小学16-17工作制度

第一篇：小学16-17工作制度

小学各项制度 考勤制度

为了保证工作时间，提高工作效益，做到多出勤多受益的原则，特订如下考勤制度。

1.根据上面精神，每周一早上至周五夕会后为工作时间，特殊假（房假、产假、婚假、丧假、自家喜事）按中心学校规定，其它算请假。

2.学校每学期设立考勤基础金额500元，每月全勤奖50元。

3.每位教师每月可享受7节休假，不记请假。

4.执行每天上下午教师签到制和学校行政点到制，签到按时、点到及时、记载真实、准确。全天按上午4节，下午3节，共7节计算。

5.凡有特殊事，必先请假，准假后调好课方可离校（返校后要补课），严禁不调课请假，每请假1节扣2元。

6.迟到或早退一次扣5元，坚决杜绝旷工或旷课现象（确实发生此现象，按一下制度处理：旷工一节扣10元，旷课一节扣20元，连续请假三天以上（含三天），需报中心学校批准，连续请假15天以上（含15天），需上报教育局批准，连续旷工或旷课7节，每月旷工或旷课累计达14节，每学期旷工或旷课达21节，学校将情况报中心学校，由中心学校处理。

7.中午坐班，每次每班补贴15元，谁坐班谁得补贴。

8、村小教师，如未请假发现一次按完小教师三次处理。

9、教师会按时参加，请假一次按2节课计算，旷会一次按5节计算。

10、考勤将作为教师量化评分依据。

郭贺小学

2016.9

考绩制度

为了使学生成绩在小学阶段打下扎实基础，学校教学工作能够很好的健康发展，发挥学校补贴的正面作用和调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，经行政会议，结合中心学校考绩制度，根据我校实际，制定以下制度。

一、学校设立考绩基础金额800元；

二、未参加中心学校质量抽测的科目或在抽测中以全镇排名不在前八名或倒数六名的科任老师，得基础金额；

三、在中心学校质量抽测中，以全镇班级排名第一名至第八名，依次奖励科任老师1400元、1100元、900元、700元、500元、300元、200元、100元；

四、在中心学校质量抽测中，以全镇班级排名倒数一至六名，依次在基础金额中扣除300元、250元、200元、150元、100元、50元；

五、以上学期中心学习质量抽测班级排名为基数（上学期末抽测的则依上学年），位次提升达4位以上（含4位），每位奖励该科任老师50元；

六、在全县质量抽测中，如获得位次奖励，县、镇下发的奖励金额全部归该班语数老师平分；

七、在中心学校组织的各项教师竞赛活动中，获一、二、三等奖，分别奖励该教师300元、100元、50元，在县级获一、二、三等奖，分别奖励该教师400元、150元、100元，在市级获一、二、三等奖，分别奖励该教师600元、250元、200元，在省级获一、二、三等奖，分别奖励该教师800元、400元、300元，国家级同省级；

八、指导学生在中心学校组织的各项学生竞赛活动中，获一、二、三等奖，分别奖励该教师300元、100元、50元，县级获一、二、三等奖，分别奖励该教师400元、200元、100元，市级获一、二、三等奖，分别奖励该教师500元、200元、150元，省级获一、二、三等奖，分别奖励该教师600元、250元、200元；

九、在中心学校教育信息上发表一篇信息15元，在县报刊上发表一篇有关教育方面的文章的150元；

十、教师论文在国家级刊物发表，奖励500元，省级400元。

十一、在中心学校组织的质量抽测中，本校参考科目内得奖励金额最多的任课教师，为本学期学校优秀教师上报中心学校，优秀老师奖励200元。

郭贺小学

2016.9

考 责 制 度

为了全面提高教学质量，必须认真做好自己的本职工作。做好自己所任学科的常规工作是做好自己本职工作的关键，订立严格的教学管理制度，对完成各自的教学任务和教学质量的提高有着十分重要的作用。

1.教师必须认真钻研教材，认真备课上课，应杜绝不备或先上后备的现象，学校组织不定时查课和了解。

2.教师必须按学校规章制度，按部就班，认真上课，上课时不随便走出教室。认真上课，认真辅导，不无目的坐班，甚至打瞌睡，如发现有违规现象罚款5元。

3.按新课程方案和中心学校的制度要求，认真完成全学期的教学任务，全学期分四次教学常规检查，每节课应有一次备课，语文每课书一次作业，每个积累运用一次作业，全学期不少于8篇作文，全批全改。数学每节次一次作业，全改。备课、作业、作文、测验（有计分，有试卷分析，作文评讲）按行事周历，按课表，按进度检查核算，每次（第二次开始）每少一样计罚5元，每次结算。

4.教师对学生中出现的困难要及时讲解排除，态度必须和善，不得体罚或变相体罚学生，出现对学生身心造成伤害的由教师本人负全责。

5.不得以提高质量或处罚学生为由收取学生财物，不得在学生中推销教学资料或用具，不得与异性学生单独谈心辅导。

6.班主任应认真掌握班级情况，有班务工作计划，学生情况一览表，重点情况记载，差生转变措施，假期学生安排，布置好教室。学期中检查一次，未完成任务罚5元。班级中不得出现安全重大事故，一经出现，应承担相应责任，并不得评模选优。

