西洲中学开展诚信教育月活动总结（5篇）

第一篇：西洲中学开展诚信教育月活动总结

西洲中学开展“诚信教育月”主题实践活动总结

为贯彻市十次党代会精神，进一步加强诚信建设、提高信用水平、建设幸福广州，巩固全国文明城市工作成果，根据区创建办《关于深入开展创建全国文明城市“诚信教育月”主题实践活动的通知》（云创建办„2012‟1号）工作要求，2月份我校在全校范围内广泛开展“诚信教育月”主题实践活动。现将有关工作总结如下：

一、领导高度重视，精心组织部署

1、成立活动领导机构。为加强活动的组织领导，西洲中学成立了诚信教育学习月活动领导小组，由校长兼支部书记谭展佳任组长，副校长、支部委员黄锦明和副校长彭毅任副组长，其他行政干部和级组长、政治科任教师为成员。

2、召开动员大会。收到白云区教育局转发区创文办的相关文件及工作要求后，学校利用教师政治业务学习和国旗下讲话、主题班会等形式，将文件精神及时传达到全体师生当中，要求全体师生通过积极开展和参加“诚信教育月”主题教育和实践活动，在师生中大力倡导和树立社会主义荣辱观，以诚实守信为重点，扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，在全校大力倡导守信光荣、失信可耻的良好校园氛围，深化开展诚信做人、诚信做事、诚信考试建设，努力营造诚实、自律、守信、互信的校园信用环境，为推动和谐社会建设做出应有的贡献。

二、全面开展“诚信教育月”主题实践活动，建设诚信校园。

1、把握信用建设重点内容，加大诚信校园建设力度。诚实守信是每个公民的立身之本，也是促进社会和谐健康发展的重要保证。加强诚信教育是青少年实现自身全面发展的客观需要，青少年阶段是培养诚信品德的关键时期，学校是诚信教育的重要阵地。学校要把培养学生的诚实守信品质作为学校教育的重要内容，把诚信教育作为中小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。同时，要重视对教师的诚信教育，增强教师的责任意识，充分发挥教师为人师表的作用。

2、创新载体形式，深化诚信主题宣传实践活动

活动期间，我校以创建良好校风、班风、学风为重点，以争创文明诚实校园、先进班集体和先进个人为抓手，紧紧围绕“诚信教育月”的活动主题，通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏、墙报等多种方式，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，在广大师生中倡导诚信教育思想，大力推进“诚信教育进校园”活动，营造浓厚的舆论氛围。

通过开展“诚信教育月”主题活动，大力倡导和树立社会主义荣辱观，以诚实守信为重点，扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，有力地促进了我校的思想道德教育工作的稳步发展和白云区创建广东省推进教育现代化先进区、巩固广州创建全国文明城市的成果、努力构建和谐社会、建设幸福白云发挥了应有的贡献。

西洲中学

二0一二年二月二十一日

第二篇：西洲中学开展“书香校园”总结

营造书香校园 追寻幸福教育

—— 西洲中学开展“书香校园”活动总结

西洲中学开办于1989年2月，原名石井二中，2003年因白云区教育管理体制改革时改用现名，是白云区松洲街辖下的一所公办初级中学，现有25个教学班，学生1226人，教师85人。多年来，学校坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持“规范化、上档次”、“优质、高效、可持续发展”的办学思路，以先进的理念和开拓的胆略，以阅读教育为平台，以振兴阅读行动为抓手，积极开展校园读书活动，在师生中倡导读书学习的文明风尚，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，让人们在阅读中体验成功的喜悦，拥有阅读的快乐，“爱读书、会读书、读好书”在广大师生中蔚然成风。

（一）学校重视，加强组织领导。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。罗文伟校长认为：开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养学生健全 人格将发挥积极的作用。学校将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，专门成立以罗校长为组长的创建活动领导小组，积极组织广大教师、学生开展读书活动。

