第一篇：关于在我校家庭经济困难学生中开展感恩诚信教育活动月的活动方案
关于在我校家庭经济困难学生中开展感恩诚信教育活动月的活动方案 各学院：
做好家庭经济困难学生的帮扶、引导、教育工作是学校开展各项学生管理工作，培养学生健康成长、成才的重中之重。我校历来重视对家庭经济困难学生的教育管理工作，并开展了一系列教育活动，如“寻访延安大学自强之星”、“感恩诚信教育活动月”、“个人征信系列讲座”等。并于2003年创新性地开展了“小红帽”勤工助学活动，使我校家庭经济困难学生教育管理工作走在了全省前列。近年来，随着国家新的资助政策的实施，生源地信用助学贷款和国家助学金成为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的支柱。2013年，学校将以诚信教育、感恩教育为主线，以2013年生源地信用助学贷款办理和国家助学金评选为契机，以增加学生诚信意识、感恩意识、降低贷款违约率为主要目的，开展感恩诚信教育活动月宣传教育活动。为了有效开展这项活动，特制定本方案。
一、宣传目的1、明确国家助学金、生源地信用助学贷款政策，进一步完善、规范助学贷款工作，认识到国家对家庭经济困难学生的关心和支持。
2、进一步规范助学金和贷款管理，促进生源地信用助学贷款持续发展。
3、提高学生诚信意识，降低助学贷款违约率，构建贷款学生主动偿贷长效机制。
二、宣传内容
1、诚信和感恩教育。
2、生源地信用助学贷款政策、还款流程。
3、我国信用体系建设及贷款违约将承担的相应责任。
三、宣传教育形式
通过校园网络、校园广播发布诚信倡议书，利用学工部（处）网站对感恩诚信知识进行广泛宣传，以印制感恩诚信知识宣传单、悬挂宣传条幅、开展主题班会、征文比赛、展板大赛、演讲比赛、报告会、观看教育专题片、发放教育宣传单等形式，对学生进行全方位、多层面的感恩诚信教育。
四、活动安排
1、组织动员（5月上旬）
各学院布置安排活动各项事宜，分发相关宣传材料。《致2013届高校生源地信用助学贷款毕业生的一封信》由学生处印制，即日下发，务必发放给每一位
生源地助学信用贷款毕业生。
2、具体实施（5月下旬至6月上旬）
本次宣传活动具体工作由各学院结合实际情况进行开展。要对本年度受助学生进行诚信、感恩教育，要对申请贷款学生进行统计，加强对生源地信用助学贷款政策的宣传，对获得贷款的学生进行诚信、感恩教育；及时在院系网站、宣传栏等发布办理贷款的消息，在醒目处张贴办理指南、注意事项和诚信贷款的有关要求；对办理贷款的学生讲解怎样按期还贷以及诚信贷款的重要性。确认贷款学生是否属于家庭经济困难学生，建立与贷款学生及家庭的联系制度，跟踪了解贷款毕业生的就业情况情况，同时协助催还贷款。
各班级利用主题班会作为宣传阵地，宣传国家资助政策、国家开发银行生源地助学贷款相关知识，大力倡导“诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行”的做人理念;对学生进行诚信、感恩教育，收看“贷款助学，信用助人”诚信教育宣传系列片。
各学院组织开展“国家资助，助我成才”为主题征文比赛，每个学院以班级为单位（每班2篇）评选优秀稿件，汇总报学生资助管理中心备案，由学校评选优秀稿件进行表彰奖励，并成册出版。
3、总结表彰
各学院对助学金评选、生源地信用助学贷款诚信宣传工作进行总结，并将创新特色材料及宣传成果（包括：图片、影视、征文等材料）汇编成集，上报学生资助管理中心。学工部（处）将对工作出色的学院予以经费支持。
五、工作要求
1、加强领导，提高认识。
各学院要充分认识此项工作的重要性，要加强领导，统一思想，提高认识，广泛宣传。
2、加强培训，确保实效。
要加强对学生的诚信教育、感恩教育，学生讲信用，力争通过卓有成效的诚信教育，使我校学生的助学贷款逾期率大大降低。
3、加强宣传，营造氛围。
要采取多种行之有效的方式广泛深入地宣传生源地信用助学贷款、国家助学金的有关政策，各学院要跟踪报道组织开展生源地信用助学贷款工作，宣传报道贫困生自强不息、奋发向上的典型，宣传贫困生回报社会的实践活动。
总之，各学院要根据学院自身特色，积极探索，大胆创新，将国家政策讲清、讲透，讲到每个家庭经济困难学生心中，要他们不畏暂时困难，勇于担当、努力学习、立志成才，怀揣感恩诚信之心、报国之志，作一名合格的优秀的新时代大学生。
学工部（处）
2013年5月
第二篇：2018年寒假期间开展家庭经济困难学生家访活动方案
2018年寒假期间开展家庭经济困难学生
家访活动方案
各学院：
