤老、特困、高龄、患病住院、一老养一

老、权益受侵犯对象定期做好慰问工作。

8、学校建立一支老年服务志愿者队伍，对特殊困难的退休教工提供

人性化帮助。对因病致困、突发事件致贫的退休教工及时给于物质帮助和精神慰问。

9、学校领导每年向退休教工通报学校的重要工作，福利费的使用情

况，听取退休教工的意见，改进退管工作，提高退休教工的满意度。

崇明县明珠小学

2011年2月

第二篇：明珠小学寒假工作总结

明珠小学寒假工作总结

2011年寒假，我校认真贯彻落实上级有关文件精神，以促进青少年健康成长为目标，以学校工作为主体，充分发挥家、校、社一体化的教育优势，积极开展了“我们的节日”为主题的教育实践活动，切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

一、认真做好假前工作

1、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。

2、做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，利用散学典礼、发放《告家长书》、家访活动，开展了安全宣传教育活动。尤其加强了交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全。从开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。

3、加强与家长的沟通。通过《告家长书》，使家长明确其在校外教育中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合学校假期的各项教育工作。

4、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好假期值班表。

二、假期活动丰富多彩

1、认真开展“我们的节日”主题活动

（1）《新春礼仪在家庭》活动。每位学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈、社区中的老人做一件好事。从开学各班上交的统计表中看出学100%参与了此次活动，而且还有一些典型事迹，学校将挑选一部分，利用红领巾广播台在校园内表扬宣传。

（2）“亲子共同制作元宵灯笼”活动。寒假前，学校布置了每位学生和家人一起制作一盏元宵灯笼。元宵节那天学校开展了“玉兔迎春，欢乐元宵”主题系列活动，78%的学生带来了自制的灯笼，大小不一，形状各异，色彩缤纷。其中37盏灯笼被评为“最佳花灯”奖。同学们饶有兴致地边赏灯边猜谜语，其乐无穷。

（3）创编“节日小报”。寒假期间，三至五年级全体学生参与了创编“节日小报”活动。在班级评选的基础上，三年级每班挑选3张，四五年级每班挑选5张上交学校，学校从中评选出10张，在橱窗中进行展示。这项活动让学生进一步学习

了节日文化，深入了解了春节、元宵节的文化内涵，增强了他们对中华优秀文化认同感和自豪感。

（4）亲子“诵读经典”活动。根据县教育局“经典启心智，书香溢家园”---崇明县中小学生寒假“两代人共读好书”活动的有关要求，寒假期间每个家庭开展了亲子“诵读经典”活动。学校充分发挥图书室的作用，在寒假前，为每位学生提供2本图书阅读。开学第一天，四五年级每位学生上交了一篇读后感。各班级进行初评，然后上交5篇，学校再进行总评。

2、认真开展专题教育活动

（1）切实开展家访活动

寒假第一周为教师家访周，全体班主任对班中部分特殊学生（离异家庭、贫困生、行规偏差生、单亲家庭），以走访与电访相结合的形式开展了一次家访活动，与家长及时沟通，交流学生在校在家的情况，使其更好地在假期中配合学校做好学生的监护工作。开学每位班主任及时上交了家访联系单。

（2）贫困生春节慰问活动。1月19日上午，学校开展了困难学生新春慰问活动。活动由徐志荣副校长主持，学校领导万星璧校长、钱佳斌书记，28个贫困家庭的学生和家长一同参加。万校长作了讲话。他向学生家长简单介绍了办校以来学校教育教学工作取得的成绩，此次慰问活动的对象，同时对受慰问的同学们提出了殷切的期望，鼓励他们克服暂时的困难，怀揣一颗感恩的心，学会学习，学会做人，用优异的成绩回报祖国、学校和家庭。活动中，学生和家长代表分别交流了自己的感想，对社会、学校师生对他们的关爱表示了深深的感谢。此次慰问的对象都是品学兼优、家庭较为困难的学生，慰问金来自社会和学校两方面。万校长和钱书记为他们发放了慰问金。放学那天，学校团支部又对5位学生进行了春节慰问，共计200元。

寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。

2011.2

第三篇：寿光市明珠小学学期总结

2016-2017学年第二学期学校工作总结

寿光市明珠小学在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1.领导重视，抓住思想教育不放松。要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍。市明珠小学在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学生发展部积极响应学校号召，利用各种例会时间加强教师的理论学习，并先后进行了三次班主任技能培训，取得了较好的效果。

2.营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织“党员导师制”主题活动，使党员干部“走近学生”、“亲近学生”，让我们的党员教师对于学生以情操陶冶情操，以人格影响人格，真正做到“智慧课堂”，真正落实了“精真灵美、自然天成”。并逐步达到长效机制，以后一直沿用，从而带动全体教职员工勤奋工作，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3.开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。4月份是潍坊市的师德建设月，市明珠小学以此为契机举办了系列活动，“铸师魂师德演讲比赛”、“走进你-读懂你 读书沙龙活动”，每周周五下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4.学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动、签订拒绝有偿家教承诺书和拒绝体罚变相体罚承诺书等，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在市教育局的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。

1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。

各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2.抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下，教导处组织了全部学科老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3.严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校办公室本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1.坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；维修了学生损坏的窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②每周对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

