开展《诚信教育月》活动方案（合集5篇）

第一篇：开展《诚信教育月》活动方案

开展《诚信教育月》活动方案

一、指导思想：

诚信教育活动以县教委工作思路为指导，以诚信做人为准则，以提高干部、教师、学生诚信意识为前提，以诚信考试为突破口，以提高学校整体工作质量为目标，推动学校德育八大领域的落实，促进和谐、诚信校园的构建。

二、活动目的：

加强师生思想道德教育，提高师生的诚实守信工作态度，培养师生言行一致、表里如一的好品质，强化师生遵纪守规意识。

三、活动月具体时间：

2010年5月1日至5月31日

四、重点活动内容：

（一）提高各级干部诚信意识，树立诚信治校，诚心育人的思想。

把干部讲诚信纳入教育的重要位置。具体抓好以下具体工作：

1、干部做到带头讲诚信，做到言必行，行必果。遵纪守规，有偌必践，做讲诚实守信信的表率。

2、依据区教委的要求，在诚信教育中重点抓好以下教育规定：坚持全面客观的评价教师的工作，禁止把各级抽测成绩作为考评教师的唯一标准和抽测成绩给教师排队等管理行为；坚持全面落实课程计划，开足课程，开足课时，禁止随意停课和集体补课；坚持考试的严肃性，禁止任何形式的考题泄落等作弊现象的发生。

(二)关注教师诚信教育，遵守教书育人职业道德。

1、教师要为人师表，树立诚信育人思想，以负责的态度和高尚的品行做诚信的表率。要求学生做到的教师首先做到，各种行为要取信学生、家长和社会；要讲职业道德。

2、具体抓好以下工作：

坚持认真备课，认真讲课，禁止研究课、示范课表演化；论文“克隆”化，电子备课抄袭等不诚信行为；坚持真实组织考试，禁止随意调换考生座位、试卷暗留标记，判卷标准不一和尺度不一等舞弊行为；坚持减负要求，提高课堂质量，禁止加大学生作业量，加重课业负担，日常教学拖堂，以及体罚和变相体罚。

（三）从习惯入手，强化学生诚信教育，从小养成诚实好习惯。

1、学校要把对小学生的诚信教育纳入学校整体教育工作中，在工作中突出抓好诚信和守信教育，把诚信教育与养成教育相结合，作为一项长期的教育工

作抓实、抓出特色、抓出成效；在教育工作中学校要通过多种教育形式、教育活动，依据初中生年龄实际，确定教育内容，分步实施；通过教育让初中生从懂得做人之道，懂得讲诚信为荣，失信可耻的道德观念。

2、在教育中重点抓好以下工作：（1）在诚实方面，抓好以诚实的言行对待他人，关心他人，对他人有同情心，乐于助人；严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试真实，独立完成，不超袭，不作弊。（2）在守信方面：抓好要守时、守信、有责任心、城偌的事情一定要做到，言必行、行必果。遇到失误，敢于承担责任，知错就改。

五、活动安排：

（一）动员阶段（5月1日至5月8日）

1、召开领导小组会。进一步学习学习县教委活动方案及教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知，研究制定学校诚信教育月活动方案。

2、召开干部动员会：组织干部学习上级文件，讨论研究通过中心校诚信教育活动月方案。

3、召开全体教职工动员会，6月8日下召开全体教职工会，校长统一部署诚信教育活动月具体工作安排和要求。

（二）实施阶段：（5月9日——7月初）

1、加强宣传。学校要充分利用各种宣传工具，宣传诚信教育内容，要根据学校实际设置诚信教育板报。让广大师生都知道诚信教育活动和教育内容。

2、组织教育活动。根据学校实际，有计划地开展讲座、知识竞赛等教育活动。各校在六月中下旬，组织《师生知诚信、师生讲诚信》主题教育。

3、结合学校师德大讨论活动，针对毕业班考试工作，举行教师诚信教育大讨论活动，从思想上认识考试的严肃性，进一步端正考试态度。

5、在诚信教育活动月中，抓好教育活动。即：

开展一次诚信教育征文比赛。

举行一次班级板报评比活动。

班级组织一次古今中外诚信故事会。

6、学校要通过多种方式，将学校诚信教育与社会道德和家庭教育结合起来，学校在组织教育活动中积极与家长、社区领导配合，将教育延伸到社会、家庭。动员家长共同抓好诚信教育，促进学生诚心素养的提高。

第二篇：诚信教育月活动方案

一、活动目的：

本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养广大干部职工“诚信”的优良品质，要求干部职工从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在社会做一个诚信的好公民，促进良好行风的形成。通过本次活动的开展，也使中葛根水库建管处德育建设有突破性进展，让道德环境有全面性发展。

二、活动主题：

做诚信职工，建诚信科室，创诚信单位。

三、参加对象：

全体干部职工。

四、领导小组

组 长：鲁新平

副组长：张德兵 芦志强

组 员：赵 勇 侯彦姣 唐鲜鲜

五、诚信教育的主要内容：

1.在诚实教育方面：培养职工诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培养职工守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、单位纪律和社会公德的教育，培养职工的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

