青浦区东湖中学2013年语言文字工作计划

第一篇：青浦区东湖中学2013年语言文字工作计划

青浦区东湖中学2013年语言文字工作计划

一、指导思想

为进一步提升学校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响，根据《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，结合本校实际，特制定青浦区东湖中学2013年语言文字工作计划。

二、主要工作措施

1、建立制度，加强领导。学校成立分管校长为组长，教导处、团支部等部分参加的语言文字工作领导小组。将语言文字工作作为学校工作计划的重要内容，并通过教导处、团支部、教研组等部门具体落实工作要求。同时，建立语言文字规范化规章制度，保证语言文字工作所需经费。

2、落实到位，形成常规。将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来，将语言文字规范化工作纳入到教育教学要求之中，保证语言文字工作的落实。学校对教师教学工作考评时，将语言文字规范化作为重要的基本素质要求，特别是对新教师考核中，该项要求的比重更为明显。

3、加强师资培训，提高说写示范水平。安排普通话教学语言的培训和《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《简化字总表》、《现代汉语常用字表》、《第一批异体字整理表》、《标点符号用法》、《汉语拼音正字法基本规则》、《第一批异型词整理表》等知识的培训学习。

4、规范用语，人人做推普员。

（1）努力营造说普通话的良好环境，把普通话作为教学的必用语言，并在校园大力倡导说普通话。一方面，在对教师教学情况的考核评估时，将普通话水平视为其中重要内容，要求公开教学必须说普通话，不说普通话不予安排重要的公开教学任务。另一方面，要求教师不仅在教学中使用普通话，还要求在与学生、家长的课间、课后交流时也使用普通话，教师之间的交流也要努力说普通话，以给学生做出良好的师表形象。

（2）大力倡导学生说普通话。要求学生不仅在课堂上讲普通话，在办公室、操场，或者校外见到老师、同学们都能主动用普通话进行打招呼和交流。同时，要求学生将这种良好的习惯带到家庭社会，人人争做小小推普员。

（3）定期开展语言训练的实践活动，计划开展学生演讲比赛、口语交际活动、查找身边的不规范字（“纠错别动队”）等语言实践活动。

5、规范用字，为纯洁祖国文字而努力。

学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。继承祖国文字已成为了越来越重要的工作。学校站在将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。

一方面，要加强对教师运用规范字能力的培训，带领广大教师认真学习汉字规范标准，并能对照标准检查自己工作中的汉字运用情况，一发现有违规用字现象及时予以纠正。学校的专任教师基本能掌握汉字规范标准，语文教师更要能熟练掌握汉字规范标准。专任教师在板书、教案、批改作业和制作试卷要求做到严格规范。

另一方面，我们在提高教师用字规范水平的同时，也要努力地提高学生用字规范水平。特别是在语文新课改以来，学生识字能力大为提高，要求学生的作业书写工整，规范，美观。

6、净化校园，美化校园，给学生以美的熏陶。

给学生提供一片净土，创设一片蓝天。学校不仅要整洁、美观，更重要的是对学生美好的文化熏陶。学校要重视人文环境的创设，在涉及到语言文字工作时的环境布置、行文标语等内容时力求做到规范。

7、加大宣传，扎实有效。

（1）语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。学校要做到加大宣传力度，一方面通过出墙报、班报，另一方面通过校园广播站、黑板报等方式进行宣传。要利用好每年一次的“推普周”，精心安排活动。

（2）结合学校的校本活动，开展丰富多彩的培训、训练活动。结合业余活动教育，开设文字训练班（硬笔书法、软笔书法等）。此外要根据各班出黑板报的需要，组织好各班“班级板报设计组”，平日加强培训，指导板报出刊。以调动积极性，增强意识，提高能力。

8、积极参与上级举行的有关语言文字方面的比赛活动力争有出色表现。

2013．2

青浦区东湖中学

第二篇：东湖塘中学德育工作计划

东湖塘中学德育工作计划

2017下———2018上

我校2017--2018年德育工作要以党的十八大精神为指导，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、感恩教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，特做如下安排。

一、成立德育工作领导小组： 组长：张伟民

副组长：刘凯 肖雪坤

组员：周彩虹 黄绍刚 各班班主任

二、切实加强师德师风建设，努力打造一批高素质的教师队伍

1、学校坚持以人为本，追求师生共同发展。要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件，让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，教书育人、为人师表，树立拦中教师新形象。