（二）创造条件，营造“书香校园”的氛围。

学校积极为师生创设良好的读书环境。在校园的显著位置（如：学校走廊、通道、课室等）悬挂有关读书的格言和标语，让教室的布置、走廊的装饰、每幢教学楼醒目的标语都会无声地告诉你潜移默化的教育功能。在学校一号楼三楼设有专门的图书阅览室和电子阅览室。学校藏书42109册，生均图书30册，高于初中25册的标准；电子图书7920册。每天中午学校都安排、组织学生到图书馆阅读，学校图书得到充分利用。为补充书源，学校还发动同学们将家里的书拿回校与同学分享。每个班级设有读书角，校园设有读书橱窗，并经常更新内容。

（三）倡导阅读，举办“书香校园”系列活动。

学校深入开展形式多样的读书活动，营造书香校园，共建精神家园。

1、开展 “书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。

2、组织“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书与校园”为主题举办征文比赛。积极参与市、区的读书征文活动，师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，构筑“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

3、发动“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。并对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，培养高尚情操。

4、举办学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，规定学生定期定量进行阅读，并书写读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册，进行交流。

5、开展“与父母亲共读一本好书”活动。每学期的寒暑二假，学校都布置学生自读、亲子共读任务，发动广大家长参加创建书香校园活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

（四）初见成效，全面提升学校的办学品位。学校多种形式读书活动的开展，使建设“书香校园”的意识深入人心，并以教师的读书带动 学生的读书，以学生的读书联系家庭的读书，形成师生互动、家校联合、共同成长的良好氛围。学生在各级读书评选活动中踊跃参加且成果显著。姚佩君同学荣获第二届“在阅读中成长——广州市青少年十年阅读系列活动”优秀奖；在白云区2007年假期读书活动征文比赛中，学校获奖共21人次，其中一等奖2人；二等奖3人；三等奖16人。此外，教师在读书评选活动中也率先垂范，积极参与，既指导学生阅读，又自主阅读，撰写读书笔记，获得了很好的名次。在2007学年共有26人次获奖，其中张健老师荣获第二届“在阅读中成长——广州市青少年十年阅读系列活动”优秀指导老师奖；陈佩蔼老师荣获广州市2008年“书香校园”活动暨广州市中学语文教师读书竞赛二等奖；在“书香白云——阅读进校园”2007年读书活动征文比赛中，田莉萍老师的《我在读书中成长》荣获二等奖；姚岚老师的《生命不息，读书不止》和周艳清老师的《家庭——孩子的第一课堂》获三等奖；凌顺如和黄丽河老师获优秀指导老师奖。学校在第二届“在阅读中成长——广州市青少年十年阅读系列活动”和“书香白云——阅读进校园”2007年读书活动征文比赛中，均获优秀组织奖。2008年有10人次获奖，其中在2008年进行的白云区第三届中 小学生“书香”作文竞赛中学生有1人获三等奖、4人获优秀奖。在第二届“阅读中成长---广州市青少年十年阅读系列活动”之“做一个有道德的人”征文中再次荣获组织奖；袁玉萍老师、王素娟获指导奖；学生中有1人获二等奖、1人获三等奖。

如今，读书，已融入西洲人的生活，成为西洲人生活中不可缺少的一部分。教师撰写读书心得，教学反思，学生读书的随笔、日记已成为一种自然的生活方式。“我读书我快乐、我读书我成长”已在西洲中学蔚然成风。无论走到校园的哪一个地方，无论走进哪一个班级，都能感受到浓浓的书香，都能闻到师生身上散发出的浓浓的书卷气。振兴阅读行动，创建书香校园，有效地促进了学校的内涵发展，提升了学校的办学品位。

广州市白云区西洲中学

二00九年五月

第三篇：诚信教育月活动总结

诚信教育月活动总结

为贯彻落实莒南教育局关于在中小学组织开展诚信宣传月教育活动的通知，组织师生学习文件，领会精神，各校利用教职工的政治学习，继续学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《教师“十不准”》。学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上提出的四点希望，广泛开展以学习法律、法规制度，做爱国守法、爱校守纪的模范；学习理论和业务知识，做善于学习、勇于创新的模范，学习教师职业道德规范，做“团结进取，敬业奉献”的模范为主题的学习教育活动。强化教职工队伍的素质建设，掀起带头“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动。牢固树立“领导意识、服务意识、吃亏意识、民主意识、争先意识、科研意识”；做到经常听取教职工意见，实行民主治校；经常开展批评和自我批评，自觉维护班子团结，增强班子的团结力，形成强有力的领导集体；深入实际，加强调查研究，不断改进工作方法，形成实事求是的工作作风，提高决策的科学性，整顿纪律，带头执行各种规章制度，坚持原则，敢于同各种不良行为作斗争，树立学校良好形象。

