第一篇：小学三年级知识汇总
第一单元【知识要点】
1．背诵课文：《让我们荡起双桨》《古诗两首》
2．正确默写词语、诗句：双桨 推开 波浪 倒映 白塔 四周 环绕红墙 轻轻 洒水 悄悄地 愉快 飘荡 伙伴 安排 词典 突然 聪明 强烈 似的 骄阳似火 波涛 岩石 声音 惊涛拍岸 情景 意味深长 词语 做作业 发现 形态各异 乳汁 奉献 肥美 飘零 回归 整体 输送 茁壮 葱翠调查
(1)描写自然风光的成语：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺草长莺飞连绵不断 湖光山色
(2)夏天小河小河边钓鱼：烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外
(3)含“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
(4)夜书所见 <宋 叶绍翁> 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
3．近义词：飘荡（飘动）凉爽（凉快）环绕（围绕）尽情(尽兴)
飘零（飘落）奉献（贡献）葱翠（青翠）茁壮（强壮）
反义词：凉爽(闷热)欢乐（痛苦）强烈（微弱）整体（部分）
茁壮（瘦弱）奉献（索取）同（异）整（零）美（丑）
4．多音字： íng(行走ǎo(倒下ì(似乎)
行倒似háng(银行ào(倒映ì(似的)
ē（结实）à（放假）ō（湖泊）
结假泊ã（结束）ǎ（假如）ï（停泊）
第二单元【知识要点】
1.重点词语
银灰抖动大豆燃烧山岭茫茫挺拔
波纹犹如格外漂浮掩映景象轻柔
窗帘壮丽纯净圣地对照视线明洁
2.四字词语
一碧如洗热闹非凡依山而建清澈见底
心旷神怡明月东升夜幕初垂清风徐来
描绘民族建筑和山水风光的词语：
高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽
千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收
表示颜色的词语
银灰 血红 橘黄 金黄 雪白 乌黑 土黄
3.多音字àn(转动)（旋转á(才华)（华灯初上）华zhuǎn(转身)（转告à(华山)
4.课文要点
A.《北大荒的秋天》通过对北大荒天空（一碧如洗）、小河（清澈见底）、原野（热闹非凡）的描绘，勾勒出一幅色彩绚丽、丰收在望的秋景图。
B.学习课文第四自然段围绕中心句把一段话写具体的写作方法。写大豆、与高粱，用了“摇动”“扬起”“笑声”“演唱”等词语，写出它们满心的欢喜，用拟人的手法形象地描绘了丰收的田野。全文背诵《北大荒的秋天》。
C．《西湖》会用“犹如”“像”“仿佛”“宛如”等比喻词造句，并能说出用什么比喻什么，把什么比作什么。
D.抓住关键词：湛蓝、透亮、纯洁、明净、蓝晶晶、圣地的窗帘背诵全文。
第三单元【知识要点】
1.词语：
绒球嘱咐迷惑沙漠富翁麦子一份迫不及待食品保存防止拜访 仍然一件混天绫滔天巨浪巡海夜叉砍柴随即扔掉纵身摇晃胡作非为生根长叶竞相开放降落伞抚摸
2.多音字:
降：jiàng（降落）xiáng（投降）
泊：pō（湖泊）bï（停泊）
干：gàn（干活）gān（干净）
磨：mî（磨面）mï（磨刀）
兴：xīng（兴风作浪）xìng（高兴）
3.近义词：
嘱咐（叮嘱）得意（骄傲）装点（装扮）开心（快乐）保存（保留）防止（防备）拜访（访问）兴奋（激动）
连忙（赶忙）机灵（灵活）随即（立即）
4.反义词：
开心（难过）美丽（丑陋）富翁（穷人）降落（上升）
5.形容词：
（洁白）的绒球（金光闪闪）的沙漠（银花朵朵）的湖泊（黄灿灿）的麦子（饱满）的麦粒（太平）的日子
（亲切）地嘱咐（茁壮）地成长
6.词语归类：
①带有动物的成语：书p60
②ABB:金灿灿气冲冲白花花绿油油红通通
③ABCC：银花朵朵金光闪闪生机勃勃兴致勃勃喜气洋洋
④AABB:平平安安高高兴兴快快乐乐认认真真大大方方
第四单元【知识要点】
1.默写词语
侵略、败仗、受伤、信心、招集、动员、抵抗、表示、奴仆、灭掉、免除、夫妇、柴草、努力、卧薪尝胆、诊断、仔细、分析、木管、效果、形状、研究、异常、缓步
2.关键读音
几乎、几个、磨坊、折磨、内脏、弄脏、会稽、划木板、信心、侵略、猛地、．．．．．．．．．．．
3.关键词组
英勇地抗击轻轻地划着、不断地叹气痛苦地死去清楚地听到
激烈的战斗可怕的疾病多年的努力不灰心的蜘蛛极大的耻辱 招集军队失去信心征服对方免除后患受尽屈辱
4.课文主人公
布鲁斯：持之以恒、坚持不懈、有志者事竟成勾践：忍辱负重、以屈求伸、卧薪尝胆、发奋图强
雷奈克：勤于观察、善于思考
第五单元【知识要点】
1.重点词语：
浅水湾沐浴舒服剧场精彩闹市商店夜晚
一串串降临一粒珍珠植物俊美穿戴一股
袭来吹奏乐曲水晶白杨喜讯甚至活泼
扒开急切张望抽出仿佛肚皮甜津津
2.四字词语：
浪平沙细举世闻名驰名中外开怀大笑人流如潮鳞次栉比琳琅满目五颜六色奔流不息生机勃勃晶莹透亮光彩熠熠
描写城市繁华的成语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙
华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工
3.多音字：