2、以德育人，以德修身，加强德育工作队伍建设。构建“三结合”的育人网络，队伍建设是关键。我校努力建设一支“一高（高尚的师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强）的德育工作队伍，引导

广大教师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建设，建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍，营造全员育人氛围。

3、加强师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则：尊重信任原则和严格要求相结合的原则；思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。

4、加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读教育专著、谈实践体会，案例分析和课题研究等多种方式，加强对班主任工作的校本培训力度，积极参加县级以上班主任培训，切实提高班主任工作水平。二要认真做好班主任选聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作，学校每月定期召开班主任工作例会，年内举办班主任经验交流会，为召开全县班主任工作经验交流会选拔推荐人才，提高班主任素质。

三、狠抓学生养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，但往往又是一项较为艰巨的工程，因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程，要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为规范尽快地内化为学生的行为习惯，把贯彻实施新《守则》、新《规范》作为德育的基础性工作，狠抓精细化管理，通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动，促进学生全面发展，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。制定并实施《文明班级、平安班级评比细则》，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和学生会值日三结合的检查考核队伍，按照统一要求，对常规工作进行逐日量化考核，每月总结评比。同时，以开展“成长，从好习惯开始”活动为抓手，从起

始状态抓起，要求学生做到：“三轻轻”（说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻）、“三随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）、“三个不”（不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧）。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养。

四、开拓教育渠道，突出教育实效

1、发挥主渠道作用，强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高学科德育功能。大力提倡每个课任教师做德育导师，我们教育和引导各学科教师教书育人，为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观，教师 认真学习落实本学科的德育任务要求，结合本学科特点，寓德育于学科教学内容与教学过程中，不断提高主渠道的育人质量。

2、实施心理健康教育。关注学生心理健康，让教师成为学生的心理医生。我校将积极开展“我和老师交朋友”活动，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们敞开心扉，让老师们成为学生成长路上的良师益友。通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠道了解学生存在的心理问题；结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心健康教育。开辟心理健康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，帮助学生形成健康、独立的人格。

3、关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生。近年来，留守、残疾、贫困、单亲家庭学生逐渐增多，成为一群特殊教育群体，为此，我们把“关爱特殊家庭子女”活动纳入学校德育工作之中，使之成为提高

学校、家庭、社会德育工作实效的有力“抓手”和“突破口”。注重情感关怀，强调人、社会、自然三者相融合，正确引导学生身心健康成长。学校通过活动培养学生的“五爱”精神和同情心，教会学生如何去爱别人，如何做人。让学生在爱的氛围中能勇于付出，乐于助人，人人争当“爱心天使”。

4、加强法纪、安全教育。学校聘请东湖塘镇司法所所长为学校法制副校长，派出所教导员为法制辅导员，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。定期进行法律讲座，组织师生观看法制、安全教育录像片，并开展“观后感”作文评选活动，增强学生法制观念意识，认识守法光荣，违法可耻，提高遵纪守法的觉悟，培养学生良好的品质。同时，重视日常安全教育，积极创建“平安班级”，做到“人人讲、处处讲、时时讲、事事讲”，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。

5、重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如宣传栏、黑板报、广播站等宣传媒体进行精神文明宣传；倡导学生文明上网，遵守网络文明公约，营造高雅的校园环境，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

6、积极构建社区、家庭、学校德育三位一体工作网络。为了使家庭教育与学校教育形成合力，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校微信群、告家长书、家校互访等形式提高家庭教育的实效。结合本校实际，以“学会做人”为基本目标，努力推进“我是五好小公

民”的德育特色活动。积极开展以“三别”（即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别）、“四带”（即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会）、“五无”（即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话）为主要内容的实践体验活动。同时倡导全校同学开展献“五心”活动，把“关心献给他人，孝心献给父母，爱心献给社会，信心留给自己，忠心献给祖国”。积极拓展活动空间，发挥德育基地的最大功效，缩短学校与家庭、学校与社会之间的距离，走进家庭，走入社会，让学生在实践中感受、体会、领悟，从心灵深处去感染、熏陶、引导学生。