班主任利用班会，在学生中继续组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、法律法规和信用知识的宣传，进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，使《守则》和《规范》的要求深入到每一个学生的头脑中，内化为自觉行动。

组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，在日常生活中孝敬父母、体验亲情，在家里尊敬长辈，感恩父母，主动分担家务，培养生活自理能力，养成勤俭节约的习惯，在学校尊敬师长、主动问好、礼貌待人、同学之间互助互爱，团结协作，养成关爱他人，关心集体，乐于助人的品德，在社会开展“爱心奉献”活动，积极参与学校清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、主动帮助孤寡老人和残疾人，自觉遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

为了弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，根据班级特点，分别开展以“我们的节日”为主题，对学生进行爱国主义、集体、革命传统教育。

学校充分利用黑板报、宣传栏、校报校刊、广播站等广泛宣传市民“十不公约”，即：不违反交通规则，不乱丢垃圾杂物、不乱倒污水、不随地吐痰、不损坏公物、不踩踏草坪、不乱贴乱画、不插队抢座、不说脏话粗话、不大声喧哗嬉闹。并在学生中开展“提高素质、爱护苗木、遵守交规、建言父母”的主题教育。

班级中开展讲诚信故事比赛。根据班级情况组织每个学生出一期关于诚信宣传教育的手抄报，写一篇诚实守信的作文。教师结合职业道德和信用知识写出个人心得体会。在这次宣传教育活动中，师生参加人数3000多人次，全校累

计活动形式40多次。

通过开展宣传教育活动，提高了师生的道德意识和诚信的重要性，从而有效地规范了师生的日常行为，推动了全民信用意识的提高。

第四篇：西洲中学开展防灾减灾宣传教育活动总结

西洲中学2013年开展防灾减灾宣传教育活动总结

根据广州市关于国家防灾减灾日活动的部署要求，为做好2013年5月12日国家第五个“防灾减灾日”的有关工作，西洲中学以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本校，根据白云区教育局转发的《白云区2013年防灾减灾宣传教育活动方案》（穗云震【2013】3号）的精神，广泛宣传，充分发挥宣传舆论的导向作用，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动，狠抓学生安全防范，加强师生的逃生意识和技能训练，促进了广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高，成效显著。现将相关工作总结如下：

一、提高对做好校园安稳工作的认识

自收到白云区教育局转发的《白云区2013年防灾减灾宣传教育活动方案》（穗云震【2013】3号）文件后，我校高度重视此项工作，5月6日利用教师政治业务学习的机会，谭校长及时向全体教师传达了相关的文件精神，并结合当前社会的形势和我校的实际，统一了对做好校园安稳工作重要性的认识，提出了我校维护校园安稳的贯彻实施意见和要求，明确相关责任人的岗位及职责，形成齐抓共管的局面。

二、深入开展“四个一”活动

我校开展防灾减灾及科技活动周期间（5月6日---5月10日），通过丰富多彩的宣传活动，倡导全体师生深入开展以“勿忘汶川地震，构建和谐白云”为主题的“四个一”活动：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，分享一次避险见闻或避险经验，开展一次家庭地震灾害风险隐患排查。

三、广泛开展防震减灾宣传活动

1、利用国旗下的讲话和广播校会、主题班会、宣传栏、校讯通等手段，向全校师生和广大家长回顾了汶川大地震，宣传“防灾减灾”的重要性，从而营造了安全教育氛围。

2、各班结合五一假期出好一期安全防范知识的黑板报，向学生宣传有关应急避险的知识，提高了认识，端正了态度，实现了共同进步。

3、5月7日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生介绍灾害的基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，同时共同分享自己一次避险见闻或避险经验，提高广大师生的避险互救知识的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。

4、学校共青团组织和少先大队、学生会号召全体师生从4月27日至5月12日期间，阅读由广东省社会治安综合办公室、广东省教育厅、广东省公安厅联合编撰的中小学生幼儿《安全教育读本》（初中版），普及了防灾减灾和避险互救知识。