7.每学期每位教师听课8节，说课或集体备课1节，定时完成任务。

8.临时性学校分工要服从，按完成质量给予奖励或处罚，并记入教师个人档案。

9.在全镇统一组织的教学管理检查中，由于教师本人失误失职造成的扣分，追究教师本人责任，每扣1分罚10元。

10.班主任及科任教师早操、晨会、夕会要跟班，负责本班纪律，每缺到一次，在考勤内扣1元。

11.值日教师必须负责好领操、课余时间纪律、午休纪律、卫生、办公室卫生、学生安全，做好夕会，接待客人。完成的好每人次奖5元。

12.电工（50元）、记录员、收发员、仪器保管员基数奖30元，按成效进行奖罚。

郭贺小学

2016.9

教师量化评分细则

为了公正评价教师的工作业绩，特订如下评估细则：

1.全学期满勤计100分，每请假1节计扣1分，扣完为止。

2.考责满分100分，考则制度内所列项目责任不到位按实际扣分，表现较好者加分。

3.教师考绩基数分100分，在镇测评、竟赛中前6位分别加30、25、20、15、10、5分，倒6内扣5、10、15、20、25、30分。

4.“三考”总分即为评估分。

5.镇测评、竟赛中未参加的教师考绩得基数100分。

6.如有班级两次测评考试，考绩分就高成绩算。7.量化评分将上交中心学校作为教师绩效工资评定依据，分三个档次，每个档次相差100元。

郭贺小学

2016.校务分工

校

长：程

洁

主持学校全面工作 副 校 长：李高峰

负责学校安全工作 教导主任：李万爱

负责教学常规、教学教研

报 账 员：李万爱

负责学校的设施添置、维修，固定财产的登

记保管，财经管理、账目报支。

少

辅：吴花燕

负责少先队工作，政宣，纪律、卫生 等校风

建设、教育信息。

信息技术：吴卫华

资料形成与归档、电教技术。陈莉莉

校本教材编辑、计算机技术。

行政职责

学校行政必须模范地执行各项制度，在教师中起带头作用，以实际行动和各类优化数据带动全校教师务真求实地教书育人。1.校长负责全面工作，兼管财经审批，按“三考”管理条例对教

师进行量化测评，支持教导处加强教学常规管理，督促少队部对学生进行日常行为规范管理，每周对总务办理的财务开支进行审查签字。2.报账员：主管学校师生安全，卫生工作，每月进行一次教学设施等方面的安全大检查，并有检查记载，改建等意见和改建后备案材料，督促或安排少队部搞好校园卫生。负责财产财经保管，按财经管理制度开展工作，做好经费开支明细账，主动积极办理好学校与核算中心报帐结收手续，定期向校长报告学校经费使用情况，切实抓好学校财产收缴并建立财产登记明细帐。负责好来人来客的用膳、招待工作。

3.教导主任主管教学工作，协助校长抓好学校管理，每月进行1次教学常规检查，定期召开教研会或业务学习，组织好中考和期末测评工作，了解教师工作情况，常抓教学进度与质量测评，做好考绩奖罚数据的汇报工作，每个学期负责写好工作计划和工作总结。4.少辅主管学生管理，定期成立组织，召开大队干部会，抓好学生值日工作，督促值日教师带好值日班干，抓课外纪律，平时卫生，抓午休，抓就寝，做好晨夕会，及时对班级评比进行总结公布。5.事务主管食堂用膳工作，督促炊事员搞好厨房卫生，按时按要求提供茶水、饭菜，做好学生吃住卫生、安全等工作，守好校。6.信息员每学期应投稿8篇，及时报道学校先进人和事及学校优管工作。

郭贺小学

2016.9

财务制度

财经管理是学校管理工作的重点，学校应该把财经主要用于教学和设施添置及校舍维修上，1.坚持按“一费制”的原则收费，开出正规票据。

2.学校现金如实存入核算中心账户，任何人不得借出或挪用。3学校开支的发票一定要有经手人、证明人、审核人的签名，否则不予认可。坚持民主理财，账目公开，日清月结，先批后付款的原则。

4.学校财产由总务编号登记造册，责任到人保管。5.学校支出账目每月公布一次。

郭贺小学

2016.9

安全管理制度

“质量放首位，安全摆第一”，为了进一步加强我校安全工作，保障师生人身和财产安全，维护正常教育教学秩序，特订如下制度： 1.成立安全领导小组，组长程洁、副组长余世家（主管工作）、组员： 2.各班主任及教师向学校签订安全工作责任状。

3.学校行政人员和班主任对学校的校舍，场地，其它公共设施，教育教学用具、设备要经常进行检查。

4.实行全封闭管理，严格执行锁门制度，确保正常教学秩序。5.加强交通安全管理工作。6.建立安全工作检查和评估制度。

7.发现学生行为具有危险性，每个教职员工都应及时告戒或制止，严加管理，并通知学生的监护人加以教育。

第二篇：小学工作制度

小学工作制度

2012年秋季

第一章 总则

第一条

本制度适用于在校工作的全体教职工。第二条 本制度由教导处、政教处、总务处负责执行。

第二章 教师工作制度

第三条

学校实行教师聘任制，全体教师必须忠诚党的教育事业，有良好的教师职业道德，全体教师要树立爱国爱校，以校为家的思想，相互之间以诚相待。

第四条

全体教师要严格遵守“三个服从”的原则，即个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，严格执行学校制订的各项规章制度。第五条

