观后感鸟儿飞向太阳河

第一篇：观后感鸟儿飞向太阳河

观后感——鸟儿飞向太阳河

学校组织我们中学生观看了《鸟儿飞向太阳河》这部有教育意义的话剧，话剧内容反映了很多现代中学生与家长之间的种种矛盾。让我们从中看到了自己的身影，也看到了家长对我们这一代人的期望。

这部话剧的剧情略有些老套：三个高中生和家长得不到交流，只能在同学间交流，被认为是早恋；家长们全都不理解孩子，最后分别大吵一场，然后和解，一起“飞”向太阳河。剧中的三个中学生就是“三个代表”：成绩分别代表好、中、差；家庭分别是一个没有母亲、一个没有父亲、一个父母双全；爱好分别代表三种情况：一个自己喜欢弹吉他家长却万番阻止，一个不喜欢弹琴却在家长逼迫下不得不弹，还有一个就没有什么爱好。太阳河，一条承载自由与梦想的河，是话剧中主人公梦里的圣地。

忘了是第几次与父母闹别扭；忘了是第几次考试失利；忘了是第几次想做自己想做的事却力不从心。我不禁思忖：我们究竟是怎么了?

大人们说：“你们现在处于青春期，有叛逆心理很正常。”是这样吗?也许吧，因为最近总会莫名其妙的心情不爽，顶撞父母，觉得自己永远是对的，看着父母责怪与无奈的眼神，我也很难过，却又控制不了自己的叛逆。

像话剧中主人公一样，当父母管头管脚时，我也有过不耐烦，想去寻找自由。可想法终究只是想法，因为我考虑到了后果。

学习、升学的压力压得我们喘不过气，我曾想过找个无人的山谷去发泄、去大声嘶吼。可梦想终究只是梦想，因为这黑压压的城市和教育制度，已经没有属于我们游玩的天地了。≤鸟儿飞向太阳河≥这部话剧向我们讲述的是两个普遍发生在中学生中的现象。一个是渴望自由，而另一个，则是关于早恋。

一提及青春期，不少人便会联想情窦初开。青春期是敏感的，每个人都多多少少地开始关注异性，然而不同的则是每个人对于早恋的态度。有些人往往会很冲动，早早地开始品尝他们的恋爱的“甜味”。却不知这样会影响双方的成绩，并会被互相束缚。在我看来，这是可笑的。

中学生们，我们到底怎么了?仅仅是为了自由吗?也许吧。太阳河，承载自由、青春与梦想的河，我们梦中的圣地„„

高二（5）毛嫚

第二篇：太阳村观后感

太阳村观后感

今天，我们在老师的带领下带着捐助物品向顺义的太阳村出发。太阳村，位于北京顺义区赵全营镇板桥村，在2000年12月成立。到了太阳村，我看到了许多不同寻常的屋子。还有许多在草地上玩耍踢球的小朋友。首先，我们在一个屋中观看了关于太阳村的一个短片，我们了解到他们因父母犯罪的背景而的不到人们的同情。他们有的流浪，有的沿门乞讨，有的不被亲属接纳，遭到虐待。更有甚者，已向他们的父母一样走上了犯罪的道路。在过去几年，太阳村救助了2000多名孩子。通过短片，我感受到父母离开小朋友们的悲痛。同时，我也替他们感到遗憾：在他们小的时候，不能和父母在一起享受快乐的童年时光。

接着，我们一同参观了他们的住所。那一座座大房子中会有什么呢？我带着这种疑问走进了一座屋子。在屋中，有一张桌子，几把椅子，几架破旧的床，一台旧的普通的电视，经过老师的讲解，我们知道这里许多东西都是好心人捐助的。

通过这次上太阳村的捐助，我感到了快乐。因为这可以帮助那些贫穷的儿童，使他们离开父母也能感到无穷的快乐。

虽然太阳村中的许多东西都很旧，但是在大家一点一点的帮助之下，孩子们那离开父母悲痛的心灵开始发出坚强的嫩芽。

一个人的慈善是微笑的，但如果大家都献出一点爱，那么所有有困难的人都会坚强起来！

第三篇：《太阳村》观后感

《太阳村》观后感

张思宇

今天，顾老师带领我们三

（一）班的同学们去了太阳村，看望了那里的孩子们，太阳村在北京的顺义区，首先，我们在工作人员的带领下，去大棚里摘草莓。听大哥哥说这些又大又红的草莓都是太阳村孩子们的辛勤劳动的成果。他们会在休息日给这些草莓捉虫个，浇水。接着我们观看了关于太阳村的一段视频，原来这些孩子的父母都是正在监狱服刑的犯人，因为他们的不负责任，让这些孩子们没有了一个完整的家庭，缺少了父母的关爱。

看着这个短片，我的眼泪不由自主的流下来，他们也曾经跟我们一样有个温暖的家，有爸爸妈妈的疼爱，每天无忧无虑的玩耍，可现在他们却不能跟父母在一起享受快乐的时光。

接着我们又参观了他们的宿舍，每个房间都打扫得干干净净，被子叠得整整齐齐。想到我都这么大了，还什么事情都让妈妈来做，就连洗袜子这样的小事都做不好，就感到很惭愧。我在心里暗暗发誓，从今天起再也不让爸爸妈妈生气了，我要做一个懂事、独立的好孩子。

