馆长接待日稿件

第一篇：馆长接待日稿件

搭建读者互动平台 共创和谐图书馆

5月3日是我馆建立馆长接待日制度以来的第二个“馆长接待日”，刘燕副馆长一早就来到二楼服务大厅，面对面与读者沟通交流，认真受理来自读者的意见或投诉，倾听他们对图书馆工作的建议。许多读者在肯定我馆近年来取得成绩的同时，也对在使用图书馆过程中遇到的一些问题，如大厅座椅合理摆放、管理制度统一，使用人性化宣传标语等方面提出一些意见和建议。刘馆长耐心倾听并一一解答了读者提出的每个问题，对长期以来关注图书馆建设与发展的读者表示感谢。

接待任务结束后，刘馆长立即对我馆的服务窗口进行了巡查，现场对一位七十多岁老读者所反映的某阅览室在允许读者自带饮水杯时管理不够统一，以及粘贴温馨提示标语等问题进行了细致安排和具体指导。她强调并要求各窗口部门牢记“读者第一、服务至上”的宗旨，切实改进我馆读者服务工作，努力为广大读者创造更加舒适的阅读环境。通过这次的“馆长接待日”活动，让图书馆直接了解读者需求，使我们深刻感受到读者对图书馆工作的高度关注和深切希望，为图书馆工作提供了新的发展思路，进一步提升了我馆的管理和服务水平。（图书部供稿）

第二篇：馆长岗位职责

馆长岗位职责

1.殡仪馆实行馆长负责制。馆长对本馆的行政、业务和经营管理实行统一领导，全面负责；组织职工全面完成各项殡仪服务工作。

2.认真贯彻党的方针政策，坚持殡葬改革方针；同时，要熟悉殡仪管理的法规政策，并在实践中认真贯彻落实。

3.实行民主管理，充分发挥职工的集体作用，实行民主集中制；全馆职工要团结协作，开拓创新，积极进取，把殡仪馆建设成精神文明的窗口单位。

4.主持召开馆务会议，制定发展规划和全年的工作计划、经营目标以及重大的改革方案等；督促检查各项工作的落实情况，及时处理行政工作中出现的各类问题。

5.经常深人第一线，检查各部门服务工作现状，发现问题，及时解决。

6.关心职工生活，密切联系群众，及时解决职工在工作与生活中出现的困难和问题,进一步调动职工的积极性。

7.组织全馆干部职工认真学习滨葬管理法规、业务技能和科学文化知识，不断提高全体职工的业务素质、服务技能和科学文化水平。

8.对本馆的各个岗位和各项业务，实行规范化管理，做到敢抓敢管、措施得力、奖惩分明；要定期检查各项规章制度和岗位职责的执行情况，不断提高服务水平。9.主持召开馆长办公会议，讨论全馆人员的聘任、调配、任免和用工等事宜；负责审批全馆各项经费支出和财务预决算及特殊丧户的丧事消费减免等事宜。

10.刻苦钻研滨葬业务，总结经验教训，实行科学决策，不断提高领导水平。

第三篇：馆长岗位职责

馆长岗位职责

1、负责古城体育馆的全面工作，贯彻执行国家、区州县有关体育工作的方针、政策、法规，研究拟定体育馆发展规划并组织实施。

2、抓好体育馆的现代化管理与建设工作。

3、完成市体育局交办的其他事项。

4、体育馆馆长为古城体育馆的独立法人代表，全权管理红山体育馆的工作。

5、负有管理好体育馆固定资产完整的责任。

6、负有使体育馆国有资产不断增值的责任。

7、以法人身份独立承担民事责任。

8、负有独立承担债权、债务和偿还债务的责任。

9、对体育馆的发展、经营有决策的权利。

10、全权负责体育馆的经营管理。

11、对体育馆的工作人员有聘用和解聘的权利。

12、对体育馆的财务按照国家财务法规和《红山体育馆人事制度改革实施方案》规定有管理、支配的权利。

13、有组织制定体育馆规章制度并督促落实的权利。

第四篇：馆长职责

馆长职责

一： 严格遵守国家法律、法规；国务院颁发的《殡葬管理条例》；山东省颁发的《殡葬管理条例》；金乡县殡仪馆制定的各项规章制度。一： 负责殡仪馆的全面工作，抓好殡仪馆的日常工作。

二： 组织拟定本馆工作计划，工作总结，负责本馆上报和下发文件、材料的审核工作。

三：完成局领导交办的其他工作。

第五篇：家长接待日

“家长接待日”活动实施方案

目的：使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每学期举行一次。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

三、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：主任

2、班级家长委员会

负责人：各班班主任

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

四、班主任应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基 本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些 问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待 等工作。

五、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。（4）学生发言。（5）座谈。（6）请家长提意见。

六、会后工作。

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、班主任做总结。

4、班主任根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班 的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

七、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、班主任要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面 的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会 看作促进工作的契机。

3、班主任的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提 出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。