一建市政继续教育资料1注册建造师继续教育复习思考题（精选五篇）

第一篇：一建市政继续教育资料1注册建造师继续教育复习思考题

29上午注册建造师继续教育单元1《建造师法律责任与职业道德》

一、填空题（9空）

1、注册建造师继续教育的目标是: 为进一步提高注册建造师（职业素质），提高建设工程项目（管理水平），保证工程（质量安全），促进建筑（行业发展）。

2、浙江省第十三次党代会提出“（建设物质富裕精神富有）的现代化浙江”的奋斗目标，并提出“积极倡导以‘（务实、守信、崇学、向善）’为内涵的当代浙江人共同价值观”

3、注册建造师在执业过程中承担的法律责任有（行政责任）、（刑事责任）和（民事责任）。

二、是非题（9题）

（×）

1、注册建造师必须参加继续教育，并完成一定量的继续教育学时。但在每一注册有效期内，从事《注册建造师继续教育管理暂行办法》中规定的工作并取得相关证明的，可以充抵继续教育必修课部分学时，每次最高不得超过20学时。

（√）

2、《注册建造师继续教育证书》是建造师申请延续注册的重要依据。

（√）

3、施工检测应当实行见证取样和送检制度，并由相应资质等级的质量检测单位进行检测（√）

4、劳务分包序列资质由企业工商注册所在地设区的市人民政府建设主管部门实施。（√）

5、建造师是以建设工程项目管理为主业的注册执业人员。

（√）

6、施工单位在开工前必须了解工程是否获得施工许可。否则，盲目开工也要承担法律责任，受到罚款的行政处罚。

（√）

7、《节约能源法》规定，不符合建筑节能标准的建筑工程，建设主管部门不得批准开工建设，已经开工建设的应当责令停止施工、限期改正；已经建成的，不得销售或者使用。（×）

8、安全生产许可证的取得条件与企业资质等级无关。

（√）

9、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业时。应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

三、单选题（9题）

1、《注册建造师管理规定》中规定，县级以上人民政府建设主管部门和有关部门履行监督检查职责时，没有权力采取（D）措施。

A.要求被检查人员出示注册证书B.询问签署文件的人员

C.纠正违法和违规行为D.扣留违规人员的身份证明。

2、建造师初始注册和延续注册的有效期均为（B）年。

A.2B.3C.4D.53、注册建造师信用档案应包括注册建造师的基本情况、业绩、良好行为、不良行为等内容。上述信息按有关规定（A）。

A．向社会公示B.保密

C．告知建造师本人D.告知聘用单位

4、竣工验收作为建设过程的最后一个阶段，应有（A）组织验收。

A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.建设主管部门

5、甲公司外聘了一名建造师王某并与他签订了“承包责任协议书”，约定由王某履行甲公司与业主签订的承包合同中甲公司的全部义务。对此，王某与甲公司之间关系属于（C）。

A.企业内部承包B.分包C.转包D.雇佣

6、施工现场临时用电设备在5台及以上或者设备总容量在（B）KW及以上者，应编制用电组织设计。

A.10B.50C.100D.2007、施工单位对进入施工现场的建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土实行检验制度，应当严把二道关：(D)。

A.进场验收及质量检验B.材料采购与进场验收

C.工程验收与工程使用D.供应商选择与进场二次检验

8、建设工程的工期是指（B）。

A.按工期定额计算的工期B.施工合同中约定的按日历天计算的工期

C.施工许可证的有效期D.施工合同中约定的按工作天计算的工期

9、建设工程中的基础工程、主体结构等的最低保修期为（D）。

A.5B.50C.70D.设计文件规定的该工程的合理使用年限

四、简单题（3题）

1、简述建筑市场信用系统建设的“四统一”

答：根据建筑市场监管工作的形势和要求，推进政府对市场主体的守法诚信评价是当前工作的重点。为此，各地建设行政主管部门要共同努力，使建筑市场信用体系建设实现四个统一。