钻zuàn(钻石)(钻头)钻zuān(钻研)(钻洞)
露lù（露珠）（露水）露lîu（露脸）（露马脚）
4.拟人句：
（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露
出了满满的子儿。
（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜
讯。
5.比喻句：
（1）一到夜晚，整个香港成了灯的海洋。
（2）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火溅落人间。
（3）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
6.城市别称：
昆明（春城）哈尔滨（冰城）济南（泉城）广州（羊城）拉萨（日光城）潍坊（鸢都）重庆（山城）鞍山（钢都）成都（蓉城）南京（石城）景德镇（瓷都）宜兴（陶都）
7.名言名句：
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子
8.课文要点：
《“东方之珠”》：香港是我国通往世界的南大门，课文主要写了香港的浅水湾（沙滩）、海洋公园（公园）、铜锣湾（街市）。全文背默。
《小露珠》：小露珠像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润。小动物们喜欢她，植物们感谢她。全文背默。
《石榴》：枣庄的石榴驰名中外，春天，石榴抽出嫩绿的叶子；夏天，石榴开出一朵朵火红的石榴花，结出一个个小石榴；秋天，石榴成熟了，酸溜溜、甜津津的。
第六单元【知识要点】
1.看拼音写词语。
队员叔叔奇怪一册脚印 足迹矿石矿物贝壳化石煤炭脱险争吵杂草拼命欺负 纷纷脑袋究竟卫星手臂捞回维修突然心思翅膀智慧老人航天飞机无影无踪自由自在不由分说一拥而上
2.多音字。ã（贝壳）à（大小）ào（好奇）ã（警觉）壳大好觉ào（地壳）ài(大夫ǎo（好书）ào（睡觉）
xíng(行走)cān(参加)chuán(传说)shâng(盛开)行参ēn(参差不齐)传盛
háng(银行ēn(人参àn(传记ãng(盛满)shěng(省事ī(参差不齐)
省ā(差 别)
ǐng(反省à(差不多)
3.近义词。
好奇（奇怪）足迹（脚印）争吵（吵闹）警觉（警惕）洪亮（响亮）欺负（欺压）本领（本事）巨大（庞大）替代（代替）
刨根问底（追根究底）聚精会神（专心致志）
4.反义词。
上升（下降）脱险（遇险）释放（回收）巨大（微小）亲切（凶恶）有气无力（生机勃勃）蛮不讲理（通情达理）
5.照样子写词语。
气势汹汹生机勃勃喜气洋洋白发苍苍怒气冲冲
无影无踪无忧无虑无边无际无时无刻无声无息
自由自在自言自语自高自大自作自受自私自利
暴风骤雨和风细雨春风化雨呼风唤雨见风是雨
6.把下列句子换一种说法，意思不变。
（1）这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
（2）不对呀，大晴天怎么会下雨呢？
不对呀，大晴天是不会下雨的。
第七单元【知识要点】
1.重点词语。
肥沃局势职员药品担心损伤承受失声苍白班级愿意投入低调情况持久讲述困境轮流扫兴即将 甘心附近松软装扮实在2．四字词语
蜂拥而至一无所获埋头苦干倾盆大雨经久不息若有所悟扫兴离去戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章
3.知识点
⑴刘伯承——军神——面对手术可能带来的巨大疼痛，刘伯承表现镇定，坚决不使用麻醉药，在手术中忍受剧痛，默默数刀数；手术后仍能和沃克医生谈笑风生，真是一位伟大的军人，了不起的军神。
⑵《掌声》一文告诉我们：人与人之间需要尊重、鼓励，学会动去关心别人，特别是那些身处困境的人。同事也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己。⑶《金子》懂得“勤劳+智慧=成功”的道理。
⑷关羽——红脸——忠勇秦桧——白脸——奸诈
包公——黑脸——正直孙悟空——红和黑，忠勇和正直
⑸身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。
4.近义词。
镇定（镇静）恳切（诚恳）损伤（损坏）忍受（承受）注视（凝视）珍惜（爱惜）甘心（甘愿）即将（将要）失望（绝望）松软（柔软）
5.反义词。
镇定（慌张）担心（放心）崭新（陈旧）持久（短暂）珍惜（浪费）扫兴（高兴）希望（失望）松软（坚硬）肥沃（贫瘠）
6.词语搭配。
珍惜（时光）（友谊）鼓起（勇气）（干劲）讲述（经历）（要点）热烈的（掌声）动人的（故事）感动得（流泪）渐渐地（平息）
第八单元【知识要点】
1．要求默写的词语。
兄弟情景异乡佳节重阳登高思念唱歌痛苦空闲总统祖宗眼泪妇女废除应该挑柴既然心疼受罪孙中山扶老携幼天各一方一年一度兴高采烈
2．要求背诵的。
《九月九日忆山东兄弟》《梅花》P139八个成语
3．体会王维身居外地在重阳佳节（思念亲人）的思想感情。
了解（缠足）这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。
第二篇：小学三年级安全知识演讲稿
篇一：安全伴我行演讲稿 小学三年级学生(3)安全伴我行
