请你谈谈这些辅导文本对你学习本课程有哪些帮助

第一篇：请你谈谈这些辅导文本对你学习本课程有哪些帮助

请你谈谈这些辅导文本对你学习本课程有哪些帮助？谈谈你对语言有哪些新的认识？

答：

1、我觉得突破了传统书面考核模式的局限，促进网络学习环境的进一步改善，明白网上教学资源的建设和应用，提高了综合能力，收到很好的效益。

2、作为一个老师，你重要认识到语言对于人类的意义，认识到语言对于开发一个人智力的重要性，你在教学中就会自觉注重小学生的语言教学了，就会重视指导他们运用语言了。一方面要注意把握语言的特点，一方面要多进行社会实践，提高语言表达水平。通常人说的“文学”一般只是文学艺术。文学有自己的历史，所以用这个概念不轻松，但是最终还是体现在文学的作品上。我们身边到处都是文学，只是人们没有在意罢了.文学就是一门语言和文化的艺术，象文学语言这里的东西很很多很杂，靠记的多，也要感悟.

第二篇：希望这些对学习编程的你有用

1.方向：

web？嵌入式？通信？客户端？游戏？还是科研？

2.语言：

C语言 VB C++ VC JAVA Delphi 汇编 数据结构

ASP JSP PHP XML

ASPX C# VB.NET VC.NET

VFP MSSql MySql Oracle PB

3.小组：

C语言Python RubyUbuntu Debian PHP Jquery

图像处理 密码学 无线通信

C和C++ 一般用于服务端的服务程序开发，硬件编程开发，系统等等大量框架要用到的。

JAVA，学好这个可以开发移动设备程序，JSP网页程序。

C#，学了这个可以开发Winform，WPF，ASP.NET，等等..即.NET的一个系。VB：Windows窗口应用程序开发。

Delphi：强大的窗口编程软件，执行效率很高。

Matlab：这个是数学软件，一般作为开发股票软件等等。

慎选程序设计语言

男怕入错行，女怕嫁错郎。初学者选择程序设计语言需要谨慎对待。软件开发不仅仅是掌握一门编程语言了事，它还需要其他很多方面的背景知识。软件开发也不仅仅局限于某几个领域，而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。

如果你对硬件比较感兴趣，你可以学习C语言/汇编语言，进入硬件开发领域。如果你对电信的行业知识及网络比较熟悉，你可以在C/C++等之上多花时间，以期进入电信软件开发领域。如果你对操作系统比较熟悉，你可以学习C/Linux等等,为Linux内核开发/驱动程序开发/嵌入式开发打基础。如果你想介入到应用范围最广泛的应用软件开发（包括电子商务电子政务系统）的话，你可以选择J2EE或.NET，甚至LAMP组合。每个领域要求的背景知识不一样。做应用软件需要对数据库等很熟悉。总之，你需要根据自己的特点来选择合适你的编程语言。

游戏程序设计师——工作内容

① 负责游戏引擎的开发及编写相关工具；

② 编写游戏程序，并且对于程序中存在的bug，能够尽量发现并给予适当的解

决；

③ 设计新奇的游戏，能很好的把握玩家的心理；

④ 准确分析整体需求，收集相关资料，提出内容编辑方案；

⑤ 准确地向开发人员表明设计意图，在开发过程中及时进行沟通并解决问题。

嵌入式程序员——应具备哪些能力

最直接的方法,就是去根据各公司,招聘网站的嵌入式软件工程师的应聘要求来分析

我帮你总结下:

1.最重要的是C语言编程,以及C++,这个与你读程,应用,开发项目,做系统移植息息相关；

2.操作系统: LINUX,WINCE等,至少学习过一种,并且还需要对些基础知识有蛮多的了解；

3.对ARM,FPGA,DSP等这些硬件比较了解。

关于软件工程专业的一些看法

辨析完学科利弊，我想借这个机会解开几个外行人的误区。

第一、“学软件很难，一定需要很聪明加很勤奋”

个人以为，这是最大的误区。注意，在此“学软件”特指以进入软件公司参与软件工程工作的所需知识。以笔者所见所闻以及个人体会而言，软件公司需要的一门程序设计语言以及软件工程图等知识其实都相当基础，只要正常智力的人花正常的时间学习，都可以顺利掌握。在此比较胆大妄为的说一句，大部分软件公司需要的程序员连大专学历都不需要，抓个中学生去北大青鸟之类培训个3个月就够了。

第二、“软件行业很累”