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，按照《中共xx省委教育工委关于进一步深化全省高校辅导员家访活动的通知》（x教工委通字〔2018〕x号）要求，学生处将继续在2018年寒假期间组织全校辅导员对学校部分家庭经济特别困难的学生进行家访。本次家访工作安排如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，着力构建政府、学校、社会和家庭教育相结合的“四位一体”大学生思想政治教育新模式，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、家访主题
坚守初心使命,培养时代新人
三、家访对象
主要为省内学生，学生名单由学院从XX-2018学年认定的家庭经济特别困难学生库中选取，按照《xx省教育厅关于帮助建档立卡贫困家庭学生解决冬季春节期间生活难题的通知》要求重点倾斜xx省“建档立卡”家庭经济困难学生、因重（大）病致困学生群体和孤儿学生。
四、家访要求
1.要拓展家访活动方式。在坚持传统入户走访的基础上，可充分利用网络、电话、书信、召开区域性家长会等方式加强沟通联系，准确了解学生家庭情况和思想、生活状况，提高家访活动针对性、精准化。
2.要拓展家访活动对象。注重家访对象的代表性、典型性，实现经济困难、学业困难、心理问题等不同学生群体全覆盖，不同年级、不同发展需求的学生全覆盖，城乡学生全覆盖。
3.要拓展加家访活动内容。坚持把家访活动与解决学生的实际问题结合起来，与地方政府共同建立长效帮扶机制结合起来，与大学生社会实践活动结合起来，不断丰富载体平台，增强家访活动的实际效果。
4.要推进家访活动常态化。各学院要制定好工作计划，既要充分利用寒暑假、重要节日集中开展家访活动，也要组织安排好日常的家访活动，把家访活动与学生日常教育管理服务工作结合起来，积极构建家访活动长效机制。
五、人员上报及其他要求
1.家访时间原则上为2018年春节前，请覆盖在校建档立卡学生。
备注：建档立卡学生数较多的学院原则上家访人数不低于本学院建档立卡学生数的50%。未能前往家访的建档立卡学生请利用网络、电话等方式进行慰问，慰问金将采取网银形式发放。
2.家访经费按照《xx师范大学差旅费管理办法》的要求执行，差旅费由各学院学生福利费列支。家访过程中，要求参加家访人员乘坐公共交通，不在学生家中用餐，不接受学生家庭礼品，原则上不住宿。每个学生家庭慰问金1000元，由学生处列支。
3.各学院请于2018年1月18日（星期四）前将附件《2018年寒假xx师范大学学生家访统计表》报送学生处（仅需报送电子版）。
4.除辅导员集中家访以外，鼓励各学院按照就近原则组织主要学生干部对临近地区的家庭经济困难学生进行实地探访，为掌握家庭经济困难学生实际生活情况提供重要依据。具体工作可由学院根据自己情况自行开展。相关学生干部的工作补助可以从各学院勤工助学经费列支。
六、工作总结
家访活动将作为辅导员日常思想政治教育工作纳入辅导员考核。每一位参与家访辅导员应认真撰写家访总结，拍摄照片、视频等，针对发现的问题，提出合理化的意见和建议，形成家访报告，作为辅导员家访应作为绩效考核的重要参考依据。
备注：家访报告包括家访过程、被家访学生家庭经济情况、家访效果、被家访学生和家长的心得、以及具有代表性的照片（像素要高，限3-5张）及视频等。
各学院请于2018年3月20日前报送学院家访总结及每位参与辅导员的家访报告，学校将于3月底举行2018年寒假家访活动总结交流活动，评选有关先进集体及个人。
备注：纸质版报告请以学院为单位报送至两校区学生处，（xx），电子版发送至邮箱：xx。联系人：孙珂；联系电话:xx
第三篇：母亲节我校开展感恩活动
母亲节我校开展感恩活动
刘金芳
许庄子小学
(一)低年级组:贺卡设计比赛
1,紧密围绕“感恩母亲”的主题,由学生自己动手,通过绘画,照片,剪贴,节日寄语等形式制作一张体现母子,母女亲情的节日贺卡.2,根据学生自己实际情况设定感谢母亲的5种方式,如“我帮妈妈洗衣服”,“我帮妈妈做顿饭”等,记录在作品内;
3,作品需统一预留背面右下角位置填写学校,班级,姓名,母亲姓名等,母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认.(二)高年级组:给妈妈的一封感恩信
1,信件必须是作者原创,字数不限,主要表达对母亲养育的感恩之情及想对母亲讲的心里话.2,每篇作品的末页右下角预留位置填写学校,班级,姓名,母亲姓名等,母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认.