六、活动时间：4月1日—5月31日

第一阶段：4月1日—4月15日 启动宣传阶段

第二阶段：4月16日—5月26日 活动开展阶段

第三阶段：5月27日—5月31日 活动总结阶段

七、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1．利用例会举行“诚信教育活动”启动仪式。

2．通过宣传栏、黑板报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

3.召开全体干部职工的动员会。

4.各科室在日常工作中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，组织开展诚信教育“六个一”活动：

（1）举行一次以“诚信教育”为主题的宣传活动。（4月15日前）

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（4月15日前）

（3）提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施。（4月22日前）

（4）个人制定一份“个人诚信公约”，并组织职工签名活动（4月25日前）

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（4月25日）

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。（5月10日交稿）

2.在诚信教育活动期间，党支部组织开展的诚信教育活动：

（1）评选优秀征文等。

（2）检查 “诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。（5月9日）

（4）组织观看纪录片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活动总结阶段

1．各科室写出本科室诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。

2.采用自评互评等方式，树立诚信典型。

3.展示诚信教育活动成果。

八、活动要求：

1.全体干部职工要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。

2.可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。

加强对职工的诚信教育，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

第三篇：诚信教育月活动方案1

诚信教育月活动方案

——太原大学第四届“诚为人，信立业”诚信主题教育月活

动实施方案

诚乃做人之根本、信为立业之基石：诚则有信，信而无忧。在大学生学习与成长的道路上，诚信作用急需突显，特别是在当今社会诚信意识日益缺失的社会潮流中，诚信理念更是有待重建，诚信意识亟待强化，诚信品牌更需打造。诚信教育在大学生政治思想教育中的地位日益显著，因此全校开展 “诚信教育活动”以铸构建和谐校园。

一、指导思想

通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，增强全校学生的诚信意识，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，推动我校学风建设，构造良好的学习氛围，为向社会输送合格型人才打下良好的基础。

一、目的：

为了进一步贯彻落实我院学生品德思想教育培养方案，推动校园文化建设，丰富学生的第二课堂，展示我院学生生活园区建设的成果，提高学生的综合素质和能力

1、活动主题：诚信

2、活动宗旨：诚信学习，诚信立业

3、主 办：学生处

承 办：建工系

三、组织机构

组长：张启华

副组长：王凯、酒利波

成员：冯俊玲、赵平、张云志、李彩兰、巩利平、康立军、霍海涛、翟四团、邢淑芳、卢青

四、“创建和谐校园●诚信主题教育月”活动安排

第一阶段：宣传动员营造氛围

1、通过召开团委学生会例会、班级干部大会对主要学生骨干以进行宣传动员，安排部署全院班级积极开展诚信教育活动；

2、悬挂“讲诚信 树荣辱观 展学子风范”条幅；

3、分发“诚信教育”宣传材料，树立诚信意识的倡议书一份，成立诚信活动督查小组。

第二阶段：学习讨论阶段

根据不同年级的不同情况，针对各年级存在不同问题，确定各年级学习活动的主题，分别如下：

2007级：诚信还贷文明离校

2008级：诚信求职生涯规划

2009级：诚实做人诚信考试

要求各班以主题班会的形式开展学习活动，认真学习诚信教育有关学习材料，以班级和团支部为单位，开展诚信大讨论，针对本班存在问题开展讨论，研究解决问题的对策，积极做好班级建设。一二年级要求学生撰写心得体会

第三阶段：教育活动开展阶段

围绕本次活动主题开展形式多样的教育活动，在本次教育活动准备开展以下活动：

1、针对2007级贷款学生开展诚信还贷教育活动，签订诚信还款承诺书；在学生干部、同学中开展文明离校教育，教育学生爱国爱校，为母校作贡献，感谢国家以及学校对自己的培育之恩；

2、针对2008级学生即将进入大3找工作的实际情况，要求每位学生建立自己的职业规划，树立诚信就业意识，为就业做好心理准备，并将其简历，促使其自醒、自律、慎独；

3、在2009级学生中结合学生中在考风、考纪存在问题，以班级、团支部为单位，制定班级诚信宣言，要求每位同学上台演讲，诚信宣誓、做出承诺，现场签名，建立个人诚信档案，督促学生相互监督，相互帮助，共同进步；

4、组织以诚信为主体的辩论赛；

5、充分利用粉体所报告厅便利条件，组织学生观看诚信教育电教片；

第四阶段:总结阶段

对学院本次诚信教育活动全面进行总结，要求各班级团支部针对本班这次活动开展情况进行全面总结，汇总收集前三阶段所有开展活动的资料，包括：诚信承诺、班级学习记录情况登记、个人心得体会等。