1）统一的诚信信息平台

完善的诚信信息系统是诚信体系的基本组成部分，是建立建筑市场诚信体系的基础性工作，能够确保诚信信息搜集整理及时准确和实现共享。在现有诚信档案系统的基础上，进行区域诚信信息平台的建设和试点；以点带面、稳步推进，逐步实现全国联网，构建全国性的建筑市场诚信信息平台，并在建设部“中国工程建设信息网”上设立诚信信息交流、发布的窗口，逐步实现诚信信息的互通、互用和互认。创造诚信得彰、失信必惩的良好市场环境，推进建筑市场诚信建设。

2）统一的诚信评价标准

要根据进一步整顿和规范建筑市场秩序的实际需要，制定发布建筑市场责任主体行为诚信标准。针对当前建筑市场中存在的突出问题，依据国家有关建筑市场的法律、法规及相关政策，本着先易后难、简便易行、科学实用的原则，制定建筑市场各方主体行为的诚信标准。重点评价在建筑市场内从事建筑活动的企业和执业资格人员的诚信行为。开展建筑市场各方主体诚信等级的评定工作，并将相关信息在建筑市场诚信信息平台上向全社会发布。

3）统一的诚信法规体系

建立建筑市场诚信体系要有法律保障，各地建设行政主管部门要根据国家有关诚信法律法规，制定与建筑市场诚信体系相配套的部门规章和规范性文件，使诚信体系的建设和运行实现制度化、规范化。各地建设行政主管部门要加大研究力度，有针对性地提出建立和完善诚信法规体系的建议和措施，加快建筑市场诚信法规制度建设，加强对建筑市场诚信体系建设的指导。

4）统一的诚信奖惩机制

诚信奖惩机制是诚信体系的重要组成部分，是对守信者进行保护，对失信者进行惩罚，发挥社会监督和约束的制度保障。各地建设行政主管部门要将诚信建设与招标投标、资质监管、市场稽查、评优评奖等相结合，逐步建立诚信奖惩机制。

2、简述《生产安全事故报告和调查处理条例》中施工生产安全事故的报告及采取的效应措施

答：1）事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。报告事故应当包括下列内容：（1）事故发生单位概况；（2）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；（3）事故的简要经过；（4）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；（5）已经采取的措施；（6）其他应当报告的情况。

2）应该采取的相应措施

A.事故发生单位负责人接到事故报告后，应立即启动事故相应应急预案，或者采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。B.事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。C.因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

3、简述建造师在工程建设投标签约、分包采购、施工、结算各阶段所涉及的不良行为

答：1）投标签约阶段：与招标人串标、与投标人围标、低价抢标、资质挂靠与租借等；2）分包采购阶段：转包、违法分包、采购受贿等；3）施工阶段：偷工减料、不良质量管理行为、不良安全管理行为、串通设计变更、恶意签证等；4）工程结算阶段：高估冒算、行贿获索赔等。

第二篇：注册建造师继续教育

注册建造师继续教育管理办法

第一条 为进一步提高注册建造师执业能力，提高建设工程项目管理水平，根据《注册建造师管理规定》和有关专业技术人员继续教育政策规定，制定本办法。

第二条

注册建造师通过继续教育，及时掌握工程建设有关法律法规、标准规范，熟悉工程建设项目管理新理论、新方法、新技术、新材料、新设备、新工艺，不断提高注册建造师综合素质和执业能力。

第三条

国务院建设主管部门负责全国一级注册建造师继续教育工作的监督管理，国务院有关部门和省级建设主管部门负责本专业、本地区一级注册建造师继续教育工作的监督管理，具体工作可委托相应的的 机构组织实施。

中央管理的建筑企业经国务院建设主管部门认可，可组织开展本系统注册建造师继续教育工作。

第四条

注册建造师继续教育采取集中面授或网络教学的方式进行。一级注册

建造师集中面授培训单位应经过国务院建设主管部门认可并在中国建造师网（网址：www.xiexiebang.com）公布。注册建造师可根据注册专业选择培训单位接受继续教育。

第五条

凡具备办学条件的国务院有关部门指定的机构、省级人民政府建设主管部门委托的机构、总后基建营房部、中央管理的建筑企业推荐的建筑行业培训机构，均可向国务院建设主管部门申请，经批准可作为一级注册建造师继续教育培训单位。

第六条 办学条件要求：注册建造师继续教育培训单位应当具有办学许可证、收费许可证，有固定教学场所，专职工作人员不低于全部师资十分之一，师资必须经过正规培训，具有高职的师资不低于师资队伍三分之二，有实践经验专家占师资队伍三分之一以上。