第四篇：2018年寒假期间开展家庭经济困难学生家访活动方案
2018年寒假期间开展家庭经济困难学生家访活动方案
年寒假期间开展家庭经济困难学生家访活动方案各学院：
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，按照《中共省委教育工委关于进一步深化全省高校辅导员家访活动的通知》（教工委通字〔〕号）要求，学生处将继续在年寒假期间组织全校辅导员对学校部分家庭经济特别困难的学生进行家访。
本次家访工作安排如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，着力构建政府、学校、社会和家庭教育相结合的四位一体大学生思想政治教育新模式，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、家访主题
坚守初心使命,培养时代新人
三、家访对象
主要为省内学生，学生名单由学院从-学年认定的家庭经济特别困难学生库中选取，按照《省教育厅关于帮助建档立卡贫困家庭学生解决冬季春节期间生活难题的通知》要求重点倾斜省建档立卡家庭经济困难学生、因重（大）病致困学生群体和孤儿学生。
四、家访要求
要拓展家访活动方式。
在坚持传统入户走访的基础上，可充分利用网络、电话、书信、召开区域性家长会等方式加强沟通联系，准确了解学生家庭情况和思想、生活状况，提高家访活动针对性、精准化。
要拓展家访活动对象。
注重家访对象的代表性、典型性，实现经济困难、学业困难、心理问题等不同学生群体全覆盖，不同年级、不同发展需求的学生全覆盖，城乡学生全覆盖。
要拓展加家访活动内容。
坚持把家访活动与解决学生的实际问题结合起来，与地方政府共同建立长效帮扶机制结合起来，与大学生社会实践活动结合起来，不断丰富载体平台，增强家访活动的实际效果。
要推进家访活动常态化。
各学院要制定好工作计划，既要充分利用寒暑假、重要节日集中开展家访活动，也要组织安排好日常的家访活动，把家访活动与学生日常教育管理服务工作结合起来，积极构建家访活动长效机制。
五、人员上报及其他要求
家访时间原则上为年春节前，请覆盖在校建档立卡学生。
备注：建档立卡学生数较多的学院原则上家访人数不低于本学院建档立卡学生数的%。
未能前往家访的建档立卡学生请利用网络、电话等方式进行慰问，慰问金将采取网银形式发放。
家访经费按照《师范大学差旅费管理办法》的要求执行，差旅费由各学院学生福利费列支。
家访过程中，要求参加家访人员乘坐公共交通，不在学生家中用餐，不接受学生家庭礼品，原则上不住宿。
每个学生家庭慰问金元，由学生处列支。
各学院请于年月日（星期四）前将附件《年寒假师范大学学生家访统计表》报送学生处（仅需报送电子版）。
除辅导员集中家访以外，鼓励各学院按照就近原则组织主要学生干部对临近地区的家庭经济困难学生进行实地探访，为掌握家庭经济困难学生实际生活情况提供重要依据。
具体工作可由学院根据自己情况自行开展。
相关学生干部的工作补助可以从各学院勤工助学经费列支。
六、工作总结
家访活动将作为辅导员日常思想政治教育工作纳入辅导员考核。
每一位参与家访辅导员应认真撰写家访总结，拍摄照片、视频等，针对发现的问题，提出合理化的意见和建议，形成家访报告，作为辅导员家访应作为绩效考核的重要参考依据。
备注：家访报告包括家访过程、被家访学生家庭经济情况、家访效果、被家访学生和家长的心得、以及具有代表性的照片（像素要高，限-张）及视频等。
各学院请于年月日前报送学院家访总结及每位参与辅导员的家访报告，学校将于月底举行年寒假家访活动总结交流活动，评选有关先进集体及个人。
备注：纸质版报告请以学院为单位报送至两校区学生处，（），电子版发送至邮箱：。
联系人：孙珂；联系电话:
第五篇：平江十二中教师暑期开展家庭经济困难学生大走访活动方案
康丰初中开展家庭经济困难学生大走访活动总结 为了深入推进“大走访”活动，准确掌握家庭经济困难学生家庭情况，真正关心、关爱家庭经济困难学生，把党和政府的助学惠民政策送到千家万户。经学校研究决定，对家庭经济困难学生大走访活动。现将有关事项通知如下：
一、主要目的1、了解实际困难。深入家庭经济困难学生家中，了解他们的学习生活状况，要特别了解他们的实际困难、问题和要求，并认真填好家庭经济困难学生情况登记表。
2、解决突出问题。走访时，要认真听取家长对学生资助工作的意见和建议，解决实际问题。
3、宣传资助政策。走访活动中，把党和政府的学生资助政策宣传到困难家庭，及时解答群众对学生资助政策的疑难解答，扩大国家资助政策的知晓面。
二、走访对象1、2、3、对已受资助学生家庭进行走访。对正在申请资助的对象家庭进行走访 对特殊困难学生、独生子女、农村双女户家庭经济困难学生进行家访。
三、工作安排：
经校委会研究决定，于2014年5月30日分两个小组，对头岔、杨台两村贫困学生进行调查宣传。
第一组由校长马培元和教务主任马进荣组成，负责对杨台村的学生马海云、马虎雄的家庭情况进行调查宣传。
第二组由副校长辛亚伟和总务主任马少峰组成，负责对头岔村的学生范爽、马文华、妥得贤的家庭情况进行调查宣传。
四、取得的主要成效
进一步推进了党的群众路线教育实践活动和全县学生资助工作，听取了广大群众对学生资助工作的意见，了解了家庭经济困难群众的心声，解决了家庭经济困难学生上学难的实际问题。
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