2012逸夫中学初三(语文)备课组全体教师决心书

第一篇：2012逸夫中学初三(语文)备课组全体教师决心书

（语文）备课组决心书

尊敬的学校领导：

为创建一流的品牌初级中学，为全面提升我校的教育教学质量，再创我校中考辉煌。在中考最后冲刺阶段，初三年级语文备课组的全体教师向学校领导郑重做出以下承诺，并采取以下有效措施：

一、郑重承诺

（语文）学科在中考中，人平成绩位居市直公办中学第（三）名

二、具体措施1、2、3、4三、签名

初三（语文）备课组全体教师二零一三年三月七日

第二篇：初三语文备课组全体教师决心书

语文备课组决心书

尊敬的学校领导：

为创建一流的品牌初级中学，为全面提升我校的教育教学质量，再创我校中考辉煌。在中考最后冲刺阶段，初三年级语文备课组的全体教师向学校领导郑重做出以下承诺，并采取以下有效措施：

一、郑重承诺

语文学科在中考中，人平成绩位居市直公办中学第三名

二、具体措施

1、夯实基础，抓好70%的基础题，搞好分册复习。

2、逐步提高，重视20%的灵活题，搞好专题复习。

3、攻坚克难，不放过10%的稍难题，搞好综合复习。

4、重视作文，提高写作水平，考出优异成绩。

三、签名

初三语文备课组全体教师

二零一三年三月七日

第三篇：2012逸夫中学初二222班生地信息技术教师决心书

222班决心书

尊敬的学校领导：

为创建一流的品牌初级中学，为全面提升我校的教育教学质量，再创我校中考辉煌。在中考最后冲刺阶段，我们222班的生地信息技术任课教师向学校领导郑重做出以下承诺，并采取以下有效措施：

一、郑重承诺：

222班在中考中，班平成绩位居市直公办中学第三名

二、具体措施：

1、珍惜每一天，不虚度光阴。今日事，今日毕。

2、认真上课，课后及时复习，力争圆满完成学校布置的任务。

3、生、地、信息技术齐头并进，不偏科。

4、对练习和考试中的失误，错误一定要及时改正，不懂的一定要弄懂，要以正确的态度，饱满的热情对待生、地、信息技术会考。

三、签名

初二222班生地信息技术教师二零一三年三月七日

第四篇：金沙县逸夫中学2011

金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期

校本教研工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧抓住毕节试验区教育“三项改革”为契机，按照县教育局2011年教学教研文件精神，结合学校实际，围绕学校“以人为本，创新管理，务实高效，突出特色，争先进位”的总体目标，以“三个转变”为核心，以主题活动为载体，以各级业务培训、骨干教师、高级教师为引领，以青年教师业务水平提升为重点，金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期校本教研工作计划。抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素质，促特色。扎扎实实推进新课程实施，不断提高学校整体办学水平。

二、工作目标任务

1、从师本课堂向生本课堂转变。

教师的教要适应学生学的需要，重点培养学生综合运用知识的能力，要把学习主动权交给学生，教师要立足于“导”来解决问题，面向全体学生，使各类学生都能完成学习任务学有所得。课堂教学要注重“三着眼”、“三讲清”。着眼于双基，着眼于当堂消化，着眼于中差生；讲清概念，讲清联系，讲清作用。“精讲精练”就是讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移；练思维、练方法、练基本功、练能力。能以练代讲的就只练不讲，练的目的是使知识转化为能力，练的内容要序列化，练的方式要多样化，练的方法要科学化，练的题目要活，数量要少，质量要高。有效学习=“高效课堂”+“有效课外”。“高效课堂”就要讲在课堂，练在课堂，反馈矫正在课堂，完成作业在课堂，所有学习任务基本在课堂解决。要加强“有效课外”的研究与实践。

