小学工作制度

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第一篇:小学工作制度

小学工作制度

2012年秋季

第一章 总则

第一条

本制度适用于在校工作的全体教职工。第二条 本制度由教导处、政教处、总务处负责执行。

第二章 教师工作制度

第三条

学校实行教师聘任制,全体教师必须忠诚党的教育事业,有良好的教师职业道德,全体教师要树立爱国爱校,以校为家的思想,相互之间以诚相待。

第四条

全体教师要严格遵守“三个服从”的原则,即个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,严格执行学校制订的各项规章制度。第五条

不迟到、不缺勤、不旷工,事假病假履行请假手续,严格执行考勤制度。

第六条

圆满完成学校安排的各项工作任务。

第七条 不参与抹牌赌博、扯皮斗殴、拉帮结派,侮辱人格和其他违法违纪活动。不损人利己,不损公肥私,认真执行党的教育方针和国家法律、法令和上级主管部门的法规。

第三章 值周、值日制度

第八条

值周领导在各部门领导配合下,负责处理本周一切偶发事件,组织完成本周常规工作和突击性任务,值周期间在大办公室办公,天天都要最后离开学校。

第九条

及时、如实作好教师考勤记载,并将要调、顶的课通知教务处,作好安排。

第十条

监督班主任“两操”到班、科任老师朝读到班,并坚持早操训话。

第十一条

按时查堂,杜绝上课迟到、早退、误课现象,并作好记载。有人误课,值周领导没查作迟到一次处理。

第十二条

按时开、锁办公室门,早晨、中午提前30分钟开门,并负责清点到班教师数。

第十三条

写好值周小结,并在下周的教师例会上对好坏情况进行小结,提出建议。

第十四条

凡值日教师要佩带标志,上、中午提前半小时到班,放学推迟半小时离校。值日教师须打扫办公室、走廊、楼梯间卫生(不准让学生代替),负责烧开水、夹报纸、按学校规定区域进行课间巡视,真实记载校务日志,妥善处理当天偶发事件,督促检查各班的清洁卫生及组织纪律等情况。

第十五条

本职责由校长负责监督实施。第十六条

校长定期对值周者的情况予以评价。

第四章 考勤制度

第十七条

教师每天需按学校规定的作息时间上、下班。

第十八条

在每次规定上班时间未到者(含上课铃声响尚未教室者)视为迟到。

第十九条

每次下班时间未到离开教学区者视为早退。早退一次记一

小时扣2分。

第二十条

无故不上班者视为旷工,迟到、早退达15分钟者视为旷工,中途无故离开教学区者视为旷工。矿工一次记一小时扣4分。第二十一条

事假:有事必须向教导处或值周领导请假,事假超过一天者必须由校长审批,教导处备案。婚丧由学校按有关规定给予假期:婚假7天,晚婚假21天(男25岁,女23岁);直系亲属或自己主持婚丧礼的不超过5天。其他事假教师必须自行调换好课,或自行安排人顶课,学校不付顶课金。

第二十二条

病假:短时间病假必须由本地人民医院出示病情证明书才能请假,大病须以县人民医院出示病情证明书才能请假。假后凭医院药费结算单认定请假的真实性,否则作旷工处理。产假:哺乳期产假90天,难产另加15天,引产不超过7天。护理假指配偶结扎、引产、生病,不超过3天。

第二十三条

公差:学习、因公外出办事属公差,公差者必须与值周领导、教导处说明原因,审批后方可出差,否则视为旷工。第二十四条

凡参加学历拔高的函授学员,面授期间必须安排好补、调上课时间,每次函授时间(来回)不超过15天,是班主任的扣发部分津贴给顶班教师,对于学校推荐参加学历拔高的教师,学校根据有关情况酌情处理有关学习费用。

第二十五条

以周为单位累计考勤,无迟到、早退、旷工、病事假者为全勤。函授、自考者作公差处理,值周、值日迟到、早退,纳入考勤记载,结果计入“综合考核”中。事假每节课记一小时,另扣2分。

第五章 学习与会议

第二十六条

凡校党支部、校委会主持召开的会议和安排的学习活动,教师须按通知准时参加。

第二十七条

学校每周召开一次全体教师会(星期五)总结、检查、安排具体工作。每周二放晚学后一小时定为例行学习时间,由校委会成员轮流主持,主持人应认真组织作好记录。

第二十八条

参加会议或学习的教师要认真做好记录,有秩序地准备发言。

第二十九条

学习时,不准带小孩入场,不得交头接耳和讨论与学习内容无关的事,不得做与会议无关的事。

第三十条

学习时间内,不得无故请假、迟到、早退,否则按有关制度处理。

第六章 常规教学

第三十一条

计划:各任课教师要按时按质制订好学科教学计划。第三十二条

备课:必须有课题、三维目标,重、难点,教学步骤,板书设计等项目,否则作未备课处理。

第三十三条

上课:严禁不备课上课。教师上课不得坐讲,不得随意外出,不得擅自停、调课,朝读课必须有教师下班辅导,不得放任自流。

第三十四条

作业及时批改,不许积压,作文要眉批尾批。第三十五条

辅导:有计划、定对象、定时间、定内容,并作好记载。第三十六条

听课:每期每人听课不得少于10次,只听不评作未听

课处理,教导主任30节,校长20节。

第三十七条

检查:教导处、教研组按规定定期对教师的教学工作进行检查,学校考核小组不定期地进行抽查,做到公正、严格、科学,并作好记载,结果纳入“综合考核”中。

第七章 教研教改

第三十八条

教师要积极参加学校组织的教研教改活动,有实施素质教育的自觉性,无故不参加者不得晋升、评模,并报主管部门备案。第三十九条

凡外出培训学习教师要上好汇报课,骨干教师上好示范课,青年教师要上好研究课,全体教师上好研究课、公开课。第四十条

教研组要按规定组织教师进行集体备课,每月一次专题研究会,教研组长协助教导处在期末对组员进行教学工作全面评估。

第八章 财产、财务管理

第四十一条

学校财务,由总务处负责登记造册,统一分配,使用人签字归档后妥善保管。

第四十二条

学校教师所需宿舍由校委会集体讨论研究、参照有关规定决定,任何人不得抢占或擅自转让给亲属或他人。

第四十三条

学校所用办公用具、会议室、招待室、办公室各器材保管室财产,由总务处统一登记归档由专人保管。任何人不得据为己有,不得外借,谁损坏遗失谁赔偿。班级财产由班主任负责,每期总务处进行一次性清理。

