第一篇:赤 田 初 中 教 师 考 勤 制 度
赤 田 初 中 教 师 考 勤 制 度(讨论稿)为完善学校制度,保证教师足够的工作时间,维持正常的教学秩序,以利于学校各项工作的开展,学校制特订教师考勤制度。
1、上班期间坚持签到和点到。
(1)、上午早读期间,下午第二节课后至第三节课为教师签到时间。
(2)、上午第二、三节课,下午第二节课为集体备课或坐班时间,进行点到。
2、下列假不计入考勤考核
新婚假7天;晚婚假15天;教职工直属亲(父母、配偶、岳父母、公婆)去世、丧假5天;女性结扎假30天;第一次人流7天,第二次人流无假;上环2天假;女教职工产假为90天,属难产增加15天,晚育增加30天;男女双方属晚婚晚育,生育第一胎时,男方护理假3天;以上假期必须连续计算,双休日、假期都必须计入在内。
3、每月考勤费为40元(扣完为止,不计负数),请事假一天扣4元,未签、点到一次扣2元。旷工一天扣20元,若当日有课空堂一节扣10元,早晚自习空堂按所得补助乘以2扣(此扣款不在考勤费内)。开会或集体活动不参加扣4元,未点到扣2元。
4、教职工请事假(含学历进修学习),课务由自己调换好,代课金由本人支付。如在请假期内出现空堂,则按空堂处理;公假、住院病假(非住院病假除外)课务由教导处安排,并计算代课金;非住院病假,课务由自己调换好,代课金由本人支付。公假是指经过学校批准外出参观学习、听课、因公外出都算公假。
5、凡请假半天以上,一定要有本人书面申请,如遇急事或特殊情况,应回校后12小时内补上请假手续,否则以旷工处理。请假2天内由主管校长审批,请假三天以上由校长审批。
6、一学期累计请假(指事假)超过8天、旷工超过1天、空堂超过3节、不参加会议或集体活动3次以上者,本学期不得评为先进,当年职称考核不得评优。
第二篇:初中学校教师考勤制度
教职工请销假制度和考勤规定(试行)
为了进一步严肃教师工作纪律,提高教师工作效率,现根据 “强化考核、制度管理”的原则,参照《**县义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》,结合我校实际,特制定如下制度:
一、教职工请销假制度
(一)请假规定
1、病假
教职工因病不能坚持正常工作,需休息治疗者,按审批权限办理请假手续。特殊情况(如急病住院、出差生病无法按时返校等)可补办病假手续。假期结束后仍需休息治疗者,应按规定办理续假手续。
2、事假
教职工因个人事务请假,按审批权限办理请假手续。假期终了仍不能上班者,需按规定办理续假手续。
3、工伤、婚、丧、产假严格执行国家规定的标准。
4、教职工进修学习的给假
(1)教职工进修参加函授、自修、脱产学习,执行上级文件精神。
(2)教职工由学校选派参加短期培训班或外出交流学习,视为出勤。
5、教职工有下列情形之一者按旷工处理:
A 未经批准擅离职守或不符合请假手续者;
B 请假逾期未归,又未补办手续者;
C 无故不参加学校会议等集体活动者。
6、按准假权限请假签字后,由本人及时将请假条送交相关处室,月底由各处室统一汇总后报办公室,记假以请假条为准。
7、请病假,10天以上一月之内必须出具县级医院诊断建议书,一月以上必须出具市级以上医院诊断建议书及相关证明。
(二)请假手续
教职工因故请假,一律由本人填写学校统一印制的请假条,说明请假事由,并经有关处室或学校领导批准方为有效,假期结束及时销假。急病住院或其他特殊情况不能事先办理请假手续者,要在事后两日内及时补办请假手续。除此外,凡请假均应提前一天,请假人的工作安排由主管领导负责。
(三)请假程序
1、教职工请假
(1)专任教师请假:10天以内(包括10天在内),由分管教学副校长审批,报教导处和办公室登记存档;10天以上一个月以内,由分管教学副校长同意后报校长批准,并报教导处和办公室登记存档;一个月以上两月以内由校长同意后报教育局批准方可离岗,并报办公室和教导处登记存档。