五、扎实开展德育主题教育。

9月份：“弘扬和培育民族精神月”；10月份：“养成教育月”；11月份：“安全教育月”；12月份：“爱国教育月”；2月份：“养成教育月”；3月份：“师德教育月”；4月份：“理想教育月”；5月份：“心理健康教育月”。

德育工作是我们每一个教师教育的基本职责，而要做好学生的德育工作是非常错综复杂的,如何架好学校的德育工作体系,使教师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,是我们学校和全体教师努力探讨和研究的问题。我们学校以抓好学生的行为规范、养成良好习惯入手,创建有我们学校特色的德育工作模式,规范教师德育教育工作的基本要求,开创我们学校德育工作的新局面。

第三篇：2018年青浦区语言文字工作要点

2018年青浦区语言文字工作要点

2018年青浦区语言文字工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，切实围绕国家和上海市中长期教育及语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署,大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化，不断规范公共场所中外文使用，全面提高市民语言文字应用能力和文化素养，科学保护上海语言资源，进一步完善语言文字管理体制，不断提升语言文字规范化水平，为青浦经济建设、文化建设提供基础服务。

一、贯彻纲要，加强依法管理

（一）贯彻落实《国家语言文字事业发展“十三五”规划》《上海市语言文字事业改革和发展“十三五”规划》。加强学习、宣传，落实规划纲要的目标任务。

（二）做好语言生活调查，为完成上海市语委白皮书《上海语言文字事业发展报告》中的区域工作栏目积累素材。

（三）重视语委机构建设，调整区语委组成人员及区语委各成员单位名单。根据《语言文字工作督导评估暂行办法》的要求，依据《上海市区县语言文字工作督导评估指标》，加强自查整改，不断改进。

（四）依法开展社会语言文字应用监督监测。建立语言文字监测长效机制，健全“语委牵头、条块结合和志愿者共同参与”的联动监管机制和规范有序的工作程序，成立社会用字监测专家队伍（中文、外文两支队伍），— 1 — 通过属地化管理方式，持续推进“街镇学校齐牵手，共创语言新环境”活动，不断规范公共场所中外文使用；组织高中生开展公共场所“啄木鸟”社会实践行动。（责任单位：各街镇语委办、区教育局、城管等）

（五）依法加强学校语言文字工作规范化建设。根据教育部、国家语委以及市语委的要求，在各学校语言文字工作达标建设自查的基础上开展区域内的评估认定，切实加强学校语言文字工作长效机制；继续做好示范校创建工作，在完成区示范校认定的基础上，推荐优秀学校参与本市第四批市级语言文字规范化示范校的评估认定。（责任单位：区教育局）

二、活动推进，提升应用水平

（一）组织开展第21届全国推普宣传周活动

以宣传贯彻语言文字法律法规为主题，指导行业系统在推普周期间集中开展形式多样的宣传活动，联合相关街镇举办广场群众文化宣传活动。（责任单位：各街镇等所有语委成员单位）

（二）阅读推广活动

1.与区促学办联合举行市民网上阅读活动；结合学校“读书节”发动学校开展阅读系列活动；与教师进修学院信息中心图书馆联合举行中小学生电子阅读评选活动。（主要责任单位：区教育局）

2.积极参加市语委协同市其他单位部门组织的各项阅读推广活动。包括：优秀阅读案例故事征集；网络在线阅读答题互动系列活动，评选“阅读小大人”；“少年绘演说”中小幼学生演讲、讲故事活动；“我爱母语” — 2 — 中小学生情境化阅读展示；首届上海学生阅读大会等活动等。（责任单位：区教育局）

（三）继续开展中华经典诵写讲活动

1.继续推动各中小幼学校在校园内开展中华经典诵写讲活动，大力弘扬中华传统文化。

2.举办“悦读青浦”——青浦区汉语言爱好者公益讲座，邀请专业名家授课。

3.组织中小幼学生举行第九届“亲情中华·魅力汉语”经典诵读比赛。4.联合区文联、区书法家协会开展“书法名家进校园活动”。（责任单位：区教育局）

5.组织师生参加市语委组织的“中国诗词大会”“小学生古诗文诗词大会”等语言文化品牌活动。

通过各项活动的组织开展，提升市民及师生的语言文字应用能力和人文素养。

（四）加强农村地区普通话普及提高工作

1.宣传培训活动。针对农村特殊情况，依托各街镇社区学校进一步对村干部、村民及外来务工人员普通话的宣传普及与培训。（责任单位：各街镇语委办）

2.与区总工会联合组织外来务工人员的普通话培训学习活动。由区总工会牵头联系企业单位，落实培训人员，由区语委办负责外来务工人员的

— 3 — 普通话提高培训。（责任单位：区总工会）

（五）保护地方语言文化资源。积极参加“中国语言资源保护工程”上海地方成果整理。摸底调查各中小幼地方方言进校园的活动开展情况，包括校本课程建设、社团成立、活动开展等情况；积极开展上海地方语言文化进校园活动。（责任单位：区教育局）