③积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，办公室都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全责任书。

②加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

③对学校教学设施、体育设施、电路等，定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

四、校园活动丰富多彩，促进学生全面发展

我校通过努力，将“感恩教育、中华诗文诵读、才艺比赛”三项活动和普法教育融入到学校常规教学过程中，健全组织、完善机制、长期坚持、不断深化，有效激发了广大师生的学习热情，传承了中华美德，发展了个性特长，提升了学生的综合素质，推进了素质教育的深入实施。

1.开展阳光体育活动，促进学生体质发展。学校充分利用每天30分钟的大课间时间，结合我校学生实际情况，组织中高年级学生慢跑，低年级学生跳绳，踢毽子等活动，使学生参与到体育锻炼中来。

2.传承中华传统文化，为学生人生底色奠基。作为文化孕育地的学校，其校园文化体现着办学理念、办学精神。为弘扬中华文化，创建学校特色，引领学生学做人的良好读书氛围，我校举行了“国学诵读展示”、“我说我的家风家训”演讲比赛。在活动中，我校把古诗文诵读工程作为新形势下加强学生德育教育的生动载体，本着继承并激活传统，帮助学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文修养的目的，有序、扎实地开展了丰富多彩的古诗文诵读活动，取得了明显成效。

3.以活动为载体，全面提高学生各方面的能力。学校以艺体教育作为实施素质教育的突破口，创设良好的艺体教育氛围，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进了学生个性特长和综合素质的提高。

我校制定的《科技文化艺术节活动方案》，丰富了同学们的课余文化生活，给我校学生一个展现自我的舞台，结合我校蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的小学生文化活动为载体，全面活跃小学生校园文化生活，提高小学生综合素质，展现我校的新风貌、新气象，激励全校同学争做优秀学生，营造良好的校园文化氛围，推动我校精神文明建设向更高的层次发展。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

寿光市明珠小学

2017年7月

第四篇：寿光市明珠小学门卫管理制度

寿光市明珠小学门卫管理制度

一、门卫管理制度

1、门卫人员必须热爱学校，责任心强，服从安排，有吃苦精神；身体健康，有胜任工作的体力；必须坚守岗位，不迟到、早退，不擅离职守。

2、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校保卫处(科)的管理，严格执行学校的各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。

3、门卫人员值勤时要着装规范、文明礼貌、热情服务、认真负责。仔细查看核实外来人员的有关证件，办理入校登记手续。

4、严格控制外来人员进入校园，确需进入时，必须认真核实，做好登记。严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，禁止小商小贩进入学校或在校门口摆摊设点出售物品。

5、上课时间学生出校门必须持由班主任签字的请假条方可放行。禁止学生携带易燃易爆物品、宠物以及管制刀具进入校园。

6、认真做好来客登记工作，填写会客单。严格执行学校会客制度，来访者经确认可以接待后方可人校；出校时，应凭被访者签字的会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。

7、门卫人员值班前和值班期间不得饮酒，不在值班室与闲杂人员闲聊，不得擅离职守，不得在岗上抽烟、吃零食、下棋、打牌等。

8、学校门卫在岗期间的工作表现，每月由学校保卫处(科)考核，对工作中表现突出的个人予以奖励，对考核不合格的或违纪的个人给予必要的处理，情况严重的予以调离岗位或辞退。

二、门卫人员职责

1、门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。

2、门卫人员在值班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事，不得在值班室闲谈或进行娱乐活动。

3、加强门卫管理，严格各类人员出入手续，对外出人员携带货物一律实行查问检验手续，核实清楚后方可出门。

4、加强外来人员管理，对外来人员必须问清原因，必要时需查验证件手续，并详细登记，无正当理由一律不准进人校园。对确因工作需要时，须请示领导批准后方可进入。

5、门卫人员必须提高警惕，熟记外来人员的年龄、身高、面貌特征及进出时间。对发现的可疑情况要及时报告。

6及时制止并协助处理校内学生打架、敲诈勒索及破坏学校财产、伤害学校师生等突发性公共安全事件。

7、做好夜间、节假日和日常巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察，每次巡逻检查后都要做好详细的记录，每班巡逻次数不得少于6次，确保校园安全。

8、学校师生离校后，担负巡逻值班任务的人员要认真检查用电设备是否全部关闭，教学楼的安全情况，并定时巡逻，防盗防窃。

9、配合值日领导做好学生的上学和放学安全工作，发现师生的安全事故要及时向学校领导报告。

10、严格交接班手续，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

11、当日值班人员因事因病及特殊情况不能执勤，需向主管部门请假，获批准后，向分管领导作好移交工作方可离校。

第五篇：上海明珠小学21课词

硬笔书法字帖

21四季歌

抄写词语：（每个一行）

春夏秋冬春夏春冬

词回如横秋句春，说我，天令秋天

语春春秋色严子天笑一喜因

春立一冬风夏日去三春大地回春 夏日炎炎 秋 来

读读妙手温暖老气平分冬眠读读展的请你）：

春色满园春风满面明察秋毫望穿秋水

冬 寒冬腊月：

像小姑娘，花枝招着，走着。说：

欢（季节为。