注册建造师继续教育由培训单位按注册专业组织。培训单位必须保证培训质量，授课任务一般由具有高级专业技术职称且具有丰富实践经验的专家承担。

第七条 国务院建设主管部门会同国务院有关部门制定一级注册建造师继续教育的教学大纲并组织编写教材，并于每年12月底前公布下一继续教育培训计划。

第八条

培训单位应当按照国务院建设主管部门公布的继续教育培训计划组织培训，负责一级注册建造师学习情况记录。原则上应当对学习情况进行测试，测试可采取考试、考核、撰写论文、提交报告和参加实际操作等，测试合格的，由培训单位颁发由建设部统一样式的《注册建造师继续教育证书》，并加盖培训单位印章。

第九条

网络教学应当由国务院建设主管部门委托的网络教育机构组织实施。参加网络学习的一级注册建造师，应当通过网络提出学习申请，在网上完成规定的继续教育必修课和相应注册专业选修课学习后，打印网络学习证明，参加由国务院建设主管部门认可培训单位的测试。测试成绩合格的，由测试单位将网络学习情况和测试成绩记录在《注册建造师继续教育证书》上，并加盖测试单位印章。

第十条

培训单位应当及时将一级注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、考试成绩及师资情况等资料以书面和电子文档形式，报送国务院行业主管部门指定的机构或省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门指定的机构认可。培训单位上级行政主管部门应当在《注册建造师继续教育证书》签署意见并加盖印章，并及时将培训学员名单

书面和电子文档报建设部备案。

中央管理的企业组织实施注册建造师继续教育培训工作的，各培训单位应及时将一级注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、考试成绩及师资情况等资料以书面及电子文档形式，报中央管理的企业认可。培训单位上级主管部门应当在《注册建造师继续教育证书》签署意见并加盖印章，并及时将培训学员名单书面和电子文档报建设部备案。

第十一条

注册建造师在每一注册有效期内应接受120学时继续教育。必修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课；选修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课。注册两个及以上专业的，除接受公共课的继续教育外，每年应接受相应注册专业的专业课各20学时的继续教育。

第十二条

在每一注册有效期内，注册建造师选择集中面授或网络教学方式接受继续教育达到120学时或完成申请增项注册规定的学时后，其《注册建造师继续教育证书》可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的证明。

第十三条 在一个注册有效期内，注册建造师根据工作需要可集中或分安排继续教育的学时。

第十四条 注册建造师继续教育的公共课内容包括：

（一）国家近期颁布的与工程建设相关的法律法规、标准规范和政策；

（二）建设工程项目管理的新理论、新方法；

（三）建设工程项目管理案例分析；

（四）注册建造师职业道德。

第十五条 注册建造师继续教育的专业课内容包括：

（一）近期颁布的与行业相关的工程建设法律法规、标准规范；

（二）工程建设新技术、新材料、新设备及新工艺；

（三）专业工程项目管理案例分析；

（四）需要补充的其它与建设工程项目管理业务有关的知识。

第十六条 注册建造师从事以下工作并取得相应证明的，可充抵继续教育选修课部分学时：

（一）参加全国一级或二级建造师执业资格考试大纲、考试用书编写及命题工作，每年次每人计20学时。

（二）从事建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法律法规等课程的教学及注册建造师继续教育的教材编写、授课工作，每年次每人计20学时。

（三）在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理的学术论文或公开出版专著、教材，论文每篇限一人计10学时，专著、教材5万字以上计20学时。

（四）参加国家及省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门组织的有关工程建设法规、规范等制订工作，每年次每人计20学时。

在每一注册有效期内，以上工作充抵继续教育累计学不得超过60学时。

第十七条 注册建造师所在单位应督促本单位注册建造师按期接受继续教育，为本单位注册建造师接受继续教育提供时间保证。

注册建造师在参加继续教育期间享有国家规定的工资、保险、福利待遇。

第十八条 二级注册建造师继续教育管理办法由各省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门会同交通、水利、通信等有关部门另行制定。