这也是重大误区之一。不举特例，以普通工作强度而言，从事软件编写的人员相对于金融类的工作要轻松得多。笔者的同学不少已经走上软件公司的岗位，而本人也到公司上过班，最大的体会是，我们就是复制粘贴机。以管理信息系统而言，其实倒来倒去无非都是些数据库的读取、修改、删除以及查询功能，其实做完配置后，代码机会一成不变。而美工往往又有专人负责，于是一个熟练程序员的工作其实异常轻松。我同寝的哥们在一家私企工作（传说中压榨最厉害的地方），经常1一个小时搞定一天的工作量，现在已经无聊到打算拿点公务员的书上班学习了，可见一般。

第三、“软件行业的毕业很有钱”

这个误解相对较少，毕竟这年头好本事不如好关系，大家也都很了解。就我看到的软件行业毕业生，一般的本科在厦门就业月薪大概为3000左右，硕士6000。而去北京、上海、深圳的本科比较不清楚，几个相识的大致四千多五千左右，硕士可以年薪十万，也并不是特别高价。不过软件行业最大的好处是创业成本低、风险小，倒是致富的好机会。

第四、“软件专业的学生对电脑软件绝对精通”

对于这一点，笔者感触很深。经常有非本专业学生（尤其以涉世未深的小美

眉居多）在msn或者QQ上直接发来一个几角旮旯里的软件使用问题，并渴望获得解答。更有甚者认为重装操作系统是软件学生的专业内容，令本人无语至极。再次重申，我们不是学重装电脑滴，而本人更是QQ功能都用不溜呢～

最后，我想谈谈软件工程专业毕业生的出路问题。不能免俗的，先谈谈公务员和出国这两个大热门。在之前的就业问题中，已经大致聊了公务员的话题，这里我就主要就发展问题说说看法。信息学科类的学生考入一般国家部门之后，在未来发展过程中，所学技术所起的作用就微乎其微了。无论是管理领导型职位还是技术性岗位，坐在电脑前琢磨技术的日子基本就一去不复返了。这对很多不喜欢本专业的同学（尤其是女同学）是绝对的福音，因此，高待遇又是铁饭碗的公务员对于试图转行的人来说无疑是一个上等选择。至于出国，本专业也是比较吃香的。相对于文科类专业，申请国外大学的CS或者EE全奖无疑在难度上下降很多，尤其是PhD学位。而软件工程专业的学生较强的动手能力和项目经验对国外大学教授无疑是一个不错的套瓷亮点。笔者在国外交流学习一年，颇感国内大学在技术和治学方面的差距，从总体上说，如果在没有经济压力的情况下有志于从事本专业学习的同学，出国留学还是必要的，毕竟在外的生活可以锻炼的方面很多，不仅仅是学术，还有强大的关系网和处事能力，这些对于个人的成功都是极具帮助的。

然后就是读研（国内大学）。应该讲国内的研究生培养质量较差，很多人都是混文凭求工资的心态，真正的研究型人才很少。而软件学院又是很特别的一个地方，因为有软件工程硕士和计算机工学硕士可以选择。对于两者的区别我就不在此多谈，有兴趣的同学可以自己google，不过选择胡乱招人的北大软件工程硕士还是相对来说名气较为一般的学校的工学硕士，这又是一个保研人士的大难题，也是仁者见仁、智者见智的问题。不过从总体上看，至少拿到信息学类的硕士学位，年薪十万还是比较容易保证的，这也是读研人数依然不少的原因了。此外就是进入软件公司这个常规大路。其实也没有特别的看法，毕竟终究要转行做管理，那么提早参加各种社交场合对于未来是比较有前瞻性的准备。不过比较有趣的是，这个最常规道路其实走的人最少，就算拿了一份不错的薪水的朋友也一直没有停止过挪位子的想法，这和中国人重视社会地位的观念还是有很大的关系吧。

至于创业，目前还是难度很大的一着险棋，尤其是涉世不深的本科毕业生，难度之大无法想象。笔者作为求稳一派，并不推荐。当然，在有稳定工作的前提下，做一些尝试就未尝不可了。

总体上说，个人对软件工程专业的综合评价还是很高的，大言不惭地描述，就是进可攻，退可守。虽然在学校期间由于新学院没有著名校友以及高昂一些的学费等等问题比较郁闷，但是前程还是很光明的。在此祝福正在软件学院求学或者即将进入软件学院的学弟学妹们能够把握自我定位，在人生的路上再创辉煌。

第三篇：党课学习小结~~希望对你有帮助

党课学习小结

十分有幸能够得到党课学习的机会，通过几次党课的学习，我深深地感受到其对我的影响之大，无论是从思想上还是行动上，都给予我很大的帮助，我对党的性质﹑指导思想﹑基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。

（一）经过党课的学习，我更加深入的了解党的基本理论，初步把握了其内涵。

在这几次生动经典的党课学习中，我对叶老师所做的党的性质和宗旨的教学记忆十分深刻。了解到党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。

党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆；在日常工作和学习、生活中，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。做到想同学之所想，急同学之所急，努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