不迟到、不缺勤、不旷工，事假病假履行请假手续，严格执行考勤制度。

第六条

圆满完成学校安排的各项工作任务。

第七条 不参与抹牌赌博、扯皮斗殴、拉帮结派，侮辱人格和其他违法违纪活动。不损人利己，不损公肥私，认真执行党的教育方针和国家法律、法令和上级主管部门的法规。

第三章 值周、值日制度

第八条

值周领导在各部门领导配合下，负责处理本周一切偶发事件，组织完成本周常规工作和突击性任务，值周期间在大办公室办公，天天都要最后离开学校。

第九条

及时、如实作好教师考勤记载，并将要调、顶的课通知教务处，作好安排。

第十条

监督班主任“两操”到班、科任老师朝读到班，并坚持早操训话。

第十一条

按时查堂，杜绝上课迟到、早退、误课现象，并作好记载。有人误课，值周领导没查作迟到一次处理。

第十二条

按时开、锁办公室门，早晨、中午提前30分钟开门，并负责清点到班教师数。

第十三条

写好值周小结，并在下周的教师例会上对好坏情况进行小结，提出建议。

第十四条

凡值日教师要佩带标志，上、中午提前半小时到班，放学推迟半小时离校。值日教师须打扫办公室、走廊、楼梯间卫生（不准让学生代替），负责烧开水、夹报纸、按学校规定区域进行课间巡视，真实记载校务日志，妥善处理当天偶发事件，督促检查各班的清洁卫生及组织纪律等情况。

第十五条

本职责由校长负责监督实施。第十六条

校长定期对值周者的情况予以评价。

第四章 考勤制度

第十七条

教师每天需按学校规定的作息时间上、下班。

第十八条

在每次规定上班时间未到者（含上课铃声响尚未教室者）视为迟到。

第十九条

每次下班时间未到离开教学区者视为早退。早退一次记一

小时扣2分。

第二十条

无故不上班者视为旷工，迟到、早退达15分钟者视为旷工，中途无故离开教学区者视为旷工。矿工一次记一小时扣4分。第二十一条

事假：有事必须向教导处或值周领导请假，事假超过一天者必须由校长审批，教导处备案。婚丧由学校按有关规定给予假期：婚假7天，晚婚假21天（男25岁，女23岁）；直系亲属或自己主持婚丧礼的不超过5天。其他事假教师必须自行调换好课，或自行安排人顶课，学校不付顶课金。

第二十二条

病假：短时间病假必须由本地人民医院出示病情证明书才能请假，大病须以县人民医院出示病情证明书才能请假。假后凭医院药费结算单认定请假的真实性，否则作旷工处理。产假：哺乳期产假90天，难产另加15天，引产不超过7天。护理假指配偶结扎、引产、生病，不超过3天。

第二十三条

公差：学习、因公外出办事属公差，公差者必须与值周领导、教导处说明原因，审批后方可出差，否则视为旷工。第二十四条

凡参加学历拔高的函授学员，面授期间必须安排好补、调上课时间，每次函授时间（来回）不超过15天，是班主任的扣发部分津贴给顶班教师，对于学校推荐参加学历拔高的教师，学校根据有关情况酌情处理有关学习费用。

第二十五条

以周为单位累计考勤，无迟到、早退、旷工、病事假者为全勤。函授、自考者作公差处理，值周、值日迟到、早退，纳入考勤记载，结果计入“综合考核”中。事假每节课记一小时，另扣2分。

第五章 学习与会议

第二十六条

凡校党支部、校委会主持召开的会议和安排的学习活动，教师须按通知准时参加。

第二十七条

学校每周召开一次全体教师会（星期五）总结、检查、安排具体工作。每周二放晚学后一小时定为例行学习时间，由校委会成员轮流主持，主持人应认真组织作好记录。

第二十八条

参加会议或学习的教师要认真做好记录，有秩序地准备发言。

第二十九条

学习时，不准带小孩入场，不得交头接耳和讨论与学习内容无关的事，不得做与会议无关的事。

第三十条

学习时间内，不得无故请假、迟到、早退，否则按有关制度处理。

第六章 常规教学

第三十一条

计划：各任课教师要按时按质制订好学科教学计划。第三十二条

备课：必须有课题、三维目标，重、难点，教学步骤，板书设计等项目，否则作未备课处理。

第三十三条

上课：严禁不备课上课。教师上课不得坐讲，不得随意外出，不得擅自停、调课，朝读课必须有教师下班辅导，不得放任自流。

第三十四条

作业及时批改，不许积压，作文要眉批尾批。第三十五条

辅导：有计划、定对象、定时间、定内容，并作好记载。第三十六条

听课：每期每人听课不得少于10次，只听不评作未听

课处理，教导主任30节，校长20节。

第三十七条

检查：教导处、教研组按规定定期对教师的教学工作进行检查，学校考核小组不定期地进行抽查，做到公正、严格、科学，并作好记载，结果纳入“综合考核”中。

第七章 教研教改

第三十八条

教师要积极参加学校组织的教研教改活动，有实施素质教育的自觉性，无故不参加者不得晋升、评模，并报主管部门备案。第三十九条

凡外出培训学习教师要上好汇报课，骨干教师上好示范课，青年教师要上好研究课，全体教师上好研究课、公开课。第四十条

教研组要按规定组织教师进行集体备课，每月一次专题研究会，教研组长协助教导处在期末对组员进行教学工作全面评估。

第八章 财产、财务管理

第四十一条

学校财务，由总务处负责登记造册，统一分配，使用人签字归档后妥善保管。

第四十二条

学校教师所需宿舍由校委会集体讨论研究、参照有关规定决定，任何人不得抢占或擅自转让给亲属或他人。

第四十三条

学校所用办公用具、会议室、招待室、办公室各器材保管室财产，由总务处统一登记归档由专人保管。任何人不得据为己有，不得外借，谁损坏遗失谁赔偿。班级财产由班主任负责，每期总务处进行一次性清理。

第四十四条

支出部分的管理

1． 个人经费支出部分的管理

（1）教学奖、班主任津贴、领导津贴按相关制度执行。（2）福利费：看望住院教师每人不超过50元，离退休教师及教师直系亲属死亡悼念开支每人次不超过100元（因公殉职例外），教师节补助不超过100元，年终福利与教学业绩挂钩，实行浮动制。