2、从讲授技能向管理技能转变。

现代教学目标管理要求：教材目标化、目标问题化，问题要点化，要点练习化，练习应用化。教师是手持创造思维金钥匙的指导者，教师最重要的作用是教会学生思维，特别是创造思维，使学生在自己的思维实践中学到教师没有讲授的知识，甚至创造新知识，这样的学生才能青出于蓝而胜于蓝。要让“亲历探究”取代“讲授深究”。要加强课堂诊断，区分课堂的有效和无效劳动，学生的有效和无效学习，引导教师从讲授技能向管理技能转变，备课重学情、重设计；上课重引导、重调控、重评价、重矫正、重生成、重总结升华、重学的效果。

3、从重视教法向重视学法转变。

过去的教法是教师抱着学生走，新教法是教师指路学生走路，最先进的教法应该是引导学生自己找到自己要走的路。当代各种先进教学流派的共同特点是：以培育学生健康向上的心理品质为基础，以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则，以引导学生走自学之路为主要方法，以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神培养创造能力为教学思想的核心。现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能，最大限度地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。教学活动中教师的主要职责是发挥好主导作用，导思维、方法、规律、能力、创新、兴趣、意志、目标、理想。培养学生自主学习能力是教学方法改革的永恒目标，要加强对学生学习方法的引导，提高学生的学习兴趣，掌握学习的方法规律，使学生养成良好学习习惯，为终生学习奠定良好的基础。

三、工作内容

1、以主题活动为载体构建校本教研工作新格局。

(1)打破传统教研活动听评课低效重复，转变教研工作方式，实施基于课堂观察模型的常态课听评课活动；

(2)在“洋思中学”、“杜郎口中学”经验基础上，探寻符合欠发达地区、欠发达学校、欠发展学生教育模式，高中部实施“快乐高一，生活化课堂”，“成长高二，探索型课堂”，“发展高三，拓展型课堂”校本课题研究；

(3)通过课例研究加大课堂教学改革力度，工作计划《金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期校本教研工作计划》。全面推行自主、合作、探究式教学方式，加强学法指导，高度重视学生自主学习能力培养，教师教学要实现讲授技能向管理技能的转变，课堂教学要重引导、调控、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。

(4)根据《金沙县“十二五”中小学教师继续教育实施意见》精神，重视各项培训活动，引领教师专业成长。

2、“四大重点”深化课程改革。

(1)继续推进校本教研制度建设，把课堂观察、课例研究作为转变教研方式、改进新课程培训、提高教师专业水平的重要举措；

(2)狠抓作业管理改革，精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业；

(3)深入研究中、高考考试改革，规范常规考试、提高考试质量，使教师能结合新课程改革的特点来命题和分析学生考试结果。

(4)积极探索评价改革，学校各项管理实行分类评价，教师评价实行《金沙县逸夫中学教师职业情感评价积分办法》，课堂评价实行《基于课堂观察模型的常态课、优质课评价办法》，教学质量评价实行“分层评价”策略，最大限度地关注中下游学生，促进全体学生的全面发展。考核评估结果做到“一评四挂”，即考核结果与教师的奖金挂钩、与教师的评优挂钩、与教师的职务评聘挂钩、与教师的外出参加学术活动挂钩。

3、“十二五”中小学教师继续教育工作

(1)成立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育领导小组；

(2)设立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育办公室及相关工作管理人员；

(3)选聘金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育辅导教师报县教育局；

(4)上报金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育培训学员花名册；

(5)建立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育考勤表，课件、教具制作使用登记表；

(6)拟定《金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育实施办法》，印发相关文件、各学习内容及任务。