5、5月10—12日，组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片，让学生了解滑坡与泥石流的危害、识别与避灾，随时要关注安全。

6、对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，做

好记录，发现隐患，及时解决。

三、组织开展志愿服务入社区活动

为进一步提高防灾减灾宣传的效果，我校充分发挥学校志愿者队伍在服务社区的带动作用，组织了青年教师团员和学生团员组成防灾减灾志愿者队伍，深入学校辖区范围内的社区、对应小学等开展志愿服务、宣传防灾减灾知识等活动，并号召每个学生通过学习相关的减灾避险知识后，回家向家长作相关的宣传，达到增强影响力，以点带面，将防震减灾科普知识带到基层、深入民心，从而营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。

我校开展“防灾减灾日”宣传周活动，通过对各种灾害避险知识的学习，进一步营造班级防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生对防灾减灾工作的重视，增强了全体师生的防灾减灾意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能，师生的自我保护能力和意识更高了，校园安全稳定得到了保障，维护了人民群众的切身利益和生命财产安全，为我区新型城市化发展做出贡献。在今后的工作中，我校将继续将安全工作放在首位，进一步做好学校的安全工作。

广州市白云区西洲中学二0一三年五月十三日

第五篇：2012年西洲中学开展法制宣传主题实践活动总结

2012年西洲中学开展“法制宣传月”主题实践

活动工作总结

2012年是大力践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期“广东精神”、进一步增强广大师生法制观念和法制意识的重要一年。我校按照区教育局转发区创建办《关于开展“法制宣传月”主题实践活动的通知》（云创建办通[2012]13号）的通知精神，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和依法治教相结合，深入推进学校依法管理工作，使广大师生的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，为维护学校的稳定和社会安定发挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将我校开展“法制宣传月”主题实践活动的主要工作总结如下：

一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长谭展佳任组长，黄锦明副校长、彭毅副校长任副组长，成员包括黄钜瑜、陈曼琪、陈应玲、凌月留、李传强、张少君、黄中兴、陆富成、伍咏 登、徐丽群、杨为民、李素莲、郭静宜，具体负责学校的“法制宣传月”的宣传教育工作。领导小组制订工作计划，落实工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，政教处具体负责学生的法制宣传教育，利用教师政治业务学习、国旗下的讲话、广播校会、级会、主题班会、宣传栏、墙报、举办普法讲座等多种形式，提高教师 1的法制观念，维护教师的合法权益；教务处落实在思想品德课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作，使法制宣传教育真正落到了实处。

二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。在11月份通过开展“法制宣传月”相关的主题实践活动，组织教师学习了《宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等法律，引导教师回顾了中国特色社会主义法律体系建立的过程、作用。

2、在每周的教师政治业务学习，及时学习了关于依法治校的知识。如：如何对待学生的心理问题、如何处理问题学生、如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教务处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

4、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

5、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

三、加强学生的普法宣传工作，学生遵纪守法的观念显著提高。

1、围绕主题实践活动的主题，以大力践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期“广东精神”为宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传形式的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用思想品德课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会；开设模拟法庭、法制知识讲座等形式新颖、成效显著的法制宣传活动，引导和培养学生形成自觉遵章守法的良好习惯。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华民族优良传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、结合我校的实际，以校讯通、致家长的一封信、组织学生开展“小手拉大手”普法活动，大力开展宣传教育改革、医疗卫生、交通安全、食品药品安全、生产安全、防灾救灾、公共卫生等法律法规，帮助学生、家长掌握必要的法律知识，依法开展生产生活和维护合法权益，为十八大“百日维稳”工作营造了良好的平稳氛围。

7、加强与派出所的合作，邀请他们给学生作法制讲座。

我校通过开展“法制宣传月”主题活动，深入学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，深化拓展“法律六进”活动，大力普及法律常识，将法制宣传教育与法治实践相结合，推动形成人人学法尊法守法用法，维护法律权威和社会公平正义的良好氛围，进一步提高了师生的法律意识，引导师生依法行使权利，自觉履行法定义务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础，为党的十八大胜利召开营造了良好的法治环境。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“六五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

广州市白云区西洲中学二0一二年十一月三十日