（3）奖励及补助：全勤奖参照下述第十章《奖励与处罚》第五十九条执行。确因工作需要，节假日加班每天补助6——10元（劳动加班可适当放宽），寒暑假、节假日护校均为义务性质，不得发放补助，先进个人、优秀班主任适当给予物质奖励。

2． 公用经费支出部分的管理

学校公用经费开支严格按《嘉鱼县中小学校财务量化管理暂行办法》执行，学校财务人员负责定期向校长反应公用经费的情况，以确保公用经费不超支使用。3． 票据签报的管理

坚持校长一支笔审批制度。凡报销发票必须有经手人，部门负责人审核证明，明细用途说明，否则不予报销。200元以下支出票据需报中心学校校长审批，500元以上的支出需要经校委会研究拿出方案，经教代会审议通过，报经中心学校校长同意方可执行。

第四十五条

学校本着节约原则，按标准招待来客，如需烟等其他物品由总务处负责安排，原则上学校不得租车，但有以下特殊情况可适

当放宽。

（1）教师家中有事，学校大部分同事前往；（2）到各教学点检查工作或办事；

（3）学校组织大型活动（如“六·一”游行、与校外联谊等）；（4）学校组织多人到外校参观、学习；（5）为学校办理紧急公务。

第四十六条 会计出纳严格财经制度，严守财务纪律，不得利用工作之便，贪污、挪用公款，一经发现按章论处，对学校帐目要月清月结、收支平衡，并每月向中心学校报帐一次。

第四十七条 学校维修或添置设备，须经校委会同意才能购买，大型建设需向主管部门审批后才能实施，否则由经办人负责。

第四十八条 勤工俭学的管理。学校小卖部承包，必须经校委会、教代会研究，拿出可行方案实行公开招标，一旦签约就按合同执行，任何人不得更改。

第四十九条 制止“三乱”的管理。学校教职员工不得利用工作之便乱办班、乱补课、乱发行（推销）。教职员工不得在学生中采取指定、暗示方法诱导学生，如某班学习资料统一率达50%，则视为乱发行（推销），学校一经查明、核实，将按上级有关规定从严从重处理。

第九章 安全卫生工作

第五十条 坚持上好两课（体育课、活动课）两操（早操、眼保健操）增强学生体质。

第五十一条 各班负责管理好自己的清洁区卫生，坚持每天晨晚两

扫，每周五大扫除，保持校园内整洁、卫生。

第五十二条 严禁在校园里散养猪和鸡，如发现猪和鸡，任何人可采取任何措施进行处理。

第五十三条 牢固树立安全第一的思想，做好广大师生生命、财产安全工作，落实学校安全卫生工作责任制，执行安全卫生事故报告制度。全体教职员工有义务配合学校检查各种设备、设施，发现安全隐患及时上报。

第五十四条

配合其它部门，开展学生常见病、传染病的防治工作，加强学校小卖部、早点摊的食品卫生监督工作。

第十章 奖励与处罚

第五十五条

对违反本制度的教师，主要处罚有经济处罚和行政处罚两种。经济处罚的额度为30——500元，直至停发工资；行政处罚有批评、检讨、提前解聘，报上级主管部门批准的党内和行政上的处分。

（1）凡阻止、干扰、刁难、舞弊、推脱执行本制度的教师，一次性处以50元罚款。

（2）学校领导集体研究和安排的工作，教职员工顶撞、顶着不办、有意拖拉、弄虚作假的一次处以50元罚款，并在全体教师会上作检查，拒不执行的提前解除聘约。

（3）教师参与抹牌赌博、侮辱他人人格、相互之间打骂或参与违法违纪活动的，除上级主管部门处理外，一次罚款50元，并在全体教师会议上作检查，拒不执行解除聘约。（4）负责学校节假日加班的教师，不到的按旷工论处，不负责

任的，并造成一定影响或损失的，根据其程度给予一定的经济处罚。

（5）对工作责任心不强，完不成教学任务的，处200元罚款。第五十六条

考勤管理：（1）教师旷工，一节罚款8元，一天按6节计算。迟到或早退一次扣款4元。事假、函授未安排人顶课者，一节付顶课金3元。（2）朝读课无教师下班，早操班主任不在场，一次罚5元。（3）请假未批不到岗或超假的按旷工论处。（4）上课严禁会客，上班时间会客超过15分钟，作事假处理。事假连续4天罚200元（不包括第二学历函授），全期达5天罚300元，每增加一天罚50元；病假5——15天扣50元，15——30天扣200元，31——60天扣300元，2个月以上者已无法胜任工作提前解除聘约。（5）值周、值日教师不负责任或校务监管不力，每次罚20元。

第五十七条

学习会议：凡学校安排学习、工作会议（星期一例会除外）迟到者，扣款5元，旷工一次扣10元。第五十八条

财产、财务：

1． 个人按规定分配使用的公共财务损坏或丢失者照价赔偿，调离不交财产不予办理调离手续。

2． 各室财产如有遗失，直接责任人要照价赔偿。

3． 凡属查明：核实为“三乱”现象者，除所收资金退还，学习资料无偿送给学生外，学校还将处以所收金额3——5倍罚款。

第五十九条

环境卫生、安全工作：

1． 教师未按规定乱倒垃圾的，发现一次处20元罚款。2． 未按规定随意堆放财物的一次处10元罚款，限期改正；拒不执行的，强制清理。

3． 因教师工作失误或过错导致学生财产、身体造成损害的，按情节轻重处以20——100元罚款，情节特别严重者，学校与对方调解，或经法律程序理赔后，处当事人以理赔金额20%——50%经济处罚。