第四十四条

支出部分的管理

1. 个人经费支出部分的管理

(1)教学奖、班主任津贴、领导津贴按相关制度执行。(2)福利费:看望住院教师每人不超过50元,离退休教师及教师直系亲属死亡悼念开支每人次不超过100元(因公殉职例外),教师节补助不超过100元,年终福利与教学业绩挂钩,实行浮动制。

(3)奖励及补助:全勤奖参照下述第十章《奖励与处罚》第五十九条执行。确因工作需要,节假日加班每天补助6——10元(劳动加班可适当放宽),寒暑假、节假日护校均为义务性质,不得发放补助,先进个人、优秀班主任适当给予物质奖励。

2. 公用经费支出部分的管理

学校公用经费开支严格按《嘉鱼县中小学校财务量化管理暂行办法》执行,学校财务人员负责定期向校长反应公用经费的情况,以确保公用经费不超支使用。3. 票据签报的管理

坚持校长一支笔审批制度。凡报销发票必须有经手人,部门负责人审核证明,明细用途说明,否则不予报销。200元以下支出票据需报中心学校校长审批,500元以上的支出需要经校委会研究拿出方案,经教代会审议通过,报经中心学校校长同意方可执行。

第四十五条

学校本着节约原则,按标准招待来客,如需烟等其他物品由总务处负责安排,原则上学校不得租车,但有以下特殊情况可适

当放宽。

(1)教师家中有事,学校大部分同事前往;(2)到各教学点检查工作或办事;

(3)学校组织大型活动(如“六·一”游行、与校外联谊等);(4)学校组织多人到外校参观、学习;(5)为学校办理紧急公务。

第四十六条 会计出纳严格财经制度,严守财务纪律,不得利用工作之便,贪污、挪用公款,一经发现按章论处,对学校帐目要月清月结、收支平衡,并每月向中心学校报帐一次。

第四十七条 学校维修或添置设备,须经校委会同意才能购买,大型建设需向主管部门审批后才能实施,否则由经办人负责。

第四十八条 勤工俭学的管理。学校小卖部承包,必须经校委会、教代会研究,拿出可行方案实行公开招标,一旦签约就按合同执行,任何人不得更改。

第四十九条 制止“三乱”的管理。学校教职员工不得利用工作之便乱办班、乱补课、乱发行(推销)。教职员工不得在学生中采取指定、暗示方法诱导学生,如某班学习资料统一率达50%,则视为乱发行(推销),学校一经查明、核实,将按上级有关规定从严从重处理。

第九章 安全卫生工作

第五十条 坚持上好两课(体育课、活动课)两操(早操、眼保健操)增强学生体质。

第五十一条 各班负责管理好自己的清洁区卫生,坚持每天晨晚两

扫,每周五大扫除,保持校园内整洁、卫生。

第五十二条 严禁在校园里散养猪和鸡,如发现猪和鸡,任何人可采取任何措施进行处理。

第五十三条 牢固树立安全第一的思想,做好广大师生生命、财产安全工作,落实学校安全卫生工作责任制,执行安全卫生事故报告制度。全体教职员工有义务配合学校检查各种设备、设施,发现安全隐患及时上报。

第五十四条

配合其它部门,开展学生常见病、传染病的防治工作,加强学校小卖部、早点摊的食品卫生监督工作。

第十章 奖励与处罚

第五十五条

对违反本制度的教师,主要处罚有经济处罚和行政处罚两种。经济处罚的额度为30——500元,直至停发工资;行政处罚有批评、检讨、提前解聘,报上级主管部门批准的党内和行政上的处分。

(1)凡阻止、干扰、刁难、舞弊、推脱执行本制度的教师,一次性处以50元罚款。

(2)学校领导集体研究和安排的工作,教职员工顶撞、顶着不办、有意拖拉、弄虚作假的一次处以50元罚款,并在全体教师会上作检查,拒不执行的提前解除聘约。

(3)教师参与抹牌赌博、侮辱他人人格、相互之间打骂或参与违法违纪活动的,除上级主管部门处理外,一次罚款50元,并在全体教师会议上作检查,拒不执行解除聘约。(4)负责学校节假日加班的教师,不到的按旷工论处,不负责

任的,并造成一定影响或损失的,根据其程度给予一定的经济处罚。

(5)对工作责任心不强,完不成教学任务的,处200元罚款。第五十六条

考勤管理:(1)教师旷工,一节罚款8元,一天按6节计算。迟到或早退一次扣款4元。事假、函授未安排人顶课者,一节付顶课金3元。(2)朝读课无教师下班,早操班主任不在场,一次罚5元。(3)请假未批不到岗或超假的按旷工论处。(4)上课严禁会客,上班时间会客超过15分钟,作事假处理。事假连续4天罚200元(不包括第二学历函授),全期达5天罚300元,每增加一天罚50元;病假5——15天扣50元,15——30天扣200元,31——60天扣300元,2个月以上者已无法胜任工作提前解除聘约。(5)值周、值日教师不负责任或校务监管不力,每次罚20元。

第五十七条

学习会议:凡学校安排学习、工作会议(星期一例会除外)迟到者,扣款5元,旷工一次扣10元。第五十八条

财产、财务:

1. 个人按规定分配使用的公共财务损坏或丢失者照价赔偿,调离不交财产不予办理调离手续。

2. 各室财产如有遗失,直接责任人要照价赔偿。

3. 凡属查明:核实为“三乱”现象者,除所收资金退还,学习资料无偿送给学生外,学校还将处以所收金额3——5倍罚款。

第五十九条

环境卫生、安全工作:

1. 教师未按规定乱倒垃圾的,发现一次处20元罚款。2. 未按规定随意堆放财物的一次处10元罚款,限期改正;拒不执行的,强制清理。

3. 因教师工作失误或过错导致学生财产、身体造成损害的,按情节轻重处以20——100元罚款,情节特别严重者,学校与对方调解,或经法律程序理赔后,处当事人以理赔金额20%——50%经济处罚。

4. 教师体罚、变相体罚学生造成影响者处以50——200元罚款,全额理赔医药费,并处以批评、检讨、行政处分、解聘等处罚。情节特别严重者,交上级主管部门或司法机关处理。