(2)班主任请假:班主任请假权限与专任教师一样,但必须分管德育副校长同意,同时报办公室、政教处、教导处登记存档。
2、处室人员请假
(1)处室负责人请假,审批权限与专任教师和班主任一致,但必须经分管副校长同意后报校长审批,并由办公室登记存档。
(2)处室其他人员请假,审批权限与专任教师和班主任一致,经分管副校长同意后报校长审批,告知处室负责人,并由办公室登记存档。
(四)执行标准
1、请病假3天以上(包括3天在内),每天从奖励性绩效工资中扣除20元;达一月扣除当月全部绩效工资。如需住院治疗,则需出具住院证明和相关手续,住院期间,奖励性绩效工资免于扣除。
2、请事假3天以上(包括3天在内),每天从奖励性绩效工资中扣除30元;一月之内请假连续10天或累计20天,一个月的奖励性绩效工资全部扣除;请事假连续达20天以上,停发全部绩效工资。
3、凡不履行请假手续,无故旷工1天,或旷课、旷自习1次,从本
人一个学期的奖励性绩效工资中扣除60元;一学期无故旷工连续达5天(次)或累计10天(次)以上停发全部工资。
4、专任教师请假2天内(包括2天在内),课程自行安排,不影响绩效工资(一月内此现象不得超过2次,否则一并按3天以上病假或事假论处),但无人上课、上自习,则按旷工处理,如自行安排不了课程由学校安排代课教师,则每天扣请假人20元绩效工资;3天以上(包括3天在内)由教导处统一安排代课,班主任则由政教处临时安排。
5、一学年病假累计达30天,事假累计达20天,无故旷工累计达10天,本学不予评优选模、晋升职称。
6、请假统计结果作为岗位聘任、职称晋升、奖惩等的重要依据。
二、教职工考勤规定
1、教职工应自觉遵守学校规章制度,按时上班、下班,不迟到、早退。
2、教职工上下班实行一日四签到(退)制。签到时间:上午8:00—8:30,下午3:00—3:30(冬季执行冬季作息时间);签退时间:上午
第三节课后,下午活动一结束后。考勤结果月底由办公室汇总。
3、上第四节课(上午)、活动二(下午)、晚自习的教师不参与签退,由教导处统一考勤;上早操的体育教师由值周领导统一考勤;上夕会的班主任由政教处统一考勤,月底统一报送办公室汇总。
4、一个月迟到、早退2次(包括2次在内),提出口头警告;3次以上(包括3次在内)从当月绩效工资中扣除5元/次。
5、男53岁以上(包括53岁)、女48岁以上(包括48岁)教职工,原则上可不签到,但必须坚守工作岗位,不得贻误工作。
三、本制度从2012年5月5日起执行。
二〇一二年五月五日
第三篇:初中学校教师考勤制度
教职工请销假制度和考勤规定(试行)
为了进一步严肃教师工作纪律,提高教师工作效率,现根据 “强化考核、制度管理”的原则,参照《**县义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》,结合我校实际,特制定如下制度:
一、教职工请销假制度
(一)请假规定
1、病假
教职工因病不能坚持正常工作,需休息治疗者,按审批权限办理请假手续。特殊情况(如急病住院、出差生病无法按时返校等)可补办病假手续。假期结束后仍需休息治疗者,应按规定办理续假手续。
2、事假
教职工因个人事务请假,按审批权限办理请假手续。假期终了仍不能上班者,需按规定办理续假手续。
3、工伤、婚、丧、产假严格执行国家规定的标准。
4、教职工进修学习的给假
(1)教职工进修参加函授、自修、脱产学习,执行上级文件精神。
(2)教职工由学校选派参加短期培训班或外出交流学习,视为出勤。
5、教职工有下列情形之一者按旷工处理:
A 未经批准擅离职守或不符合请假手续者;
B 请假逾期未归,又未补办手续者;
C 无故不参加学校会议等集体活动者。
6、按准假权限请假签字后,由本人及时将请假条送交相关处室,月底由各处室统一汇总后报办公室,记假以请假条为准。
7、请病假,10天以上一月之内必须出具县级医院诊断建议书,一月以上必须出具市级以上医院诊断建议书及相关证明。
(二)请假手续