4． 教师体罚、变相体罚学生造成影响者处以50——200元罚款，全额理赔医药费，并处以批评、检讨、行政处分、解聘等处罚。情节特别严重者，交上级主管部门或司法机关处理。

第六十条

教学常规

1．不按规定时间制订计划或制订计划不认真者罚50元。2．未备课上课，每节罚30元。

3．教师上课途中随意进出一次罚5元，擅自停、调课表罚款30元。

4．作文缺一篇（按进度）罚50元，未全批全改罚50元，作业一次未改罚10元。

5．学生竞赛教师辅导奖以精神奖励为主、物质奖励为辅，获国家级一、二、三等奖分别奖辅导教师100元、90元、80元，获省级一、二、三等奖分别奖辅导教师75元、70元、65元，获市级一、二、三等奖分别奖辅导教师60元、55元、50元，县级奖40元，镇级奖30元。（同类竞赛只取最高奖一人次）

6．考试：在县抽考中获第一、二、三、四、五名分别奖300元、250元、200元、50元、30元；获倒数一、二、三名，分别罚200元、150元、100元（中心学校奖罚除外）。在镇会考（抽考）中，人平分获第一名奖150元，倒数第一名罚100元。（以镇下发排名结果为准）

7.镇未抽考的平行班,人平分每差一分，则扣15元，奖给高出者。

8．凡教师听课少一节罚50元。

9．不认真填写《教师工作手册》罚50元，手册、备课本、学生作业本遗失罚100元。

10．教导处、教研组检查教师常规教学，不按时完成任务一次扣30元。

11．教师论文、经验材料、优秀教案或县级奖奖30元，市级奖40元，省级奖80元，国家级奖100元。

12.优质课竞赛获省级以上一、二、三等奖分别奖300元、250元、200元；获地级一、二、三等奖分别奖200元、180元、150元；获县一、二、三等奖分别奖150元、120元、100元；获优秀奖者奖100元。获镇一、二、三等奖分别奖90元、80元、70元。获优秀奖者奖70元。教具制作、教师获奖县级80元，市级奖120元，省级奖200元，国家级奖250元。

13.大型活动：如文艺汇演、大家唱、大家跳等获镇奖，奖给辅导老师100元。获县奖，奖给辅导老师200元。（同类别只取一项。）

第三篇：小学学校工作制度

学校工作制

度

第一章 教育教学管理人员工作职责

一、教研组长岗位职责

1、全面负责教研组工作，组织学习教育方针政策，贯彻执行会议精神，严格执行教学计划、教学大纲，对本学科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划制定本组学科计划，审查各年级备课组计划。检查备课组的工作情况，考核评价备课组。

3、深入课堂，了解教师教学情况，做到发现问题及时解决，并总结和推广经验。

4、有目的、有计划开展教研、教学活动，帮助教师总结经验，探索教学规律，改革教学方法，提高教学质量。

5、协同年级组做好单元考试和学科学分评价，开展以老带新工作，帮助教师提高业务水平和教学能力。

6、组织学生开展第二课堂和竞赛辅导活动，激发学生学习兴趣，开拓知识视野，发展学生智能。

7、做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力等考核工作和评优评先的推荐工作。

8、管理本学科的教学资料和器材，做好教学资料收集、整理、保管工作，完成学校及各处室安排的其他工作

二、年级组长岗位职责

1、组织本年级师生全面贯彻党的教育学方针，参与学校德育工作，负责组织、检查、总结本年级的各项工作。

2、抓好本年级班主任工作和本年级学生管理工作，抓好班风和学风建设，指导班主任处理学生中存在问题。

3、组织本年级师生开展校内外教育活动和实践活动。

4、负责本年级经费的管理和结算。

5、负责本年级学生的评优评先。

6、负责本年级贫困学生的资助和优秀生的奖励。

7、负责抓好本年级备课组和教师的管理，做好本年级学月考试、单元检测，努力提高本年级的教育教学质量。

8、完成学校及各处室安排的其他工作。

三、备课组长岗位职责

1、严格执行本组集体备课的考勤等制度。

2、组织本组教师准时到达指定地点进行集体备课。

3、特殊情况不能按时组织集体备课，需向教研培训处请假，并上报补备时间。

4、每两周组织一次集体备课和开展教学研究。

5、组织安排本备课组活动，做到“五备”（备教材、备学生、备重难点、备教法、备学法），“两定”（定人员，定主备人），“六统一”（统一教学进度、统一课时安排、统一教学目标、统一重难点、统一认定试卷和测试、统一作业设计）。

6、组织安排备课组教师相互听课、评课和探讨交流。

7、组织本备课组教师对月考、学段（期中）、期末考试进行详细的评估与分析，总结教学得失。

8、做好集体备课小结，收集整理和保存本集体备课组资料，做好活动记录。

四、班主任岗位职责

1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，制定本班的学期工作计划，建设富有特色的班级团队和班级文化。

2、开展各种教育活动和主体班会，让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。

3、联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好后进生的转化工作，努力提高教学质量。

4、密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养教育工作。

5、严格管理,严格要求学生,使学生遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染,保证学生校内外安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。

6、管好班级财产和水电。协助年级组长、学生处、团委开展各项有意义的活动，丰富学生的课余生活。

7、负责学生的学分评价、操行评定等工作，写出操行评语和毕业鉴定，组织评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作。