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来三年级二班的李崇民。今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前参加活动时，不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命??这种意外给校园安全带来了极大威胁。只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。
我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。
所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！
三年级二班 李崇民 2011、6、7篇二：引马小学安全演讲稿 学校强化交通安全演讲稿
引马镇中心小学 主讲人：刘斌 同学们，就在全国安全教育日前后，全国发生了多起安全事故。2013年2月8日晚，*省中学学生宿舍发生火灾，烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品，损失1.5万余元；2013年3月25日，*省中学和小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤；2013年3月27日，*省发生了一起车辆违章行驶，车速过快，在道路拐变处发生翻车，30名受伤乘客中有12名中、小学生；2013年3月28日，我省中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受伤；2013年3月29日，我省高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。在看我们学校，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸??我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。
5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧！
引马镇中心小学
2014年9月24日引马中心小学学生避险演讲稿 主讲人：刘美丽
教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委联合发出通知，将3月28日(全国学生安全教育日（3月最后一个星期一）)定为全国中小学生“安全教育日”，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
2013年3月28日(星期一)是第十六个“全国中小学生安全教育日”。地震避险自救常识 公共场所如何个人防护
在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。
1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是 当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
3、正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。地震时的自救四大常识 1.大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。2.人多先找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。3.远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。4.被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无
法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐 心等待救援人员。室内应急防震行动
防地震伤害主要是防震坏建筑物及震落物品的砸伤。如果有临震预报，就可按政府通告行动，离开建筑物。但在多数情况下，地震是突然发生的。在12秒钟之内通过自己的应急行动，要得到最好的防护效果。其办法是：一旦发生地震，如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭。若住在平房，且离门很近，则应冲出门外。如住在楼房，可以躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，或设支撑三角形空间，要注意保护头部，以防异物砸伤；要用口罩捂住嘴和鼻子，身体取低位。注意千万不要跳楼，以免摔伤或被玻璃扎伤；不要上阳台，不要去乘电梯，不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。特别是对于有感地震，尤其要防止盲目行动，听从指挥，否则会造成更大的损失。所有室内人员在初震过后，都要尽快撤出，在广场、公园等地，以避余震。在地下商场时一定要听从现场工作人员的指挥，千万不要慌乱拥挤，应避开人流，防止摔倒；并要把双手交叉放在胸前，保护自己，用肩和背承受外部压力。随人流行动时，要避免被挤到墙壁或栅栏处；要解开衣领，保持呼吸畅通。也可躲在柜台、框篇三：安全三年级演讲稿-杨梓轩