三、重视测试，提升规范水平

1.加强普通话教学指导，注重测前培训，进一步提高中职学生免费测试的参测率和合格率。（责任单位：区教育局）

2.与上海市语言文字水平测试中心合作，分期分批组织未曾参加过普通话水平测试的公务员进行普通话培训及水平测试；对公共服务行业从业人员的普通话测试情况进行摸底排查，为后续推进普通话培训及水平测试工作做好基础工作。进一步提升《中华人民共和国国家通用语言文字法<上海实施办法>》中规定的我区各类人群的普通话参测率及达标率。（责任单位：区语委各成员单位）

3.继续推进教师汉字应用的培训及水平测试工作。（责任单位：区教育局）

四、队伍建设，做好常规工作

1.做好语言文字联络员队伍建设，提升业务工作能力。开展语言文字联络员业务培训。邀请专家作关于语言文字工作指导培训讲座。

2.指导各成员单位做好常规工作。并及时上传各单位语言文字工作计 — 4 — 划、总结及相关活动照片、视频等资料；推普周活动方案、总结及活动照片、视频等资料。

3.积极推荐参加上海市语言文字水平测试中心举办的各类语言文字培训。如：语言文字法律法规和规范标准、语言文字应用能力、经典诵读等内容的专项培训，不断提升语言文字工作队伍的业务能力。

4.加强信息建设，增强活动效应

加强“青浦语言文字网”的网站建设与管理，完善信息更新与发布机制，快捷、高效地进行语言文字工作信息交流，增强活动效应。

第四篇：东湖中学演讲稿

成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。

时光抹不去记忆，光阴沉淀出美丽。我把最真挚的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜，绵绵的喜里有

我轻轻的问候：春节快乐！

玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，我爱的人，春节开心就好！

装一袋阳光，两把海风，自制了几斤祝福，托人到美国买了些快

乐，法国带了两瓶浪漫，从心里切下几许关怀，作为春节礼物送

给你！

送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是

袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！

收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细

节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。祝你新春快乐！

流光彩溢映出幸福的滋味，灯笼摇曳映出美满团圆，炮竹飞溅映出喜乐欢

庆，锣鼓喧天映出吉祥如意。祝你：新年努力奋斗，争当时代先锋！马年

事业铸辉煌，女友车子不用慌！

用鞭炮炸散苦痛烦恼，用红包迎来顺利福绕，用美酒清除泥泞阻难，用对

联铺平好运大道，用灯笼照亮前程美好，用祝福送去虔诚祈祷；祝你春节

快乐逍遥，来年运势持续走高！

祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你岁岁平安

如意!

花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你漂亮心情，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。祝你新年快乐!快乐每一天!

再大的伤痛，睡一觉就把它忘了。背着昨天追赶明天，会累坏了每一个当下。边

走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福。烦恼不过夜，健忘才幸福。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。

耐得住寂寞，才守得住繁华。但凡成功之人，往往都要经历一段没人帮助的岁月，而这段时光，恰恰是沉淀自我的关键阶段。犹如黎明前的黑暗，捱过去，天也就亮了。所谓千里马，不一定是跑得最快的，但一定是耐力最好的。可以抱怨，但必须忍耐，积蓄力量，等待机会，人生才会有更有希望。

人生也就像是一场雨，重要的不是它的大小，而是在于及时。你生活在别人的眼

神里，就迷失在自己的心路上。不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。

别把观念弄反了】1.不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望；2.不

是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会；3.不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；4.不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长；5.不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。