教职工因故请假,一律由本人填写学校统一印制的请假条,说明请假事由,并经有关处室或学校领导批准方为有效,假期结束及时销假。急病住院或其他特殊情况不能事先办理请假手续者,要在事后两日内及时补办请假手续。除此外,凡请假均应提前一天,请假人的工作安排由主管领导负责。
(三)请假程序
1、教职工请假
(1)专任教师请假:10天以内(包括10天在内),由分管教学副校长审批,报教导处和办公室登记存档;10天以上一个月以内,由分管教学副校长同意后报校长批准,并报教导处和办公室登记存档;一个月以上两月以内由校长同意后报教育局批准方可离岗,并报办公室和教导处登记存档。
(2)班主任请假:班主任请假权限与专任教师一样,但必须分管德育副校长同意,同时报办公室、政教处、教导处登记存档。
2、处室人员请假
(1)处室负责人请假,审批权限与专任教师和班主任一致,但必须经分管副校长同意后报校长审批,并由办公室登记存档。
(2)处室其他人员请假,审批权限与专任教师和班主任一致,经分管副校长同意后报校长审批,告知处室负责人,并由办公室登记存档。
(四)执行标准
1、请病假3天以上(包括3天在内),每天从奖励性绩效工资中扣除20元;达一月扣除当月全部绩效工资。如需住院治疗,则需出具住院证明和相关手续,住院期间,奖励性绩效工资免于扣除。
2、请事假3天以上(包括3天在内),每天从奖励性绩效工资中扣除30元;一月之内请假连续10天或累计20天,一个月的奖励性绩效工资全部扣除;请事假连续达20天以上,停发全部绩效工资。
3、凡不履行请假手续,无故旷工1天,或旷课、旷自习1次,从本
人一个学期的奖励性绩效工资中扣除60元;一学期无故旷工连续达5天(次)或累计10天(次)以上停发全部工资。
4、专任教师请假2天内(包括2天在内),课程自行安排,不影响绩效工资(一月内此现象不得超过2次,否则一并按3天以上病假或事假论处),但无人上课、上自习,则按旷工处理,如自行安排不了课程由学校安排代课教师,则每天扣请假人20元绩效工资;3天以上(包括3天在内)由教导处统一安排代课,班主任则由政教处临时安排。
5、一学年病假累计达30天,事假累计达20天,无故旷工累计达10天,本学不予评优选模、晋升职称。
6、请假统计结果作为岗位聘任、职称晋升、奖惩等的重要依据。
二、教职工考勤规定
1、教职工应自觉遵守学校规章制度,按时上班、下班,不迟到、早退。
2、教职工上下班实行一日四签到(退)制。签到时间:上午7:10—7:30,下午13:20—17:20;签到时间:下午13:25—13:40,签退时间:下午17:05—17:20,晚19:30—19:50。考勤结果月底由教务处汇总。
3、一个月迟到、早退2次(包括2次在内),提出口头警告;3次以上(包括3次在内)从当月绩效工资中扣除5元/次。
4、男53岁以上(包括53岁)、女48岁以上(包括48岁)教职工,原则上可不签到,但必须坚守工作岗位,不得贻误工作。
三、本制度从2012年5月5日起执行。
二〇一二年五月五日
第四篇:小赤田小流域坡耕地汇报
卡斯镇小赤田小流域坡耕地水土流失综合治理试点工程建设情况汇报
中共卡斯镇委员会 卡斯镇人民政府
(2011年3月9日)
卡斯镇是一个典型的山区农业镇,农业是卡斯的重要经济基础,但农业基础设施薄弱、耕作条件落后、综合生产能力和效益不高一直是制约我镇农业农村经济发展的主要因素。为有效解决这一问题,近年来,镇党委、政府通过积极向上争取,实施了小赤田小流域坡耕地水土流失综合治理试点工程,目前工程进展顺利,经济效益、社会效益和生态效益逐步凸显。
一、基本情况
