走进梅村初中（五篇范例）

第一篇：走进梅村初中

走进梅村初中，感受课改四月天

2012年4月12日萧县初中课改现场研讨会在我校召开。参加会议的有县各学校业务负责人、乡镇中心校校长、初中校长、骨干教师等190余人。众多教育界人士欢聚梅村初中，共话课改。我校以双展高效课堂、绿色校园文化、精品社团展示等课改新天地赢得了领导及教师们的一致肯定和好评。

上午第一节课，与会领导和教师首先参观了校园文化、班级文化建设和精彩的社团活动及独具特色的留守儿童之家建设，并研磨我校课改导学案。第二节课，与会领导和观摩教师一道深入课堂实际，现场观摩了“1+4”双展高效课堂模式的运行开展。听取了语文、数学、英语、地理等6节观摩课。接着观赏了充满活力和朝气的大课间，课改的气息涌动在校园的每个角落里。

第二篇：萧县梅村初中五好活动实施方案综述

萧县梅村初中“五好”活动实施方案

梅村初中教务处

萧县梅村初中“五好”活动实施方案

根据县教育局“12345”的工作要求，结合我校的办学思路，我校决定在全校开展“唱好歌、读好书、做好操、写好字、扫好地”的“五好”活动。为推进活动的有效开展，特制订本实施方案。

一、指导思想

通过“五好”活动的开展，规范学生学习行为习惯，形成良好的校风、教风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。以此推进“生本教育”理念的更新，充实校园文化内涵的发展，努力实现学校管理及教育教学质量的全面提升，办人民群众满意的学校。

二、组织机构

组

长：傅孝艳

副组长：张正举

李影

组

员：王志龙

刘明坤

戴成瑞

芈黄

罗列双

三、活动内容

1、“唱好歌”的主要内容：学会审美，培养健康的审美情趣。音乐教师上好音乐课，积极配合学校开展的各项文艺活动；学生会唱校园歌曲，成立学校合唱团，由罗列双老师指导。

2、“读好书”的主要内容：学会读书，养成读书的好习惯。在全校学生中开展晨读、经典诵读活动，并有计划的开展征文、演讲、讲故事等活动。要求学生能用流利的普通话有感情地读书，坐姿端正，读书不顿读、不指读、不少字、不增字。班级可以成立一个读书角，学生定期到学校图书室借阅书籍，学生可自带书本交换读书，丰富学生的课外知识。

3、“做好操”的主要内容：坚持运动，树立健康新理念，养成运动好习惯。要按课改要求开足开齐体育课，结合大课间活动的开展，添置教学必需的体育器材，每年秋年召开运动会组织单项体育比赛；学生能正确做广播操，按时做眼保健操；积极组织学生开展阳光体育运动。开展学校广播操比赛，并积极参加上级部门组织的体育竞赛活动。

4、“写好字”的主要内容：坚持练字，养成严谨耐心的好习惯。学生作业和试卷整洁，定期开展书法比赛，设置优秀作品展示窗；学生写字握笔、坐姿端正，每天中午坚持练字不少于20分钟。

5、“扫好地”的主要内容：树立劳动观念，养成良好的卫生习惯。开展文明班级评比，校园内无垃圾、无纸屑、无卫生死角，各班认真打扫好包干区，每天进行一次卫生检查和进行卫生评比。

四、活动步骤

（一）宣传教育

1、学生自主管理委员会利用星期一升旗仪式，就“五好”活动进行全校师生动员讲话。

2、各班利用早读课、班会课等学习“五好”内在含义和意义。

3、利用广播站向全校师生宣传“五好”内在含义和意义，认真开展“五好”先进班级评比活动。

（二）主要活动安排

1、开展读好书活动（1）要求各班学生晨读时加入学校的“经典诵读”，学校团支部开展节日主题“经典诵读”活动。

（2）11月份开展读后感征文活动：要求每班学生每人都要读一本较好的课外书并写读后感，每班选出三篇上交到教务处。（3）12月份开展“庆元旦”经典诵读朗诵比赛，各班组织一个带有情景的经典诵读项目。