8、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、教学人员岗位职责

1、努力学习，关心政治，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律。

2、积极参加学校和教研组的政治、业务学习等活动。

3、加强学习，研究和掌握教学规律，提高教学水平。

4、积极进行教学改革，努力提高教学质量。

a、熟悉教学大纲和课程标准，深入钻研教材和了解学生，科学性地设计教案。

b、备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。

c、课堂教学目标明确，充分发挥教师的主导作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，组织严密。

d、充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。

e、作业要精选，分量要适当，批改要认真，考试要及时，评卷要认真，分析要透彻。

5、遵守学校的规章制度和各级的有关规定，爱护学生，做学生的良师益友，严禁体罚或变相体罚学生。

6、指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯，善于发现优秀生并着重培养，努力做好后进生的转化。

7、积极组织学生的课外活动和考试、竞赛辅导，培养学生的兴趣和能力，发挥学生特长。

8、按时完成教学任务，保证教学质量的提高，完成学校的交办临时性任务。

六、心理健康教育教师职责

1、积极备课，按时上课。对学生进行心理健康教育，采取积极有效的措施及时遏制、疏通个别不良心理倾向学生的心理障碍。

2、积极参加培训，丰富学识经验，并积极学习、借鉴国内外先进的心理学经验运用到学生教育过程中。

3、对有心理障碍的学生进行跟踪调查，及时排查情况和疏导，加强与家长联系，促进学生不良心理尽快转化。

4、定期组织学生进行心理健康知识演讲、竞赛，使师生重视心理健康教育的重要性。

5、及时向学生家长反馈意见，对一些有严重心理倾向的学生进行有效的教育。

第二章 教学辅助人员岗位职责

一、实验室人员岗位职责

1、按时上下班。树立为教学服务的思想，认真学习，熟悉仪器结构、性能原理以及维护一般仪器的技能。

2、做好仪器的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点保养、维修等工作，做到标签清楚，陈列规范。

3、配合任课教师，根据教学安排，准时开放实验室,合理安排实验，及时做好教学演示和实验的准备工作。

4、积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。

5、协助教师搞好电化教学，积极推广现代化教学手段。

6、主动配合教师对学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度的教育。

7、对违反规章制度和实验要求的，应加以制止，对损坏、遗失仪器的，要追查责任，并及时向教务处汇报。

8、认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作，如有事故发生，要及时报告，查明原因。贵重仪器和有毒药品要专柜存放，严加保管。

9、保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁，管理好室内一切财产。

10、严格执行财产管理制度，期末要认真做好仪器、药品、标本的清理、统计、办理耗废审批手续。收集、分类、装订各种表册，做好实验汇总表，建好各类台账。

二、图书室管理员岗位职责

1、负责对图书室、阅览室的管理和开放，爱岗敬业，服务师生。

2、负责图书的清理，图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。

4、建立图书入库登记册和借阅登记册，做到书账相符。

5、严格执行图书借阅、赔偿制度。

6、做好书刊鉴别工作，严禁不健康的书刊出借。

7、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志和资料。

8、负责打扫卫生，保持图书室、阅览室干净整洁。

9、负责及时关电、关门，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

10、做好学校安排的其他工作。

三、电教室（多媒体教室）人员岗位职责

1、根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度，订出每学期电教室安排计划。

2、配合学校完善电教设施，做好每学期电教器材、软件的采购和更新计划，并做好验收入册工作。

3、做好教学自制电教软件和电教软件的复制工作。

4、负责全校课堂教学的摄像工作。

5、负责教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整理编号、制成目录，供教师借用。

6、积极主动配合教学工作，协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作，保证教学工作顺利进行。

7、严格保管制度，做好电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等登记。

8、严格电教器材的起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器材正常使用。

9、负责电教室（多媒体教室）的维修维护，搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观。

10、定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。

四、音美体育器材人员岗位职责

1、负责学校音美体器材的保管工作，严格规范管理，严格借还手续，若有遗失和损坏追究责任。

2、及时维护维修器材，努力提高器材的利用率。

3、负责器材室和器材的卫生和保洁工作，保证干净整洁，堆放有序。

4、负责财产的清理、登记、建帐、报损等工作。

5、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、语音室、微机室人员岗位职责

1、做好语音器材、软件的使用、保养和保管工作，建立语音室的各类档案。

2、配合有关教师，保证教学规范有序，并做好记录。

3、负责设施设备的维修和维护，管理好一切财产，遗失和损坏追究相关责任。

4、负责室内卫生，保持室内清洁，教育学生养成良好的卫生习惯。

5、保证设施设备的使用安全，做好用电、防火等工作，防止责任事故。

第三章 工勤人员岗位职责

一、保卫人员岗位职责

1、负责学校安全保卫工作、协助学校制定安全保卫工作的具体措施和办法，并协调各部门组织实施。

2、维护学生在校园内外的纪律秩序，对违纪学生进行批评教育，并作记载。

3、协助学校保卫处负责对师生进行法制安全教育，做好防盗、防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等安全工作。