第十九条 培训单位不能保证培训质量或者有其他违规行为的，监督管理部门可提出警告或报请国务院建设主管部门取消其注册建造师继续教育培训资格。

第二十条 本办法由国务院建设主管部门负责解释。

第二十一条 本办法自发布之日施行。

第三篇：二级注册建造师继续教育

关于开展安徽省二级注册建造师建筑工程

专业继续教育培训的通知

各市建筑业协会,培训机构，有关建筑业企业:

为了提高注册建造师职业素质，根据《注册建造师管理规定》、《注册建造师继续教育管理暂行办法》和《安徽省二级注册建造师继续教育实施意见》，经研究，我会定于2014年3月下旬开展二级注册建造师建筑工程专业必修课继续教育培训。现将有关事项通知如下：

一、培训组织及报名要求。培训工作由各市建筑业协会统一组织；企业通过《安徽省注册建造师继续教育管理系统》（网址：http://60.166.10.156:8080/ks/）进行注册，注册成功后，对注册建造师基本信息进行完善。截止2014年12月31日，二级注册建造师建筑工程专业（含临时）注册有效期满的均需报名。

二、培训报名及安排。各培训机构会同市建管处或建筑业协会确定培训时间及地点后，同时报厅建筑市场监管处和省建筑业协会，厅建筑市场监管处同意后开通注册建造师继续教育管理系统培训报名功能。企业可以通过系统选择培训班次，确定培训班次后，无特殊原因，参训学员需要按时参加培训。

三、培训教材及学时安排。培训教材使用安徽建筑业协会组织编写，安徽省住房和城乡建设厅建筑市场监管处监印的安徽省二级注册建造师继续教育统编教材。继续教育必修课培训每期6天（含报到及考试），60学时；选修课培训采用网上学习形式，具体安排另行通知。

四、培训机构安排。经省住房城乡建设厅备案的安徽省二级注册建造师继续教育培训机构如下：

1、安徽省建设干部学校。

2、安徽建筑大学继续教育学院。

3、芜湖技师学院。

4、安徽理工大学土木建筑学院。

五、二级继续教育试点班安排。为了积极稳妥地推动我省二级注册建造师继续教育工作，先期在四个市各组织1个试点班，具体安排如下：

合肥市：安徽建筑大学继续教育学院；

淮南市（含蚌埠市）：安徽理工大学土木建筑学院；

安庆市：安徽省建设干部学校；

芜湖市：芜湖技师学院。

各市建筑业协会或培训机构请于开班前10天将培训时间、地点报省建筑业协会，网上培训报名日期截止于开班前3天，报名截止后，培训正式名单通过省建筑业协会网站及有关市协会网站公示。