3、开展做好操的活动

（1）体育教师教学生认真做好广播操，并对每天的广播操进行检查。

（2）12月份开展学校七、八年级广播操比赛活动。

（3）强化学生队列队形训练，做好广播操，积极参加镇县级相关比赛活动。

4、开展写好字的活动

（1）12月底开展写字比赛，以班级为单位，推选3名同学参加全校的写字比赛。

（2）各班开展学生作业展示评比活动。检查各科作业书写情况，爱护作业本的情况。

5、开展扫好地的活动

（1）各班级要安排好值日生做好早晨和中午本班教室卫生和包干区卫生打扫工作，学校值日教师每天要进行检查。

（2）值日教师在每天的检查中，对值日生不认真打扫，打扫后留有卫生死角的给予重扣分。（3）教育学生不要乱扔垃圾，见到垃圾能主动捡起，尊重别人的劳动成果。

（4）教育学生不要购买零食吃，禁止在校园里及校门口吃零食丢垃圾。学校要定期对垃圾进行处理。

五、评定方法

1、“五好”示范老师

评定要求；能积极指导所在班级的“五好”训练活动，在班级和学校组织的“五好”活动中表现突出。

2、“五好”示范班级、“五好”示范生由学校评选并表彰。

六、总结表彰

每学期结束前，学校要对此项活动的开展进行总结。学校评选出“五好”示范教师、“五好”示范班级、“五好”示范生，展示活动的优秀成果，以此推动“五好”活动深入开展。

萧县梅村初中“五好”活动组织机构

梅村初中教务处

萧县梅村初中“五好”活动组织机构

组

长：傅孝艳

副组长：张正举

组

员：王志龙

芈黄

李影

刘明坤罗列双

戴成瑞

萧县梅村初中“五好”活动计划

梅村初中教务处

萧县梅村初中“五好”活动计划

为了进一步加强学生行为规范教育、培养学生良好的行为习惯、提高学生的思想道德品质、促进学生的身心健康发展；为了贯彻落实县教育局德育工作精神，全面推进素质教育。我校决定本学期开展对学生进行“五好”教育的系列活动。现拟定活动计划如下：

第三篇：走进初中

走进初中

（一）：

走进初中

经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。

进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。

进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自我的学生长大成材的情绪比小学老师要强烈几十倍啊。

进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。

走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自我理想的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。个性是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们务必做好充分的准备，以良好的心态去迎接战斗

走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想放下，而我不会。因为我坚信：胜利必须是属于我的，虽然此刻苦点，累点，但我必须会到达胜利的顶峰！

走进初中

（二）：

走进初中

xxxx年金秋时节，我踏进了初中的门槛。这意味着充满童趣的小学生活过去了，我迎来了具有青春活力的初中生活。

到了初中有了全新的老师和新的学科。班主任老师同时也是我们的英语老师，她十分严厉；数学老师的性格与小学时的数学老师很像，就是上课时带有一些口音。另外，初中还增加了生物、地理、历史等新学科。

到了初中还有了新的同学。走进中学的第一天发现自我被分在了7年级1班，班上的同学都是从不一样的班级，不一样的学校相聚而来的有缘人。大家没有想象中的羞涩，好像已经认识了一样，一齐聊天、一齐说笑。虽然我小学时最好的朋友已经转学了，但是我决定结交新朋友，不忘老朋友。

到了初中作息时间与小学相比也有了很大的变化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四节课。

中学像一个奇特的大熔炉，我要借此机会改掉身上的坏习惯。小学时爱睡懒觉，到中学了必须要早起早睡；原先上课不听讲、爱讲话的毛病也要改。另外，每一个周末，我认为都就应过好，让周末变得有好处有价值。在周末不仅仅要完成家庭作业，把这一周学习的知识消化一下，还能够参加一此补习班、兴趣班，做一些家务，做一个全面发展的孩子。

我相信初中生活是完美的，我的人生必须会翻开崭新的一页。

走进初中

（三）：

走进初中

度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。

进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳；秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路；冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。

漫步校园，你们必须会发现，我们的新学校比小学大得多，那里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在那里学习成长。

在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团；在那里，每位同学都能发展自我的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在那里，每一位同学都能展现自我的兴趣和爱好，展示自我的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校训团结拼搏、自家压力、敢于争先。校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