4、高级教师、名师、骨干教师、青年教师素质提升工作。

(1)打造高级教师、名师、骨干教师精品课堂，开发校本优质录像课资源；

(2)校级骨干教师推评、培训工作；

(3)青年教师成长课比赛活动。

附：各月份工作内容

2011年9月教研室拟定工作计划；

教研教改工作会；

教研组、备课组拟定工作计划，教研工作启动；

常态课、听评课量表设计；

课例研究专项培训；

中继教工作实施方案。

2011年10月高中部课堂教学改革校本课题实施启动会；

“快乐高

一、生活化课堂”观摩调研；

“成长高

二、探究型课堂”观摩调研；

“发展高

三、拓展型课堂”观摩调研；

基于课堂观模型的常态课听评课活动，落实备课组工作。

2011年11月初高中各教研组选代表进行课例研究；

打造高级教师、骨干教师精品课堂，开发校本录像资源；

校级骨干教师推评、培训；

青年教师成长课活动。

2011年12月初中部学科竞赛；

整合常态课听评课、课例研究开展提升教学力活动；

高中部课堂改革情况工作通报会；

中继教学习资料归档。

2012年1月非毕业班月考命题总结；

教研组、备课组工作总结；

第五篇：逸夫中学文学社章程

保康二中文学社章程

第一章总 则

第一条文学社性质

保康二中文学社是一个经学校批准，由学校语文教研组直接领导并负责指

导的校内广大文学爱好者组成的文学团体。

第二条文学社宗旨

提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视

野、发挥学生特长、提高学生素养；繁荣校园文学创作、丰富校园文化生活、提高校园文化品位；加强与外界的交流与合作，弘扬二中精神、打造社团品牌，为校争光添彩，为语文组课程改革提供实验园地，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台。

第三条文学社工作

1、引导学生多阅读，多练笔，切实地为增强自己的写作能力而努力。

2、邀请本校语文教师及有关人士做文学理论、文学鉴赏和写作讲座，邀请其他学科的老师做与文学有关或具有生活实用性的知识讲座或实践活动。

3、给文学爱好者提供有关文学阅读、研究性学习的氛围和场所，努力贯彻“得法于课内，得益于课外”的教学思想。

4、编辑出版校园文学社刊物及其他文学作品辑录。

5、建设、管理、维护保康二中文学社网站，QQ群等。

6、主动、积极地把社员的优秀作品向全校或外界校、社会各报刊推荐。

7、配合语文学科，组织学生参加各级各类作文竞赛。

8、加强与校外文学社团的联系，积极开展校际文学社联谊活动。

9、开展学生有兴趣的文学性、知识性较强的竞赛活动。

10、组织外出参观、访问等社会实践和采风活动。

第二章 社 员

第四条社员条件

凡保康二中在校学生，遵守校纪校规，承认并遵守文学社章程，对文学有

一定爱好兴趣，乐于参加文学社活动者，均可报名加入；或语文教师推荐者，经文学社批准，即可成为本社社员。

第五条社员义务

1、遵守校纪校规，努力学习，维护学生形象，维护学校形象。

2、自觉遵守文学社章程，严格执行文学社决议，热心本职工作，积极参加文学社的活动，努力完成文学社交给的任务。

3、宣传文学社、维护文学社形象。

4、推荐文学爱好者及有特长同学（如绘画、电脑等）加入文学社。

5、定期向文学社递交个人作品，推荐社外学生的优秀作品。

第六条社员权利

1、享有本文学社内一切选举、被选举和表决的权利。

2、享有向文学社提出工作建议、监督文学社内工作的权利。

3、享有参加文学社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。

4、享有向社刊及相关作品辑录投稿优先发表、作品向全校、外界校及社会各报刊优先推荐、向文学社网站优先发布的权利。

5、享有推荐社外学生优秀作品的权利。

6、享有拥有社刊或其他作品辑录的权利。

第七条社员奖惩

1、文学社每学期对社员进行考核，考核内容包括稿件数、稿件采用率、活动出勤情况、工作认真程度及工作完成情况、社团贡献度等。考核结果作为评选“优秀社员”、“优秀撰稿人”的依据。对评选出的“优秀社员”、“优秀撰稿人”除颁发荣誉证书外还给予一定的奖励，并在社刊及校宣传栏公开表扬。