4、负责安全检查工作，发现隐患及时向主管领导汇报。

5、做好值班工作和巡查工作，保证校内秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。

6、建立健全安全保卫工作的工作档案，协助保卫处搞好综治工作档案、禁毒工作和环保工作档案。

7、负责维持学校组织的各种集会、实践活动、文艺活动的秩序并做好安全保卫工作。

8、按时按质按量完成领导交给的各项临时性任务。

二、门岗人员岗位职责

1、负责看好校门，做好人员出入的验证、登记等工作。

2、执行门岗管理制度，发现问题及时报告值周领导。

3、严守校门，上班时间不得擅自离岗；值班时衣冠整洁，热情待人，文明值班。

4、认真做好值班登记，管好门卫室监控，按时交***，做好交***工作。

5、学生正常出入要认真检查学生证；学生非正常出入（迟到、病假、事假）要作好登记；严禁学生不假外出。

6、严格履行来访人员出入登记手续；指挥入校车辆规范停放，严禁小商贩、推销员等人员未经许可进入校园。

7、做好学校的收发工作，对重要信件、包裹、汇款单等要作好登记。

8、搞好门卫值班室的内务卫生和门前卫生。

三、清洁工岗位职责

1、遵守学校规章制度，按时打扫卫生，工作时不做私事，不擅离岗位。

2、保持负责区域的卫生干净整洁。

3、经常巡查，保持楼内地面无纸屑、无杂物。玻璃门及玻璃物品视情况经常擦洗，依照季节定期消杀。

4、清扫要及时，上班之前要完成卫生打扫。

第四篇：小学体育工作制度

市桥华阳学校体育工作制度

为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：

1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。

2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。

3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。

4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。

5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。

6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。

7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。

8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。

9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。

10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。

第五篇：小学教研工作制度

小学教研工作制度

篇一：小学教研工作轨制范文

为提高校本教研工作的质量和程度，周全提高教育讲授质量，特制订本轨制。

一、指导思惟

周全实施本质教育，对峙依法执教和科研兴校方针，全力推进新课程鼎新向纵深成长，加大校本教研工作力度，以校本课题研究为先导，以提高教师的理论程度和营业能力为目标，以讲堂鼎新为冲破口，以提高教育讲授质量为中间，进一步提高师生说话文字素养，把我校教研工作晋升到一个新程度而尽力奋斗。

二、工作方针

1.环绕黉舍工作方针，以鼎力推进讲堂讲授鼎新为契机，使全体教师不竭更新理念，开拓视野，改变方式，提高能力，确立顺应周全实施本质教育的新型课程价值不雅。

2.不竭摸索切实可行地校本教研工作路子、体例、方式。3.当真开展课题研究工作，不竭提高教师教科研能力。4.全力抓好已立项课题的研究，尽力使立项课题出功效结题。5.开展好新课程的研究活动，进修新思惟，实践新理念，扶植一支顺应新课改的新型教师步队。

6.抓好校本教研的各项治理工作及资料建档工作。

7.规范黉舍说话文字，总结并鞭策我校说话文字工作程度和说话文字应用的规范化程度，进一步鞭策说话文字工作轨制化、规范化扶植。

三、方式办法

1.为包管教研工作的顺遂开展，黉舍成立讲授研究工作的带领机构，校长任组长，主管讲授副校长为副组长，教诲主任、支部书记、办公室主任、后勤主任、教研组长为成员，全力抓好教研工作。

2.制订教师营业进修轨制，提高教师营业理论程度。

3.黉舍组织主干教师上示范公开课、钻研交流课，进行讲堂讲授鼎新的切磋、总结、交流、提高活动。

4.扎实开展课题研究工作。课题组在集体会商的根本上，制订勤学期活动打算，环绕课题开展研究活动，形式不拘，做好课题的月报告请示工作，要经由过程不竭的反思来调整课题实施打算，提高研究的实效性。鼓动勉励教师运用进步前辈的讲授手段（信息手艺及电化教育设备），并实时地做好活动的记实工作和资料的整理工作，以便资料的归档。

5.出力推进新课程的研究活动。课题组、教研组要做好课程的评价鼎新工作和综合实践活动的研究工作，同时周全落实校本课程的开辟实施工作。

6.严酷查核，有用激励教师科研的积极性。

篇二： 教研组是各科教师集体进行讲授研究的组织。也是讲授工作下层单元之一，各教研组应以沙三小多年来形成的俭朴教风为尺度，做好各方面讲授工作，不竭提高全组教师的师德涵养和营业程度，周全贯彻党的教育方针，加大应试教育向本质教育转轨力度，积极改变教育不雅念，充实挖掘潜能，以教育科研为先导，进一步深化教育鼎新，凸起拿手，增强重点，周全提高讲授质量。为此特制订教研组工作轨制如下：

一、增强组织带领

各教研组设教研组长一人，由教科室和教务处录用并颁布聘书，签定责任书，别的行政带领蹲点各教研组全程介入各组教研活动，行政人员每学期介入教研活动不少于10次，教研组长在教务处带领下具体组织本教研组教师开展各项工作。教研组长要做到： 1.每学期开学初，按照黉舍讲授工作打算，制订教研组工作打算，按照打算搞好讲授教研工作。期末当真做好教研组工作总结。2.当真组织两周一次的教研活动，做到预备充实，攻略充分，活动举办时间包管，并有活动记实。

3.有打算地领会把握本组教师的讲授环境，并按照具体环境对有关教师进行需要的工作指导，一学期内对本组教师每人到少听课两节。

4.经常听取教师对黉舍讲授工作的定见和要求，并向教科室和教务处反映。

二、当真开展活动，搞好各科讲授工作，讲授研究是教研组工作的中间，是提高教师教育理论程度和营业能力，搞好讲授工作，提高黉舍讲授质量的主要包管。

1.按照教研组的教研专题，有针对地组织教师进修教育学、心理学。进修有关的教改经验和信息，提高教师的教育理论程度。2.当真组织教师开展教研活动，增强对讲堂讲授鼎新的研究，连系本学科特点，按照学生的具体环境，研究各类分歧课型的讲堂讲授纪律和讲授模式。五年以内青年教师在一学期中到少上一次报告请示课，教研组要当真组织组内教师听课及评断。按照学生的根本，讲堂讲授应有恰当的足够的容量，充实挖掘学生进修的潜在能力，提高讲堂讲授的效率。