我们的学校是多么的完美啊！

走进初中

（四）：

走进初中

不知不觉，已经来到了初三的最后一个学期，话长吾长，话短吾短，在这三年里，我经历了不少的事情，有开心的，也有不开心的，经一事，长一智。

时间过得很快，就像流水般一样，一刹那就过了。在这三年时间里面，我经历了不少的风风雨雨，也学会了很多东西。学会了如何做人，学会了坚强，学会了宽容，忍一时，风平浪静，退一步，海宽天空。

在这三年里，我也认识了不少的朋友，也学会了如何如何交朋友，在初中黄金阶段，我觉得很少真诚朋友，大多数都是为了利益或是为了某件事情而失去友情，这样的朋友早点消失也是好事吧。扬千华说过：其实人生并不需要很多的朋友，只要有几个经常玩，对自我好的，感情很好的就ok了。我同意这一观点。

在这三年里，如果让我选取那一年最快乐的，我会选取初一那时。因为那时很多大的朋友关心，照顾我。来到了初二，我开始学坏，差点连书都没读了，此刻想起、都觉得自我以前真的很幼稚，初二也是一个烦燥无味的一年。上到初三，我最厌恶的就是班主任，简直就没有了乐趣，失去了人身自由。

初中路途很快就结束，觉得没有什么值得好留恋的。大家即将要离开母校和朋友们，各行各路，有的选取继续读书，有的选取工作（包括我），每个人都有自我的梦想，而我也不例外，选取工作不必须就说内有前途，每个人的观点都不一样，只要你努力奋斗，总会创出成绩的。

走进初中

（五）：

走进初中

小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有悲哀。回首过去，留下完美的回忆；看看未来，充满无限的期盼与憧憬。

十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活必须会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。

开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的身体素质。

正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，用心大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动搞笑的语文老师，不拘言笑的社会老师，和蔼可亲的数学老师

初中的生活，或许像一颗五味豆，有着酸甜苦辣咸，或许像大海中行驶的帆船，少不了跌荡起伏；或许还像一部精彩的电影，充满戏剧性。这一切将在前方迎接我们。同学们，让我们珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地学习知识！

走进初中

（六）：

走进初中

小学的生活是条七彩的花之路，里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间，在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园，大门上有----初中二字的匾额，我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。

在花园里种的每一朵花都很美丽，因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛，顶着太阳笑着向前，冒着大雨在操场上奋勇操练，向着大风立在天地间！这才是野百合的信念！向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲，昂着头，挺着胸，一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时，一张张笑得灿烂的面孔像是对着一齐说：我最棒！和花儿一齐向着太阳奔去，我们都是追风好少年！

瞧，那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样貌，考试上的题目见到了必须会垂头丧气，同学们坚持，加油；要学菊花在风中含笑挺立！哪牡丹娇艳中有同学们在一齐谈天说地的开心，虽然从前不曾相识，但聚在一齐就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。

还有哪儿。。，哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们务必有阳光才能精神抖擞，那头上的太阳永远在微笑，那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师，那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中，有老师对我们的谆谆教诲，又对我们的细心呵护；由我们犯错时的厉声教导，还有我们受伤时对我们真心的问候，这些都用一个字，一个大大的字包括，它念：爱！

在这个百花园中，我感受到了很多，很多。在那里，有快乐，有成长。走进初中我会有更多的收获，会做更多五彩斑斓的梦！

走进初中

（七）：

走进初中

光阴似箭，日月如梭。在时光的飞逝中，不知不觉，我发现，我长大了。

那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门，便努力安慰自我：别着急，还早着呢！总有一天，你也会上中学的！嘴上虽这么说，心里却有点迫不及待了。

此刻，我12岁了。我的内心充满了激动与喜悦。我就要上初中了！

开学的第一天清晨，我感到一切都是那么完美。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一样，自豪地跨入中学的大门。

可爱、温暖的七（7）班中，一张张陌生的面孔出此刻眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的群众，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么完美！