第六十条

教学常规

1.不按规定时间制订计划或制订计划不认真者罚50元。2.未备课上课,每节罚30元。

3.教师上课途中随意进出一次罚5元,擅自停、调课表罚款30元。

4.作文缺一篇(按进度)罚50元,未全批全改罚50元,作业一次未改罚10元。

5.学生竞赛教师辅导奖以精神奖励为主、物质奖励为辅,获国家级一、二、三等奖分别奖辅导教师100元、90元、80元,获省级一、二、三等奖分别奖辅导教师75元、70元、65元,获市级一、二、三等奖分别奖辅导教师60元、55元、50元,县级奖40元,镇级奖30元。(同类竞赛只取最高奖一人次)

6.考试:在县抽考中获第一、二、三、四、五名分别奖300元、250元、200元、50元、30元;获倒数一、二、三名,分别罚200元、150元、100元(中心学校奖罚除外)。在镇会考(抽考)中,人平分获第一名奖150元,倒数第一名罚100元。(以镇下发排名结果为准)

7.镇未抽考的平行班,人平分每差一分,则扣15元,奖给高出者。

8.凡教师听课少一节罚50元。

9.不认真填写《教师工作手册》罚50元,手册、备课本、学生作业本遗失罚100元。

10.教导处、教研组检查教师常规教学,不按时完成任务一次扣30元。

11.教师论文、经验材料、优秀教案或县级奖奖30元,市级奖40元,省级奖80元,国家级奖100元。

12.优质课竞赛获省级以上一、二、三等奖分别奖300元、250元、200元;获地级一、二、三等奖分别奖200元、180元、150元;获县一、二、三等奖分别奖150元、120元、100元;获优秀奖者奖100元。获镇一、二、三等奖分别奖90元、80元、70元。获优秀奖者奖70元。教具制作、教师获奖县级80元,市级奖120元,省级奖200元,国家级奖250元。

13.大型活动:如文艺汇演、大家唱、大家跳等获镇奖,奖给辅导老师100元。获县奖,奖给辅导老师200元。(同类别只取一项。)

第二篇:小学学校工作制度

学校工作制

第一章 教育教学管理人员工作职责

一、教研组长岗位职责

1、全面负责教研组工作,组织学习教育方针政策,贯彻执行会议精神,严格执行教学计划、教学大纲,对本学科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划制定本组学科计划,审查各年级备课组计划。检查备课组的工作情况,考核评价备课组。

3、深入课堂,了解教师教学情况,做到发现问题及时解决,并总结和推广经验。

4、有目的、有计划开展教研、教学活动,帮助教师总结经验,探索教学规律,改革教学方法,提高教学质量。

5、协同年级组做好单元考试和学科学分评价,开展以老带新工作,帮助教师提高业务水平和教学能力。

6、组织学生开展第二课堂和竞赛辅导活动,激发学生学习兴趣,开拓知识视野,发展学生智能。

7、做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力等考核工作和评优评先的推荐工作。

8、管理本学科的教学资料和器材,做好教学资料收集、整理、保管工作,完成学校及各处室安排的其他工作

二、年级组长岗位职责

1、组织本年级师生全面贯彻党的教育学方针,参与学校德育工作,负责组织、检查、总结本年级的各项工作。

2、抓好本年级班主任工作和本年级学生管理工作,抓好班风和学风建设,指导班主任处理学生中存在问题。

3、组织本年级师生开展校内外教育活动和实践活动。

4、负责本年级经费的管理和结算。

5、负责本年级学生的评优评先。

6、负责本年级贫困学生的资助和优秀生的奖励。

7、负责抓好本年级备课组和教师的管理,做好本年级学月考试、单元检测,努力提高本年级的教育教学质量。

8、完成学校及各处室安排的其他工作。

三、备课组长岗位职责

1、严格执行本组集体备课的考勤等制度。

2、组织本组教师准时到达指定地点进行集体备课。

3、特殊情况不能按时组织集体备课,需向教研培训处请假,并上报补备时间。

4、每两周组织一次集体备课和开展教学研究。

5、组织安排本备课组活动,做到“五备”(备教材、备学生、备重难点、备教法、备学法),“两定”(定人员,定主备人),“六统一”(统一教学进度、统一课时安排、统一教学目标、统一重难点、统一认定试卷和测试、统一作业设计)。

6、组织安排备课组教师相互听课、评课和探讨交流。

7、组织本备课组教师对月考、学段(期中)、期末考试进行详细的评估与分析,总结教学得失。

8、做好集体备课小结,收集整理和保存本集体备课组资料,做好活动记录。

四、班主任岗位职责

1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况,制定本班的学期工作计划,建设富有特色的班级团队和班级文化。

2、开展各种教育活动和主体班会,让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则,着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。

3、联系和配合科任教师,对学生学习情况和智力发展作出评价,培养学生良好的学习习惯,指导学生改进学习方法,并积极做好后进生的转化工作,努力提高教学质量。

4、密切联系家长,召开家长会,取得家长和社会的配合支持,积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络,共同做好学生的培养教育工作。

5、严格管理,严格要求学生,使学生遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染,保证学生校内外安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。

6、管好班级财产和水电。协助年级组长、学生处、团委开展各项有意义的活动,丰富学生的课余生活。

7、负责学生的学分评价、操行评定等工作,写出操行评语和毕业鉴定,组织评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作。