安全——托起生命的重量 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家下午好，我是来自三年级的杨梓轩同学，今天我演讲的题目是《安全———托起生命的重量》。
可是，在我们这个美丽而又平静的校园里，却潜伏着许多未知的不安全因素，一旦我们稍不留神，危险就会光顾我们。
教室是我们生活学习的主要场所，在教室内活动，我们须预防磕碰、摔倒、火灾及其它意外伤害。大课间是我们最快乐的时候，也是最容易发生危险的时候，在此期间我们须做到：进出教室，安全第一；通过走廊，不追逐不打闹。上操下操，不急不躁;返回教室，靠右慢行。上学放学，人多车多，走路要走人行道，通过路口，左右仔细瞧一瞧，瞅准机会，确保安全，快速通过。
幸福是棵树，安全是沃土。同学们，安全托起生命的重量！让我们一起用实际行动创建平安校园吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！
第三篇：小学三年级成语知识竞赛题
小学三年级成语知识竞赛题
班级
姓名
得分
一、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（6分）
1、天长地酒（）
2、鸡不可失（）
3、咳不容缓（）
4、百衣百顺（）
5、骑乐无穷（）
6、默默无蚊（）
二、补充含有“花”字的成语。（6分）
火（）（）花
锦（）（）花
遍（）（）花
走（）（）花
花（）（）圆
花（）（）簇
三、选择题（9分）
1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白
B、勾践
C、诸葛亮
D、项羽 “能说会道”中的“道”的意思是（）
A、道路
B、说、讲
C方向
3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。A．全神贯注
垂头丧气
满不在乎
忍饥挨饿
B．全神贯注
目不转睛
胆大妄为
安然无恙
C．全神贯注
目不转睛
垂头丧气
面如土色
D．全神贯注
迫在眉睫
提心吊胆
依依不舍
四、成语林（15分）
1、写出表示颜色的成语3个：（）（）（）
2、写出带“心”的成语3个：（）（）（）
3、写出带“海”的成语3个：（）（）（）
4、写出“不~不~”的成语3个：（）（）（）
5、写出描写春天的成语3个：（）（）（）
五、成语园地
1、成语填空（9分）
自（）量（）
（）霄（）外
眉（）目（对（）如（）
张（舞（）
（）折（挠
坐（）（）天
道（途（）
道（）途（）））））
2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（6分）
顺手牵（）肠小道
叶公好（）腾虎跃
呆若木（）犬不宁
生龙活（）口余生
守株待（）死狐悲
混水摸（）目混珠
3、按要求写三个成语（9分）（1）描写“说”的成语：、、（2）描写人物外貌的成语：
、、（3）含有“千”和“万”字的成语：、、4.你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）
一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——
吃饭快—— 走路快——
回答快—— 变化快——
水流快——
六、寻经据典，人语相连（10分）
纸上谈兵
赵高 望梅止渴
勾践
精忠报国
蔺相如
三顾茅庐
曹植
指鹿为马
赵括
卧薪尝胆
刘备
完璧归赵
岳飞
七步成诗
祖逖
入木三分
王羲之
闻鸡起舞
曹操 七．成语数字园（24分）闯关手册：请在括号里填上汉字数字，使等式成立
（）神 无主×（）霄 云 外=（）湖（）海
（）家 争鸣÷（）急=（）载 难 逢
各 有（）秋÷ 以（）=（）花 齐（）全 十美－（）钧＝（）霄 云 外
（）方 呼应－（）尽＝（）零 八 落
万 一 放 发 网 火 当千 打（）亲 不认－（）无 所 知＝（）花 八 门
（）管 齐下－（）孔 之 见＝（（）步名＝（千 之才＋（威 丈
风）举 成）落）面
一看拼音写成语 25分cuo luo you zhi
mei bu sheng chuan wei mei tan
laoma shi()fa fen tu qiang
duo tian gong
shouqiao he
feng xi yu
shen jing bai zhan bai bu chuan yang
bai chi ganggeng jin yi bu
xing gao cai lie
二、把成语补充完整（）旷（（）（（）不（）待举（）闻（tou50 分）怡广厦））鱼贯（）（）
胡（）非（）
（）飞（）走（报仇（（催人（（不由（百（）水（）（）龙）（））风（）（）无首）（））（）百（））雨）初上）
（（）（）春笋（）（）勃勃 沾沾（）（）戎马（）（（）（孜孜（）（（）（意味（）（（）落（）根百步（）（三、根据意思写成语）无涯）以赴））25分））
1、一群龙中没有领头的。（（去（都（）