五、活动意义

1、使学生充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校实践“三个代表”重要思想、进一步加强大学生思想道德建设的有效载体，提高我校学生整体素质。

2、在活动过程中，请注意查找学生中存在的不诚信现象，树立学生中的诚信典型，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

3、诚信教育阶段活动结束后，认真总结经验、意见和建议，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

建工系

二0一0年四月

第四篇：诚信教育月活动总结

诚信教育月活动总结

为贯彻落实莒南教育局关于在中小学组织开展诚信宣传月教育活动的通知，组织师生学习文件，领会精神，各校利用教职工的政治学习，继续学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《教师“十不准”》。学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上提出的四点希望，广泛开展以学习法律、法规制度，做爱国守法、爱校守纪的模范；学习理论和业务知识，做善于学习、勇于创新的模范，学习教师职业道德规范，做“团结进取，敬业奉献”的模范为主题的学习教育活动。强化教职工队伍的素质建设，掀起带头“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动。牢固树立“领导意识、服务意识、吃亏意识、民主意识、争先意识、科研意识”；做到经常听取教职工意见，实行民主治校；经常开展批评和自我批评，自觉维护班子团结，增强班子的团结力，形成强有力的领导集体；深入实际，加强调查研究，不断改进工作方法，形成实事求是的工作作风，提高决策的科学性，整顿纪律，带头执行各种规章制度，坚持原则，敢于同各种不良行为作斗争，树立学校良好形象。

班主任利用班会，在学生中继续组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、法律法规和信用知识的宣传，进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，使《守则》和《规范》的要求深入到每一个学生的头脑中，内化为自觉行动。

组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，在日常生活中孝敬父母、体验亲情，在家里尊敬长辈，感恩父母，主动分担家务，培养生活自理能力，养成勤俭节约的习惯，在学校尊敬师长、主动问好、礼貌待人、同学之间互助互爱，团结协作，养成关爱他人，关心集体，乐于助人的品德，在社会开展“爱心奉献”活动，积极参与学校清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、主动帮助孤寡老人和残疾人，自觉遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

为了弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，根据班级特点，分别开展以“我们的节日”为主题，对学生进行爱国主义、集体、革命传统教育。

学校充分利用黑板报、宣传栏、校报校刊、广播站等广泛宣传市民“十不公约”，即：不违反交通规则，不乱丢垃圾杂物、不乱倒污水、不随地吐痰、不损坏公物、不踩踏草坪、不乱贴乱画、不插队抢座、不说脏话粗话、不大声喧哗嬉闹。并在学生中开展“提高素质、爱护苗木、遵守交规、建言父母”的主题教育。

班级中开展讲诚信故事比赛。根据班级情况组织每个学生出一期关于诚信宣传教育的手抄报，写一篇诚实守信的作文。教师结合职业道德和信用知识写出个人心得体会。在这次宣传教育活动中，师生参加人数3000多人次，全校累

计活动形式40多次。

通过开展宣传教育活动，提高了师生的道德意识和诚信的重要性，从而有效地规范了师生的日常行为，推动了全民信用意识的提高。

第五篇：开展诚信教育

关于“开展诚信教育”的主题班会

2010年12月“开展诚信教育”活动策划书

一、活动名称：关于“开展诚信教育”的主题班会

二、活动背景：

诚实守信是中华民族的传统美德，是大学生人生观、价值观教育的重要内容，也是当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。然而现在社会上一些领域和个人不讲诚信，见利忘义，诚信危机以及某些腐朽没落的生活方式对学生们产生了不良的影响。有些学生由于诚信意识太差，考试作弊，荒废学业，道德滑坡，不缴学费，不还国家助学贷款，甚至做出违法的事情。

三、活动目的：

以“呼唤诚信，共筑诚信，共建良好的班风、学风”为活动主旨，在班级中深入开展诚信教育活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，进一步激发同学们的诚信品德和诚信精神，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，做一个诚实守信的学生，促进良好班风、学风、校风的形成。

四、活动宣言：呼唤诚信，共筑诚信，共建良好的班风、学风

五、活动简介：

园艺系09-1班计划于2010年12月20日左右进行关于“开展诚

信教育”的主题班会，借此班会，提高同学们的诚信意识，以杜绝同学们考试作弊行为；并且请同学们积极讨论缴纳学费，交还国家助学贷款的有关事宜。

负责人：班长于庆凡、团支书谭娓娓及其他班委

六、活动要求：

1.请同学们在主题班会之前充分准备；

2.班会上请班级里各同学积极发言，参与此次活动。

七、活动内容：

1．由主持人介绍活动背景及目的，并宣布班会开始

2．观看相关视频

3．请同学们发表自己对考试作弊、助学贷款诚信问题的看法

4．观看由同学们自己排演的小品《诚信》

5．主持人对此次班会做总结。

八、活动地点及时间：

活动地点：新教A106

活动时间：2010年12月20日左右

九、参与人员：园艺09-1班全体同学

策划人：谭娓娓