8、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、教学人员岗位职责

1、努力学习,关心政治,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律。

2、积极参加学校和教研组的政治、业务学习等活动。

3、加强学习,研究和掌握教学规律,提高教学水平。

4、积极进行教学改革,努力提高教学质量。

a、熟悉教学大纲和课程标准,深入钻研教材和了解学生,科学性地设计教案。

b、备课以个人钻研为主,积极参加集体备课,严禁上无准备之课和无教案之课,杜绝机械照搬旧教案上新课。

c、课堂教学目标明确,充分发挥教师的主导作用,语言清晰、流畅、生动;板书工整,组织严密。

d、充分体现学生的主体地位,调动学生学习的积极性、主动性,发展学生智力,培养学生能力和创新精神。

e、作业要精选,分量要适当,批改要认真,考试要及时,评卷要认真,分析要透彻。

5、遵守学校的规章制度和各级的有关规定,爱护学生,做学生的良师益友,严禁体罚或变相体罚学生。

6、指导学生的学习方法,培养学生良好的学习习惯,善于发现优秀生并着重培养,努力做好后进生的转化。

7、积极组织学生的课外活动和考试、竞赛辅导,培养学生的兴趣和能力,发挥学生特长。

8、按时完成教学任务,保证教学质量的提高,完成学校的交办临时性任务。

六、心理健康教育教师职责

1、积极备课,按时上课。对学生进行心理健康教育,采取积极有效的措施及时遏制、疏通个别不良心理倾向学生的心理障碍。

2、积极参加培训,丰富学识经验,并积极学习、借鉴国内外先进的心理学经验运用到学生教育过程中。

3、对有心理障碍的学生进行跟踪调查,及时排查情况和疏导,加强与家长联系,促进学生不良心理尽快转化。

4、定期组织学生进行心理健康知识演讲、竞赛,使师生重视心理健康教育的重要性。

5、及时向学生家长反馈意见,对一些有严重心理倾向的学生进行有效的教育。

第二章 教学辅助人员岗位职责

一、实验室人员岗位职责

1、按时上下班。树立为教学服务的思想,认真学习,熟悉仪器结构、性能原理以及维护一般仪器的技能。

2、做好仪器的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点保养、维修等工作,做到标签清楚,陈列规范。

3、配合任课教师,根据教学安排,准时开放实验室,合理安排实验,及时做好教学演示和实验的准备工作。

4、积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。

5、协助教师搞好电化教学,积极推广现代化教学手段。

6、主动配合教师对学生进行爱护仪器,遵守实验室管理制度的教育。

7、对违反规章制度和实验要求的,应加以制止,对损坏、遗失仪器的,要追查责任,并及时向教务处汇报。

8、认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作,如有事故发生,要及时报告,查明原因。贵重仪器和有毒药品要专柜存放,严加保管。

9、保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁,管理好室内一切财产。

10、严格执行财产管理制度,期末要认真做好仪器、药品、标本的清理、统计、办理耗废审批手续。收集、分类、装订各种表册,做好实验汇总表,建好各类台账。

二、图书室管理员岗位职责

1、负责对图书室、阅览室的管理和开放,爱岗敬业,服务师生。

2、负责图书的清理,图书、挂图,做到分类放置,排列有序,不损坏、不丢失。

4、建立图书入库登记册和借阅登记册,做到书账相符。

5、严格执行图书借阅、赔偿制度。

6、做好书刊鉴别工作,严禁不健康的书刊出借。

7、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志和资料。

8、负责打扫卫生,保持图书室、阅览室干净整洁。

9、负责及时关电、关门,做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

10、做好学校安排的其他工作。

三、电教室(多媒体教室)人员岗位职责

1、根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度,订出每学期电教室安排计划。

2、配合学校完善电教设施,做好每学期电教器材、软件的采购和更新计划,并做好验收入册工作。

3、做好教学自制电教软件和电教软件的复制工作。

4、负责全校课堂教学的摄像工作。

5、负责教学幻灯片、录像、录音磁带资料,按学科、教材章目顺序,整理编号、制成目录,供教师借用。

6、积极主动配合教学工作,协助教师上好电化教学课,做好课前准备工作,保证教学工作顺利进行。

7、严格保管制度,做好电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等登记。

8、严格电教器材的起用、保养制度,经常清洁和检查电教器材,并及时保养和维修,保证电教器材正常使用。

9、负责电教室(多媒体教室)的维修维护,搞好电教室卫生,保持电教室整洁美观。

10、定期进行安全检查,每天下班前必须检查电源,注意防火、防盗。

四、音美体育器材人员岗位职责

1、负责学校音美体器材的保管工作,严格规范管理,严格借还手续,若有遗失和损坏追究责任。

2、及时维护维修器材,努力提高器材的利用率。

3、负责器材室和器材的卫生和保洁工作,保证干净整洁,堆放有序。

4、负责财产的清理、登记、建帐、报损等工作。

5、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、语音室、微机室人员岗位职责

1、做好语音器材、软件的使用、保养和保管工作,建立语音室的各类档案。

2、配合有关教师,保证教学规范有序,并做好记录。

3、负责设施设备的维修和维护,管理好一切财产,遗失和损坏追究相关责任。

4、负责室内卫生,保持室内清洁,教育学生养成良好的卫生习惯。

5、保证设施设备的使用安全,做好用电、防火等工作,防止责任事故。

第三章 工勤人员岗位职责

一、保卫人员岗位职责

1、负责学校安全保卫工作、协助学校制定安全保卫工作的具体措施和办法,并协调各部门组织实施。

2、维护学生在校园内外的纪律秩序,对违纪学生进行批评教育,并作记载。

3、协助学校保卫处负责对师生进行法制安全教育,做好防盗、防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等安全工作。

4、负责安全检查工作,发现隐患及时向主管领导汇报。

5、做好值班工作和巡查工作,保证校内秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。

6、建立健全安全保卫工作的工作档案,协助保卫处搞好综治工作档案、禁毒工作和环保工作档案。

7、负责维持学校组织的各种集会、实践活动、文艺活动的秩序并做好安全保卫工作。

8、按时按质按量完成领导交给的各项临时性任务。

二、门岗人员岗位职责

1、负责看好校门,做好人员出入的验证、登记等工作。

2、执行门岗管理制度,发现问题及时报告值周领导。

3、严守校门,上班时间不得擅自离岗;值班时衣冠整洁,热情待人,文明值班。

4、认真做好值班登记,管好门卫室监控,按时交***,做好交***工作。

5、学生正常出入要认真检查学生证;学生非正常出入(迟到、病假、事假)要作好登记;严禁学生不假外出。

6、严格履行来访人员出入登记手续;指挥入校车辆规范停放,严禁小商贩、推销员等人员未经许可进入校园。

7、做好学校的收发工作,对重要信件、包裹、汇款单等要作好登记。

8、搞好门卫值班室的内务卫生和门前卫生。

三、清洁工岗位职责

1、遵守学校规章制度,按时打扫卫生,工作时不做私事,不擅离岗位。

2、保持负责区域的卫生干净整洁。

3、经常巡查,保持楼内地面无纸屑、无杂物。玻璃门及玻璃物品视情况经常擦洗,依照季节定期消杀。

4、清扫要及时,上班之前要完成卫生打扫。

第三篇:小学体育工作制度

市桥华阳学校体育工作制度

为了全面贯彻党的教育方针,更好的增进学生身心健康,增强学生体质,使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能,确保学校体育各项工作的正常开展,特制定以下体育工作制度:

1、立体育工作领导小组,由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度,保证体育课的教学质量。

2、根据课程标准,依照有关条例规定开足课时,保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课,不得随意停课、换课。