一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香

料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

我演讲的题目是——东湖中学我的梦想

幼儿园毕业的那天我做了一个梦：梦中的小学校

园鲜花朵朵，同学们在像小天使一样在童话的王国里嬉戏；

小学毕业的那一天，妈妈说：你们要到一个大的初中去读书。我问她有多大？妈妈笑了，没有说话，我却陷入了遐想：那是一个梦一般的乐园。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，为未来而描绘，春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

我终于走进了东湖中学！

没有了市内的喧嚣，多了一份宁静。虽不繁华，但却让你多了一份庄严和纯净。——这就是我梦想起飞的地方。

当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了

一股力量，一股很强大的力量呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映

着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。从挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是奋进者奏出是我谐乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传

来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，是他们让心与心的距离不再遥远。

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充

满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。东湖中学，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！

第五篇：2012年青浦区环境监察工作计划

2012年青浦区环境监察工作计划

2012年是青浦区创建国家生态区的起步之年，也是实施“十二五”环境保护规划的关键之年，为确保环境监察各项工作任务的顺利开展，全面履行环境执法监管职能，更好地开展环境保护工作提供保障，结合本区域的实际情况，制定本工作计划。

指导思想：坚持以深入学习实践科学发展观为指导，按照“围绕中心、服务全局，突出重点、整体推进，创新机制、提升效能，强化管理、规范执法”的总体要求，以环保“十二五”规划、第五轮环保三年行动计划实施和创建国家生态区为主线，加大现场执法检查力度，加强污染减排现场检查，开展环保专项行动，打击环境违法行为，解决环境污染扰民问题，保障环境安全；加强队伍建设，严格执法、规范执法、廉洁执法、文明执法、热情服务，全面完成各项工作任务，树立环境执法新形象。

一、加强重点排污单位监管，推进达标排放和总量减排

（一）、继续加强污水处理厂的监管。对污水处理厂每2个月监察1次，检查设施运行、污泥处置、进出水、台帐等，对设施运行不正常及排放污水异常的当场采样。配合做好各污水厂在线监测设施每季度的贴标工作。在做好重点企业监管一企一档的同时，督促企业建立完善环境管理档案，规范企业的环境管理。每季度第1个月汇总上报上季度的监察情况。

（二）、加强对水源地风险企业的现场监察。开展环境风险告知工作，重点是告知饮用水源保护的相关要求、企业存在的风险要素和事故应急的处置等方面。风险企业每月监察1次，并做好监察记

录，月底前将监察记录表报送市环境监察总队。

（三）、强化重点企业监管。按照2012年全区环境重点企业名单，对一类污染物排放企业每2个月监察1次，对大气污染物排放企业每半年监察1次。每季度第1个月汇总上报上季度的监察情况。

结合环保执法专项行动，采取日常检查与突击抽查等方式，加强对区管重点企业的监督检查，做到重点污染源监管全天候，促使企业环境管理工作的规范化。

（四）、对一般排污企业的监管全覆盖。对一般水污染物排放企业每半年监察1次，大气污染物排放企业每年监察1次。一是在对企业环保设施运行、污染物达标排放状况进行检查的同时，对企业运行台账等实行常规监察管理，帮助企业完善环境管理制度，促进企业提高环保管理水平。二是从注重对企业废水处理的监管向废气、危险废物、建设项目环保手续等的全方位监察转变。三是加强对企业环保管理资料的收集和分析，不断完善“一企一档”信息，并及时整理归档工作，掌握企业环保工作动态。

（五）、促进企业环保管理工作规范化。在加强对企业环境监管的同时，寓服务于监管之中，提升企业环境保护规范化工作。在现场监察过程中加强指导和检查，征求企业对环保工作和企业管理等方面的意见，推动企业环境管理由被动向主动转变，激发企业自主开展环保工作的内动力，促进企业环境管理水平的提高。

二、深入开展环保专项行动，加强环境执法督察工作 以解决影响民生、危害人民群众身体健康和群众反映强烈的突出环境问题为重点，严肃查处环境违法行为，加大对违法排污企业的打击力度，深入开展“整治违法排污企业，保障群众健康”环保专项— 2 —

行动。

（一）、抓好重点行业和“两高一资”行业的专项督察工作 继续开展重金属、化工等重点行业和“两高一资”行业的专项执法检查工作，严肃查处违反环境影响评价制度和环境保护“三同时”制度、列入产业结构调整淘汰目录的设备和工艺、主要污染物超标和超总量排放的企业，依法进行严处。