六、培训收费标准。培训费560元/人/60学时，含教材资料费。食宿统一安排，费用自理，标准各市确定后报省建筑业协会备案，本地学员不需要安排食宿的，不得强制安排。

七、其他事项。

1、报名时需要准备2张2寸照片，凭本人身份证进行身份证信息及脸部信息采集，填报安徽省注册建造师基本信息确认表（见附件2）。

2、注册建造师三年有效期内完成必修课及选修课120学时的可以进行延续注册。

3、请各市协会抓紧时间通知本地企业进行网上报名，报名过程如遇问题请及时与省建筑业协会培训部联系。联系人及电话（传真）：方国武，0551-62645285。

附件：

1、安徽省建筑工程专业二级注册建造师继续教育冲抵学时申请表

2、安徽省注册建造师基本信息确认表

2014年2月28日

安徽省建筑工程专业二级注册建造师继续教育冲抵学时申请表.doc

说明：

1、冲抵继续教育学时的理由包括：

（1）参加全省建造师执业资格考试大纲编写及命题工作，每次计20学时。

（2）从事注册建造师继续教育教材编写工作，每次计20学时。

（3）在公开发行的省市级期刊上发表有关建设工程项目管理的学术论文的，第一作者每篇计10学时；公开出版5万字以上专著、教材的，第一、二作者每人计20学时。

（4）参加建造师继续教育授课工作的按授课学时计算。

2、申请人须提交本申请表一式两份，并提供有关证明材料。

3、证件号码指身份证号码。

安徽省注册建造师基本信息确认表.doc

第四篇：一建继续教育学习体会1

一建继续教育学习体会

12月22日至12月28日参加了由长沙理工大学多位教授讲授的一级建造师继续教育课程，深感增长很多建议，也有不少体会。

一、认识到安全生产的严峻形势。看到了2007年至2011年间发生的多个事故案例，以及统计数据及多角度的分析和汇总，尽管不断有新法律法规制度出台，应急演练几乎耳熟能详见诸各种媒体，统计数据也表明伤亡比率在逐年下降，不过从2007年至2011年间，每年都有约120人死亡这是客观事实。所以用谈虎色变、摘帽工程、如临深渊、如履薄冰形容生产管理者的心态恰如其分。近几天已发生了数起安全生产事故：

山西省代省长李小鹏在中南铁路通道南吕梁山隧道事故现场说，这次事故说明，绝不能过高估计山西安全生产形势，绝不能过高估计干部群众对安全重要性的认识，绝不能过高估计各级各部门各现场管理安全生产的能力和水平。

二、通过诸多案例的分析和讲解，对常见事故的孕险环境和致险因子有了一定的认识，会在施工关注这些因素，并举一反三，力争消除安全隐患，确保安全生产。

1、爆模事故根本原因主要有以下五点：

（1）模板设计有缺陷。如荷载考虑不周，未考虑风载影响。现在多采用混凝土输送泵，未考虑快速浇筑模板底部压力的剧增影响。

（2）模板材质不过关。如钢板有夹层；生锈；多次周转，强度降低等。

（3）模板连接不牢固。如螺栓规格偏小，强度不满足要求；螺栓安装数量不足，这个很常见，多跳一个装一个；螺栓多次周转，性能降低。还有螺栓偏小，又不使用垫片等因素。

（4）管理失控。如模板未进行进场验收；模板安装后不进行验收；没有专项方案，浇筑进度任由工人随意控制；无防倾覆措施；无专人巡查；未设置专用通道，爬梯简单附着在模板上。诸如斜拉桥、悬索桥类高塔，一般会设置升降机。平常的高墩通常推荐设置门架拼装爬梯，墩高40～50m时，一方面对支架强度要求高，一方面工人体力消耗也很大。在市政工程中，轨道交通工程中，常见一种伸缩式高空作业平台，和汽车吊相似，被视为当代高科技特种机械，一方面消除了工人上下爬梯的体力消耗，一方面提高了施工安全。规范禁止吊车吊运工人，如果在公路上引进高空作业平台的先进理念，对汽车吊加以改装，或许能从根本上杜绝吊车吊运工人发生事故的问题。

（5）浇筑工艺考虑不周。为了接缝少，外观美观，现在流行柱系梁和立柱同时浇筑，柱系梁钢筋笼根基不稳；另外有时采用混凝土输送泵，输送泵浇筑进度很快，立柱浇筑完了，底部混凝土甚至还没到初凝时间，模板底部压力很大，导致爆模。对泵送混凝土浇筑快导致的高压未有足够的认识。

2、支架垮塌根本原因主要有以下五点：

（1）钢管及扣件不合格。如钢管壁厚不够；多次周转，导致抗剪、抗压能力下降；扣件质量普遍较差；扣件扭力矩不足。当然扭力矩过大，极端情况就是滑丝或螺栓拉断，如果处于极限状态同样危险。

（2）荷载计算错误或考虑不周。如荷载取值、荷载组合未按规范进行；验算中未考虑偏心受压影响；地基未处理，地基承载力不足，未考虑防水排水；采用类比法，未进行支架强度、刚度、稳定性验算，套用以前的计算书或网络上的计算书，验算形式主义。搭设不规范。钢管间距偏大；自由端过长；剪刀撑数量少，未横向，纵向连通等。

（3）管理疏漏。如技术交底、安全交底无针对性；搭设后的验收形式主义；架子工无证上岗；支架不预压或预压不规范等。

（4）没有监控量测的意识。一方面必须安排架子工、模板工负责人全程巡查，一方面安排测量对进行监控量测。如果真正把监控量测落到实处，毫米级的变形都能掌握，这样为采取应急措施，逃生都争取到了充分的时间。