2急迫得不能再等待。）
3、付出所有的精力做一件事。）
4射箭的技术高明，每次射中目标。）
5读书就像登山，是有路能可走的。（）
一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC；
众目 ____ ____ 无所 ____ ____ 忠心 ____ ____ 文质 ____ ____
12分）磨刀 ____ ____ 虎视 ____ ____ 信誓 ____ ____ 仪表 ____ ____ 神采 ____ _____
___ ____ 入扣
二、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（15分）
（）刀两断
（）面三刀
（（（（（（（（（垂涎（）足鼎立）通八达）彩缤纷）神无主）手八脚）仙过海）死一生）万火急）军（）马）尺
接二连（）
朝（）暮四
（）六九等
三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（15分）
（）（）呈祥
（）（）为奸
（）（）相争
（）（）当道
（）（）点水
（）子野心
（）心（）肺
（）心（）胆
（）头（）尾
（）毛（）角
（）牙之塔
（）仗（）势
（）目 混 珠
（）背（）腰
指（）为（）
四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分）
（袖（孤（屈（（（鼠（（得（）枪（）剑）旁
观）难 鸣）可 数）有 成）蜜（）剑）鸡（））缠 万 贯）应（）
竹
（）（）之 言
牵（）挂（）
接（）而 至
（）水 一 战
促（）谈（）
（）大（）细
一（）之 力
五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（8分）（）行（）效（）张（）望（）顾（）盼
（）辕（）辙
（）腔（）调
七（）八（）
（）邻（）舍
六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（10分）
素 车（）马（）袍 加
身
灯（）酒（）
（）纸（）字
万
古
长（）
（）气
东 来（）（）不接
面（）耳（）（）（）分明
姹（）嫣（）七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（4分）
（1）前门（）（），后门（）（）（2）得道（）（），失道（）（）（3）前人（）（），后人（）（）（4）兼听（）（），偏信（）（）
八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？10分）
至高无____
____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____
____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____
____春白雪
人才济____
____征北战 五湖四____
____诛笔伐 声东击____
____如泰山 说东道____
____死不屈 一步登____
____津乐道
九、唐人李白的《静夜思》家喻户晓。请你补出下面20个成语，每个成语的第一个字必须是《静夜诗》中的一个字（10分，填对一个成语得0﹒5分。）
床：
前：
明：
月：
光：
疑地霜：举望月：低思
是上头明头故：
：
：
：
：
： ：：：：：：乡：
十、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，接对一个得一分。（X分）
正确范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合„„（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。）
错误范例：守株待兔——土崩瓦解„„（“兔”与“土”虽读音相似，但字形不同，算错误，不得分。）
1、牛头马面 ——
2、四海为家 ——
3、百里挑一 ——
十、数字猜成语：
12345609（七零八落）1256789（丢三落四）
1+2+3（接二连三）333 555（三五成堆）3.5（不三不四）10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸近尺）
床前明月光，床头金尽，前仆后继，明镜高悬，月黑风高，光明正大
疑是地上霜。疑窦众生
是非曲直
地大物博 上天入地
霜露之思
举头望明月，举一反三
头破血流
望眼欲穿
明察秋毫
月白风清
低头思故乡。低三下四
头角峥嵘 思贤若渴
故态复萌
乡里乡亲
第四篇：小学三年级安全知识答题
安全知识答题（3)年级 1.传销是合法的
A.对
B.错.在实验室上课必须严格按照实验室操作制度进行，防止事故发生
A.对
B.错.在电梯上可以同同学随便玩耍
A.对
B.错.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。
A.对
B.错.显微镜是一种精密仪器，结构比较复杂，使用时必须按一定步骤进行，方能正确地观察物体
A.对
B.错.和爸爸妈妈游玩走丢时应该①站在原地等待爸爸妈妈②找一边的警察叔叔③自己盲目寻找