3、每学期学校制定学校体育工作计划,教师制定体育教学计划,备课组统一进度,有教案。学期结束有总结。

4、除正常的授课外,体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。

5、每学期做好体育测试和体育达标工作,认真记录学生的成绩。

6、每年举办两届校运动会,并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。

7、弘扬学校体育特色,成立校篮球队和校田径队,保证训练时间,不断提高学校运动队水平。

8、体育经费有保障,有计划、有步骤地配备必要的体育器材,坚持经常维修和保护。

9、体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教学的理论和教学方法,并进行业务进修,积极开展体育科学研究工作。

10、体育教师上课时必须着运动服,口令洪亮有力、动作准确利落,使每个学生都能达到规定的运动量,学好课程规定的内容。

第四篇:小学教研工作制度

小学教研工作制度

篇一:小学教研工作轨制范文

为提高校本教研工作的质量和程度,周全提高教育讲授质量,特制订本轨制。

一、指导思惟

周全实施本质教育,对峙依法执教和科研兴校方针,全力推进新课程鼎新向纵深成长,加大校本教研工作力度,以校本课题研究为先导,以提高教师的理论程度和营业能力为目标,以讲堂鼎新为冲破口,以提高教育讲授质量为中间,进一步提高师生说话文字素养,把我校教研工作晋升到一个新程度而尽力奋斗。

二、工作方针

1.环绕黉舍工作方针,以鼎力推进讲堂讲授鼎新为契机,使全体教师不竭更新理念,开拓视野,改变方式,提高能力,确立顺应周全实施本质教育的新型课程价值不雅。

2.不竭摸索切实可行地校本教研工作路子、体例、方式。3.当真开展课题研究工作,不竭提高教师教科研能力。4.全力抓好已立项课题的研究,尽力使立项课题出功效结题。5.开展好新课程的研究活动,进修新思惟,实践新理念,扶植一支顺应新课改的新型教师步队。

6.抓好校本教研的各项治理工作及资料建档工作。

7.规范黉舍说话文字,总结并鞭策我校说话文字工作程度和说话文字应用的规范化程度,进一步鞭策说话文字工作轨制化、规范化扶植。

三、方式办法

1.为包管教研工作的顺遂开展,黉舍成立讲授研究工作的带领机构,校长任组长,主管讲授副校长为副组长,教诲主任、支部书记、办公室主任、后勤主任、教研组长为成员,全力抓好教研工作。

2.制订教师营业进修轨制,提高教师营业理论程度。

3.黉舍组织主干教师上示范公开课、钻研交流课,进行讲堂讲授鼎新的切磋、总结、交流、提高活动。

4.扎实开展课题研究工作。课题组在集体会商的根本上,制订勤学期活动打算,环绕课题开展研究活动,形式不拘,做好课题的月报告请示工作,要经由过程不竭的反思来调整课题实施打算,提高研究的实效性。鼓动勉励教师运用进步前辈的讲授手段(信息手艺及电化教育设备),并实时地做好活动的记实工作和资料的整理工作,以便资料的归档。

5.出力推进新课程的研究活动。课题组、教研组要做好课程的评价鼎新工作和综合实践活动的研究工作,同时周全落实校本课程的开辟实施工作。

6.严酷查核,有用激励教师科研的积极性。

篇二: 教研组是各科教师集体进行讲授研究的组织。也是讲授工作下层单元之一,各教研组应以沙三小多年来形成的俭朴教风为尺度,做好各方面讲授工作,不竭提高全组教师的师德涵养和营业程度,周全贯彻党的教育方针,加大应试教育向本质教育转轨力度,积极改变教育不雅念,充实挖掘潜能,以教育科研为先导,进一步深化教育鼎新,凸起拿手,增强重点,周全提高讲授质量。为此特制订教研组工作轨制如下:

一、增强组织带领

各教研组设教研组长一人,由教科室和教务处录用并颁布聘书,签定责任书,别的行政带领蹲点各教研组全程介入各组教研活动,行政人员每学期介入教研活动不少于10次,教研组长在教务处带领下具体组织本教研组教师开展各项工作。教研组长要做到: 1.每学期开学初,按照黉舍讲授工作打算,制订教研组工作打算,按照打算搞好讲授教研工作。期末当真做好教研组工作总结。2.当真组织两周一次的教研活动,做到预备充实,攻略充分,活动举办时间包管,并有活动记实。

3.有打算地领会把握本组教师的讲授环境,并按照具体环境对有关教师进行需要的工作指导,一学期内对本组教师每人到少听课两节。

4.经常听取教师对黉舍讲授工作的定见和要求,并向教科室和教务处反映。

二、当真开展活动,搞好各科讲授工作,讲授研究是教研组工作的中间,是提高教师教育理论程度和营业能力,搞好讲授工作,提高黉舍讲授质量的主要包管。

1.按照教研组的教研专题,有针对地组织教师进修教育学、心理学。进修有关的教改经验和信息,提高教师的教育理论程度。2.当真组织教师开展教研活动,增强对讲堂讲授鼎新的研究,连系本学科特点,按照学生的具体环境,研究各类分歧课型的讲堂讲授纪律和讲授模式。五年以内青年教师在一学期中到少上一次报告请示课,教研组要当真组织组内教师听课及评断。按照学生的根本,讲堂讲授应有恰当的足够的容量,充实挖掘学生进修的潜在能力,提高讲堂讲授的效率。

3.当真进修讲授纲领,明白本学科讲授目标使命,制订讲授打算,并组织实施。期末测验后当真进行讲授质量阐发,总结讲授经验、教训。

4.组内教师在营业上要彼此取长补短,培育在学术上畅所欲言,能者为师,配合切磋的协调氛围,积极开展彼此听课活动,年青教师多听帮带教师的课,互相之间听课不少于10节。

教研组要留意堆集有助于提高讲授质量的各类资料,以不竭改良讲授,提高讲授质量。

篇三:

1、教研组活动由教研组长具体负责。

2、学期初,教诲处、教研组必需按照黉舍工作定见和讲授打算制订教研组的研究打算和活动放置。

3、黉舍教诲处组织每期召开一次教研组长会议,每周围进行一次教研活动。每学期对社区和家长上一次公开课,接管社会的监视。

4、有目标有打算地开展一堂好课、一手好字和一个优异博客的评选活动,摸索讲授纪律,鞭策讲授鼎新。

5、开展师徒结对活动,组织新老教师挂钩,以老带新,以新促老,帮忙新教师熟悉营业,协助老教师实时总结经验。对新教师的培育要实施一带一,落实到人,负责传帮带的教师在讲授的各个环节上都要指导,教案由负责的教师核定签字。对当真尽职的并有成就的帮带教师设专项进行奖励,获奖前提是一年有起色,两年有成效,三年出功效。