2010年,通过各级政府及项目实施部门的实地调研选址后,将卡斯镇小赤田小流域治理确定为云南省坡耕地水土流失综合治理试点工程。项目区位于卡斯镇西北部,覆盖卡斯镇龙洞村和龙潭村,涉及龙洞、小赤田、凉江水、香树洼、小坡脚、大青树等16个村民小组,项目区坡耕地均在山区、半山区的旱作农业区,总面积4.84平方公里,水土流失面积4.38平方公里,占90.5%,其中坡耕地水土流失面积4.27平方公里,占项目区水土流失面积的97.49%,中度以上流失面积占坡耕地总面积的74.68%;平均土壤侵蚀模数达3349吨/平方公里.年,水土流失量达1.62万吨/年。项目计划总投资1643.76万元,其中工程措施投资1431.88万元,占87.11%;植物措施投资35.61万元,占
2要性,让群众充分认识坡耕地水土流失治理的作用和重要意义,是项目建设的目的意义、内容规模、建设效益家喻户晓,极大提高了群众参与项目建设的热情。同时,在推进项目建设过程中,注重培养典型、宣传典型,让典型的示范作用、辐射作用在群众中产生强烈的反响,充分调动和激发了项目区群众的主观能动性,纷纷以投工投劳等形式参与、支持项目建设,营造了良好的工作氛围。
(四)科学规划,综合有效治理。按照科学统筹规划,分行业实施的原则,做好总体规划,围绕“安全、发展、生态、和谐”的要求,坚持人与自然和谐相处的理念,以治水保土为中心,山、水、田、林、路统筹兼顾,重点突出水土流失治理,山洪地质灾害防治等于人民群众生产生活息息相关的一系列基础设施建设,以本镇为单位、小流域为单元,实行综合、连续、有效治理。
(五)严格监管,确保工程质量。项目建设过程中,强化对项目的质量监督管理,严格落实项目法人责任制、工程招投标制、施工质量监理制和工程质量跟踪审计制。认真执行水利工程基建程序,严格执行统一规划、统一放线、统一施工、统一质量标准、统一检查验收的“五统一”工作措施。始终坚持把水土保持工程与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用“三同时”制度。同时,在施工中做到因地制宜,多措并举,做到人工治理与机械作业相结合,工程措施、生物措施、农艺措施相结合。镇党委、政府将项目建设纳入重点督查事项,定期不定期组织相关部门深入项目建设点开展督促检查,发现问题,及时整改,确保项目达到工程建设标准。
(六)建章立制,发挥长期效应。牢固树立“三分建,七分管”的思想,项目建成后,坚持“建管同步”的管理模式,建立项目后期管护责任制,实行乡镇领导包项目村的包干责任制。同时,坚持“谁受益、谁使用、谁管护”的原则,及时成立项目工程管理协会,建立“建管并重、协作管护、优化服务”的长效管理机制,确保项目长期发挥效益。
三、效益分析
通过实施小赤田小流域坡耕地水土流失综合治理试点工程,项目区水土流失将会得到有效控制,生态环境将会逐步改善,基本农田将会有所增加,群众收入将会明显提高。同时,为下一步大规模开展坡耕地水土流失综合治理探索了路子、积累了经验、奠定了基础。
(一)水土流失将会得到有效控制。项目以治理水土流失为主,实施“山、水、田、林、路、村”综合治理,因地制宜建立了水土流失综合防治体系,以梯田建设为重点、田间道路为骨架,做到水系配套、灌溉自如,努力把项目建成高标准、高质量、高效益的坡耕地治理示范区。项目建成后,项目区综合治理度达97.5%,坡耕地治理度达100%,年减蚀量达1.32万吨,年蓄水效益达39.13万立方米,土壤侵蚀模数由原来的349吨/平方公里.年降到617吨/平方公里.年,水土流失基本得到控制,流域内
第五篇:教师考勤制度
教师考勤制度
为了保证学校教育教学工作的正常开展,加强全体教师的工作责任,鼓励按时、按质、按量完成各项工作任务,特制定本制度,具体规定如下:
1、全勤上班的教师,并完成好当月学校分配的工作任务,发给当月考勤奖。
2、有迟到、早退、缺席、病假现象扣除当月考勤奖。
3、有事不请假擅自脱离工作岗位,属旷工处理,按旷课一节扣除50元进行经济处罚,扣除当月考勤奖,并向校长作出检讨。旷工超过二天作自动离职处理,上报教办和教育局有关部门备案,学校不发任何离职补偿。
4、未执行请假制度,私自请他人代课或替班而擅自离岗,按旷工处理,并一同扣除代班教师当月的考勤奖。
5、每天准时到一楼签到,签到时认真书写自己的姓名和准确时间。禁止代签。