还记得那一次，老师将学生成长手册发了下来。我相信，我一生都会记得那振奋人心的。鼓励的话语：只要脚踏实地，你的名字必须会位于年级之首。有信心吗？那一刻，我在心中一遍又一遍地呐喊：我是最棒的！从此以后，我对自我更加充满了信心。

我发现，新老师都是那么和蔼、亲切。我印象最深刻的就是那堂政治课。课堂上，同学们先围绕着班群众发生的事这个话题发言，然后就说到了农村生活的趣事，最后居然谈论起了怎样爱护小动物。但是，那堂课上，同学们发言十分用心。虽然我们并没有说课本上的资料，但我们明白了要热爱生命，要学会享受生活。

转眼间，我在这个中学里生活了1个月多了。回想着那一幕幕难忘的完美时光，我感到我收获了很多很多

在这个清新的早晨，我骑着自我的粉铃铛自行车，欢快的鸟叫声唤起了我对未来的完美憧憬与向往

走进初中

（八）：

走进初中

走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子；走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦；走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干什么就干什么的孩子；走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开始

走进初中，或许你已经感到了浓重的火药味学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放下；还有时间，你得前进；还有时间，你要努力

走进初中，你已经不再有原先那么多空闲的游戏时间，等待着你的是越来越多的书籍和试卷。走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛；走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自我人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自我内在的特长；无意之中，你会发掘自我内在的潜能；无意之中，你会发现，自我原先也是那么美丽的白天鹅

走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮忙你总结经验。

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。

第四篇：杨梅村基本情况

杨 梅 村 简 介

杨梅村位于株洲县城东部，面积2.7平方公里。全村有14个村民小组536户，人口2081人。水田面积1318亩，旱地320亩。村党总支委员会现有党员56名，下设两个党支部。杨梅村是省社会主义新农村建设示范村、市文明村镇、县科教兴村示范点。

近年杨梅村沐浴着市、县党建帮扶工作的春风，一手抓党建一手抓发展，取得了的丰硕成果。一是拓宽了发展思路。抓住地域优势和两型社会建设机遇，近几年形成并坚持依托城市带村、发展产业强村、休闲观光富村的发展思路。建立了甲鱼养殖协会、“三益”水果合作社、荷花基地、苗木基地等多个农业经济合作组织，带动了特色产业发展，保障了农民持续增收。二是加强了班子建设。按照“3+2”村级组织建设模式和党员“双培”模式，全力推进村组班子和党员队伍建设，充分发挥党员“双带”作用，增强了组织活力，锻造了一支群众公认、团结共事、奋发有为的村组班子。三是美化村容村貌。实施“1441”工程，投资500万元，新建了800平方米村部办公楼1栋；硬化村级公里4公里，实现组组通水泥路，户户接水泥路；“穿衣戴帽”美化村民住宅80余户；提质改造村小学1所。今年又全面实施“12345”工程，新建了1座牌楼、2个基地，新增3台变压器，修缮4口水塘，新实施50户“穿衣戴帽”工程。如今，村内路途通畅，山清水秀，白壁红瓦、相映成趣。四是加快经济发展。积聚各方力量，积极推进东湖项目建设，打造株洲县城乡结合部人文景观和生态亮点。建成了杨梅林、葡萄园、桔园、水泥制砖厂、天华水村钓鱼基地等经济实体，培植了特种养殖、农家休闲、劳务输出三大支柱产业。2011年，全村实现集体经济纯收入20.6万余元。

第五篇：走进初中作文

走进初中作文

走进初中作文1

小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。

回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。

十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。

开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的身体素质。

正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，积极大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，不拘言笑的社会老师，和蔼可亲的数学老师。

初中的生活，或许像一颗五味豆，有着酸甜苦辣咸，或许像大海中行驶的帆船，少不了跌荡起伏；或许还像一部精彩的电影，充满戏剧性。这一切将在前方迎接我们。同学们，让我们珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地学习知识！

走进初中作文2

时光匆匆，白驹过隙，转眼间，六年的时光已悄然而逝。一想到要与相处了六年的老师和同学道别，眼中便不禁涌出泪花。可到了最后，却只能含泪和他们做别。可一想到要升入初中，开始新生活，便又充满了期待，这一个暑假，可谓悲喜交加。