（二）、深入开展环境监察后督察工作

对近年来挂牌督办的环境违法企业、在历次检查时发现的环境问题企业及新建项目进行后督察，重点检查督办存在问题的整改和落实情况、行政处罚措施的落实情况和采取关停取缔的强制措施的执行情况，防止环境问题死灰复燃。

（三）、继续开展环境安全隐患排查督察工作

在已开展沿江沿河化工企业排查、环境风险企业排查、水源地风险企业排查工作的基础上，对已发现环境风险和隐患的整改情况进行跟踪，重点检查企业应急机构、预案和相关规章制度的完善情况，检查企业应急物资的储备情况和应急设施在事故状态下的启动、运行情况，组织相关企业开展应急演练，确保环境安全隐患及时发现、及时处理、及时消除，确保我区的环境安全。

三、加强信访工作，切实维护群众的环境权益

坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，认真做好环境信访工作。在调处好初信初访工作的同时，重点加大对重信重访案件的查处、跟踪督察力度，确保重复信访案件数量得到有效控制。

（一）、发挥信访部门协调作用，解决好环境污染扰民问题

一是进一步畅通信访渠道，实现全天候受理。充分发挥69714110环境污染投诉信息平台作用，使每件信访案件能够得到及时受理、及时办理。完善信访受理、分转、催办、督办制度，让群众关心、反映强烈的热点、难点问题及时得到解决。二是源头治访，做好初信、初访工作。落实“谁审批谁负责、谁监管谁负责、谁收费谁负责，一把手负总责，齐抓共管”的信访工作机制，把环境信访问题解决在辖区内，努力做到“三不转化”，即初次访不转化为重复访，本地访不转化为越级访，个人访不转化为群体访；落实环境矛盾纠纷排查机制，每季对辖区内的企业进行排查，及时发现和消除环境矛盾纠纷，做到：检查到位、上报到位、管理到位、处理到位、解决到位。三是加强信访案件的检查督办，做好重信重访工作。加大对重点案件以及上级交办案件的查处、跟踪督察力度，及时了解信访案件的处理进展，确保环境污染扰民问题得到有效遏制。

（二）、部门联动，重点化解长期得不到解决的疑难信访问题 坚持条块结合，部门联动，加大信访联合化解力度。加强与区各职能部门、街镇保持信访工作联络，紧紧依靠街镇化解信访纠纷，会同各街镇做好社会稳定工作，使环境综合问题得到有效改善。同时加强与相关职能部门合作，实行受理办理的双向告知制度，增强对跨部门信访投诉问题的联合解决力度。加强联合执法检查工作，对环保部门难以解决的信访问题，积极协调水务、公安、文化、工商等相关部门，定期或不定期开展联合执法检查工作，共同打击污染扰民违法行为。

（三）、完善化解环境信访工作机制

一是坚持信访案件例会制度。定期对信访工作进行分析研究，— 4 —

梳理总结疑难问题，及时上报区相关部门。二是坚持环境信访信息分析通报制度。每月通过局内网对全区环境信访工作情况进行通报，通报的内容包括当月信访工作数据分析情况、重点案件及上级交办案件检查督办情况、信访工作目标完成情况、好的经验做法和存在的问题。对案件处理过程中不认识负责、不依法行政的要通报到具体责任人。三是健全环境信访案件交流制度。定期或不定期组织信访案件交流，分析疑难案情，共同解决问题，提高办案能力。四是健全信访案件目标考核制度。把重信重访工作，特别是将领导包案作为信访工作目标考核的重要内容。

四、加大排污收费工作力度，依法规范征收排污费

（一）、做好排污申报审核工作

一是加强排污申报登记工作。将排污申报登记工作作为提高环境监察工作水平的一项重要的基础工作来抓。做好排污申报登记工作，加强领导，统一布置，按时、规范完成管辖单位的排污申报登记和审核工作，做到文书齐全、规范，对违反国家规定的有关污染物排放申报登记事项违法行为进行处罚。二是做好污染物排放的核定工作。对重点污染行业和企业加大现场核定工作力度，必要时聘请专家技术人员进行现场核定，确定科学、准确的污染物排放量。三是认真执行审核制度。要做到依法、规范征收排污费。