6、每学期组织两次对教师六当真工作的抽查活动。期中以教研组为单元进行互查;期末教诲处组织力量对所有任课教师进行周全查抄。

7、实时领会和把握学生的进修环境。按期抽查学生的功课,领会功课分量、难易水平和学生完成功课、教师批改功课的环境,进行试卷抽查,领会、阐发讲授环境。召开学生座谈会,听取学生对讲授的定见和要求。

8、黉舍要关心教师的文化进修和营业进修。青年教师要制订文化进修和营业进修打算,积极加入各级各类的营业进修和文化进修,操纵黉舍绿色基金的启动,加大对学历进修的奖励力度。中老年教师要制订讲授科研打算,不竭提高教师讲授程度和科研能力。

9、每学期举办一次论文评选活动,凡获奖的论文黉舍将保举加入县级论文评选,鼓动勉励教师向报刊或出书社投稿,踊跃加入各级各类的讲授论文的竞赛。凡教师自由投稿颁发的或者论文竞赛中获奖的,黉舍奖励双倍的稿费。每学期召开一次讲授经验总结大会,推广进步前辈经验,重奖优异论文作者。

10、教研组长要填写好《教研活动记实》,详实记录每次教研活动的环境,实时向教诲处陈述工作,反映教师的定见和要求,以便带领改良工作。

11、学期结束时,做好教研工作总结和小我讲授工作总结,填写《教师日常平凡查核表》,组织力量进行当真查核,并存入黉舍营业档案。

篇四:

跟着社会的成长,教育鼎新和成长的新形势付与教育科研的先导地位将日益凸起,教育科研将成为也必需成为教育鼎新与成长的主要鞭策力。对教育讲授研究也获得了人们的遍及正视,但教科研是一项复杂、艰难、专业性的工作。为了当真落实科研强校成长计谋,积极推进黉舍教科研工作,促进教师更快成长,促进学生周全成长,特制订黉舍教科研工作轨制如下:

一、指导思惟:

1、在黉舍的教科研工作中,我们对峙以邓小平理论为指导,对峙为黉舍行政决议计划办事,为黉舍教育讲授鼎新实践办事和为繁荣教育科学办事的方针,深切开展课题研究,以多种条理、多种类型的研究,全方位推进黉舍本质教育。

2、黉舍按照上级部分的指示精力,以及在黉舍带领的鼎力撑持和共同下,以学生成长为本,以立异精力和实践能力为重点,以周全提高讲授质量、提高学生可以或许整体本质为目标,积极组织开展一系列教育讲授科研活动,为黉舍添光加彩。

二、具体系体例度:

(一)黉舍科研带领治理轨制

1、黉舍成立以校长为组长的教科研工作带领小组:校长任组长,副校长负责指导,具体工作由主管教科研的教诲负责。

教科研工作带领小组本能机能:

(1)从宏不雅上指导、审议黉舍教科研工作,以成长的目光制订黉舍教科研的决议计划和规划。

(2)督导科研室工作,审议每期黉舍教科研工作打算。

(3)协调周全,同一带领黉舍教科研工作。

2、科研室是黉舍行政本能机能处室之一,负责全校教科研工作的组织和治理。

科研室工作职责:

(1)按黉舍工作的要乞降放置,在教科研工作带领小组的指导下,拟定每学期教科研工作打算和黉舍久远教科研工作规划。(2)当真做好市、县、校级课题的立项、申报工作。按照上级及县教科室的有关文件、工作要求做好宣传策动工作,积极介入市、县、校级课题的立项、申报工作。

(3)负责拟定黉舍教科研的中间课题,做好中间课题的论证,研究及总结工作。

(4)确立校级课题评选工作。督促、指导校级课题的过程性研究的进展。我校教科室按照黉舍具体环境确立校级课题,成立校级课题评选工作小组名单,在本身申报课题的根本上,工作小构成员当真阅读有关攻略,确立其科学性、可行性的环境下,赐与立题。并做好有关课题的督促与指导工作,实时地进行过程性研究小结,鞭策课题圆满完成。

(5)负责做好教科研工作的培训。联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座,为教师撰写课题供给思绪,指导标的目的。在营业能力许可的环境下,组织教师开展教育理论和教科研方式进修、培训活动,不竭提高教师的教育科研意识和程度。

(6)当真做好教科研功效的评优及奖励工作。课题评选小构成员按照课题研究的开展环境、结题状况等对教科研功效进行评优,对优异的课题做

第五篇:小学党建工作制度汇编

小学党建工作制度汇编 为加强我校党支部及党员队伍建设,促使全体党员提高党员意识,规范言行,增强党性修养,促进我校党建各项工作的顺利开展,积极探索新时期保持共产党员先进性的长效机制,达到“提高党员素质,加强基层组织,服务教学,促进各项工作”的目的,经支委会研究,特制定以下各项制度。

党建工作责任制度

1.党支部年初制定全年党建工作计划,将目标任务分解到有关部门(支委),年底进行全面地总结,接受上级党组织的检查考核。

2.坚持党建例会和思想政治工作例会制度,党支部每季度至少召开一次党建例会,对党建和党员思想政治工作情况进行一次分析、梳理,从而有针对性地做好各项工作。

3.党支部每年在“七一”前都要组织支部活动,树立典型,推动党建工作上新台阶。

4.党支部每年制定党员教育计划、党员发展计划,对党员进行民主评议,正确处置不合格党员,保证党组织的纯洁性和先进性。

5.党支部每年确立一个党建课题,并进行认真研究探讨,寻找新的突破口,探索党建工作新路子。

组织生活会制度

1.一般每季度召开一次党员组织生活会,相互开展批评与自我批评。

2.一般半年召开一次支部委员民主生活会,坚持“有话摆到桌面上”的原则,开展积极的思想斗争,增强政治原则性。支部委员必须过好双重组织生活。

3.组织生活会,会前要做好准备,确定中心议题,广泛收集意见建议;会上要从团结的愿望出发,认真进行善意的批评,讲者做到“知无不言,言无不尽”,闻者做到“有则改之,无则加勉”,会后要认真研究措施,切实进行整改。