在小组讨论时，大家对怎样才能从实际行动实现党的宗旨这一问题展开了强烈的讨论。中心就是围绕全心全意为人民服务。谈到这一点，更多的同学想到的是不怕吃苦，困难面前一马当先的作风。但我想这里更重要的是树立无私奉献的人生观与价值观。党章中明确规定：中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私立和特权。加入了中国共产党，并不意味着身份地位的提高，而是肩负起一个伟大的使命：即努力建设好我们的祖国，造福祖国的人民。这些对于现在仍是大学校园里的我们来说似乎有点遥远，就日常生活的小事而言，身为一名入党积极分子，除了严格要求自己，努力学习以外，更要团结和帮助身边的同学一起进步，充分发挥领导与鼓励的作用；除了端正自己的学习态度，树立个人的良好学风外，更应该以自身的行动影响并带动其他同学。

（二）通过党课的学习，使我认识到了端正入党动机的重要性

入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。作为一个入党积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习。因为，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只要牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志，坚定对马列主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。

正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的，有单纯的，也有险恶的，又随大流的，也有积极主动的，有为虚荣与前程的，也有为信仰的。显然不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。

特别是作为一名大学生，在人生阅历相对缺乏思想不够成熟的情况下，在入党动机问题上出现一些偏差也是难免的。但我们绝不能以少不更事为借口，而是必须坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。

（三）通过党课的学习，我认识到当代大学生应该采取实际行动积极争取入党。

争取加入中国共产党，必须要有实际行动，不能只喊口号而不付诸行动。首先，我们要树立正确的人生观，树立崇高的理想，要把自己的命运和国家的命运结合起来，立志为家人，为国家，乃至为全人类社会，奉献自己的一份力量。其次，作为一名大学生，我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。在生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等…只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。

以上内容是我对这几次党课的总结，虽然党课结束了，但是我对党的知识的学习永远不会结束，今后我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，以实际行动来感谢党，学校，老师给我这么一次党课学习的机会，树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来，加强自己思想政治方面的学习，树立起正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，自觉抵御各种错误思潮和势力的影响，使自己成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

请党组织考验我。

此致

敬礼

第四篇：请你谈谈你对秘书的认识

请你谈谈你对秘书的认识

秘书这个词，我们都不陌生。大学前的我对秘书的了解仅仅停留在电视剧和小说的情节上，可是进入了大学，又成为了秘书专业的我不得不去好好了解一下秘书这个职业的特殊性。作为未来秘书职业的接班人，我们伤感责任和压力的重大，所以我们必须好好认识秘书这个职业，那么下来就让我好好认识一下它吧。

秘书就是以全面处理信息和事物的方式直接辅助领导者实施管理的人员。秘书在我国的发展源远流长，从可以通神的“巫”，秦朝时期的丞相、御史大夫；魏晋时期的秘书令，中书令；门下省等，到现在的办公室主任等这些职位上的所从事的都是秘书的工作。秘书既领导工作以及领导所管辖范围内的工作为主要服务对象，以提供和处理信息为主要服务手段的一种脑力型的、普遍型的社会职业。作为一个秘书，我感觉秘书活动的根本对象是领导者；职责是辅助管理；根本方式是处理信息和事务；秘书的根本性质是辅助性。秘书的职能主要有处理信息、督促检查、协调关系、处理事务、辅助决策。

秘书这个词在人们心中的印象就不是很好，我想说的最多的应该就是小

三、小蜜之类的话，一开始我还在想是不是真的是这样，我作为即将成为秘书的一员，会不会遭受什么流言蜚语，可是当我真正作为文秘班的一员时，我就想努力地学习一下专业知识，让别人真正地认识秘书，了解秘书，我只能尽我自己的能力，为秘书职业奉献。

第五篇：本课程学习心得体会

本课程学习心得体会

通过学习，我的收获颇多，总结如下：

1、必须牢记使命，认真履行法定职责。党的十八大精神为社会主义法治建设指明了方向，并将法治作为全面建成小康社会的目标之一，加强法治乃大势所趋，同时也给人民质监法治工作带来了良好的发展机遇。在新的征程上，我们要及时捕捉人民期待在质监法治领域的反映信号，深刻把握质监法治担负的历史使命，切实履行好职责。因此，我们必须要立足本职，认真履行宪法法律赋予的法定职责。发挥法治监督职能，打击惩治违法犯罪，服务社会和谐稳定;化解社会矛盾，服务经济发展;发挥协调指导作用，推动行政机关依法行政，规范执法。在实践中，一方面要严格遵守法律，正确理解法律精神，实体法与程序法并重;另一方面要在遵循合法性原则前提下，兼顾合理性原则，正确行使自由裁量权，使得结果合乎公平正义，实现法律效果和社会效果的统一。