经过一个假期的调整，我踏上了初中的学习征程，初中真的很不一样，不知比小学大了几倍的操场，四幢庄严的教学楼，学校四周杨柳依依，宽敞的教室，整洁的走廊，阳光洒进来暖洋洋的。令人心旷神怡。

在入学摸底考试中，我位居班级第二，虽然在年级排名50以里，却已是20开外。我不甘于这样的成绩，于是，我利用中、晚自习时间背单词、读古诗、解难题，这使我在一次次的早自习小测中考取满分，一张张漂亮的小条纸摆在我面前，我不由得心生喜悦，继续努力！

在报到后的五天里，我们上起了初一新生的必修课——军训。班主任说：“军训不是一种形式，而是锻炼我们的耐力，培养我们的合作精神。”自从第二天我们接到要会操的消息，个个打起精神，在后来的四天里，我们战酷暑，斗饥渴，终于等到了四天以来，心心念念的那场会操比赛。可由于我们的失误没能取得好成绩，但汗水并未白流，它锻炼了我们的体质，培养了我们的意志！

写这篇作文时，我已经是一名正式的初中生了，愿我在这未来的三年里，披荆斩棘，勇往直前！

走进初中作文3

冬天在北方，粉装玉砌；在南方，则是暖洋洋。夏天，又为我们展现了多少图画呢？让我们打开心灵的大门一起走进夏天吧!-题记

夏日耕作图

夏天的中午，太阳火辣辣地当空照。农民伯伯们挑着担，到菜园里去了。泥土在烈日的照耀下，变得干裂贫瘠。农民们挥着锄头劳作。他们时而蹲下来拔草，时而给菜苗浇水，时而坐在田边休息。时光匆匆，转眼间天边出现了夕阳。微风吹在那饱经沧桑的脸上，在那脸上，我看到了对丰收的希望。

夏日赏荷图

荷花，是我国的十大名花之一。荷花通常在夏天露出笑脸。荷花的开放，就预示着夏天的到来。话说上：“上有天堂下有苏杭”。杭州西湖，大家一定早有耳闻。夏天的早晨，阳光照在微波粼粼的湖面上，真是美极了!人们泛舟在湖上，风儿抚摸着你的脸。游着游着不知不觉就到了岸边。岸边，一大片一大片的荷花映入眼帘。粉红色的荷花，有的全部绽放了，有的半开着，有的只展开两三片小花瓣，有的还是个花骨朵……如果单单有花并不完美，还必须有叶。荷叶大大的，放在头上能遮风挡雨，而在荷花下就成了点缀。绿叶衬托红花，难道这不是珠联壁合吗？这样美的景色，再加上那古香古色的小舟，真是事情画意。没有红花绿叶只是悲凉的点缀；没有绿叶红花并不完美。红花需要绿叶，绿叶衬托红花。真是‘接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。’

夏天为我们描绘了一幅幅美丽的图画。让我们把心儿打开，走进夏天，走大自然，走进生活，共同撑起一片蓝天!

走进初中作文4

怀着一种憧憬，我第一次正式跨入了初中的校园，尽管曾多次痴望过它，可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞，没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋，初中，一个陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚进了全年级的实验班，初一（6）班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良，我便想着继续过众星捧月的日子，享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是，在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫，为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称，没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光，但却一次次失败。

第一篇作文，跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学，我从未想到过有这样的题有怎样的解法，脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的，一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常，我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的，只是跑题了，”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走，甚至愤恨的想：“为什么我要进六班？”

时间真是一个最好的良药，它慢慢磨平我尖锐的心，让心圆滑起来，让一切变的无所谓，不管是班干部最后一个轮到我，还是别的什么，用心去接受就是了，毕竟，我有未来。门门新课程在等我尝试，为什么偏要赖在那不合适的心理上？