4.组织生活会要指定专人、有专本作好记录,按规定接受上级党组织的调阅或检查。支部委员会民主生活会召开之前向上级党组织报告,必要时请上级组织派员参加。

执行民 主集中制制度

1.一般每季度召开一次支部党员大会,并将会议的内容和要求事先通知全体党员。

2.一般每月召开一次支部委员会,如遇紧急事情需要研究,可以随时召开。支部委员会无权修改或推翻支部大会所作出的决议。

3.实行集体领导与分工负责相结合,重要问题集体讨论决定,支部委员既要对分管的工作各负其责,又要做到分工不分家,相互之间密切配合。

4.支部大会讨论决定重大问题,按照少数服从多数的原则,采取口头表决、举手表决、投票表决等规定的方式表决,形成决议。

党支部民主评议党员制度

民主评议党员是保持党的先进性和党员纯洁性队伍的重要措施。

为切实加强党员教育、管理和监督,妥善处置不合格党员,根据《党章》规定和上级有关文件精神,特制订本制度。

(一)要认真贯彻《中共中央批转中央组织部<关于建立民主评议党员制度的意见>的通知》,在结合党员目标管理考评进行。

(二)民主评议的内容。

1.是否树立共产主义远大理想,有坚定的共产主义信念,把远大理想同做好本职工作结合起来。

2.是否坚决执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上同党中央保持一致。

3.是否切实地执行党的决议,严守党纪、政纪、国法。

4.是否充分发挥党员先锋模范作用,带领干部职工共同完成各项工作任务。

(三)考评时间

党员目标管理与民主评议党员考评时间一般安排在每年的十二月底或次年的一月初进行。

(四)民主评议党员程序

1.自我评议;

2.党员互评;

3.党外群众测评;

4.党组织审定。

(五)总结整改工作。

考评结束后,党支部召开党员大会,回顾总结评议情况,制定整改措施,并签订新一年的党员目标管理责任书。

民主生活会制度

民主生活会制度,主要指党员在支部以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的生活会制度。

1.民主生活会每年召开两次,上半年在 6 月底前召开,下半年在 12 月底前召开。会议应提前一星期通知全体党员,并请上级党组织派人参加。

2.党支部书记、委员除参加党员民主生活会以外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。

3.支部班子成员在会前要交换意见、沟通思想,听取或征求党内外群众的意见和建议。

4.民主生活会遵循实事求是的原则和“团结 —— 批评和自我批评 —— 团结”的方针。应围绕议题交流思想认识,总结经验教训,以诚相见,相互监督与勉励,达到共同提高的目的。

5.会议基本内容:贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本支部决议的情况,实行民主集中制的情况,加强党风廉政建设的情况,岗位职责履行情况。

6.对会上提出的问题,要及时落实整改措施。对群众普遍关心的问题,要将整改措施用适当的方式向群众公布,接受群众监督。

党支部生活制度

1.每个党员,都必须编入党支部参加党的组织生活,接受党内外群众监督。

2.每月召开一次至两次支部委员会议。

3.每季度召开一次支部党员大会,讨论研究支部重要议题。

4.每半年安排党员接受一次党课教育。

5.每年召开一次民主生活会。支部书记和委员除了参加党组织民主生活会之外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。

6.适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。

7.党员参加各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。

党员定期思想汇报制度

为便于党支部对全体党员同志思想状况的了解掌握,畅通党支部与党员之间信息沟通渠道,促进本单位党员队伍建设,特制定本制度。

1.党员每季度至少向党支部作一次思想汇报。汇报的主要方式:一是通过定期参加党的组织生活会汇报思想;二是向党支部书记、支部委员口头汇报;三是学习情况汇报,要向党支部作出书面汇报。

2.思想汇报的主要内容:一是贯彻执行支部决议和党组织交给任务的完成情况;二是近期思想工作和学习情况;三是近期职工的思想情绪和要求;四是对党组织和其他党员的批评和建议。

3.党员要襟怀坦白,如实向组织汇报和反映情况,自觉接受组织教育和帮助,党组织要认真听取党员思想汇报,及时处理党员提出的各种意见和建议。

4.因病不能做思想汇报的党员,支部负责人应登门探望,并认真谈心

党员联系群众制度

党员联系群众制度是密切党群关系的有效措施,是一项富有成效的思想政治工作制度。为使我校党员联系群众各项措施真正落到实处,特制定本制度。

1.党员联系群众制度由党支部具体组织落实,每个党员联系群众的具体方法、数量,由党支部根据实际情况决定。

2.健全和完善党员结对帮扶制度,明确帮扶对象,制定帮扶措施办法,认真履行职责,全面完成结对帮扶的各项任务,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,激励党组织和广大党员干部认真学习科学发展观。

3.党员联系群众的任务是:积极向群众宣传党的路线、方针、政策;经常听取群众的意见和要求,并及时向党组织反映,掌握群众的思想动态,做好有针对性的思想政治工作,帮助他们解决生活中的实际困难;做群众的知心人,密切党群关系。

4.党员每月至少要同群众谈心 1 次,并向支部汇报联系群众工作情况,认真开展好党员责任区、义务劳动等活动。

5.按照党支部的工作分工,正式党员要及时向申请加入党组织者、入党积极分子、预备党员进行党性知识教育,宣传党的路线、方针、政策,帮助他们发扬优点,改正缺点,尽快成长。

6.党员联系群众工作将作为年终评选各类先进的重要依据。

党员目标管理制度

(一)党员目标管理内容

1.根据党员岗位确定党员管理目标。不同岗位的党员目标管理制度应体现本岗位特色。

2.党员目标管理内容应包括:组织生活出勤、工作目标达成、党员自我提高、遵守党风党纪、发挥先进性作用。

(二)每个党员具体目标的制订,应遵循个人自订、党小组互评与支委会审定相结合的原则进行。

(三)小组对党员完成目标的有关情况逐月分别记录,每半年向支委会汇报一次

(四)分为年终进行总评与民主评议党员相结合,按照目标管理内容的分解项目,采取百分制打分方法进行。

(五)考评步骤

1.自我总结评议;

2.民主评议,征求群众和有关部门意见;

3.支部鉴定,公布考核结果;

4.根据考核结果,确定优秀、合格、基本合格和不合格党员,进行相应的表彰和组织处理。

党员发展工作制度

要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,按照《中国共产党章程》的规定和《中国共产党发展党员工作细则》的要求,严格履行入党手续,坚持入党自愿和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。