（二）、提高排污费征收额，扩大排污费征收面

加大多因子收费力度，扩大征收面。做好对工艺废气、噪声、粉尘、危险废物、畜禽养殖业等污染物排放的收费工作。特别是要结合在环保专项整治、环境矛盾纠纷化解过程中，建筑工地、夜间施工、搅拌站和堆场等产生的噪声、粉尘，开展排污费的征收工作。

（三）、加大排污费稽查力度

开展专项稽查。加大对排污单位拒缴、欠缴排污费等违法行为的稽查力度，依法、全面、足额征收排污费。

五、加强环境风险防范，提高应急响应及处置能力

在总结环境安全保障工作经验基础上，不断完善环境应急体制机制，结合重点区域、重点行业、重点企业的环境综合治理和日常执法监管，继续深入开展风险源排查，健全环境风险源档案。加强对各类主要环境风险源的执法检查，督促企业加强环境安全管理，落实整改，消除隐患，指导企业做好环境应急预案的动态更新，构建企业环境风险防范工作体系。

积极组织和开展环境应急演练，不断增强应急队伍实战能力，有效提高在应急事件发生时的响应意识和处置能力，进一步完善环保应急受理和环境监察人员现场应急处置工作程序，明确环境监察人员在突发环境事件中的职责和工作流程。确保24小时值守，在接到信息后能迅速响应，在第一时间到达现场、开展全面调查，了解事件发生的原因、范围、影响状况等情况，在第一时间报送信息，并采取必要的措施，为应急决策提供依据。

六、推进监察支队标准化建设

按照环保部的统一部署，“十二五”期间。努力推进环境监察工作标准化建设，力争在人员配置、装备配备，资金保障等方面进一步得到加强。要认真学习标准、理解标准、掌握标准，找出差距和困难。稳妥有序全面推进，制定标准化建设方案，落实工作措施，明确工作责任。通过标准化建设工作的开展，使环境监察支队内部管理精细化，合理分工，明确职责，理顺关系，提升效率，体现成效，— 6 —

外部监察进一步规范化。加强业务学习培训，在现场监察的能力和水平上有提升，进一步健全执法程序，规范执法行为，落实执法责任制。

七、加强队伍建设，树立“三个意识”

（一）、树立廉政勤政意识。加强思想道德、职业规范和廉政勤政教育，严格执法、规范执法、廉洁执法、文明执法，严肃查处违反“六项禁令”和“六不准”的违纪行为，从身边的反腐倡廉事例中得到深刻教训，做到警钟长鸣，促进干部队伍遵纪守法的自觉性，提高依法行政的能力。

（二）、树立使命责任意识。加强对新时期、新形势的认识，增强环境执法工作的使命感、责任感、紧迫感，把握新时期执法人员的工作重点，加强党风、政风、作风建设，实现思想和行动的统一，筑牢拒腐防变的思想道德防线，全面提高干部的综合素质和执法能力，把党风廉政建设真正落实到环境执法工作中去。

（三）、树立执法形象意识。一是形成“为民、务实、清廉”的环保执法形象。二是严格执法队伍管理，坚持依法行政和政务公开，严禁滥用职权、越权执法、乱检查、乱摊派、乱收费、乱罚款等行为，杜绝吃拿卡要。三是求真务实，不搞形式主义，办事求实效，不做表面文章。对企业和群众热情服务，树立环保执法新形象。

八、提高执行力，落实“五项措施”

为保障各项工作的落实完成和提高执行力，切实采取以下措施。一是领导带头，亲自抓。按分管工作分头抓，做到布置与检查相结合，安排与督办落实相结合，重点工作主要领导亲自抓落实。二是目标分解，人人抓。分解目标横向到边，纵向到底，人人有责任，— 7 —

人人有目标，确保各项工作目标落实到位。三是健全机制，天天抓。要确保各项制度的有效执行，各项工作及时汇总、及时总结、及时上报。四是保质保量，经常抓。时时知道企业排污状况，不定时抽查企业排污情况，确保污染企业稳定达标排放，确保减排目标如期实现，确保项目进展顺利，确保环境保护目标任务完成。五是服务企业，主动抓。在服务创新上下功夫，当好执法员、宣传员、监督员，做到热情服务，以主动为企业解决环境问题为目的，为区域的转型发展、产业升级提供优质的服务。