走进初中，我学会了磨合，学会了寂寞与孤独，在以后的日子里，自信的我一定会成功！相信吧，我一定会成功的！

走进初中作文5

今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。

初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。

初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。

通过对部分同学的.采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。

初一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。

走进初中作文6

带着希望，带着向往，我走进了我的初中新生活。在暑假里，我已经想好了要做一个怎么样的初中生，现在跨入初中校园的我，正走在成为理想初中生的路上了。

与我的小学生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。毕竟我已不再是那个稚气的小学生，也有了许多自己的想法，现在我想要像一个爱学习的学生出发了，我相信我可以改掉自己懒惰的毛病，成为一个勤奋的初中生！畅想着这一切初中新生活的可能性时，我的新同桌出现了。

我的新同桌是一个戴着眼镜的女孩，看起来就让人觉得她很爱学习。与她接触下来，她的优秀鼓舞了我。她不仅成绩好，而且是发自内心的热爱学习。当我们都围着考试的分数而努力时，她为着一个真理在努力；当我们都围着初中最终的那一场中考而努力时，她为着她的梦想在努力；当我们都围着老师的表扬而努力时，她为着自己的未来在努力。从与她的接触中，我认识到自己的好好学习不过是在与自己置气，我并没有真正的热爱学习，而与她的相识让我走上了热爱学习的道路。

我开始学着她的模样，重新去认识我们的学习。初中的学习是比小学要多了一些难度的，在克服这些难度的同时，我逐渐发现了初中知识的乐趣，而时常与同桌的探讨与交流，让我第一次真正发现了学习的有趣。我现在在课余的时间，也会读书了，这一点虽是同桌一直在做的事情，但我确是跟着自己的心，到了一定的时候才自觉读起了那些可以带我了解整个世界的课外书籍。

现在我和我的同桌已经因为对知识的渴望与探索，成为了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定会越来越明亮吧！

走进初中作文7

再次走进学校，我已经上初二了。，以前我总觉得初二很神秘，是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭，我觉得初二就像滑梯上的梯子，只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心，才能从滑板上滑下来，享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的

要上初二了，我十分紧张，但也十分高兴，我经常会对自己说:“我要上初二了!我终于要上初二了!’’

对于初二的学习，我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况，我很粗心，在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败，所以我不能退缩相反的，我更要向前冲，不管是什么困难，我都必须克服我的作文写得不好，所以我要多看书，积累优美句子，再加以运用这样一来，我相信我的作文水平一定会有很大的进步的!初二的学习科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的，总会有许多大大小小的困难等着我

我不会害怕那些困难，我会努力地克服困难因为我坚信，克服困难之后的成功的果实是甘甜的，成功是无法用言语形容的所以，我很期待初二的学习，我也想对那些数之不尽的困难说：“我一定会战胜你的!”

我要上初二了，我也不能像初一那样懒散，要更加地专注和勤奋，再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了，虽然初二任务多，作业多，但是我不会成为一个书呆子，光知道读书我也会学会劳逸结合的，相信这样我的学习效率一定会大大提高的，不懂的我要学会问同学，让同学们教我解答，我也会尊敬老师，尊敬同学的!

整个初中生活已经过去了三分之一，而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识，快乐地度过这个初二!

走进初中作文8

度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。

进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳；阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路；梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。

漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。

在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团；在这里，每位同学都能发展的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里，每一位同学都能展现自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

我们的学校是多么的啊！

走进初中作文9

春光明媚，鸟语花香，你视而不见；觥筹交错，案牍累累，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；独寻那阡陌交通，田园之乐。

透过宦海的沉浮，人间的俗恶，我从你——陶渊明的身上，读出了一种境界，那就是你超脱尘世的人生追求——淡泊。

即使是“环堵萧然，不敝风日”，即使是“短褐穿结，箪瓢屡空”，又怎能纠结你的心灵？终究是过往烟云，“晏如也”。

是因为淡泊！

何谓淡泊？淡泊是你陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸；是朱熹“事理通达心气和平，品节详明德性坚定”的随和；亦是郑燮“难得糊涂”的豁达。

这样看来，淡泊是一种心态，更是一种人生的境界。

风，因为有淡泊的心态，所以无意花的容颜和芬芳，不惧树的挺拔、山的伟岸，故能生能消，能大能小，能强能弱；水，因为有淡泊的心态，故能容万物而心无万物，故遇礁更能卷起千堆雪，惊涛拍岸，一往无前；云，因为有一颗淡泊的心，所以能安于苍穹之下，随风做千万变化，不慕明月之华彩，不羡太阳之光芒，偶然倒影在水波的中心，转瞬间又消失了踪影。顺随自然，不逼迫，不迷恋，不强求，不做非分的念想，这就是淡泊。