第四篇：太阳河乡元旦晚会实施方案

太乡委办发“2010”号

中共太阳河乡委员会办公室

关于印发《太阳河乡2011年“庆元旦暨‘平

安伴我行’”联欢晚会实施方案》的通知

社区居委会、乡直各单位：

为了进一步丰富全乡干部及集镇居民的业余文化生活，活跃新年气氛，经乡党委、乡政府研究，决定举办‚太阳河乡2011年‘平安伴我行’”元旦联欢晚会，为确保晚会顺利进行，现将《太阳河乡2011年‚庆元旦暨‘平安伴我行’‛联欢晚会实施方案》印发给你们，请认真组织，遵照执行。

2010年12月24日

太阳河乡2011年“庆元旦暨‘平安伴我行’”

联欢晚会实施方案

为了进一步丰富全乡干部及集镇居民的业余文化生活，活跃新年气氛，经乡党委、乡政府研究，决定举办‚太阳河乡2011年‘平安伴我行’”元旦联欢晚会，为确保晚会成功实施，特制定本方案。

一、晚会主题

‚平安伴我行‛元旦联欢晚会

二、主要内容

1、乡党委书记、乡长向文政同志致新年贺辞；

2、乡党委副书记、常务副乡长刘庆华同志宣布文艺晚会开始。

三、晚会地点：

乡政府广场

四、举办时间：

2010年12月30日（具体时间将在12月9日通知）

五、组织机构：

总策划：向文政刘庆华

执行策划：张晓学黄恒兴

主办：太阳河乡党委乡人民政府

承办：太阳河乡工会联合会

太阳河乡文体服务中心

太阳河乡安全生产办公室

协办：太阳河乡初级中学

六、工作机构及工作职责：

为确保晚会的顺利进行，特成立晚会筹备工作领导小组，其组成人员如下：

组长：向文政乡党委书记、乡长

副组长：刘庆华乡党委副书记、常务副乡长

张晓学乡党委副书记、宣传委员

黄恒兴乡党委委员、副乡长

成员：张丽红乡党委副书记、人大主席

李华军乡党委副书记、纪委书记

李明祥乡党委委员、副乡长

段远钊乡党委委员、副乡长

覃遵惠乡党委组织委员、人武部长

戴锐科技副乡长

姚群成乡副科级干事

张继南乡副科级助理

陈大权乡纪委副书记

胡家吉乡党政办主任

社区居委会主任及乡直各单位负责人

领导小组下设六个小组：

1、节目筹备组

组长：杨燕

职责：负责协调相关单位排练好节目，审核节目，确保节目质量。

2、现场协调组

组长：胡家吉

成员：叶香玲何伟刘涛毛贤娟

王郁超刘璇向巍熊力

职责：总体协调，现场督办。负责领导及乡政府物资采购、广场（大厅）观众席位设置、机关干部的节目排练、晚会人员的通知、演员出场安排及其他后勤保障等工作。

3、舞美组

组长：余可军

成员：杨继富刘涛

职责:负责舞台的设计、搭建。

4、灯光音效组

组长：雷开远

成员：黄艾游宇李东林

职责：负责舞台灯光、音响的设计安装及现场调试

5、安全保卫组：

组长：吴泽红

成员：胡检毕波付水平何伟

职责：负责晚会现场秩序维护，车辆停放及交通秩序。

6、宣传组

组长：戴锐

成员：杨燕吴英龙

职责：负责晚会相关宣传

主题词：文体活动实施方案通知太阳河乡党政综合办公室2010年12月24日印发

共印30份

节目表

一、舞蹈：欢天喜地（太阳中学）

二、歌伴舞：山里的妞山里的娃（太阳民族小学）

三、三句半（太阳供电所）

四、民歌

五、顺口溜：马老大传奇

六、双人舞居委会

七、小品：看风景（太阳中学）

八、乐器表演：葫芦丝（太阳供电所）

九、民歌

十、魔术（太阳民族小学）

十一、小品：《乡村警察》（乡政府）

十二、摆手舞操（太阳中学）

十三、小合唱（太阳派出所）

十四、儿童舞：娃儿会走路了

十五、大合唱:《正气谣》、《太阳河》

第五篇：《梁家河》观后感

《梁家河》观后感

下班的公交车上，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉；如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。

现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学“一物不知，深以为耻”的博学探究精神和他“蒸干水分，结合群众”，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。

“‘一物不知，深以为耻’我给自己提出了这样一个要求”，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，“毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西”，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。

庄子有言，“吾生也有涯，而知也无涯”我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种自媒体泛滥时代。各类无用知识海量翻新，充斥着我们周围。但我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。

“我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识”，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天南航青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。今天南航正处开启新时代、发展新征程的路上。作为南航的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作；以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书；以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得；以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为建设具有全球竞争力的世界一流航空运输企业尽一份力。