3.当真进修讲授纲领，明白本学科讲授目标使命，制订讲授打算，并组织实施。期末测验后当真进行讲授质量阐发，总结讲授经验、教训。

4.组内教师在营业上要彼此取长补短，培育在学术上畅所欲言，能者为师，配合切磋的协调氛围，积极开展彼此听课活动，年青教师多听帮带教师的课，互相之间听课不少于10节。

教研组要留意堆集有助于提高讲授质量的各类资料，以不竭改良讲授，提高讲授质量。

篇三：

1、教研组活动由教研组长具体负责。

2、学期初，教诲处、教研组必需按照黉舍工作定见和讲授打算制订教研组的研究打算和活动放置。

3、黉舍教诲处组织每期召开一次教研组长会议，每周围进行一次教研活动。每学期对社区和家长上一次公开课，接管社会的监视。

4、有目标有打算地开展一堂好课、一手好字和一个优异博客的评选活动，摸索讲授纪律，鞭策讲授鼎新。

5、开展师徒结对活动，组织新老教师挂钩，以老带新，以新促老，帮忙新教师熟悉营业，协助老教师实时总结经验。对新教师的培育要实施一带一，落实到人，负责传帮带的教师在讲授的各个环节上都要指导，教案由负责的教师核定签字。对当真尽职的并有成就的帮带教师设专项进行奖励，获奖前提是一年有起色，两年有成效，三年出功效。

6、每学期组织两次对教师六当真工作的抽查活动。期中以教研组为单元进行互查；期末教诲处组织力量对所有任课教师进行周全查抄。

7、实时领会和把握学生的进修环境。按期抽查学生的功课，领会功课分量、难易水平和学生完成功课、教师批改功课的环境，进行试卷抽查，领会、阐发讲授环境。召开学生座谈会，听取学生对讲授的定见和要求。

8、黉舍要关心教师的文化进修和营业进修。青年教师要制订文化进修和营业进修打算，积极加入各级各类的营业进修和文化进修，操纵黉舍绿色基金的启动，加大对学历进修的奖励力度。中老年教师要制订讲授科研打算，不竭提高教师讲授程度和科研能力。

9、每学期举办一次论文评选活动，凡获奖的论文黉舍将保举加入县级论文评选，鼓动勉励教师向报刊或出书社投稿，踊跃加入各级各类的讲授论文的竞赛。凡教师自由投稿颁发的或者论文竞赛中获奖的，黉舍奖励双倍的稿费。每学期召开一次讲授经验总结大会，推广进步前辈经验，重奖优异论文作者。

10、教研组长要填写好《教研活动记实》，详实记录每次教研活动的环境，实时向教诲处陈述工作，反映教师的定见和要求，以便带领改良工作。

11、学期结束时，做好教研工作总结和小我讲授工作总结，填写《教师日常平凡查核表》，组织力量进行当真查核，并存入黉舍营业档案。

篇四：

跟着社会的成长，教育鼎新和成长的新形势付与教育科研的先导地位将日益凸起，教育科研将成为也必需成为教育鼎新与成长的主要鞭策力。对教育讲授研究也获得了人们的遍及正视，但教科研是一项复杂、艰难、专业性的工作。为了当真落实科研强校成长计谋，积极推进黉舍教科研工作，促进教师更快成长，促进学生周全成长，特制订黉舍教科研工作轨制如下：

一、指导思惟：

1、在黉舍的教科研工作中，我们对峙以邓小平理论为指导，对峙为黉舍行政决议计划办事，为黉舍教育讲授鼎新实践办事和为繁荣教育科学办事的方针，深切开展课题研究，以多种条理、多种类型的研究，全方位推进黉舍本质教育。

2、黉舍按照上级部分的指示精力，以及在黉舍带领的鼎力撑持和共同下，以学生成长为本，以立异精力和实践能力为重点，以周全提高讲授质量、提高学生可以或许整体本质为目标，积极组织开展一系列教育讲授科研活动，为黉舍添光加彩。

二、具体系体例度：

（一）黉舍科研带领治理轨制

1、黉舍成立以校长为组长的教科研工作带领小组：校长任组长，副校长负责指导，具体工作由主管教科研的教诲负责。

教科研工作带领小组本能机能：

（1）从宏不雅上指导、审议黉舍教科研工作，以成长的目光制订黉舍教科研的决议计划和规划。

（2）督导科研室工作，审议每期黉舍教科研工作打算。

（3）协调周全，同一带领黉舍教科研工作。

2、科研室是黉舍行政本能机能处室之一，负责全校教科研工作的组织和治理。

科研室工作职责：

（1）按黉舍工作的要乞降放置，在教科研工作带领小组的指导下，拟定每学期教科研工作打算和黉舍久远教科研工作规划。（2）当真做好市、县、校级课题的立项、申报工作。按照上级及县教科室的有关文件、工作要求做好宣传策动工作，积极介入市、县、校级课题的立项、申报工作。

（3）负责拟定黉舍教科研的中间课题，做好中间课题的论证，研究及总结工作。

（4）确立校级课题评选工作。督促、指导校级课题的过程性研究的进展。我校教科室按照黉舍具体环境确立校级课题，成立校级课题评选工作小组名单，在本身申报课题的根本上，工作小构成员当真阅读有关攻略，确立其科学性、可行性的环境下，赐与立题。并做好有关课题的督促与指导工作，实时地进行过程性研究小结，鞭策课题圆满完成。

（5）负责做好教科研工作的培训。联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座，为教师撰写课题供给思绪，指导标的目的。在营业能力许可的环境下，组织教师开展教育理论和教科研方式进修、培训活动，不竭提高教师的教育科研意识和程度。

（6）当真做好教科研功效的评优及奖励工作。课题评选小构成员按照课题研究的开展环境、结题状况等对教科研功效进行评优，对优异的课题做