2、社员违反校纪校规，不履行应尽义务，由文学社干部查证核实后，给予劝其退社处分。

3、社员作品如有抄袭，将全校通报，并给予除名处分。

4、社团组织的活动必须按时参加，无故缺旷达三次者给予劝其退社处分。

5、对社团工作和刊物提出有效性建议者，对抄袭文章行为检举揭发者，给予表扬奖励。

6.对在市级以上报刊杂志上发表习作者，在社刊及校宣传栏公开表扬奖励。

第八条 社员毕业或离校，即自动取消社员资格。

第三章 组织机构

第九条文学社设社长，副社长；编辑部、宣传部、外联部、记者团四个部门，每个部门又设一名部长；名誉编委会。

第十条社长、副社长、名誉编委会

（一）社长一名。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（二）副社长两名，一名分管编辑部、记者团两部门日常事务，一名分管宣传部、外联部两部门日常事务。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（三）社长职责

1、主持文学社的日常工作，定期向社员全体会议和学校汇报工作。

2、监督、指导各部门的工作，做好与学校语文教研组的协调工作，完成上级组织交办的一切工作。

3、主持对副社长、各部门干部工作的评定。组织人员对学期优秀干部、优秀社员和优秀作品等奖项进行评定。

4、在全体会议上阐述学期工作计划和学期工作总结。

5、不定期地召开干部会议。

6、在取得指导老师同意前提下，进行适当人事安排、奖惩布置。

(四)副社长职责

1、对每一次活动进行详尽过程记录，并仔细存档备查。

2、监督、指导、督促所辖部门的日常工作。

3、协助社长开展好其它工作。

4、社长不在岗时受社长委托执行社长职权。

5、培养具有潜能的学生，以“以老带新”方式培养各个部门后继学生。

（五）名誉编委会，由校领导及校语文教研组全体教师组成。负责文学社活动顾问、参与监督、指导文学社日常工作。

第十一条 文学社干部管理

1、根据社员提交申请书的情况，组织竞职演讲，经社长及名誉编委会成员研究决定。

2、干部任职期间必须认真履行义务，做好所职部门日常工作，定期向分管副社长汇报工作。

3、职部门社员管理，如活动人员和缺席人员的登记，对违反纪律人员的上报或处理。

第十二条 编辑部

1、编辑部是文学社的一个核心机构，主要负责社刊的出版工作，包括审稿、编辑、校对、排版、印刷、装订等一系列工作。

2、编辑部设主编1名、副主编1-2名，责任编辑、打字员若干名。

3、为校刊或其他作品辑录提供社团内部稿源，分析各年段、班级投稿情况，协助社团宣传部宣传方面的文字工作。

第十三条 记者团

1、在校园内负责新闻线索的发现、收集和整理；及时完稿。

2、及时反映并传递本校最新消息。

3、把握最新、最快外校或社会各报刊征文或与文学相关活动资讯，并及时上报社团。

第十四条 宣传部

1、负责本社各部举办活动及其他工作的具体时间、地点、内容的通知；配合本社其他部门不可预见活动的宣传活动。

2、重大活动及节日的对外宣传工作，不定期更换文学社宣传板内容。

3、管理、维护学校文学社网站，QQ群等。

4、利用校内广播站、学校网站等有效手段宣传本社；及时向各大文学网站、论坛发布社员作品，推广二中文学社。

第十五条 外联部

1、代表本社与校各级领导、老师保持及时的交流与沟通；及时传达相关部门的重要指示。

2、负责本社需要相关校领导、老师或校团委各部门的配合和协助的活动的沟通事宜。

3、负责本社与外校团委及相关文学社的联系、交流与沟通，互通各校文学社动态，促进交流。

第四章附则

第十五条 本章程对全体社员有约束力。

第十六条 本章程最终解释权归保康二中文学社。

第十七条 本章程颁布之日起开始执行。

保康第二中学文学社

2012年3月15日