一、入党积极分子的培养教育和考察

(一)入党积极分子应具备的条件

1.对党有较明确的认识,积极靠拢党组织,愿意并承认党的纲领和章程,决心履行党员义务,主动提出入党申请。

2.拥护党的路线、方针和政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

3.在工作、学习和社会生活等方面表现突出,积极主动完成各项任务,在单位能起带头作用。

4.能正确处理国家、集体、个人三者利益关系。作风正派、团结同志,在职工群众中有一定的威信。

(二)入党积极分子的确定

确定入党积极分子应在征求党员群众意见的基础上,经校党支部会讨论审定后,再报局党委批准。

(三)入党积极分子的培养教育

1.要有计划、有组织、有步骤地对入党积极分子进行系统教育,使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律,了解党员的义务和权利,帮助他们端正入党动机,树立为共产主义事业奋斗终身的信念。

2.支部指定两名正式党员,作为入党积极分子的培养联系人。邀请入党积极分子参加党支部组织的有关活动,有意识地给他们布置一些社会工作,在实际工作中加以培养锻炼。

3.入党积极分子的培养联系人要经常主动和培养对象谈心,每个季度向支部汇报培养对象的思想工作情况及培养情况。

(四)对入党积极分子的考察

党支部要对积极分子进行考察。在考察过程中,要广泛听取党内外群众意见,了解积极分子参加党组织活动的情况、心得体会和思想反映,以及在实际工作中的表现并将考察意见填入《入党积极分子考察表》。

(五)确定发展对象和政治审查

1.要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后,在培养联系人和党内外群众意见的基础上,经局党委会研究讨论同意,可列为发展对象。

2.对发展对象必须进行政治审查。政审的主要内容是:①对党的路线、方针、政策的态度;②本人的政治历史和在重大历史时期(政治事件)中的表现;③直系亲属以及本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

3.政审的基本方法:同本人谈话、查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解情况。

二、预备党员的接收

(一)确定入党介绍人

申请入党的同志要有两名正式党员做介绍人。

(二)入党介绍人的主要任务:

1.向被介绍人解释党的纲领、章程,说明党员的条件、义务和权利;了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况,如实向党组织汇报。

2.指导被介绍人填写《入党志愿书》,并认真填写自己的意见;向支部大会介绍被介绍人的情况。

3.被介绍人批准为预备党员以后,继续对其进行教育帮助。

(三)校支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查。

(四)接收预备党员支部大会的主要议程和内容

1.申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历,以及需要向党组织说明的问题。

2.介绍人介绍被介绍人的情况。

3.向大会报告对申请人考察的情况。

4.与会党员对申请人能否入党进行充分讨论,并采取举手或无记名投票的方式进行表决,赞成数需超过应到会有表决权正式党员的半数,才能通过接收为预备党员的决议。

5.因故不能到会的正式党员会前向支部提出书面意见的,应统计在有效票数内。

6.党支部及时将支部大会的决议填写在《入党志愿书》上,连同本人入党申请书,培养考察登记表、政审材料等报局党委审批。

7.预备党员的基本情况在单位范围内进行公示。

三、预备党员的教育、考察和转正

(一)预备党员的教育、考察

党支部应及时将预备党员编入党小组,通过党的生活,对他们进行教育和考察。

党支部要通过听取本人汇报、个别谈心、党课教育等方式,对预备党员进行教育和考察。发现问题要及时进行谈话并按时将考察意见填入《预备党员考察表》。

(二)预备党员的转正

1.预备党员预备期满后,党支部应当及时讨论他们能否转为正式党员并报局党委。具备党员条件的,应给予按时转正,并局党委审批;不完全具备党员条件的,需要继续考察教育,可以延长预备期,但不能少于半年或超过一年;不具备党员条件的,应取消其预备党员的资格。

2.预备党员的转正申请应在预备期满前交给党支部。

3.党支部对预备党员提出的转正申请应及时召开支部大会讨论作出决议,一般不宜超过预备期满后一个月。

4.预备党员转正后,应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料存入本人档案。

四、组织落实

1.要求入党的同志提出申请后,支部书记要在一周内亲自或派专人与申请人谈话,对其提出希望和要求。

2.支部要督促培养人做好积极分子的培养、教育工作。

3.发展党员工作实行“公示制”,向职工群众公布入党积极分子和预备党员的基本情况,接受职工群众的监督。

4.培养人要对积极分子培养教育工作认真负责。

5.入党积极分子和预备党员调动工作时,党组织要将培养教育和考核的有关材料转给调入单位党组织,并将考察情况认真负责地介绍给调入单位。

党费收缴制度

为了增强党员的组织观念,切实加强党员队伍建设,进一步做好党费的收缴管理工作,特制定本制度。

1.共产党员每月向党支部缴纳党费。如有特殊情况不能亲自缴纳或不能按月缴纳时,可以委托其他党员代缴、预交或补交。

2.共产党员必须按规定的基数、比例交纳党费。自愿多交者不限,生活确有困难的党员,本人提出申请,经支部党员大会讨论同意,可以少交或免交。

3.党支部要建立党费收缴记录簿,实行专人管理。党支部每半向局党委缴纳一次党费。

4.党支部每半年向党员公示党费收缴情况,接受每位党员的监督及党员之间互相监督。

5.对不按照规定交纳党费的党员,党支部应及时对其进行批评教育。

党员学习教育制度

为进一步强化党员学习教育,增强党员党性修养,提高党员队伍素质,制定本制度。

一、学习教育内容

(一)思想政治基础教育

1.马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;

2.党的基本路线、方针、政策教育;

3.社会主义、共产主义的理想信念教育;

4.爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育;

5.民主与法制教育;

6.党员先进性具体要求和纪律教育。

(二)日常思想政治教育

1.时事、政策和业务教育;

2.先进模范人物的事迹教育;

3.勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育;

4.爱岗敬业教育;

5.配合实际工作的有针对性的宣传教育。

以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员,并按照上级要求确定。

二、学习教育形式

1.采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式;

2.采取文件、知识竞赛、征文等文字学习形式;

3.采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式;

4.采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式;

5.采取个人读书、集体组织讨论、党员交流会等学习形式。

三、时间安排

1.按照上级的部署安排,并结合形势和任务,每年年初统一制定全年学习教育计划,并根据需要制定分阶段的学习计划。

2.保证学习时间,支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习,保证党员定期受到教育。

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