一个人若想从容处事，就必须以淡泊为伴。以淡泊的心态处世，我们才能倾听树间的鸟鸣，我们才能关注溪水淙淙；以淡然的心态对待生活，我们才能在心中开辟一方净土，保持清醒，自觉抵制花花世界中那些太多的诱惑。

然而，在这个商品经济时代里，被功利所包围的我们，忙忙碌碌，谁人又能有陶渊明“不为五斗米折腰”的傲骨和“结庐在人境，而无车马喧”的淡然？

朋友，你能吗？

走进初中作文10

人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。

作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。

“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。

在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。

近一个星期了，垃圾没有处理。实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。

直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。

走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。

点评：面对楼道里的一堆垃圾，谁都会心生厌恶，但从没人想到这和自己有怎样的关系。而当一个心地纯净的女孩勇敢地拿起扫帚后，垃圾便永远地从楼道消失了。

其实真正需要打扫的，不是楼道，而是人们的心灵……

走进初中作文11

我时常站在窗台边，望着蓝的透彻的天空发呆，天空中的蓝由浅入深，在幽深道歉，有事心灵竟然会进入一种无杂念的境界。我想，我就会像这样，一直带到生命齿轮带我走过快乐的初三……

迷茫的初三

慢慢的走进初三；暗暗地我们种下了理想；真真的我们怀念着过去；深深的我们感到了不安。我们不禁问道初三是什么？初三是人生卖出的第一步，如果这一不都卖不出去，以后是无法把握人生的。

理想的初三

年纪的升高，年龄的增长，让我们少了一丝稚嫩与顽皮，多了一些成熟与稳重。渐渐明白学习不是为了别人，而是为了自己。“不仅历风雨这能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们一起唱出了心中的理想。我相信，只要用心呵护我们的理想就一定能够成功。

信念的初三

各个同学都在为着自己的共同理想而奋斗，学的耕女里了。同学们都把作业当成考试去判断。除了学习方面有所改变，还有情感方面的改变，生病时天哦国学的一声问候，如三月的春风，温暖宜人；迷茫时老师的帮助，是黑暗中的一盏明灯，引领方向。在这些爱的陪伴下，都会使你变得不再孤单。

初三的生活固然是忙碌的，档你在紧张中放松，预约自我，在忙碌中体味成功，衣服是，你会发现：初三是你长大了，坚强了！

走进初中作文12

经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。

进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。

进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。

进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。

进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。

走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自己的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”

走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的，虽然现在苦点，累点，但我一定会达到胜利的顶峰！

走进初中作文13

今年，我又长大了一岁。也离开了小学，走进初中。当然，初中和小学是不一样的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

今天是一个风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的日子，也是我初中生活的开始，也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊，初中竟然有七门主课，比小学科目的两倍还多。后面老师又告诉我们，初中与小学有着天壤之别[注: 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。]：因为升到了初中，科目也增多了，难度也变大了，作业量也加重了，再说老师也不会像小学那样盯着我们了，所以我们要加快节奏，自己管理好自己，独立自主[注: 多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。]地学习。

升到了初中，我也长大了，不能再依靠父母了。安排好自己的学习时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法，因为每个老师都会有自己的独特性格，所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了，但我又交到了许多的朋友；虽然初中的生活很紧张，但有些科目也很有趣；虽然初中的老师很严格，但说话也很幽默；虽然初中的学业难度大，但有时也可以放松一下。

啊！初中我来了，我一定会好好把握住你的。

走进初中作文14

走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……

走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃;还有时间，你得前进;还有时间，你要努力……

走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。

不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长;无意之中，你会发掘自己内在的潜能;无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……

走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心;也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期!

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺。

走进初中作文15

朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！

让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！

这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。

让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。

让我们投入山的怀抱吧！

远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！

再让我们走向大海吧！

听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！

捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。

最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。

大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！