A.①②
B.②③
C.①③
D.③.外出时，可以①跟从老师安排②跟从自己安排③随心所欲
A.①
B.②③
C.①③
D.①②③.当需要外出实践时应该①在大人的陪同下去②在老师同学的陪同下去③自己一个人去
A.①②
B.②③
C.①③
D.③.关于邪教的说法错误的是①邪教的人都是好的②邪教存在是合理的③我们应该抵制邪教
A.①
B.②③
C.①③
D.①②③.和老师同学在河边野炊时应该①尽情在河边打闹②听从老师安排，不在河边玩耍
A.①
B.②
C.②③.如果排队时前边或后边有人吵架、打架，你该怎么做
A.幸灾乐祸，站在旁边观看
B.赶快离开，避免误伤
C.参与到吵架、打架中去.被困在火场时，下列求救方法错误的是（）。
A.在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B.白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C.大声哭泣
D.打119说明自己所处位置.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳
A.危险警告
B.安全标志
C.青山绿水.做实验需要搅拌时
A.直接用手搅拌
B.用筷子搅拌
C.用玻璃棒胶棒
D.摇晃杯子.错误的预防流感措施是
A.与病人接触要带口罩
B.加强体育锻炼
C.不要开窗，以免冷空气进入室内
D.搞好个人卫生.小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在()，依次排队。
A.机动车道上
B.站台或指定位置
C.非机动车道上 D.人行道上.班级一起去博物馆听导游讲解但未明白时
A.请求导游再讲一次
B.骂导游
C.推开导游
D.不再听导游讲.高层建筑发生火灾时，应立即
A.乘电梯逃离现场
B.沿防火通道朝楼下跑
C.打开窗户跳下去
D.找柜子等可以藏的地方.当你独自一人在家，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。
A.把门打开问他有什么事
B.打开门，让他进来
C.始终不开门
D.打开门，自己在门口与其交谈.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。 A.兴奋
B.忧伤
C.疲劳
D.以上都不对.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨
A.勤奋、刻苦
B.学以致用
C.学会学习.强制戒毒由哪个部门主管
A.公安机关
B.医疗部门
C.司法机关
D.食品部门.下列说法错误的是
A.体育课结束后要归还器材
B.课件休息时最好不要在器材上玩耍
C.运动前不需要做准备活动.你知道下面哪些病是传染性极强的疾病？
A.非典型肺炎
B.艾滋病
C.癌症
D.慢性咽炎.当发现有人落水时，你会怎么做？
A.大声呼救，向周边人求助
B.打110，120
C.若漂浮物就及时扔给落水者
D.以上都对.下列哪些心理是不健康的
A.爸爸离开后遇到不开心的事情与其他亲人老师沟通
B.考试没有考好后及时总结原因
C.如果爸爸妈妈外出打工就自杀威胁 27.遇明火不会产生粉尘爆燃的是（）
A.面粉
B.玉米粉
C.淀粉
D.铁屑.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学()
A.不得超过2名
B.允许3名以上
C.没有数量限制
D.不得超过4名.农药等化学药品污染人体皮肤后，不能用酒精或热水擦洗皮肤，这是为什么
A.酒精会刺激皮肤
B.热水会烫伤皮肤
C.酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收
D.酒精不能接触皮肤.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知
A.绝对化
B.糟糕至极
C.过分概括化 D.乱贴
第五篇：小学三年级语文阅读知识竞赛题
小学三年级语文阅读知识竞赛题
一、选择正确的成语填入括号内。9’
举世闻名伶牙俐齿熟能生巧
(1)王熙凤是一个很厉害的女人，她不但有心计，而且生就一幅()，嘴上从不吃亏。
(2)中国的万里长城是()的。
(3)学外语要多练、多听、多记，日子一长，()，就能流利地用外语讲话了。
二、古诗天地。6’
(1)________________________，疑是银河落九天。
(2)欲穷千里目，________________________。
(3)________________________，早有蜻蜓立上头。
三、选择题。(把正确的序号填在括号内)14’
1、《清明》一诗的作者是()。
A．范成大B．杜牧C．李白
2、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()。
A．齐天大圣B．孙悟空C．美猴王
3、“林暗草惊风，将军夜引弓。”中的“将军”指的是()。
A．汉朝名将李广B．三国名将赵云C．赵国名将廉颇
4、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视
