诗歌朗诵比赛发言稿（定稿）

第一篇：诗歌朗诵比赛发言稿（定稿）

******8纪念建团91周年暨五四运动94周年配乐诗歌朗诵比赛

讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

今天，我们在这里举行诗歌朗诵比赛，纪念建团91周年暨五四运动94周年。94年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国历史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。94年来，五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，树立了一座唤起民族觉醒、推动中国进步的历史丰碑，激励着一代又一代团员青年拼搏进取、建功立业。作为青年学生，应该吸取五四精神，不断创造。

用诗歌朗诵的形式纪念五四，是因为诗歌里孕育了底蕴深厚的民族文化，记录了祖祖辈辈在艰难中抗争，在抗争中奋进的历程。泱泱中国，就是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。

历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。

写诗可以悟.，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时

间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。

同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗歌点燃青春，以诗歌赞美生活，以诗歌歌颂生命。老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！

预祝******8纪念建团91周年暨五四运动94周年配乐诗歌朗诵比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第二篇：诗歌朗诵比赛发言稿

老师们、同学们：

诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。

诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从《诗三百》到《神曲》；从《离骚》到《荷马史诗》，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。

诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承千年。

历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。

写诗可以悟.，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。

同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗歌点燃青春，以诗歌赞美生活~....'..-.#、以诗歌歌颂生命。老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！

预祝河南学校诗歌朗诵比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第三篇：诗歌朗诵比赛

“诗歌朗诵比赛”策划书

一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

活动时间：2010年5月11日（初赛）——2010年5月18日（决赛）

三、活动地点：南区活动中心

四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌

六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）

一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份

二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份

三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份

优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份

最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份

最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）

同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

获奖证书由双方学院同时签章有效。

十、前期准备：

1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工

2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑

部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：

计科学院：王德伦（***）Email：407344812@qq.com

电信学院：刘风林（***）Email：940047918@qq.com

5.报名截止日期：2010年5月7日

6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

十二、决赛程序：

1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2.评委及嘉宾入场

3.嘉宾致辞

4.比赛环节：

A.开场表演

B.主持人宣布比赛规则比赛开始

C.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

D.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

5.统计结果，主持人宣布结果；

6.颁奖

十三、经费预算：

1.经费由双方学院共同负担

2.南北区活动中心场地费----50元

3.会场布置：200元

4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-----100元

5.10支签字笔-----2*10=20元

6.30瓶矿泉水-------1*30=30元

7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----100元

9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

10.其他：100元

费用总计：共1170元(车费不计入内)

关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

评分规则：

1.满分为10分；

a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b)自我介绍（1分）

c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

6.最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。其中：上交作品数最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分……入围决赛最多的一次为10分，9分，8分……拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。

西南民族大学计科学院《同心园》编辑部

电信学院《鸽林》学社

2010.4.10

第四篇：诗歌朗诵比赛

诗歌朗诵比赛

靳睿琦初一三班

今天，在我们初一三班举行了“诗歌朗诵比赛”，大家选出了四位评委和一位主持人，老师又让一名同学负责计分，在六位同学的努力下，我们班的“诗歌朗诵比赛”开展的十分成功，台下的同学们积极地参与进来，同学们十分卖力的朗诵诗歌，一个个都像播音员一样出色，博得了其他同学热烈的掌声。同学们有的朗诵《满江红》，有朗诵《再别康桥》的，还有的朗诵《出师表》的，还有很多很多，大家朗诵诗的情感也各不相同，有的同学是豪放的，有的是婉约的，每个人的特点都是独一无二的，真让我眼花缭乱。

大家都这样优秀！未来的日子里，我们共同的三班也一定会非常优秀！

第五篇：诗歌朗诵比赛

“诗歌朗诵比赛”策划书

一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“文化传播系诗歌朗诵比赛”活动。

二、主办单位：文化传播系社团部—话剧社

活动时间：预计5月中旬

三、活动地点：学术报告厅或艺术会堂（待定）

四、参赛人员：面向厦门理工学院全体同学可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌

六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

七、要求：无需原创，作品不限，内容积极，健康向上

八、比赛要求：要求使用汉语朗诵，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）

一等奖1名：荣誉证书每人一本附加精美礼品

二等奖2名：荣誉证书每人一本附加精美礼品

三等奖3名：荣誉证书每人一本附加精美礼品

优秀奖4名：荣誉证书每人一本附加精美礼品

最佳风采奖1名：荣誉证书一本附加精美礼品

先进工作者2名：荣誉证书每人一个

同时获奖作品将在厦门理工学院院报进行刊登。

获奖证书由厦门理工学院文化传播系签章有效。

十、前期准备：

1.比赛前开社团内部工作会议，进行工作分工

2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员和文艺委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方。另外也接受个人报名，报名联系人：郭文豪 ***Email：1085975824@qq.com

5.报名截止日期：2011年4月29日（待定）

6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十二、决赛程序：

1.比赛活动前3小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2.评委及嘉宾入场

3.嘉宾致辞

4.比赛环节：

A主持人宣布比赛规则比赛开始

B根据报名队伍划分小组，中间插入互动环节和其他才艺表演

C每组结束后统计分数，由主持人宣布比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间3到6分钟，计时员计时，超时举手示意

5.统计结果，主持人宣布结果；

6.颁奖

十三、经费预算：

1.经费由厦门理工学院文化传播系承担

2.会场布置：200元

3.活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛”——厦门理工学院文化传播系话剧社主办）-----100元

5.10支签字笔-----2*10=20元

6.30瓶矿泉水-------1*30=30元

7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在50元之内）

8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----200元

9.其他：100元

10.灯光、音响2000院

费用总计：共2700元(车费不计入内)

关于此次活动，话剧社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附录：