（5）满堂支架下搭设工棚。上海轨交12号线满堂之家垮塌，工棚塌了。

东方卫视报道中采访了几名工人：

“正在铲混凝土，有的在脚手架上施工” “倒塌的工棚里大约有30人”

“塔吊压在工棚上，把整个楼压塌了”（可能说反了，塔吊砸在楼顶上，楼顶塌了，工棚也塌了。）

工棚里到底有多少人，工地负责人搞不清楚。脚手架内还埋着多少人当然也不清楚。网络报道是脚手架倒塌，不少作业工人被埋在废墟中。这种报道不鲜见，满堂支架垮塌工人被埋进去。东方卫视的采访里2次提到工棚，应该可以判断一部分人在工棚里。继而可以判断这个楼也算三边工程了，上边还在浇筑混凝土，楼内已运行充当工棚了。

3、隧道坍塌事故根本原因主要有以下五点：

（1）工程地质复杂。如发生突泥、突水；受短信影响，围岩会突然变差；处理方案比较灵活，都有成功的例子也有失败的例子，方案能否实现和作业班组密切相关，如果班组真正理解方案的内涵，细节上注意关键点，方案就能成功；反之不了解，或者未深刻认识到方案的核心，会导致任何方案都被成功否决，三个月都不能掘进。

（2）技术安全措施不到位。地勘报告和实际围岩情况天壤之别，超前预报的精度和地勘报告相似；超前支护、初期支护措施不到位。不重视初期支护阶段的排水，衬砌阶段也未重视防水，导致隧道普遍漏水、渗水。

（3）违规作业。如开挖方案不规范；锚杆数量、规格和设计差异大；喷射混凝土强度低、厚度不足、存在空洞等；光爆差，对围岩造成不利影响，导致围岩的自稳能力降低；初期支护不能早期封闭成环，二次衬砌滞后。

（4）施工工艺研究不足。如现在推行CD法，首先CD法把掌子面划分为四个单元，每开挖一个单元都带来一次新的应力重分布，无论对围岩还是初支多是一次扰动；另外作业小，不利于机械施工，不便于应急逃生；隧道进洞普遍采用超前大管棚，管棚的浆液扩散，加固情况与想象有很大距离；隧道普遍渗漏水，鲜见不漏水的。这些都需要加强工艺研究，找出根源并有针对性的采取措施。

（5）第三方监控量测服务有待提高。尽管监控量测在土建标清单内，现在流行监控量测另行招标委托第三方进行。一个监控标同时负责多条隧道，服务频率达不到。同时监控量测需要土建标配合，对土建施工有影响，监控标工作效率也降低。超前预报多采用地探雷达、TSP设备，预报精度和设备，还有人的经验关系太大，导致监控、预报对指导施工，预防事故的功能大打折扣。

三、个人关于安全生产管理的展望。

1、加强国人安全生产、成活常识的培训学习。文首摘抄了一个沼气炸死儿童的案例，在网上这种事故一直在发生。

化粪池长期不清理，沼气浓度过高，随处可见的化粪池变异为一个不定时炸弹。孩子不懂、家长不懂、责任部门也不重视。将安全教育纳入国民教育的内容，中小学开设安全知识课，高校开设安全专业课，这是提升国民安全素质的治本之策。

2、多研究事故案例，将为规避事故起到积极作用。先有空前绝后创新型的事故，事故一直在重复发生，沼气爆炸就一个典型的例子，不断的有孩子或成人在井口玩或路过，沼气爆炸致人伤亡。搜集典型的案例，看分析材料还有处理情况，多在项目上宣讲，不断提高所有人员的安全意识和责任意识。

以上是本人参加培训后在安全管理上一点浅显的认识。本人将不断学习课件，加深自己的认识，另外也在项目上做好培训教育工作，让课件为提高项目安全生产管理发挥巨大的作用。

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第五篇：一级建造师继续教育学习心得(市政)

市政建造师继续教育学习心得

注册建造师继续教育是学历教育的延伸和发展，通过这次市政继续教育，掌握了市政工程建设的新动向，学习了大量市政工程施工的新技术、新方法、新规范，增强了企业成本管理和工程执业能力，提高了市政公用建设工程项目管理的能力和水平。