5、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）
A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽
6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）
A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
7、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）
A、上海B、南京C、香港D、澳门
四、请在下面的描述中写出故事的名称。8’
1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（）
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（）
3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨
难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（）
4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（）
五、填上一种动物名，使前后成为两条成语。10’
胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁
守株待（）死狐悲千军万（）到成功
力大如（）刀小试生龙活（）口余生
打草惊（）尾虎头关门打（）仗人势
顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃
六、把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。6’
()小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
()刚要出门，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
()小朋友高兴地笑了。
()小明妈妈要小明上街去买酱油。
()妈妈连忙给小明一把雨伞。
【阅读训练】
（一）齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：15’
1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）
A 面对，面临B 靠近，挨近C 到来，来临D 照着，根据
2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）
A 梅花艳丽俊秀。B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。D 《梅鸡图》太有味道。
3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
5.在文中用“” 画出具体描写《梅鸡图》的语句。
（二）贝 多 芬 的 故 事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来吧？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
1、用“”画出描写琴声优美的句子。3’
2、最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。2’（）（）
3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。4’
4、在文中找出下列词语的反义词。4’
高亢——（）豪华——（）
分散——（）镇静——（）
5、这篇文章是按顺序写的。2’
6、这篇短文赞扬了（）。2’
Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？2’
（三）上 课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑„„
1．根据意思填词语。4’
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（）
（2）形容精神焕发的样子。（）
2．选择答案。6’
（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。
A、动作B、语言C、神态D、心理
（2）文中作者把老师比做（），把自己比做（）。
A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗
（3）文章的最后一句话是（）
A、比喻句B、拟人句C、排比句
3．请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。1’
4．请描述一下你的老师上课时的样子。2’
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