2、必须提升能力，扎实推进法制队伍建设。一支公正、权威、高效的职业法制队伍是任何一个法治国家的基石。无论是质监法制工作的需要，还是法治建设需要，都要求有一支优秀的法制队伍提供支持，都需要加强法制队伍的建设。加强质监法制队伍建设，必须坚持以专业化建设为方向，努力培养一批专家型法制工作者。一方面要广开进贤之路，广纳天下英才，吸收更多优秀法律人才投身质监法制建设和法治建设事业中，同时在选拔任用初任法制工作和其他工作人员时，要严把进口关，提高法制的遴选质量，为质监法制的未来发展提供保障;另一方面要加大质监法制人才培养力度，注重实用人才培养。结合法治实践，有计划、有步骤、有重点地加强法制的业务培训，更新法制知识贮备，提高法制的业务学习能力。同时理论与实践相结合，通过交流法制经验，学习先进典型、评选优秀法制工作者等实践学习措施，提高质监法制工作者解决实际问题的能力，全面提升法制队伍的法律能力，努力造就规模宏大，素质优良的职业化质监法制队伍，为依法行政打下坚实基础，为法治建设提供强大人力支持。

3、必须深化认识，努力加强职业道德建设。“一次不公的行政处罚比多次不公的其他举动为祸尤烈，不法行为弄脏的是水流，而不公的处罚则将水源污染了。”这句话非常形象的说明了依法行政的重要性。依法行政不仅要求质监行政执法具有良好的专业素养，还要求执法、法制人员具有高尚的道德修养。由于职业特点，人民群众对执法者个人的道德修养有着近乎严苛的期待与要求，并且执法、法制工作者只有专业素养和道德素养并修，才能做好工作，维护社会公平正义，所以职业道德的建设对法制工作群体尤为重要。完美的道德圣人是不存在的，但我们要以这样的高标准为目标，教育引导法制树立心中没有老百姓不配当法制人，心中没有公平正义不配当法制工作者，心中没有职业道德不配当法制工作者的思想观念，深化法制对法制工作者核心价值观的认同，使法制工作者忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于宪法法律，牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，不负宪法法律赋予的神圣使命。

4、必须执法为民，自觉践行群众路线。我们工作的出发点和落脚点都是为人民执法，要坚持执法为民，及时准确了解涉诉群众所思、所盼、所忧、所急，把质监法制领域的群众工作做实、做深、做细、做透，切实改进工作作风，克服官僚主义，力戒形式主义，密切联系群众，从法制服务细节入手，落实“法治质监”工作机制，质监法制作风的转变，便民措施的落实，不仅方便群众复议，减轻群众复累，体现质监法制为民理念，将法律送到群众身边，提高群众法律意识，在无形中宣扬法治，使群众更加真切地感受行政执法的公正与高效，更加深化群众对执法的信任。而伴随着社会信任的加深，执法权威及其所仰仗和体现的法律权威将得以不断高涨。另外，法治建设，不仅需要行政机关自身的自觉还需要全社会共同监督、帮助改进。群众路线一方面强化了监督的力量，督促质监执法公正高效，另一方面也将为质监的发展，法治的建设提供源源不断的支持。

5、必须宣传法治，着力培养群众法治观念。法律的普遍性要求法律为公众所知晓，法律只有被群众知晓，被群众认可，法的指引、教育、预测、评价作用才能得以发挥，才更容易营造安定有序的社会环境。质监法制要发挥主观能动性，利用报刊、广播电视传统媒体和新兴网络媒体，以讲座、以案说法、法律咨询等群众喜闻乐见的形式，送法进村街、进企业、进学校、进社区，宣扬社会主义法治理念、弘扬法制工作者核心价值观、宣传法制先进典型，使群众了解法律，支持法律，使用法律，增强全社会学法、遵法、守法、用法意识。法治宣传中，不仅要宣传法律法规，还要宣传法律规则。

6、必须身体力行，坚决树立法律权威。依法行政权威的树立对于法治建设至关重要。质监权威的树立需要从广泛的社会范围内寻求对执法权威的维护与协助力量，更需要执法、法制工作者从自身做起，秉公执法，为提高执法权威做出不懈努力。法制工作者要力求具备与法律权威相吻合的基本素质，敬畏法律、信仰法律，忠于法律，牢记维护公平正义神圣使命，杜绝与自身权威不相称的随意、草率，认真负责、公正高效的办好每一个案件，努力让人民群众在每一个执法案件中都感受到公平正义，以公正树质监公信，以依法行政立质监权威。

我们有五千年的伟大历史，有三十年的发展奇迹，还有伟大富强的祖国，更有十三亿伟大的人民，在当前难得的法治建设历史机遇面前，我们有充足的理由相信，在各族人民的强力支持下，在全省质监法制人的奋力拼搏中，法治中国、法治质监不会是一个美丽的梦，它必将实现!教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。