一、市政公用工程关系到城市经济和社会的可持续发展，前景广阔 市政公用工程专业涵盖城市交通道路、城市生态和生活、园林游憩等领域，并参与城市社会与经济发展、区域城市开发及房地产相关方面的工作。市政公用工程不仅是城市经济和社会发展的载体，而且直接关系到社会公共利益，关系到人民群众的生活质量，关系到城市经济和社会的可持续发展。我国正处于城镇化高速发展阶段，需要大量的市政公用设施与之相配套。由于以前长期投资不足，造成目前市政公用设施较为短缺。比如城市生产垃圾处理设施的建设滞后，造成有些地方垃圾堆积如山，甚至拉到农村后随处乱倒，造成大量的土地污染。因此急需加快相关市政公用设施的建设，城市基础设施投资市场前景广阔，且将继续保持高速增长。

二、注重新技术和新工艺的推广和使用

随着城市可持续发展观念的日益深入，对市政公用工程环境保护也提出了新的标准，对市政工程技术人才的创新精神和实践能力有了更高层次的要求，市政专业技术的更新也尤其快于其他专业。比如，人们把水环境（如河流、湖泊）的破坏归结为城市生活污水和工业废水的随意排放所造成，因此致力于修建完善的污水排放管道和污水处理厂，来收集并处理这些污废水，从而导致A2O工艺、生物膜法、SBR工艺等污水处理技术应运而生。通过长期的雨水收集、化验和处理，分析并总结出一套行之有效的雨水径流污染控制和管理方法——雨水源头污染控制、土壤渗透、雨水净化、储存及利用等。市政专业涵盖面之广、技术更新之快，新材料的研制和使用，从根本上要求市政建造师具有更高的接受新事物的能力。

三、切实加强技术、合同等成本管理措施，力争利润最大化 市政工程项目成本管理是一项复杂的、动态的系统工程。学习市政工程前沿理论，强化成本管理措施。市政企业要不断在市政工程的成本控制过程中推陈出新，以较少成本支出，建设合格的、让居民满意的市政工程产品。市政企业除技术领先、资本雄厚之外，管理在其中起到越来越重要的作用。成本管理是企业管理活动永恒的主题，切实加强成本管理是市政施工单位的首要任务，也是获取最大利润的关键。首先，提高项目的施工组织管理水平，编制先进合理、切实可行的施工组织设计，审查优化施工方案及施工顺序，积极而慎重的采用先进的施工方法和施工工艺，组织均衡施工，是保证工程建设获得最大利润的关键。其次，通过合同管理、合理变更和索赔来降低施工成本。合同条款的每一项内容都与工程实施和费用发生直接相关，要想方设法把弥补工程损失的条款写到合同中，尽最大可能得转移材料价格上涨、自然灾害、其它第三者人为不可预见因素等造成的损失。最后，确保项目安全施工，提高项目施工质量，缩短施工工期也是企业利润最大化的有效途径。

四、熟练掌握施工领域所有法律法规，让企业远离合同和经济纠纷，优秀的注册建造师不仅要掌握《注册建造师管理规定》方面的法律法规，还要熟练掌握《建筑法》、《安全生产法及相关法律知识》、《建筑工程招投标法》等相关领域的法律法规，及工程所在地的地方规章制度，更重要的是，要及时掌握国家新的法律法规、地方规章制度的发布。项目要按照国家法律法规和工程建设强制性标准组织施工，确保工程施工符合国家有关质量、安全、环保、节能等有关方面的规定，让企业减少，直至远离合同和经济纠纷，是一个合格的项目建造师的项目执业标准。

五、不断提高建造师的素质和能力，有利于增强企业市场竞争力 企业的生存发展关键在人才，一个优秀的建造师，可以给企业带来良好的信誉和无限的商机，建造师的素质在一定程度上代表了一个企业的管理水平和企业信誉。

在工程管理中，建造师具有双重职能，一是履行行政管理职能，二是履行专业人士执业责任。了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准，熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任，深度理解注册建造师的权利与义务，提升职业道德修养。

总之，一名合格、优秀的建造师应该不断更新知识，开阔的眼界，提升组织管理能力，具有调动和整合人、财、物等多种资源的综合素质，丰富执业经历，不断提升自身价值，以优良的工程质量和业绩，打造企业品牌，提升企业市场竞争力和生存力。